關於與眾不同的我作文範文（精選3篇）

在日常學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的關於與眾不同的我作文範文（精選3篇），歡迎大家分享。

與眾不同的我作文1

我不僅是一個特別善良的女孩子，而且還會跳舞，現在我就來介紹一下自己吧！

我有一雙炯炯有神的大眼睛，一頭黑裡透著灰的長髮，看起來與眾不同。

我很善良。一次，我去公園玩，看見馬路邊坐著一個乞丐坐。他穿得特別破舊，手又黑又髒，眼睛也瞎了。看著可憐的他，我的心不禁一痛：他為什麼坐在這裡？他的家人呢？他吃東西了嗎？……我帶了十塊錢，是媽媽給我買水和麵包用的，看著這個可憐的人，我猶豫不決：給他吧，他好可憐；可是給了他，我就沒有水喝，沒有面包吃了。給他，不給他！給他……最後“善良”佔了上風，我毫不猶豫地把錢給了他。雖然他看不見我，可是我從他的表情可以看出，他是在感謝我。

我不僅善良，而且舞跳得很好。有一次，我的舞蹈班帶著我去金華市參加個人賽，在比賽現場上，我鎮定自若，伴隨著音樂翩翩起舞，發揮了我最好的.水平。比賽一結束，老師興奮地告訴我：“曾欣怡，你獲得了第一名！”我高興得一蹦三尺高。

這樣的我你們喜歡嗎？請記住這樣與眾不同的我！

與眾不同的我作文2

我有著一頭烏黑的頭髮，面板雪白，成績也還好，但是，我有一個缺點，那就是太內向了。因為內向使得我在班級裡顯得與眾不同。我們班級裡的人大都很外向，而我卻是膽子很小很小的那種型別，什麼事都不敢幹，就連和同學說是幾句話我都會緊張地流汗。

事例一：上課不敢舉手

上課時我幾乎是不舉手發言的。看著同學們上課時可以積極的舉手發言，我十分羨慕。我也曾想過舉手，可是我一舉起手，過了一秒鐘又會放下去，然後又會舉起來，又會放下，總之我就是不敢舉手。在上課時，老師叫我回答問題，我也會十分吞吞吐吐。

事例二：運到問題不敢問老師

我已經讀五年級了，作業也比較多，更何況還會有許多問題不會做。我呢，在遇到問題的時候不敢問老師，別人一般就直接問老師去了，而老師也會告訴他們怎麼做，家人急來我也愁，只恨自己太內向。唉！我要是膽子大一點，那該該好呀！

與眾不同的我在班級裡的地位那也是不同的，現在我也在努力使自己膽子大一些，相信不久以後，你們會看到一個嶄新的我。

與眾不同的我作文3

一雙大大的眼睛，一個馬尾辮兒，這個女孩兒是誰呢？仔細看看原來是我，我就是孔藝霏！

我長著一雙水汪汪的大眼睛，笑起來彎彎的，像一個小月牙，連眉毛都跟著動起來，高高的鼻樑下長著一張櫻桃小嘴，一頭烏黑髮亮的秀髮被紮成了一個馬尾，高興時便甩來甩去，下面就來聽聽我的故事吧！

我有個愛好，特別喜歡看書。平時沒事我就抱著一本書讀，這是我每天的”必修課”。一次寒假，我去新華書店讀書，我就這樣一天讀一本書，最後辦了一個月的月卡。一天去一次，就這樣我成了名副其實的”書呆子”，可是由於讀書姿勢不正確我的眼睛近視了，大家可千萬不要學我呀。

我告訴大家吧，我也很喜歡畫畫，不信，你一進我家門，就會看見門上、牆上都會有我的作品。我不僅想當老師，還想當一名畫家。

這是又愛看書，又愛畫畫的我，你喜歡這樣普普通通又與眾不同的我嗎？