緊急疏散演習作文

在平日的學習、工作和生活裡，大家都嘗試過寫作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的緊急疏散演習作文，希望能夠幫助到大家。

緊急疏散演習作文1

“同學們，我校發生了緊急情況，請各班馬上疏散到操場上！”話音剛落，同學們就以迅雷不及掩耳之勢衝出了教室。

這可是我們本學期的第二次演習，有了上次的經驗，同學們熟練多了，有的用毛巾捂住口鼻，沒有毛巾的把衣領拉高，弄得跟蒙面大盜似的，伏低身子一路小跑前進。不好，前面的黃明生不知怎地跪倒在地，他拼命地想爬起來，但是後面的'同學不住地往前跑，根本剎不住腳。幸虧老師眼疾手快，一把拉起黃明生，不然的話，他不知道會在那裡“跪”多久。正當我還在心底暗笑的時候，不知是哪個冒失鬼踩了我的鞋跟，把我的鞋子“連根拔起”，不管了，逃命要緊！

我們衝到操場上，陽光異常耀眼，刺得人睜不開眼。“同學們，這次演習我們共耗時１分５３秒，比前一次快了３７秒！”這真是一個不小的進步，同學們都歡呼起來。“嘿，你的鞋子呢？”我看看自己只穿襪子的右腳，寶貝鞋子不知在哪個樓層默默哭泣呢！

緊急疏散演習作文2

星期四上午，我們金都天長國小舉行了一次緊急疏散演習。

疏散演習之前，廣播裡告訴全體師生，緊急疏散的要領：在樓梯上時不能跑，要靠右行，要不然樓梯上就會很擠；當前面擁擠的時候，不能推其他同學，不然後果不堪設想……

疏散演習一共進行了兩次，第一次亂哄哄的不是很成功。

第二次疏散演習開始啦！隨著警報聲“嗚嗚嗚……”地響起，我們就馬上按照疏散要領跑向操場，因為老師說操場最安全。我在樓梯上腳步有點慢，但一走出一樓的樓梯口，我就拼命地跑，直到跑到操場上才停下了腳步。等全部師生都到操場後，柴校長講話了：“同學們，你們用了1分24秒時間到了操場。”哇！這麼快，我們真厲害，比第一次2分多的用時快多了。

通過這次演習，我認為我們應該在平時要多瞭解一些逃生知識，多演習，這樣在需要的`時候就可以用上。

一次難忘的疏散演習

緊急疏散演習作文3

本週是安全教育周，校長用大課間的時間來進行兩次安全的緊急疏散演習。

“嗚……”警報響了，大家以為是火災，都紛紛拿出毛巾，捂著鼻子跑出去，十分有序。有些老師在旁邊指揮。

到了操場，我們才知道不是火災演習，不需要毛巾，是緊急疏散演習。校長給我們點評，說不能邊跑邊笑，要是遇上真正的`危險，就一定笑不出來了。雖然只是演習，也要重視，多練幾次，或許遇到危險時，能快一點逃出來。

第二回，老師給我們計了時。

在教室裡，老師給我們點評，剛點評完，就聽見樓上有“嘣嘣”的聲音，隨後聽到了“嗚……”的警報聲，同學們二話沒說就衝了出去。最後我們全校同學疏散完畢的用時是１分４８秒。

通過這次演習，使我知道了應該怎樣正確地逃生。

緊急疏散演習作文4

星期四，老師說：“等會兒要緊急疏散演習。”果然第二節下課，響起了響亮的警報聲，正在做作業的我們放下手中的筆，趕緊跑到走廊裡，然後沿著樓梯，跑到了操場，到了操場上的我們都像吃了蜜一樣甜，因為我們都成功了。

柴校長看了，然後高興地說：“我們第一次緊急疏散演習，我看了，很滿意，因為大家都已全部逃到操場，等會兒從再來一次，我要請陸老師計時，好，請各班回教室。”我們回到教室，有的拿起筆來做作業，有的'到外面踢毽子，還有的和同學聊天，這一目目景像出現在我眼前。正當我拿起筆來，想要做作業時，警報聲又響起，我不顧一切地跑下去了，我心裡在想：薛夢柔怎麼還沒來，到了操場我問她：“怎麼這麼慢？”“蔣璇太慢了，我催她快點，所以才這麼慢!”薛夢柔說。我被感動了。校長說：“你們用了1分42秒，很快。下個星期我不提醒，看看你們有多快，好，請各班回教室。”

這時進行曲響起，我們就有序地回教室了。