【推薦】記一次跳繩比賽作文

在學習、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的記一次跳繩比賽作文，歡迎大家分享。

記一次跳繩比賽作文1

晚上，朋友妮妮來樓下叫我一起玩跳繩比賽的遊戲。

我一聽連忙拿好繩子，穿上鞋，就馬上跑到樓下去和妮妮會合。可是，我怎麼沒有看見妮妮呢？突然，她趁我不注意的時候跳了出來，嚇了我一大跳，我說：“妮妮，你幹嘛嚇我一大跳呢？”妮妮說：“我是在測試你的膽量了呢，沒想到你這麼膽小啊！我說：“你才膽子小呢。跳繩比賽我肯定可以贏你的，我看我們還是開始比賽吧！

比賽開始了，我們跳啊跳啊，跳累了，妮妮先停了下來，過了一會兒，我也堅持不住了，停了下來，妮妮的媽媽說妮妮跳了一百個，我的媽媽說我跳了二百個，妮妮不服氣，說要重新再來一次，我說你想賴皮啊，妮妮說我沒有。看我們二個吵著，媽媽要我們再重新比賽一次，結果這次也還是我贏了，妮妮終於輸的.心服口服了。

時間過的挺快的，到了8點半，我們都依依不捨的回家了。

記一次跳繩比賽作文2

今天上午第四節課，我們終於盼來了期待以久的跳繩比賽，老師讓我們按小隊來跳，我們小隊是最後一個。

終於到我們了，我看到一些同學躍躍欲試，而另一些同學則緊張地握緊了跳繩把兒。“開始—”隨著計時員的大喊我們小隊的`同學都跳了起來，有的是跳繩高手，把跳繩得呼呼颳風；有的跳的比較慢，但也堅持了下來；還有的前幾天才學會跳繩，甩一下跳一下，像一隻笨重的小企鵝。而我呢，比第二種人慢些又比第三種人快些，一分鐘只跳了64個，不過我已經盡力了。張瀛戈跳的最多，她跳了195個，我和她差131個呢！我算了一下，她一秒跳3。25個，而我1秒跳1。15個！差十萬八千里呢！不過我相信，只要我肯努力，堅持練習，一定會超過她的！

比賽結束後，老師公佈了四個小隊的平均分，我們小隊名列第三。

真希望跳繩比賽能每週一次！

記一次跳繩比賽作文3

星期二下午，課外活動的時候，為了增強體質，鍛鍊身體，學校特地為我們舉辦了一場跳繩比賽。

比賽開始之前，老師帶領參加跳繩的比賽的'同學做了熱身運動，還讓參加比賽的同學做了賽前練習。

大約五分鐘後，比賽正式開始了。老師按照順序點名，點到的同學邁著輕盈的步伐走到臺前。體育老師一聲哨響，同學們像一隻只歡快的小鹿一樣跳了起來。有的是雙腿跳；有的是單腿跳；還有的是花樣跳。啦啦隊更熱鬧，他們都在給自己班的同學加油呢！

雖然比賽成績沒有出來，但我們期待著他們取得好成績。

記一次跳繩比賽作文4

上週，班主任老師在教室裡一臉嚴肅地說：“下週一，就是全校跳繩比賽了，你們要認真對待，為班級爭光！”

經過一週的充分準備，我已基本很有把握了。

週一，比賽開始前，我鄭重其事地宣佈：“我們一定能贏！”可是比賽開始時，我卻緊張起來，擔心自己跳得不好，會影響整個班級的榮譽。“比賽開始！”隨著裁判員一聲令下，我毫不猶豫地甩開了繩子，“紓紓紜幣桓鼉⒌靨似鵠矗⒃諦睦錟厥牛骸，2，3，4……”當我跳到127個時，我的.心如釋重負，當我跳到145個時，我已自信不疑了。“停！”一分鐘到了，我跳了整整175個，我欣喜若狂，激動地跳了起來。

經過統計，比賽成績出來了，我們班名列第一，我興奮地連聲說：“我們班成功了，我為我們班作了貢獻！”

記一次跳繩比賽作文5

冬天到了，冬季的小型體育比賽也拉開了序幕。昨天，我校舉行了跳繩比賽。一二年級的小同學跳繩的時間是半分鐘，三年級則是一分鐘，與以往的比賽不同，這次比賽，學生是全員參加，評委就是學校領導和全體科任教師。

別說，我們的一年小豆包表現的還真的'不錯，半分鐘跳八十多個，了不起吧。二年級的學生更不示弱，半分鐘竟然跳出了上百個的好成績。

不過也有的一年孩子還連不上，只能跳幾個，動作不很協調，但卻很認真，那勁頭讓人佩服！

一次次的活動，孩子在成長，學校在成長，相信同學們在下個月的長繩比賽中，還能取得優異的成績！

記一次跳繩比賽作文6

“六一”兒童節快到了，我校將舉行跳繩比賽。我們認真地練習著，緊張地訓練著，不知不覺就到了比賽的這一天。

我們排著整齊的隊伍來到了比賽場地。比賽開始了，看著別班同學的比賽，我心裡在祈禱我班一定要比他們班跳得好，想著想著，聽到廣播命令四（2）班做準備。哦！終於就要輪到我們班進行比賽了。胡老師叫我舉著紅旗，並安排我在同學們比賽時用力揮動紅旗，為同學們加油。你看我班的.同學們興致多高呀，拍手的拍手，歡呼的歡呼，那樣子就好像第一名非我班莫屬似的。

這時，我聽見某某班跳了195下的時候，心裡不由得一驚，心想怎麼辦？我們班可從來沒有跳過這麼多呀！看來我們班要得第一名可不是那麼容易的了，唉！就算不能得第一，但只要我們盡力也是好的。嘿！比都沒比，洩什麼氣呢，說不定我班的跳繩健兒們發揮超常水平，得第一名還是有可能的，我一定得為他們加油、鼓勁……

記一次跳繩比賽作文7

星期二下午的體育課如期而至，今天有我期待又害怕的跳繩測試。和往常一樣，我們在教室門口排著整齊的`兩列隊伍，兩個人並排手拉手被葉老師帶到操場上。

老師先給我們示範了幾次，告訴我們雙手要緊握繩子的兩端，雙腿伸直雙腳併攏，雙腳不要跳太高，然後再開始跳。接下來我們在操場上自由練習，叫到名字的同學由老師計時跳繩。

“楊佳璇！”我心裡一陣緊張走上前去，哨聲一響，我便迫不及待地跳了起來。邊跳邊想，我一定要加快速度，跳得越多越好，一分鐘120個就可以獲得“跳繩小能手”的稱號。我學著老師的動作，努力地跳著，一次又一次繩子被我踩在腳底下，不知道試了多少次終於連貫地跳了幾個。時間過得很快，我還沒跳幾個，時間就到了。“60個，楊佳璇同學有進步！”葉老師喊道！傷心的我立馬開心起來。

跳繩真是項有趣的運動，老師說跳繩能健身、健腦還可以減肥呢！我下定決心要好好練習，努力達到葉老師的要求！

記一次跳繩比賽作文8

“加油！加油！”操場上傳來陣陣歡呼聲。原來，是我們班在舉行一場激烈的跳繩比賽。

終於到我們這一組了！我心想：跳繩，小意思。一開始，我輕鬆得像一隻快活的小兔子。“噠噠噠，噠噠噠”，這是我越過跳繩的腳步聲。我頭上的小辮子一上一下，好象在說：“吳佳琦，加油！加油！快！”聽它這麼一說，我一鼓，跳得更快了！！“噠噠，噠噠噠……”

漸漸地，我手裡的跳繩不聽話了。跳一個壞一個。跳一個，壞一個。我感覺我都快飛上天了，我心想：“劉老師……你怎麼……還不喊停啊？”

只聽劉老師大喊一聲“停”，我氣喘噓噓地說：“終於跳完了！”我的.四肢痠痛痠痛的，就像有三十斤大石頭綁在我的四肢上。

通過這次跳繩比賽，我知道我該好好練習跳繩了！

記一次跳繩比賽作文9

從20xx年11月21日開始，我們學校開展了一次運動會。星期三比跳繩，星期四比迎面接力和趕豬，星期五比七彩陽光體操。

我選上了跳繩比賽與迎面接力比賽，從上週三，我就開始練跳繩了。我一開始才能跳一百零幾個，後來能跳一百一十個左右，我就這樣一直練。

終於到了星期三，那時我的跳繩也練得差不多了，一分鐘能跳一百二十個左右。到了下午，開始比賽了，先是低年級比，再是中年級比，最後是高年級比。

我們該入場比賽了，我心裡緊張極了。入了場，我先找好給我數數的人，再試跳了幾下，我準備好了。哨聲響起了，比賽開始了，我按照老師和爸爸指導一直在跳。

結束的`哨聲響起了，我一共跳了一百四十八個，我打破我的記錄了。

這次跳繩比賽，提升了我腿部力量。我好高興啊！

記一次跳繩比賽作文10

今天早上，我們在左阿姨家舉行了一場別開生面的小型跳繩比賽。

老師宣佈比賽規則：1、三人一個小組，２、一分鐘跳繩，３、三人的總和，４、總數最高的為冠軍。比賽開始了：第一小組開始了，他們的心肯定怦怦直跳，小芳、小青、小紅在跳繩，我們為他們鼓掌。不一會，輪到我們跳了，我的`心跳得很厲害，因為我生怕跳不好，但我很快就鎮靜下來，因為跳繩是我的強項，我拿起繩，開始跳繩了。我跳著跳著，繩好像老跟我作對似的，老絆著我的腳，唉，不然會跳得更多下。一會兒，老師說：“停。”我氣都喘不過來。最後，經過組員們的共同努力，我們組得了第二名。老師發獎了，我們組得了葡萄酥，我心裡很高興。

今天，我終於知道了，跳繩既可以鍛鍊身體，又能健腦，是一種較好的運動專案。

記一次跳繩比賽作文11

今天中午，全校舉行跳繩比賽，我們排隊走到校門口的那段跑道上，陳老師叫我們先練習一下，我們就開始練習了：有的單腳跳、有的反著跳、有的花樣跳、有的休息，他們說要儲存體力！

過了會，老師帶我們到“橋洞”旁邊的'那段跑道上蹲了下來。首先是一年級開始上場比賽，他們跳得比較少，有的我估計不到100個。後來終於輪到我們班了，陳老師對我們說：“只要聽到哨聲就馬上跳，因為剛才有個班就吃了這個虧”於是我站到自己的位置上，一位老師說“202班，預備——開始！”

我們大家開始跳了起來。我先是跳得很快，後來就慢了下來，因為力氣不夠了，我跳了136個，這個成績我不太滿意，我們班最多的跳了204個，我也沒有平時好，我下決心以後要加強鍛鍊，縮小和同學之間的差距！

記一次跳繩比賽作文12

上學期，政教處組織了一次跳繩比賽，我們四年組的全體師生都參加。

下午1點整，全體師生在兩樓中間集合。即將上場的選手個個摩拳擦掌，躍躍欲試。看！四（1）班的選手個個鬥志昂揚。他們都認真做著準備，等待著場上一決高下。

只聽一聲槍響，比賽開始了。選手們個個神采飛揚，腳下生風，跳繩在他們腳下飛舞，好像幾條花蛇在滾動，不時還發出“叭叭”的`聲音。

我最擔心的是我們班的田東，田東是這些選手中最慢的一個。我們不禁大喊：“田東，加油！”

田東好像聽到了我們的話，兩手突然搖得飛快，繩子發出“呼呼”的響聲，人群中爆發出熱烈的掌聲，田東手裡的繩搖得更快了

他簡直像一隻小燕子在飛舞。可惜，正在他跳得起勁時，哨子又吹響了，比賽時間到了。

最後，我們班以120分的總成績獲得了第二名。我們雖然沒拿到冠軍，但我們今天玩得很開心，重在參與嘛！

記一次跳繩比賽作文13

今天，董老師帶來了4根跳繩，讓我們4個小組在星語啟（1）班的教室內進行跳繩比賽。

遊戲規則是：在一分鐘內，誰跳得多，誰就獲勝。

比賽前，大家迫不及待，興高采烈。都希望選到自己代表這組參加跳繩比賽，拿到冠軍，連我也不例外。最後老師選出了每組的'代表：一小組是熊澤敏，二小組是張佳欣，三小組是龍林蔚，四小組是彭振寰。

比賽時，他們準備跳了，他們手拿繩頭，腳放在跳繩前面。老師喊：“預備，起！”他們個個飛速的跳起來，一、二、三、四……。彭振寰，一口氣跳了29個。跳繩在他們手上旋轉起來像一個彩色的大泡泡把他們裝了起來。最後彭振寰贏了。

比賽後，他們上氣不接下氣，垂頭喪氣。只有彭振寰很高興。

我高興極了，因為我支援的人贏了。

記一次跳繩比賽作文14

12月12日，我們迎來了第三屆跳繩比賽。

比賽開始前，馬老師把衛生和紀律說了一下。比賽開始了，首先上場的是三年級，只聽哨聲一響，跳繩就在空中飛舞。接下來上場的是二年級，他們也不甘示弱。啊！該我們班了，我的心砰砰的跳，生怕我們班輸了，直到今天，我看見我們班好幾個人取得了好成績，我才鬆了口氣。

我們的老師也跳繩。這回，一向嚴肅的.老師也變得像我們一樣活潑，這種感覺真好——我們都給自己的老師喊加油，海老師給我一件大襖讓我儲存，為了不讓衣服挨著地，我乾脆把衣服蒙到頭頂上，海老師跳完了，對我說了聲謝謝，我心裡美滋滋的……

今天雖然我沒有上場，但是我心裡很開心，因為我幫助了老師快樂了自己。

記一次跳繩比賽作文15

“我們一定會贏的”。同學們高呼著。這是一次四年級的跳繩比賽。這一次，老師偏偏選中了我，明知道我跳得慢，還選我。離比賽還有三天，所以我就拼命練習，下課練，在家練。功夫不負有心人，我終於成功了。

比賽的那一天到了，我們都抱著激動的心情來到操場。我們一個個排著隊，看到別人那麼快，我的心砰砰跳個不停，老往後面躥。眼看到我了，我心中好像有一隻小鹿在亂撞。

終於到我了，我拿起跳繩，隨著校長的`一聲口令。我便使勁地跳，呀！我跳壞了，我立馬重新開跳，我心裡想著：老師會不會批評我呢？“時間到。”校長一聲口哨響起，同學們頓時都停了下來。我這次跳了93下，但減去我壞的那一下是92下。我的心終於平靜了下來，不再那麼緊張了。

比賽結果，我們班是第四名，回到教室裡，老師鼓勵我們不要灰心，下次還有機會贏的。這次比賽，雖然我們班輸了，但我們更加自信了。