觀察蝸牛的作文【熱】

在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的觀察蝸牛的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

觀察蝸牛的作文1

最近，班裡的同學們都在流行抓蝸牛，不如我也抓只來玩玩？

經過一番努力，我終於在牆角邊抓到一隻蝸牛。不過我聽說，蝸牛喜歡吃“素”，所以，我找來了三葉草，放在它的“家”——一個吃剩的蜜餞瓶中。可是，這怕羞的小傢伙卻害怕得躲進了殼裡，這可把我氣壞了。聽老師說，蝸牛一旦躲進殼裡，你只要倒一杯水泡一下蝸牛就OK了。呵呵，咱就來試試！我不管三七二十一，先找來一杯冷水，然後澆到蝸牛的`殼上，奇怪！居然沒動靜。興許是我太急了吧！冷的不行，我就來熱的，我在杯中倒入一定量的溫水，水杯變得溫熱了。我把溫水澆到蝸牛殼上，這下它果然不耐煩了——只見它小心翼翼地探出頭來，我連忙抓起它的觸角，蝸牛死命地扭動著身體，好像在抗議我太粗魯了！我才不管這些個呢！我又把它放回瓶中，自己則去看我心愛的《喜羊羊與灰太狼》去了……

當我看完一集動畫片，再來看看小蝸牛時，發現蝸牛居然開始在吃三葉草了。更有趣的是，我發現吃下去的三葉草變成了一條細小的綠線，從蝸牛的頭頂劃過。我注意地看著，目光開始轉移到它的嘴巴上來。只見蝸牛使勁把頭向前伸，張開小嘴，對準三葉草的邊緣咬了下去……呵呵，沒想到蝸牛嘴巴挺小，胃口倒挺大的！

蝸牛真有趣，不過我後來還是把它放回到牆角邊的草叢裡，讓它回到大自然中去。

觀察蝸牛的作文2

我和爸爸去水溝裡抓了二大四小六隻蝸牛，大的有四釐米，小的有二釐米，我給他養在透明的塑料杯中，細心觀察了二天，蝸牛有以下幾個特點：

1.把蝸牛養在滿水的塑料杯子裡時，這幾隻蝸牛馬上爬出水面要逃跑，抓回去又跑出來，很不安份。我一想把水倒掉些，剩下和它一樣高的水面看它怎麼爬出去，結果意想不到的是這些小傢伙們倒安靜下來，伸出觸角貼著杯子睡著了。原來它們不適合深水生活，適合有流動的淺水生活。

2.蝸牛的頭圓圓的，小小的，長著兩對長短不同的觸角，長觸角上有一對小黑點，像兩粒黑芝麻，這就是它的小眼睛。短觸角總是在搖來晃去，像偵察兵一樣不斷在探測周圍的敵情。如探測到敵情，它馬上縮到硬硬的殼裡，一動不動裝死。

3.裝死的蝸牛在水中，無論你怎麼翻動它，它都是像不倒翁一樣臉朝下，方便它下次出來活動。

4.蝸牛大約每十分鐘做一次深呼吸，它先把鼻子伸出水面，接著喉嚨一張一縮，猛吸三四口新鮮空氣後縮回鼻子又睡覺去了，真是個懶惰蝸牛。

5.你知道蝸牛為什麼在光滑的杯子上爬不掉下來的原因嗎？原來它爬的時候會分泌出一種透明的.粘劑，所以再光滑的地方它照樣來去自如。

6.蝸牛吃什麼？我把大白菜，梨，黃瓜放在離蝸牛一米遠的地方，蝸牛像老頭一樣慢吞吞的爬向食物，走到食物面前，它們像在選菜一樣在四周繞了一圈，一齊向大白菜“進軍”，只見大白菜一下子沒了影了，蝸牛們真是知“盤中餐粒粒皆辛苦”啊！把渣子都吃下去了。我真看不明白它們是怎麼吃下去的，原來書上說蝸牛有25600顆牙齒，“不信，不信”你肯定會這麼說，但千真萬確，蝸牛被列為世界上牙齒最多的動物。

小小蝸牛，奧妙無窮！

觀察蝸牛的作文3

很多人的家裡都養著小貓啦，小狗啦，或者是小鳥，而我家卻養了兩隻既不會唱歌，又不能親近的小動物——法國蝸牛。

大蝸牛可真有趣。它那小小的頭上竟長著四個細細的觸角，弄得我也分不清到底是哪兩個觸角上長著眼睛。可是隻要你輕輕地碰一碰蝸牛的觸角，它就會靈敏地把整個身子縮回到殼裡去。彆著急，你再耐心等上三、兩分鐘，大蝸牛又會小心翼翼地一點兒一點兒把頭伸出來，顯出一副若無其事的樣子。從蝸牛的頭到脖子，簡真像個正等腰梯形，因為它的脖子比頭要粗上兩倍!脖子下面就是無比巨大的殼了。蝸牛殼是褐色的，不十分硬，呈低圓錐形，上面還有旋。蝸牛身上最有趣的部分就算是它的腳了。它的腳是扁平的，腳掌是白色的，和深綠色的身體形成了鮮明的對比。每當大蝸牛爬行的時候，它的腳一下兒一下兒向前蠕動著，好像踩著“太空步”，可真有意思!

我這兩隻蝸牛成天在專為它們做的.木箱裡睡懶覺，睡得它們都長得肥肥胖胖的了。你看它那小小的腦袋和那粗粗的脖子多不相配呀!我可真擔心，哪一天它們真的胖得鑽鑽不進殼裡了……

每當我看到這兩隻法國大蝸牛，總會想到外婆教我唱的歌《蝸牛和黃鸝鳥》。我真希望我的蝸牛也能快點兒知道自己的“缺點”，別再懶惰了。想到這兒，我不知不覺地唱了起來，那兩隻蝸牛也好像在認真地聽呢!“蝸牛揹著那重重的殼呀，一步一步地往上爬……”

觀察蝸牛的作文4

今天是星期天，爸爸買了一些生菜。忽然，我聽到廚房裡正在擇菜的媽媽慘叫了一聲。我跑去一看，原來菜葉上有一個可愛的小蝸牛啊！恰巧老師讓我們寫觀察日記，就讓這隻小蝸牛來幫我忙吧。

我找來一個乾淨的盒子，把蝸牛放進去。我輕輕地把菜葉放到蝸牛嘴邊，我發現蝸牛吃東西的速度特別慢，好幾分鐘過去了，才吃了菜葉的一個小角兒。忽然蝸牛慢慢往前爬，它的身後留下的不是我們平常看到的那種白色的粘液，而是長條形的糞便。可我怎麼也找不到它是從哪裡排出糞便的。我跑去問媽媽，媽媽說：“它的背上有個小小的孔，它的糞便就是從那排出來的。”我又問媽媽蝸牛為什麼老躲在殼裡，媽媽也不知道。後來，我上網找了資料，知道蝸牛殼是它身體的一部分。乾旱的季節，它會把殼封閉起來，冬天殼還可以加厚，這樣才能抵禦寒冷，安全過冬。如果蝸牛的殼損壞了，它就會死掉。

通過對蝸牛的觀察，我發現蝸牛是個很善於保護自己的'小動物，它平常大多數時間都躲在殼裡睡覺，只有餓了才出來找吃的，以儲存體力。它的行動速度很慢，走的還是曲線。生活中我們不能像蝸牛一樣，做什麼事情都慢吞吞的。比如我有時候寫作業就很慢，經常一邊寫一邊玩，結果一寫都寫到十一、二點，既沒有玩好也沒有學好，我以後一定要改掉這個壞毛病，堅決不做小蝸牛。

觀察蝸牛的作文5

蝸牛爬行靠腹足，速度很慢，測試蝸牛在不同材料上爬行的速度，準備玻璃、瓷磚、紙板。首先把沒餵食的蝸牛放在玻璃上，旁邊擺一直尺，用細線系小塊蘋果去引誘它，食物放在蝸牛範圍內5-6釐米左右，一會蝸牛出殼發現蘋果朝它爬去，沿直尺邊緣平行輕緩地拉動細線，使蝸牛隻能看到、聞到就是吃不著蘋果;飢餓的蝸牛要吃蘋果，只得沿直尺往前爬。以蝸牛腹足尾部為起始點和終點，60秒後，從直尺讀取爬行距離是12釐米，計算出爬行速度為0.2釐米/秒。同樣在瓷磚、紙板上做測試，爬行速度分別為0.15釐米/秒和0.1釐米/秒。蝸牛在不同材料上的爬行速度不一樣，玻璃比紙板爬得快，分析原因：玻璃光滑阻力小。觀察結論：蝸牛的確爬得很慢。

腹足的運動與勻速爬行

觀察三次測試實驗，雖速度不一樣，但發現每次爬行過程中速度大小不變。蝸牛的'爬行速度跟腹足運動有直接關係，從玻璃背面觀察爬行中蝸牛的腹足，看到腹足肌肉收縮從後傳向前端，同時粘在物體表面防止向後滑動，當收縮傳到最前端，腹足就釋放開來，蝸牛得以完全伸展，身體向前滑行，腹足肌肉是波浪式收縮運動。堅持觀察很久發現其波浪式收縮頻率不變、把蝸牛放置在手臂上爬行，靜心感覺，其運動節奏始終一致，以此判定腹足運動是勻速的，經推理測試得出結果：蝸牛確實是勻速爬行。

觀察蝸牛的作文6

上個星期天，我正在草坪邊玩的時候看見牆角那裡有一隻特別漂亮的蝸牛。我就趁它不注意的時候把它扣在玻璃杯裡抓回了家。

我把它帶回家以後放在了桌子上，它對這兒的環境很陌生，它就像沒頭蒼蠅似的到處亂闖，過了一會兒它就累得上氣不接下氣動不了了。我靜靜的看著它，這時我發現蝸牛的殼上有些奇形怪狀的.花紋，還發現蝸牛的頭上有兩隻像五角星的觸角，上面還有細細的五顏六色的細絲。我正準備把蝸牛拿起來仔細的觀察時，它又動了起來。蝸牛像感覺到我的手要去捉它似的，它就趕緊奮力的向玻璃杯壁上爬，它一步一步慢慢的艱難的使勁爬著。當它快爬到玻璃杯沿時，它的兩隻觸角伸的長長的，好像要把它的觸角伸向那自由的“天崖”，就在這兒千鈞一髮的時刻，不幸的事發生了。可憐的蝸牛從玻璃杯沿上又掉到了杯底，這時它的頭連忙縮排它的殼裡，我想也許是它害怕了，也許是它摔疼了，也許是它躲回殼裡傷心的哭去了，也許是……我想著想著越想越為蝸牛難過，蝸牛為什麼要那麼費勁兒的往外爬呢，難道它也有親人、朋友，它也喜歡自由？我想是的，蝸牛一定是想有自由，想它的親人、朋友，想和它的朋友一起玩兒，所以它才那樣一直奮力的不斷爬……我連忙拿起蝸牛跑到樓下把它放進了草坪裡，我想它一定會很快樂的！我的心裡好受多了！

朋友們你們以後別再捉蝸牛了，因為它們也和我們一樣喜歡自由，它們也有自己的親人、朋友！

觀察蝸牛的作文7

星期五，老師佈置了個作業——觀察小動物。星期六，我該找昆蟲了，可哪有呢？正好修洗衣機的叔叔來了，結果，從洗衣機裡爬出一隻蚯蚓。我心想：哈哈！這是天助我也！就觀察蚯蚓！

我把蚯蚓放到金魚盒裡。它大概有10釐米長吧！是棕色的，細細長長的身子使它行動敏捷。可昨天到現在，它就沒動幾下。我早上起來，都七點十分了，我抖了抖盒子，它還是不買單。我皺起眉頭，百思不得其解地問媽媽：“媽媽，蚯蚓怎麼了，動都不動！”媽媽意味深長地回答：“蚯蚓本來就很懶，只有等它想舒展下身子時，它才會蠕動幾下！”哎！蚯蚓，你尊貴的像皇上一樣，我還得伺候你，真古怪！

除了蚯蚓，奶奶昨天替蚯蚓挖泥土時，我還發現了一隻大蝸牛，它也是“懶動物家族”的成員。但相比較尊貴的蚯蚓，蝸牛還是好動一點。它不緊不慢地伸出柔軟的身軀，最後再羞滴滴地、像個小姑娘似的探出頭來。可是，它想逃出這個“牢籠”的心也太急切了吧！沒過幾分鐘，它就爬到了封住的.保鮮膜上面。

我採了些細細的草和幾片嫩葉放進去餵它們，可它倆還不是那麼飢腸轆轆，我放進去的食物倒成了它們的“簡易遊樂場”。蚯蚓扭動著身子，顯得十分自信，彷彿在對我說：“看！別以為我很文靜，其實我動如脫兔，今天我就讓你對我刮目相看！”

瞧！蝸牛還是保持著與往常一樣的節奏。咦？怎麼今天它們倆好像商量好似的——蚯蚓變靈活，蝸牛脫變成傲嬌公主。哈哈！蝸牛高仰著頭，慢吞吞地蠕動著，十分搶眼！

觀察蚯蚓與昆蟲，令我進一步地瞭解動物，也令我體會到了動物之間的默契與歡樂！

觀察蝸牛的作文8

這天我去陽臺收衣服，忽然看見花壇上有隻蝸牛緩緩爬上一片葉子。它長著一對長長觸角，一雙小小眼睛，柔軟的身子上背上揹著一個螺旋形的殼。恰巧老師在頭天佈置了觀察日記的作業，我決定觀察蝸牛。

我目不轉睛地盯著蝸牛。“蝸牛是害蟲還是益蟲？”，“為什麼它爬過的地方會留下長長的一條線？”，“眼睛和鼻子在哪裡？”，“它一分鐘能爬多遠？”一連串的問題在我的腦海裡浮現。我跑進屋去問正在看電視的媽媽，媽媽說：“大自然很奇妙！你既然想明白蝸牛的祕密，為什麼親自去細細實驗一下？”，聽了媽媽的話，我決定實驗一番。

想明白蝸牛是益蟲還是害蟲，我得用我的“食物實驗法”來測驗蝸牛。我找來樹葉、小蚊子。我把它放在小蚊子前面，但是它還是爬向樹葉。原先蝸牛是害蟲啊！

要明白蝸牛爬過的地方為什麼會留下一條長長的線，我得用“查閱資料法”。原先蝸牛的足上有一種腺體，叫足腺。足腺能分泌出一種粘液，這種粘液幹了以後，就會構成一條長長的白線。

之後，我想看看蝸牛的眼睛和鼻子在哪裡。我拿一片樹葉和一根樹枝。蝸牛先伸出一對較長的觸角碰了碰，就大口大口地吃了起來。我又拿來一個玩具和蒜頭，只見蝸牛又伸出較短的觸角碰了碰，也吃了起來。經過實驗，我發現較長的`觸角大慨是眼睛，較短的觸角是鼻子。

最後，我想看看蝸牛一分鐘能爬多遠。我捉了一隻蝸牛放在尺子上計時，過了一分鐘後蝸牛爬行了15釐米，我又算了算大約它一小時能爬9米。

大自然有許多奇妙的現象正等著我們用眼睛觀察，用心去發現。你會發現好多的奧祕。

觀察蝸牛的作文9

今天，下了非常大的雨。我做什麼呢？想來想去，決定去觀察蝸牛。

可是哪來的蝸牛呢？我突然想起我在樓下種的鳳仙花，那裡很潮溼，一定有蝸牛。我拿著一個塑料罐子和鉗子，便出發了。下了樓，找到了那株鳳仙花，輕輕地將葉子撥開，呀！蝸牛們正在排隊呢，他們一個一個地排著，非常整齊。我抓了一隻褐色的蝸牛和一隻白色的蝸牛放到了罐子裡，便帶回家了。

到了家，我拿來了一個小紙盒，再往裡面裝滿了潮溼的`泥土，然後用鏟子把它鋪平，它的小房子就做好了。我又去摘了幾片葉子放在裡面給蝸牛吃，可蝸牛們一個個的在那裡呆著根本就不吃，我心想：哼！好心當驢肝肺，你不吃就不吃，反正又餓不著我。我扔下蝸牛就去看書了。

我看的那本書正好是《法布林昆蟲記》，上面說蝸牛很膽小，吃東西必須要沒人才吃。我望了望蝸牛，看到它們真的在大吃大喝，我走了過去，它們又停下了飲食。我對他們說：“你們真是我的好哥們！”他們似乎聽懂了，但還是沒有吃，不過這次我不怪他們，因為這是他們的天性。

我突然發現，他們走路的時候，會留下一段長長的粘液。我又打開了《法布林昆蟲記》這本書，書上說：蝸牛走路時會留下長長的一條黏液，是因為可以保持走路的平衡，不會讓自己摔跤。看完書我又開始觀察了，我看到蝸牛的觸角各有一個黑點，我拿著放大鏡仔細地觀察，原來，那是一雙眼睛，但是很小。蝸牛的視覺的確不怎麼好，但他的嗅覺很靈敏，所以，蝸牛也可以叫做貪吃鬼。蝸牛有一個小房子，他累了，就躲到小房子裡一動不動，不累，就拖著小房子，繼續走。房子的形狀是旋渦狀，大的蝸牛殼，都能讓人看暈。

觀察蝸牛帶給了我很大樂趣，讓我懂得要留心觀察身邊的每一個事物。

觀察蝸牛的作文10

聽說蝸牛無論在多麼鋒利的刀刃上都能從容地爬行，我想做個實驗。

今天下雨，花壇邊上爬了好多蝸牛，我捉了六隻放在紙盒裡。一進家門，我就興致勃勃地拿來手錶和菜刀。我將六隻蝸牛放在刀面上。開始它們都很警惕，藏在螺旋殼的小房子裡不露頭，後來看看我沒惡意，就把一前一後長著兩對像天線一樣的觸角露出來，東張張、西望望。像個小偷似的，好笑極了！我慢慢把刀面立起，一隻花殼的蝸牛勇敢地，沒有一絲猶豫地率先爬向刀尖。我想：“蝸牛會不會被菜刀分成兩半？”只見他的足緊貼在刀尖上，由腹部肌肉做出波狀蠕動。這時，它背上的房子也隨之有節奏的一搖一擺，有趣極了！這隻花殼蝸牛爬行到達目的地僅用了2分54秒。此時，它調皮地把有兩對天線的'觸角高高仰起，似乎在引吭高歌，又好像在說：“看我多棒！看我多棒！”總共用了5分26秒的時間，六隻蝸牛陸續全部到達目的地。

為了檢查它們是否受傷，我拿著放大鏡仔細觀察。發現蝸牛全身沒有骨骼，身軀很柔軟。蝸牛身體下面的肌肉很發達，它由很多小塊肌肉組成，這就是它的腹足，當蝸牛爬行時，腹足前面的腺體分泌很多粘液，能夠保護足面不受損傷。所以蝸牛從刀刃上爬過就毫髮未損了。

通過這次觀察，覺得大自然的生物真是奇妙、有趣。同學們，可要好好觀察，別錯過機會喲！

觀察蝸牛的作文11

說起蝸牛，大家必須很熟悉吧！我家的陽臺上的小罐子裡就放著我捉來的兩隻蝸牛，我每一天只要一有空就會去看這兩隻蝸牛。蝸牛的身體十分軟，頭上有四隻“觸角”——上兩隻比較短的是它的鼻子；下面兩隻比較長的是蝸牛的眼睛。蝸牛背上馱著一個像海螺似的硬殼，這就是它居住的“小房子”。要是累了或是遇到危險，它就會縮排這間“小房子”裡去。

一次，我突發奇想，何不讓兩隻蝸牛進行一次賽跑比賽？說幹就幹，我將兩隻蝸牛分別放在卡片上，仔細地做上了記號。

比賽即將開始，我將兩位選手“請”上場，並讓它們做了“熱身運動”。比賽開始，身為裁判的我急得像熱鍋上的螞蟻，而這兩位選手卻悠悠哉哉地慢慢爬。大約過了四分鐘，兩隻蝸牛才爬了五寸遠，好慢呀！我只好耐心地等待，最後，一號選手透過終點，取得勝利。

我細細觀察了一下，發此刻它們跑過的地方，還有兩條亮晶晶的線。真搞笑，運動員還給自我畫“跑道”呀！

為了犒勞它們，我在它們的.“居室”裡放進了一小段黃瓜和一小塊西紅柿。我饒有興趣地看著它們，只見1號蝸牛隻揀黃瓜吃，而2號蝸牛卻專挑西紅柿吃，我看著它們吃得津津有味的樣貌，開心的笑了。

吃過晚飯，當我再次看望它們時，發現“居室”里居然有紅綠兩種顏色的糞便，為了一探究竟，我又給1號蝸牛餵了一點橘子，給2號蝸牛餵了一點白蘭瓜，而我就靜觀其變。

第二天一早，當我去看望它們時，發現“居室”中又多了黃、白兩種顏色的糞便。由此，我明白了蝸牛糞便的顏色與食物中的色素有關。

這兩隻小蝸牛真搞笑！它們帶給了我歡樂，帶給了我知識，更帶給了我一顆好學的心。

觀察蝸牛的作文12

下了一場大雨後，在草地、牆角、潮溼的地方，都會出現我們在熟悉不過的動物——蝸牛。

我們今天來到廣場找蝸牛。我捉到的第一隻蝸牛，它揹著一個沉重的硬殼，我們都說這是它的房子。每當它爬累或遇到危險時，就會躲進小房子裡。它的觸角有兩對，一對長，一對短。據說長的那對觸角的頭上有兩個黑點，那就是它的眼睛，短的那對就是它的鼻子。它的身體是灰白色的，呈半透明的，爬過的地方都會留下一種液體，我們可以通過這種液體來找到蝸牛。

你不要看它身體小，它還可以舉起一份報紙的重量。我記得有一次，我把蝸牛從紙盒裡拿出來。媽媽叫我吃飯，我吃完飯後一來，蝸牛呢？我仔細看了一下，紙盒在蠕動呢！我快速走過去，一探究竟，原來，蝸牛跑到了紙盒下，我暗暗佩服這個其貌不揚的.傢伙，雖膽小，但卻力氣不小。

蝸牛也特別喜歡“越獄”，我只要一不留神，它就會跑到你想不到的地方，牆上、地上、格子裡……有一次，我在學校捉到一隻蝸牛，我上了個廁所，它就跑到了同桌的書上，桌子旁等。所以每次我離開時都會給它吃一片葉子，因為它只要吃葉子就不會亂跑了，我還給它取了個外號“貪吃鬼”。

媽媽告訴我蝸牛是害蟲，吃農民伯伯種的莊稼，但我覺得它不是害蟲，而是我們的朋友，因為它給我們帶來了快樂。

觀察蝸牛的作文13

今天我閒著沒事，看見了幾隻可愛的小蝸牛。我便仔細地觀察起它們來了。

蝸牛的頭上長著直直的觸角。它圓圓的眼睛似乎鑲嵌在那直直的觸角上，好像木頭上放著黑珍珠。它的背上揹著一個又圓又大的“房子”，那“房子”圓圈的花紋印在蝸牛的“房子”上。它沒有可以活蹦亂跳的腳，它只能也像烏龜那樣慢慢的往前爬。

我看見旁邊有些蝸牛，就打算讓所有蝸牛比一場爬行賽，距離只有兩格瓷磚格子。蝸牛剛開始方向感都還可以。可是過了一會兒，蝸牛開始往不同的方向前進，有一隻蝸牛往左爬行，一不小心，它掉到臺階下去了。我連忙跑下去，心裡在為它擔心：它會死掉嗎？等我到了臺階邊，我看到它淘氣地貼在臺階的邊沿上。我慢慢把它們拾起來，裝進了瓶子裡，放入小水池裡面。天色也不早了，我們一起睡覺去了。

過了一天……

今天，我又來觀察蝸牛了，蝸牛已經漸漸長大了。上次我看見它的時候它只有中指的手指甲那麼小，現在有大拇指的'手指甲那麼大了。

我又組織它們進行爬行賽。我想看看它們長大了，速度有沒有變快？我觀察了很久，感覺它們的速度還是那麼慢。我想蝸牛可能飢餓過度跑不快。於是我拿來了充足的食物——菜葉和麵包屑，蝸牛爬得慢吃東西的速度也很慢，過了好久食物才有所減少。好容易等它們吃飽了才又慢吞吞地爬了起來。

於是我得出了一個結論：蝸牛是長大了，但是速度卻沒變快。觀察身邊的東西是那麼的有趣，那麼的好玩！如果不信你可以親身去體驗一下觀察的樂趣。

觀察蝸牛的作文14

我家來了一個新成員蝸牛，它個性小，黑黑的，所以我叫它“小蝸”。它每一天早睡早起，每一天晚上，沒等我睡著，它已經在那狹窄的小房子裡“呼呼大睡”了；早上，我匆匆地起床趕緊去探望它，沒想到它已經揹著厚厚的殼在“健身”了。

記得有一次，科學老師讓我們觀察蝸牛，我興奮極了，然後連鞋子也顧不得脫，直奔“小蝸牛”拿起放大鏡開始觀察。我先看頭部，發現有兩對觸角，一對長，一對短，聽老師介紹，蝸牛的長觸角能感知周圍的環境變化，而眼睛就長在長觸角上，卻只能在陰暗的地方才能看清楚。短觸角就是用來尋找食物的，我留意翼翼地放點樹葉進去，果然，只見蝸牛用短觸角一碰三碰的，好搞笑。我再觀察腹部，把蝸牛整個翻過來，只見白花花的，始終沒看出什麼東西，我查了查科學書，才明白，蝸牛的腹部有腹足，能夠幫蝸牛爬行。又順著觀察蝸牛尾部，這時，然後我看見它爬過的地方有粘液，我連忙問媽媽粘液就是從哪兒出來的`？它的作用就是什麼？媽媽說粘液就是尾部流出來的，蝸牛順著粘液能夠讓速度更快。放下放大鏡，我又去查國小生百科全書，看看有沒有關於蝸牛更多的相關知識。

透過觀察，我明白了好多好多蝸牛的祕密，同學們，只要仔細、認真地觀察，就能夠發現更多的祕密！

觀察蝸牛的作文15

雨後，地面初幹。

一隻小蝸牛吸引了我的注意，不是什麼驚天舉動，而是它身後有一條長長的痕跡吸引了我，它一步一步慢慢地往前爬著，雖然我不這道它要去哪裡，但它身後長長的痕跡告訴我，那是他奮鬥的足跡。

看到它留下的痕跡，我腦海裡立刻浮現了自己的影像。在我學習的路上，也是一點一點慢慢地走著，忍受著兩點一線的枯燥與乏味，不知有多少次，我是多麼想放下手中的筆，好好的休息一下，但我知道，我不能。我的夢想給予了張大的驅動力。給予了我飛奔的力量，而老師那些語重心長的叮嚀，則滋潤著我的心靈。我艱難的走著，彷彿每走一步都艱難無比。如今，國小六年即將過去，回望身後那一串串深深淺淺的腳印，我知道這是我奮鬥的足跡。

思考的恍惚間，蝸牛馬上就要爬上牆的中間了。本來就行動緩慢的它，此刻變的更慢了。我伸出手想幫它一把，讓它坐個直通車，走個捷徑。但轉念一想，如果它沒有體味到旅途中的艱辛與風景，那它的生活豈不是太平淡無味了嗎？這麼想著，本來已經伸去的手又收回來了。

目光盯著蝸牛，而腦子裡又全是自己。小升中了，我每天都要在如大海般寬的題海中掙扎，本想“貼上”別人的答案，但又被我的理智給壓住了。因為我知道，這樣的做法只能幫助我們一時矇蔽過關，而幫不了以後的真實考驗，更幫不了我一世。

時光如箭一般飛漸，小升中考試的.日子即將來到，我身後深深淺淺的腳步，長長的足跡，將要化作成功的光束，讓我在考試中發揮出真實的水平。

蝸牛如我，仍然踏著它緩慢而不懈的腳步繼續往前挪動，通往它的高地。

我似蝸牛，踏踏實實的踩著奮進的腳步不斷積累，通往屬於我的輝煌未來！