【實用】優秀中學作文600字集合9篇

在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的優秀中學作文600字10篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

優秀中學作文600字 篇1

坐在一教的教室，偶爾有一群拖著行李箱，揹著揹包的人群說說笑笑的消失在窗簾的深處，他們的方向是校外，他們的目的地可能是更高的學校，也可能是社會。我在想，在他們的`笑容的背後是否有悲傷，關於感嘆大學四年時間的流逝，關於與同學，朋友的分離，也有可能是關於對大學的留念，也有可能這一走就是與一個人一輩子的別離，早已熟悉的一草一木，還有那走過無數遍的林蔭小道，也許再也沒機會見了。我不知道在他們踏出黃山學院的大門時會不會回頭最後望一眼這個生活了 四年的學校。但是我知道明年的我會，我會在認真的看一眼國旗和圖書館，因為他們是我進入學校第一眼看到的景物，我這樣或許是想為我在黃山學院的生活劃上一個句號----始於國旗，終於國旗。 從國小到高中，我似乎從來沒有為離開學校而感傷過，即使我現在只是大三，國小升國中，可能是因為太小，當時滿腦子想的都是我終於可以騎車去上學了，還記得那一年中國進入了世界盃，我們一群男孩與班主任在一起談論中國的足球，雖然當時不知道什麼是世界盃，但是知道中國能進入世界盃很高興，中國總是輸球很丟人。

從國中畢業，那就更高興了，因為我總算沒有辜負父母的期望，順利的考入一中。高中畢業的情況也差不多。這些時候沒有傷感，或許都是因為當時的我心裡都有一個目標，當完成目標，留下的都是喜悅，這種喜悅掩蓋了離別的憂愁。

而現在，似乎走出了這個小門，那就要踏入社會，沒有了原來那種堅定明確的的目標，也就沒有了達到目標的喜悅，只留下了與熟悉的人，熟悉的事和熟悉的環境分離的傷感。

優秀中學作文600字 篇2

臨近期末考試了，學習生活苦不堪言，我整天感覺暈暈乎乎，我和媽媽。中午，同桌小李神仙般的弄來了兩顆龍眼，偷偷塞在我手裡，叮囑我：“超人，這兩顆龍眼，你趕緊吃了吧！體力充足，才能繼續幹‘革命’！”說完，他還調皮地朝我眨巴了兩下眼睛。我心領神會地欣然接受。

我猴急般的剝開第一顆龍眼，一股腦兒往嘴裡塞，頓時甜津津的滋味沁入我的五臟六腑，爽快極了。我忍不住想剝開第二顆，“一舉殲滅”，可是轉念一想：“最近一段日子，媽媽幾乎與我是同甘共苦，每天早起為我做早飯；晚上下班回家，媽媽又要到校接我，又要忙著做晚飯給我和爸爸吃，最後還要輔導我的作業。最近這段日子啊，誰見了我媽，都說她瘦了，憔悴了。可我媽還嘴硬地說自己正在減肥呢！”想到這裡，我的手不由自主地縮了回來：“剩下的一顆龍眼就留給媽媽吃吧，讓她也和我一樣嚐個鮮。”我小心翼翼地從書包裡取出一張乾淨的餐巾紙，把一顆龍眼包裹了起來，放進了書包。

好不容易盼到了下午的`放學。鈴聲一響，我飛也似的跑出校門，激動地撲進媽媽的懷裡，媽媽丈二和尚摸不著頭腦，一把推開我說：一個大男孩羞不羞？我這才意識到剛才的舉止太失常了。我忙從書包裡掏出那顆龍眼，把它放進媽媽的手裡，說：“媽媽，咱家沒有吃過這種果子。同學說，它叫龍眼，吃了可以補充體力。你每天忙裡忙外的，太辛苦了！”媽媽看了看我，又看了看手中的龍眼，果斷地剝開果皮，卻把果肉迅速地塞進了我的嘴裡。我還來不及說：“媽媽，我吃過了……”媽媽轉眼就已經穿過馬路，跑向前面的一家水果店。我急忙趕上去，這時媽媽已經提著一個塑料袋出來了。我猜想：可能是龍眼吧！果然不出我所料，媽媽喜滋滋地指著手中的那袋東西對我說：“這裡是龍眼，現在市場的價格貴，先給你買半斤，讓你吃個飽，等以後價格便宜了，媽媽再多買一些給你。”我望著媽媽，在這一剎那，我覺得世間的萬物彷彿都已經凝固住了……

優秀中學作文600字 篇3

在春天溫暖的庭間，在秋天落葉的樹前。我邂逅花，回憶和愛情，安靜，閒適，美好如一汪水，喜歡自己看花的樣子。

幼時和媽媽一起散步，春天來了，還要開滿一種紫色的花，孩子手掌大，姿態是清純動人，像賢良的婦人。跪在地上觀察，好奇的眼睛裡映出長而優雅的紫色上星星點點的白。問媽媽，媽媽笑著說，是鳶尾花，後來才想到媽媽擁有一件紫色的襯衣，穿上時白淨端莊很是好看。

和玩伴一起歡呼在午後的庭院，望見陽光沐浴下櫻桃樹泛紅的花瓣。哪有小女孩不喜歡花呢？卻故作不在意的樣子。從花邊走過，看一眼，過一會兒，再看一眼。內心的歡喜滿得要溢位來，櫻桃花呢，粉紅的呢，夏天會生出小櫻桃的。喚我回家的爸爸在我大些後講給我聽，春天，他見到一個櫻桃花叢中的.絕美的女童。

夏天裡開的花多得不得了，實際也大都是月季一類俗氣的玩意，後來搬了新家，有一戶鄰居的門前種了一株月季樹！筆直的枝幹幾乎比我高。月季會開得滿樹，香氣浸染整個夏天，偷偷撕了一些花瓣放在書間。紅的，粉的，黃的，自以為泡在醉人的香氣裡，說話做事也是芳香的。

家鄉少梅花，菊花倒為了填補空白開在兩個季節。夏天校園裡的合歡樹鋪開一地好看的香月碎影，菊花葉不與她爭。到了初冬合歡樹耐不住寒冷，菊花才真正吐露芬芳。常見的有五瓣六瓣的小白花，然後是壽菊，大麗菊卻偏不一齊開，啜了花苞稀稀落落從二月開到六月去，可算作春天的花了。我不嫌棄菊花小而卑微，香氣不佳，而總是低下頭去，靜靜與它對視。

玉蘭是最有氣質的美人，冬天開出淡紫色，春、夏綻放黃粉白。總忍不住駐足。踮起腳看最頂上含苞的一枝有沒有開。玉蘭幽微的香氣，總能讓我安靜，感受到靈魂深處的戰慄。暗暗地想，那或許是我最好看的樣子。

優秀中學作文600字 篇4

在家裡，我是一個獨生子，可爸爸對我一直是冰塊那樣冷漠。有時，我做錯了事竟然好幾天都沒有面對面說過話。因此，我從來沒有享受過“少爺”的待遇。

從記事起，我就很少與爸爸交流，也從不在他面前撒嬌，我甚至懷疑我是不是爸爸的親兒子。只有在媽媽面前我才會感受到呵護與溫暖，在爸爸打我時，也只有她不顧一切擋在我面前，哭泣哀求，而爸爸只是搖頭嘆息。

也許是過去壓抑得太久，漸漸的，我的膽子越來越大，最後成為脫疆的野馬。我認為什麼事只要媽媽在就行，她便成了我的擋箭牌。很快，我就和好耍的同學混到了一起，成天講吃穿，逍遙快活，學習成績一落千丈……

期會考試了，成績不是太好，老師又讓家長在卷子上簽名，這可讓我為難了，這怎麼向家人交待呢？經過“百般思索”，我決定自己籤。可轉念一想，我又寫不了家長那樣的字，一次次寫上又塗掉的痕跡印在試卷上……

後來，老師果然看出了漏洞，請來了家長。怎麼辦？怎麼辦？啊！還有媽媽在，於是我的'心情由沉重轉為平靜。

不到10分鐘，爸媽都趕來了，問我怎麼回事，我卻不理他們，頭向窗外望去。

“啪”爸爸給了我一巴掌，頓時，我臉上顯現出五個手指印，我覺得很難堪，不服氣地瞪著爸爸，瞬間，空氣凝聚，十分生氣的我恨不得立即反擊，可他畢竟是我爸爸呀……

“你已經是一個十多歲的人了，怎麼還這麼不懂事？”媽媽一旁低聲說。

“媽媽！”

“我已經不能現由著你這樣任性了！”說完，媽媽離開了學校。

我的心裡猛一震，一屁股坐在地上。從那時起，我終於明白：人，不能總想著要找一個依靠，要自己管好自己，要有責任心，做自己的主人！

優秀中學作文600字 篇5

為了讓火車歌唱著奔跑，枕木默默地躺在鐵軌下。——題記

形成天才的決定因素應該是勤奮。天才就是無止境刻苦勤奮的能力。沒錯，要成才的確需要勤奮，但是一般只有好孩子才會自覺，而那些調皮好動的孩子則需要老師的提拔，老師的諄諄教誨，老師辛勤的汗水才能成為棟樑之才。而這一切老師默默的奉獻只是為了學生能有好的'前程。沒錯，這就是我尊敬的人—甘於奉獻，不求回報，默默無聞的人???

夜深人靜之際。人們紛紛入睡，樓層的燈也紛紛熄滅，但是這是，在不遠處的樓層裡任就亮著一盞燈。從窗外清晰可見那一定是一位老師開著一盞檯燈在認真的批改學生的作業。白天，白天他口乾舌燥地為學生們講課時不時在朗朗讀書聲中留下一兩聲咳嗽聲，冒著感冒來到校園裡，儘管自己生病了，喉嚨痛，但是儘可能地為了讓同學聽見他的聲音，他講課用起了自己最大的聲音，現在夜深人靜的時候還要不辭辛勞地為學生們批改作業。

儘管我們有時很調皮，在課堂上不認真聽講還小差，但是老師只是溫柔提醒，從來不會嫌棄自己的學生，把學生當作自己的孩子，在課堂上為同學們認認真真地解釋著學生們遇到的各種的難題，因為解釋地口乾舌燥加上晚上沒睡好，老師只會喝著濃苦的茶來解渴提神，講臺桌上從來不會出現一瓶飲料。

這是一位老師為學生做的貢獻，為了學生他不惜用自己睡覺，休假的時間來批改學生的作業，我下一堂課而備課，忽略了家人的感受，淡忘了親人的感受。我尊敬的一個人，儘管是那麼地平凡，在人群中那麼地不起眼。但是至少這是一位無私奉獻，默默無聞地人。

樹吸取養分為的是枝繁葉茂，終有一天葉隨著風動飄落了下來，也許此刻便淡忘了大樹曾經的關懷，而樹卻依然記得自己身上的那一片曾經為自己帶來無限蔥綠的不值一提的葉子。

優秀中學作文600字 篇6

開幕式在操場上舉行，操場的正東方樹立著一根高高挺立的國旗杆，旗杆下設有主席臺，主席臺上方是醒目的橫幅“蕪湖市獅子山國小第32屆田徑運動會”。操場北方是各個隊伍入場的地方，各年級的儀仗隊和運動員代表隊都排列著整齊的隊伍，好像在等待著出征的.號令。 上午9點半，運動會開幕式開始了。首先是入場儀式，操場上響起了氣勢磅礴的《運動員進行曲》，國旗隊入場，他們個個穿著莊嚴，統一的校服，帶著白色手套，牽著五星紅旗的四角進入場地，緊接著是彩旗隊，穿著漂亮的衣服，手拿美麗的彩旗，為運動會開幕式增添了一道亮麗的風景線。接著，各個班級的代表隊一個接著一個地到來了。他們都組成了一個個方陣，排著整齊的隊伍，伴隨著《運動員進行曲》那振奮人心的樂曲陸續進場。一年級的花環隊，五年級的氣球隊......瞧，我們四年級1班的紅旗隊來了，同學們個個精神抖擻，鬥志昂揚，揮著鮮豔的紅旗，邁著矯健的步伐，經過主席臺時，我們高喊著口號“四一，四一。齊心協力!大家一起，勇奪第一!”

進場完畢後，是升旗儀式。只聽見洪亮的聲音：全體肅立，出旗，奏樂，敬禮。全校師生向國旗行隊禮，注目禮。鮮豔的五星紅旗在激昂的《義勇軍進行曲》中徐徐上升。禮畢，接著有裁判、運動員代表致開幕辭。最後校長致詞並以激動人心的語調宣佈：“蕪湖市獅子山國小第三十二屆秋季運動會正式開幕!”五年級的同學當聽到校長宣佈運動會開幕時，立即把手一鬆，數以百計的五顏六色的氣球爭先恐後地飛向天空，越飛越高，就像一片片五彩的雲兒。氣球的升空滿載著我們的希望，為運動會的開幕式畫上了一個圓滿的句號。

開幕式結束了，同學們即將投入到激烈的比賽中，祝願學校運動會圓滿成功，也祝福同學們在比賽中取得好成績!

優秀中學作文600字 篇7

一大早的，我被鬧鐘叫醒，看著手機上的日期，我便知道，那不願被我們提起的一天，來了。那是我在英國遊學之旅結束的日子。

腦海中，滿是一個個片段：有剛到時茫然，與住家交流時的羞澀，上課時的歡笑，生病時同學們陪伴在我身邊時的溫暖，住家帶我們出去玩時的開心，也有站在路邊無法回集合點時的恐慌……英國遊學讓我結識了許多國際的'朋友，讓我收穫頗多，可是今天，我就要回家了麼？我整理好行李，搬到樓下，吃完了在這個家裡的最後一餐飯，住家把我們帶到了學校。

路上，我們對住家說我們為這些天給他們帶來的麻煩感到抱歉，她笑著對我們說：“不，你們沒有給我們帶來麻煩，你們都是好女孩！”車裡一陣寂靜。

開往機場的大巴上，我們沒有了平時的歡聲笑語，淡淡的悲傷籠罩著每一個人。我們辦好了登機手續，上了回家的飛機。

飛機起飛了，我翻看著手機裡這十五天拍下的照片，回想著這十五天經歷的一點一滴。就要回家了，我剛開始迫切想回家的心情卻一點點變淡了。英國，我也許不會再去了吧！

十二個小時的飛機，我們到了香港，這十二個小時後，我連站都站不住了。下了飛機，我發了一條簡訊給媽媽，說我已經到了香港了，收到媽媽說知道了的簡訊後，我就暈暈乎乎地靠在椅子上閉目養神了。由於時差，當我再次上飛機時，我倒頭就睡著了，啥都沒想，一覺睡回了溫州。下了飛機，我乘舅媽的車回到了久違了的家。

站在家門口，我有些失神，總覺得一眨眼就從英國回到了家。想到馬上就能見到爸爸媽媽，我的心裡充滿了激動。邁進家門，當我看見桌上的菜和爸爸媽媽還有奶奶都笑盈盈地看著我時，我莫名其妙得有種想哭的衝動，幾天遊學的疲憊讓我迫不及待地想躺到自己的床上。

我躺著，看著窗外的陽光，雖然有些想念英國，但回到熟悉的家，感覺真好！

優秀中學作文600字 篇8

幸福，無所謂長久與短暫。幸福是一種境界，一種感悟。

幸福，來於無形，猶如“待到春花爛漫時，它在叢中笑。”；恰似“輕輕的我走了，正如我輕輕的來。”它不是上蒼針對的給予，也不屬大地物件的施捨，它是人類的心的滿，意的足。

幸福，猶如四季之風帶給人類以美景的變換；幸福，就象寂靜的港灣泊船瓜洲，就象你未曾記起什麼時候花開花落，什麼時候春去秋來。

當幸福來到我們身邊時，我們的心還在痛苦中呻吟，還在抱怨自己紅顏薄命，當幸福和我們擦肩而過時，我們卻不曾覺察。而在最後，才知道了自己已經失去了什麼，擁有一聲迷茫的感嘆：幸福何在？

幸福，是靈魂的馨香，沒有物化形式，沒有量化標準。卑鄙可以有快感，無道的人可以有滿足，然而，他們都不會有真正的幸福。

幸福，是生活的伴生物，沒有經歷過飢餓煎熬的人，他們不知道溫飽的含義。沒有過蟬精竭慮的人，他們不會有大徹大悟的淡然。

幸福，永遠都不會有答案。富翁在席夢思上輾轉難眠，流浪漢在街頭睡得十分香甜。

幸福降臨時，我們迎接它的常常是含淚的`雙眼，沒有得到時，它又讓你夢縈夢牽，一旦得到，又讓你感到味道索然。當幸福來到我們身邊時，我們的心還在痛苦中呻吟，還在抱怨自己紅顏薄命，當幸福和我們擦肩而過時，我們卻不曾覺察。而在最後，才知道了自己已經失去了什麼，擁有一聲迷茫的感嘆：幸福何在？

我呼籲我年輕的夥伴們，在自己置身於幸福的大好花季裡，別以為這是上蒼給予的美運，不是的，是幸福在與我們同行，如果你稍稍不注意，那麼他將與你擦肩而過。所以，我們該努力，用行動換取智慧，用刻苦捕獲知識，再用你年輕的充滿力量的生命，捕捉走過你身邊的幸福。

優秀中學作文600字 篇9

我始終不太明白“遇見”為何物，不就是最普通的碰見嗎？並無什麼奇特之處。

但總有人說“出門遇貴人”，這其中似乎蘊含著更深的含義，彷彿在說這世間一切都是上天安排好的，某時某刻，在某一個地方，遇見某一個能夠改變你命運的人。

我不相信這些，但仔細想想確實如此。朱元璋遇見劉伯溫，推翻元朝建立大明；朱棣遇見姚廣孝，奪取皇位；戚繼光遇見唐順子，才有了後來的抗倭名將……這些似乎都佐證了”遇見”的力量。

張曉風在《遇見》中寫到，第一次遇見藍天，成長了；第一次遇見生命，敬畏了。但我依舊沒有找到屬於自己那命運般的遇見。

夜色籠罩著偌大的校園，花壇裡經歷寒冬的蟲子似乎在激烈地談論著什麼。教室裡，同學們正在奮筆疾書地趕作業，而我卻在慢條斯理地看書。我熱愛書，但自從國中後便不常看了。這天破例地看了幾章，我讀到了”他人笑我太瘋癲，我笑他人看不穿”的唐伯虎，”白髮漁樵江渚上，慣看秋月春風”的楊慎，”封侯非我願，但願海波平”的戚繼光……

我看得入迷了，似乎遇見了知己——《史書》。

從此，我對歷史的'興趣不斷增長，在之中看到了傳承，看到了傳統，看到了經驗，可歷史似乎又不是我要遇見的。

於是，我接著在歷史中尋找。一天，在看《明史》時，我想我找到了，他就是王守仁。那個說到做到的王守仁，那個為追求真理而格竹的王守仁，那個知行合一的王守仁，那個令日本天才將軍寫出“一生伏首拜陽明”的王守仁。

他為我打開了通往哲學的大門——“心學”。解放、自由，像極了我的性格。我的心蠢蠢欲動，不放棄任何機會去體悟這其中奧祕。

也許這不是我最終的遇見，但我相信，這是我目前最可信的遇見。