校園之春作文(合集15篇)

無論在學習、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的校園之春作文，希望能夠幫助到大家。

校園之春作文1

春天來了。現在，就請你來觀賞校園裡的春天。

走進學校大門，你第一眼看見的就是種在學校大門旁的金黃色的小花，就好似天邊閃爍的繁星，星星點點地散落在葉叢中。無論是春夏，或是秋冬，它也一樣有滋有味地開放。這是一種怎樣頑強的小花呀！

小花的後面是一棵柚子樹，春天，它吐出碧綠的嫩芽；夏天，它長出茂盛的葉子；秋天，它結出香甜的果實；冬天，它傲然迎接著呼嘯的`北風。

操場周圍是一片草坪。遠遠望去，草坪就像是一塊柔軟的地毯，鋪在操場的周圍。草好像有了一點綠色，可一走近，綠色就像變魔術似的一下子消失了。這不禁讓我想起了韓愈的詩句——草色遙看近卻無。

來到學農基地，你會看見一叢一叢的植物。金燦燦的油菜花，在溫暖的陽光下，對來採蜜的小蜜蜂們微笑著。小蜜蜂們也“嗡嗡嗡”地迴應著油菜花，它們似乎在說：“油菜花姐姐，油菜花姐姐，我來為你傳播花粉了。”油菜花的旁邊種著黃澄澄的檸檬，在陽光下，散發著令人迷戀的清香，顯得更加惹人喜愛。

我愛春天裡的校園，因為，它是那樣的生機勃勃。

校園之春作文2

當花園裡那一條條幹枯的柳枝吐出了一片片碧綠的嫩葉時，我想可能是春天來到了吧！但為什麼還有一絲絲的涼意呢？也許這就是今年春天的不同之處吧！

春天的校園是書聲朗朗的。

遠遠的就聽見從教室裡傳出的一陣陣清脆的朗朗的讀書聲，我心中不禁一緊，心想：一年之計在於春。我可不能白白的浪費了這寶貴的時間呀！想到這兒，我不由得加快腳下的步伐，來到教室後，我從書包裡拿出一本論語：三人行必有我師焉。和著大家，聲情並茂的讀了起來。不一會兒，老師推開了門，用欣慰和讚賞的'眼神看著我們，她的眼睛好像在說話：“一年之計在於春，一日之計在於晨呀！”

有是天氣又很晴朗，太陽透過玻璃照射進了我們的教室，溫暖、明亮霎時充滿了我們的教室，真舒服。真是一幅黑髮便知勤學早的景象。

今年春天，又是給予了我們溫暖，有時也給予了我們嚴寒，.更重要的是它還給予了我們活力。

雖然天氣較涼，但體育老師仍然身穿單薄的衣裳精神抖擻的來到操場。

體育老師指導我們排站好位置，只見他拿起口哨，放到嘴脣上，鼓著腮幫，吹著口哨，引領我們在原地它起了腳步。不一會兒，MUSIC響了起來，激情有活力的節奏誘惑著我們，一會兒伸展胳膊，一會兒提腳踢腿，一會兒搖動著腦袋……

到了中午，樹上的小鳥唱著動聽的歌聲，一陣春風迎面撲來，裡面摻合著小草的清香，混雜著小花的芬芳。陽光依舊照耀在教室裡，十分溫暖。因為有這樣的天氣實在是難得！

太陽從中天慢慢的踱著方步，走向校園的西邊，停在了那棵蒼翠的大樹枝丫上。

放學了，同學們興高采烈的走出了校園，老師仍在辦公室仔細的批改著作業。

太陽把最後的餘光灑向了操場，它期待著明天的燦爛！！！

校園之春作文3

春天，是個美麗的季節，萬物復甦，生機勃勃。

而在校園裡，春天則是另外一番景象：

早晨，校門開啟，學生們說說笑笑，迎著明媚的陽光走入校門。校園裡的花香，混著新鮮的青草味兒，都在微微潤溼的空氣裡醞釀。

不一會兒，教學樓裡傳來了一陣清脆悅耳的讀書聲，朗朗上口的小詩，在校園裡活躍起來。走廊的學生有的掃地，有的擦瓷磚，塵土飛揚，但牆上的瓷磚卻像一面鏡子閃閃發光，映照出學生們辛勤勞動的情景。正是“一年之計在於春，一天之計在於晨。”

到了中午，太陽公公添了一把柴火，校園裡暖烘烘的，教室裡熱熱鬧鬧，有學習的，有看書的，有寫字的，說說笑笑，熱鬧得如同春節的集市，而樓下花壇裡的花草，這時也懶洋洋地享受著陽光的滋潤。最妙的是下點兒小雨，牛毛一般，密密地從天空中斜織下來，使乾燥空氣潤溼一下，飄來一絲絲徐徐的清風。下這麼一場小雨，整個下午都清新著呢！

黃昏時候，學生們背起書包，談著一天的收穫，映日的彩霞撫摸著他們喜悅的`臉頰，滿載著收穫的他們，蹦蹦跳跳，留戀這校園一天的美景，漸漸散去，熱鬧了一天的校園這時也休息了。

夜晚，學生們沉醉在夢鄉里，整個校園也沉寂在夜色的朦朧中，悄悄地睡著。夜，靜極了。

校園的春天，天天如此，一整天都在學生們的歡樂聲中度過。校園就是知識的家園，就是學生們的樂園。校園之春，我讚美你！

校園之春作文4

我喜歡春天的校園，因為它溫暖而美好。我喜歡校園裡的風景，因為它美麗動人。我想用我內心的熱情去展現一幅絢麗多彩的校園春天。

春天來了，幾場春雨後，學校裡的許多樹都換上新衣服了。讓我們說說乒乓球桌後面的一棵樹。儘管我不知道它是什麼樹，但它非常美麗。寒冷的冬天過後，它的葉子掉了下來，但總有一段時間會出現苦味。現在，它發出了嫩嫩的綠芽，這些芽似乎是從母親的身上一個個地繁殖出來的，好奇地看著外面的世界。

學校牆外還有一棵很大的木棉樹。一陣春風拂面，落葉季節的木棉樹的`葉子慢慢落下，有些像紅色的蝴蝶，翩翩起舞。有些像降落傘，從天上掉下來；其他就像在盪鞦韆，飄飄。我撿起落葉，用作書籤，標本和樹葉畫……站在教學樓的頂部，可以欣賞到校園的所有美景。

什麼！校園的春天是年初。必須播下理想的種子，必須理解生活的意義。這是春天的幻想和未來的召喚。我怎能不以熱情的愛歌頌你！我愛你，校園春天！指導老師：陳朝暉

校園之春作文5

綿綿的春雨，暖暖的春光，春的腳步已經踏進了我們的校園，神奇魔法棒下的校園流露出了春天的生機勃勃。

早晨，整個校園只有淡淡的晨霧，偶爾可以看到幾個匆忙的身影走進教室。一年之計在於春，一日之計在於晨，同學們深知要抓住學習的大好時機，不一會教學樓就傳出了朗朗的讀書聲，伴著淡淡的清風，真是“風聲雨聲讀書聲，聲聲入耳”。

到了上午，校園裡的竹林又開始了“音樂會”，“沙沙沙，沙沙沙……”竹子奏起了交響樂，風姐姐正慈祥地撫摸著他們的臉龐。

不一會兒，牛毛般的.細雨飄進了花壇，飄進了試驗田。月季花像是在對春雨說：“你看我美嗎？”旁邊的小野花便說：“我要把校園裝點得更美麗！”植物、小花、大樹都七嘴八舌地說個不停，像開了討論大會一樣。

雨停了，校園裡的石榴樹，雪松……像一個個戰士昂首挺胸，在校園裡一動不動地站立著，保護校園的每一寸土地。

早晨的清脆，上午的活力，午後的沉靜，還有下雨時的朦朧——校園的春天來了。

校園之春作文6

體育課上課了，老師給我們“放假”。我並沒有什麼主意，只是在校園裡閒逛。

我來到了一樓，望著天空，就在我目光下移的時候，我發現教學樓外牆上的迎春花，有了非常大的變化。昨天看起來還垂頭喪氣的枯枝，可現在，挺直了腰板，隱隱有些泛綠，才一個晚上，就像變了個人似的，一下子精神抖擻起來。

我迫不及待地奔上了二樓，湊近迎春花仔細觀察，才發現枝條發芽了。我拿出了數學學具裝裡的放大鏡來，只見那些小芽形狀像迷你的小洋蔥，這麼小的洋蔥，幾億個才能燒一碗菜吧？尖尖的芽兒像小春筍，似乎在說：“你好，可以帶我走下這懸崖峭壁嗎？”小芽是那樣的柔嫩，它在陽光的'照耀下，從綠豆色變成了小檸檬的顏色，讓我不禁在心裡讚歎道：啊！原來一個小芽都那樣的有趣。

我走入操場，來到南面的沙灘邊，看見了一棵小桃樹，桃樹的花含苞待放，好像有幾個拇指姑娘想看看外面的世界，有幾個花苞合得緊緊的，就像擔心有誰窺探到自己的祕密。有一朵花已經開了，猶如一朵祥雲，但孫悟空不在上面，真是可惜了。這朵花讓我想把一個詞送給它——“鶴立雞群”。

春色無邊，可春光有限。下課了，我要回教室做課前準備了。我也要不負春光，快快成長。

校園之春作文7

春，悄悄地來到了美麗的校園。

踏進校園，一陣花香迎面撲來，沁人心脾。我漫步校園尋找著春的足跡。青松抖掉了寒冬的雪花，顯得更加蒼翠。一片片嬌嫩的葉芽兒鑽了出來，好奇地望著肥沃的土地，好像在說：“好一個美麗的世界！”地上的小草破土而出，長得多麼可愛。

大路旁，一棵棵粗壯高大的梧桐樹上綴滿了紫色的鈴鐺。

花壇中，亭亭玉立的玉簪玉潔冰清；富麗堂皇的牡丹傲然挺立；枝青花豔的迎春花枝條扶蘇。那桃花也不甘示弱，它為了趕上時節，還未發出一片嫩葉就先燃了一片霞，一團火……數不清的花兒爭奇鬥豔，濃郁的花香要校園裡迂迴枝節，引來了美麗的蝴蝶和可愛的小燕子。這些花，是春的象徵，是春的女神。這裡展現著一幅幅春的.圖畫。

不要總留戀花壇了，再向小河邊看看吧！這時，你就會驚奇地發現，春天是一首浪漫的詩，是編織愛的夢幻的綵線。這嫩綠的柳樹，柔枝蹁躚，用它的枝條蘸著嫩綠的顏色，寫出一首首春天的詩。軟葉垂倒，給湖面帶去了一片綠蔭。湖裡，五彩斑斕的小魚在歡快地遊著，不時吐出一個個水泡。成群的鴨子在追逐嬉戲。

春風拂校園，美景惹人醉。校園裡，物美，人更美。上課的鈴聲響了，教室裡傳出朗朗的讀書聲。下課了，歡聲笑語充滿了校園，好人好事隨處可見。如果頭一天見到的哪棵小樹被風颳倒了，第二天它準又挺立在這美麗的校園裡；哪位同學東西丟了，也不用焦急，一會兒就能聽到廣播裡傳來的招領啟事。

春天是美好的，是寶貴的。俗話說：“一年之計在於春”，讓我們抓住這大好時機，好好學習，勤奮上進吧。

校園之春作文8

綿綿的春雨暖暖的春風。春姑娘披著春霧踏著輕盈的腳步步入了我們的校園。在春姑娘神奇的魔法棒下的校園到處流露出無限的蓬勃生機。

清晨透過朦朧的晨霧隱隱約約能看見幾個朦朧的身影陸陸續續地走進教學樓。不一會兒琅琅的讀書聲響徹校園。

春風帶來涼絲絲的氣息。操場中央的兩顆香樟樹奏起了交響曲“沙沙沙沙沙沙。”片片嫩葉輕歌曼舞身著翡翠般的'新衣給校園增添了幾分生機。

教師窗前那一盆盆同學捐的綠色植物生機盎然在春的氣息中展開了新的綠葉。有的小花已經露出了羞澀的小臉蛋有的小花只展開了幾片花瓣像是對這個校園還有點兒陌生不過我相信在春姑娘的幫助下它會喜歡這美麗的校園的。瞧那還有一個“小懶蟲”——花苞。它似乎還沒睡醒春姑娘特別寵愛它看它那麼可愛春姑娘實在不忍心打破它甜美的夢境就讓好好它睡到自然醒吧！

花草樹木、同學老師一切都顯得生機勃勃。讓我不禁感到彷彿置身在幻想的境界裡讓我不得不讚嘆道：“春天的校園真美！”

校園之春作文9

一年四季中，我最喜歡鳥語花香，景色如畫的春天。我們校園的春天最美麗，最迷人!

寒冷的冬天過去了，春姑娘悄悄來到人間，萬物復甦。校園裡的一草一木煥然一新，穿上了嶄新的花衣。看，校園的花壇裡，迎春花，櫻花，石榴……都被春風吹出了嫩芽吹綠了石榴樹，那滿樹的葉子真綠的`可愛，就像滿樹晶瑩透明的珠子。一簇簇迎春花綴滿枝頭，有的已經怒放，有的含苞待放。怒放的看起來，十分鮮豔芬芳；待放的看起來像一個個忍俊不禁的笑容。看，櫻花開的那麼豔麗，白色的花星星點點的還有一些蓓蕾，它們一起在枝頭傾吐芬芳，在綠油油的樹葉中，它們顯得是那樣純潔無瑕。

楊樹發出了新的枝條，新出土的小草，給校園鋪上了一塊塊綠茵茵的地毯。此時教學樓也顯得格外美麗!

啊，春，你使大地煥然一新，給校園帶來了“滿園春色關不住，一枝紅杏出牆來的。”的景色，給我們歡樂和希望，促進我們奮發向上。我願做一朵小花，一棵小草，一株小樹……在園丁的辛勤澆灌下，為校園增添春色。把祖國的春天裝點的更加美好!

校園之春作文10

和煦的春風，綿綿的春雨，明媚的春光。啊！春姑娘姍姍來到人間，冰雪融化，萬物復甦。那青的草，綠的葉，各種色彩鮮豔的花，構成了一副生機勃勃的春景圖。

課上，老師帶領我們欣賞校園之春。走到那小山坡上，首先映入眼簾的是紫荊花，淡紅色，深紅色，一朵朵，一簇簇，相擁在一起，爭相開放。遠看，似一片火海。近看，又似米粒一般。我禁不住摘下一朵，聞一聞，這香氣沁人心脾；放在嘴裡，頓時，口中像吃了蜜一般甜。

再往前走，看，那默默無聞的山茶花是多麼耀眼，葉子青翠欲滴，襯著花的豔，花的美。陽光下，顯得更加靚麗多彩。它們的形態各種各樣，有的含羞待放，小巧的花苞鮮嫩可愛。有的剛剛綻放，許多花爭奇鬥豔！有的已經完全盛開，它像嬰兒甜美的笑臉，向我們展示它優美的身姿。山茶花的花瓣層層疊疊，柔軟而有彈性，使人覺得另有一番情趣。它的花瓣裡綴滿了許多金黃色的小顆粒，這就是孕育新生命的種子。我從地上撿起了一片花瓣，準備好好收藏起來。

突然一陣 涼 風吹過，空中飄著許多似白蝴蝶一樣的花瓣，仔細一瞧，哦，原來是櫻花啊！瞧，這雪白的櫻花，在微風中，時而相擁；時而在低聲吟唱；時而竊竊私語；時而又昂頭哈哈大笑，這美麗的情景，觸動著每一個人的'神經。我走近櫻花，迎面撲來了陣陣清香。我聞著花香，陶醉其中。我站在樹邊，細細欣賞起櫻花來。看一朵，有獨特的美；看一樹，有開放的美。花朵爛漫似天霞，花香四溢似天涯。

我正看得入迷，只聽“咯咯”的笑聲傳來，我回頭一看，原來是一些活潑可愛的孩子。瞧，他們正要去上體育課呢，他們正如花那樣，令人愛不釋手在春天中盡情開放。

啊，可不是嘛。孩子就是春天的第一道風景線。如花那樣爛漫、純潔。啊，他們是那麼的天真，真是一群可愛的小天使。

校園之春作文11

綠色之藤，百花之旺；陽光之燦，春意之媚。 春之花韻，滿園春色，綠樹成蔭，爭奇鬥豔；碧波流溪，青草映階。校園的春色在無聲無息中悄然而至。

看那門口的一排金絲玉竹，經過一冬天的洗禮，它把一冬天蘊藏的精神、力量都盡情地釋放出來了。竹節變的更黃了，葉子變得更翠了，只有經過冬的磨礪，才能調出這麼和諧的顏色，除了大自然這位作家，還有誰能做到呢？走進竹林，就如同在一片高聳成熟的金黃"稻麥"之中。在這金黃的世界中，卻"閃爍"著絲絲綠意，似一曲安逸，似一筆濃墨，似一畫江山。摸一摸竹節的表面，它被春姑娘滋潤的光潔如玻璃，平滑如玉石，舒服極了！

走到校園操場旁，眼睛突然一亮，那幾棵廣玉蘭開滿了密密層層的雪白的花。這繁花從樹枝開到樹梢，不留一點空隙。溫暖和煦的陽光下就像幾座噴花的飛泉，盡情的綻放。它們在春天的'感召下，歡暢活潑地以旺盛的生命力，舒展出新鮮美麗的四肢，為我們校園的無限春光著色、添彩。

踏入3號樓門前，紫荊花開得正歡。有的含苞待放，有的半開半苞，有的已迫不及待的展開了它們的"新面孔"。含苞待放的花如同一個害羞的孩子，不敢露出臉來。半開的像剛露出頭角的新人，有著光明無限的前途。完全開的花紅裡透黃，黃裡透綠，花瓣潤澤透明，像琥珀或玉石雕成，很有點冰清玉潔的韻致。紫荊花飄香送暖，花開之時，表示著春天早已到來。滿樹的花都如同串般，似一團篝火，似一串紅杏，似一樹粉玉……

綠藤壯樹黃鸝，碧波流水歡魚。

校園之春作文12

“吹面不寒楊柳風”。冬爺爺向我們揮手告別，春姑娘悄悄的來到了我們的校園，她躲在角角落落裡，等著我們來發現。

走進校園，可以看見校門左側的活動場邊有一顆巨大的梧桐樹，這棵梧桐樹差不多高20米左右，兩個人拉著手才能繞這棵樹一圈。遒勁的樹枝上已經悄悄的長出了新的梧桐葉，翠綠色的，只有我的手掌那麼大。梧桐樹的樹葉還沒有長茂密，仰望天空，還有星星點點的陽光照射在裡面。幾個樹枝和翠綠的樹葉中間，有一個大鳥巢，我似乎聽到了鳥巢裡小鳥的嘰嘰聲，它們也在歡迎春天的到來。這時候，我也想變成一隻小鳥，在天空飛翔。

來到我們的操場，只見操場的旁邊的花壇裡開放著各種各樣的花，五彩繽紛，色彩奪目。有杜鵑花，有蝴蝶花，有菊花……花壇和花壇之間還有幾棵龍爪樹，它們的枝條上也冒出了新芽，樹葉的形狀很像龍爪，微微向裡彎曲，十分可愛。操場旁邊的綠化帶，經過工人的修剪，形狀工整。綠化帶周圍圍繞著綠白相間、精巧的小籬笆。

在北面教學樓的牆壁上，有一個小花壇，這個小花壇裡種著迎春花，迎春花的枝條伸了下來，上面開了許多黃色的花，小巧玲瓏，想去摘一朵，卻又不忍心破壞它的美麗身影。

我最喜歡的地方是趣園，趣園很有江南園林的精巧別緻的風韻。那裡的樹木是學校最密集的'地方，趣園中間還有一個小池塘，湖水很清澈，都能看見湖底的石子。池塘的旁邊一塊大石頭上面用紅色的字刻了一個“趣”字，周圍還種著幾棵竹子，長得十分健壯。在池塘的中心，是一個木質水車，每當水車轉動的時候，幾個低年級的小朋友嬉笑著伸手去抓水，可是結果可想而知，衣服弄溼了，可那個幾小朋友甩甩手，嘴裡嘟噥著什麼笑哈哈的走開了。哈——春天真的來了，他在同學們的笑聲中。

我們的校園到處充滿了春的氣息，處處生機盎然。

校園之春作文13

春姑娘邁著輕盈的步伐，婀婀娜娜地來到人間，來到我們的校園，用她那溫暖的雙手，喚醒一切美好的生命。

校園裡最香的要數桂花了。桂花的葉子綠得那麼新鮮，看著十分舒服。桂花只有米粒那麼大，小巧玲瓏。仔細看你會發現開放的桂花有四片瓣兒，每片瓣兒像一根小勺子。花蕊很細，淡黃的顏色更給它增添了幾分柔嫩。桂花這麼小，倘若你不留意是發現不了它的，它就像一個害羞的小姑娘，把自己藏在桂樹深處，還不忘蒙上一層面紗。它們形態各異：有的一團團的挨在一塊，像個溫馨的大家庭。有的卻分得很開，好像兩個孩子吵架了，誰也不理誰……一陣春風拂過，桂花散發出淡淡的清香，時而消失，時而出現。

與桂花爭豔的是山茶花。春天是山花盛開的季節，一朵朵紅通通的花朵在那橢圓形的綠葉中冒出來，鮮豔欲滴，爭奇鬥豔。山茶花的姿態不一，有的`像心形狀的花瓣全部綻開，露出淡黃色的花蕊，盛開的花朵像美麗的笑臉，像通紅的小喇叭；有的還是花骨朵兒，飽脹得馬上就要破裂似的，像一個橢圓形的小橄欖，它害羞得露出它那紅色的半邊臉，彷彿在聽春天的祕密；有的才展開兩三片花瓣兒，似乎在期待自己恨不得馬上開花，好與自己的“姐姐”比美。多麼美麗啊！校園中的花明顯是炮仗花。停車棚上長滿了炮仗花，密密麻麻的，彷彿到了花的海洋。那麼多的綠葉，一簇堆在另一簇上面，幾乎不留一點兒縫隙，那炮仗花一直從停車棚的邊沿垂下來。綠葉之中有幾朵金黃色的小花，花又細又長，形狀像香菸，差不多比我們的食指還長了一截。這炮仗花在棚上撲下了一層花地毯，十分美麗，另人陶醉於其中。

“叮鈴鈴，叮鈴鈴”。下課了，同學們在盡情地玩耍著，歡笑聲在校園的上空迴盪，也為笑增添了一份生機。

校園的春天，一切都是那樣生機勃勃，一切都是那樣另人流連忘返。我希望校園變得更加美麗。

校園之春作文14

大家好，我是小記者馬濟鵬，今天由我為大家介紹華傑校園裡的春天。

走進學校的大門，我們就能看到十棵香樟樹，像十位身姿挺拔的士兵守護著我們學校。往前走是一座噴泉，水池清澈見底，可以清晰地看到小魚兒游來游去。接著就來到了我們學校的百草園，百草園的花真美啊，讓你感覺走進了花的世界；百草園的花真豔啊，像給校園穿上了彩色的衣裳；百草園的花真香啊，把十幾裡外的蜜蜂都引來了。微風吹來，花兒擴散出一道道彩色的.“波浪”，更加美麗動人。百草園裡的大樹又高又綠。青翠欲滴的綠葉那麼耀眼，彷彿要流下來一樣。

來看看我們的“愛心樹”吧，這樹名不虛傳，長的和愛心一模一樣，只不過是綠色的而已。我情不自禁地想到了《愛心樹》這本書，書中那個人一生不斷地向一棵樹索取，直到樹變樹樁，人到老死，那人將墓安放在樹樁邊，以報答對這棵樹的感激之情……這棵“愛心樹”提醒我們要做個有愛心的人。

我們又來到了華傑的長廊，一串串紫藤花點綴著這個美麗的長廊，我不禁想起了一句詩：“等閒識得東風面，萬紫千紅總是春。”這和眼前的場景一模一樣啊！

我們這次的尋找春天之旅到此結束，你感受到贛榆華傑雙語學校春天的美麗了嗎？

校園之春作文15

來了，來了，盼望已久的春姑娘終於走進校園了，輕盈的舞姿給校園增添了許多生機。你看！校園裡萬物復甦，百花盛開，奼紫嫣紅，爭奇鬥豔，走進校園就像走進花的海洋。

“幾處早鶯爭暖樹誰家新燕啄春泥”。大樹上，燕子在忙著做窩，小鳥在自由自在歡樂地飛翔著，高興起來，便唱出清脆悅耳的曲子，和煦的春光吹拂著校園旁邊的小河，河水忽然被一陣悅耳、動聽的聲音所牽動，放眼望去，那是一群群紅領巾朗朗的讀書聲，俗話說得好：一年之計在於春，一天之計在於晨。

人間四月芳菲盡，校園植物“鬧”得歡。看！高大的榕樹姐姐正在給瘦小的龍眼樹小弟講故事，龍眼樹小弟正津津有味地聽著，還不時地發出掌聲；大大的英雄樹大哥抬著他那驕傲的頭，正在向春天宣佈：看！這就是威武的我；高高的，能遮風擋雨的石柱亭子被植物們靜靜地“保護”了起來，生怕他被“搶”走了；向天紅小姐、滿天星小姐、還有長春花小妹組成了一個舞蹈團，那柔軟的身姿在空中翩翩起舞，美麗極了！咦，是誰在唱歌？啊，杜鵑花小姐在唱歌呢，哇！好動聽的聲音！當微風吹過，站在樸實又典雅的桂花樹下是最好的享受，你再輕輕地搖動桂花樹，整個人就像站在桂花雨中，靜下心來，會感到那香一絲絲，一縷縷地飄來，那幽幽的桂香卻像個調皮可愛的'小姑娘，在你不經意間，又邁著輕悄悄的腳步，會悄悄地鑽進你的心中……那嬌豔動人的身姿在空中跳起舞來，又會不知不覺地走進了你的眼中……突然，花叢中伸出一隻大手掌，是誰的“手掌”這麼大呀？原來，是可愛的泰國芭蕉扇，她正在跟春姑娘打招呼呢……

春天的校園是萬紫千紅的、是五彩繽紛的、是生機勃勃的、是百鳥爭鳴的，是百花齊放的，是鶯歌燕舞的……我喜歡我們的校園，但我更喜歡春天的校園。