放學之後作文（精選23篇）

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編收集整理的放學之後作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

放學之後作文 篇1

放學了，漸漸的變成了灰暗，灰濛濛的雲霧遮擋了天空，把太陽公公趕回了家，天一下子死氣沉沉的。

我懷著忐忑的心情回到了家裡，小心翼翼地推開門，努力不讓門發出一點點聲響，但是我一推開門，媽媽就看到了，溫柔地問：“兒子，考試怎麼樣啊？考的好不好啊？”“發揮……嗯……發揮不怎麼好。”我結結巴巴的說。“沒事，我來看看你考得怎麼樣。”媽媽依然是那副我所熟悉的笑臉，媽媽把書包一開啟，看到了揉皺的試卷。

媽媽把試卷開啟，頓時，把臉一沉，“只有71分，怎麼搞的？”“媽，嗯……我不是說了沒有發揮好嗎。”“沒事，這次沒考好在分析分析，以後在考個好成績。”媽媽強顏歡笑。

媽媽看了試卷，看到了錯題，是一個填空題，上面寫著兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上西天。媽媽被這個答案弄得苦笑不得，“沒事，以後認真點就不會錯了。”

媽媽接著往下看，突然我發覺媽媽的臉色變了，“你這題怎麼能這樣填呢？莎士比亞的《王子復仇記》的別名是什麼？你也能填成哈利波特？平時叫你多看點書，不要看那些小說，你偏要看，你看看，這次沒考好吧！看我怎麼收拾你。”“媽媽，你別打我。”

我的叫聲驚動了奶奶，奶奶聽到我的聲音，立馬衝了出來保護我，“誰也不許打我的孫子。”就這樣，我躲過了一劫。

後來我向媽媽承諾以後考個好成績，這件事才算過去，唉！想起來都是淚啊！

放學之後作文 篇2

“叮鈴鈴…”放學的鈴聲迴響在我們這些可憐蟲的耳旁，此刻雖然人在教室，可心已經衝上了九霄，可是不等老師留完作業，我們這些人有誰敢溜？我們個個如嗷嗷待哺的小兔子，在等待著大灰狼的判決。

一轉眼，數學課代表和語文課代表已經登上講臺，只見她們拿起粉筆，一副擼起袖子加油乾的架勢，“刷刷刷”的開寫起來，此時我一邊握著筆，一邊暗暗祈禱：“各位大神，求求您，放我們一條生路吧！”

隨著祈禱結束，語文和數學作業，大大方方地展現在眼前。“哇塞”我不禁大聲喊了一聲，阿彌陀佛，語文和數學兩位老師，真是太偉大，太仁慈了，一點也不下狠手，此時此刻，我對你們的感激之情猶如滔滔江水連綿不絕！

語文數學作業只是放學的序曲，關鍵的重頭戲是英語，我們一個個鴉雀無聲，心裡暗數著倒計時，“10、9、8、7…0”

瞧，我們的英語老師親自出馬了。那如箭，哦不，那如機關槍一樣的眼神，簡直讓人膽寒，稍有不慎，不定又會有哪個倒黴鬼被留下呢，快速回家吃飯的念頭趕緊藏好。

英語老師威嚴的審視了全班，毫無異樣之後，清了清嗓子，我把今天的作業留一下，作業的子彈猶如一陣狂風暴雨般的傾瀉出來，炸的我們各個面目全非、血肉模糊。

親愛的老師們，求求您高抬貴手，讓我們渡過一個愉快的週末吧！

放學之後作文 篇3

放學後，喔喔頭在校門口剛要往回家的方向走，卻看見同學“小呆呆”。喔喔頭髮現小呆呆受傷了，急忙跑了過去，幫助小呆呆，可是，喔喔頭髮現小呆呆傷得很嚴重，就在想，怎麼辦！小呆呆說：“你把我送回家，我讓爸爸媽媽送我去醫院就行了！”喔喔頭說：“不，我陪你們一起醫院吧，等你看完病後，我回家才放心！”小呆呆感激地說：“那好吧！”

喔喔頭把小呆呆送回了家，小呆呆的媽媽看到小呆呆傷得很嚴重，就急忙開車帶她去醫院，在車上的時候，喔喔頭一直在安慰道：“沒關係，堅持一會兒，馬上就到醫院了。”到了醫院，醫生檢查的時候，小呆呆特別怕清潔液消毒傷口時的疼痛，喔喔頭就讓她握緊自己的手，小呆呆也不再害怕了。

終於傷口包紮好了，也拿了藥，在回去的路上喔喔頭才想到爸爸媽媽。這麼晚還沒有到家，他們肯定急壞了吧。於時，喔喔頭快速向家的方向跑去。終於到家了，不由得喔喔頭解釋，爸爸就皺著眉頭，怒氣衝衝地責備了喔喔頭這麼晚才回家。

喔喔頭感覺特別地委屈，眼淚都快流出來了。她耐心地向爸爸說明了事情真相，爸爸媽媽聽完喔喔頭的解釋之後，轉怒為喜。並彎下身子撫摸著喔喔頭的腦袋道謙道：“孩子，對不起，爸爸媽媽錯怪你了，下次我們一定先問清楚原因。”

此時，喔喔頭的心理美滋滋的，雖然回來晚了些，還受到了爸媽的冤枉，但是，最終講清楚了，還得到了父母的表揚。

放學之後作文 篇4

星期六的晚上，我要去興趣班學習英語。外面下起了雨，感覺涼颼颼的，加上天黑，路很滑。許多家長都在路口焦急地等待孩子放學，有的家長還跑到了學校的門廳裡接孩子。

我們班放學了，好幾個同學衝上去找家長。我們和家長立刻組成了一支嘈雜的隊伍向門口前進，大家都想走在前面，早一點回家。可是，前面的人越走越慢，整支隊伍幾乎停滯不前。我湊上前去一看，原來是一輛停在路中間的電瓶車擋住了我們的去路。隊伍後面的人不停地向前擠，還有人不耐煩地說：“前面的人快一點！”。“希望這輛車的車主快點把車開走，那樣我們就可以過去了。”我想。這時候，前面有兩個人把車抬到了路邊，道路一下子寬敞了許多，隊伍也隨即變得有秩序起來。隊伍前進的速度又快了起來，流通也很順暢，我們很快就走出了門廳。這時，我看見抬車的那兩個人卻排到了後面，心裡有一些感動。他們為別人節約了時間，可是自己卻心甘情願地退了下來。這些人就生活在我們的周圍，只是我們沒有注意，而且他們的確很普通，很平常。即使多麼平常的人都會有令人感動的一面。無論是在不經意間的小事，還是婦孺皆知的大事之間，都讓人尊重，都讓人敬佩。

劉備說的好：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”我們應該從每一件小事做起，從自我做起。世界會因為我們的努力而變得更美好。

放學之後作文 篇5

放學後，我走在回家的路上，心中想著：“我以前為什麼就不好好學習呢？曠了課去找鳥窩，到薩爾河上去溜冰……現在糟了，法語課的最後一課講完了，以後我就再也不能學法語了。想起這些，我多麼懊悔，恨不得自己能回到過去，從新開始，好好學習。

天陰沉沉的，開始起風了。此時的天暗了下來，下起了小雨，彷彿是上帝也在為阿爾薩斯哭泣。畫眉依舊是蹲在早晨的那棵大樹上，他的叫聲變得悽慘起來，似乎也在訴說著失去國土的傷感。普魯士兵依舊在鋸木廠後邊的草地上操練，他們昂著頭，得意地把掠奪來的土地踏在腳下，一副盛氣凌人的樣子。我生氣極了，瞪著眼睛看著他們，撿起地上的一塊石頭用盡全身的力量向他們扔去。一個普魯士兵衝了過來，拉著我吼道：“小鬼，都當了亡國奴了，也不老實點！”說完便痛打了我一頓。我再也抑制不住情感，大吼一聲：“法蘭西萬歲！我們的心永遠都是屬於法國的！”然後我便迅速地衝向了布告牌，一把扯下那該死的佈告，撕成了碎片。忽然，我的腦門上已捱了重重的一拳，倒在地上，昏了過去。

昏睡中，我做了一個夢，夢見法國隊把普魯士兵打得狼狽不堪，阿爾薩斯的上空重新飄揚起法國國旗。韓麥爾先生又回來給我們上課了，他站在講臺前，給學生們講著語法。

放學之後作文 篇6

“好，又有五條命了，”那天放學以後是我最開心的時刻。

週五下午，老師檢查過作業之後，我們幾個同學偷偷開始了扔沙包，規則是：兩個人扔，中間的人躲，接中的人加1條命，被扔到的人減1條命。

遊戲開始，對方的同學開始扔沙包，我們負責在中間躲或者接沙包。哈！你們想定住我們，呵呵，沒門，眼看著沙包飛過來，我縱身一躍，輕輕一抓，轉眼間，我就成了兩條命。對方不服氣又使勁一扔，不好，定住我們了。可是，他們沒有再扔我們，只是想定住我們，再減一條命。可惜，他們又失敗了。

好了，下面開始瘋狂接命模式，好，第三條又被我接住了，哎！只見扔的人往天一扔，我一接，可能是下降的速度太快了吧！一隻手接了一下，滑下了，我趕緊用另一隻手去接，可是也沒接住，萬幸，我還有兩條命……等到了第四條命的時候，我的同伴也下去了兩個人，我又復活了他們，我又連著接了三條命。就在這時卻聽到廣播裡傳來校長的聲音說：“還在校園裡的學生，請馬上離校，”我們一聽，只好趕緊抓起沙包，背上書包，跑出校園。

學後的時光雖然快樂，但卻短暫無比，如果可以重來，我願意多玩幾次扔沙包。

放學之後作文 篇7

唉，好不容易離開學校，不用對著根本不會寫的考卷發呆，實在令人感到愉快啊！

回家後，我趕緊把功課寫完，拿著我的球到公園跟同學會合，因為僅僅只有三十分鐘可以讓我玩耍，所以我把握時間，跟同學比誰能拍比較多下──我又贏了！但時間過得真快，我只好跟同學說再見了。

可惡的鋼琴出現在我眼前，哼！都是那鋼琴比賽害我不能玩很久，我生氣且用力的彈奏著，相信鋼琴一定很討厭我吧！不過，這首曲子本來就要用力彈啊，我又沒錯！媽媽剛好從廚房出來，對我說：“不錯嘛！很有力氣喔！”我不禁笑了出來，真是歪打正著啊！本來憤怒的心情一下子變得輕鬆起來，於是我又開始彈奏巴哈 的小步舞曲。晚飯後，媽媽說：“剛剛彈的奏鳴曲很不錯耶！”爸爸說：“才怪，那一首吵死了，還是小步舞曲好，聽了都想要跳舞。”聽他們你一言，我一語，不知道為什麼，我好喜歡這種感覺。

放學！我一聽到放學，就覺得心情很好，相反的，一聽到上學，就覺得全身無力，放學是多麼令人渴望啊！要是隻有放學該有多好，我每天在最後一節課時，總是在心裡倒數計時，就是希望時間能快個一分鐘，不，三十秒也行，或者學校鐘聲壞掉了，提早鐘響，反正只要能讓時間快一些，什麼都行，總之，我最期待放學， 放學對我來講真的很重要。

放學之後作文 篇8

放學，對於某些小孩子來說：是一天中最美好的時光，但對於我來講，還不如不放學呢。

一到家，趁著媽媽還沒來，我得提前做好一天的娛樂工作，吃塊麵包啦，喝杯牛奶啊，看會兒漫畫哪之類，但往往只能幹半個小時就得做作業，不然，媽媽看我作業沒做完，我就又得去“暢遊”苦海了。

媽媽到家了，“宇哲，作業有沒有做好，備考期間不得拖拖拉拉，前兩天買來的試卷做了幾張了，今天我上網的時間看到幾張好試卷，給你拉來了，等會兒做做看，老師有沒有給你們買複習資料和試卷，沒有的話我們自己買吧，不過以前的試卷快做完，今天寫個三四張吧！”天哪，這不是在折磨人嘛！

到了晚上，更令人抓狂的來了，正當我埋頭苦做習題，以筆為劍，以一敵無數，拼命和文字作戰的時候。

“佳燁，現在輪到你來抓我們了。”“抓到你了！”“我們贏了，你輸了！”“不行，我們再玩一盤！”幾個在樓下玩的小孩子大喊著。天啊，明知道我向往這樣的生活，但讓我埋頭苦幹我也是會忘記的，可為什麼還要如此誘惑我呢？一旁的老爸看著我：“聽見人家在玩羨慕了吧，快做，考得好你也能在暑假裡天天玩了。還有二張沒做完呢！”

我多麼希望過上一種快樂的放學時光啊，我不苦戰書海，只想遨遊樂海啊！

放學之後作文 篇9

“丁零零”下課鈴響了，同學們像小鳥一樣“飛”出了教室。其中，欣欣跑得最快。欣欣興沖沖地跑回家，一路上合不攏嘴。為什麼？因為每個星期五放學，媽媽都會做美味地的紅燒肉。

回家的路上，欣欣看見了無比清澈的湖水，岸上茂密又翠綠的樹木，那美麗的身影倒映在湖中，顯得比平常還要美麗。這些景物使欣欣放慢一些腳步，眉毛上揚，嘴巴張大，好像第一次見到這些似的。她伸出生撫摸著一朵美人蕉，心中更加期待、興奮了。

回到家，媽媽做好的紅燒肉的香味瞬間散開來。欣飲迫不及待地來到桌子旁，眼睛瞪大像銅鈴，還閃著亮光。欣欣左看看，右看看，口水已經流了三千尺。

欣欣還沉浸在喜悅之中，接下來發生的事讓他的心情180度大轉彎：欣欣正端著盛滿紅燒肉的盤子往電視那兒走，突然，盤子太燙了，欣欣手一滑，手中的盤子“嘩啦”一聲掉在地板上，紅燒肉在地面顫動著，盤子裡的醬汁“噠———噠———”慢慢地滴落。欣欣“哇”的一聲大哭起來。”怎麼啦？受傷啦？”媽媽循聲趕過來，焦急地問。“沒有，但紅燒肉沒了……”媽媽一聽，沒受傷，放下心來。又給欣欣做了一份，欣欣開心極了，拿筷子夾著一塊肉給媽媽，剛才的事好像沒發生過似的。

吃完飯後，媽媽一邊收拾碗筷一邊說；“快樂的時光常常伴隨著不少意外的發生，生活跌宕起伏，可你要相信有壞就必定有好，生活是美好的！”

放學之後作文 篇10

昨天下午放學以後，我們走在回家的路上，感覺很無聊。

這時，發現兩個人走在我們前面，其中一個歡蹦亂跳，而另一個突然跑到了另一條路。我和陳子潤想都沒想就跟著他跑了起來。忽然走在最前面那個人追了過來，她叫朱紫萱，帶領我們跑的那個人叫邱延謙。我們跑的越來越快，朱紫萱沒有跟上來。

幾分鐘後，我們跑不動了，便停了下來，可不知怎麼回事，朱紫萱突然加速，快步跑到了我們身邊，嚇得我們又飛快地跑了起來。我們兵分兩路，只聽朱紫萱說：“我不和你們一起走回家了。”陳子潤聽到這話，便走到松針前，好像在那裡拿什麼東西，我仔細一看才發現他抓起的是一把松針，邊走邊看。突然，朱紫萱一蹲下，陳子潤正好把自己抓的一把松針扔向了她，嚇得朱紫萱哭了起來，我們趕緊過去勸她不要哭了。

誰知，她惱羞成怒，拿起一個粗壯的樹枝就朝我們走來，頓時感覺又一股殺氣正慢慢向我們逼近，我們嚇得轉身就逃，各自尋找武器，準備和她對戰。等我們做好了準備，她卻不知何時已經走掉了。

最後，我們給朱紫萱造了一個土堆，在土堆上寫了幾個字，把各自的武器插到土裡，表示我們與朱紫萱大戰過後誰贏了。我們還約好明天要來這裡再看看。

要是朱紫萱沒有哭，就不會發生這件事。同學們要和睦相處，不應該打架。真希望朱紫萱能改掉愛哭的毛病，以後樂觀開朗些。其實我們也只是在跟她玩呀！

放學之後作文 篇11

一朵沁人心脾的花朵，會使人感到心情舒暢；一支悅耳動聽的歌，會使人感到心曠神怡。而一句人迷惑不解“憤憤不平”的叫喊聲，再加上一句安慰聲，足以讓人迷惑不解。今天下午放學後我迎來了一場風波。

今天傍晚，天，過早地黑了，使我情不自禁的打了一個寒顫。當老師把我記的違反紀律的同學名字讀出來時，立刻有幾個被記名的“優生”站了起來，火冒三丈地對我說：“你發什麼神經病啊？我的名字也記，豈有此理……”“你為什麼記我的名字？我哪裡得罪你了？”而有此些幸災樂禍的同學的臉上洋溢著不懷好意的笑容……此時此刻我真覺得自己做我錯了，我真是後悔莫及了。

當我垂頭喪氣地走到校門口默默地地等待爸爸來接我回家時，忽然小霞以迅雷不及掩耳之勢出現在我的眼前，把正在發呆的我嚇了一跳。看見我這副無精打采的樣子和在校門口左右徘徊的舉動，連忙問我發生什麼事。我就把剛才發生的事的來龍去脈一五一十地告訴了她。她一聽，立即抱打不平地安慰我道：“其實你也不用那麼傷心，整件事你根本沒有錯，是他們違紀在先，是他們的錯，他們以為自己學習成績好，就可以隨心所欲……”聽小霞這麼一說，我的心情豁然開朗起來。

回到家後我的腦海裡仍然不由自主地浮現著放學後的那個情景：一個說我錯，一個說我對，究竟我是做對還是做錯了呢？

放學之後作文 篇12

星期五的下午，我懷著激動的心情走到了等家長來接我們的地方。

首先，我們站在等家長的地方唱了一首叫《大海》的歌，然後，五年級的哥哥姐姐又背了一首詩。那個讓我盼望已久的電門終於開了，等了一會，當我看到別人的爸爸媽媽已經來了，而我的爸爸沒有來接我，我的心頓時傷心透了。突然，我看見我爸爸來接我了，我心裡又興奮了起來。我跟王老師說了一聲：老師再見！就走了。

到了車上，我向爸爸說了我這一週的收穫，好訊息還有壞訊息，不過壞訊息幾乎沒有。所以爸爸聽了直表揚我，我的心裡美滋滋的，比吃了蜜還甜。到了家裡，我見到媽媽，感動的撲到了媽媽的懷抱裡。媽媽聽我說了好訊息，還聽說我學會了跳大繩，就說："非池，等吃完飯過一會後去練一會兒跳大繩吧！"我說："行，媽媽！"吃完晚飯後，我就連了會跳大繩，爸爸媽媽都說我跳的好，跳完以後，我的汗水大約都有20克重，最後我就高高興興地睡著了。

每個星期五都是我最幸福的一天，因為星期五就可以放假回家了。我喜歡星期五，星期五是個幸福的好日子。

放學之後作文 篇13

今天，赤日炎炎，我在補習班好不容易熬到了放學。“放學了。”我一邊歡呼，一邊向家奔去。一到家，我迫不及待地開啟電腦，玩起了“開心農場”。開始，我發現有幾條可惡的蟲子和幾株討厭的草在糟蹋我的農場，我想：你們敢在我的農場上胡作非為，看我不把你們收拾得一乾二淨。於是，我用殺蟲劑殺死了蟲子，用除草劑除了草。不久，我的農作物終於豐收了，我連忙收穫。這時我的等級升到了三級，得到了柵欄，我高興得一蹦三尺高，裝上了柵欄，賣了紅蘿蔔，買了玉米種子，種在地裡。我想：該看看我的狗狗了。

於是，我打開了“狗狗”遊戲。帶著我的狗狗——“電閃雷鳴”出去散步，沒想到，我的狗狗拉屎時竟扒出了一根骨頭[骨頭在“狗狗”遊戲中是錢]我想：這就是人們常說的“狗屎運”吧。我又玩了“海底世界”等遊戲。

“嗒嗒嗒……”不好，奶奶回來了。我以迅雷不及掩耳之速關掉了電腦，裝模作樣地看起書來。

放學之後作文 篇14

“丁零零”放學的鈴聲唱起了悅耳的歌，大家迅速地收拾著書包。速度快的同學已經在門口站好了路隊，隨時準備“衝鋒陷陣”。

小明一聽到久違的放學鈴聲，像彈簧一樣從座位上彈起來，雙手抄起桌上的書本，飛快地合攏，迅速地塞進書包。他吃力地把書包往肩上一挎，像獵豹一樣躥進洗手間。很快，小明上好了廁所，又用百米衝刺的速度衝出廁所，用“輕功水上漂”之步跑下樓梯。咦，路隊去哪裡了？小明用鷹眼一般的視力在人群中搜尋著我們班路隊的方向。小明驚恐地大喊一聲：“哦不，路隊竟要出學校大門了。”喊罷，他邁開雙腿，向著路隊的方向飛奔而去。可已經來不及了，路隊已出校門外，小明驚慌失措地大聲叫喊：“老師，還有我！”老師聽到他的呼救後，便停下腳步，轉過身往回趕去，用最快的速度把小明“解救”了出來。

小胖的書包裡不知什麼時候早已塞滿了零食，書包鼓鼓囊囊的，活像裡面塞了一個大鐵塊。小胖一邊收拾書包一邊東張西望，看見老師正在整理路隊，便趁機偷偷地拿出一包QQ糖，撕開包裝袋，擠出幾粒糖，仰起頭，把糖塞進了嘴裡，剩下的一些糖連忙塞進口袋裡。小胖背起沉重的書包，邁著沉重的步伐，懷著忐忑的心情，慢吞吞地朝路隊走去，就怕被老師發現了。進了路隊，小胖把藏在口袋裡的糖悄悄地拿出來，小心翼翼地分給身邊的同學們。安靜整齊的路隊立刻有了一些躁動。這一幕恰好被老師看到了，老師像獅子一般大吼一聲：“小胖，你給我過來！”小胖被嚇了一跳，渾身的冷汗都冒出來了。他低著頭，雙腿就像被拴著鐵球一樣慢吞吞地向老師走去。老師大吼一聲：“把零食交出來！”小胖只好不捨地把QQ糖遞給老師。老師一把奪過來扔進了垃圾桶裡，用堅定的語氣說：“這次就不罰你了，但下不為例！”老師這才“放”小胖歸隊了。

我有條有理地收好書包，邁著輕快的步伐走出教室，迅速地進入路隊，像柱子一樣挺直地站好。當路隊在班長的帶領下慢慢地“啟動”時，我跟著路隊的速度認真地向前移動著。後面的同學在我耳旁說話，我不去理睬。老師從我身邊擦肩而過，滿意地點了點頭，向我豎起了大拇指，還表揚了我呢。

放學之後，各個同學盡顯“英雄本色”。不過，作為一個學生，遵守紀律，聽老師的安排，就不會給自己惹麻煩。

放學之後作文 篇15

放學後，李老師說：“班幹部留下來打掃衛生。”我做為語文副組長，理所當然留了下來。

我認真地掃完地後，走進雜物間，提起一桶垃圾，跑到樓下張爺爺的手推車旁。把垃圾倒完後，心想：可能教室已經鎖門了，我得快點。想到這兒，我立即跑上五樓。果然，教室門鎖上了。我進不去，要不把垃圾桶從視窗塞進去？可是垃圾桶太大了，塞不進去；要不去找老師要鑰匙？這倒是個好辦法，我顧不上自己已經是氣喘吁吁了，趕緊跑去找李老師。可是，令我失望的是，教師辦公室的門已經關上了，從視窗望去，裡面靜悄悄的，一個人也沒有。

這下我可急壞了，在教室門口直跺腳。把桶放在哪裡好呢？我猶豫了一會兒，決定把它放在後門最隱蔽的地方，然後急匆匆地走了。

回到家裡，我還是放心不下，擔心垃圾桶被人偷走。可是，實在沒有其他辦法了，誰讓我這麼遲唄。看來，今晚我要帶著“垃圾桶”進入夢鄉了。

放學之後作文 篇16

週四下午放學後，我們像往常一樣留在教室裡過關。

起初教室裡是安靜的，同學們一個聚精會神的寫著題，給組長講題也是低聲的講。

不過，當老師交代了組長几句認真過關，提著包，前腳剛踏出教室時，有些不安分的同學就燥了起來，像剛剛被主人放出籠子的鳥兒一樣，筆往桌上一放，便扭過頭前後左右嘰嘰喳喳的'嘮嗑起閒話來了。這可把值日班長氣的不輕，只見班長三步並作兩步的跳上講臺，拿起黑板擦，狠狠的在桌上拍了幾下，這才震住了那幾個搗亂的同學，於是，教室裡又恢復了安靜。就這樣，時間一分一秒的過去，不知不覺中，天色漸漸黑了下來。

正在這時，一個剛剛去廁所回來的同學慌慌張張地跑進班，對我們說，有幾個學校裡的值班老師在查誰還沒有離校。聽了這話，組長們也不在像平時那樣神氣了，露出一臉的慌張，趕緊收拾書包，離開學校，至於過關的事自然是拋到腦門後了。幾個收書包快的，都已經走了，教室裡還留下我們幾個還沒來得及收東西走的人，正在手忙腳亂的慌里慌張的收著書包。

突然，我聽到了一陣腳步聲！難道來檢查的人已經來了？

“站住！”突然，一聲怒吼從門口傳來，我一看門口，幾個老師正凶神惡煞的站在教室門口，喊住了那個欲要往教室外跑的人，然後開始盤問他。不！是盤問我們，盤問我們這些還留在教室裡的人。老師讓我們在教室後面站成一排，然後拍了一張照片，就開始問我們為什麼還在教室裡過關，為什麼廣播通知了還不回家。經過一番盤問後，老師總算放我們回家了。

下樓之後，天已經徹底黑了，正是暮春世界，絲絲涼意襲來，吹動著校園裡的花草樹木。我不由地縮緊脖子，加快了步伐。

放學之後作文 篇17

校門口的馬路經過一場大雨的洗刷，乾乾淨淨的。家長越聚越多，門口逐漸變得擁擠，聲音漸次響起，但總體而言，鈴響前的一刻總是有一種怪異的靜默。不一會兒，放學的鈴聲響了，馬路邊上就立刻熱鬧起來了。

來接孩子的家長們個個伸長了脖子，朝小門裡張望，焦急地等待著孩子。這個時候，那些發週末補習班傳單的人像武林大俠似的，用“泥鰍神功”在人群中自如地穿梭，把手中的傳單塞到家長的手中、口袋中、車中。非常多的家長則是看著手機，不慌不忙地等著孩子的到來；還有些家長遇到了另一位熟悉的家長，就閒聊起來，兒子女兒的成績啊、生活怎麼樣啊之類的各種瑣碎話題；我還在路上看到一位特別的家長，他在車中光著上身就睡著了，估計是工作太累，趁著接孩子的間隙小憩，結果就睡過去了。

馬路的兩邊變成了家長們的停車場了，接孩子的小轎車排成了長龍，道路也變成了一個堵塞了的水管，那些自行車、電動車只好見縫插針地在車流人群中閃轉騰挪。這時候，總有特別多的聲音——家長的說話聲，自行車的鈴鐺聲，汽車的喇叭聲……混合在一起，就像在演奏一曲龐大的交響樂。

放學時的校門口真是熱鬧。

放學之後作文 篇18

“叮鈴鈴…”，耶，放學了！同學們一個個像出籠的鳥兒歡呼雀躍，臉上洋溢著幸福的笑容。但我卻不是這樣的，而是一臉嚴肅，因為那“三關”又要開始闖了！

這第一關，便是下樓。由於放學人多，我班教室又在四樓，所以出現“踩踏”事件的概率極高。如果你沒有練好“凌波微步”，那就一定要“量力而行”，否則很難保證平安回家。像往常一樣，我跟著同學擠到樓梯口，朝下望去，烏央烏央的一片。就開始闖第一關了。眼看著其他的同學像脫韁的野馬徑直往樓下衝去了，一陣陣“噠噠噠…”的腳步聲就像在開一場瘋狂的演唱會。有“勾肩搭背”者你推我搡，有“唾沫橫飛”者滔滔不絕，也有調皮搗蛋者橫生事端。我心中一喜：機會來了！凌波微步——我踮起腳尖，三步並作兩步往下衝，途中遇到急轉彎，全靠我身手敏捷，才被我輕而易舉的閃過去了。哈哈，終於先一步到達一樓！正在我暗暗自喜的之時，才突然發現整正的“難關”在後面。

這第二關，就是跨過人山人海。校門口附近，學校維持秩序的老師喊破嗓子叮囑，殷切期盼的家長伸長脖子張望，小吃商販高聲叫賣，放學時的我們更是跟打了雞血一樣歡騰。“熱鬧非凡”已不能形容。看到門口附近的車輛人群，把校門口那“一畝三分地”圍得水洩不通。要想過這“第二關”——出校門，沒點“真本事”怎麼行？練就的“縮骨功”和“火眼金睛”要派上用場了！我看著這腳尖頂著腳後跟，眼睛幾乎貼著前面後腦勺的人群，簡直是密不透風。我把揹包放在胸前，緊緊抱在懷裡，本來就瘦骨如柴的我一發揮“縮骨功”和“火眼金睛”，就能迅速掃描到細小的縫，鑽！鑽！鑽！終於出了那道門！

這還沒完，接著迎來了第三關。這一關，就是阻擋在門口的小吃攤的誘惑！對於一個標準的吃貨來說，那真是難以過“關”！聞著飄香的炸雞味兒，感覺心裡有千萬只螞蟻在咬一樣，一點一點的吞噬我的意志力。正當我心裡的那道“防火牆”要崩塌之時，摸摸口袋……哈哈，沒帶錢！於是，就這樣“幸運”的過了這一關。

放學回家，雖沒有“過五關斬六將”那麼誇張，但是這三關也足以讓我累癱，甚是心累啊！

放學之後作文 篇19

清脆的放學鈴聲響了，我高興的揹著書包，向家的方向走去。我正揹著書包走著，我聽到了奇怪的聲音，似乎在向我求救。我向那個聲音源頭望去，有一隻小貓，被卡在牆縫裡了。它見到我，似乎見到了救命稻草，不停地叫著我。我的心中有一個君子和一個小人，君子說：“應該幫助那隻小貓，因為老師教過我們，應該愛護動物。”小人說：“不能幫，作業太多了，回到家的時候，已經晚啦，要是救的話，那我們就會熬夜。”

思考了幾分鐘，我還是決定去幫助那隻小貓，我在旁邊拿了一根木棍，想把它嚇出來，但是，小貓卡的太緊了，怎樣也弄不出來。我決定旁邊那家賣魚店買條魚，老闆一邊接過錢一邊說： “這種魚不好吃，換一條吧。”“只要貓喜歡吃就可以了。”我說。我走出店，用賣魚店旁邊的一根繩子綁住那條魚，不把那條魚扔進去，周圍的人卻不理解我，對我說：“這調皮的小孩子，竟然把貓弄進去了。”其他人也紛紛向我投去鄙視的目光，我對他們不理不睬，專注於幫助那條小貓，小貓咬住了那條魚，我用盡洪荒之力，才把它拉出來。

現在，我又產生了新的問題：這個貓，說不定有主人，我是要在這裡等它的主人還是回家呢？我又思考了幾分鐘，我決定送佛送到西，幫人幫到底。繼續在這裡等它的主人。不久，它的主人來了，感謝地對我說：“這是我的小貓，謝謝你。”我把貓還給他，說：“不用客氣，這是每個善良的人應該做的。”周圍向我投去鄙視目光的人，改變了態度，向我投去讚許的目光。我回到家後，天已經黑了，但是我還是覺得，我這樣做是對的，是值得的。

放學之後作文 篇20

“丁零零……”隨著一陣悅耳的放學鈴聲，和老師的一聲“放學”，班級沸騰了。

有的同學在開“個人演唱會”，持著筆當話筒，在那“高歌一曲”;有的同學在那聊天，嘰嘰喳喳說個不停;值日生的則站在講臺上怒吼：“不是值日的，滾回家去！”我則在教室門口等著閨蜜一起回家，嘴上還不斷怨：“真是跟蝸牛一樣慢！”

這時，班級裡兩位有名的搗蛋鬼開始演武打片了。兩人手中各持一把掃把，兩人先對峙了一會兒，甲耐不住了，掄了一下胳膊，用掃把重重朝乙砸去。乙敏捷地一躲，原地轉了個圈圈，便出腳向甲踢去。甲來不及躲閃，被踢中了腿！甲沒有倒下，而是頑強地將掃把向乙扔去。乙被不幸地擊中了。眼看事件愈演愈烈兩人眼中都射出仇恨的目光，臉紅彤彤地，戰爭一觸即發……突然，班長跳出來，瞪大眼睛，發出一聲憤怒的吼叫：“給——我——好——好——做——值——日！再不安分，我捶死你們！”倆人立馬慫了，灰溜溜地做該做的事去了。

這時，隔壁班突然傳來一聲令人發顫的怒吼。我尋聲看去，只見他們老師手持教鞭氣勢洶洶地朝一名同學走去。老師猶如一隻大獅子，那位同位則像一隻委屈的小老鼠，蜷縮在那兒，等待著死神降臨。“啪”一下，“啪”兩下，“啪”三下，“啪”四下……整整十五下！天吶！我看著都痛，更別說那位同學了。

他的牙齒緊緊咬著嘴脣，淚水在眼眶中轉了個圈，掉了下來。老師甩甩教鞭，喊了聲：“坐下！”唉，可怕！

學校的放學時間是一個又一個戲劇開幕的時間，由同學們和老師們領銜主演。至於演技如何?那就各憑本事咯！

放學之後作文 篇21

從學校到家是一段很短的路，我喜歡慢慢地走，和熟識的人打招呼，並留心觀察、捕捉著每天都有的，不同的短鏡頭，感受著那份平常中的安寧，自在，與快樂，受他們影響，心裡縱有萬千煩惱，也會在那一刻放晴。

中午放學時，一次小考的失利讓我深受打擊，我垂頭喪氣的走在回家的路上，心裡鬱悶非常。

我正想著想著，迎面走來了一個朋友，他同我一樣，也發揮失常，但此時的反應卻與我截然不同，從他活蹦亂跳的樣子裡渾然看不出一絲憂愁或是鬱鬱寡歡。他彷彿是看出了我的心思，安慰我道：沒什麼大不了的，不就是沒考好嗎，下次努力就行，‘吃一塹，長一智’，沒考好之後一定要自己總結一下，以後就不會再錯了。我在心裡贊同了他的觀點，想著自己也要像他這樣樂觀，不可再憂慮了。

辭別了朋友，在路旁看見幾位九年級的學長，其中一個正捧著一疊書說：又沒考好，下次要好好學呀。旁邊的那個推了推眼鏡，鼓勵他說：我相信你！下次一定行！如果你有什麼問題可以問我，我隨時歡迎。那個捧著書的學長開玩笑般的推了推他身旁的人，剎那間絲毫看不出他前一秒的失望。看到他們這樣，我在心中默默地想：我也應該把壓力換做動力！

快到家了，穿過家門前的公園，小鳥在枝頭歡快的唱著歌，環衛工人正修整著草坪，孩子們在花叢中蹦來跳去這眼前的一切，繪成了一幅安靜、祥和而又自然的畫卷。

此時，心頭的陰霾早已在不知不覺中煙飛雲散，一路上人們的熱情與歡樂深深感染了我，我感覺全身又重新充滿了力量。

放學之後，原本因為失敗而垂頭喪氣的我，在這條短短的路上，於沿途的人物、事物和風景中，找到了消除煩惱，開啟心結，解決問題的好方法。

放學之後作文 篇22

24小時很長，但一天並不長。這是我讀完《放學之後不失控》得出的一個結論。一天有24個小時，但睡覺需要9小時，在學校的時間為8小時，洗漱、整理、在路上約1小時，由我們自己支配的時間最多也只有6小時。再加上一些興趣班，時間就更少了……

故事的主人公胡小鬧與自己的好哥們長安放學後不小心落水，引起了家長的不滿，認為學校不管好孩子，但校方卻說出了校門學生就不歸我們管了。這可怎麼辦呢？最終大家討論決定辦語數外社團，並把興趣和語數外結合在一起，這樣就可以很好地管控放學後的時間。

胡小鬧和同學們在“苦瓜老師”的帶領下，從放學後到處遊蕩無所事事，到放學後積極參加興趣社團，做有意義的事，最後把語數外和興趣結合在了一起。

我認為把興趣和有意義結合在一起，就是把一個有意義的興趣堅持到底，努力學習那個興趣，生活就會變得很快樂。

放學後的時間能讓我們自己支配，並且時間是公平的，為什麼有些人好像比同齡人厲害一些呢？愛因斯坦曾經說過：人的差異在於業餘時間。這就是人有差異的原因。

放學後，約有6小時的時間由我支配，我認為應該把時間分為四部分。首先是學校作業的時間，作業可以幫助自己知道哪裡強，哪裡弱；再是閱讀，閱讀也可以讓我增長知識、開闊眼界；然後是興趣，每個人都有自己的興趣愛好，我的興趣愛好是圍棋和鋼琴，學習他們讓我感到十分快樂，他們也就是我的興趣了；或許時間有剩餘，我就會幹一些自己想幹的事情。

一天時間很多，但一天中由我們自己支配的時間卻很少，我們應該好好利用放學後的時間做更多有意義的事，讓自己的童年生活更精彩！

放學之後作文 篇23

自從考完試那天離開學校，心裡既忐忑又開心，因為終於放假了，而同學們一個個的都像從監獄裡掙脫出來的野獸，正準備狂妄的嚎叫，然後在瘋狂地肆虐，無疑，這兩個月學校會格外寂靜，而同學們的生活會十分癲狂。但在這之前，還要經歷一個生死關卡，那就是領通知單了，若成績理想，那麼你就可以無罪釋放，但如果成績不理想的話，那你就只能在監獄裡呆兩個月了，但念在是放假，還是會讓你偶爾出來看看外面的世界，儘管如此，大家都不會放過這幾天的空窗期，再怎麼樣，也先玩爽了再說，總不能還沒開始就結束吧。

時間過得很快，但又覺得十分漫長，轉眼間就要領通知單，而這一切都結束，徹底宣判結果之後，大家再次覺得十分爽，因為接下來兩個月不用來學校了，但是放學之後的暑假並沒有我想象中的那麼悠閒自在、無憂無慮，為了減少作業，也為了暑假中也學到一點知識，第一個月大部分人都會去學東西，而我每天都是學一整天，這個月過得十分充實，本以為下個月可以好好休息，好好玩耍，但是卻度過了一段最無聊，最乏味的生活，才發現，結束了課程，自己什麼都不想幹，但是又什麼都沒得幹，這種日子很無聊，還不如在學校天天上課的生活，都比這個快意。

不知別人跟我是否有同感，每個人的生活都不同，感覺也是不同的，有的人追求精彩、轟烈的人生，有的人只希望平平淡淡的生活，還有的人介於這兩者之間，總體平淡，但偶爾也能有一點小火花冒出來，而我現在只希望在開學到來之前能好好的放鬆一次，放鬆完了，心回來了就再次走上正軌，好好學習，我們離畢業也不遠了，在剩餘的這些時間裡，我不希望虛度，而希望能夠好好珍惜現在的時間，並且好好利用，讓將來的自己不會後悔現在的自己所做的一切。