將心比心作文【推薦】

在平時的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的將心比心作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

將心比心作文1

我經歷過這樣一件事：有一次模擬考試，我本以為考得很好。可卷子發下來後，竟考得很差。我的心“咯噔”一下，突然有一種不好的預感。

我憂心忡忡地回到家，媽媽看我好像不開心，就問：“你今天怎麼了？看著悶悶不樂的。”

我把試卷放在媽媽面前，加快腳步回到房間關上門，開始想象媽媽一會兒的表現。腦子裡浮現出媽媽火冒三丈的樣子，越想越害怕……

過了一會兒，媽媽打開了我的房門，拿著試卷走進來，我本以為媽媽就要批評我了，可是媽媽卻心平氣和地對我說道：“這次沒考好沒事，幸好是模擬考，我倒覺得挺好，給你一個教訓，下回考試就能認真讀題了。”

我點了點頭，拿著試卷走出了房間。我思考著媽媽說的話，想起了“將心比心”這四個字。感謝媽媽對我的理解和寬容。心中不禁湧出一股暖流。

是啊，如果我們人與人之間能夠將心比心，這個世界該多麼美好。

將心比心作文2

今天，謝老師給我們上了《將心比心》這一課，我的心像一陣陣浪花拍打著岩石一樣久久不能平靜下來，因為它牽起了我上個星期天的回憶。

我從國藝班學完書法回家，坐公共汽車時，一位年邁的老奶奶艱難地走上了公共汽車，我仔仔細細地往四周觀察好幾遍都沒看見空位，連最前的兩個位子也被人“佔領”了。想有位子，只能有好心人讓位。

看見老奶奶前前後後走來走去，很顯然她是在找位子坐，她走到一個年輕人旁邊，親切地問：“你能給我讓個位子嗎?年輕人。”

“幹嗎，我為什麼要給你讓位，走開，向別人要位子去。”年輕人生氣地叫到。

老奶奶的神情頓時悲傷了許多，我想：老奶奶應該會指責年輕人吧。可是她像啞巴吃黃連，有苦說不出。

我實在看不下去了，立刻站起來，把位子讓給老奶奶坐。

老奶奶問：“孩子你為什麼給我讓位子呀?”

“我的奶奶年齡和您差不多大，我希望她坐車也有人給她讓位。”我回答。

下車時，老奶奶和藹地對我說：“孩子，你好人一定有好報。”聽了這句話，我的心溫暖了許久，是啊，如果我們在生活中能將心比心，就會對老人生出一份敬重，對孩子增加一份關愛，人與人之間就會多一些寬容和理解。

將心比心作文3

在生活中，我們要學會將心比心，意思就是要站在別人的角度去理解別人。只有這樣，才能給生活增添一些和諧，讓生活別有一番滋味。

姨媽曾經跟我講過哥哥的故事。

去年暑假，哥哥考上了公立實驗班，姨媽知道公立很辛苦，就想讓哥哥去學新概念英語。哥哥說：“本來上實驗班就是厲害的人了，七年級哪裡有什麼不會的！”姨媽說：“正因為都是厲害的人才要教更難的東西呀！”哥哥反駁道：“那至少有一大半我都會……”

經過姨媽的一番苦苦勸導，哥哥終於不情不願地去學了。

第一天，哥哥和同學在下面說話。

第二天，哥哥帶了一個樂高去玩。

第三天，哥哥在書本上亂畫，老師發現後教訓了哥哥一頓。

第四天，哥哥變本加厲，把手機帶過去玩。

第五天……

7月18日如期而至，公立新生夏令營開始了。哥哥去了後才發現正如姨媽所說的——學習難度很大，他一點兒都跟不上進度，考試都是倒數第一，他學得十分吃力。

哥哥這才明白姨媽的良苦用心，她開始理解姨媽了。後來每次去學習，哥哥都如同小雞啄米一般點頭回應老師。終於，他的成績也上升了……

生活中也需要這樣將心比心。學習需要，無論幹什麼都需要，要學會理解別人，這才是將心比心。

將心比心作文4

人一出生在這個世界就要與外界溝通。生活中也時常會有摩擦。但只要我們懂得一個道理，記在心裡，一切的摩擦也可以解決。

每一個生物大部分的作為都是以自己的利益為出發點。人也不例外，如果人人都只考慮自己，自私自利，那世界將會變的很黑暗。

平時我們生活中就一個不經意的動作，扔垃圾。揮手一扔動作十分簡單，但清潔工卻要十分辛苦的工作，為了道路的整潔，為了環境的衛生，付出了辛苦的汗水。如果我們能站在清潔工的角度想問題，做到不隨手扔垃圾，做好垃圾分類，那樣清潔工的工作將大大的減輕了。當與同學有摩擦要爭吵時，能站在對面的角度想想，自己有什麼需要改正的錯誤，哪裡有讓同學生氣的地方。這樣就不會出現爭吵的情況了。有時候到餐廳吃飯的時候，顧客與服務生吵起來了，服務生既然當了服務行業就應該站在顧客的立場上，服務好每一位顧客。當然，顧客也不可以認為花了錢就可以隨便踐踏服務生的尊嚴，如果雙方都能為對方想想，那一切問題不就迎刃而解了。

人與人的摩擦是很正常的，但是這些小小的摩擦總是讓人們不愉快，如果我們能做到將心比心，那一切部題都能化解了，也能避免很多悲劇發生。讓我們做一個心胸寬廣，心地善良的人吧。

將心比心作文5

將心比心的爸爸

我有一位好爸爸，他的個子高高的，有一雙明亮的眼睛，一隻靈敏的鼻子，和一個能說會道的嘴巴！

記得有一次星期六那天，我和爸爸下樓到街口的三和腸粉店裡買腸粉。爸爸要了一牒腸粉打包回家吃。可店裡的人太多了，而且做工作的叔叔阿姨不是很多，所以要等很久。我心想：“要這麼久啊！”終於輪到我們了。不過有一位阿姨卻沒有把腸粉打包，爸爸說：“我們是要打包的哦！”那位阿姨道慊，說：“對不起，我忘記了，我馬上給你換了！等一會兒”當那為阿姨正要換的時候，爸爸他連忙說：“不用重新做那麼麻煩了，直接放進盒子裡就行了!”那位阿姨說：“好的！好的！”我心想：“爸爸真是個好人，很多人都很嫌棄，都要重新做一次的，而爸爸不用，真是將心比心啊！我也要向他學習啊！”買完後，我們回家了。

在買腸粉的過程中，雖然要等很久，不過我懂得了做人要將心比心。這樣世界上就會少一些爭吵，正所謂“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼”。

將心比心作文6

一天我做好作業，要回家，看了看手錶已經5點種了，回家做作業不知要做到幾點鐘。

於是我氣喘吁吁地跑到十字路口，發現紅燈已經變成了路燈，對面正好有一輛車。我迫不及待地跑過去，恰好撞到了一位白髮蒼蒼的老奶奶。老奶奶往後退了一步，用粗造的手，拍了拍我的肩膀微笑著說：”孩子，你小心點，你撞到了我沒關係，但撞到車子怎麼辦？“真囉嗦。“我怒氣衝衝地瞪了老奶奶一眼、就急急忙忙地跑過去輛車子已經開走了。我又瞪了她一眼。

著時路燈已經變成了紅燈，車子就像離弦的箭一樣，試過斑馬線，嚇得老奶奶站在那裡一動不動，後來，一位好心的姐姐把那個老奶奶送過馬路，那位老奶奶連聲道謝。那個大姐姐說：“不用謝，我的奶奶和您年齡差不多，我希望，她在這樣的時候，也有人扶她過馬路。“我聽了她們兩個人的對話，我低著頭，心裡感到非常內疚，覺的自己已經無地可容了。”

後來我回了家想：那個大姐姐做的可真對呀！如果我們在生活中能將心比心，就會對老人生出一份尊重，對孩子增加一份關愛，就會使人與人之間多一些寬容和理解，人間就會多一些溫馨的畫面。

將心比心作文7

有一次，外面下著鵝毛大雪，我坐公交車出去玩，因為沒有座位，所以我就抓著扶手站在座位旁邊。

過了一會兒，一位阿姨從座位上站了起來，親切地對我說：“來，小弟弟，你來坐吧！”累壞了的我連忙坐下，高興地說:“謝謝你！阿姨!”“不用謝，小弟弟。”阿姨輕聲地說：“我的媽媽腿腳很不方便，在車上經常有人為她讓座呢……”此時此刻，我忘記了刺骨的寒風在身邊呼呼地吹，整個車廂頓時充滿了溫暖。

是的，世間處處充滿愛！

我原來班裡轉來一個外地的新同學，口音和服裝都和我們不一樣，同學們都不跟他一起玩，雖然那時我還不懂得將心比心，但我已經知道了要對同學友好。

於是，我便慢慢地走到他身邊，對他說：“我們一起玩吧!”他興奮地對我說：“真的嗎？太好了！我相信你到一個陌生地環境裡一定會有人跟你玩。因為你很會關心人！”這句聽似簡單的話，卻包含著感激、渴求和讚揚。

希望身邊的所有人都能對需要幫助的多一份關懷，對身邊的人多一份鼓勵，對寂寞無助的孩子多一份關心，對他人都多一份寬容和理解。

如果老天爺能實現我的一個心願，我將會許下願望：“願人人都能用將心比心地態度來對待他人！”

那個時候，這個世界該是多麼美好啊……

將心比心作文8

通過這件事，真是“老吾老，以及人之老；媽媽給我講過這樣的事：有一次，有一位奶奶去商店，走在她前面的一位阿姨推開沉重的大門，一直等到她跟上來才鬆開手。當那位奶奶向她道謝的時候，那位阿姨輕輕地說：“我的媽媽和您的年齡差不多，我希望她遇到這種時候，也有人為她開門。”聽了這件事，我的心溫暖了起來。

一天，媽媽陪患病的我去醫院輸液，年輕的護士為我紮了三針也沒有扎進血管裡，眼見針眼處鼓起青包。我正想抱怨幾句，一抬頭看見母親平靜的眼神。母親說：“扎不了手，就扎邊的地吧！”父親說：“不要緊，再來一次！”第四針果然成功了。幼吾幼，以及人之幼。”生活中，如果我們生活能夠多想到別人，少想到自己，能多些寬容和理解，那麼世界上就可以增加更多的歡樂與和氣。

是啊，如果我們生活中能夠將心比心，就會對老人生出一份尊重，對孩子增加一份關愛，就會使人與人之間多一些寬容和理解。

如果我們能夠推已及人，設身處地，不恩將仇報。人人為我，我為人人。善待別人，善待自己。

將心比心作文9

你愛別人,別人就會幫助你,你待他情同手足,他對你就會親如兄弟.. 一天,有一位老奶奶不小心滑倒了,這時,她身邊走過來一位中年婦女.連忙把老奶奶扶了起來.老奶奶連說謝謝.幾天後,這位中年婦女到市場買菜,正巧又碰見了老奶奶.於是,兩個人一邊聊天,一邊賣菜.可正當中年婦女準備掏錢時,卻發現錢沒帶夠.老奶奶二話沒說,就幫她付了.這個人問:”你家在那兒,等會兒我把錢還你.”老奶奶笑著說:”不用了,上次我摔倒了,不是你把我扶起來的嗎?

這叫將心比心.這次算我還你一個人情吧.”這個中年婦女很感動,以後,見到需要幫助的人,她都會伸出那雙溫暖的`手. 故事講完了,可我仍在思索重,為什麼現在的許多人,不能象故事中那樣,僅僅是扶別人一把都不願意.是怕被騙還是根本就不在乎?為什麼同學們不能和睦相處,而是打架?我害怕打架,害怕看到打架時的那張凶惡的面孔.

在這裡,我想告訴那些經常打架的同學:我們已經六年級了,不是孩子了,在這僅剩的一段時間裡,和和氣氣,說說笑笑,談一談自己的理想,不好嗎?如果發生衝突,互相忍一忍,將心比心,一場戰爭不就躲過去了嗎? 我們要向故事中的人物那樣,將心比心..

將心比心作文10

童童每得到一個娃娃就說自己又多了一個孩子，而且會給它起一個好聽的名字。如今這個5歲多的“小媽媽”已經有了13個“孩子”了，每天晚上她都要把她的孩子們找齊，挨個兒照著名字核對一遍，確信一個不少之後她才放心地去睡覺。

她媽媽只有她這一個孩子就經常忙亂得一塌糊塗，真不知道這個“小媽媽”怎麼對付這一群孩子的。

那天，童童洗澡時很淘氣，就是不好好配合，媽媽就急了，生氣地大聲斥責她，而且還賭氣把她扔在浴缸裡，轉身到客廳去了。過了一會兒，就聽見衛生間裡傳出了童童大聲說話：“你看你，媽媽一天到晚容易嗎?你都這麼大了，怎麼一點也不懂事啊!”天啊，這全是她媽媽呵斥她的話啊!媽媽悄悄走到衛生間門口，偷眼一看，差點沒樂暈了。原來，童童正把她的幾個“孩子”一古腦地摁在浴缸裡，邊洗邊罵。

她媽媽剛想笑出聲來，童童後面說的話卻讓她嚇了一跳：“你們的姥姥只給我一個人洗澡就累得罵人，看我要給你們這麼多孩子洗澡，我都沒有生氣。”

將心比心作文11

媽媽，沒有一個孩子喜歡父母的囉嗦和責罵，有時候我覺得您真有點兒太凶了，我好害怕呀。可是老師說過，人應該將心比心，我就嘗試著進行換位思考。嗯，確實有了不同的想法了呢。現在，和您具體說一說吧！

記得那次放學回家後，我打遊戲打得正起勁兒呢，門咔嚓一聲開了。我想：完了！一定是媽媽回來了。我心裡不由得一顫，猛地一抬頭，就看見您原本陽光燦爛的臉剎那間烏雲密佈。您換了鞋進來，不巧又在桌上看見了我的二單元測試卷，剛才只是佈滿烏雲的臉一下子變雷雨交加。這是一場惡戰的前兆，我再熟悉不過了。果然，您狠狠地揍了我一頓。可憐的我無論怎樣呼天喊地都沒有用，只能任您處置。就這樣，我在委屈的淚水中睡了過去。

深夜，我驚醒了。眼睛迷迷糊糊地打開了一條細細的縫。黑夜裡，一個熟悉的身影正在溫柔地給我蓋上踢掉的被子。這不就是剛才對我如此無情的您嗎？這一瞬間，我的心像是被春雨浸潤了一般。

是啊，您是愛我的。您讓我少看電視是為了我的視力；您讓我早早睡覺是為了我的健康；您讓我少打遊戲是為了我的學習與未來。將心比心地想一想，您的囉嗦與責罵，蘊含著對我的無私的關切與愛。

我也愛您，媽媽！

將心比心作文12

一個風和日麗的上午，我們一家人乘公交車去遊玩。車上很擠，我們來到最後一排，找了幾個空座位坐了下來。就在這時，上來一位白髮蒼蒼的老爺爺，只是現在已經沒有座位了，那位老爺爺只有站著。到第一站的時候，沒有空座位，那位老爺爺繼續等。

那位老爺爺站在那，像一棵受不了風吹雨打的小樹苗一樣搖搖晃晃！就在這時，車子突然停了下來，把老爺爺差點摔倒，這時，我扶著老爺爺說：“您坐這。”老爺爺十分感激的對我說：“小朋友，謝謝你。”

我對老爺爺說：“不用謝。”這是我應該做的，我的爺爺跟您的年齡差不多，我希望他遇到這種事也會有人為他讓座……。

我們在生活中能將心比心，就會對老人生出一份尊重……就會使人與人之間多一些寬容！

將心比心作文13

爺爺今天給我講了一件這樣的事：

有一次，爺爺坐車去看望姑奶奶，但是車上人多擁擠，沒有空座了，正當爺爺絕望的時候，一位戴著紅領巾的少先隊員走過來，說：“老爺爺，您坐這兒吧?”正當爺爺向他道謝時，他突然說：“我的爺爺和您的年齡差不多大，我希望在他坐車時，也有人給他讓座!”我聽了後，心想:雖然我不是少先隊員，但我也要把這種精神傳播下去!

一天，我陪著媽媽去買東西，一個跟我年齡差不多的女拎了一大包東西，然後被石頭絆倒了，一大包的東西也隨其掉了出來。媽媽見況不妙，趕快跑過去把那個女孩扶了起來，又幫她撿起掉了的東西，當女孩向媽媽道謝時，媽媽卻說：“我的女兒和你差不多大小，我希望在她需要幫助的時候，也有人能幫她。”我聽了媽媽的話，心裡充滿了溫暖與幸福。

是啊!如果我們在生活中能將心比心，就會對老人生出一份尊重，對孩子增加一份關愛，就會使人與人之間多一些寬容和理解。

將心比心作文14

在一個風和日麗的早上，陽光照耀在太陽下，反射出一道道閃耀的光芒。當時的天氣是那麼明亮，那麼燦爛。

我和阿姨到公園去走一走，散散步，快到家時，我和阿姨看見一個女孩把垃圾倒在地上，我跑過去提醒她，後來她撿起了地上的垃圾，然後就哭了，我就跟阿姨說你先回家，我過一會在回去，然後我她去一個小石凳上坐，她哭啼啼的對我說：我不是一個好孩子。然後我立刻不假思索的說：一個人只要犯了錯誤就改正了，就還是一個非常聽話，乖巧，討人喜歡的好孩子。最重要是知錯能改，就可以了。

第二天早上，我去找她玩，她答應了，而且她媽媽也同意讓我和她繼續交往，我們在玩的候看見一個正在摘花的男孩，她就走過去，對男孩說：請別摘花，因為花和我們人類一樣都有生命，而且生命是很珍貴的，每個人只有一條生命。

所以說如果你幫助別人，別人也就會幫助你。

將心比心作文15

一個風和日麗的下午，小動物們都在圖書館悠閒地看書。

正當小兔看得非常入迷時，來了一隻小刺蝟。小刺蝟剛坐一會兒，扭了一下身子，身上的刺不小心扎到了小兔子。小兔子大叫一聲：“啊！”邊叫邊像離弦的箭一樣跳到了離小刺蝟一米開外的距離。

小刺蝟連忙對小兔子說：“對不起，對不起，我不是故意的，你坐吧！”小兔子撓了撓頭說：“沒關係，其實你也不需這樣，我相信你不是故意的。”但是小刺蝟知道它繼續坐的話又會扎到小兔子，它沮喪地對小兔子說：“謝謝你，我還是把書借回家看吧！”

眼看小刺蝟就要走了，小烏龜叫住了它說：“你別走，我和你一起坐。”小刺蝟回過頭問小烏龜：“小烏龜，謝謝你的好意，我會扎到你的，還是算了吧！”小烏龜捂著嘴偷笑了一下。小刺蝟疑惑不解地問：“你笑什麼呢？”小烏龜說：“我身上有殼，你不要怕，它是我最好的盾牌，我們倆坐一起最合適不過了。我們將心比心，互相幫助，這個世界才會更溫暖。”小刺蝟聽了這句話，頓時熱淚盈眶，彷彿有一股暖流緩緩流進了心房。終於，小動物們都能認真地在圖書館看書學習了。

小刺蝟開心地過完了這一天，它決定以後也要像小烏龜那樣幫助別人。