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不畏“浮雲”遮望眼作文6篇

作文2.19W

在日常生活或是工作學習中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那麼,怎麼去寫作文呢?下面是小編為大家整理的不畏“浮雲”遮望眼作文,希望能夠幫助到大家。

不畏“浮雲”遮望眼作文6篇

不畏“浮雲”遮望眼作文1

沒有礁石,何來美麗的浪花,沒有嚴冬,何來寒梅的幽香。沒有沙石對貝殼的百般磨礪,何來瑩溼豐腴的珍珠;沒有水汽對光線的千番阻難,何來五彩紛呈的彩虹。

冰心說過:“成功的花兒,人們只驚羨於它現時的美麗,當初它的芽兒,浸透了奮鬥的淚水,酒遍了犧牲的血雨。”如果應對挫折,依然能夠忠勇不屈地與之對抗,那麼用忠勇抒寫的自我,必須是輝煌的存在。

你且看那城頭佇立的英雄蔡濟璜,此時正是土豪劣紳和反動民團等近萬人,一路燒殺搶掠之際,蔡濟璜臨危不懼,一面指揮城關工人,店員和農民堅守城池,英勇抗敵,一面機智地派人赴武漢請求救援。然而,歷史是殘酷的,上天亦是無情。不久之後他參與的起義受挫,轉戰木蘭山,他奉命就地堅持鬥爭。在那段血雨腥風的`日子,在一個黑暗的下午,他不幸被捕。他也沮喪過,他也迷惘過,然而他卻不曾膽怯,更不會屈服。他受盡各種酷刑,但,不畏浮雲遮望眼,他忠貞不屈地賦詩一首:“明月照秋霸,今朝還故鄉。留得頭顱在,雄心誓不降。”他的遭遇顯然是不幸的,他所應對的挫折也是痛苦的,然而,他的勇敢,他的赤子之心,他的不畏艱險和不屈奮鬥,在歷史的長河上刻下了他堅貞的民族氣節。

再如樑維亞,他曾只是一個小小的衛隊一員,在戰爭的危急時刻,他自告奮勇,指揮戰鬥。他曾參加一次赴蘇州活動,蘇州同志認為他是剛從武昌來的,派他前往說服蘇州程德全。這樣一個苦差事,無疑是一個困難。然而,樑維亞忠勇機智,他不畏浮雲遮望眼,勇敢堅強地拔開烏雲見太陽。他手按槍柄指著固執的程德全說:“武昌起義,各省響應,公素識時務,只有應天順人,方為上策。”程德全迫於大勢,連聲贊同,一樁久未成功的難差事,在樑維亞壓不屈的忠勇之下被完美攻下。

勇敢地應對挫折,風雨過後,會是一片水天一色的醉人風光;勇敢地披荊斬棘,艱難險阻後,面前會是一條花香滿徑的康莊大道。

在歷史的長河裡,還有像麻城人士周維楨這樣不畏浮雲遮望眼,主張抵抗日,俄對邊疆侵擾,主張捍衛國家主權,忠勇的愛國者;也有不畏浮雲遮望眼,旨在“保全中國自立權,建立新自立國”,集合愛國志士,仿製起義旗幟;勸誡知縣張錦雲反正的忠勇之士屈子厚。

在他們的身上,我看到了一種永恆的精神魅力,那便是麻城精神中的忠勇。他們都是我們身邊的人,他們的事蹟也同樣都是我們身邊的故事。他們忠勇愛國,不畏浮雲遮望眼,因為他們相信,滾滾巨浪掀不翻前行之舟,茫茫黑夜遮不住前行之路!

因為用忠勇抒寫著自我,所以他們的人生輝煌而美麗。不畏浮雲遮望眼,只有敢於挑戰的忠勇之士,才能夠拔開烏雲見日明。

不畏“浮雲”遮望眼作文2

週六補課,教室裡臺上臺下都很疲憊,老師強打精神在黑板上刻寫著,臺下卻儼然是憂喜兩重天的境界,到了九年級,好學生自為一體,差學生放任自流,就像天上的浮雲想往哪兒飄往哪兒飄。坐在我前面的劉又一次借老師背身之際,笨拙地往嘴裡塞了一把薯片,咬的嘭嘭響,還自以為聰明地四處張望,似表演的小丑期待著掌聲。

“劉,現在都九年級了,你有沒有點壓力啊。”窗外傳來了班主任無奈的無力責備。班上一半學生把頭埋得更低,奮力記筆記,另一半則開始唏噓。劉瞟了眼老班,“切……”故意拉長了聲音,“老師,壓力神馬的都是浮雲。”另一半立馬嚷開了:“對嘛,浮雲,都是浮雲。”從此,我只知道浮雲不是好東西。

我總算有一點點切身見識了浮雲是什麼樣的,卻還是一知半解的,對此我很好奇。拖著疲憊的身體回到家,放學後只踢了一會兒就這麼累,才不管老徐說什麼的,浮雲而已,我竟也會用這詞了,我也有些浮雲了。

午後,懶散地坐在書桌前,翻開書看著那些見過無數遍的內容,立馬開始嫌煩了,一抬頭,看到了湛藍的天上飄著浮雲,我立刻突發奇想,閉上了雙眼,我躺在空曠的草原小山坡上,周圍空氣新鮮,身邊的小草都透著生命的氣息,再看見晴朗的天空中幾朵浮雲悠揚地晃動著,輕柔地擋住直接投來的耀眼光芒,讓和煦的光束投在了我的臉上,我感到了前所未有的'舒適與放鬆。接下來,寫作業突然思路清晰,每一個問號都那麼親切,在輕鬆的心情,當然還有浮雲的陪伴,我很快完成了作業,不知何時起,對浮雲就不覺得那麼可怕了。回到學校,繼續學校生活,一早來便被老班叫去了辦公室。果然,又是因為踢球的事兒,老生常談,我盯著辦公室窗外的浮雲發呆,又聯想到了那天的幻想,這種幻想永遠也不見得會實現,我把它當作一生的夢想,可我現在有太多事情要做了,即便我真有一天可以實現,沒有完成手中的事兒,我可沒有閒情去看雲,沒錯,我很忙,哪兒有空踢球,我的思緒回到了現實。“希望不要也像那些人一樣成為浮雲。”這句話徹底刺激了我。

之後,我看到身邊的浮雲們,對著他們的浮雲欣慰,我搖了搖頭,苦笑著,繼續做自己的事兒,浮雲在天上,但他們想來搶浮雲的活兒幹,天上的浮雲並不在意,我也不會在意,因為地上的浮雲不缺這一個,以後也不會少一個。望著眼前的浮雲,我的路反而更明確,因為時刻有人提醒我錯誤的路在哪。

回家後,之前的壓力的確少了不少,但學習的動力卻更多了,讓我不在前進的道路上不畏浮雲遮望眼,自緣腳踏明道上。浮雲,只是放鬆,不是放縱。

不畏“浮雲”遮望眼作文3

宋辛棄疾有言:“為天地立心,為生民立命,為往聖繼絕學,為萬世開太平。”

人間道,正所謂“天下熙熙皆為利來,天下攘攘皆為利往。”多少人汲汲於富貴而喪失了掛在胸口的良心,又有多少人汲汲於名利而泯滅了本該具有的人性。縱然若此,卻有不少人不為富貴名利所動,他們站在高處,俯視著俗世人生,“不畏浮雲遮望眼”;他們淡泊名利,秉行著一句至理箴言:“不義而富且貴,於我如浮雲。”

天地路,只有誠如他們,才能攀上高峰,“自緣身在最高層”。

有那麼一位名士,他生性淡泊,不好名利。雖智慧過人,親擒寧王朱宸濠,面對聖上所賜堂上高位,他說下這麼一番話:“一切得喪榮辱,真如飄風之過耳,奚足以動吾一念?今日雖成此事功,亦不過一時良知之應跡,過眼便為浮雲,已忘之矣!”他更新心學,知行合一。他放棄了朝廷的富貴虛華,潛心修學,於中天閣處講學,親撰《中天閣勉諸生》告誡學生,培養了一批王學中堅。他,正是理學大師一代名臣——王陽明。他以他的行動踐行了“不義而富且貴,於我如浮雲”這一至理箴言。

有那麼一位學士,他學問淵博,博古通今。一部《圍城》奠定了他的文學地位。美國著名的普林斯頓大學,特邀他去講學,每週只需講40分鐘課,一共只講12次,酬金16萬美元。食宿全包,可帶夫人同往。待遇如此豐厚,可是他卻拒絕了。他選擇了默默呆在祖國家中,他靜靜地寫作《管錐編》。待《管錐編》問世,媒體們蜂擁而上,他沉默著關上了自家大門。他又潛心寫作去了。他的眼中,從沒有過什麼富貴,什麼名利。他淡泊的活著,用一生詮釋著至理箴言“不義而富且貴,於我如浮雲”

古今中外,漠視富貴與名利的大有人在,他們靜靜地活在人們的心中。在塵世紛雜中,我彷彿看見他們,脫掉鞋子,拎在手裡,執著的在生命的瓦爾登湖邊行走著。他們的行走是那麼的費力,他們的眼神卻是那麼的堅定。

鏡頭帶著我們漂洋過海,來到了大洋彼岸的那一邊。秀蘭·鄧波兒自幼出名,六歲時便已是好萊塢著名影星。她為大眾所喜愛,出門在外吃飯都有廚師為她特別調製的“秀蘭·鄧波兒”酒。作為一個人人寵愛的`小公主,她本可以驕縱,本可以在名譽富貴中虛度人生,但她沒有。長大後,她放棄了娛樂圈的虛名浮華,轉向了政治界,憑藉她出色的能力和驕人的成績,她成為了一代著名外交官。她沒有像眾多吃青春飯的影星一樣隨年華逝去,她永遠留在了人們的心中。她,以實力代表著“不義而富且貴,於我如浮雲”

富富貴貴,名名利利,到頭來不過是一場虛幻的夢,這場夢,亦真亦幻,倘不認真辨識,必定深陷其中,再也不會醒來。只有不畏這場“浮雲”遮望眼,才能兀自成功,登上人生的頂峰,成就“自緣身在最高層”的偉大理想!

君既知“不義而富且貴,於我如浮雲”,又何不謹行之呢?誠如是,高峰,必可攀矣。

不畏“浮雲”遮望眼作文4

美麗的彩虹是在風雨交加、電閃雷鳴後才出現的,美味的佳餚是靠佐料的適量交融、廚師的反覆嘗試才烹飪出來的,美妙的音樂是借各種音階的不同分配和旋律的相得益彰而譜出來的。由此可見,結果是建立在過程上的。

大多數人都十分注重結果,而用畏懼的目光看過程。他們都想不勞而獲,一步登天,害怕經歷那段痛苦難耐的過程,對過程中的磨難望而生畏、止而卻步。“梅花香自苦寒來”,音樂巨人貝多芬,雙耳失聰,這對一個音樂家而言,無疑是致命的打擊。而貝多芬勇於直麵人生,用心靈感受音樂,不畏懼創作過程中的艱辛,終於創造了他人生的輝煌。那聞名於世的《命運交響曲》《田園交響曲》《第九交響曲》等就是對他不畏懼艱辛過程的真情回饋。

當人們和艱難的過程“狹路相逢”時,很多人都會給勇往直前下“逐客令”,而讓半途而廢“娓娓到來”,使自己意志消沉、毫無鬥志,腳步永遠定格在通向成功的起點上。如果漂流在孤島上的魯濱孫被艱難困苦嚇倒,因而自暴自棄、膽小氣餒、畏懼過程的話,那麼他永遠只可能是一位軟弱無能的懦夫,不可能成為一名英雄。只要我們從容面對、冷靜處置過程中的困難,就會發現漫長豐富的過程其實很美好、很有意義。

別用畏懼的目光看過程。因為過程能夠冶煉我們堅強勇毅的心,不斷地挑戰過程,才能使人生經驗豐富,生活充實而有意義,才能體驗到過程給我們精神上帶來的愉悅和滿足。因此,在陸續到來的過程中,我們應與更多的艱難險阻交手,不斷地超越自己,完善自己。

有時候,結果也會和過程開玩笑。“皇天不負有心人”“一分耕耘一分收穫”成了美麗的謊言。於是,很多人悲痛欲絕,頓覺天昏地暗,日月無光。所謂堅持、努力、執著、奮鬥,不過是騙人的'鬼話。於是破罐子破摔,昏昏度日。可曾想過一百年前,斯科特等五位英國探險家征服南極的故事。他們“歷盡千辛萬苦,無盡的痛苦煩惱,風餐露宿”,結果發現已被挪威探險家捷足先登,面對“第一個到達者擁有一切,第二個到達者什麼也不是,一切努力成了徒勞”的結果,他們依然奮力前行,將國旗插在南極極點,向世人昭示英國人永不屈服地征服自然的決心和勇氣。同時,斯科特還接受了先佔領者的請求,“在世介面前為另一個人完成的業績作證,而這一事業正是他自己所熱烈追求的”。這需要多麼崇高的精神和磊落坦蕩的胸懷呀!他們的行為將過程和結果的辯證法詮釋得深刻而透徹!

常聽到同學哀嘆:“反正我‘重高’無望,不學也罷。”這些同學就是在用畏懼的目光看過程啊!我想告訴同學們,只要我們領悟了過程的重要,笑對過程,不在乎結果,我們就能對過程毫不畏懼,成功的碩果就會掛在過程的某一根枝丫上。某一天,當我們開啟記憶的寶盒,就會發現最美的記憶就是我們不畏懼過程、享受過程的時光。

不畏“浮雲”遮望眼作文5

飛來峰上千尋塔,聞道雞鳴見日升。不畏浮雲遮望眼,只緣身在此山中。對於一心變法的王安石來說,浮雲便如哪些反對者一般,縱使暫時遮住了他遠望的視線,也終究會在日出時而云消霧散。

雜交出的新種子往往比原來的種子更具有優勢,如袁隆平院士最偉大的成就——雜交水稻!高直挺拔的水稻總是在穀物成熟,秋風掃過時折腰而斷,總是一身光鮮亮麗,卻遠不如那矮株的雜交水稻。正是這種不起眼的小植物解決了大半中國的糧食問題。由此觀之,不同的外形是種子的浮雲,深深的、濃濃的遮住了它們的內在。

“人不可貌相,海不可斗量。”幼年時,媽媽如是教導。那時懵懂,如今也不甚明瞭。可隨者年齡增長,踮起腳尖,我已經可以看得更深更遠了。

踮起腳尖,我看到那個矮個子的科西嘉男人在同學指指點點的嘲諷中,在兄弟不加掩飾的鄙夷蔑視中沉默的成長著,終如大鵬一般振翅沖天,將歐洲大陸攪成一片。總是萬年流放聖赫勒島,這個驕傲的名字已如神祇一般深深烙入每個法國人的骨子裡。對於拿破崙來說“霧月政變”《拿破崙法典》就是浮雲,絲絲縷縷,纏繞不休,卻帶不走一絲一毫。這個半生鞍馬的男人最想要的'不過是家族的認同,朋友的尊重罷了。剝下名為“英雄”的外衣,我們才能看到一個真實的歷史。

踮起腳尖,我看到那個重建於廢墟之上的桑菲爾德莊園,野花爛漫的小徑裡走來一位包裹在金色夕陽中的小婦人。她衣著簡樸,神色安詳,普通平凡的外表下是一顆激烈跳動著的火熱燃燒著的心。簡.愛從未活過,卻時時綻放在每個人的心中,自尊自愛是她的行為準則,自強自律是她的生活標準。百年來,人們已是多少次的感嘆簡的優秀,而又有幾人不為浮雲所擾,看到了她生活的艱辛和她為維持尊嚴而付出的慘重代價。

繁華的都市總是熙熙攘攘,人來人往,錢與權交織出的浮雲遮蔽了什麼?為什麼看到老人我們不敢攙扶;為什麼看到乞丐我們不捨同情;為什麼看到青菜我嗎不願購買;為什麼看到故交我們不肯深談?物慾橫流的世界有太多的誘惑矇住了我們的心靈,厚厚的灰塵下,沉重的心鎖從未除下,我們寧肯相信我們的眼睛也不相信自己的心靈,總是為別人的善意找出各種的理由。我們總是武斷的定下結論她太虛偽、他太幼稚···人與人之間的防備與疏離便是那浮雲,清淺散淡,卻擾亂了視線。我堅信,愛與信任是最美好的陽光,它會傾灑在人生的路上,為我們指引正確的方向。只有純真的心靈才能看清偽裝的外表,目之所及,非心靈所向。

不畏浮雲遮望眼,認真的面對每人每事,否則小心生活也會化為浮雲,遮住你的幸福呦!

不畏“浮雲”遮望眼作文6

黑雲翻墨未遮山,白雨跳珠亂入船。紛紛揚揚的雨點,從蒼穹上傾瀉而下,像是天上的銀河氾濫了一般,一發便不可收拾!狂風捲著暴雨像無數條韌勁十足的鞭子用力地抽在窗戶上,如厲鬼在咆哮,也在我的心中迴旋。

下午,老師取出一張紙,讓名單上的同學到教室外面去,沮喪的是卻無我的名字。他們會不會是去替老師送資料?亦或是去參加學校組織的活動?難道是參加作文比賽?不會的,參賽怎麼可能缺了我這個班級小作家呢?

片刻,他們回來了,臉上寫著欣喜。原來是他們參加“格倫”杯作文大賽,已通過了初賽,即將進入複賽。我心中陡然間一陣失落,我居然落選了!唉,韓愈所言非虛,千里馬常有,伯樂不常有啊!令人失望透頂的大賽組委會!

何子涵在一旁滔滔不絕地炫耀著自己的參賽作文,頗有些莫言獲得諾貝爾文學獎發表獲獎感言的架勢。話雖輕輕柔柔的,但卻似支離破碎的玻璃狠狠地划著自己的心,一處疼痛未愈。另一處又起。悲傷在心中氤氳、擴張、蔓延。血液漸漸凝固……心中依然有千萬條小蛇邊蠕動邊吐著信子,心中不由一陣抽搐!

獨自漫步在潮溼逼仄的街道上,風如刀陣陣割心,雨如彈炮炮轟心。雨越下越大,心頭的雨也越積越深。身上的雨可以擦去,心頭的雨又該怎麼擦去?

進門,看著媽媽那溫柔的'臉龐和天使般慈祥的眼神,一股溫暖的感覺鋪天蓋地地向我襲來,心頭的冰也稍稍的融化了一些。

她凝視著我,徐徐地開口:“老師在QQ發的‘格倫’杯大賽有你嗎?”

“沒有!”我冷冷地回答,這個問題使我心頭的冰再一次凝結。

“有你的閨蜜周煜軒嗎?”媽媽用故作幽默的口吻問我,努力不讓自己的聲音中透出些許失望。

儘管如此,失望與悲傷卻似脫韁的野馬,在空氣中翩躚。“有。”我輕如蚊蠅。

“找到原因了嗎?”媽媽輕輕柔柔地問我,生怕她的話刺痛了我稚嫩的心。

媽媽的話好似將我還未包紮好的傷口,再次撕裂了。

“不知道。”我的喉嚨像卡了一根刺,每說一句話都會劇痛無比。

媽媽輕撫我的頭,意味深長地說:“好好反省下,這樣才能重新出發。”說完便回房了,留下稍顯佝僂的背影。自從上學期發表了兩篇作文以後,似乎就失去了前行的動力,誰能與我爭鋒?作業龍飛鳳舞,背書結結巴巴,作文七拼八湊,課上神遊雲端。每次去周煜軒家,他總在認真構思,行筆如行雲流水,揮筆成文。好機會怎麼可能會垂青於我呢?只有努力奮鬥,才會迎來自己所期待的轟轟烈烈,不然迎來的徒有傷悲。

窗外烏雲散了,彩虹出現了。我心頭的雨也隨著彩虹的照耀下化作一縷青煙飄去,走進房間,取出筆,在作文字上寫下了落選感言……