啟蒙文學站

位置:首頁 > 範文 > 作文

【精選】描寫寫動物的作文三篇

作文1.43W

在學習、工作乃至生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那麼你有了解過作文嗎?下面是小編為大家整理的描寫寫動物的作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精選】描寫寫動物的作文三篇

描寫寫動物的作文 篇1

熊貓

熊貓是我國的國寶,大家都喜歡它,我也不例外,我一直都想再去看看熊貓,這個願望終於實現了。

星期六早上,我和爸爸媽媽去動物園,我們來到了熊貓館,“看,一隻熊貓媽媽和一隻熊貓寶寶。”我大聲地叫起來。

熊貓一副憨態可掬的樣子。身體胖胖的、軟軟的;圓圓的頭、粗粗的'脖子;一對小小的耳朵,短短的尾巴,四肢又短又粗,身上的毛黑白相間;眼睛上有著大大的黑眼圈,好像沒睡醒似的。

爸爸告訴我:“熊貓原名叫貓熊,它們棲息在竹林間,喜歡吃竹子,別看他們笨笨的,他們會游泳,還會爬樹呢。平時溫柔、可愛的熊貓一旦被激怒了,可是會傷人的喲!

熊貓媽媽一副很懶散的樣子,躺在那裡,手裡抓著竹子,美滋滋的吃著。熊貓寶寶很調皮,一會兒爬到媽媽背上,一會兒躲到媽媽身子下,一會兒翻個大跟頭,可愛極了。

現在,由於人們亂砍亂伐竹林,許多熊貓的家園被人們摧毀了,它們的生存受到威脅。我們喜歡大熊貓,就應該保護他們的家園,大家一起來愛護大自然吧!

描寫寫動物的作文 篇2

今天,我在舅舅家玩的時候,發現放在桌子上的一個金魚缸裡,有一隻正在睡覺的小烏龜。

它有一個短短的頭,短短的四肢,短短的尾巴,穿著一件墨綠色的衣裳,真可愛!

舅舅把小烏龜從水裡撈上來,放在地上。我看見旁邊放著妹妹的.積木,就對妹妹說:“我們來看看小烏龜會不會‘爬樓梯’吧。”於是,我們把積木砌成樓梯的形狀,然後,把小烏龜放在“樓梯”下,小烏龜第一次還不敢爬上去,我和妹妹看了,連忙為它加油,小烏龜終於開始往上爬了。它先把前腿伸到上面去,再把後腿也爬上去,小烏龜終於爬到了終點。原來小烏龜也會爬“樓梯”,好厲害呀!

當我把小烏龜從“樓梯”上拿下來的時候,小烏龜卻拼命的跑,似乎後面有一隻凶猛的大老虎在追它似的。咦!烏龜不是爬得很慢嗎?那它為什麼跑得那麼快呢?大概是因為我們訓練它“爬樓梯”吧。小烏龜跑呀跑,我們追呀追,終於把小烏龜抓住了。妹妹說:“要不我們把它圍起來,看看它能不能出去。”“好!”我說。我們把所有積木都圍成一個圈,大約有十釐米高。我把小烏龜放進這個圈裡,只見小烏龜在裡面爬了幾圈,似乎在尋找出口,沒辦法,找不到出口,小烏龜爬到積木旁,先把腳伸進去,再伸出來,往積木一推,“啪”的一聲,積木倒了。倒下的積木壓在小烏龜身上,但小烏龜還是從裡面慢慢的爬出來,我們連忙為它鼓掌。

描寫寫動物的作文 篇3

妞妞是我家的一隻小狗,一隻可愛的小花狗。

妞妞的毛一片黑一片白,看上去像穿了一件黑白相染的花衣裳。妞妞臉小小的,鼻子周圍毛是白的,眼睛上的毛也是白的,真像臺上演戲的三花臉。妞妞的嘴小巧玲瓏,妞妞的鼻子像一顆粒黑葡萄,妞妞的眼睛小而有神。妞妞如果看到熟人,小眼睛放出的是親切的柔光;如果看到生人,妞妞的眼睛放出的是質詢的疑光;如果看到鬼鬼祟祟的人,妞妞的眼睛放出的是凶光。妞妞最玩皮也對人最親熱。我每次下班回家,妞妞聽到自行車聲便搖著尾巴從屋裡跑出來,圍著自行車圍著人的身子來回跳個不停。高興時還汪汪叫著在院裡跑個來回,然後再跑到我的.身邊斜著身瞪著眼呆呆地望著玩個花樣。妞妞特別喜歡跟人到花園去玩。妞妞每次到花園總是興奮得又跑又跳又叫,看到人不管認識不認識都會甩著尾巴表示親熱。有時妞妞正在草地上玩耍,忽然看見落在地上覓食的麻雀、花叢間飛舞的蝴蝶和低飛的蜻蜓,就會一竄一跳地迎上去捉,麻雀飛了蜻蜓飛了蝴蝶也飛了,妞妞會生氣地瞪著眼衝著天空汪汪叫上一陣,好像再說:“怎麼不和我玩呢?”

妞妞是隻懂事的狗,妞妞別看不會說話可會給人勸架。有一次我和妻子因家務事吵起了架,妻子大聲我也大聲,吵得水火不溶,吵得好像就要過不成了。妞妞臥在地上傷心地望望妻子又望望我,好像再問:“吵什麼呢?不會不吵嗎!”忽然妞妞站了起來,忽然妞妞跳到妻子的懷裡用柔軟的舌頭舔妻子的嘴巴,邊舔邊搖尾巴,邊舔邊做著親熱的動作。妻子不吭聲了,忽然妞妞又從妻子懷裡跳下來又跑到我身邊,跳到我身上用溫和的小舌頭吃力地舔我的臉,直到我也不吭聲為止。看到不吵架了,妞妞高興地跑到這個跟前扒一下又跑到那個跟前扒一下,興奮地汪汪叫幾聲以示慶賀!

妞妞既給我家帶來了樂趣也惹出了不少的麻煩。犬類動物的一大特點就是護子護食。可妞妞不但護子護食而且還護財護主。親戚鄰居到我家串門妞妞總是瞪著眼睛注視著來人,我讓煙讓糖塊讓水果,妞妞一直看著,看到客人接著我讓的東西就會衝著人家大聲汪汪地咬,如果客人把手裡拿的東西放下了妞妞也就不咬了。更有甚者妞妞還護主。有一次我帶妞妞到穎河花園裡玩,遇到一位同學。這位同學說話愛指手畫腳愛高腔大嗓門。我們倆站在花園的一棵柳樹下聊天,聊到高興處那位同學又指手又畫腳,大嗓門驚得樹上的雀兒都飛走了。妞妞看到後嗚的一聲就撲了上去,咬著了那位同學的褲子。我趕緊喝著了妞妞,然後向那位同學賠禮道歉。那位同學生氣地說:“你咋弄這樣一隻狗,咋樣這樣一隻狗,太怕人了。”我說:“你說話高腔大嗓,你說話指手畫腳,妞妞以為你要打我,妞妞以為你和我吵架,它是在幫主人呵”!

妞妞到我家一年後做了母親,妞妞一窩下了六個可愛的小寶寶。做了母親的妞妞 可凶了,做了母親的妞妞 只要聽到陌生人的腳步聲就瞪著眼珠子汪汪狂叫。做了母親的妞妞開始咬人了,不管是誰只要看它的小寶寶就咬。妞妞變得脾氣暴燥,妞妞特別恨到我家看狗娃的人。妞妞咬人是毫不顧忌的,妞妞咬人是出奇不意的,妞妞咬人是不分大小老幼的。短短一個月內妞妞就咬著五六人,我家為此付出了500多元的醫療費用。妞妞被人認為是一條惡狗,一條十惡不赦的小惡狗。妞妞遭到了鄰居詛咒和謾罵,妞妞造成了我家和鄰居家的不和。雖然妞妞看見家人回來還是又搖尾巴又跳躍,雖然妞妞還做些討主人歡心和勸家人不要爭吵的動作,可我們對妞妞由喜歡到唾棄,由唾棄到仇恨。我們把妞妞拴了起來,我們把妞妞關在了屋裡。妞妞自由慣了,妞妞受不了被拴被關的拘束,妞妞整天是又叫又跳,吵得人睡不好覺。終於在小狗娃一個多月後我們家經過商量決定留小送大,留下兩隻小狗把妞妞送到鄉下親戚家裡去。鄉下親戚家是獨居院,換一個新環境也許會改變妞妞的脾性。