【薦】關於足球的作文

無論是在學校還是在社會中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編收集整理的關於足球的作文，希望能夠幫助到大家。

關於足球的作文1

社群的足球場上傳來一陣笑聲。原來是一群可愛的孩子在踢足球。飛翔的足球，飄揚的紅領巾，揮灑的汗水，都顯示出他們的活力。王叔叔在老闆的幫助下慢慢地彎著揹走過來，手還不時地顫抖。他看了一眼孩子，轉身嘆了口氣，對妻子說:“當年我是有名的運動員，現在老了，身體不如以前了！”他的妻子微笑著把他扶到遠處。小劉是公司員工，幾乎每個週末都要加班或者出差。快看！他穿著西裝，提著公文包，跑出去趕公共汽車。

當他跑向孩子們時，他忍不住停下來，欽佩地看著他們。他的眼神彷彿在說:“生活的壓力太大了。自從大學畢業後，我就再也沒踢足球過。真希望能像孩子一樣無憂無慮的生活。”他嘆了口氣，看了看錶，匆匆離開了。體育場旁邊的長椅上，坐著一位漂亮的媽媽，溫柔的抱著一個可愛的寶寶，靜靜的看著比賽。過了好一會兒，她低下頭，吻了吻懷裡熟睡的'寶寶，喃喃自語道:“寶貝，你以後要像這些兄弟一樣，快點長大，做個運動員！”說完，又摸了摸她的孩子。在一場足球比賽中，誰會想到有老人對過去的回憶，有年輕人對現在的思考，有母親對未來的希望。在足球場上孩子們的笑聲中，有一些記憶，一些想法和一些希望...

關於足球的作文2

一塊荒地上，石縫裡鑽出一簇又一簇的雜草，到處是瓦片和大小不一的石塊，只有這兒是比較平坦的。

在一根長枯樹和小石頭堆成的“長凳”上坐著專心觀看賽事的觀眾們，多是男孩，他們常常忘我地看著那個黑白相間的足球，嚐嚐十指相扣，期盼能進球。兩個破舊的書包，便是簡單的球門。

比賽進入到最激烈的狀態了，那個戴手套，守門員，上身前傾、膝蓋微曲，雙手放在膝蓋上，似一匹餓了十多天的狼，正虎視眈眈地盯著足球滾來的方向。一隻“小觀眾”正懶洋洋地趴在地上，耷拉著小腦袋，目光呆滯地看著那個守門員，而其他人的注意力則傾向於那個滾動的足球。空氣漸漸凝固了。守門員開始措手不及了，幾顆豆大的汗珠冒了出來，眼睛溜著轉。球像一個頑皮的'孩子，怎麼也抓不住，守門員縱身一躍，雙手高高的舉起，可惜，球與手一滑便緩緩滾進了“球門”裡邊。空氣開始傳閱激動與興奮，觀眾們索性高呼著，笑著而有的雙手叉腰，一臉的不高興，給那個守門員喝倒彩。守門員從沙堆中站起身也是滿臉的失落。

夕陽下，孩子們忘記了時間……

關於足球的作文3

在這個萬里無雲的下午，我們班和四六班進行了一場別開生面的足球比賽。

以前，我只在電視上觀看足球賽，可現在我卻親自參加足球賽了，別提我有多高興了。我們迅速的跑到操場上和四六班的隊友握了握手，便開始比賽了。

上半場我們佔盡了上風，尤其是在我們倆位前鋒的聯手之下，衝破了四六班的重重防守，而且還進了一球。這時臺上的觀眾興奮不已，有的.同學大喊；“四三班，加油！四三班，加油！”

這又使我們信心倍增，射門的次數也越來越多。並且打算讓四六班輸的心服口服，可事與願違。下半場四六班扭轉敗局，四六班的前鋒連續從我們隊員手中搶走了球並在守門員措手不及的情況下進了兩球，追回了比分。後來四六班的防守越來越嚴密，我們連射門的機會都沒有。而且最可惡的是在我們最疲勞的時候，四六班又進了一球。

再看看臺上，四三班加油！已經改成了四六班加油！

直到最後一分鐘我們都沒追回比分，四六班3：2勝！

我們雖然輸了，但是重在參與，下次我們在和四六班比試比試。

關於足球的作文4

今天，跆拳道館舉行了一場異常激烈的足球賽。

雙方選手做好了準備。教練一聲令下，足球賽開始了。呀！！對方大叫一聲，球如風一般飛了過來。李朗反映最快，一腳就把球給踢了回去。我方隊員大舒一口氣，對方恨得咬牙切齒，一個個都爭搶著要把球踢進我方球門。突然，對方的.王文軒一個凌空掃射就把球踢了過來。這下前面的主力隊員沒能防得住，球朝我這邊飛過來。我趕忙一腳踢過去，沒想到用力過猛，球一下子進了對方球門，哈，一分！

場上比分交替上升，很快，5：5平局。教練宣佈：最後一場！我們都鼓足了勁，準備拼個你死我活。教練發了球，可是，球直奔對方球門來，對方守門員沒防住，耶！球進了！

我們贏了。可是，以這種方式贏，我還是覺得有些不光彩。

關於足球的作文5

在一座廢棄房子的右面，有一塊很大的空地，是踢足球的好地方。一群孩子剛放學便跑到這兒來進行足球賽。他們麻利的把書包和帽子壘成了球門，拉開了陣勢準備比賽。

他們分為了紅隊和白隊。

這場比賽吸引了不少的觀眾，有抱洋娃娃的小女孩，有戴紅領巾的小男孩兒……甚至一個過路的'大人也情不自禁的停下來興致勃勃的看球賽。

雙方精神抖擻，鬥志昂揚。不久，在一個小裁判的哨令下，比賽開始了。雙方你爭我搶有用腳踢的，有用頭頂的，還有用身子撞的……打得不可開交，精彩激烈。這時，紅隊的一個小個子突然一個倒掛金鉤，球傳到了一個隊員的腳下但白隊隊員的手藝也並非泛泛，跟紅隊拼了幾回合也奪回了球白隊隊長一路闖入禁區，企圖攻破最後一道防線——守門員，守門員已打起了十分的精神，突然，他撲了上去，連人帶球摔在了地上。觀眾們想起了雷鳴般的掌聲。

夕陽已西沉，兩隊仍未分出勝負，他們約定，明天一定要一決高下，看看誰才是足球高手！

關於足球的作文6

校園的東面有一塊空地，是一塊踢足球的好地方。

這不，一放學，同學們都跑到這兒來了，不到兩分鐘就組好了兩個球隊，建好了球場——用各自的書包擺成球門，還找好了裁判。一場激烈的'球賽馬上就要開始了。

甲對首先得分，給乙隊來了一個下馬威。乙隊也毫不示弱，緊追慢趕。大概十分鐘後比賽進入白熱化的狀態。觀眾瞪大了眼睛，伸長了脖子，有位抱著孩子的叔叔，不顧孩子的哭鬧，一個勁的讓著“快，快點”。最後乙隊的一號隊員不負眾望，終於踢進了最後一個決定勝負的球。“好球”大夥不約而同的大喊。中場休息，一聲令下，球員們紛紛停了下來，乙隊又開使了自己的練習：一開始，隊長分好了組，練習開始！他們就開始搶球了那個小男孩用盡全力阻擋了一個球，接著，他們個個都想好了自己的絕招。比賽開始！乙隊用了自己的絕招，把甲隊打得落花流水！

比賽結束了，大家都依依不捨的一邊討論一邊離開了場地。

關於足球的作文7

今天是星期六，我高興地叫上了十個朋友來踢足球。我和十個朋友來到了足球場。

我們五個人一組，另一個人當裁判，我找了四個人。組名：飛鷹隊。然後我們以後踢足球就找到這四個人。“敵人”組名：飛龍隊。

裁判丟硬幣，正：飛鷹隊，反：飛龍隊。

一丟，是正。我們發球，一踢，“敵人”立刻搶。時間一分一秒的過去。還有七分五十三秒的時間了，隊員們立刻向“敵人”的球門踢了過去。進球了！比分1：0，第2輪，1：1。最後一輪了。到底誰勝誰負呢？

硬幣是正的。我們左踢右踢，“敵軍”就左抵右擋。時間剩下的不多了，還剩四分鐘了。飛鷹隊隊員看著這個機會爭分奪秒地踢了過去。球滾一毫米就是一秒。時間只有五十秒了。最後一秒就要過去了的時候球就成功的滾進了球門。

飛鷹隊大聲歡呼的`叫著。然後再大口大口地喝起水來。飛龍隊的隊長是王文兵。飛鷹隊的隊長是我。王文兵向我下了下次挑戰的挑戰信。我接過挑戰信。之後王文兵就走了。我也高興的就走了。

關於足球的作文8

我們先說足球，足球運動員是以腳支配為主，但也可以使用頭，胸部等部位觸球。兩個隊在同一場地內進行攻守的體育運動專案。足球運動對抗性強，運動員在比賽中採用規則所允許的各種動作包括奔跑、急停、轉身、倒地、跳躍、衝撞等。

足球運動是一項古老的體育活動，源遠流長，最早起源於我國古代一種球類遊戲“蹴鞠”，後經阿拉伯人傳到歐洲。

現在來說我與足球的.事。我一年級剛到這學校來時，我的身體不是很好，經常生病，我媽媽就讓我們參加足球隊，一個偶然的機會，我加入了校隊，擔任 了左後衛，轉眼間，我到了四年級，足球陪我走了四年，在這四年裡，我和隊友嚐遍了成功與失敗，在我們失敗時，教練會對我們說沒事，失敗乃成功之母，我們回 去好好訓練，總有一個會超過他們。

我們回去以後刻苦訓練，風雨無阻，經過我們的努力，我們隊獲得了嶽麓區第一，長沙市第五的好成績。

足球給了我健康和快樂，足球更告訴了我什麼是團隊合作，成功是靠團體，不是靠個人。

關於足球的作文9

足球，對於年輕人來說是一個熱門的話題。大夥能夠在足球場上踢上幾腳，與朋友們一起玩玩，放鬆心情，鍛鍊身體也好挺好的啊！一大早，劉餘勤。劉喆、張鵬、賀豐（這四人一邊）、劉先維 、周寬、徐鵬以及我（另一邊）在足球場相互的玩耍。由於好久沒有進行運動，自己一開始並沒有過多的跑動。想起上一次踢球還是在大四那年系裡舉行的足球賽。那一次也是我們班第一次在足球專案 亮相，雖然是輸了但是同學們還是認真的踢好比賽。兩年沒有碰過足球，沒有踏入球場，所以剛開始的時候還是有點不適應。

通過今天的'踢足球比賽，我看到同學們水平還不錯，而且認真對待。我們不僅把自己的快樂撒在足球場上，而且促進了同學之間的友誼。不管結果如何，不管水平怎樣，我們要的是自己能夠在活 動中發現快樂，滿足自己對足球甚至是體育活動的熱愛。自己在踢足球過程中，有時候還是會想像專業運動員那樣，停、撥、挑、傳、帶、顛、射等等，不過實力有限，沒有辦法羅！同學之間的配合、 領會、傳遞、交流、拼搶就像是專業的球員一樣，在不斷的溝通交流。

開始沒有演義，過程沒有記錄，結果沒有答案。

關於足球的作文10

踢足球，都必須有個規則。但是你踢過沒有遊戲規則的足球比賽嗎？我就踢過這樣的足球賽。大家都是各自為政，只要不踢丟或者踢壞球，一個人一個隊，自己搶到就可以踢，沒有球門，想怎麼踢都行，實際上就是一場搶球比賽。可不是嘛，這是一場很有趣的足球“比賽”。

晚上，我按慣例到樓下去活動。猛然看見有一群小朋友在花園裡踢足球，他們踢得可帶勁了。我好久沒有踢這玩意了，看著他們踢，我腳上癢癢了，心裡就躍躍欲試了。

在徵得他們的同意之後，我不由分說，一個箭步了衝上去。由於球比較輕，我在搶得球之後，像踢毽子一樣地把足球踮了起來。由於我踮得高，沒有人能搶得到。

我趁機還來了一個“倒掛金鉤”，把踢到了後面的空中，把他們搶球的`人調動起來。有一回，我竟然把球踢到了樹上去了，弄得大家只能用拋籃球來拿球。折騰了好一陣子，才把球弄了下來。於是，大家又開始快活地踢了起來。我呢，又在努力等待良機，再次搶得球。

不一會兒，天就黑了。一問已經踢了一個多小時了，一場特殊的足球“比賽”結束。這時，大家都已經腰痠腿疼，執汗直流了，可大家個個都是笑逐顏開，心裡非常開心。

關於足球的作文11

在一個星期六的下午，在一個簡陋的足球場展開了一場激烈的足球比賽。一位小男孩兒用手託著膝蓋，非常嚴肅、非常認真的站在球門前防守別人踢來的球。

雙方的隊員準備好了，只聽裁判的一聲哨響，一場激烈的足球比賽就開始了。在場的每一個人的心都緊張起來，大家你追我趕誰也不讓誰，“哎！接著！”“快去搶球！”有一名隊員快到對方球門前，使出了全省的力氣，對守門員來了一個“大力金剛腿”，一下子把球踢進了球門，另一對的`人不服，拼命的把球搶到自己手裡，把球踢到對方球門的方向，靈活的避開了幾個人的防守，把球踢到了對方球門前，守門員一看球要踢來了，做好了準備，一下子把球頂了出去，裁判宣佈，紅隊得一分，兩隊打平，現在開始最後一局的比賽，這一局誰贏了誰就是今天的冠軍。“各就各位，預備，開始！”最後一局開始了，兩隊的隊員都越來越緊張，大家的心都“怦”“ 怦”“ 怦”的跳個不停，過了一會兒，一個隊員正向球門踢來，一下子把球踢向球門，守門員因為太緊張了，出現了一點失誤，紅隊贏了。大家都高興地為紅隊歡呼。

大家都很累，但都很高興。

關於足球的作文12

我是一個帥氣的小男孩，我最喜歡踢足球。

我每次在學校上體育課的時候都要和同學們踢足球。每次放學回到家，我急急忙忙把書包往床上一扔，就跑出去和同學們踢足球，時常連吃飯，寫作業都忘了。

有一次放學，我和同學們踢足球。正當我踢得開心時，媽媽來叫我吃飯。可是我還沒踢夠，所以不想回家吃飯，於是我就當沒聽見，繼續踢著我的球。媽媽叫我了好長時間，見我還在踢球，氣得媽媽快步走到我面前，一把揪住我的耳朵，生氣的說：“叫你吃飯你有沒有聽見?”疼得我不住地喊“聽見了!聽見了!”哎!沒辦法，只好乖乖的和媽媽回家吃飯了。

回到家，我急急忙忙把飯吃完，就又準備去踢足球。媽媽問我：“還吃不吃?”我頭也不回地說：“不吃了!”就趕緊跑出去繼續和同學們踢足球去了。最後還是被媽媽叫回家睡覺的。

這就是我，一個愛踢足球的.我!

關於足球的作文13

“哎！哈！”“咦”！什麼聲音？“哦”！原來我、姚智禹、殷宇陽、虞越、馬非白和梅駿豪正在踢足球呢！

我和姚智禹、梅駿豪一組，其他人跟虞越一組，比賽開始了，我把足球踢給了姚智禹，虞越就像猛虎般猛撲了過來，但姚智禹一躲，虞越就撲了個空，姚智禹立刻把足球穿給了我，我立刻把足球向前帶，然後一個大腳，“嗖！”球迅雷不及掩耳之勢向守門員馬非白飛去，馬非白由於沒有接住，“耶！”1比0。

第二輪，他們對我們發起了猛攻，虞越把球向前帶，見梅駿豪來了，就和他展開了激烈的肉搏戰，不一會兒，梅駿豪就被虞越晃開了，虞越接著向前帶，我跑了過來，不揮吹灰之力，就搶斷了虞越的球，殷宇陽像只小豹子似的'跑了過來，這小子可是真夠垃圾的，我一閃，就過了他，然後迅速一腳，“啊！” 沒進！

第三輪，好不洩氣的他們發飆了，馬非白一個大腳傳給了殷宇陽，殷宇陽迅速向前帶，梅駿豪可真不靠譜，居然站在那一動不動，我來了，殷宇陽一個大腳傳給了等候多時虞越，虞越立即一腳射門，“碰！”這球進了，1比1。

我們又來了七盤，最後的得分是5比4，我們贏了！這場足球賽真精彩呀！

關於足球的作文14

從不動聲色到喜形於色,從不吭不哈到狂呼亂叫......是萬人迷貝克汗姆的任意球；是齊達內的360度轉身；是“外星人”羅納爾多的叉花過人；是羅納爾迪尼奧的甩尾巴過人…..把我這個文質彬彬的中學生活脫脫地邊成了“性情中人”。週末，我孜孜不倦地享受著足球賦予我的全部，讓心情放飛，讓思緒震盪，飛到屬於我的綠茵草地上。

感悟足球，首入心胸的`是不謀而合的“萬眾合一”。一進球，為隊友喝彩，為隊友鼓掌；一失球，給隊友安慰，給隊友信心。愛也可，恨也罷，足球是萬眾矚目的“焦點”，調動著沒個人的胃口；為之喜，為之悲，收穫的是對拼搏的讚美，分享的是對付出後的回味。

感悟足球，痛快地體味做球迷的快樂和傻氣。人難得的是一份灑脫，拋開所有的“面子”和“架子”，痛痛快快地喊，肆無忌憚地叫，只要能抒發心中的情感，哪怕被別人汙衊成“傻子”，也毫無顧忌。

感悟足球，享受中國足球的那份來之不易的快意。

感悟足球，我感受勇氣，體味動力。啊！感悟足球，快樂無比。

關於足球的作文15

這週五，我們班要和三四班進行一場足球賽，大家都踴躍積極的參加。啊！老師點了我的名字！我非常激動，上過了下午的'兩節課，我們開始比賽了！

我們到了操場，穿上隊服，裁判哨響後，上半場就開始了！大家都開始搶球，我們首先搶到球，快傳球，踢球，我們班的拉拉隊在奮力的為我們加油。哎呀，球差一點兒就進了！我們有些沮喪。老師鼓勵我們繼續加油。不知不覺中，上半場結束了，參加足球賽的人都累倒了，當然也包括我。現在可以休息10分鐘，可以喝水了，大家都很開心。

到了下半場，兩個班的競爭更激烈了。我們在人群中搶球，啊，不好，他們進了一個球！但我們依然沒有放棄，還在繼續努力，加油。過了一會兒，他們又進了一個球！啊！這可怎麼辦？在剩下的時間裡，我們奮力的搶球，踢球，但還沒有進，比賽也結束了。裁判說：“2：0，三四班獲勝。”我們有些失落，老師鼓勵我們，我們雖敗猶榮，重在參與，老師也讓大家繼續努力，爭取在以後的比賽中獲勝！