愛的鼓勵作文

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編精心整理的愛的鼓勵作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

愛的鼓勵作文1

在我失去信心的時候，是你們給我鼓勵，使我重新振作起來。原來，鼓勵是那麼重要。

數學是我的強項，所以我從沒有讓爸媽失望過。可是這一次，我卻從99分跌到89分。我心裡有著難以言喻的滋味，好幾次強忍著的淚水都要落下來。在那之後的幾次考試中，成績也總是不理想。漸漸地，父母也不再訓斥我，只是晚上常常傳來嘆氣聲。就在我暗自哭泣的時候，是同學們給我鼓勵。“哎呀，人總有失意的時候，馬也有失足的時候，不要傷心，振作起來面對下一次考試吧。”“是呀是呀，如果你連這種成績都愁眉苦臉的，那我們還怎麼辦啊？”聽到同學們那調皮的話語，我不禁笑出來。是啊，不就是幾次“失足”嘛！我一定要重新站起來，不會再自憐自哀！

很快到期會考試，我又恢復以前的`狀態。在這次考試中，我又奪得滿分的好成績。這個成績裡，包含我的努力和汗水，也充滿同學們的鼓勵和期望。

在同學失去信心的時候，我也會毫不吝嗇自己的鼓勵。我有一位很要好的朋友——葉夕顏，她本來是樂觀開朗的，可是因為家庭矛盾而成績直線下降。看到她憂鬱的樣子，我便整日陪在她身邊。“夕顏，你不是當初還勸我振作起來嗎？可是你自己呢？你不是還有我們嗎？”看她那整天無精打采的樣子，我急。聽到這句話，夕顏立刻大哭起來，哭好久，才斷斷續續的說：“恩……你說的對！”於是和我一起回家。那天之後，夕顏又變回以前那個活潑可愛，勇敢樂觀的她。

在人家沒有勇氣的時候，在人家失去信心的時候，請不要忘給一聲鼓勵。

愛的鼓勵作文2

人生道路上會遇到許許多多的新鮮事，會帶給我們不同的感覺和體會。如今的我。已經踏入了國中的大門，新的感覺也隨之而來。雖然感到了壓力，但是我也明白了“人間處處有真情，人間處處有真愛。”

進入新學校的大門，面對全新的人或事。在興奮和激動之餘，也感受到了學習的壓力，面對國中的.七門學科，我感到壓力倍增。我的同桌成績很好，我經常向她請教問題，她每次都耐心的給我講解。我常常認為，這就是上天給我的恩賜。

她在我的眼裡是一個溫柔善良但又固執的人。在一次星期三的下午，老師讓小組內解決問題，她帶領我們一起學習。她給我們認真的講題，浪費著自己寶貴的時間，卻又擔心我們每一個人不明白。我問她：“你為什麼怎麼幫我們呢？”她笑笑說：“我不只是在幫你，而且也是在幫自己啊。每給你們講一遍，我自己就加深了一遍的印象，何樂而不為呢？”接著，她又繼續給我們講題。正當我們講的津津有味之際，老師告訴我們，每一個小組要派一個代表上臺講題。她聽了這話，思考了一會兒說：“你去吧！”“我不行，我語言表達能力差。”“在咱們組除了我，你就是最明白了，你可是代表的我們組。你語言表達能力差，就是缺乏鍛鍊，這是一鍛鍊的好機會，我們相信你會做到的。”在她的鼓勵下，我只好“投降”了。

我戰戰兢兢的走上講臺，心裡忐忑不安，像是很多的小兔子在蹦。我突然看見她在下面做了一個勝利的手勢，我瞬間有了自信，完完整整的將這道題明明白白的講給同學們。講完後，同學們都為我熱烈的鼓掌。因為他們沒有想到曾經一緊張就忘詞的我居然能講的那麼好。她為我豎起了大拇指。

在我的心中，她絕對是一個好的組長，一個樂於幫助、關心、鼓勵別人的人。雖然在學習上她給我帶來了壓力，但是我卻十分的幸福，因為我交到了一很好的朋友，我收穫了滿滿的友情。我很感激她。

愛的鼓勵作文3

“鼓勵”，是一個多麼溫暖的詞，人在遇到困難時，往往送上一句鼓勵的話，能使人增加信心，帶來克服困難的動力。誰都有受挫折的時候，當你說上一句鼓勵的話，這便是他最好的精神良藥。

記得四年級的一次考試，由於前一天沒有做好充分的準備，考試失誤了，考得不理想。回家的時候，我垂頭喪氣，心想：回去一定會被爸爸罵的。唉，要是我昨天好好複習，一定會考好的，世界上要是有後悔藥買該多好啊！我的心裡就像壓了塊大石頭，腳也像灌了鉛一樣重，希望家離學校越遠越好，永遠也不要到家。

到了家門口，我做好了心理準備，直奔房間。媽媽正在燒菜，見我回來了，便說：“回來拉，快去做作業，馬上吃飯了。”爸爸正在看電視，沒注意到我回來了。

我一邊做作業，一邊心慌慌的，唯恐爸爸近來問我考試結果。吃飯的`時候，我一句話也沒說，幹緊吃完，又進了房間做作業。

終於，爸爸進來了，他問：“考試考得怎麼樣？”我手腳發抖，吞吞吐吐的說出了成績。但爸爸沒我想得那麼恐怖，只是收斂了笑容，說：“你知道問題出在哪裡嗎？”“是昨晚沒複習好。”我埋頭做作業回答道。爸爸給我講了個故事：“30多年以前，有個小男孩因為考試沒及格一直不敢跟父母說話，直到晚上，小男孩的媽媽告訴他遇困難要拿出勇氣面對，吸取上一次的教訓，一定能成功的。果然，那個小男孩受到啟發，成為了一位好學生。”

聽了這個故事，我問：“這個小男孩是您吧？”爸爸點了點頭，說：“爸爸是過來人，你這件困難我遇到過。不過，你要記住，拿出勇氣面對現實，這才是聰明人的做法。”我聽了爸爸的話，明白了許多。

後來幾次考試，我取得了優異的成績，但每次取得好成績的同時，我總不會忘記爸爸對我的鼓勵。這次，我感受到了鼓勵對一個受挫折的人有多重要，我永遠都不會忘記爸爸對我這愛的鼓勵。

愛的鼓勵作文4

我的母親，並不是什麼大人物，只是一個小會計，可她對我的影響卻要遠遠勝於那些世界名人。

明燈·母親

我在國小的學習生活中，一直處於汰勢，學習成績十分不好，學習態度也十分不端正，即使在家長會上我的“知名度”越來越高，也全然不會理會，每次家長會上，媽媽總是遲到，剛一進門就不停地向各位家長老師鞠躬，道歉，讓坐在座位上的我好生不痛快。

可能正因為母親這一“提醒”各個老師紛紛開始向我進攻，說我上課不認真聽講，仗著會背“天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨。”而在課堂上到處講學，害得班裡的粉筆少了不少。老師說得滿面通紅，而再看媽媽，也是滿腮通紅活像撲了一層腮紅，而我也象被傳染了一樣，臉紅的發燙。

終於有一次，我生病未去家長會場，讓我免遭一動。當媽媽回來後，我心中忐忑不安，媽媽不會數落我吧？結果媽媽抱著笑臉對我說：“兒子，老師說你進步了，加油！”短短一句話，我瞬間感到前程似錦，也是從那句話開始，我突飛猛進的進步，躋身班級前矛，而我也成為了家長會上成功的典範。

書櫥·母親

母親也是書櫥，上文中“天將降大任於斯人也。”就是她在我國小時教給我的，後來在我進步後，她便又開始教我文學經典：如“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚；苦心人，天不負，臥薪嚐膽，三個越甲可吞吳！”等等，現在我已背得爛熟於心，後來為了提高我的作文水平，她教過我不少的表達手法，就比如寫我的母親，她曼妙的'長髮隨風飄動，寬闊的胸懷是我溫暖的家，鍵盤上你的手指在跳舞，跳得便是那青春華爾茲。她如同我的明燈，如同我的書櫥，帶我參觀巴黎聖母院，也和我一起奮鬥在這悲慘世界，與我及早步入我的大學，在人間，演繹著我的精彩繁華。

我的母親並不是教育家，但她循循善誘，以身作則，用鼓勵、激勵她的兒子奮進，用鼓勵讓她的兒子面對挫折，感謝你，愛鼓勵的母親。

愛的鼓勵作文5

在我記憶深處，還回蕩著一個聲音——堅定而又強烈。雖然這聲音已離我遠去，但我卻無法忘記。有時，它還會飄蕩在我的腦海中，使我恍惚又回到了那時……

暑假的時候，我去了自然門武校，在臨近閉營式時，我們都要排節目表演。於是我們女生有的表演跳舞、武術等等。

因為我從來沒有接觸過跳舞，在老師教的過程中，我很努力地聽著，練著，在我心裡我覺得自己比別人都更加的努力認真，所以老師也有在大家面前表揚過我，這讓我很高興，我發誓要再閉營式上跳得更好，更棒。

閉營式的來臨已經越來越近了，我也隨著時間的流逝，心中的緊張也像一根溫度計似的，越漲越高。

終於，最後一刻終於來臨了。我的手心已經流出緊張的汗水，雖然臺上不止我一個人，但第一次面對這樣的場面難免會有點緊張。老師也似乎從我的異常看出了我的不安，走過來拍了拍我的肩，我嚇得連忙轉過身，老師用她那堅定地語氣對我說：“沒關係，你一定會跳好的！”

我聽了老師的話，頓時感覺心中某處正有一股暖流緩緩淌過，流進我的身體，為我增加了勇氣，心中的緊張也乖乖平靜下來。

站在臺上，耀眼的燈光照應在舞臺上，彷彿倒了一地鎏金。周圍是溫和的黃色燈光，就像我內心此時此刻的感受，不停地迴盪著老師的話，就覺得自己被溫暖而擁抱著。

在老師鼓勵下，我成功的發揮出最好的自己。

現在，老師那句鼓勵的`話一直迴盪在我腦海裡，就像海浪，一波接著一波湧上來。鼓勵，能轉換為成功的動力；鼓勵，會產生意想不到的動力；鼓勵，是一種對他人價值的肯定。其實，鼓勵有時很簡單，有的只是投一瞥讚許的目光，有的只是送一句熱情中肯定的話語，也有的只是撫一下頭，拍一下肩，鼓一次掌，喝一次彩……

我會將老師的話永遠銘記在我心間。

愛的鼓勵作文6

鼓勵在我們身邊無處不在，家人、親人、老師……很多人對我們的鼓勵都會使我們增加信心，而父母的那一次鼓勵卻改變了我。

那是剛轉到這所學校——哲商現代實驗國小的時候，在我一起玩的學校我也是一個好學生成績都在90分以上，但自從我來到這所學校，由於題目都太難了，成績也都是在80幾分，偶爾有幾次能考到90分以上。我看我考的成績，感到十分失落也失去了信心，心想：我看我在這裡只能當一個差生了。

但是父母的一次鼓勵徹底的.改變了我。面對我這樣的成績父母也非常不高興，但他們並沒有批評我而是鼓勵我，爸爸對我說：“鑫宇，不要放棄，只要你加油，我們都支援你。”媽媽又對我說：“對，不要放棄，只要你在別人玩的時候，多多學習比別人快一步就行了。”

不僅是父母對我的鼓勵，老師也是在鼓勵我，但不過方式不同罷了。有一次我回家做的作業沒有認真完成老師批評我說：“像你這樣，怎麼能考上臺初那些好學校……。”我知道老師也在叫我要好好學習。

於是，我在別人學習的時候學習，別人玩的時候也學習。就這樣我的學習越來越好，終於有一次數學考試我得到了100分，也從我積極分子成了達標三好學生，直到今天我已經成了優秀班幹部。

今天的這些成績都離不開父母，老師的那一個鼓勵，是這個鼓勵使我拿到了信心，是這個鼓勵讓我拿到了優秀班幹部，也是這個鼓勵讓我成為大家心中的好學生。

愛不僅僅死老師幫你解決問題。不僅僅是朋友的一次幫助，愛還不僅僅是家長的關愛，關愛可能只是一個小小的鼓勵。

愛的鼓勵作文7

每當我被這個老師嚴厲批評的時候，我總能想起曾經那個鼓勵我的老師。那個老師對我的鼓勵，讓我真正感受到了愛是什麼，而那種愛的鼓勵，讓人相信自己有突破的希望。

我是一個成績不怎麼穩定的孩子，成績一會兒高，一會兒低，不僅讓我的家長感到氣餒，而且也讓我現在老師感到氣餒。他恨鐵不成鋼的，總把我請到辦公室喝茶，為得就是讓我趕緊把又掉落下去的成績提上了，好讓我在真正大考來臨時，不會又排在靠後的名次。

“你知道你這一次小考的成績退步了多少嗎？”老師用著尖銳的聲音對我大喊著，我嚇得不敢吭聲，老師繼續喊道：“就你現在的成績，你還想有美好的.未來嗎？”我怎麼也沒想到老師從一次小考會扯到我的未來，我把頭埋得更低了，在我低著頭只能看見自己的腳尖時，我又想念起曾經那個喜歡鼓勵人的老師來。

不知道是那個老師瞭解我，還是那個老師懂得教育，她對我成績的起伏都是表揚和鼓勵，我的成績進步了，她會向我豎起大拇指表揚我，我的成績退步了，她則會耐心地幫助我發現退步的原因，並用她溫柔的話語鼓勵我，告訴我只要努力，下一次一定可以考好。

我呢，是一個吃軟不吃硬的人，一旦誰嚴厲批評我，甚至把我不當人的辱罵，我就會放棄做無畏的掙扎，我會為了一種祥和的氛圍而“屈服”。要是有愛的鼓勵，那就不一樣了，那溫柔的話語會讓我認為自己是一個有突破自己可能的人，我會在那愛的鼓勵下打起精神來為自己努力，為希望的未來而努力。

每當我被這個老師嚴厲批評時，我都會回想起那個喜歡鼓勵人的老師，回想起她對我說過的鼓勵話語。我想，我是在回想中嘗試著找到相信自己可以突破的勇氣吧！

愛的鼓勵作文8

如果說人生是草地，花朵便是繁茂的草地開出的鼓勵；如果說人生是花朵，陽光便是照耀花朵的鼓勵者；如果說人生是樂曲，音符便是悠揚的樂曲蹦跳出的鼓勵樂章。在我們的人生旅途中難免會遇到艱難險阻，鼓勵便成了一路上的精神食糧，我的人生也因為有了許許多多人的鼓勵而變得精彩，他們給我的鼓勵無處不在。

同學的鼓勵，如同盛開的花朵，有著沁人心脾的芬芳。“你必須能夠的，這點痛不算什麼。”可是那種疼痛讓人不敢去看它。在上藥時，看著冒出的白沫，不僅僅很疼並且十分害怕，她拍了拍我的肩膀說：“忍住，上了藥就好了。”我握著她的手，孰不知眼眶中的淚花早已湧了出來。在人生路上，同學的鼓勵使我忘掉疼痛，給我信心和動力。

教師的.鼓勵，如同夏日的陽光，有著快要溢位來的溫柔。“某某某，來。”“怎樣完型不好？錯這麼多？是讀不明白還是上下聯絡不上還是詞義不懂？”去之前我還以為我犯什麼錯誤了呢？可是劉教師的一番話讓我鬆了一口氣。之後，教師又讓我拿一本練習冊帶我做一篇完型，我和教師認真地完成每一道題，最終，教師安慰我說：“你不用灰心，當年有一陣子我也是完型不好，但之後有一天就突然好了。”教師在這時不是一個教師而是一個朋友，給予我溫暖讓我重拾信心。在人生路上，教師的鼓勵使我有了信心，給我溫暖和期望。

媽媽的鼓勵，如同蹦跳的音符，有著讓人頓覺領悟的歡暢。“雖然這次沒考好，可是沒關係，下次努努力。”我本來十分緊張，以為媽媽會訓斥我，可是卻沒有，她給我以鼓勵讓我釋懷，在人生路上，媽媽的鼓勵使我有了動力，讓我明白有錯誤不要緊，關鍵是如何改正。

芬芳的氣息，溢位的溫柔，頓覺領悟的歡暢，如同銀色的梨花開滿了我們頭頂的天空，鼓勵也成為我們人生路上無處不在的法寶。

愛的鼓勵作文9

“快把書包給我，上課都快遲到了！”我一邊盯著手錶，一邊沒好氣地衝著媽媽喊道。唉！真是鬱悶，週末還要趕時間上課外班，眼看快遲到了，而媽媽卻拿著我的書包，不知道在屋裡面幹什麼。

“我的書包有什麼好看的？”見媽媽還不出來，我的氣就不打一處來。這時，媽媽聽到我的喊聲從屋裡出來剛想解釋什麼，我卻一把奪過書包，向外面跑去。

疾步走到車站，我抬眼望見天空灰濛濛的，彷彿是老師在陰著臉瞪我。慘了！估計天要下雨，而我這次又要遲到了。

果然，沒過多久，天上就飄起了零星的雨點。隨後雨越下越大，像一顆顆豆子往下掉，老天爺好像故意和我作對似的。在車上，我不禁發起愁來：回來還要走十多分鐘的路。這“豆子”一時半時是下不完的。唉……看著車窗外的小朋友在父母撐著雨傘的庇護下流露出的歡聲笑語，我的心裡就更不是滋味了。

還好，上課沒有遲到。當我心急火燎地走向我的座位，開啟書包的一剎那，我簡直驚呆了：書包裡放著一把雨傘。我的心裡像打翻了五味瓶，為自己的魯莽而悔恨，更為這細微的愛而感動。

上課了，我的心裡久久不能平靜。原來，愛也藏在細微處。

我撐著雨傘，走在回家的路上。雨柔和了許多。我想起了每次出門時媽媽的那句叮嚀：“兒子，過馬路要小心啊！”每當吃魚的時候，媽媽總是為我細心地挑出魚刺；寫作業時，媽媽為我端來的那杯水……我的心裡暖暖地，不再寒冷、不再羨慕別人、也不再怨恨媽媽的嘮叨。

雨，一直下著。淅淅瀝瀝地，彷彿是在為這偉大的`愛唱著讚歌。“豈無遠道思親淚、不及高堂念子心”這不正是愛的體現嗎？

愛在細微處，它不需要轟轟烈烈的表達，也不需要華麗的外表。它有自己的表達方式：它可以是乾渴時的一杯水，寒冷時的一件棉衣，灰心時的一句鼓勵的話語，也可以是一把為你遮風擋雨的傘。

愛的鼓勵作文10

“媽媽，您就不能鼓勵一下我嗎？”我因為媽媽對我的批評，這一次大吼著對媽媽說了這句話，我的媽媽因為從不發火的我，發這麼大的火，忽然愣在了那裡。

我見媽媽不說話，我的火氣又還沒消退，於是又繼續對媽媽說了幾句“鼓勵一下我很難嗎？您永遠都在指責我，永遠都在批評我，難道我在您的眼裡就沒有優點嗎？”我的媽媽徹底沉默了。過了好一陣兒，她才在我的對面坐下，開始了與我心平氣和的長談。

“你這麼一問，媽媽才知道自己犯了和外婆一樣的錯。”媽媽似乎以前也受到過外婆對她與她對我同樣的委屈，媽媽繼續說“外婆就是用批評來敦促我進步的。我一度也很反感，現在卻已經變成了她了。寶貝，對不起，媽媽我錯了。”

之前還在嚴令禁止我不要這樣不要那樣的媽媽，忽然在我的`面前承認了錯誤，我不知道該如何是好，媽媽也看出了我的無所適從，她起身走到了我的身旁，摸著我的腦袋說：“媽媽批評你的話，你別放在心上了，我的女兒最乖了。”媽媽對我的態度，忽然溫柔了起來，這讓我也開始想要表揚我的媽媽了“媽，你這樣好溫柔。”媽媽聽了我說的話，笑了起來，笑完了之後，又拍了拍我的肩膀說：“我的女兒也有著很多的優點呢！比如，會夸人。”

我被媽媽說得都臉紅了，她又接著說：“我的女兒懂得愛人。”這一句媽媽的話把我給說糊塗了，我抓了抓腦袋反問媽媽，“怎麼樣是懂得愛人啊？”媽媽把她的手握住了我的手說：“懂得讚美的人，懂得鼓勵的人，懂得看得見別人優點的人，都懂得愛人。”

媽媽這麼一說，我就明白了，媽媽因為我，懂得了愛的鼓勵，她變了，變溫柔了，變得像一個好媽媽了。

愛的鼓勵作文11

愛是一種神聖的力量，在你最困難，最需要幫助時，愛就像創口貼，撫平那疼痛的傷口，而老師對學生的愛，就是一種無私、偉大的愛。

在我的字典裡，男老師很嚴格。第一次遇到連老師時，嚴格的印象也油然而生，所以上連老師的課，有種老鼠遇到貓似的感覺，總想躲著他。後來慢慢熟悉了，連老師的眼神充滿了鼓勵，充滿了對我們的愛。

上個星期，連老師告訴我們，要競選新一任文學社的社長和副社長了。我的心裡似花朵一樣綻放開來，可是，又轉眼一想：“如果競選的話，競選不上怎麼辦，那多沒面子，會愛到大家的嘲笑的。”我的心理像洩了氣的皮球似的，可又一想，“可不能辜負連老師對我的期望，如果不競選，那他得多失望……”我雙眉緊皺，心裡忐忑不安好像有一團麻繩，打上了死結。連老師好像看出了我心裡的想法。

下課了，連老師快步向我走來，摟住我的肩膀，帶著一絲淡淡的微笑：“老師相信你。有足夠的實力參加競選，你也應該相信自己勇敢嘗試。”我不敢看連老師的眼睛因為我怕他看出我的膽小，真想現在有個地洞讓我藏起來。我稍微用眼角的餘光看到連老師一直對我微笑，帶著一絲鼓勵和期待的眼神，又帶著一絲好似父親嚴格的眼神。此時此刻，我還在猶豫，心中拿不出主意來。“啪——”一個擁抱玩起了突襲，我的臉“刷——”的下就紅了，只聽見耳邊連老師的輕語：“加油！老師相信，你能行！”上課鈴呼響了，我和向連老師告別後，快步走向教室，我在心裡默默唸道：“連老師，我會參加競選的'！”

下個星期就要競選了，無論結果如何，我都很自豪，因為您充滿愛的擁抱和話語是我前進的動力。

謝謝您，連老師，您頭上的絲絲銀髮是為我們操勞的印記，您不斷咳嗽聲是勞累的結果。

泥土中的花苗將來會盛開成一朵朵五彩繽紛的七色花，在成長的過程中，您就是他們所需要的陽光、雨露。

愛的鼓勵作文12

每當聽到世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……這首歌時，我便想起媽媽對我的愛。

那是一個下午，在下午放學的時候，我背起沉重的書包，手裡還緊握著一張試卷。在路上，我走走停停，總想：回家媽媽會打我嗎？會訓我嗎？……那時離家還有數百米，可我總覺的走很長很長時間終於，到家門口，可是我仍然不敢進門，在樓道內從一樓走到二樓，再從二樓走到一樓。轉眼間，天色變得越來越暗，這時，家中的門開，露出一個熟悉的腦袋一看是媽媽只見媽媽一連珠炮似的問我去哪，是不是生病。我沒有說話，那是媽媽看見我手裡的試卷好像什麼都明白。

進家門，把卷子交給媽媽，媽媽拿起試卷蹲下來，撫摸著我的頭，笑著對我說：“這次考試沒考好沒有關係，下次一定要考出好成績，我相信你。”走去吃飯，今天我做你最愛吃的。晚飯後，媽媽拿出一張白紙，放到桌子上，和我一起分析試卷。媽媽對我說：“你看，你錯的最多的就是反問句，媽媽翻開我的語文書從第一頁翻到最後一頁，把書上的反問句都抄下來，讓我改陳述句，在我做這些題的時候，我是擦寫，寫擦，媽媽見忙對我說：“要相信自己。”聽媽媽的話我做題的速度快。半個小時後，我把這些反問句夠改成陳述句。媽媽檢查一遍高興的.對我說：“你看不是全做對。”

不久後又一次考試當老師把卷子發下來時，我發現有些題都是媽媽前幾天給我講的，於是，我的速度也快，分數下來我考95分中午回到家，我把這個好訊息告訴媽媽，媽媽聽後對我說：“你看，只要努力就會考好。”那時，我的眼淚就像那水龍頭裡的止不住的水一樣流呀！媽媽見忙說：“別哭，你要記住只有耕耘，才有收穫。”我想：這次能考好，多虧媽媽上次對我的鼓勵，如果，您當初要是把我訓一頓，那樣我就會更害怕，就會更沒有信心。

愛的鼓勵作文13

愛，是一盞明燈，為我指引迷失的方向；愛，是一把金鑰匙，為我開啟成功的大門……

不記得經過多少個日日夜夜的長笛訓練，那斷斷續續的，青澀的樂曲，漸漸變得圓潤，清脆了。“功夫不負有心人！”終於迎來登臺表演的日子。雖然這首曲子我已經練習了兩個多月了，能背得滾瓜爛熟了，但是臨近比賽，我還是緊張不已，感覺手心不停地冒汗。

李老師自然瞭解我內心的惶恐，於是走到我身邊，和顏悅色地對我說：“媛媛，不用擔心，你是長笛中吹得最好的，你是最耀眼的星！相信自己。”我看著老師澄澈鼓勵的眼神，堅定地點點頭走上舞臺。我深呼吸一口氣，昂起頭對臺下的觀眾微微一笑，雙手交錯，捏住笛身，將笛子緩緩抬起，最後將笛子橫在嘴邊。我聽著伴奏，手指緩緩地交替按下音孔，感覺到了從笛尾傳來的`震動，一曲《加勒比海盜》的笛聲如鳳鳴九霄……

“恭喜你，獲得了一等獎！”，我心裡像喝了蜜一樣甜。當我捧著金燦燦的獎狀時，不禁回想起老師曾經對我的鼓勵與教導……當初學的我拿到嶄新的樂器時，興奮不已。但隨著難度慢慢加深了許多，我望著五線譜上那一顆顆“小蝌蚪”，心煩意亂。放棄的念頭漸漸地浮出了心海，這時，老師如天使般地向我伸出了援助之手：“別放棄，學一樣本領需要經過磨礪，一點毅力都沒有，怎麼能成功？天才並不是天生的，而是靠後天的努力成就的。想要取得成功，必須迎難而上，堅持不懈，才能見到屬於你的最美的彩虹！”經過老師循循善誘的教導，我每天準時不辭辛勞地訓練，週末做完作業只要有空，我也會拿起心愛的長笛一練就是一兩個小時。

老師鼓勵的愛如一股股清泉，滋潤著我幼小的心靈，讓茁壯成長。老師的教誨，使我受用不盡，讓我的自信之花綻放。

愛的鼓勵作文14

“學春蠶吐絲絲絲不斷，做蠟燭照路路路通明。”千百年來，多少人把教師比作春蠶，蠟燭，在她的嘔心瀝血、無私奉獻中，又有多少祖國的花朵成為九州華夏的棟樑之材！誰又能知道，這其中包含著多少的汗水與淚水，無數次溫暖的手拍向你的肩膀，給你多麼大鼓勵啊。

不知道哪個花開的時候。悄悄地，悄悄地，我們——二十一世紀的接班人就這樣來到了世界上！慢慢的，慢慢的。我們到了該上國小的年齡；開去學的第一天。我們永遠忘不了那人生的第一次，是多麼地高興、快樂。袁老師輕輕拍下你的肩膀，裡面卻含有千萬種力量。原來是袁老師和藹的微笑，溫和的話語就像快活的音符一樣奏出美妙的樂章，讓我們如痴如醉。就這樣，袁老師在我們心裡播下了快樂的火種，校園裡時時響著我們清脆、明亮的聲音。那是怎樣的一種幸福啊！

於是，我們感受到的一切歡樂因袁老師的'愛而起。袁老師把所有的希望寄託在我們的肩膀上。正是這樣，苦心培育我們的袁老師在這愛的路上艱難跋涉，教我們如何做人，怎樣處事。當我們感受到知識的魅力時，他們拍下你的肩膀叮嚀：同學們，別忘了奮進呀；當我們在學習上失敗時，他們拍著你的肩膀鼓勵：成功是從這裡起步的；當我們悲傷時，他們拍著你的肩膀在安慰：同學們振作起來呀！多少個難忘的日子呀！是您——光榮的人民教師，讓我們學會如何面對困難，如何感受生活，如何珍惜幸福，如何自我發展。每一次我看向肩膀，就有無限力量。您不僅帶著我們在知識的海洋裡遨遊。更重要的是老師對我們的愛是那麼甜蜜！這其中的點點滴滴，一個個動人的情景把我們的生活點綴得精彩美麗，也把我們的記憶鞏固得刻骨銘心。

現在回想起來也是一件多麼美好的事情。

愛的鼓勵作文15

我在母親的呵護與關愛下長大了。

自小，哪一天不是媽媽陪伴著我度過的，也許，我就像一隻小鳥，媽媽從來都是精心地呵護我。

有一天，我試著展開雙翅飛向藍天，我這才發現自己的翅膀已經變得這麼硬，從此，我就真正地飛出了樹上掛的那個小窩。

在國小一年級的時候，我還不會寫作文，就媽媽說一句，我寫一句，每每在寫完的時候，她總會說，記住了嗎？以後可要自己寫哦！

我總是聽話地點點頭。

不知是什麼原因，後來，我竟喜歡上了寫作，常常寫一些小花兒、小草兒還有小動物什麼的`，媽媽看完，總是誇獎我寫得真好！

我受到鼓勵之後，又滿懷信心地開始寫第二篇，那時候，媽媽的讚歎聲一直激勵著我，讓我那麼有信心，我覺得我一定能夠成為作家。

我開始投稿。從那以後，我每天都會翻報紙，可是總不見刊登。我仍然一篇一篇地寫，一篇一篇地投。因為媽媽總是安慰我：下一次一定能上報。我就這樣，在愛的鼓勵下，寫了一篇又一篇的文章，終於，在一個陽光燦爛的暑假，媽媽突然從單位打來電話說我的文章上報了，一霎間，我簡直不能相信自己的耳朵，但我必須相信，因為，這是媽媽給我的，也是媽媽帶來的。

騎著嶄新的變速車，陽光照在我的心裡，眼前是一片粉紅色，風“嗖嗖”地在我耳邊吹過，來到報亭前，開啟晨報一看，《心在春天》醒目的題目展現在我的眼前！

接下來，我又看見自己的名字，回到家，我捧著報紙仔細地把我的文章從頭到尾看了好幾遍，就在這時，我突然又覺得自己是那麼自私，如果沒有媽媽對我的鼓勵，我能成功嗎？我一遍遍地問自己，一股愧疚之感泛上了心頭。

國小畢業的暑假裡，我一人去了上海，這是我第一次和媽媽分開這麼遠，在那裡呆了兩天，我就開始想家，想媽媽，可是又不能回去。我只好一個勁地哭，想控制住，可那是情不自禁的呀！

媽媽打電話給我，說她也很想我，我一下子感到陽光照在心裡了，因為我好像看見媽媽了，看見了媽媽的眼睛一直那麼亮著，看著我。