一杯水作文(9篇)
在平日的學習、工作和生活裡,大家都寫過作文吧,藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編收集整理的一杯水作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
一杯水作文1
在我很小的時候,我經常肚子著涼,每一次都 是媽讓我喝一杯熱氣騰騰的.水肚子就不疼了。
今天不知怎麼了,媽媽的肚子也疼了起來。什麼藥都吃過了,就是不管用,我就想是不是媽媽也著涼了, 不如給她端一杯熱水吧!
說幹就幹,馬上從暖壺裡倒了一杯熱氣騰騰的水,端到媽媽面前,讓媽媽喝了,果然是著涼了,媽媽喝了後,病顯著好多了。我接過杯子,看到媽媽笑了,那明亮的眼睛裡噙滿了熱淚親切地說:“孩子,你長大了”!
這是一杯充滿了溫情的水,從此我又向大孩子邁進了一大步。
一杯水作文2
聽說一張紙能拖住一杯水?我想做個實驗。
第一次做這個實驗,我的心裡又緊張又興奮。首先,我準備了一個玻璃杯和一張紙巾。接著,我把杯子接滿水,將紙巾蓋上面。然後,把被子倒立起來。最後,我發現杯子裡的水竟然沒有漏出來!
我高興地蹦了起來:“哇!成功啦!”我抑制不住內心的喜悅,向家裡的每一個人都展示了一遍。可是,薄薄的紙巾怎麼能禁得住一杯水呢?原來,水杯裡因為裝滿水產生的氣壓小,而外面的`空氣對紙巾的氣壓大,所以會讓紙緊緊地貼在杯子上,水就不會漏了。
一杯水作文3
生活是一杯水。一杯無色,無味而且透明的白開水,除了高溫殺菌之外,再也沒有任何特別成分。
生活是一杯水。喝完了就剩下寂寥的空杯子,展露出了生活的蒼白。一杯水,有的人只是慢慢地飲著,卻能甜蜜的喝上一輩子。
生活其實是一杯無色的白開水。似乎太蒼白了,而有的人加入了幸福和快樂便把它變成了一杯充滿溫馨情調的咖啡。有的.人加了各種佐料,卻把它變成了黧黑的顏色。
生活是一杯水。一杯沒有摻兌任何佐料的白開水。水只能是水,只是所要摻兌的佐料卻完全掌握在自己的手中。有的人摻兌了苦澀;有的人摻兌了辛酸;有的人摻兌的是甜蜜和充實。
其實,生活只是一杯水,關鍵還是在於自我的把握。
一杯水作文4
如果世界上只剩下一杯水,
那我們就不能吃了,
你不能洗衣服。
如果世界上只剩下一杯水,
機器將停止運轉,
高樓永遠不會從地面升起。
如果世界上只剩下一杯水,
然後地球會迅速升溫,
植物和動物將無法生存。
如果世界上只剩下一杯水,
然後世界就會崩潰,
世界將被遺棄。
所以要節約用水。
否則,
你將面臨巨大的痛苦。
一杯水作文5
窗前靜放著一杯水,滿滿的,將投射進來的陽光灑在窗簾上。清清的,將所能包含的永珍呈現在其中。安靜的,就這麼放在那兒,似乎萬物都在更換,都在改變,只有它一成不變。
突然,水中出現了一張陌生的'面孔。她蓬散著頭髮,乾燥的劉海下藏著灰暗而沒有光澤的眼睛,眼神滿是憂鬱的色彩,就像那杯水,滿滿的,快要溢位來了。
她,沒有朋友。
一杯水作文6
晚上我和媽媽又做科學小實驗了,今天的實驗很簡單,要準備的材料有:一個玻璃杯、一張紙、水。
我先把玻璃杯裡面灌滿水,然後裝平整的紙慢慢地蓋在瓶口上,並讓紙緊緊地與瓶口貼合在一起。最後我拿起杯子,手托住紙,並迅速倒轉過來。好神奇,紙被緊緊吸住了,杯子雖然倒著,但是杯裡的`水不會倒出來。
這時爸爸又過來給我解釋:原來裝滿水的杯中,空氣的壓力已經很小了,並且水的表面有張力,它讓水不能隨便“亂跑”,因此杯子中的水,其它是被空氣和紙一起托住的。
一杯水作文7
人生彷彿一杯水,當水枯竭時,人生也就結束了!
人的一生有很多的經歷:童年的快樂;青年時期的憂鬱等等,每經歷一件事,杯中的水就枯竭一點!當我回憶起童年,我這杯水就會下降的很快,當我妄想未來??青年憂鬱,我這杯水消耗的就非常慢。
你們有許多好事和壞事都是親身經歷的,其實這些都掌握在杯子的`手裡,而這些奧祕都在杯子內的水中!!!
快樂是一種幸福,一種享受,往往憂鬱比快樂還幸福,甚至比任何一樣東西都好。這些都是水的表面很浮淺,我們要去水內去探索去發覺,讓人生在枯竭是享受著無比的幸福。
一杯水作文8
媽媽經常為我做事,今天休息在家,就輪到我為媽媽做一件事。
最近,媽媽得了一些病,星期六要去看醫生。過了半天她還是沒有回來,我不禁擔心起來,心想:難道媽媽出了什麼事?還是還沒輪到她看病呢?我的腦海頓時亂七八糟的,一下子就想不清楚是什麼原因。又想了一陣子,就打定主意先問問媽媽在哪裡。我打電話問媽媽,媽媽說已經到樓下了。於是,我馬上倒好一杯溫開水,等待媽媽回家。媽媽回到家剛坐下,我親自把水遞給媽媽,還關心的問媽媽好點了嗎?媽媽一邊喝水,一邊問:“希陽,這水是誰倒的.呀?” “當然是兒子親自倒給媽媽喝啦!” 我馬上回答。
媽媽雖然有點累,但我看到媽媽臉上露出了溫暖的笑容……..
一杯水作文9
在學校,一位老師拿著一杯水走進了教室。老師的舉動使同學們一個個都瞪大了眼睛,不知老師葫蘆裡賣的是什麼藥。
老師把一杯水放在講臺上,問:“同學們,一杯水有多大重量?有什麼意義?”有的`同學說:“一杯水是50克重吧!”“不對,不對,一杯水是50千克!”同學們大聲地議論著。老師又開口說道:“同學們,一杯水是超過十億分子,200毫升,100克的重量,水,可以救活幹旱地上的莊稼,水,可以救活生命,水,可以救活地球上需要水的生靈及植物,讓咱們的世界充滿生機。
水...多麼重要,水....多麼珍貴,水....我們大家都要珍惜它。
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