晒晒我們班的牛人作文15篇（精品）

在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的晒晒我們班的牛人作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

晒晒我們班的牛人作文1

我們班有許許多多的牛人，讓我來介紹其中一個吧！

在我的記憶中，我們班最牛的人就是易凇輝。

每次我和他一起出去，走到出口那裡，他便會在那裡停下來，看著那一面門上的玻璃，然後用手弄弄自己的頭髮，接著便向右邊一甩，他的頭髮便向右邊去了，每次他在那裡都會停下來，就是走路，他也要把自己的帥氣顯示出來，我真是服了他。

他還有一個讓我服他牛的地方，就是每一次在上數學課的時候，老師出一個數學題目，他抄了下來，他不會寫，他便會把筆放在嘴巴里，接著他便會咬一咬。

每一次我都會對他說：“你是不是肚子餓了？你肚子餓也不要那麼誇張吧，咬筆吃，我真是服了你”。

他便會說到：“不是啊，我這是在思考問題啊，不是肚子餓，沒有那麼誇張吧，不用服我，我是很謙虛的”。

他最讓我覺得牛的地方，不是這兩個，而是他是一個體育健將，他曾經在淥江跳高的時候拿過第8名。

有一次在學校舉行運動會的時候，他報了一個跳高的專案，在他跳的'時候，我見到他那令我佩服的一跳，他每一次都跳過去了，而一些比他高的人都沒有跳過去，他竟然拿了一個第一名，我立馬跑過去對他說：“輝哥，你真牛，你竟然拿了第一名，一次也沒有失誤過，你真的讓我好佩服你，”

他回答說：“別這麼說，沒有那麼牛，只是我運氣好罷了”。 這就是我覺得我們班最牛的一個人了，他還有很多地方牛，可以說是數不勝數，在這裡，我就不一一介紹了。

晒晒我們班的牛人作文2

說起牛人，我們班還是挺多的，雖然我們班是一班，但一點也不一般。

最讓我佩服的是我們班的學霸——樑彩燕。她是我們班最安靜的一個，沒有之一。每當下課鈴一響，別的同學都跑去玩了，就她一個人安靜的坐在座位上，不是看書就是寫作業。而且她的'英語成績最近提高的特別快。可能是因為我們英語老師經常鼓勵我們並且告訴我們現在的競爭有多麼激烈，只有兩種，一個是你踩著別人上去，一個是別人踩著你上去。老師還說外面的學生基礎比我們好，還每天做5篇閱讀題，並且還把一些七年級、八年級的知識點用得很好。樑彩燕也可能是聽了老師的這些話就更加努力了。本來英語基礎就不錯的她，加上最近每天一有不會的就去問，還把每天要背的知識點背好，成績本就不錯的她找到了突破口後成績又上了一層。身為她的同班同學，我還是會感到很自豪滴!

而且樑彩燕不僅學習好，對我們班的同學也是很好。只要是她能幫上忙的，她都會盡量幫忙。

晒過了我們班的樑彩燕，現在就來晒晒我們班的大學霸——樑欣晞。說她是大學霸還真不是吹的，那孩子，幾乎每次英語小測都是90分以上，一學期下來也就只有2次90以下的。但不是所有學霸都像樑彩燕那樣文靜的。樑欣晞剛好相反，她在陌生人面前是挺安分的，但在熟人面前就是一小瘋子!

晒晒我們班的牛人作文3

每個學校，每個班級，總會有一些牛人，下面我來介紹我們班的牛人吧。

學習牛人

我們班的學習牛人非孟炎成莫屬了，我坐在他前面，而我卻被他的'勤奮折服，每次我一進教室，就看見他在寫作業，無論什麼時候，他都在勤奮學習，這可不是吹的，當班裡沒有老師時，整個班像炸開了一樣，唯獨他鎮靜地坐在座位上，寫著作業，還對我說：你也寫一會兒作業吧，一會老師來了就完蛋了。有時，看著他在努力學習，我也會被他感染，但我還是無法和他相比的。這就是所謂的近朱者赤吧。

搞笑牛人

而搞笑牛人喬嘉輝當屬實至名歸，他耍起嘴皮子來，可當真無人能比，卻很受人歡迎，因為呀，他總是能給我們帶來歡樂。在我們班，幾乎是每天都笑，不，是哈哈大笑，而張倩老師說：正因為有他，我上課才不會顯得那麼無聊，本來一肚子氣，可他一句話就把我逗笑。一肚子笑話再帶上他那開朗的性格，朋友自然不少。他搞笑起來，我們都挺喜歡他的。

迷糊牛人

我們班的迷糊牛人，畢嘉琪，這可謂是我們大家有目共睹的了，她呀，上課總好犯迷糊，為什麼呀？因為她聽不懂，就常睡覺，不止如此，感覺平時她也是迷糊的，有時跟她說話很費勁，因為她常常不知道你在說什麼。對了，還有許超陽，他們倆可是同一階級的，一個被我們稱為睡仙，而另一個被我們稱為睡神，他們倆正好湊一對兒。

高手出武林，怎麼樣？我們班的牛人是不是很牛呢？

晒晒我們班的牛人作文4

自從上國中以來，發現身邊多了許多“牛人”，有唱歌特別棒的，學習特別厲害的，號召力特強的……這些“牛人”讓我們的校園生活變得更加精彩。

才男：孫淵博

論學識，他可是我們班公認的'“牛人”，他學習刻苦，成績優異，無論什麼考試他都是我們班第一，他作文水平也很高，筆下的文章文采斐然，鮮活得能掐出水來。每次作文，老師都會拿他的當範文，供大家欣賞。這就是我們班的才男——孫淵博，名副其實吧。

音樂之花李欣妍

她樸素大方，頭髮烏黑，眉清目秀，身材苗條，穿戴整齊，這些都不算什麼，最重要的是她唱歌非常好聽，簡直就是天籟之音。她特別喜歡唱歌，也天生一副好嗓子，也學得非常好，每次聽她唱歌都陶醉其中。

搗蛋大王程士軒

他就是我們班的“搗蛋大王”，尤其是英語課上，他總不認真聽講，不認真做筆記，老師就會讓他站到講臺旁聽課，就算是這樣，他都會走神，老師就會走到他跟前說：“你筆記做了嗎？在夢裡做的吧？”他就會用慒懂的小眼神看著老師，顯出一臉無辜的樣子，但他在歷史課上，就非常認真，老師提出的問題，他總是第一個舉手，回答問題非常積極，他在我們班歷史成績很好，你說他搗蛋還是不搗蛋呢？

正是這些“牛人”，才讓我們班充滿活力，我們要向每一個“牛人”學習，學習他們“牛”的地方，取其精華，共同進步。

晒晒我們班的牛人作文5

提起牛人，我們班的小明說第二就沒有人敢說第一，他的事蹟一樁樁一件件數都數不過來，現在就讓我給你介紹一下吧。

蜘蛛俠——小明

我剛走到走廊，就看見我們班的同學都堵在門口，沒有進去，我正在疑惑的時候聽見了他們的談話“怎麼辦呀？小紅，忘帶鑰匙了，而且第一節課不是班主任的課”我們都在著急的時候，小明挺身而出了。

只見他先開啟牆上的窗戶，然後下面幾個男生扶著他，只見小明飛身一躍，半個身子都已經過了窗戶，幾個男同學用力一推，只聽砰的一聲安全著陸了，然後小明敏捷地走到門口，教室的門打開了，等在門口的`我們一邊進班級一邊為小明這個蜘蛛俠點贊。

這就是我們牛氣沖天的蜘蛛俠版的小明，

豬豬俠——小明

聽到豬豬這個字眼大家應該都明白了小明的特點了吧，對，就是愛睡覺，別看就一個睡覺，他還能睡出各種花樣呢？

叮鈴鈴上課了，同學們都在認真的聽課，突然老師的一個粉筆頭飛在了小明的身上，只見粉粉筆頭落在他的身上，他卻沒有絲毫的反應，好像任何事物都打擾不了他一樣，整個人居然斜倚在暖氣上就睡著了，而且睡的特別的熟。有的時候，他是坐姿端正，認真聽課的樣子，然而他卻睡著了，有時候他站著答問題時間稍長一點，就會睡一小覺，他這個“豬豬俠”總會把同學們逗得哈哈大笑。

這就是我們班的最牛的牛人，只要小明改掉身上的缺點，我相信他一定會很棒的。

晒晒我們班的牛人作文6

走進教室，裡面有各種各樣的人，久了以後，便發現了他們身上各種各樣的能力，也就是他們的牛。

上次，我們班要上體育課，每次上體育課前的下課時間，同學們總是像一隻只小鳥一樣，嘰嘰喳喳地說著跑出去，但她不同。

走了，去上體育課。我向她招招手，她動了動身，她用右手揮了揮就放在了桌子上。等一下，還有10分鐘呢！又是那種冷漠的聲音，這樣的.事情我已經見怪不怪了。

也許是緣分讓我留在了教室看到她了，這10分鐘都做了什麼。呼微風輕輕從窗戶外面吹了進來，吹進了教室，也吹過了她。

她的頭髮被吹起，露出了她的眼鏡和緊盯課本的眼睛，右手正在刷刷地寫著什麼，但我不知道怎麼辦？我的心裡發出了疑問，我想知道她到底在寫什麼，我假裝撿東西，眼睛一直往那裡看看不到。

你在做什麼？又是那種冷漠的聲音，這不是重點，重點是她那突如其來的話，讓我感到分外尷尬。啊，我、我在撿東西的。我信口胡言著，眼睛卻不停地向她桌面上描。胡說，你是不是想看我在寫什麼？想看就看吧，不要遮遮掩掩的。

她這樣的一句話，讓我感到有些開心，也有些尷尬，但我的身體很誠實，走了過去，本子是厚厚的，密密麻麻寫了很多字。我仔細一看，原來是小說，我問她為什麼寫這個，她只是回答：喜歡。雖然我還是很想知道，但是出於禮貌我並沒有多問。

從此，我們班上的人都知道了她愛寫小說，會寫小說，她成了我們班的小說大王，成了我們班上的牛人之一。

晒晒我們班的牛人作文7

世界如此之大，奇妙事物萬萬千。現在現在又恰好流行晒一晒：晒心情，晒美食，晒自拍，可謂是無所不晒。而我所要晒得，則是我們班的“大牛人”！我們91班高手如雲，人才濟濟，說起我們班的牛人，那可是無人不知，無人不曉，他們可是個個身懷絕技，著實讓人佩服。

而我所要說的大牛人”則是一位可愛，落落大方，活潑開朗，上進的女孩子，同時也是我在學校的好友之一王夢涵同學，她呀，可是我們91班的數學小能手呢。因為她總能可以想到別人想不到的解題思路，寫出別人寫不出的求解過程，答出別人答不出的道道難題，就連我們的數學老師李老師也連連稱讚。

在往常的`數學課上，數學老師總會叫同學們把數學題寫到黑板上，然後再講給其餘的同學聽，這樣可以讓同學們把數學知識學的更牢固，同時，這可也是來辨別同學們做作業的真實性。

在每次同學講題時，難免都會遇到幾道令人頭疼的難題，就在同學們都在為莫一道難題傷腦筋苦苦的思考時，她總能快速，準確的理清思路，寫下清晰，明理，讓人一看就明白的求解過程。

當老師叫她到黑板上為同學們講題時，她還是能夠處變不驚，流暢，清晰的把自己的思路，方法來講解給大家，幫助大家理清思路，求出正確的解答，當然了，這和她的勤奮刻苦也是離不開的，他的練習冊上，每一道題的都有密密麻麻的解題過程，包括選擇，填空題。

哎，我還真有點自愧不如啊！

怎麼樣，我們班的牛人是不是很牛逼呢？

晒晒我們班的牛人作文8

我們班有四十三個人，各有各的個性。談起我們班的“牛人”，我是十分佩服他們的，他們確實有點“牛”。

摔倒大王——蜻蜓

談到他的`“英勇事蹟”，我能笑個三天三夜。那次上體育課，老師選拔運動員。讓我們女生跳遠，我們都開始跳了。突然，聽到一聲慘叫，原來是他跳的時候一下滑倒了，接著她又重新跳。我們在一旁觀看，他又摔倒了，我們都笑得前仰後合。他的稱號由此得來，並源遠流長。

瞌睡大王——王小點

王小點，成績非常差，長得也不高，作業也沒有一次完成過。每當老師聽到這個名字時，都氣的牙癢癢。我也不怎麼喜歡他，因為他經常找我事。

記得那次英語課，全班同學都在認真的讀書，就聽見“啊——”的一聲，可把我嚇壞了，打了一個哆嗦。

這是是怎麼一回事呢？原來他在課堂上睡覺，讓老師拽了一下耳朵。我非常佩服她，心態為什麼這麼好，上著課都能睡著。他可是名副其實的“瞌睡大王”。吹牛大王——小璇子

小璇子有點高，有點胖。我覺得他這麼胖，肯定是吹牛皮吹來的。

那次課間，我無意間聽他說：“我家有十層樓高的樓，五十輛車……”這可把我笑死了。她這吹牛皮吹可真大！

我們班的“牛人”是不是很“牛”呢？

晒晒我們班的牛人作文9

是他，是他，就是他，我們班的小牛人。

他是宋小寶的小傳人，無論在哪一個方面都和宋小寶有90%的相似度。特別是他的面板，可以用網上很流行的一句話來說：“黑麼黑，非洲第一白。”

他是我們班男生中的`一朵奇葩。他對女生的東西很感興趣，口紅、指甲油、睫毛膏、BB霜這一類女孩子用的東西令她愛不釋手，魂牽夢繞。

他雖是一個男生，卻有一顆少女心。記得，有一次他在教室裡化妝——先在臉上塗上一層BB霜，變白了許多；又在嘴上塗上女王紅，脣色頓時變得紅豔豔的；他還在手指甲上塗上了指甲油，使指甲變得亮閃閃的。化完妝後，他用他那娘娘腔的氣勢，擺著蘭花指，在我們的眼前揮來舞去，博人眼球。

“土逗”“土逗”，又土又逗。他說話時總喜歡用方言，還喜歡用他那火星思維。記得，一次上美術課，馬老師問他：“小朋友你從哪裡來呀？”他回答說：“老師我從火星來，火星上沒有飯，我來地球上討飯。”他話逗得全班同學哈哈大笑。

還有一次上生物課，他和生物老師搭臺唱大戲。當老師說到肉，他就蹦出一句：“東坡肉。”當老師說魚，他就跳出一句：“紅燒魚。”贏得全班同學的哈哈大笑。後來生物老師找終於受不了，就把他們組扣了十分。最後他們組成了倒數第一名，得到一個大獎——表演節目。

他真是我們班的“開心果”，總是讓乏味的校園生活充滿樂趣。有時候真羨慕他可以活得這樣恣意。希望他永遠這樣幽默，並把開心帶給更多人。

晒晒我們班的牛人作文10

說到臥虎藏龍，就不得不提我們八班。虎有乖巧可愛、溫婉善良的乖乖虎—小淇；幽默帥氣的師帥虎——小詩；雷厲風行的.霹靂虎——小川，龍有舞姿動人的古典龍——小漩；才華橫溢的藝術龍——小予……以上都不是我要說的，今天的主角是小冉。

聽名字應該是個可愛的小女生吧！不，他是一個體育細胞極其發達的大男子漢。記得有一次，體育老師說要測男子1000米。一聽這訊息，男生們個個唉聲嘆氣，滿面愁容。只有小冉興高采烈，滿面笑容。哨聲一響，男生們像離弦之箭一樣衝了出去，只有小冉慢慢悠悠地跑在後頭。當他不急不躁地經過我們時，竟扭頭笑了笑。我們大聲喊道：“你快點啊！這麼慢，像烏龜一樣。”小冉微皺眉頭，加快擺臂，雙腿快速交替，輕鬆地超過十幾個同學，穩居第一。在大家熱烈的歡呼聲中，小冉取得第一的寶座。

小冉的體育這麼好，但他不是四肢發達、頭腦簡單。相反，他學習成績優異，十分擅長數學。有一次我正在做一道數學難題，左思右想、抓耳撓腮就是做不出來。小冉在一旁不停地說“4啊，千啊！”我怒視著他，他卻雙目微眯，緩緩說道：“班長大人，讓老夫指點你一二吧！”我哭笑不得地點了點頭，聽了他的講解，我覺得這題實在太簡單了！我也抱拳說道：“佩服，佩服！”

我們班的牛人可多了，如果你不信，就親自來看看吧！

晒晒我們班的牛人作文11

我們班人才濟濟，具有各種特長的“牛人”不少。每天來得最早的劉強是出了名的“讀書迷”，你看他走路看書的樣子，真的讓人又擔心又好笑，有時候撞到別人身上都不知道。他一有時間就往圖書館裡跑，他看過的書堆起來肯定比他還要高。他不光看書，還在做讀書筆記呢！到現在他已經做了5我們班還有被譽為“大管家”的牛小旺同學，他是我們班的生活組長，每天班上的衛生和生活小事，他都考慮的.細緻入微。每學期開課前，他早已把班上和宿舍的值日生表都排好了。不僅考慮到班裡的衛生，就連班上同學哪一個感冒了，哪一個得病身體不舒服，他都清清楚楚。有時候他陪同學去看病，有時候他給有病的同學去取藥。只要是班上的大凡小事，他都瞭如指掌。真如一個“大管家”，班上有了他，別的同學就少操很多心。

我們班不僅僅有以上這些“牛人”，其實還有許許多多的“牛人”。如“智力高手”李麗，“二胡高手”馬明，“乒乓球健將”劉鵬，“籃球”健兒焦勇等等。鑑於篇幅，這裡就不一一列舉了。正是由於有了這些“牛人”，才使我們班生氣勃勃，猶如一個溫暖的大家庭。

晒晒我們班的牛人作文12

說起我們班的牛人，那可是多得數不過來了，可是最令人印象深刻的，卻只有一位-他就是我們班的班長。

班長，外號“古猿，” 既然得了這個“美稱”，那麼肯定體育很好，猿類都是身手敏捷的。不過他最強的專案卻不是體育運動，而是一門非常需要動腦的課程-計算機課。

一個星期二，正在上計算機課，我坐在計算機教室裡，對著電腦螢幕，發呆。說實話，我最不喜歡上計算機課了，因為要為機器人程式設計，而且隨著課程越來越難，要編的'程式也越來越多了。

揉了揉有些發澀的眼睛，我又痛苦地開始與電腦中密密麻麻的各種程式進行“鬥爭”，把一個個小方塊似的程式如俄羅斯方塊般堆起來。

終於完成了，把電腦中的程式匯入機器人，我興致勃勃地去找老師，可一開始試驗，便出了問題。機器人應該向前“走”， 可它卻連連後退。應該向右轉，它偏向左。

我氣餒地坐回電腦前，左看右看，也沒看出程式哪裡有問題，深思熟慮後，我決定求助於班長。他跟著我來到電腦面前，盯著我編的程式，一臉嚴肅認真，一分鐘不到，他就找出了程式中的漏洞，“看，這裡，這個變數不對，應該是這個數值。” 我頓時對他佩服的五體投地，我的機器人程式設計終於順利地完成了。

在此，我想給牛人班長點贊， 他擁有智慧的頭腦，縝密的邏輯思維，感謝他讓我的機器人能夠“動”起來。

晒晒我們班的牛人作文13

我們班聚集了眾多的牛人，個個身懷絕技，有勤奮牛人語文牛人吃貨牛人接下來，就由我為大家介紹一下我們班這幾位身懷絕技的牛人吧！

第一位，我們班的勤奮牛人。

說起勤奮，我們班可不是什麼勤奮班級，但就在這樣的一個班級中，誕生出一個勤奮牛人。她勤奮到什麼程度呢？你無論什麼時候看到她總是在學習，還會感染周圍的人和她一起學習，每次我問她，你為什麼要這麼勤奮？她的答案始終都是一句話，我是為了晚上能多玩一會。我下定決心要去勤奮時，那顆想玩的心總能打敗勤奮的心。這麼一個勤奮的人，有什麼理由讓我不佩服她？又有什麼理由讓我不去學習她呢？

第二位，我們班的語文牛人。

我個人是偏愛理科類的，所以說在這之前，語文課我基本上不愛聽，可自從認識了語文牛人，我就完全被她感染了，她的日記本，基本上沒有一個良，都是優，特優或傳閱，有一些人為了交差，會去抄作文，沒有自己的真情實感，而她就不一樣了，每一篇都是自己的'真情實感，沒有半點虛假，她的摘抄寫的滿滿的都是字，她的讀書記錄冊，認真到爆了。

第三位，我們班的吃貨牛人。

她雖然看起來不胖，但非常能吃，彷彿能把整個宇宙吞沒了，一下課，她就會飛奔到小賣鋪，拿出自己身上所有的零錢，去買自己最愛吃的零食，一天三頓還不夠她吃，每天值日生都得一桶一桶的給她倒垃圾。

怎麼樣？我們班的三位牛人夠不夠牛氣沖天，如果不夠，下次再給你介紹其他牛人。

晒晒我們班的牛人作文14

我們班上有許多有趣的人，說起“牛人”也是不少，今天就跟大家介紹幾位。

“笑聲牛人”付瑩盈

她是一個胖胖的女孩，個子中等，一頭短髮，圓圓的臉上顯得格外文雅，可事實卻相反。她的笑聲賊難聽，既猥瑣又粗暴，好多人都被她外表給騙了。記得有一次中午午休時，付瑩盈和另外一個同學在食堂裡吃飯。本來好好的，不知怎麼了，哈！哈！哈！一陣雷鳴般的笑聲，嚇得我差點把剛喝進的.水吐出來。這笑聲還差點扣了我們班的班分，這樣又不能再食堂吃飯了。

“籃球牛人”羅金程

他是一個男孩，臉黑黑的，可能是他經常在外面打球晒黑的。他學習不太好，但是在我們班，哦！不，是在全年級打籃球都是很有名氣的。如果他稱第二，每人敢稱第一。他是籃球隊的猛將，什麼胯下運球呀，背後運球呀他都會，甚至為了打球逃過一節美術課。可想而知他是多麼愛打籃球呀！這次籃球運動會如果不拿第一，老師就不讓我們班再碰一次籃球，那樣羅金程會多麼難受呢？

“學習牛人”郭新強

說起學習，我腦殼就疼，所以說郭新強是我最羨慕的人。他個子稍矮，可滿臉智慧。期會考試是我們班第一，期末還是我們班第一。什麼地理呀，歷史呀，他都好，可以說是X功課都好（這裡的X指所有）。只有一點，他的字很難看，因此還被我們說成是“甲骨文”。

晒晒我們班的牛人作文15

“報告！”“牛人”在“大吼”。班媽一個大巴掌過來，邊打邊說：“要死啊，什麼毛病！”“牛人”一臉無奈，只得重新出去小聲喊。這個小插曲可使我們同學在無聊的午練中得以大笑。

語文課上，老師讓我們改寫《女媧造人》。“牛人”一臉自戀的寫出蓋世金句：“古有XXX，造盤古，女媧雖沒我顏值及天生之才………”我們都樂翻了。

數學課上，呂老師說：“XXX，你說這道題怎麼做。”“牛人”一站起來，立馬引起我們不約而同的笑聲。“牛人”說：“笑‘神馬’笑，哼！”得來我們無止境的嘲笑。

生物乃牛人之弱項。生物老師一叫他，“牛人”便戰戰兢兢地站起來，問道“老師，你說啥？”老師一個粉筆頭過去，又讓他坐下了。可他坐下便生龍活虎，一會嘲笑別人，一會又大聲叫喊，使我們不禁捧腹大笑。

哎對了，說到自戀，嘖嘖嘖，自戀NO。1！下課見著人就嘲諷，一會說：“你咋這麼拽！”唉，自重吧！

“牛人”是個數學不錯的“孩子”，其思路清晰、簡要，使我由衷的佩服。

上課的那聲100分貝的叫喊聲音，進門的“大吼”報告，生物課的一臉懵，無人可比的'自戀，還有一句句的嘲諷，數學課上的搗亂，都無法使我們忘掉我們的“牛人”。無法忘記他的聲音、容貌和口頭禪。“牛人”是誰呢？大家估計早已猜出來了吧，他，就是我們班的衛生委員——劉泰睿！讓我們在他的歡聲笑語中，度過充滿歡樂的國中三年。