感恩老師作文【精】

在日常學習、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的感恩老師作文，希望對大家有所幫助。

感恩老師作文1

老師，是一棵大樹，老師，是一條小溪，老師，是一位慈祥的父母，學生，是一棵棵小苗，學生，是一隻只小魚，學生，是一個個頑皮的小孩，我就是這其中的小苗，小魚，這個頑皮的孩子。大樹為小苗遮風避雨，小溪給小魚延續生命，父母撫養孩子這棵大樹，這條小溪，這個父母，就是對你嚴格要求，批評過

你的，表揚過你的人———老師，這個神聖的稱呼。

記的有一次，我們班的一個同學中暑啦，李老師馬上給他抓經，還及時打電話給他的父母，他的父母沒來，李老師就給他買藥，手還不停的撫摸著他的頭溫柔的說：“好些啦嗎？頭還疼不疼，這個同學回答：“好多啦，聽到啦這句話，李老師的`臉上才露出了笑容。

還有一次，同學都睡覺啦，我也要睡啦，可我的視線忘還是忍不住往老師辦公室看拉過去，天啊！老師的身影在窗簾上晃來晃去，我知道，這是老師在改這全班同學的作業，因為老師正在改的作業就是同學們一天學習下來的成果，老師利用自己寶貴的睡眠時間來改作業，都是為了我們。

老師不是隻有老師這一個職位，他還是一位辛勤的園丁，而我們就是正在成長的花花草草，他每天用清水澆灌我們，用養料給我們補充營養，正是因為有拉這位辛勤的園丁，才有我們現在這麼健康的花草。我們第一感謝的就是父母，而老師就是我們的再生父母，他們同樣是我們感恩的物件，沒有老師就沒有現在的天才，沒有老師就沒有我現在的知識，沒有老師，世界上的每個人都是文盲啦，所以老師是我們生命中一個不可缺少的角色，一個非常重要的角色，老師，你對世界的奉獻是最多的，當你選擇老師這個職業，你是已經是每個人生命中的細胞啦。

感恩老師作文2

是誰一直在默默無聞地批改著堆積如山的作業啊？是誰一直在深夜準備著明天要上的課啊？是誰一直在給予我們知識，並告訴我們做人的道理啊？是誰把雨露撒遍大地啊？是誰把幼苗辛勤哺育啊？這都是老師。老師如醇酒，味濃而易醉；老師如花香，芬芳而淡雅；老師如秋天的雨，細膩又滿懷詩意；老師如寒冬的梅花，高潔又傲然挺立。老師，您就是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！

老師，您對我們的付出與我們對您的回報是那樣地截然不同！如果說老師像那堆砌萬里長城的勞動者們，他們用汗水洗刷過的一塊塊磚建起了蜿蜒長城。那老師正是如此，就像那建長城的人們一樣，不辭辛苦，用您所擁有的知識一點點地給予我們……您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭！您就象一根蠟燭，光雖然微弱，卻照亮了每一個人；您也象一級級石梯，幫助我們一步步登上學習的頂峰。啊，老師，您的精神，我永遠也不會忘懷！您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您的愛，天下最偉大，最高潔。

在那百花盛開的春天，我願化作絢爛的陽光，為您增添幾分光彩。在那烈日炎炎的夏季，我願化作一把遮陽傘，為您遮住那酷熱的.陽光。在那樹葉飄零的秋季，我願化作一件大衣，為您取暖。

老師的愛是無止境的，是無微不至的。老師的愛是五顏六色的粉筆，為黑色的土地添上色彩；是甜潤的雨水，滋養著大地；是溫暖的太陽，使幼苗茁壯成長；是清爽的春風，吹拂著我們稚幼的心靈。

偉大的人類靈魂工程師啊！

感恩老師作文3

“學春蠶吐絲絲絲不斷，做蠟燭照路路路通明”。自古以來，老師就受到了許許多多有識之士的讚揚，成為許許多多人恭敬的物件。老師是辛勤的園丁，我們是正在成長的小苗，園丁們時常給我們這些年幼無知的小苗們灌溉、施肥，為我們剷除邪念，讓我們健康地茁壯成長，成為對國家有用的棟樑。每當我們乘著小船通往知識的海洋，老師總是會替我們開啟大門，讓我們自由地去翱遊。感恩老師，老師對我的嚴厲以及微笑我時時刻刻都不會忘記，老師對我的所有教誨我都銘記在心裡，老師對我的所有告誡時時刻刻都會浮現在我的腦海裡，老師對我所有的批評還有表揚，我都永遠不會忘記……… 感恩老師，是老師，讓我明白了做人的道理；是老師，教會了我以後生活的'方法；是老師，教會了我許許多多的豐富知識；還是我敬愛的老師，讓我走上了正確的能讓自己安心的路，不讓我誤入歧途。 感恩老師，每當在我失敗時，遇到挫折時，您總是給予我向上的動力，不斷地激勵著我，讓我從摔倒的地方重新站起來。當我取得桂冠時，您總是和我一樣高興，但是依然不忘提醒我要戒驕戒躁，不斷努力，不斷向前。 感恩老師，當夜已深時，大家都睡著了，可是我們的老師還在備課，還在為我們批改作業，為我們明天的作業而設計著，為我們明天能上一堂好課而籌劃著；又因為同學之間的糾紛和打鬧，老師徹夜不眠，犧牲了多少寶貴的休息時間。感恩老師，記得有一次春遊，我和同學們在操場上打鬧，一不小心被一塊石頭給絆倒，摔在了地上，腳破皮了，流了許多血，同學們扶我去醫務室，可是校醫偏偏不在辦公室，老師看到了，連忙扶我坐在椅子上，從包裡拿出了一張創可貼為我貼上，這才止住了血。老師在去郊遊的路上，扶著我走，時不時地問我痛不痛，還找了好幾個同學來陪我聊天，吃東西，讓我忘記了疼痛。感恩老師！感謝老師對我的照顧！感謝老師對我的愛！這種愛，無法用言語來表達，可以說是深沉的，是無私的，我能回報給老師的只有更加努力學習，讓老師因為我而驕傲。

感恩老師作文4

鮮花感恩雨露，是因為雨露滋潤著鮮花，賦予它朝氣；果實感恩大樹，是因為大樹哺育著果實；點綴它的生命；星星感恩太陽，是因為太陽照繞著星星，給予它光芒。

我還清晰的記得，那是在我六年級補課的一段時間，因為學校沒有補習班，可你卻想要我們考一個好成績，於是您要求我和班長留下來補課。每天中午，您吃完了午飯就來到教室，檢查我們的作業，當有做錯的題時，您會耐心的'講解，真難為您了，您是一個語文老師卻要面對數學習題，可您依然堅持，當您有不會做的題時，您會去請教其他數學老師。當他們說你想搶他們的飯碗時，您總會笑著說：“哪裡哪裡，我哪裡吃得下這碗飯。”

當下午放學後，您會拖著那疲憊的身軀擠進擁擠的公交車，在隨行的途中，你總是什麼都不說，默默的抓緊時間“休息”片刻。記得有一次，我沒完成作業，也沒去找您說明具體原因。您上課後發現我坐在那裡一動不動，便嚴肅的叫我的名字“馬雪，你為什麼沒有完成作業？”我站在那裡還是一句話也說不出來。“下次請你認真完成作業，記住了沒有？”您很嚴厲的告訴我。老師對不起，我不應該讓您生氣，讓您操心。

後來我們考試成績總是不盡人意，可您總會對我說：“沒關係，還有下次”“沒關係，失敗了可以重新來過，你還小，我相信你的未來不是夢”。

老師，謝謝您！謝您對我的關愛，謝您傳授於我知識，謝您鼓勵我茁壯成長，謝您……。

雖然您和我之間沒有過多的話語，可您的行動已代表一切，雖然您總是默默的付出，但我都知道……。

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”說的就是您——人類最美麗的工程師。

感恩老師作文5

時光荏苒，如今，我們已經在國中的校園成長、生活了一年，接觸到了不少新的老師、同學。老師們或嚴厲或幽默，卻都和藹可親，同學們之間也產生了深刻的友誼。但是大家心底依然惦記這國小的老師、同學，時常想念他們，如同我一樣。

我的記憶裡有這樣一位老師，她個子不高，中等身材，總是面帶微笑。她，就是我的國小班主任，沈老師。

沈老師是教語文的，六年來她一直都教我們，我們的一點一滴她都記在心裡，平時喜歡和我們聊一聊我們的夢想。

有一天下課，他問到我：你的夢想是什麼？我說：我想像您一樣當一位老師。那時我才一年級，總覺得老師是一個神聖的職業。老師笑了，笑得很溫柔，給我一種溫暖的感覺。好，那你就朝著這個方向好好努力吧！嗯！我堅定地點點頭。

轉眼間，六年過去了，當我們已六年級，對老師有了一個深刻的印象之後，我對沈老師就不再是那種單純的尊敬了。她上課幽默風趣，講得不快，卻從不拖泥帶水，上完了一節課，無論她有多忙，總會向我們問一些小問題，並不侷限對課本上知識的提問，而是問一些關於我們生活中的一些常識。我印象最深的是，他有一次問我們：誰知道老師的含義嗎？聽到這個問題，大家七嘴八舌，一個平常有一些調皮的學生說：老師是一個管人的職業！一個學生成績非常好，他說：老師是一個教給人知識的職業。沈老師笑著搖搖頭：老師並不像你們所想的那樣，不應該是凌駕於你們之上的神聖的職業，老師是你們的朋友，也是你們的親人，是和你們平等的，你們在老師面前過於緊張，每次和老師交流都像個木頭人，以後你們和老師交流時要把自己內心想說的話說出來，老師不會怪你們的.。

哦，原來老師也不可怕，我們對老師的含義有了更深刻的認識。從此，我們有話就說，班集體更加團結了。

校園裡的銀杏樹又一次落葉，但我們卻無法親眼看到這一景象，記憶中的校園，記憶中的老師，仍舊站在那裡，等待著我們長大成人、成才的訊息。老師的教育之恩，我永生難忘。

感恩老師作文6

大家都說，一位老師的恩情可以讓他的學生一輩子感激不盡。是啊，老師，我是您親手栽種的桃李中的一棵。我的成長裡不開您的”陽光雨露“。是您帶著我們走進知識的殿堂，是您教會了我們做人的道理，更是您用那慈母般的關愛呵護著我們健康成長！

親愛的老師，記得剛上學時，我的膽子非常小，上課不敢積極發言，生怕受到您的責備和同學們的嘲笑。您有一次，上課叫我回答問題，我低著頭慢慢地站起來，結結巴巴、語無倫次地回答著，聲音小得像蚊子哼一樣。同學們笑了，我把頭埋得更低了，臉紅得像燒紅的煤炭。這知您非但沒有責備我，反而親切而又和藹地說：“你別緊張，就是回答錯了，我也不會責怪你，只要敢回答問題就是好樣的。”我從您那充滿智慧的'眼睛裡讀懂了鼓勵和希望，我終於鼓起了勇氣，用響亮的聲音流利的回答了您提出的問題。回答正確您表揚了。從此我上課都積極發言。老師，是您給了我勇氣，我要感謝您！

您不僅是我學習上的燈塔，生活中也是一樣。

記得我們班有個男同學經常欺負我，我很生氣。有一天我把他的文具盒頭偷地扔掉，您發現了我的行動。我被您“請”到講臺桌前，我想：這下慘了。只聽您說：“每個人都會犯錯，但有錯就改。你是個好學生，老師相信你再也不會發生類似的事情了。”老師，在您的教導下，我誠懇地改正了錯誤，我要感謝您！

親愛的老師，您的鼓勵，保護了一個孩子的自尊。您的教導讓一個年幼和無知的孩童，到現在成為一名文明禮貌的學生。您像春蠶一樣奉賢了自己，裝飾了別人，我由衷地感謝您，敬愛的好老師。

感恩老師作文7

榮老師，祝您生日快樂！雖然，我不知道您的生日是幾月幾日，但今天一定是您的節日！轉眼間，六年級到了，就快要告別這所母校，但是我很慶幸自己遇到了許多好老師：德高望重的趙老師，才華橫溢的蘇老師，青春動人的徐老師……

趙老師平時和藹可親，待同學們十分真誠，下課時，和同學們談談心事，說說自己的心裡話，使大家感覺非常親切。課堂上，趙老師也時不時幽默一下，批評也是不能少的，正是老師的批評，促使同學們不斷地向上進取。蘇老師是我們的班主任，是一位才華橫溢的老師，他平時嚴肅，初次見面時，你會感覺不敢與他溝通。但相處久了你會發現他很會教書、會學到很多做人的道理……

剛剛步入學校的'我一點兒也不懂事，害怕與別人打招呼，很靦腆，怕生。到班級門前，我急得眼淚只掉，抱怨著媽媽。這時，徐老師走了過來，親切地問我：“你是一年八班的嗎？”我吞吞吐吐地回答：“是……”

接著，老師友好地點點頭，溫柔地牽過我的手走進教室，安排了個座位給我坐。接下來的幾個月，雖然不像從前這麼怕生了，但我還是不敢與別人打招呼。即便是到了教師節，我也沒能向老師說一句問好的話。徐老師在我眼中是一個特別好的老師，她很關心自己的學生。記得那次，我們班上的一名女同學在體育課跑步時受傷了。體育老師立刻讓同學去告訴徐老師，徐老師知道後，就親自扶著那名女同學去醫務室擦傷口。邊擦傷口時還不斷地問候那名女同學，“還痛嗎？

起來走路試試看，覺得怎麼樣了，是不是還是很痛呢？”徐老師那眼神，讓同學們看了都羨慕不已。其實她對待每個同學像對待自己的孩子一樣，一絲不苟，溫柔細緻。在今天，我想真誠地對天底下的所有老師說：“老師，你們辛苦了，我愛你們！謝謝！

感恩老師作文8

有一首詩是那樣讚美老師的，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”教師如同焟燭一樣，默默地的點燃著自身，培養大家健康成長，教師如同柺棍一樣，將大家引進專業知識的聖殿，給了大家專業知識和能量。那就是一個雷雨交加的中午，孫老師已經給大家上語文課堂。我坐在教室裡，雙眼盯住教室黑板，內心卻在想“風颳起來那麼猛，這雪得這麼大，不清楚我那深愛的小狗狗回家沒有?不清楚母親在外面細鐵絲上晾乾的衣服褲子被淋雨溼透了沒有?不清楚剛栽種的小樹被風掛倒了沒有?”

“林佳楣，這個問題你去迴應。”突然，我聽見教師喊自己的名字，我紅了臉站了起來，而我沒聽清教師提的難題，我慚愧的不高了頭，學生們都望著我，孫老師沒有指責我，他漸漸地的說：“你先坐著吧，下課後到我的公司辦公室來一下。”下課後，別的的同學們都回家，我低下頭走入了教師的公司辦公室，辦公室裡僅有孫老師一個人，他要我乘坐到他的'邊上，又幫我說起了今天上午那一課。教師講的十分細心，沒有一點點厭倦的小表情，我用心的聽著。

時間一分一秒的過去，我看到教師的嘴脣發乾了，聽見教師的聲音沙啞了，我的眼圈也潮溼了。“都是我不好，害的教師不可以準時回家了”，我指責自身，並暗自立誓：“之後授課再也不老是胡思亂想了，要上課認真聽講”。補習告一段落，風變小，但雨沒有停，淋淋瀝瀝的下著。“老師你的傘呢?”我邊走邊問。“哦，我今天忘掉帶摺疊傘了。”

教師無意間的迴應著。我取出自身的小紅傘，兩手拿給孫老師，“教師，我用的吧。”孫老師眼裡閃著打動的淚珠，一把摟過我，將我牢牢地地擁著懷裡，在他的身旁我體會到父親的愛一樣的溫暖。就是這樣，在風雨中大家一步步的往前走………這件事情以往好長時間了，但它交給我的記憶則是永久性的。謝謝老師，是教師傳授給大家專業知識，使我們在書海里展翅翱翔，是教師給了大家能量，使我們對將來充滿了理想化。師恩難忘，感恩老師!

感恩老師作文9

韓老師是我的語文老師也是我的班主任，她個子不高，聲音溫柔又不失威嚴，雖然她帶著眼鏡，但是我們都能感受到她柔和親切的目光。

我一直都記得，是她在我的作文字上用紅筆大字寫下“投稿”，才激發了我寫作的熱情；也是她，第一次把我的作文當範文在語文課上重點講評，逐句分析，哪裡好，好在哪裡，哪裡要改，可以怎麼改，才增加了我對語文學習的興趣；更是她，在一年級的班會課上的鼓勵，我才有勇氣參加了“小小故事王”的活動，從那時起，原本膽小害羞的我才開始變得自信，敢於展示自我。

韓老師從不盲目地鼓勵和寬容，她對我們每一個人都一視同仁，寬嚴相濟。我雖然獲得“逐浪少年”，但是也一樣因為集會講話被罰寫檢討書。韓老師從不對我們採取棍棒教育但是也從來不放縱我們任何一個人。無論是欺凌同學還是馬虎學習，只要被韓老師發現了，她都會批評你。每次站在講臺上，原本纖弱嬌小的她就好像變得高大起來，如果你犯了錯，就能感受到她不怒而威的目光，相信這一刻你一定會羞愧得低下頭，無法和她對視。我們都知道，只有負責的老師才管學生，正是因為老師期待我們成長，期待我們變好，他們才苦頭婆心地對我們絮絮叨叨，其實講的都是人生的`道理，只是當時我們往往都沒有體諒老師的用心良苦。

我們生活在日益強大的中國，我們衣食無憂，也正是因為時代發展的迅猛，到處人才濟濟，如果你想要出人頭地其實需要更多的努力。韓老師經常對我們強調學習的重要性，但是她從不主張我們功利性地學習。她讓我們明白未來我們立足社會，除了學歷、智力，我們的德行、修為才是學生時代的必修課。奮鬥是不能一蹴而就的，只有活到老學到老的人才能獲得充實的人生。

謝謝你，韓老師。謝謝這些年你對我們每個人的照顧，是你帶領我們邁入學習的大門，是你引導我們描繪了未來，更是你鼓勵我們去尋找自己的夢想。我會一直記得你的諄諄教導，勇敢地迎接人生的挑戰。

感恩老師作文10

模糊不清的張開眼睛。扯開褥子，柔柔的雙眼，伸個伸懶腰，起床。

開啟日曆，一看，“9月10日”我喃喃自語道“哦!貴了，今天老師節耶!我該宋老師什麼?”內心造成了一個極大地疑惑。

趕到院校，學生們手上拿著很多“神密”的禮品。靠近一看，原來是要贈給教師的花束和。幾支花束像陽光底下的小朋友們一樣蓬勃向上，活力四射。那一張張生日卡理寫滿了同學們對教師的祝願與感謝。

我像以往一樣，很早的趕到課室。課室理一片歡躍。學生們一邊自我欣賞買的花束，一邊在和別的同學溝通交流著。覺得繁華無比。

過了一會兒，教師也許來啦。學生們統統拿著花束趕到辦公室老師的手上。看到教師接到花束情緒特別好。一邊把花束放入水瓶座裡，一邊謝過學生們。學生們送完花後，聽到教師歸自身的感激。內心比吃完蜜也要甜。“呵呵呵嘿嘿聽到學生們歡笑聲，慢慢走回課室，逐漸晨讀了。

“沒有錯。一年一次的老師節來的也不易。每一位教師全是期待能讓自身的學員健康平安的發展，期待可以把自身的專業知識，根據自身的解讀給與學生們。期待大家之後變成對中華民族有效的'人。古時候也是那樣，比如：孟子。孔子。曾子。也是心理學家。如今也變成廣為人知的出色的教育學家。現代詩詞是那樣說的：‘教師，大夥兒都說您塑造著中華民族的棟樑之材;我卻說起，您便是中華民族的棟樑之材。恰好是您，支撐點起大家一代人的錚錚鐵骨!

您像一支喜燭，為晚輩獻上了全部的熱跟光!您的品性和精神實質，可以用兩字便是——點燃!不斷的點燃!

您講的課，是那般豐富多采，每一個章節目錄都好像在我眼前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個五彩繽紛的新天地自己對自己說。

老師這一崗位是令人重視的。是令人心懷感恩的。要重視教師，由於教師為大家幹了太對太多了。我想說的是一聲“老師謝謝你們，你為大家做的太多了。等未來我能好好地回報你的!感謝!你們辛苦了!”

感恩老師作文11

董老師的個子不高，頂著一頭棕色波浪卷的短髮，帶著一個大眼鏡，玲瓏的臉上有著高高的鼻樑和小巧的嘴巴。我們的董老師很和藹，但有時卻很嚴厲。

我們先來說說她和藹的時候吧。今天是期會考試發成績的日子，也是我們幸福生活“到頭”的日子。雖然今天陽光明媚，但是我一點兒高興不起來，因為我擔心自己會考砸了。雖然董老師一進門就笑嘻嘻的，但是我們在心中暗想：會不會老師要給我們來個先禮後兵呀！心中這麼想著，坐姿也不自覺的端正起來。老師開口說話了：“同學們，大家這次考的都很好，下面大家都放鬆一下，看看書。”我們開心的歡呼起來，一瞬間，我覺得自己彷彿在天堂，十分幸福……

下面，我們再來說說她嚴厲的.一面。

“丁零零——”上課鈴聲響了，但是，董老師卻一臉怒容，怒氣衝衝地走進了教室，說：“我不是再三告訴你們不準去商店買東西嗎？你們怎麼還去呢？來，去商店買東西的人都下來！”去商店買東西的人下來時無不全身發抖，眼裡充滿恐懼，生怕自己會招來一頓臭罵，然後寫檢討。我們在下邊的人也很害怕，怕什麼呢？怕的是“城門失火，殃及池魚。”怕老師因為他們不聽話而導致我們這些人也被牽連，我們沒犯錯的人也受罰。

老師，你雖然有時很嚴厲，又有時和藹，不管您是什麼樣子，在我心中您是最棒的。因為是您在我們遇到難題而絞盡腦汁時，為我們耐心講解，直到我們會了為止。並且絲毫任何不耐煩，在這一次次作業的鉤鉤叉叉裡，我更是感受到了您對我們的愛。老師，我們愛您，您辛苦了！

感恩老師作文12

尊敬的老師：

您好！

鳥兒感恩天空，是因為天空任鳥兒飛翔；魚兒感恩大海，是因為大海任魚兒遨遊；花兒感恩大地，是因為大地任花兒自由開放；而我要感恩您，那是因為您把我帶入知識的殿堂！

您從事的是太陽底下最光輝的事業，您就是園丁——辛勤澆灌我們這些祖國的花朵；您就是蠟燭——用自己的一生來照亮我們；您就是春蠶——用生命在為我們默默地奉獻。

三年的時光我們共度。您正直為人，心地善良，您像愛自己的孩子一樣愛著我們。您的良好的'品行，每分每秒都在深深的影響著我。您對我們細心地教誨和真摯的關懷我永遠都不會忘記！

記得去年夏天一次放學的時候，天正下著小雨，媽媽因為有事沒有及時來接我，您就像我的媽媽一樣在雨中守護著我。您用我的小傘遮擋住我的全身而您的大半個身體卻淋在雨中。二十分鐘過去了，媽媽匆匆趕來，您才回到學校。望著您那溼漉的衣服和蹣跚的步履，我的嗓子哽咽了，我真想大聲的叫出來：老師，您真好！

您好幾天沒來給我們上課了，我很想您。代課的老師說您病了，我的心裡有說不出的難受。是不是因為我們不懂事把您氣病了？您一定好好要好好養病，我多麼希望您快點好起來。

老師，我一定努力學習，絕對不會辜負您對我們的辛勤培育。當您回到我們身邊的時候，我要以最優異的成績來迎接您！將來無論我能成為什麼，參天大樹、野花、灌木還是小草，我都不會忘記您，我都要用生命的綠色——感恩您！

祝您早日康復！！！

　　您的學生：

　　20xx年9月1日

感恩老師作文13

“感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我自己。”對啊！是老師從我們走進校園開始，就給我們傳授知識；從我們無知開始，老師就一天一天不停的教我們怎樣做人。

老師是辛勤的園丁，為我們這祖國的未來日夜操勞，累白了頭髮，累黑了胡茬。老師為我們付出這麼多，難道我們不應該回報他們嗎？

我就以教我們班的幾個老師為例，說說她們為了教育我們是如何不怕付出辛苦和汗水的。

陶老師是我們的語文老師兼班主任。我們班上的'很多男同學可調皮了。陶老師為了教育好我們這些男同學，可操碎了心！比如說，由於各種原因，我換了好幾次座位，但陶老師一點也不厭煩，總是為我考慮尋找最合適的同桌。尤其是我們在遇到困難的時候，她總是向父母一樣諄諄教導我們要有勇氣去面對困難。

教我們數學的是王老師，工作可認真了，想了很多辦法讓我們喜歡數學。王老師對我們同學很和藹，從不罵人，她教的課我們班的所有同學都很喜歡，很多同學都感到數學很有趣，將來都想成為數學家，科學家！

英語老師姓劉，她不僅教學水平很高，對教學也非常負責。有一次，劉老師生病了，喉嚨疼；更嚴重的是她的小孩也生病了，還要掛水。可她依然帶病給我們上課，沒有去照顧她的小孩。她上課時聲音都啞了，還不停的咳嗽，我們全部同學讀很感動。

老師，您的愛，如太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您的愛最偉大，最無私，最神聖。

老師是我們成長道路上的引路人。老師教我們做事，教我們做人，引導我們走好人生之路，當我們遇挫折，老師幫我們撐起前進的風帆；當我們遇到困惑與迷茫時，老師是為我們指點迷津；當我們因取得成績而驕傲時，老師的及時點撥讓我們清醒。

感恩老師！

感恩老師作文14

眼鏡下有一雙敏銳的小眼睛，衣服一天一個樣，不說不知道，一說嚇一跳的炮彈嘴，再加上兩條一下子可以送你上西天的大長腿。無論是那兩條腿還是那千里眼，都可以和玉皇大帝媲美了。不過最厲害的還是那可以啟動超級武器的表情。她就是我的班主任——董老師。

這不上課了，董老師的表情正隨著外面的天氣激情地講著課。突然他盯發現了一個打瞌睡的同學，董老師如同幽靈一般飄到了那個人的身後。我心裡為那位同學暗暗叫苦，因為董老師臉色陰得可怕，好像要把他活吞了。果然下一秒董老師就展現了她最壯觀最壯觀的電閃雷鳴，緊隨其後的就是狂風大雨——她對著那位同學一陣厲聲呵斥!看，天都被嚇哭了，地也被雨點兒打得叫起疼來，那位同學一下子就清醒了過來。不一會兒雨停啦，董老師又和顏悅色的開始講課。天吶，董老師/竟然具有可以操控天氣的能力!

董老師不但表情變化非常豐富，而且還是一個心理專家。記得有一次一個同學家裡出現了事故，然後整個人都不在狀態。董老師那敏銳的洞察力發現了這種狀況，對他進行了心理疏導。我只記得那個同學是低著頭走出教室的，回來的時候我卻從他的臉上看到了一絲絲陽光。短短的幾分鐘不知道董老師跟他說了些什麼，總之我覺得我們董老師是一個神奇的老師。後來我也問過這個同學。但他只笑一笑，並沒有說什麼。從他後來的反應當中，我感覺到董老師改變了他很多。說句真心話，我也很希望董老師有一次和我這樣談話的`機會。

這就是我們的董老師，有時候是讓你苦味兒至極的苦糖豆，有時候又化身為撫慰你心靈的心理專家。董老師，感謝您的狂風暴雨，感謝您的細心指導，感謝我的成長路上有你!

感恩老師作文15

老師是園丁，老師是紅燭，老師是春風，這話一點都不假，因為老師的一片愛心的澆灌，辛勞的耕耘，才會有我們光榮的成就。

我的國小老師汪老師，她陪伴了我六年，所以她給我的印象最深，她個子矮矮的，微胖，臉上總是掛著微笑，讓你感覺心裡暖暖的，而且和我現在的思品老師一樣，很會打扮，雖然呢，她教的不是最好的，但她教的都很全面，不像隔壁班老師，講課和趕集一樣，一節課就了事，而且上課和上墳一樣難受，不知道其他人是什麼感覺，我的感覺就是這樣，老師太凶，動都不敢動一下，而且就想打瞌睡，不過質量還是挺好的，隔壁班的語文成績比我們班的好呢，但是呢這教學方法也要改正改正吧，嚴厲是不錯，嚴師出高徒嘛，但太嚴厲，早晚適得其反，我的語文老師呢，該嚴的時候嚴，該鬆的.時候就鬆鬆，寫語文成績呢，不關老師的事，同是一個老師教的，有的好，有的壞，所以這就是學生自己的問題了。

我的汪老師，也很會關心學生，記得有一次，一個學生生病了，老師親自把他帶到診所看病，那個診所並不遠，就在學校門口，完全可以學生帶他去，可汪老師親自送過去，還把他送回家，恐怕是怕家長來的晚，怕耽誤了，或者是不想讓家長擔心。還記得有一次我肚子疼，老師陪了我半天，照顧了我半天，最後晚上還打個電話來問問我的情況，連我父母都誇她感謝她呢。

當然，老師也有凶的時候，我的班上有一個很調皮的男生，而且他脾氣不好，經常惹老師生氣，也捱了老師不少打，老師終歸是脾氣好，打人輕飄飄的，不像我現在的班主任，那個男生當然是打不怕，把老師當軟柿子一樣欺負。

親愛的老師，在我的心中，您是最嚴厲的父親，也是最慈祥的母親，您是無名英雄，又是教壇名師。您的崗位永不掉換您的足跡卻遍佈四方，您的兩鬢有一天會斑白，您的青春卻百年不衰。