事與願違作文(6篇)

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的事與願違作文，歡迎閱讀與收藏。

事與願違作文1

從前，在一片林子裡，有一棵茁壯的大樹。樹上有兩棵樹種，一個善良的孩子把其中一顆樹種拿走了。這個孩子的名字叫愛麗斯，她把這顆種子看成寶貝一樣。

愛麗斯回到家小心翼翼地把它放在一個十分精緻的花盆中，還別出心裁的貼了一張紙，上面寫著四個工工整整的大字“重點保護”，然後，把花盆放在了花園裡。

正在這顆樹種感嘆生活的美好時，他十分驚異地發現，以前跟他同樣被掛在樹上的樹種，竟然就掉在了它旁邊的土地上。於是他得意洋洋地對以前的老夥伴說：“嘿，夥計！真沒想到我們又見面了！哎，真是不得不嘆人生的奇妙呀！以前，我和你並沒有差別，同樣是樹種，一樣的外形，顏色，一樣的作用，甚至可以說一樣被掛在一棵樹上。但是，現在可不同了！我的運氣比你好太多了！現在的我不但有肥沃的`土地，充足的水分，還不用經歷種種可怕的大自然的磨難，實在是神仙也比不過的日子呀！”

掉在花園裡的樹種，聽完後不說話，只是默默地把根扎得更堅固一些。

日子就這樣一天一天地過去了，盆子裡的樹種擁有著肥沃的土地和充足的水份，以及無微不至的細心呵護。但樹種長得又瘦又矮，而且葉子也無精打采地垂下來。相反的，埋在花園裡的樹種，卻長成了參天大樹，又高又壯，而且枝葉茂密。

正所謂有心栽花花不開，無心插柳柳成陰。是呀，不經歷風雨，怎能見彩虹！通往太陽的路是一條成功的路，更是一條陡峭的路。

事與願違作文2

世界上順人心的事究竟有多少？呵，不多吧。

是的呢，明明努力複習了，卻仍舊考的那麼差;明明小心翼翼了，卻還是摔倒了;明明事情就要成功了，可是過了一半就不對了……啊!人心的`事情究竟有幾何？

昨日與同學相約一起出黑板報，誰知道人家有事不能來了，只能一個人孤零零的出著，難受的心裡啊。

前幾日和同學一起約著出去玩，誰知道人家要去奶奶家，又得一個人走完珍珠湖公園，看著人家成群結隊的歡笑，我心裡難過極了。

好吧好吧，好漢不提當年勇，今日本來就是要一起寫作業的可是呢，人家說他的卷子沒有帶過來不能一起寫了，這又是什麼心理呢？我心裡終究是不好受的，轉身吼她:餵你怎麼就這樣不講信用呢？

她愣了轉而說，得了吧就一張試卷有什麼好生氣的呢，你再這樣沒有人緣啊。

我真是生氣了:你嘗過一個人孤零零的呆在那裡嗎？你沒試過你怎麼知道我會這樣生氣！一個人出黑板報一個人走教室一個人做任何事情就是沒有人陪我，他們全都爽約了，什麼事情都事與願違，你覺得我很開心嗎？我不在乎有沒有人緣，我只在乎這些人講不講誠信講不講道德！

她默默然，沒有再講話，轉身走出了教室，從此沒再理我。

我淡淡的笑了，這樣的朋友不要也罷，我不希望事與願違。

事與願違作文3

我們都希望可以心想事成，可是世事往往事與願違。得之我幸，失之我命，事與願違也要隨遇而安。也許這一刻的願望落空正是為下一次願望實現所做的鋪墊，不要著急，順其自然就好。

每當我非常渴望能夠實現某個願望時，這個願望往往不會實現，甚至會留下一個糟糕的結果讓我品嚐失望的苦果。有時我會懷疑自己是不是太貪心了，想要的太多，想要不屬於我的東西，所以所有事與願違都是理所當然的。我也會懷疑自己是不是太倒黴了，才會承受這麼多失望。我羨慕別人的幸運，似乎輕而易舉地就能得到我渴望的東西，而我堅持和等待了許久依然一無所獲。

漸漸地，我學會不再期盼願望成真，用平靜的心看待事情的發生和發展，貫徹“盡人事，聽天命”的做法，做好心理準備接受任何可能的`結果。當期望少了，願望實現時的喜悅加倍了，願望落空時的失落縮減了。那一刻，我突然明白，我並非過於貪心，或是倒黴，只是我沒有面對失望方法罷了。

得不到，可能是不夠努力，可能是時機不對，可能是方法不對，可能是……保持平常心，冷靜地分析事與願違的原因，記住教訓，累積經驗，然後放下失望，積極地面對當下的每一分每一秒，別再回頭哀嘆過往。

做最好的準備，做最壞的打算，事與願違也要隨遇而安。塞翁失馬焉知非福，有時候得不到不是一件壞事，也許是幸運的開始，所以因為不要沉溺在失望中錯失幸運的機會。

事與願違作文4

在一片油綠綠的青山中，懷抱著一個安靜和諧的村落。那山上的樹木，多的像天上的星星。那滿山的綠色，鋪遍了整個山脈。每天，村民們早睡早起過著幸福寧靜的生活。一天，從城裡來了五六個人，又高又胖，左手拿著一袋煙，用右手拿著一個打火機，嘴裡叼著正在燃燒的的煙棒。說是來搞建設的。只見他們把一棵棵樹砍刀，拿機器做成工藝品送給百姓。還對百姓說：“各位鄉親們，最近也知道黃沙的範圍越來越廣，快危及到這了……而在這一切的.發生，都因為這些樹，看就是因為這些樹吸取大地的營養讓大地變得黃沙漫天，整個天都是……”有些鄉親貪財，說：“砍樹對我們有什麼好處？”“想必大家看到手裡的工藝品了吧！砍掉了樹，既能阻擋風沙，又能做成精美的工業品，是不是兩全其美？”

於是，那裡的人們就掀起了砍樹的熱潮。小高拿著斧頭，向一棵樹砍去，當砍到第3棵的時候，一隻啄木鳥飛在它的頭頂上，並向動物們發出“吱吱”的聲音。意思是說：“這段木頭裡一定有蟲。”一顆顆大樹倒下，一片片土地沙漠化。一天，黃沙來了，淹沒了整個村莊，到處都是小孩的哭聲，村莊還沒醒來，就被黃沙吞沒了。

這則故事告訴我們，不能輕信別人的話，在決定以前，要先想想這樣做的後果。否則，事與願違。

事與願違作文5

昨天把這些句子摘錄好了之後，突然萌生了一個想法:我也要用自己的方式來描述這些句子。每天描述一句，長短隨意。

“作為教育者，無論我們的舉動多麼充滿善意，我們的言語和行動所表達的情境仍然可能與孩子體驗到的那種情境根本就對不上號。”這體驗，是上國中的'兒子帶給我的。

月考結束，兒子興致勃勃地告訴我:“媽媽，這次啷個都還是考得可以哦！”然後不停地去翻看手機，期待老師發出成績來。

待到成績出來的那一瞬間，整個人蔫掉了。他默默地坐在桌前，不說話。看著他這樣子，我很不忍心，走過去扶住他的肩膀:“兒子，媽媽特別理解你現在的心情。我考試的時候也有過這樣的時候，覺得自己考得非常好的時候，往往考不好。這次沒考好沒關係，關鍵是我們要克服驕傲的情緒，下次細心些。”

“你懂，你什麼都懂！”他一下子咆哮起來，“你是不放過一個機會來教育我。你能體會到什麼？”

我一下愣住了。我以為我已經足夠降低了，我以為我能感同身受，可是在他看來，我不過是又找一個機會教育他罷了。

這何止是和他體驗到情境對不上號，而是完全是一種火上澆油的動作。不過，我現在來回想這件事，我自認為的安慰誠意真的足夠嗎？我不過是用自己的經歷，借這個由頭告訴他應該怎麼做。這怎麼不讓一個正處在深深懷疑和自責的人反感呢？

這樣的情形，上演了好多次，於是，我學會了閉嘴。對於這個娃來說，如果我不能真的體驗到他的感受，那麼沉默就是對他最大的支援。