心中的最美作文15篇

在平時的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編幫大家整理的心中的最美作文，歡迎閱讀與收藏。

心中的最美作文1

語文，在我心中，你最美！——題記

窗外，淅淅瀝瀝的小雨飄揚著，漫步在我那溫馨的臥室內，手捧一杯香茗輕輕地啜飲著。不自覺地，目光又停留在書櫃裡的本本書籍上——那裡卷卷都凝聚著語文的精華。

掀開唐詩，細細品味。

漫步於長安的大街小巷，感受那一曲《折楊柳》，勾起了我深深的故國情戀；靜靜地佇立在姑蘇城外，聆聽那“夜半鐘聲到客船”的餘韻；長江岸邊，耳邊響起青蓮居士“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”的豪言壯語，使我建立起堅定無比的理想信念；登泰山而小天下，“會當凌絕頂，一覽眾山小”的豪情在我心中浮起陣陣漣漪……

置身於唐詩，聆聽這雋永的唐詩，感受著曼妙的唐詩。

捧著宋詞，體會宋詞。

遊走於宋朝盛世，聞聽東坡居士一句“但願人長久，千里共嬋娟”的祝福，心中的幸福感不自覺洋溢；欣賞江南旖旎風光，眼前忽現“綠肥紅瘦”的景色，不由得讚歎春光美麗；西北邊疆，廝殺過後，徒留下“西北望，射天狼”的壯語……

置於明清，閱覽小說。

站在吳承恩身邊，為孫悟空降妖除魔而感到大快淋漓；面對施耐庵，為梁山一百單八將的興衰而長吁短嘆；大觀園裡，黛玉葬花的淡淡憂絲蘢在心間；三國疆場，歎服於“合久必分，分久必合”的天下定論……

獨自走在小說的路上，品閱千古流傳的曠世奇著，心中悅然。

……

唐詩、宋詞、明清小說，積澱著中華文化的精華，都是中華文化的印記，凝集了文人墨客的思想精髓，敘寫了多少驚天動地的人間是故，風花雪月，人生哲理一點一滴地凝結成語文璀璨的亮點。

世間金錢，我不所動；鑽石瑪瑙，亦不打動；惟有語文，吾戀已久。的確，在我心中，語文最美！

心中的最美作文2

生活中，處處都是美麗。初升的太陽美，盛開的花兒美，天空中炫爛的晚霞美，但在我心中，你最美。

那一天，陽光燦爛，你就在這風和日麗的一天像天使一般來到了我的身邊。時光飛逝，你漸漸長大了，美麗的容貌可照亮整個屋子，讓我多少歡喜。

你去上了幼兒園，幼兒園裡你助人為樂，聽話懂事，我為你自豪。一天，你上完學，因到家裡，神祕地拿出一個紙包，你將它開啟，進而竟然就是一塊巧克力！你笑了，說：“這是我最喜愛的零食！”小朋友分給你的巧克力，你捨不得吃，便小心翼翼地包好帶給我吃。我的心一下子溼潤了，含著淚將那巧克力含進嘴裡。巧克力味苦，但今天，我吃到的巧克力，卻是無比的香甜，那股味道，至今還留在我的心中。

我們一起去公園野餐。正是春天，溫暖的春風吹拂著你的臉頰，你在桃花中穿梭著，笑得象桃花一樣。野餐後，我們正要回家，你卻皺皺眉，搖搖頭，臉頰上寫著一臉不滿和疑慮。只見你輕輕走進野餐時留下的垃圾，變魔術似的拿出一個袋子，用你細嫩的雙手毫不猶豫地拾起垃圾，裝進袋子。我不禁紅了臉，忙跟你一起收拾餘下的垃圾。我身為六年級學生，卻連一年級的你都不如，不懂得保護環境，愛護地球。你卻不同，你有一顆純潔，為他人，為環境著想的心！你的這顆心溫暖，照亮了我。

妹妹，親愛的妹妹。你的真誠，你的助人為樂，你這顆為他人著想的心，無不體現你的美。你的美在我心中，遠勝於初升的太陽，盛開的花朵，遠勝於天空中炫爛的晚霞！身為姐姐，我可得多多向你學習，學習你的精神，你的美。

心中的最美作文3

成都的銀杏黃了，金燦燦的搖曳在秋風中，冬天來了也不肯捨棄美麗衣裳。我不為她陶醉，只因為，走在這璀璨秋色裡的你，才是我心中最美的所在。

你知道嗎？小時候，我特別羨慕你的頭髮，濃密烏黑，長可及腰，隨意一挽，就是個美人髻。我嫌棄自己的頭髮，說它不夠直，不夠順，不夠黑亮。你笑話我，說：“哪有自己嫌棄自己的，連自己都嫌棄了還指望別人喜歡嗎？”從此，我懵懂地明白了自我欣賞的意義。

你記得嗎？小時候，我特別喜歡跟你一起上街。不是為了買什麼零嘴，也不是因為能夠去各種有意思的小店，而是因為每一次都會過過多次馬路。其實你每次過馬路都特別緊張，把我的手攥得緊緊的，用身子將我掩在後邊，嘴裡還不停唸叨：“這車真是越來越多了……”那時候，我默默地握著你的手，東張西望，卻從不擔心。你的手是怎樣的呢？細膩光滑，骨肉勻稱，溫暖有力。古人稱女子的手為“葇夷”，意指白嫩柔軟，美麗如白茅之芽。可這樣蒼白的手又怎麼及得上你掌心的溫暖、心中的溫柔？

其實說你溫柔是不對的，畢竟那時候的你非常“凶”，還特別嘮叨，什麼都看不順眼：為什麼沒有疊被子？早上的碗怎麼還沒洗？說好的不看電視呢？……你一邊在一旁瞪著漂亮的大眼睛對我絮絮叨叨，一邊卻手腳麻利地替我收拾碗筷、鋪床疊被。而自知理虧的我只好吐吐舌頭，裝模作樣地幫忙。

“曾為流離慣別家，等閒揮袂客天涯。”長大後，離家求學，擇城定居，多少年我的身邊沒有你呢？如今的常伴，我才驚覺時光的無情——什麼時候，那烏黑的頭髮染上了白霜，那光滑的手掌變得粗礪，那明澈的眼睛已變得暗淡……

歲月不曾厚待美人，你卻用青春厚待我。春花秋月太冷，霧靄松風太虛，我的心中，唯你最美。

心中的最美作文4

每一次寫老師，我的心中第一個浮現的就是她的面容。

她是我國小的班主任。猶記得當初剛踏進國小的教室門，我怯生生地看著周圍陌生的人與物，一種無名的恐懼籠罩在我的心頭。行動快於我的大腦，腦中還未思考清楚，恐懼的淚水就已湧出了眼眶。模糊的看到一雙手向我伸來，輕輕揩去臉龐上的淚水。抬眸，看到一張洋溢著溫暖笑容的臉，那是一抹陽光，照進了我的心房。

就是這樣，她成了我的班主任，而且一帶就是六年。

我們都喜歡她和她的笑容。喜歡她上課時對於我們漂亮回答讚賞的笑容，喜歡她春遊時洋溢著孩子氣的笑容，喜歡她看到我們朗誦比賽名列前茅時欣慰而又自豪的笑容。只是為了那幾秒鐘的笑容，我們願傾己所有，無論做什麼都可以，只要她能開心，我們固執地堅守著，那一抹陽光般的笑容。

偶爾，我們也會犯錯。只要我們一犯錯，她就會很生氣，也會自責。而高年級時，處於青春期的我們，犯錯時的蠻橫在看到她微紅的眼眶的那一瞬間而消失殆盡，心中會漫上無數的懊悔和自責。為了不讓她難過，我們努力做到最好。

畢業考前夕，作業量增加，每次路過辦公室看到她桌上堆積如山的作業，我們心疼卻又無能為力。而幾乎每天早上，我們都能看到她日漸變深的眼袋與掩也掩不住的疲倦，而她上課，似乎從來沒有拉開過講臺邊的椅子。

升學考考完後的一天，我終於接到了錄取通知書。欣喜若狂地打電話給她，我彷彿在電話這頭就能感覺到她那溫暖的笑顏。

那天去母校看她，走進校園，每一棵樹木，每一棵小草，這一切的一切，都承載著我的記憶。來到她教的班級，那個場景，是那樣熟悉。一張張稚嫩的臉龐，一張張同樣的桌椅，還有她那明亮動人的笑容。而唯一變了的，是她的額前，那幾抹隱約的花白。

無論歲月的風霜怎樣讓她蒼老，無論時間的刀怎樣打磨她曾年輕的面容，她永遠是我心中最美的老師。而我不奢求什麼，只希望歲月靜好，她能一生安康。

心中的最美作文5

故鄉的桂花，在金黃中默默的醞釀著一段段情，一首首歌，一段段平凡的小村故事。

――題記

望著窗外那開得正茂的桂花，一股專屬於桂花的幽香悄然鑽進了我的鼻腔，我貪婪的吸吮著那桂花獨特的味道，思緒隨著那不遠處升起的青煙飄蕩在時間長廊中。

記得那時是晚秋時節，你笑著對我說：“現在桂花開得真香啊，要不我們去摘桂花來做桂花糕吧。”我笑著回答道：“好呀，我最喜歡吃你做的桂花糕了呢。”

踏著泥濘的小道，伴著鳥兒們的歡聲笑語，我們來到了一處開滿了桂花的樹林中。你閉上眼睛，輕輕的呼吸著這滿林子的桂花香，我也微微閉上眼，享受這令人神清氣爽的嗅覺盛宴。

開始行動了。你雙手緊緊的抓住一棵粗壯的樹幹，兩條腿也死死鉗住樹的主幹，然後放下一條腿猛的向後一蹬，樹隨著你身子的劇烈搖晃而擺動著，“沙沙”的聲音在樹林中響起，不一會兒，地上便滿是金黃金黃的小桂花了。我趕忙用手一粒一粒地拾起地上的桂花，盛在小籃子中。不到一個小時，我們就滿載而歸。

我捧起籃子中的桂花，倒入一個裝滿清水的大盆子裡。看它們挨挨擠擠，眼前是一片金黃，而你在一旁揉麵團，搓，揉捏，你的每一個動作都是那麼熟練，那麼優美滑落，在夕陽的映照中，你頭上的幾縷白髮竟然也變成了金色。我靜靜地看著，不知不覺中停下了手中的動作，眼中漸漸籠上了一層薄薄的水汽。

洗淨桂花，放在一個乾淨的盆中，調入麵糰。你的動作是那麼認真，那麼仔細，像是一位老工匠在對待一件精美的藝術品。你用手溫柔地撫摸著你手中生出的一個個精美的小動物，一個個把它們放在裝滿桂花的大盆中來回翻滾著，又一個個地擺在蒸鍋中。經過了三十分鐘的烹煮，新鮮的桂花糕便出爐了，你忙前忙後，招呼著左鄰右舍共同分享這金色的美味，小院裡飄蕩著金黃的笑聲……

勤勞純樸的您就如那散發著淡淡清香的桂花，永遠是我心中那抹最美麗色彩！

心中的最美作文6

我的家鄉，有一忘無垠的田野，對我來說，那就是綠色的海洋。小時候，我總愛在這海洋中遨遊，這海洋中五彩繽紛，豐富多彩，最引人注目的是空中龍鳳飛舞的風箏，有蜈蚣風箏，有老鷹風箏，還有各式各樣的卡通風箏，尾巴隨風搖擺，有時我會有一種衝動，想要坐上去，直衝雲宵。離田野不遠還有一條小溪，小溪內好像還有另外一片天空，有白雲，有鳥兒，還有普通的天空上沒有的，那便是小魚、蝌蚪。小溪中的石頭星羅密佈，就如同是星星似的，魚兒們在裡面快活的竄來竄去，我也神遊其間，就好像我也是小魚似的。

我的家鄉，不只有這些景物。

我的奶奶和爺爺都非常慈祥，每當我回來時，爺爺總會給我買一隻燒雞，而他平常卻從不捨得買，爺爺奶奶愛我，我也愛他們。還有那些樸實的小夥伴們，與我最親密的是寧寧，他比我大四歲，我經常會與他為頭的“孩子幫”瘋跑，在麥田跑，在土路跑，甚至在水中跑，我還會與他們跑到別的村子去追風箏，我成了這裡的一員。有時候，我看到隆起的土堆，便會想起小時發生的一件事。我與朋友們跑到要施工的一座小平房的屋頂上，地上還有土堆，於是大家為了找玩兒頭，便往下跳，跳到土堆上，什麼事也沒有，我看著好奇，於是也往下跳，可是我剛跳下去，就被房簷上的勾子掛住了，我又一滑，掉了下去，風在我耳旁呼呼地吹，我嚇暈了，這時夥伴們立刻跑了過來接住我，我感謝他們，他們卻說，謝什麼呀，朋友嘛！我感動了，我深刻地感受到了他們的樸實與助人為樂。

家鄉，不僅讓我感到了快樂，認識了那麼多樸實的好朋友，更讓我充滿了希望，放飛了夢想。家鄉，是我心中永遠懷戀的美麗風景。

心中的最美作文7

誰是我心中最美的風景呢？驕陽火辣辣的烤著大地，天空中的雲也慵懶的一動不動，那蟬不住的鳴叫潑灑著自己心中的煩熱，麥田裡翻滾著熱浪，我獨自一人悶悶不樂的走在光禿禿的小路上，遠遠地看見你艱難的彎下腰去，左手裡是一把草，那草已被太陽晒的失去了翠綠的色彩。

我站在地邊靜靜的望著你，看著你手中的草越來越多，臉上的汗珠由油亮的一層凝成一股，變成豆粒般大小，從那歷經了風風雨雨被歲月碾過痕跡的額頭上滴落下來，滴在土裡，砸在我的心上。“媽”，我喊了一聲，你驚愕的抬起頭，寫滿辛苦的臉上擠出令人溫暖的笑容。“你怎麼來了？快回去，大熱的天，你跑出來幹啥？”你的語氣裡充滿了指責與慈愛。“媽，我來幫你吧！”我在邊楊樹下高喊。“不用不用，媽看到棉花地裡有些草，反正在家打擾你學習，拔一拔又累不著，你快回去吧，別晒著了！”你的眼裡顯出輕鬆，但那艱難緩慢的動作卻出賣了你，我沒再說話，低著頭跟在你的後面。我靜靜的看著你起身，彎腰又起身，那彎著的背影深深的烙在我的心上。

猛然間，我發現，你那細膩的手不知何時佈滿了溝壑，你那油亮亮的秀髮何時佈滿了銀絲，我看著那汗珠順著你的衣領流進了你的脖子，我的淚禁不住流了下來，媽媽，你辛苦了！這，是我心中永恆的'畫面，你是我心中最美的風景。愛是你的羽衣，那朵朵鮮白的棉花是圍繞在你身邊翩翩的蝴蝶，鮮花為你開放，金蟬為你齊鳴，麥田為你舞蹈，你，是我心中最美的風景。歲月會使一切失去色彩，即使天空將會變成單調的黑色，但你，永遠是我心中最美的風景，永不退色，媽媽，我愛您！

心中的最美作文8

土地，孕育著大地，滋潤著萬物，土壤是如此，老師更是如此。將知識化作養分，傳授給祖國的花朵。

關心同學，嚴格要求，楊老師是我心目中的好老師，詮釋教師的美德。

記得那是剛開學的第一天，我同其他同學一樣，在國旗的見證下，參加了開學典禮。正當一切都秩序井然地進行著時，我的頭突然劇烈的疼起來，腦袋裡一片空白，天空一下變得昏暗，天旋地轉，接著一陣頭暈向我襲來，我似乎有些體力不支，雙腿開始發麻打戰，眼前一片漆黑，耳朵有種不好的聲音轟轟作響，頭頂冒出一顆顆汗珠，從臉頰滑過，彷彿無數條蟲子在我臉上為所欲為地爬著。

終於，我再也支撐不住了，在同學們的攙扶下，被送進了醫務室，在喝了一瓶葡萄糖後，覺得好多了。這時一個熟悉的聲音穿進我的耳朵，迴盪在我耳畔，一個熟知的背影映入眼簾，那是我的班主任楊老師。只見他正不知疲倦的忙碌著，一面為同學排列隊形，一面向教官反映情況組織大家訓練，忙得焦頭爛額，汗水打溼了他的衣襟，也沒有怨言。

見我好了些，便關切地詢問我的狀況，並且聯絡家長把我接回家，還將我送到門房並叮囑我。看見楊老師忙碌的身影在操場上穿梭和關切的表情，我看到了楊老師的另外一面，他不僅是嚴厲的，更是關心同學的。

楊老師不但關心同學，而且十分負責，是我們心中的好老師之一。軍訓的時候，楊老師和我們一樣頂著烈日炎炎站在操場上，一刻也不懈怠，每時每刻都在忙碌我們的事情，我們有不對的地方都一一提出來幫我們改正。每當上課時總會看到他，他總在教師後觀察我們的表現，時刻提醒我們要專心聽講，積極發言。

楊老師不僅僅是我們的朋友，更是我們的好老師。

心中的最美作文9

在國中，我有一個數學老師，姓陳。

因為名中有“國”字，所以我們都親切的叫他國哥。國哥國哥，長著一副國字臉，一臉嚴肅的樣子。但在課堂和課間，都像個老頑童。所以我們班和隔壁班經常和他開玩笑。

國哥有一口流利的張家港風味普通話，所以在課上講課經常引起我們的發笑，還自以為是地說：“我的普通話不要太標準！”哥哥脾氣其實不好，比如，剛剛新學的課上完，便放出級難的題目並且要有兩種解法。當然，我們肯定束手無策，這時，他會說：“智商太低，想當年我”當然，又開始侃大山的他已經完全沒有注意，我們下面的笑聲。

其實說了這麼多，我還是覺得陳老師對於同學的關愛是非常好的。

剛剛進入國中，我的數學底子其實非常薄，所以在七年級上學期的期末考試中，考得慘不忍睹。七年級下學期，我便開始改變學習態度，有事沒事，去問國哥問題，國歌也許是被我煩膩了，終於有一天跟我說：“你這次期末考試肯定穩了，我感覺你數學學的很好了，不要再來問我了！”當然，不出國哥所料，我在七年級下學期考了127分。

天有不測風雲，在九年級的難度加深和高壓的環境下，我的數學成績直線下降，補課老師和任課教師都發現不了問題。理所當然，一模的成績不堪入目，數學又成為拖後腿的主要功臣，一直對我希望很大的國哥也許都大吃一驚，失去信心。不過，在一模考完後的星期五，我們放學後我要走時，國哥叫住了我，便語重心長的跟我說：“成績下滑不可怕，放棄自己才可怕，其實你的成長我是看在眼裡，你只需要加一點火候。這樣，你在家裡做的，就是將以前的錯題再做一遍，實在不懂的題目，你星期一拿過來我看，我再幫你講。”不善說話的他，竟然掏出這麼一番話，當時讓我好生感動。所以，為了不辜負陳老師的一番好意，我在會考時，雖然不是最滿意的成績，但我和國哥都認為很理想。

也許國哥這名老師只是千萬教師中的一員，但我在以後的學習生涯中，都無法忘卻這個可愛又可敬的數學老師。

心中的最美作文10

上學期學期結束時，報分數，發獎狀的那一天，我希望能看見語文老師並由她給我頒獎，因為老師已幾周沒出現了。可是，那個上午我連老師的影子都沒看見，我很是疑惑：老師到底怎麼了？

開學了，我久違的身影還是沒有出現，我更加困惑了。語文課都是其他班老師輪著上的，老師到底怎麼了，是不是出事了？我從班上同學那兒打聽到，老師果然住院了，這簡直是晴天霹靂。

又過了幾個星期，語文老師終於來上課了，只是她的身體已不如以前那樣硬朗，面色已不像以前那樣紅潤，連講話都費力，戴著話筒上課都不如一個班的聲音大。我想，老師該不會是帶病上課吧？

後來，每天上課同學們都不再調皮搗蛋，甚是守紀，老師臉色也漸漸紅潤起來，但是健康狀態還是不佳。老師以前有說有笑，雖然現在也會對大家開開玩笑，但次數明顯減少，也許是老師的身體不好的緣故吧。我終於看見老師笑了，笑的是那樣甜蜜，那樣幸福。因為同學們首次課作一個沒錯，字還漂亮了許多。同學們也很高興，因為我們以為老師心情好了。

就是因為同學們的錯誤理解，所以大家又恢復了往日的調皮。老師由於經常用力講話，為了我們而生氣，身體又要吃不消了。終於，老師在一堂班會課上將這所有的怒氣全都發洩出來了，她大聲的講到：“要不是為了你們，我還有一個月的休假呢，你們要是再這樣，就別怪我回家去，看你們小升中怎麼辦！”大家羞愧的低下了頭。老師啊，您為了我們付出了這麼多，我們真不該 ……我心裡想著，十分內疚。

就要期會考試了，我想以一個讓老師滿意的成績，讓老師高興高興。這是同學們報答老師最好的方式。

心中的最美作文11

美麗的事物讓我們賞心悅目，心情愉快，然而生活中我更喜歡觀察，品讀每個人身上不同的美，只有懂的美的內涵才能真正感受它的奇蹟，有一位老師無論現在和將來都值得我回憶，那就是我的啟蒙老師，也是我的班主任——劉老師。

還清晰的記得我上國小一年級時，那鉤鉤圈圈的拼音對我來說很困難，在我眼中，許多拼音的長相是彼此相同的，同學們都能流暢的區分了，可我分不清，我對自己失去了信心。這時劉老師微笑著走過來，鼓勵我說：彆著急，慢慢來，我小時候學拼音也很吃力，你看，現在不是很好嗎？你肯定能行！我一下子有了信心，更用心的學起來。不久，我不但學會了拼音，更重要的是在遇到困難時，我總能想起老師的話：你肯定能行。

學校是在偏遠的山區，生活條件都很艱苦，我的家離學校有點遠，我們村只有幾個孩子在這兒讀書，中午很少回家，上學不久，老師知道了這種情況，我清晰的記得，她微微皺了一下眉，感嘆道：這麼小，真不容易。於是，在以後的日子裡，每天，她幫我們熱飯，在她教我的這幾年中，我受到了無微不至的關懷。當我長大一些，知道了繁忙為何物時，我才深深地知道老師在默默無聲中給我的是一份情深似海的付出。她脾氣很隨和，同學們都樂意上她的課。由於農村條件艱苦，當時，參考資料缺乏，劉老師就給大家編印練習題，她寫一手好字，刻蠟版又快又好。

最後，老師被調入其他學校，我也去縣城讀書了，好懷念和劉老師在一起度過的美好的日子，這是我一生中最難忘的老師，每當遇到困難時我就會想起她的話語你肯定能行。

心中的最美作文12

你們是朵朵晶瑩的浪花，點綴了歷史的長河;你們是顆顆璀璨的明星，點亮了文學的星空。你們高潔的品性、高貴的靈魂、高尚的情操照亮了世人的心靈。你們是我心中最美的風景。

你被後人稱為“詩仙”。你的詩以浪漫豪放而聞名於世。你有著“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬萊人”的豪放，你更有著“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”的自信豁達。你的灑脫、你的豪邁讓我折服。你自號青蓮居士，你正像蓮一樣一塵不染，可遠觀而不可褻玩。你放棄了榮華富貴，只為守一方心靈的淨土。你遊遍名山大川，留下無數千古佳作。李白，你在我心中最美!

你自稱少陵野老，身居茅屋卻心懷天下。在忍受了“八月秋高風怒號，卷我屋上三重茅”的痛苦後，你並不慼慼於貧寒家境。你忘卻個人的痛苦而發出了“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”的吶喊。你目睹了官吏的殘暴、百姓的痛苦，你大膽地抨擊社會現實，道出了“朱門酒肉臭，路有凍死骨”。被世人稱為“詩聖”的杜甫，你在我的心中最美!

你有著“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛”的精神，你是一面光輝是旗幟引領著人們。你有著無憂無慮的童年，在百草園中玩耍，在三味書屋中學習，坐在船頭看社戲，聽阿長講美女蛇的故事……這一切都是那麼有趣。但生活中總是充滿了磨難，家道中落，你奔波於藥鋪和當鋪之間。後來，你到日本學醫，你要改變被人稱為“東亞病夫”的中國人的命運。在那裡你遇到了影響你一生的老師——藤野先生。最終你因國民的麻木而棄醫從文。因為醫術只能救治他們的身體而不能拯救他們的靈魂。你用筆作武器，不懈鬥爭。你的作品就像一聲驚雷，震醒了麻木的國民。魯迅，你在我心中最美!

你們在我的心中最美，李白的浪漫風骨、杜甫的濟世情懷、魯迅的正直不阿，成了我心中最美的風景。你們的精神激勵著我，讓我不懈奮鬥，向著夢想衝去。

心中的最美作文13

我心中有一個美麗的地方，它景色優美，物產豐富，它就是我的第二故鄉——石門。

看南邊的澧水河，蜿蜒曲折流向遠方。河水清澈見底，清晰可見水底的沙石。水中魚兒、蝦兒自由自在嬉戲。時不時還會有一兩群小鴨悠閒憩息在水面上，好似在欣賞水中風景的倒影，又好似在尋找可口的美餐。水面上，小船“從流漂盪，任意東西”。河面上，橫跨南北的石門澧水大橋，是連線兩岸的交通要道。再遠處便是一望無際的田野，春天一到，嫩綠的麥苗，金黃的油菜花，匯成了一道綺麗的風景。田野中蜜峰辛勤勞動，蝴蝶翩翩起舞，為寂靜的田野增添了無限生機。農民伯伯在田間忙碌，播下了顆顆種子，也種下了滿懷的希望。最引人注目的是矗立其中的石門電廠，它發出的電輸送到祖國大江南北，支援祖國建設。再遠處，就是峰巒起伏的十九峰，美麗的青山上樹木蔥鬱，林間鳥語花香。好一幅雋妙的春景圖啊！

望北面，是連綿起伏的群山，枝柳鐵路穿山而過，火車呼嘯著馳向遠方。旁邊的紅軍山上埋藏著烈士的忠骨，記載了那段紅色的戰鬥歷史，詮釋著石門的人民是英雄的人民。

瞧，西面是瓜果飄香的花果山。春天，桔樹蔥蔥郁郁，桔花十里飄香。秋天，桔樹上掛滿了一個個小燈籠似的桔子，這些桔子呀，又大又紅，又香又甜，馳名中外。它們是家鄉的標誌，更是石門人的自豪。

縣城的東邊是新的開發區，有林立的樓房，有高聳的鐵塔；有新建的一中；還有雄偉的廣電大樓……那一座座挺立的高樓，象徵著石門在發展，祖國在富強。

縣城中間有繁華的步行街，有寬闊筆直的馬路，車輛川流不息，行人來來往往……一到傍晚，萬家燈火通明，像天上的銀河落到了人間，好一派繁榮昌盛的景象。

我愛石門，愛這裡的青山綠水，愛這裡豐富的物產，更愛這裡勤勞質樸的勞動人民。石門，我心中的最美。

心中的最美作文14

有人說，老師是清閒的，一星期有兩天假期；有人說，老師是優雅的，一切都顯得從容不迫；還有人說，老師是悠閒的，可以盡情看書讀報。可是在我看來，老師是偉大的，是無私的，是忙碌的。

我心中的最美教師，她留著一頭烏黑亮麗的長髮，有時會放下來，有時會紮起來。她的身材勻稱的剛剛好，個子一米七左右。她就是我的政治老師—趙雪嬌老師。

她也不過只比我們大幾歲，所以我們相處起來便像朋友一樣輕鬆自在，私下裡我們都叫她嬌嬌，就像叫自己很親密的好朋友一樣，她一定很愛看書，從平常和我們聊天中就能體會到她學識淵博，嬌嬌平時備課批改作業就已經很忙了，再者她是學校黨建辦副主任，就更忙碌了，還能夠擠出時間來讀書，這真的很難得。作為老師，她真的給我們樹立了一個好榜樣。

好的榜樣很重要，但平常學習上的引導也從未缺席，當學習到一些晦澀難懂的內容時，嬌嬌往往會在上課前給我們放一個和這節課所學內容有關的視訊，又或者把視訊放在PPT中，幫助我們更好地理解這節課的內容，平常批改作業也非常認真，她會把我們漏掉的知識點用紅筆標在旁邊，為此她也失去了許多寶貴的休息時間。

每次月考政治幾乎都是最後考，但答卷卻又往往是最早發下來的，嬌嬌每次給我們講考試卷子的時候，都會問同學們選擇錯了哪些，雖然有一些是她強調過很多遍但是還是有人做錯的題，當同學們說出來她還是會很耐心的帶我們過一遍知識點，然後對照題目找出正確選項。講大題的時候她會給我們限定知識點範圍，讓我們在書上先自己找然後再帶著我們看材料，結合材料去答題。她會讓我們看看自己分都丟在哪了，鼓勵我們下次要好好考。

這就是我們的政治老師，一個我們的大朋友，她也是個非常可愛的女孩。我更喜歡用女孩來形容她，因為她有蓬鬆柔軟的頭髮，明朗的笑容，清風明月般的溫柔。她是這個世界上獨一無二的女孩，是我們的嬌嬌，更是寶藏。