自由優秀作文

無論是身處學校還是步入社會，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的自由優秀作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

自由優秀作文1

不可否認的您是我的父親，我也無法否認您愛我，但只是我的內心真的無法接受這種如此嚴厲的愛。

我只是一個孩子，我渴望自由，我討厭不停的學習，我討厭上輔導班，我討厭上學，我討厭您拿我的成績炫耀，我的未來我的成績不是您的面子。我已經失去了對學習的那份熱愛。

如果我失去了對學習的熱愛，那無論怎麼樣逼我學習也沒用因為我不會用心學習，雖然在學但心早已飛出去玩了，我不熱愛學習了，所以再怎麼逼我我也不會有所改變。

有的時候我自私得想如果您不是我的我的父親多好，我不是您的'女兒多好，我們不認識多好，可能真的是我太自私了，我明白你把所用的愛都給我了，而我太讓您失望了。

只是我的童年缺少您的陪伴，我的生日也缺少您的陪伴，當我每次開心高興成功時，我多麼想跟您分享，可那時的您在哪裡，您從來都沒了解我想要什麼，您以為您很瞭解我，以為可以為我做所有的主，但是我真的很累。

爸爸，我不想永遠都是在學習的世界裡，我渴望走出這個世界，我想玩，想要一個快樂的童年，難道您小時候也是如此嗎？我想不是吧，奶奶爺爺從未逼過您學習，那麼您也不要在逼我學習了好嗎？我的未來我可以自己做主了。

爸爸，可以給我點自由嗎？

自由優秀作文2

都怪那次是考試的成績，讓我失去了完成家庭作業後玩的自由。

自打那次的考試成績後，我就很少到外邊和同學們一起玩。我就象一隻歡快的'鳥兒囚在籠子裡，我是多麼渴望大自然，渴望著呼吸新鮮空氣啊！可是爸爸、媽媽卻像一把無形的大鎖讓我寫課外作業，複習今天課上學習的內容和預習明天課上要講的內容。還經常對我說：“如果我考上了一中就去北京，沒考上就別讀書了。”爸爸媽媽這把鎖緊緊的鎖著我，讓我喘不過氣來。

晚上，我寫課外作業時，聽見我們班同學在外面玩鬧的聲音，我是多麼的羨慕他（她）們啊！

終於有一天，老師佈置的家庭作業很少，我很早就做完了，同時也完成了我寫課外作業。我把這個好訊息告訴了爸爸，希望爸爸能開啟那把無形的鎖把我放出籠子，給我幾小時的自由空間，1小時也行。然而，爸爸的那種眼神告訴了我那是不可能的。我強忍著淚水走進了臥室。心想：“為什麼，為什麼不能讓我出去玩玩呢？今天我完成了任務，為什麼讓我玩一下，讓我出去走走也行。要知道愛玩可是孩子們的天性啊！ 夜漸漸的深了。忽然，我彷彿長出了一對翅膀，鎖開了，我飛出了籠子，在天空自由翱翔。在天空中，我與白雲嬉戲，與小鳥共舞。一陣大風吹來。我頭一沉，我驚醒了才知道這是一場夢。我咧著嘴抽泣著，淚已矇住了我的雙眼。眼淚終於止不住的流了出來。

那一刻，我多麼渴望自由啊！到底要到哪一天，我才能離開籠子，在天空中自由翱翔！！！！！

自由優秀作文3

窗外，兩三隻鳥兒歡快地叫著，不是撲騰著翅膀，就是和同伴嬉鬧。多麼自由。

我出神地看著，時間不知不覺流逝。“瑞恆，快點，時間到了，要去補習英語了。”唉，媽媽又在催促，我又要去補習了。

從五年級開始，媽媽就給我報了許多的補習班，週末都被佔滿了，連寫週末作業的時間都少得可憐。而用媽媽的話來講，就是：“週末難得有時間，還是多用來學習才好。語數英科要全面發展，一科都不能落下。等你上了國中，0。5分都會差幾十名，所以現在要努力，以後會更艱苦。寫作業的話，你要開始習慣一下寫作業速度加快一些。我這都是為了你好……”

只要我一提出意見，父母就會用一大堆的理由來搪塞我。天天喜歡拿我和別人比較。我知道這些都是為我好，可是，天天上這麼多課程，不但要寫學校的作業，還有許多的額外作業，我是人，我也會累，也需要休息的呀！

每天晚上寫作業都寫到很晚，一到週末或節假日，都有上不完的.課。每天都像一個被上了發條的機器人一樣工作，我都膩煩了這種生活。但是，有什麼辦法呢？

我像一隻被困在籠裡的鳥兒，我望著窗外的藍天，我多渴望在藍天下翱翔。

唉！又要去上課了。

窗外的鳥兒已經飛了起來，離開大樹，飛過一座座樓房，在藍天自由自在地飛著。什麼時候我也能像它們一樣呢？

自由優秀作文4

“家庭作業寫了嗎？沒寫完趕快寫！”每個週末的早晨，我都會聽到媽媽對我說的這一句話。

雖然每個週末都聽得到，但是每次聽到心裡就馬上感到一陣無限的淒涼。只要一聽到這個聲音，我的`心就涼了，因為我整個週末的計劃就泡湯了。

我曾幾次嘗試跟媽媽商量，但回答總是兩個字：“不行！”

這次，我數學考了100分，心想：這樣媽媽總沒理由讓我寫卷子了吧？太棒了！回到家，我像展覽一樣，把卷子擺在媽媽面前，說：“媽，這次數學考了一百哦！這個週末的家庭作業可以不用寫了嗎？”

“考得不錯，多寫幾張試卷補充一點能量下次考得更好！”

我氣得差點暈了過去。竟然這樣，天天寫試卷，我的課餘時間都被一張張卷子佔據了，真是氣人。

終於，外婆生日到了，就在這個星期六。我高興得蹦了起來。那天就不用寫試卷咯。

可是現實遠遠比幻想殘酷。媽媽竟然讓我把試卷帶去外婆家，吃完飯做！

那天，我只吃了一點東西，就上樓寫試卷去了。

不知過了多久，窗外傳來一陣笑聲，是那麼悅耳。探頭一看，是一群孩子，在外婆家門前的小溪裡玩耍。我多麼希望跟他們一樣擁有自由。

現在的我就像是一隻被囚禁在籠子裡的小鳥，再怎樣精心餵養，也唱不出悅耳動聽的歌。

時間不早了，爸爸媽媽該帶我回家了。我悶悶不樂地走出外婆家，看見夕陽把我的影子拉得好長好長……我需要自由！

回家的路上，我想了許多許多……

自由優秀作文5

這本書本來我是作為消遣來看的，用來輕鬆平常緊張的神經。看過一點後，便放不下。發現自己的愚鈍，原來胡適先生早在上個世紀弄清楚的事情，正是我們一些庸人現在苦苦追尋，並以弄清楚一些小小的部分，自命不凡，引以為豪，真是羞愧。

《容忍與自由》與其說是演講錄，不如說是一本極具教育意義的青年讀本。書中的一些見解，放在當下也是不落伍的，如對於教育的一些看法。有早瞻的眼光，我們什麼時候能擁有此。好的思想和科學都是經得住時間的洗禮的，《容忍與自由》能保留下來，胡適能名至今日，都是歲月的審批所歸，所以這絕對是一本值得讀的書，裡面有些觀念可能不適合一些人群和目前社會，見人見智，站在巨人的肩膀上，我們可以看的'更遠。

這本書讓我學會謙虛求學，知識浩瀚無界，自己所學不過小之又小的一部分，就算有所成就，也不值得驕傲自豪，應該繼續擴大自己的學識，繼續學，“以有涯追求無涯”。以及先生對待科學的態度，嚴謹。“大膽假設，小心求證”。“人生的意義在於我們怎麼看待人生”

這本書，看完後，你一定會“不充飢”，繼續追尋其他的書。這本書的含金量較高，胡適先生，如果以後我可以做到他那一半就好了。我不是天才，想有所成就，只能“勤奮+方法”。刻苦起來，今年快結束了，在圖書館偶遇這本書，是緣分。及早教人清醒，省去糊塗探索消去的時間。

自由優秀作文6

每次看見天空中翱翔的小鳥；看見草地上歡樂奔跑的小狗；看見地上玩耍的螞蟻，我就會想起我自己的處境：每天被要命的作業擠得滿滿的，夜晚又在幾乎不滅的檯燈下用已經快用完筆芯的水筆噠噠噠的'寫字……我真的想對著世界大喊一聲：我要自由！

即使是假期裡，每天還要上補習班。難道人類沒有補習班就不活了嗎？地球沒了補習班就不轉了嗎？我們每天被補習班、分數逼得快要死了，可是，我們也不敢對爸爸媽媽抱怨，為什麼？因為我們一給他們說，他們就會說：小孩子有什麼壓力？你們的壓力有大人的大嗎？作業寫完了嗎？還有補習班的。快快回去寫！

每當這時候，我就想咆哮著對他們說：你們大人就知道給我們買補習資料、報補習班。你們卻一點也不關心我們，不考慮我們的感受！整天就知道分分分！你們也不想想，我們小小的肩膀本來應該是帶著快樂跑來跑去的，那裡容得下一到假期就只有24分之8的時間在家！你們大人把虛榮心、攀比心都壓到了我們肩膀上，壓得我們連喘口氣的機會的沒有！一點自由也不給我們！然後摔門回房間。

在夢裡，我夢見了藍天、草地、白雲、小動物……所有被補習班逼瘋了的孩子們都在這嬉鬧。這裡，沒有補習班，沒有作業，沒有壓力，沒有分數，有的，只是快樂……

自由優秀作文7

給孩子一點點的自由，讓孩子的童年笑聲連綿不斷；給孩子一點點的自由，讓孩子的世界遼闊寬廣；給孩子一點點的自由，讓孩子的夢想揚帆起航！

有一篇文章叫《五猖會》，是魯迅先生寫在《朝花夕拾》中的。五猖會是一個迎神賽會，也是鎮上孩子們心中的節目。魯迅先生沒有正面描寫賽會場景，而是通過兒時對賽會的熱切向往，抨擊了封建家長制度和封建禮教的醜陋徑，還表達了一點孩子對自由的嚮往。

文章中寫了作者聽到的賽會，心中渴望著想去瞧一瞧。有一天可以去了，但去之前父親叫我去背書，結尾作者寫了至今還沒明白父親叫我背書的意義。

在生活中，或許家長們哪個不希望自己的孩子十全十美，全面發展，成為優等優的好學生，成為他們的'驕傲，所以家長就將孩子的週末安排滿課程，讓孩子一刻也別“放鬆”學習，要“抓緊”學習。

我認為，安排滿課程是件好事，可以提高我們課外知識，但我認為應該給孩子一點點的自由，讓孩子勞逸結合，在快樂中學習，在學習中成長，在成長中快樂，這樣，或許孩子學得更好。

在文章中，父親讓孩子先學再玩，學不完不準玩，魯迅先生認為父親太封建，太嚴厲，搶佔孩子的自由。但換一個角度想，父親希望自己的孩子璀璨閃耀，希望孩子學好，認為孩子玩完了就很難收回心，便更難學，這不是每一個家長心中的願望與想法？

總而言之，給孩子一點點自由，讓孩子快樂成長！

自由優秀作文8

自由，就像一片雲，想飄到那就飄到那；像一位作家的思路，想怎樣寫就怎樣寫。可對於我來說，自由是那樣地遙不可及。

“形同陌路”的“零距離”電腦電視

“高高，快點來默單詞，別看電視了！”一聽我就知道，一定是那天天逼著我學習的老媽！“哎呀，媽媽呀！我才看了五分鐘，讓我再看一會吧！”望著我最愛的《奔跑吧，兄弟》，我不情願地說。“什麼！看電視！英語單詞會默了嗎？課文會背了嗎？期終考……”我意識到如果不把電視關上，去默單詞，老媽就會一直說，直到發火為止。於是乎，我只好“忍痛”關掉電視，乖乖默單詞去了。唉，這可真是“望電視興嘆”吶！由此可知，雖然電視電腦與我“零距離”“，但我卻和它們”形同陌路“。而我的父母用一個對子來形容就是：寧願孩子天天學習；也不願多看一分鐘電視電腦。

別人家的孩子

相信每個人都會聽到媽媽口若懸河地講著：你看，別人家的孩子又怎麼怎麼樣，你呢？一天到晚就知道……當然，我也不例外。真不知道，這群人跟我有什麼關係！我一邊想著，一邊聽老媽口若懸河地講著：同事家的'兒子英語又考100分，大姨朋友的女兒考上了北大，又是誰誰誰出國留學了……在加上我爸的配合，添油加醋，真是千古絕配！正是如此，“別人家的孩子”給我幼小的心靈造成了傷害！

我真的好渴望自由，太久待在書與習題裡的我就如同被關在籠子的鳥，無時無刻想展翅飛翔。哪怕，只給我一天。

自由優秀作文9

我曾經偷過人阮瓊林，看到過那些不被隱藏的歲月。我曾經站在萬丈深淵，描摹那些的人忘卻的回憶與心酸。

我知道即便是忘記他們也未必就是可以的，他們也許會想到去尋找另外一個動力去尋找新的機遇，只是在這樣的過程當中，每一句話說出來的時候都感覺分外沒有意思。

他們從出生的那一刻就已經變成了現在的樣子，他們不會去想象在這樣的過程當中什麼才是真，什麼是假，他們想要去描摹一個人的生活軌跡，可是卻怎麼也做不到，把那些細節也有栩栩如生的模仿出來。一個人的特質人那是他自己經年累月所模仿出來早就出來的，可不是那麼容易就能夠模仿。

你走在學校的林蔭小路上，沒想著那樣的青春，好像就是這樣簡單的一去不復返，似乎沒有任何徵兆，就像成年人的告別一樣，無聲無息的，就這樣再也沒有聯絡，再也回不去了，這好像減震在他的散文中寫的`那樣，葡萄酒回不到當初的葡萄，我回不到年少。

時光總是給我們不一樣的驚喜，也容易帶給我們操勞的背上，有的人不願意接受逐漸老去的自己，他不覺得那是一種美，也許在很多時候那種畸形的審美早就已經嚴重的影響了人的心態。也許正是因為在這樣的過程當中，他們總是覺得很多事情都是用別人的評價來決定的，並不是我們自己來決定的。

所以相對而言我還是比較羨慕那些外國人的思維和個性，他們可以自由自在的做自己。

這本身就是一種天性和自由。

自由優秀作文10

自由是每個人都渴望得到的，國家已經自由了，人民也自由了，但屬於孩子的我卻沒有自由，也許也是我們。

我是一名九年級學生，臨近畢業，學習成績並不理想，但我卻十分渴望自由，在現實中，人們都以為中國自由了，獨立了。但在孩子們眼裡，這依然是一種禁錮，只是較為“溫柔”罷了，國家也認為自己自由了，但卻不知道身為00後的我們，依然處於在社會的禁錮中。

我希望我能選擇自己的'道路，而不是總在父母的教育中長大，如果社會能創造出一個“青年獨立試煉”的方案，我就有一部分的自由時間，沒有父母的教管和夥伴們一起經歷著、開心著、哭泣著，幫助著。一起度過一段開心的青年試煉，也許，這更能加快我們的成長，在經歷中和夥伴們一起長大。

其實我認為如果社會再進步一點，那麼可以讓國小存在，國中就建立不同的試驗方案，因為國中是叛逆期，所以更可能適合這些，讓他們在試煉中經歷成長著，找到適合自己的人生道路。

成長到一定的程度時，就可以去讀自己所選的人生道路。所以，此時高中、大學、制度就應該根據孩子的道路來建設，但一定要在法律允許的範圍內。

我相信，擁有了這些的經歷，以後的經歷將會更加完美，因為我們是自己在選道路、自己在笑、自己在哭、自己在幫助他人。因此，我對於自己所選的人生道路將會更加的努力。

因為喜歡才會努力；因為自由才會努力；因為夥伴我才會更加努力；這就是我們青年的原則，而不是必須要按照社會的規定來走這段路。

因為我的一切，我自己做主。

自由優秀作文11

余余落暉，我愛一彩最美；涓涓潺水，我掬一片最清；回顧走過的叢林，我獨戀楓葉最紅；回眸成長足跡；我不忘毅者無疆的堅強。

——題記

心隨詩情，自由我心

在雨打殘荷的日子裡捧一杯香茗，翻閱手中那些泛黃的詩詞，閉眼，用心聆聽古人的愁緒。細品，為靜度年華的恬淡所折服。回憶往昔，以心聆聽，感慨時光如白駒過隙的無奈產生的幾分共鳴。淺吟深恨，用心觸碰，品閱詩賦，用心淺嘗生活。讓思想跟隨詩情，解放僵硬的思緒，張開雙臂盡情遨遊於詩海，自由隨我觸碰！

心隨樂感，自由我情

撫摸黑白琴鍵，黑白琴鍵正如他灰冷的心一般。黑白同樣可鑄造色彩，用心聆聽，大提琴用自由的樂符延長著堅持，用心聆聽，大管沉重的呼喚是同解放自我而抗爭的誓言，用心聆聽，僅黑白為色彩，化灰暗為頑強。觸動心絃，讓愛與自由在悠揚的音符上盡情跳動，讓自由的情愫在歡快的樂譜中充分的活躍開來。

心隨心律，自由我懷

青春年華里的自由如糖一般甜蜜，因我能與摯友牽手漫步正在草香風暖的.午後。而糖一融化，卻嚐到了哀傷。年華易逝，青春易老，但最美的韶華我們攜手有過！讓我用心擺出最美的笑臉，讓摯友看到內心最真誠的祝福，讓我用心感受一次年華中分別的哀傷。心隨心律，跳動青春的脈搏，自由我懷，擺脫摯友的殷切羈絆。我行我素，自由暢在！

自由優秀作文12

在那一瞬間，我彷彿，像一隻在籠子裡待了數千年，突然放飛，自由的飛翔在空中的小鳥兒，得到了那種快要遺忘的自由，突然之間變得無拘無束，沒有了束縛，從那一刻，讓我感覺從此之後的我，會是一個嶄新的.我，會與以前的我截然不同，我再也不會是以前那個被人束縛的我，我變成了一個自由的，隨心所欲的我。

我是自由的，我是自由的！我是自由的啦！！！

曾經的我，羨慕過許多許多，羨慕花，她那麼鮮豔，那麼芬芳。羨慕草，它那麼堅強，那麼勇敢。羨慕樹，他那麼挺拔，那麼高大。可我最羨慕的，卻是那空中自由飛翔的小鳥，並不是因為它可以飛翔，擁抱天空，擁抱白雲，也不是因為它那七彩的羽毛，悅耳的歌聲，只因為它，是自由的。

我想過無數次，自由，是什麼？我想過無數次，自由，是什麼樣子的？我也想過無數次，關於自由的一切。

可是我的心中，卻永遠都沒有一個固定的答案。

是因為沒有一個滿意的答案，還是沒有任何想法，又或者猶豫不決，不是那麼果斷。

無論是什麼原因，或許都已經不重要了。

人常說，要向前看，過去了的，都已經過去，你再做些什麼，你改變不了什麼。若是這樣，倒不如往前衝，去看看前方什麼在等著你，是驚喜還是驚嚇？你，不好奇嗎？

自由優秀作文13

自由的孤單與大眾的順流，你總該選擇一樣。

自由真的是很稀貴的東西。在這個世界上，我們被所謂的道德和習俗束縛了太多，在任何時候我們都被規定該怎麼做，總以為這是好的。我們努力地生活，也為了打破這種束縛，殊不知在不知不覺中，已經忘卻自由是什麼樣子。最初的心情，也已經變得模糊。已記不清我們是有多大的勇氣去改變生活，到最後，依然是生活改變了我們，於是你便想，這樣也好，也罷，至少我已經和世間上的.人懷揣著同樣固執，骯髒的心了，不再被千夫所指，不再一個人單槍匹馬，這樣挺好。我們最後都會變成世俗的臣子，利益，美色，權利迷沙了眼。而另一部分的人，可真的是世界上最難得的寶物，持有世界上最美好的情感和信念。拜託拜託，讓人間越來越多這樣美好的人吧。

我有時候很恨我的朋友。她們雖然說話很直，容易傷人，但是她們有世界上純真的性格與思想，她們走過的路，一直笑，有時候我會在想，希望時間過得慢一些，讓她們一直能夠笑下去吧。至少這個時候，她們自由快樂，並不孤單，我不想讓她們變成一個孤單的人。

想告訴你們，縱然生活可能會將你我改變，但是我想，你們也仍能夠保持初心不受濁泥沾染一分一毫。

想告訴那些覺得自己孤單的人，你們並不孤單，有人會在你的背後希望你不孤單，其實就是一種快樂。

自由優秀作文14

“盼盼，”老媽喊道：“在家裡好好做作業，我和你爸陪奶奶和小姨出去下啊，不要玩太多遊戲，別在書桌上發呆……”我聽得不耐煩了，打斷了老媽的話：“我知道！”“哦，那我們走了啊！”

只聽“吱——哐！”他們走了，我等腳步聲沒了，便迅速站了起來，大叫一聲：“耶耶耶！爸媽終於走了，自由的時間終於到了！”

我一手拿著ipad，一手拿著耳機，在椅子上聽歌，一會兒聽搖滾樂，一會兒聽流行樂，自己也跟著扭動起來，閉著眼睛頭搖起來，還不時把手擺起來，像音樂指揮官一樣。

聽膩了，這下玩什麼呢？對啦！我把廚房幾隻碗拿來當鼓來敲，搞了個掃把當吉他彈（其實只是拍拍），手電筒亮起來，自己和自己瘋玩了起來。鼻子裡哼呀哼呀，裝得明星似的，還跟“空氣”觀眾互動著，“場下的朋友好嗎？一起來！”……

累瘋了，我又把爺爺給我的充氣皮球拿來，在房間走廊上打籃球，對著牆壁投了幾球，打著打著還打出了點花樣，什麼轉身過人呀，三分投籃呀……我還自言自語地說：“喬丹，來呀！科比，你也一起上吧！”話音剛落，一球投到蚊帳上面了，這下拿不下來了。我急中生智，拿個長條的`東西頂，頂了幾下，球終於滾下來了。

開門聲來了，我驚慌失措地坐在書桌上，老媽一看房間裡動靜太大，起了疑心，便說了我幾句。雖然被批了，但至少我的到了那一刻的自由，還是值得的。

自由優秀作文15

自由，是每個人都神往的；自由，是每個人都必有的；自由，是每個人的天堂……

自由，猶如華貴的舞臺，讓你自由歡舞；自由，猶如一對翅膀，讓你自由翱翔；自由，猶如一課參天大樹，讓你盡情乘涼。

花花，她沒有自由。

今天上午，我們在一起談論自由是什麼，安琪一臉憧憬地說：“自由，猶如天堂，當你真正感覺到時，它就會變出一對隱形的翅膀，帶你飛、飛過絕望……”“哇，如果我真的`有翅膀就好了！”我忍不住大聲讚歎道。我和安琪又“噼裡啪啦”地聊了一會，才注意到花花一直沒吭聲，就好奇地問：“怎麼了？不說話？不會是我和安琪搶了你的臺詞？你在悶頭生氣呢吧？”我半開玩笑地問道，沒想到，花花竟然“哇……”地一聲哭了。把我和安琪下了一跳，讓我們丈二和尚摸不著頭腦。花花一邊哭，一邊抽抽搭搭地說：“嗚嗚……我根本就沒有自由，我每天早上很早起床寫媽媽佈置的作業，晚上回家12點才能睡安穩覺。週末根本就玩不了，又要幫媽媽做家務，又要寫作業，我好累啊！”“啊？！”我跟安琪異口同聲地問道“你媽媽也太壞了吧？”“我媽媽有了小弟弟之後，就不喜歡我了。”花花委屈地嘟囔著。我和安琪都幫不了她，只能慘白地安慰她幾句。

花花沒有了自由，就像鳥兒被關在籠子裡，他只能把頭伸的長長地，遙望外面的美麗山水。她也像魚缸裡的魚，想一個犯人被囚禁在那裡，嚮往外面的歡笑，嘴角不自覺的上揚，當她醒來過後，一切只不過是雲煙。