關於比賽作文(彙編15篇)

在生活、工作和學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的關於比賽作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

關於比賽作文1

今天下午一上課，程老師就告訴我們舉行掰手腕比賽。規則是：兩人一組，雙方把手握在一起，胳膊肘放在桌子上，用力掰倒對方的手，就算贏了。

第一組是一位男生和一位女生比賽，那位女生看起來身強力壯，而那位男生骨瘦如柴。我想那位女生贏定了，果然不出我所料，那位女生用力地掰著對方，而那位男生也咬緊牙關，雖然用了九牛二虎之力，可是最後還是沒有堅持住，被打敗了。

又過了幾場，終於該我上場了。我的手和對方的手握緊，一開始我覺得對方看起來文文弱弱的，好像不是我的對手，所以並沒有用多少力。此時，對方臉漲的通紅，眼睛死死地盯著我，頭上都好像冒青煙了，我的手也漸漸地往下倒去，我覺得他的力量不斷增加。我趕緊使盡全力向對方掰去，也許是我最後的一個爆發力，“耶!”我真的贏了!

接下來老師又讓我和幾個同學比賽，我都輕而易舉地掰過對方，同學們都叫我“大力士”。最後，老師讓我和之前那位贏了的'女生比，由於我接連比了幾場，胳膊都有點酸了。儘管我用了九牛二虎之力，可是那位女生的力量實在太大了，慢慢地我實在不行了，勉強堅持了一會，可還是輸了。

通過這次激烈的掰手腕比賽，讓我深深地感悟到：對女生也不要小瞧哦，她們的勁有時候也很大!

關於比賽作文2

20xx年12月17日下午第二節體育課，我們五年（2）班的同學分成兩組進行了拔河比賽。

拔河比賽開始前，老師先把我們全部同學平均分成兩隊，宣佈了比賽規則—三局兩勝，然後拿出一根粗麻繩，繩子中間有個小紅標，紅標先移到哪支隊伍的一邊，哪支隊伍就勝利了。同學們個個興奮極了，摩拳擦掌，等著大顯身手。我第一次參加也很激動，聽著我們這連隊伍的安排：個頭高大的站前面；個頭大有力氣頂在最後一個；大家重心要如何放；如何一次使勁等等。

兩隊人員都站好後，隨著長長的一聲哨響，比賽開始了。“加油、加油！”操場所上響起了一片助威聲，同學們的臉都憋成了紅蘋果，雙方展開了激烈的比賽。

前兩局雙方戰成一比一，第三局決勝局開始了。場上進入了白熱化。對方同學人高馬大，但我們這邊也不甘示弱，那左右搖動的紅標牽動著大家的心。我們這邊的同學都緊緊抓住麻繩，身體後仰，小步小步的往後退，眼看著紅標要靠向我們了，忽然不知哪來的.一股勁，又被對方扯回去了，這下繩子不動了，比賽進入了僵局。相持七、八秒後，我們這邊的同學突然齊心協力地大聲叫著“加油，加油！”一下點燃了大家不服輸的火焰，迸發出一股巨大的力量。猛地一拉大繩，紅標一下子過了河界，這時期待已久的哨聲終於響了，我們隊勝利了。同學們高興地跳了起來，心裡十分歡暢。

關於比賽作文3

徽風從湖面掠過，留下絲絲漣漪；陽光從雲層穿過，留下縷縷溫暖；歲月從樹林間飄過，留下圈圈年輪。我在人生的道路上走過，留下了自己匆匆的腳步，我也逐漸長大，從幼稚走向成熟。

我五歲開始學架子鼓，經過幾年的學習終於有機會參加全省九拍打擊樂比賽。這次比賽是來自全省各地的青少年兒童，地點在離家一百多公里外的南昌大學。

第二天早上八點，我們早早地來到比賽現場，周圍坐滿了比賽的小朋友和家長們，天氣十分炎熱，我就像一隻即將被貓吃掉的老鼠，心裡十分緊張。

時間一分一秒地過去，終於輪到我了。我忐忑不安地走上舞臺，用洪亮的.聲音說：“評委老師們，大家好！我是來自吉安九拍的小鼓手，名叫謝宇謙，我向大家表演的曲目是《西遊記》。奶奶在臺下微笑著，向我豎起了大拇指，我深深地吸了一口氣，坐在凳子上，全神貫注地盯著鼓棒。剛開始，由於過度緊張，手有點兒僵硬，打著打著，手開始放鬆了，後來打得越來越順暢。表演結束後，我向評委老師和觀眾深深地鞠了一躬，臺下不約而同地響起了熱烈的掌聲，在這一刻，我清楚地感受到我長大了。我可以自己面對困難了，我堅強起來了！等待結果的過程我已經放平了心態，當我聽到評委老師叫到優秀獎——謝宇謙時，我開心極了！

通過這次比賽，我挑戰了自我，克服了緊張，而且變得越來越勇敢，越來越自信了，我又長大了！

關於比賽作文4

她和其他十幾名參賽選手並排站在紅色塑膠跑道上，做好起跑準備，深呼一口氣，側耳傾聽，目視前方。一剎那，世界於她而言都變得模糊了，只剩賽場清晰依舊。這是操場上千號人翹首企足、萬眾睢睢的一場角逐。

伴隨著發令槍的一聲響，女子1500米長跑正式拉開了帷幕。十幾個奮力奔跑的身影映入眼簾，徐妙可大步流星，身姿矯健，暫居第二。到了第二圈，她為儲存體力勻速前進，雙腿像是被上了發條，步幅、頻率、呼吸都是如此統一、協調，無不彰顯著她的遊刃有餘。可1500米的猙獰面目還嬉笑著蒙在面紗後呢。

第三圈，徐妙可漸漸有些吃不消了。她的汗水灑在跑道上，她的雙腿灌了鉛似的沉重，她的腳步猶如多受了幾倍地心引力般的`拖沓。她眉頭緊鎖，眼裡似乎還蒙上了一層水霧，嘴巴大張著試圖調節紊亂的呼吸。“加油，加油，加油！”同學們喊啞喉嚨也在所不惜，個個急得恨不得能替她跑完全程。徐妙可聽著全班同學的搖旗吶喊，看著幾名選手的後來居上，載著八三中隊的攸歸眾望，她宛如新生般再次充滿了動力，也堅定了永不言敗、頑強拼搏的決心。

最後100米，只見她一咬牙關，竭盡最後一絲力氣向終點衝刺。她似一匹“風入四蹄輕”的駿馬，腳下塵土正飛揚，而身體早已飛出數丈。秋風蕭瑟，絲毫不阻擋她奮勇向前的步伐，絲毫不影響她節節破竹的氣勢。50米，20米……終於，她衝過了終點，以第五名的好成績。

參加長跑，是她的選擇；踏上跑道，是她的勇氣；馳騁賽場，是她的能力；榮獲獎狀，是她的凱旋。而她，徐妙可，是我們八三班的驕傲！

關於比賽作文5

在一次熱鬧的運動會裡，全班正在暖身，準備等回的接力賽。身為班上隊員的我，心想著：“等回兒一定要全力以赴，為班級爭取榮譽。”侯補同學也在旁為我們集氣，讓我感覺我們班的向心力，就是我們成功的一個大動力。

比賽準備開始，班長拍拍我的肩膀，說；“加油!我們一起贏得勝利。”我點頭表示同意。第一棒同學已在就位了，全校師生等待著槍聲。“轟!”一聽到槍鳴了，我們班的飛毛腿馬上往前衝，使我們暫時領先第一，全班跳起來歡呼!我也情不自禁的喊叫。 我們班就這樣順順利利的一棒接一棒，一直維持第一，轉眼間，下一棒就是我了!我告訴自己我可以，並儘量剋制自己緊張。看到隊員將棒子傳到我手中了，我便想像後免有惡狗在追我，連忙往前衝，聽到同學的加油聲，讓我更想贏得勝利。但不幸的事情發生了，可能是因為我跑得太快了，突然我的`鞋子飛了出去，我也因為重心不穩而摔倒，那時我耳朵聽到的是同學的嘲笑聲，而我眼裡看到的則是別班同學超越我了!我不知道為什麼，好像那時的丟臉轉變成我勇敢站起來往下跑的力量，我不顧膝蓋以流血，往前將棒子傳給下一位同學。到了終點，我不知不覺哭了出來。

我原以為同學會罵我、不理我，沒想到他們不但沒這樣做，還幫我把鞋子撿回來，並安慰我，叫我別自責，我十分感動，但是我還是擔心比賽成績。比賽結束後，奇蹟發生了!我們班居然得到了冠軍，全班興奮不已。 經過這件事後，全班只要提到接力賽，就會想到那件趣事，而我也認為那是件“趣事”，往好處想，也是因為我，比賽才會有小笑點嘛!不然只是單單跑步，那多乏味呀!

關於比賽作文6

我還未踏進教室，就聽見宛若銀鈴的笑聲從教室裡傳出來。哦，原來今天我們要開展水果拼盤比賽。

我們有一節課的時間做，要把水果做成一個有意思的圖案。老師一聲令下，我們就開始動工了。

我想：做水果拼盤，簡直是張飛吃豆芽小菜一碟。我要把水果做成一群戲水的鴨子。我先把芒果、藍莓、胡蘿蔔、黃瓜、刀準備好，再把芒果劈成兩半，把核取出，當作鴨子的身體，那身體呈橢圓形。

然後我準備做鴨子的頭，我用刀子切，可是怎麼也切不成圓形。不是扁扁的'，就是方方的，真氣人！我怒氣衝衝地嘀咕：這太難了，我才懶得做，不做算了。要是老師問我，我就說做不來嘛，有什麼大不了的。我就像洩了氣的皮球似的，坐以待斃。坐了幾秒，突然，我的腦子靈光一現，用剪刀不是比用刀子簡單的多嗎？我連忙找剪刀。這時，老師說：只有八分鐘了，還沒做好的同學抓緊了。我拿起剪刀連忙把鴨子的頭剪成圓形。接著我把芒果剪成三角形，用小刀削薄，當作翅膀。再把胡蘿蔔剪成嘴巴，在頭上放了個藍莓當眼睛。哈哈，小鴨子初具雛形！最後小心地把黃瓜皮切成波浪的形狀，一條綠綠的小河出現了。終於，鴨子戲水圖完成了。

此時，其他同學也都完工了。有的做了美麗的天鵝，有的做了高大的椰子樹，有的做了憨憨的大熊貓都可愛極了。

這次活動真有意義，我們一個個都成創意大師了。

關於比賽作文7

今年“六一”，我們本打算一家人出去玩兒，但因為下雨，所以去不成了。下午，爸爸從市場買回一個大西瓜。晚上，大表哥也從髮廊趕了回來。不一會兒，二表哥也來了。

吃完晚飯，我提議：“為了慶祝我們的節日，咱們來一個吃西瓜比賽，怎麼樣?”“沒問題!”“同意!”“行!”爸爸把西瓜切成大小相等的'二十塊，我們每個人手裡都有四塊西瓜。

一切準備就緒，我大聲喊到：“我宣佈，慶‘六一’家庭吃西瓜比賽現在開始!”說完，二表哥舉起一塊西瓜，發號施令：“預備――吃!”我不管三七二十一捧起一塊西瓜胡亂地吃起來。一會兒便吃完了。正當我得意洋洋地望著大表哥時，只見他早已抓起了第二塊西瓜，深吸了一口氣，一眨眼的工夫，西瓜就“爭先恐後”地“跑”進了他的肚子裡。看見我們架勢，二哥也毫不勢弱，一頭“扎”進西瓜皮裡，埋頭“苦”吃。只聽“唰唰唰”幾聲，一抬頭，呵!滿臉的西瓜汁。看老爸、老媽的斯文吃法：邊吃邊吐西瓜籽，還細嚼慢嚥上了，看來該給他們出示黃牌警告了!我也毫不遜色，拿起西瓜用嘴叼住，從一頭滑到另一頭，就吃完了。

“預備――停!”大表哥一聲令下，比賽結束了。爸爸笑著說：“冠軍高惠峰，亞軍惠宇鑫，季軍惠東旭，每人發十顆楊梅，鼓掌!”

不一會兒，耳邊又響起我的聲音：“我宣佈，慶‘六一’家庭吃西瓜比賽到此結束!”

關於比賽作文8

“咔咔!”“噝噝!”“幹嗎!”一年一度的立夏節到了。我和我的朋友們都被小主人精挑細選後撈了出來。我是其中一顆蛋，叫“小云”。由於太興奮，我徹夜失眠了。

昨天，主人給我們都穿了一件件顏色不同的“絲網衣”。我的絲網衣是紫色的，上面還被噴了香水。小主人對我們說：“加油，我的`蛋蛋們，一定要使出自己的洪荒之力啊!”“好!”我開心地答應了。

終於，立夏節到了，我們都興高采烈地迎接了這一天。一到學校，主人就把我們展示給其他人看。有的是高貴的“嬌小姐”，有的是自私的“巨無霸”……都各種各樣，相貌奇特，非常引人注目，也很有趣。

我來到一個身上畫著玫瑰花的鴨蛋前，親切地說：“你好!你是我的姐姐吧!”“哼!誰是你姐?我可是名副其實的嬌小姐!”不料卻遭來一陣嘲笑。我心想：你?就憑你這“醜八怪”，還想當嬌小姐?

沒過多久，我就把這個“虛偽”的“嬌小姐”頂得頭破血流了。又過了一會兒，我又把四隻“臭雞蛋”撞得“鼻腫臉青”了。而我，仍然完好無損，主人也不禁為我喝彩。這時，來了個“大塊頭”。我還沒準備好，它就“啪”地向我頂來，我痛得哇哇大叫，再摸摸頭，自我安慰。主人說：“沒事!小云，我明年會為你復仇的!”

雖然這次我沒有坐上蛋王的“寶座”，但我仍然很開心，因為，我帶給了主人無盡的快樂。

關於比賽作文9

瞧！一根雞毛在講臺上飄飄悠悠，忽左忽右。劉薈等幾個同學對著這根雞毛吹得不亦樂乎。這在課堂怎麼吹起了雞毛？告訴你吧，我們正在進行“吹雞毛”比賽呢！

這個遊戲規則是這樣的：同學們分成“勇士隊”和“凱旋隊”兩組，講臺用一根繩子分為左右兩半，兩隊同學分別站在繩子的兩側，用嘴巴盡力將雞毛向對方場地吹，雞毛最後落在哪方，哪方輸。同學們聽了都按耐不住想試試。

第一組同學上場了，同學們齊聲吶喊給自己的隊員加油。我們“凱旋隊”的同學個個生龍活虎，他們鼓足腮幫，使出吃奶的勁拼命吹，憋得滿臉通紅。本來雞毛想在“勇士隊”的地盤安“家”，可是“勇士隊”的同學們課不願意，他們伸長脖子猛一吹，又飄到我們地盤上，眼看雞毛緩緩落下，劉薈趴在地上，撅著屁股歪著頭使勁往上吹吹，雞毛開始“起死回生”又飛了起來，趁他們不注意的時候，我們來了一個“扣球”，雞毛終於勝利進入“勇士隊”，穩穩地躺在他們的地盤上。我們“凱旋隊”贏了，所有的'隊員掌聲雷動、歡呼雀躍。

比賽進行了一輪又一輪，教室裡的歡笑聲一浪高過一浪，小小雞毛在我們的笑聲裡快樂的飄來飄去。

吹雞毛比賽真有意思，它不僅豐富了我們的課堂生活，增進了同學之間的友誼，還能給我提供這麼有意思的寫作素材 。

關於比賽作文10

“加油，加油！”咦，哪兒這麼熱鬧喲？是從4（3）班傳出的吶喊聲，他們正在舉行一場別開生面的吹泡泡比賽！首先是男女生進行初賽，男生先比，吹泡泡比賽。第一場是比大小，只見楊豪放肆的嚼了一陣後，便吹起來，全場女生看得目瞪口呆，黎一丁似乎想把我們的注意力轉到他身上，可能是過於緊張，已經面紅耳赤，啪，黎一丁吹出了一個跟面巾紙差不多大小的泡泡，可是好景不長，還不到7秒，那個泡泡便“爆炸”了。最後我們選出了5位男生了複賽。

輪到我們女生了，諶老師一聲號令，我們便開始爭霸了！我先將泡泡咬軟，然後將它平均的蒙在舌尖附近再深深地運了口氣，慢慢地吹出來，啪，碎了，我的泡泡破了之後，又接二連三的聽到了噼裡啪啦的聲音。我們再將目標轉移到陳煌身上來，只見她把嘴一鼓，嘴脣一翹，舌頭一嘟，一個西瓜般大小的泡泡出現在我們眼前，就這樣，過了好一會，泡泡破了，粘在了她的'鼻子上。

最後我們也選出了五位女生，十個同學比賽，最後進入決賽的也只有楊豪、陳煌、黎一丁。只見兩個男生急得像熱鍋上的螞蟻，直跺腳。比賽開始，陳煌吹了一個大泡泡，“一個、兩個… …四個”，直到輸了！陳煌真是不負我所望，最終，得到了我們大家的讚賞 ，今天真高興！

關於比賽作文11

“mi————ma————”每天下午，校園裡都會傳出悅耳動聽的歌聲，那是我們學校合唱隊正在進行緊張的排練。因為我們即將參加兩江新區的校園合唱比賽，我有幸成為其中的一員。

每天下午，我們有兩節課的訓練時間。有一天，老師說：“由於參加的人員較多，只需要四十人，其餘的都要被淘汰。”我聽了以後，心情一下子緊張起來了。因為我平時唱歌聲音比較大，而且經常走調，怕自己被淘汰了。在這一個月裡，我讓我的聲音儘量小聲一點，就不會走調了，嘻嘻。我在認真的練習下，進步很大，終於進入了前四十名。那一刻，我多麼高興，心裡暗自給自己打氣，一定要認真練習，為學校爭光。

比賽那天，我早早地穿上了演出服，到風雨操場化妝、練聲……我既緊張又激動。比賽開始啦，我們自信滿滿地走上舞臺，在晏老師的指揮下，伴著優美的伴奏聲，我們面帶微笑，隨著老師的手勢的一張一合，一高一低，表情的'不斷變換，我們輕鬆快樂自信滿滿地歌唱著，婉轉動聽的歌聲從學校禮堂傳到了整個校園。我們合唱隊贏得了臺下評委和老師們的陣陣掌聲。

激動人心的時刻到了，當主持人宣佈比賽結果時，我們屏住呼吸，每根神經都緊張起來了。“金山國小9。73分”主持人話音剛落，我們緊緊擁抱在一起，不住地呼喊：“我們是最棒的！我們是最棒的！”

這次合唱比賽，不僅鍛鍊了我唱歌的能力，而且還讓我懂得了無論做任何事情，只要勤學苦練，堅持不懈，才能取得成功，才能為學校爭光。

關於比賽作文12

“進球了！”只聽一聲歡呼聲傳遍了校園，隊員們臉上洋溢著喜悅的笑容，汗水從頭髮尖上滴下來……

一天一度的足球賽拉開了帷幕。我滿意地望著我們一個個摩拳擦掌的隊員，心中情不自禁地想，這回贏定了吧！

比賽剛一開始，我方球員就搶到了球，並通過配合將球限制在了大禁區附近。我興奮極了，無論是誰都認為這場比賽毫無懸念了。誰知，一次次看似凶猛的攻勢總是硬生生地被對方粉碎，進攻主力往往被一團人圍住，進退兩難，球似乎就要進門了，卻總是被後衛打個措手不及。

我開始著急了，再這樣下去可不行，要兵貴神速呀！倒是對方前鋒單刀匹馬一次次殺進半場，讓空虛的`後方一下子變得驚慌失措。

該我們發邊線球了，正當我愁眉苦臉的時候，前鋒突然在大禁區內揮手示意。我恍然大悟，每天晚上練的任意球射門派上用場了！我馬上揮手迴應，然後準備助跑。對方後衛有些不詳的預感，回頭一看，發現了我們的計謀，大吃一驚，撒腿就往回跑。球像一道閃電，直接躍過對方防線，飛過半個球場，落在前鋒腳下。說時遲，那時快，對方後衛也拍馬趕到，和前鋒爭搶起來。前鋒左腳一個虛晃，又馬上右腳變向，還沒等對方反應過來，就順勢一腳射門。球不快，不慢，好似一道絢爛的流星直奔死角。這一進球，令人拍案叫絕，從後場到進球只用了不到10秒！

接著，我們一鼓作氣又進一球，梅開二度！並且，這兩球都是我助攻，幫助前鋒進的！

今天的比賽結束了，可足球的快樂還沒有結束，明天不見不散！

關於比賽作文13

一年一度的學校冬季運動會又開始了，我報名參加了跳繩比賽。

盼望已久的日子終於來了，星期五下午上完第二節課，我和茆瑞青、蔣慎幾位同學來到比賽現場，我到的時候賽場上已有幾十名參賽選手了。我環顧四周，發現參賽選手個個都是身強力壯的高手，這時我有些擔憂：萬一比不過他們，那該怎麼辦呢？剛想到這兒，茆瑞青同學跟我說："徐若傑，加油！馬上就輪到我們啦！"我也給他鼓勁兒："加油！"

終於輪到我了，當我聽到發令員大喊："各位選手，預備，開始！"我用閃電般的速度跳了起來。剛跳沒多久，耳邊一位同學對我說："徐若傑，我快撐不住了。"聽這聲音，像是蔣慎。我想：才跳到一半他就不行了，為了我們班的.榮譽，我使出渾身解數，感覺今天跳的速度非常快，不知比平時快了多少倍。正想到這兒，我那不給力的腿開始發麻，可這時已經進退兩難，但我沒有停下來，而是繼續跳。我相信：堅持到底就是勝利！時間一分一秒地過去，我的腿也一分一秒地發麻。

當發令員說："停！"所有選手都停了下來。隨後裁判老師公佈比賽結果：徐若傑145個。我高興地跳了起來！這時茆瑞青同學把手伸過來，我和他握了握手並齊聲說道："友誼第一，比賽第二。"接著我們都笑了起來。回到班上，當同學們知道我跳了145個時，他們都向我豎起大拇指誇我真棒，我聽了心裡美滋滋的。

通過這次跳繩比賽，我明白了一個道理：不管做什麼事情只要堅持不懈，就一定能成功！

關於比賽作文14

跳大繩比賽在我的腦海中算得上是刻骨銘心。

那是一個炎熱的夏天，我和表妹、表姐們正在刻苦的練習著跳大繩比賽，為比賽做著充足的準備。因為，只要裁判員一說“停”，就是我、表妹、表姐和老媽、老爸、姑媽的比賽開始的時候了。

“停！”裁判員大聲說道。我們的比賽就正式開始了。

首先出場的是我們隊的老大（表姐），和老媽隊實力最強的老爸比賽。其餘隊員一邊為對方比賽選手甩跳繩，一邊數跳的個數，哪個隊跳的多，那個隊勝。

開始比賽了，表姐和老爸不分上下，跳的節奏和數量完全一樣，好像在比一場什麼非常重要的比賽，用自己最好的水平發揮，用最多的體力去比這場比賽，各不謙讓。最後，一三百六十八下跳成平局。

第二場比賽，要派我們隊小巧玲瓏的表妹和老媽隊的領袖來比賽。比賽開始了，由於老媽的手打住繩子，我們隊的'表妹以十五下戰勝老媽隊。

第三場比賽，我對派出最“強壯”的我，和老媽隊“虛胖”的姑媽比賽。我的心怦怦跳，因為聽說姑媽以前在她(姑媽)們學校。竟是全校幾屆跳大繩比賽的冠軍，我心裡有一種壓力。比賽開始了，我和姑媽竭盡全力去完成這次比賽。“三百、三百零一、三百零二……”我和姑媽的臉通紅通紅的，不停的喘氣，節奏也放慢了許多，可誰也不願意放棄，還有硬撐著，不比出上下比賽就永遠比下去。由於姑媽的年齡大了，體力沒有我的體力多，所以，我以四百三十六下戰勝了幾屆跳大繩比賽的冠軍，出乎我的意料。“耶！我們贏了！”我們擁抱在一起，大聲喊道。

那天，讓我既勞累，又快樂。

關於比賽作文15

昨天下午，我們學校舉行了一次別開生面的經典誦讀比賽，場面可熱鬧了!

隨著老師的號召下，我們來到了四樓會議室，只見裡面人山人海，我們按老師的安排坐在五。二班指定的區域，隨著主持人一聲令下，比賽開始了，第一個上場的是五。四班，五。四班的同學個個生龍活虎、神采奕奕，他們背誦的是三字經：人之初、性本善、性相近、習相遠、苟不叫、性乃遷、教之道、貴以專、昔孟母、擇鄰處、子不學、斷機杼......他們背誦的'非常有感情，不停地微笑，彷彿是正在唱歌的仙女，不一會兒，他們便背誦完了。隨著一陣掌聲之後，五一班上場了，隨著一陣陣美妙的旋律，他們開始背誦三字經了，在背誦的時候，他們邊跳、邊流利地揹著，還有許多優美的動作、動人的情節。大約過了十分鐘以後，他們便勝利歸來。在掌聲的“擁抱”下，五三班上場了，他們開始背誦了，背得抑揚頓挫，表情非常豐富，時間在飛逝，不一會兒，他們背誦完了。下一個出場的是我們五二班，我們背誦得那是相當的好!我們滿面微笑，緊張就拋在腦後去了，我們背誦完了以後，掌聲簇擁著我們......各個班級都背誦完了，校領導宣佈我們班得了三等獎，我們心裡像吃了蜜一樣甜。

這次比賽我明白了一個道理：比賽應該重在參與，而不是為了拿第一。