校園“江湖”事作文

無論是身處學校還是步入社會，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的校園“江湖”事作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

校園“江湖”事作文1

不知為何，現在的學校在一些人心中，早已成為“江湖”，也許是古裝片看太多了吧！

這個星期三的中午，我吃完了飯，便走下樓去送碗，發現操場上一堆人圍在一個地方，我馬上送了碗，也去湊熱鬧。我看到了許多高中生在操場上打架，雙方都鼻青臉腫的，鼻子都出血了！如果你認為這個場景讓心驚膽寒，那麼，後面的場景就不知怎麼形容了！不好，刀！我看見有人拿刀，一下砍進對方的背後，頓時，鮮血染紅了那個男生白色的短袖衣，可他似乎還不覺得痛似的，還往前衝著要打架，還好被幾個人拉住，這才停止了這場激烈的“戰爭”，雖然沒有血流成河，但打架的雙方在身體上也受到了很大的危害。

我們所在的教學樓是木頭做的，上面只要跳一下，下面的灰就像下雨一樣，都下來，我們上面的一些班卻極不文明，中午，人家端著剛買的飯走過來時，他們就在上面跳來跳去，把下面同學的'食物全糟蹋了，你說下面的同學會生氣嘛，這不，兩個月前，本班一名同學在上面玩遊戲時跳呀跳的，把樓下一同學給惹火了，於是兩人便對罵，本班那位也不肯讓一步，還走下去要打那位同學，雙方爭執了許久，還動手打人，但每次都被勸開，於是，兩人便約定下午群挑，本班同學便忿忿地上來了，他的幾個“好兄弟”知道了，還說要為“哥們”報仇，下午一定也喊一些人來，打死那個“不知好歹”的人，他們還認為這才講“義氣”，才“夠朋友。你不知道，就他們這個“義氣”發展下去，一場災難又將上演。幸好後來老師知道了此事，才得以制止這場將要發生的“悲劇”。

學校是我們學生受教育的地方，在有些人眼裡卻成了“江湖”，上演了一幕幕本不該有的“悲劇”。願大家改邪歸正，讓這樣的“悲劇”從此遠離我們。

校園“江湖”事作文2

不知為何，現在的學校在一些人心中，早已成為“江湖”，也許是古裝武打小說看多了吧!

記得那是上國小三年級的時候。一日下午放學，剛走到校門口，忽聽得背後一陣叫喊聲。猛回頭，發現兩名中學生正手執木棍，追趕另一名中學生。那個被追趕的人，抱頭鼠竄，後邊那兩人窮追不捨。轉眼間，三人已至校門口。只見後兩人猛地按住前邊那個人，用木棍毒打。被打的人抱頭求饒不迭，還是無濟於事，被打得頭破血流。這一幕，深深地印在我的腦海裡。

諸如此類事件，我在報上也見過不少，覺得都是些無稽之談，不可信，現在才知，這類事在我們身邊並不少見。

忽想起一事，不知當講不當講，因為那是發生在我原來那個班的啦，說了便覺臉上無光。唉，不過事實如此，還是說了罷。那是六年級的'事。我班一位同學被一些校外不良少年“修理”了一頓。事後才得知，因為他“得罪”了本班另一名學生。那位同學想出口氣，可又不願親自出手，就“收買”了校外一些人代勞，唉，孰不知，這是多麼讓人感到寒心的事呀!

還有一回，本班一名學生和別的班的人有了瓜葛，都惡語相傷，拳腳相向。他的“兄弟”見了，不由分說，就要替“哥們兒”報仇，幸虧有人阻攔，才得以制止。事後，我不必問要替“哥們兒”報仇的那位“仁兄”，就知道他定是看武打片太多了，覺得自己對那位“哥們兒”很講“義氣”，應該拔刀相助。孰不知，他這一講“義氣”，一場暴力衝突又上演了。

學校本應是學生受教育之所，在有些人眼裡卻成為了“江湖”。在這裡面拉幫結派，上演一幕幕本不該發生的“悲劇”，怎能不令人痛心呢?願學校中再少一些這樣的“悲劇”，讓官永遠離開我們!