我學書法之路作文
在日常的學習、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,藉助作文可以宣洩心中的情感,調節自己的心情。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家收集的我學書法之路作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
我學書法之路作文1
我生在21世紀,長在21世紀,從我記事起,每天的娛樂就是看著動畫片,吃著冰激凌,跳著街舞,玩著輪滑……全然是一個活潑好動,熱情奔放的新時代少年。爸爸媽媽嫌我過於活潑,給我報了一個書法班,讓我練練毛筆字,同時也磨磨我的心性。原以為,漢字就橫豎撇捺筆畫擺好就行,沒想到接觸以後,才發現書法的內涵是那麼豐富,學習過程是那麼讓人回味和深思。
在一筆一畫的書寫中,有著漢字內在的精氣神;每種字型的背後,唱響的是那個時代的聲音;墨汁慢慢浸透在宣紙上,洇染出書寫者的神韻……漢字,以千變萬化的線條,濃妝淡抹的筆痕,疏密有致的行氣,盡展中華文化的博大精深。
作為用慣了電腦打字,習慣了語音輸入的我,學寫毛筆字真不是一件簡單的事。拿著毛筆的手抖得不停,寫出來的字活賽毛毛蟲;懸腕的手不多時就酸得不行,只能寫寫停停,慢慢適應;端坐在沒有風扇的屋子裡(風扇會吹亂紙),不多時就汗流浹背,腰痠背痛。至於寫出來的字,除了橫不平豎不直之外,頓筆和提筆的地方也不到位,整個字扭在一起,要多難看有多難看。我看著自己寫出來的奇醜無比的字,委屈地想哭,還是老師用微笑的話語鼓勵我:“比昨天的好多啦,大家都有這個過程,要堅持,加油!”從老師的言語中,我獲得了堅持的力量。
在日復一日的練習中,我的手果真不怎麼抖了,懸腕時候也不怎麼酸了,至於端坐一兩個小時,也能堅持下來了,字也很爭氣似的地越寫越美觀了。每一次練習,我不僅收穫了寫字的`快樂——那是一種手之於筆之於心的只可意會不可言傳的快樂,還真切地感受到中華書法文化的奇特。它充滿了各種形象的美、各種角度的美、各種風格的美、各種內涵的美。書法,既看形,又重意,說白了就是要把感悟所寫的情景,融入其中。有神韻、有美感的字,才是優秀的書法。
在學習書法的過程中,我體會到了中華文化的韻味。它成了我無法割捨的情懷,我要將書法學習堅持下去,將這種文化精神傳承併發揚光大。
我學書法之路作文2
在我上幼兒園大班時,媽媽帶我去江老師的書法工作室玩。一進工作室,就被濃濃的墨香吸引住了,那是一種多麼使人安靜的氣味啊!抬頭看牆壁上掛著的一幅幅遒勁有力的作品,我心裡深深地嚮往。媽媽看我入迷的樣子,決定讓我拜到江老師的門下。這,就是我書法之路的開始。
那天,依然是懵懵懂懂但已經作為學生的我開始了第一節書法課。和藹可親的江老師拿出一支毛筆跟我說:“寫字人要坐正,人正則字正。來,這樣握筆。”我小心翼翼地拿起筆,按照老師教的方法,不斷地調整握筆的手勢。老師看我那麼認真,微笑著摸摸我的腦袋錶示讚許。江老師在米字格里寫上一橫,讓我模仿著在每格中寫滿十橫,完成一頁。我睜大眼睛抬頭看看他,又低頭看看紙上的橫畫,心想:這也太簡單了吧!我自信滿滿地落筆,可落筆下去就變成了歪歪扭扭的粗粗的一根,心裡偷笑著這一筆真像一條蚯蚓。
經過三年時間的刻苦練習,我當然已經不會寫出“蚯蚓”了。我也早已學會了篆書、楷書,能遊刃有餘地寫一幅幅作品。而且,我的興趣和書寫能力都在步步提升,驕傲地展示著每一次的成功。可能是由於驕傲吧,我練習書法的態度一點一點地怠慢起來,以致漸漸懶惰。最近一次比賽,我的作品竟然沒進初賽,這使得我的自信心一落千丈,我的心胸開始被厭倦和煩躁填塞。江老師看出我的'思想狀態,語重心長地跟我說:“書法之路是要克服重重困難的,是要經歷許多坎坷的,勇敢、勤奮、堅持,是書法之路中必不可少的,要有水滴石穿的功夫,才能收穫美好的未來。”
聽了老師的教導,我重新鼓足勇氣,繼續勤奮而又刻苦地練習,慢慢臨摹書法大家的作品。我想起林海音在《冬陽?童年?駱駝隊》中寫道:“要學駱駝,沉得住氣的動物。看它從不著急,慢慢地走,慢慢地嚼,總會走到的,總會吃飽的。”
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