那時，那個微笑作文

在學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的那時，那個微笑作文，歡迎閱讀與收藏。

那時，那個微笑作文1

微笑人人都有，但是這個微笑不是一般的微笑，他改變了我的人生，要是沒有他，我就沒有現在。

從前我是一個差生在學校沒人理我，我也不理別人。我一上學就分到了一個老師很嚴格的班，在學校我還經常聽到有人在背後說這個老師很嚴格很嚴格。我得知自己分到這個班後，頓時感到有一股冷風吹過，我冷極了，我不知道應該怎麼辦了。但是過了一段時間，我的心還是平靜下來了。 我依然去上學，當我一進到這個班級，就感到有一股嚴格的氣氛衝向我的身體，很快我的身體支撐不住，感覺快要倒下去似的。這時老師叫我走到後面那個位置坐下，過了5分鐘鈴聲響了，老師對我們說現在這個位置是暫時的，等以後會換的叫我們不要擔心，他還說了一句話，就是學習好的同學坐在前面一點，學習差的同學坐在最後面。我感到這下我完蛋了，因為我的成績是以前班裡數一數二的差生。 之後我的座位被安排在一個最不起眼的地方，我從此被冷漠。我的成績一次比一次差，老師一次比一次無語，同學也開始不搭理我，這時我感到寂寞，只有一個人自言自語。誰叫我成績差，只好這樣。我被老師幾次嚴格的整頓，但是我的成績依然很差。老師也沒有了話只好讓我自生自滅。 在這不久我們的班主任升級了，以後不在我們這個國小教書了，被分配到了國中教書，我們也就換了一位老師，也是一位男老師。我很高興也許以後我可能不用受這樣的冷漠了。剛來的'老師不知道我們的成績，就來亂點名回答問題。老師點到我的時候，我很緊張就亂說了一下竟然給我蒙對了，老師對我說不錯不錯然後叫我坐下，並對我微笑了一下，我感到不寂寞了。從此我就喜歡上他的課我的成績也一點一點的上升，可我的偏課還是出現了，我有點不喜歡的英語來拖我的後腿。因為這個英語老師來找我談話，說我其他幾門課都還好的，怎麼英語出現了這麼大的偏差真是太不應該了。我跟老師說以後我會好好學習天天向上，老師又對我笑了一下。

我知道老師對我好，開始努力學習英語希望把這個偏差減小。老師看見了我的努力並對我說繼續哦。經過一番努力但還不是很成功，這時老師又對我說保持下去別把其他幾門課的成績落下來。 我明白老師的意思是叫我不要因為英語而把其他各個課的成績落下。到了畢業的時候，其他幾門課我都考的不錯，然而英語也比從前好了很多，總算沒有辜負老師的辛苦栽培。

我有今天的成功就是因為那兩個微笑，這兩個微笑改變了我的人生，讓我有了現在的成績。此時此刻我只想說老師謝謝您。

那時，那個微笑作文2

親情是一座高山，給我們最堅強的依靠；友情是溫柔婉轉的雨珠，滋潤朋友的心田；還有一種特殊的情，那就是陌生人的關愛，那是一縷春風，讓我們身心舒暢。至今，那時，那個微笑，我仍難以忘懷。初冬的一個早上，天灰濛濛的，沒有一絲暖意。我如期地來到英語培訓班，卻發現大門緊閉，原來今天停課，頓時，我傻眼了。

怎麼辦呢？這裡離家很遠，媽媽送完我已經回家了，我身上沒有錢，也沒帶電話，這下可慘了！我心亂如麻，不知所措地在馬路上東張西望，想要尋求幫助。忽然，一位保安叔叔進入我的視線，我連忙三步並作兩步地跑了過去，滿懷希望地問：“保安叔叔，你能借電話給我，打給我的媽媽嗎？”沒想到，他冷冰冰地瞥了我一眼，面無表情地吐出幾個字：“我沒帶電話。”剎那間，我心中那團希望的火苗被大風吹滅了。失望的我低著頭，鼻子一酸，眼淚忍不住滾落了下來。我默默地往前走了幾步，不經意間回頭一望，卻吃驚地發現，保安叔叔竟然在玩手機。刺骨的寒風從我身邊呼呼地吹過，兩旁的樹木狂亂地搖擺著，彷彿在搖頭，同情我的遭遇。隨後，我又問了幾個路人，他們都用狐疑的眼光打量著我，急匆匆繞開了，唯恐避之不及，臉上分明寫著：這是個小騙子！我委屈，可無計可施；我焦急，卻無可奈何，心情跌到了低谷。這時，又有一位保安叔叔出現在我的視線裡，我心裡猶豫不決：“他會幫助我嗎？在他那裡也會‘碰壁’嗎？”我思前想後，心跳竟然加快了，“咚咚咚”，一瞬間，周圍似乎只有我的心跳聲。如果又被拒絕了呢？……可是，還有別的辦法麼？最後，我咬咬嘴脣，鼓起巨大的'勇氣，抱著一絲希望，小聲地問：“叔叔，能借手機給我打個電話嗎？”彷彿奇蹟出現，他臉上帶著笑意，嘴角往上牽動著——對，沒錯，那是微笑！他正微笑地望著我，眼裡充滿了信任——並且，他正在把手機遞過來！

我欣喜若狂，驚喜地接過了這個珍貴的手機……我著急地講完電話，發現保安叔叔一直在微笑地看著我，彷彿一縷溫暖的陽光。我滿懷感激地向他道謝，他只是笑笑，擺擺手道：“不用謝。”然後瀟灑地離去了。太陽透過朦朦朧朧的雲層，輕輕地灑在大地上，陰霾漸漸散去，大地猶如披上了一件金色的薄紗，周圍的大樹像一個個婀娜多姿的少女，微笑地點著頭，為我美好的心情助興。那抹微笑，包含著信任，洋溢著燦爛和溫暖，又如一陣春風，溫暖了我心靈的每一方土地。

那時，那個微笑作文3

站在溫馨久別的母校前，看著路上的來往的一年級國小生們，看著她們臉上綻放的花兒一般的笑顏，不知不覺，思緒又縹緲到了那個純真的歲月，那個給我鼓勵，對我歡笑，與我攜手共進的女孩。

記得我六歲的時候，剛讀一年級，兒時的我，膽小羞澀，當我走進陌生的教室，看著陌生的同學，我心中不由泛起一絲猶豫，“我該去和同學打招呼嗎？我應該說些什麼呢？”無數的問號湧上我的心膛，在是與否之間，因為我的膽小怯弱，所以我依然選擇了“否”。

隨後，我隨便走到一個座位前，坐了下來。忽然，一個揹著紫色書包，大眼睛水靈靈的眨動著，頭上扎著一束馬尾辮的女孩子走進了我的視線，她的一來，無疑又是一陣轟動，她剛坐下來，果不其然，所有同學都圍住了她，與她交談，說話，玩遊戲……我看著她，眼中流露出一絲羨慕之情，不知過了多久，她向我走了過來，我害羞地低下了頭，她向我伸出手“你好，我叫孟凝，你叫什麼？”我抬頭看了看她，她微笑著，我低聲低語到“我……我……我叫LX……”“你的名字真好聽！”她剛說完一句話便走了，我抬起頭，原來老師來了。

向老師是媽媽的`朋友，當她看到我，便第一個讓我做了自我介紹，我不由怔了徵，恍惚間，我已經走上講臺，我看著那麼多同學，忽然害怕地想哭，當我看到孟凝，那個剛認識不久的朋友時，她微笑著，依舊像剛才一樣美好，彷彿她的微笑就沒停過。看著她那淺淺的微笑，我感覺自己似乎不像剛才那般害怕了，我抬起頭，看著同學們，大聲說到：“大家好，我叫LX，希望能和大家成為好朋友。”這一段簡單的自我介紹，贏得了全班的喝彩。

我看向她，她笑得異常開心，彷彿自己得到了喝彩，下課了，我來到孟凝桌前，對她真誠地說了聲“謝謝”，孟凝疑惑地看著我，我對她笑了笑。

其實我知道，孟凝心裡是明白的，我也明白，她的笑讓我有了勇氣，有了自信……雖然，現在我與她已經不是同學，孟凝或許也早已忘記我，但是，那一天，她的笑，那段簡單的自我介紹，卻一直刻在我的心裡，永不磨滅……