一起走過的日子作文經典15篇

在學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的一起走過的日子作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

一起走過的日子作文1

風浪再大，也要要勇往直前，我們的愛寫在青春的紀念冊上。

——題記

葉子綠了又黃，鮮花盛開了又凋零，不知不覺我們已升到九年級。乍一看到這個題目，我的腦海裡便浮現出這樣一句歌詞：當我們紅塵作伴，活的瀟瀟灑灑，策馬奔騰，共享人世繁華。當然我們所說的並不是所謂的江湖兒女情長，而是我親愛的同窗們。三年裡我們一起生活

一起學習，有過歡樂也鬧過彆扭，但此刻回想起來，便都是最美好的回憶。

某日數學課，A與B因一道證明題而在課堂爭執起來，斯文的'A指著自己練習本上的答案，一本正經地說：“看看，這才是正確的答案，你寫的那是什麼東東啊，簡直是驢頭不對馬嘴的。”平日風風火火的B也不甘落後，抄起尺子等工具，一邊拽過練習本一邊道：“咬文嚼字麻煩死，看我的……”兩人爭執之下想到了多種解法，真是讓我們這些旁聽者受益不淺啊！

如果你以為我們班都是如此不團結的嗎？那你就大錯特錯了。

八年級的校運會時，男生C參加了長袍的專案。此男平時運動細胞就強，加上經常鍛鍊所以素質極佳。比賽時更是一馬當先，在他跑的時候，男同學便在跑道外跟著一起跑，不時就對他大喊幾聲“加油”；而女同學們則拿著礦泉水守在終點，不時踮腳伸長脖子眺望，活像在等待一位凱旋而歸的英雄一般。終於，C首當其衝，成為該專案的冠軍。同學們那個高興，開玩笑的開玩笑，遞水的遞水，儼然團結成了一體。

時光匆匆流去，在繁忙而又充實的生活中，偶然想起這些畫面，便不禁會心一笑。這些或喜或悲的畫面匯聚成一條河流在我心裡靜靜流淌，讓我不得不感嘆一句：

親愛的同學們，與你們一起走過的日子，真好！

一起走過的日子作文2

“丁丁丁”下課鈴聲響了，我們在樓下一起快樂的玩耍，風兒呼呼的吹著，我感到了絲絲寒意，我們就回屋了，但是回到屋裡後，我仍感到十分寒冷，她把她的大衣給我披上，但是我可以看出她的臉已經凍得發紫了，這是我們一起走過的日子。她雖然沒有我大，但總是無微不至的照顧我。

有一次，我們一起去她家，她媽媽還特意給我們炒了兩個菜，吃過飯後，她領我參觀了她的房間，我看到她的書桌上擺著一個非常漂亮的玻璃熊。她說這是她爸爸特地從外地買回來送給她的，我忍不住拿起來看了看，但是由於手一滑，玻璃熊不小心掉在了地上，小熊的頭掉了下來。這時她的媽媽急匆匆的趕過來，問是誰做的？我低頭不語，她卻搶先一步說是自己不小心摔到地上的`。之後我便回了家。後來聽說，因為這件事她的媽媽還打了她。在學校裡，她還是一樣的對我笑，給我玩，一點兒都沒有責怪我的意思。但我的心裡很不是滋味。我們就這樣一直形影不離。一眨眼，六年的求學生涯就這樣結束了，我們沒有到同一個學校，我們就這樣被命運分開了。這一切都變成了我唯一的回憶！

我們一起走過，走過這困難、煩惱，走過這風雨兼程。

我們一起走過的日子不會再回去了，一起經歷的風雨不會再有，一起並肩作戰，努力拼搏的過程也不會再有，我們一起走過。

一起走過的日子作文3

意外地，多了一分留戀與悵惘。

抬頭仰望月明星稀的夜空，耳畔傳來了隱約的蛙鳴。我無奈地意識到，六月近了。

悶熱的夜空沒有一絲的風，讓人倍感壓抑與沉重。玉兔將銀輝漏進窗子，又憑添了一絲靜謐。怎麼，明月也來分擔這離別前的惆悵？！

三年的國中生活，得到的不僅僅是豐富的知識，還有一份份沉甸甸的友誼。

這迷茫的六月，我該怎樣將你正視？

我在，意思是說我出席了，在這個親愛的集體裡。

親情，友情，愛情，是支援人走完人生旅程的原動力。我們每天都被父母的親情包圍。至於愛，這個世界又何嘗不是處處都有她瑰麗的身影！然而，到現在，為何要將相知多年的摯友分離！！！

院子裡起風了，不時飄過幾朵雲，遮住月亮的'臉。

哦，許是我太過傷感……

是的，人生本來就是一邊欣賞風景，一邊趕路。既然有著既定目標，就不要因留連於風景的美麗而耽誤行程。

這一起走過的日子固然美好，但卻不是我們的全部。把這些記憶的相片放進相簿裡吧！或許多年之後，再次翻開記憶深處的相簿，收穫的是更多的驚喜與感動。

世界是美好的，這要看你用什麼樣的眼光去發現。

離別是苦悶的，然而，“海記憶體知己，天涯若比鄰”，遠方的朋友無時無刻不在牽掛著你，還有什麼理由憂愁嘆息！

讓一起走過的日子成為最美好的回憶吧！！！

樹在，山在，大地在，回憶在。感動在，你還要怎樣更好的世界？！

月，依舊皎潔，人，依舊佇立，只是少了一分惆悵，多了一分感動。

明月裝飾了我的窗子，我裝飾了友人的夢……

一起走過的日子作文4

時光飛逝，轉眼間就來到了八年級而七四的時光就像一朵綻放的花朵開在我們的心頭上，那是美好的。

軍訓時，我們互不認識，卻在軍訓彙報表演時表現出了流血流汗不流淚的精神，取得了優異的成績。

在課堂上，我們大家漸漸熟絡起來，有活潑可愛的“小萌萌”，還有秉然正氣總是一副大人樣子的我的同桌—小凱。最愛八卦卻又幽默的前桌—小悅，我們這個集體真的是很鬧，連不愛說話十分內向的小秋和小瑩都被我們帶進來了，還有學習不怎麼樣卻很樂於助人的小杰，愛打扮卻一身正氣的小琪……

體育課，本不是我最喜歡的課，但卻因為有了他們，我變得很期盼。跑步時，我們總不認真跑，雖然被老師說過幾次，但學習中總會有風雨，荊棘，也算是美好吧！跑完步休息時，小雯跟“小萌萌”談論我們根本沒看過的漫畫！而我和小秋小瑩就東看看西瞅瞅的，是不是還來幾個搗亂的傢伙！八年級雖然也是如此，但卻少了可愛的他們……

還有在七。四的各位老師，又十分幽默，課堂上總是充滿歡聲笑語的班主任—楊老師，還有教給我們解方程提公因式的老師—王老師……這些老師們總是盡最大的`努力為我們傳授知識。

我把七。四的一切當做珍寶，鎖到記憶的匣子中。七。四雖然不是學習最好紀律最好的班級，但對於她，我總是有一種難捨的情懷。我很高興，我曾經也是七。四的一員，曾經在七。四這個班級體“駐紮”過，曾經我也收穫了沒有雜質的友誼，這就足夠了。七。四是一朵記憶之花，開在每個人的心頭上，隨風飄曳……

一起走過的日子作文5

彈指一揮間，六年的國小生活結束了，三年的國中生活也快要結束了。回首一起走過的日子，就像一部小說，有波瀾，也有浪花；有高潮，也有平靜。這些都成為了老師、同學之間的一種美好的回憶。

此時，我開啟我記憶的一扇大門……

一年級剛剛進入學校的那一刻，身邊的一切，都像是場夢，是那麼的陌生，但老師的那種和藹的眼神，關切的話語，同學們那關切的眼神，大海似得談論，使我拾起了勇氣。

我的.記憶又飛向了六年級的一箇中午，那時剛剛吃過午飯，我看時間還早，想休息一會兒，結果一下子睡過了頭，那時是三點預備，我都已經睡到了三點零六，結果還迷迷糊糊的告訴自己三點三十預備，都已經走了快一半的路程，我才想起來是三點整的預備。此時。我心裡特別著急，一路跑到了學校，可是這節課快要下了，我立刻拿出了書坐了下來。下課後，同學告訴我，我沒有來的時候，我的班主任特別擔心，總是向外看，當時我特別心痛，差點流淚，但是我忍住了。

唉！老師您辛苦了，這幾年之中您默默的為我們付出著，任勞任怨。您的關心、教導，我們銘記於心，老師，您又添了許多白髮，不知不覺我們一起走過了許多時光，那是多麼美好的時光。

一起走過的日子是那麼的美好，像雨後的彩虹，像親人的蜜語那樣芳醇，一起走過的日子難免會有些風浪，這風浪之後永遠是欣欣向榮的景象。

我又關上了我記憶的一扇門，我要她躺在我心靈的深處，唉，我們一起走過的日子。

最美好的回憶。

一起走過的日子作文6

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”。這首詩是描寫她的。每個人心裡都住著這樣一個人—在困難之時鼓勵你，在成功之時為你高興又勸誡你，在你退縮之時激勵你，當然，我心中也有這樣的人，她就是—英語老師。

說她是我的老師，不如說它更像我的親人，我的姐姐。我們在一起的日子有苦有甜。我的脾氣不太好，但朋友卻很多，我總是擔心說錯一句話而破壞友誼。可不敢讓它發生的事，它卻發生了，我和朋友吵了一架，我感到很委屈，是她出現在我身邊，為我分析原因，並安慰我。她還告訴我她的一些想法和往事，頓時，我恍然大悟，我感覺她就像我的姐姐，在無微不至的照顧我，關心我。與他一起的日子是理解。

教師節到了，不知道她喜歡什麼禮物，我就買了一支花送給她，並告訴她這些日子在我心裡積累的'話，雖然不是一些逗人開心的花言巧語，但句句都是我發自肺腑的想法，他接到這些感動的不得了，嘴裡不停的說著：“謝謝，這花真香！”一枝花，一些話，就把她感動成這樣，為了讓我知道她很喜歡這個禮物，竟把假花說成了有香味。她就是這樣一個人，無私奉獻，愛護學生，跟她在一起的日子，是快樂的。

我考試前，她承諾過只要我考到115以上就給我買糖，可事情並不是料想的那樣，我考砸了，但她依然給我買了糖，並告訴我：“這趟是我承諾過的，我肯定會給。”拿著糖我久久開口道：“我是不是很沒用。”她卻說：“如果讓我在全班選一個好學生，我肯定選你，你一定不要讓我失望。”我聽出來了，這話不是安慰，是發自內心的感想。與她在一起的日子，是愛護。

與她走過的日子真好，希望“愛”永相伴。

一起走過的日子作文7

我和我的爸爸長得很像，見過我們的都說特別像，像極了。他有一對淡淡的眉毛，一雙小眼睛，一個大鼻子。雖然他不是很帥，但是他是我最愛的人——爸爸。

現在仍能回想起一年級時您對我的嚴厲，估計您可能記不住了。一年級，我的學習成績甚差，和現在比真是一個天一個地——那時的成績幾乎排在倒一倒二的行列中！當時您在外地工作，爺爺奶奶說不聽我，我只知道玩。在期會考試過後，您看到我的成績，大為惱怒，每次回來給我檢查作業，我都會錯很多，您氣得把書都給我扔了，我當時不懂事，只知道一個勁兒的哭，您不讓我哭，大聲呵斥我，我嚇得縮成一團，一動也不敢動。現在回想起來，那時的我真的很笨，如果不是您地耐心指導、教育，也就不會造就我今日的輝煌。總的來說，我現在大部分的成績都是因為您當年的不放棄、對我嚴格教育出來的`。

現在，您不在像那時那樣嚴厲地對我，但對我的學習還是很關心，我不會的題您還是耐心地講給我聽，我有時一遍聽不懂，您就得給我講第二遍，您每次都是不厭其煩地給我講了一遍又一遍。就這樣日復一日，年復一年，七年過去了，您的頭上也出現了一點兒滄桑的見證——白頭髮。雖然極少，但仍能清晰地看見。你就這樣陪我走過了七年！

爸爸啊，十四年來您對我做的一點一滴，我都看在了眼裡，想對您說出這十四年來未對您說過的話：謝謝您陪我走過的這十四年，爸爸，您辛苦了！

一起走過的日子作文8

天涼未知夏去，落葉方知秋深，時光好似一把屠刀，轉眼間已度過十幾個秋的我已長大。沒怎麼過秋季，心中不知怎的總有點滴悲傷，不知是因綠葉變枯凋零而悲，還是為青草枯黃而傷，我只能逢秋悲寂寥，卻倒不出秋日勝春朝呀！

Ten years ago in Autumn

那時的我真是無憂無慮，天天都是快哉樂哉，總是盼望著秋來，為的是東邊地裡的果子熟，好去嘗一嘗，也許是童真的`幻想，那時我卻把秋當成一個親人，期待著他從遠方歸來，還特地在心裡囑咐他，歸來時可千萬別忘了帶上那甜甜的果子啊！那時的我對秋非常敏感，有句詩略加改動來描述我最合適不過了，那就是把“春江水暖鴨先知”改為“秋來送果我先知”。秋給我的是快樂，我和秋在一起走過童年，給我的是一副品不厭的畫卷。

Six years ago in Autumn

因為讀書多了，懂的事也多了。秋天來了，一家人又進入了緊張的節奏，因此，我有常恐秋節至了。這時的秋讓我很反感，不嫌夏日長，但願秋晚到，則成了我每天的祈禱，我與秋也就漸漸生疏了。

但現在看來，秋給我的快樂也不少，秋日到來萬物皆熟，豐收的日子也就到了。這時，我像以前一樣牽著秋的手，漫步在落葉滿地的路上，聽那沙沙美聲，賞那蛐蛐歌唱，啊！欲說還休，卻道天涼好個秋。

春花秋月何時了，往事記清多少？步入九年級，總結這十幾載秋，確實意味深長，不敢說嘗全了酸甜苦辣，卻敢說嘗足了甜，我愛秋，因為秋日勝春朝，我戀秋，因為他是我一生中永恆的朋友！

回首與秋走過的路，不知不覺臉上顯出一絲笑意，下一個秋啊，希望早早到來！

一起走過的日子作文9

中國擁有悠久的歷史，寶貴的文化遺產。唐詩，更是中華文學寶庫中的瑰寶，是一顆無比耀眼璀璨的明珠。

唐詩，好像一位親密的朋友，伴隨著我一路走來……

小時候，奶奶總喜歡伴著舒緩的音樂，一邊為我朗讀唐詩一邊哄我睡覺。不知不覺中，伴著奶奶低沉的嗓音，感受著奶奶溫柔的輕拍，幼小的`我枕著唐詩慢慢進入夢鄉。在夢中有曲項向天歌的大白鵝，有萬條垂下綠絲絛的柳樹，還有偷採白蓮回的小娃……這一幅幅的畫面在我幼小的心靈深處留下了抹不去的印跡，她伴著奶奶的愛，伴著甜甜的夢。我愛上了她——唐詩。

上了國小，我驚喜地發現教科書上也有唐詩！“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。”詩人王維在他十七歲那年的重陽節，看到別人家老老少少歡度佳節時的情景，不由得思緒萬千，於是有感而發，提筆寫下了這首感人至深的不朽詩篇。聆聽著語文老師動情地講解，我彷彿來到了詩人王維的身邊，與他一同體會與親人相隔千里的傷感。那份別離的憂傷，縈繞心頭，揮之不去……啊！是語文老師教我進一步感受到了唐詩的意境美。

課後，我還通過《百家講壇》欄目認識了更多我國古代傑出的詩人：斗酒詩百篇的李白、憂國憂民的杜甫、才華出眾卻鬱郁不得志的駱賓王……他們似乎都擁有一種力量，激勵著我勤奮向上。

感謝你——唐詩，願你永遠伴隨著我一道成長！

一起走過的日子作文10

我在走，總有個人在身後。

曾聽過這樣一句歌詞：“天青色等煙雨，而我在等你”，記憶中，她總是在等我，校門外，餐桌旁，永遠有她等我的身影，只要我轉過身去，就能看到她的身影。

那日，我與她並肩走在街頭，天很高，很遠，偶爾有一隻鳥兒飛過，你的心也會隨之一顫。又經過那家光顧了多次的飲料店，我撂下一句對她說過無數次的“在這等我，我去買杯水哦”，就哼著歌兒跑開了。而她呢，或是怔怔地站在原地刷她的朋友圈，或是找家最愛的衣店閒逛。總之無論如何，在我手捧飲料返回的那刻，她一定會在原地笑著等我。

可是這一次，我卻沒有看到那熟悉的身影。

我急了，感到惶恐。

然後便像一隻找不到歸巢的鳥兒到處亂飛。我跑去了幾家她鍾愛的衣店，卻依然沒有遇見她，身上沒有任何通訊工具的我甚至有種想要向他人求助的衝動，感到無助。

當我再次返回當初的地點時，她居然又已經站在原地，笑著，望著我。看她那額頭的汗珠，我知道，她也找了我許久。她就那樣望著我，笑出了聲兒，沒有一點兒責怪。不知為何，我有點兒激動，儘管不是第一次與她走失，可我還是鼻子一酸，接下來，她會笑著說我傻，接著我們依然並肩朝前走。

這樣的一連串劇情，在我們每一次上街時幾乎都會重複。

這個神祕的`“她”，是媽媽。

我的媽媽，是一個平凡的媽媽，是一個就算只有一元硬幣，也會攥在手心裡為女兒買個棒棒糖的媽媽。

在我眼裡，她還是個永遠會等我的媽媽。

我的餘生中，不知還會與她走散多少次，但至少我依然會與她並肩走下去，就像無數次我們並肩走在大街上一樣。“天青色等煙雨，讓我來等你。”

我在走，那個人，依然在我身後……

一起走過的日子作文11

與夢想一起走過的日子是彩色的。也許一開始有黑色，但那一定是水墨的啟示，走著走著，水墨也有了開心的橙色以及傷心的藍色，走到了最後，喜悅的紅色也會出現，像一個紅氣球，高高地飄在我的天空裡，點亮了我的生命。

與夢想一起走過的日子，起初都是水墨畫的開始。我們拿著那支毛筆，往我們的生活中盡情地塗抹，畫出了小魚和小蝦，也畫出了一些水草和其他的植物。這些水墨畫就是我們最初的模樣，一幅幅雖然沒有別的多餘的色彩，卻乾淨利落的描繪出了我們的軌跡和我們的努力，讓我們有機會用畫框裱起來，掛在我們的牆上，偶爾回頭欣賞一下。

與夢想一起走過的日子，走著走著也就有了油畫的色彩。當我們的夢想開始飛得更高時，我們手裡的那支毛筆，也就變成了一支油畫筆。我們在開心的時候會用橙色給我們的生活添上一筆橙色的印跡，我們在傷心的時候又會用藍色給我們的生活添上一筆藍色的銀基，這些印跡就像是帶有微笑的味道和眼淚的味道似的，讓我們的生活也有了不同的滋味。

與夢想一起走過的日子，顏色是豐富多彩的，那支油畫筆始終握在我們的手上，任由我們帶著夢想一起塗抹。塗抹到了最後，一定是有喜悅的紅色出現的`。那一抹紅色漸漸顯露出了一個紅氣球的模樣，高高地飄在我的天空裡，就像點亮了世界一樣，點亮了我的生命。

我的生命由此而開始了喜悅的讚歌，這是夢想終於實現了讚歌，是與夢想走過的日子終將成為了我的一部分的讚歌，這讓我明白，與夢想一起走過的日子，有黑白也就會有彩色，水墨黑白是起初，但最後的結局，一定會是彩色的。

一起走過的日子作文12

我，與她。是一對分不開的鐵哥們。

她，是一個不折不扣的假小子，她是我的同桌，是與我一起成長的`夥伴。她，與我一樣愛打乒乓，愛打籃球，愛出風頭。

我，是個天真的男孩，數學是我的特長，英語總會拖我後腿。我會打籃球，會踢足球，可都是一般般的水平，唯獨乒乓球有點成就，我喜歡她一起在烈日下踢足球，在陰雨下打乒乓球，有時也會整整人。

我愛與她一起玩耍，她也喜歡與我一起嘻嘻。在課上，我倆是對手，爭著發言。在課後，我倆親一對兄弟，她教我英語，我教她數學。我倆共同進步。

一天，我發現她校褲穿反了，我就大笑。雖然是假小子，但女生總是要面子的。從那以後，我倆的友誼，破碎了。我是一個倔強的男孩，我知道我做錯了，但我扯不下臉面向她道歉。

直到大約三個星期過後，我發高燒，躺在床上。到了下午四點左右，我聽到門鈴響了，便託著疲憊的身體去開門。門一開，就聽到：“死小子，你怎麼了，沒事吧，這是我們今天的複習筆記，去看看吧！”霎時間，我想起了昔日的友情我低著頭，吞吞吐吐的說：“對——對不起。”“什麼啊！，哦，你說那件事啊，我早就不在意了，我是故意不和你說話的”到了第二天，我倆又一起在操場上玩耍著。雖然現在我們已經各奔東西。但qq上還有聯絡，永遠－永遠都不會變……

這，就是我與她一起走過的日子，一股不散的友誼，一種誰也分不開誰的友誼！

一起走過的日子作文13

赤橙黃綠青藍紫，青青生活可謂色彩紛呈，匆匆時光可謂行雲流水，回眸深處，夢短春深，只記得我們一起走過的日子。

——題記

1、與友相伴，其樂無窮

行走在人生的叢林中，朋友，在365葉叢中閃著耀眼的光芒。不必去理會那瘋狂的攻擊，那寒心的哭泣，那不可理喻的抱怨，友情，沖刷掉了所有的不快樂，開啟潘多拉的盒子，看友情的花在綻放，釋放出浸人的芳香，這時，我的整個靈魂都被這肆意的芳香塗滿，世界都醉了，朋友，與你走過的日子，讓我時刻牽掛，此生有你，謂為何求？

2、與書相伴，其樂無窮

湮沒在席慕容淡淡的《夏日煙愁》中，心靈，又在金屋中得以薰陶，盪漾在冰心雋永的《繁星春水》裡，體味人間最真摯的愛，搖曳在司馬遷濃厚的《史記》中，感受歷史的魅力，跋涉在悠悠的古詩詞中，品味“嫦娥應悔偷靈藥，碧海青天夜夜心”的惆悵，感受“會當凌絕頂，一覽眾山小”的豪邁，重拾“海到天邊天作岸，山登絕頂我為峰”的信心，枕著書進入夢鄉，一不小心便從李清照的荷花叢中一蒿撐到陸游的深深庭院…書，與你走過的日子，讓我時刻思念，此生有你，有所何求？

3、與音樂相伴，其樂無窮

夜涼如水，在月光照映的泉水邊，傾聽《二泉映月》，便想起你，阿炳，在冷冷街頭踽踽獨行的`藝人，我在心中祝福著你，感受《命運交響曲》的澎湃與激昂，品味《梁祝》古老動人的愛情傳說，音樂，與你走過的日子，讓我時刻眷戀，此生有你，不再有求。

友情伴著書香，書香伴著旋律，在人生路上迎進我的心扉，我們一起走過的日子裡，留下了串串瑰麗的腳印，我們一起走過的日子，如純潔的天空被剪碎的琉璃，在陽光的照耀下，灑便我的生命，照亮了我人生天空的每一寸空間。

一起走過的日子作文14

她，是憂傷日子裡的一股清風，輕輕為你拂去心中的愁緒。

她，是失敗苦悶中的一盞明燈，默默為你趕去心靈的陰霾。

她，更是人生道路上的一位良師，熱心的將你引向成功。

當晨風微拂時，當星空遊移時，總會不自覺地想起她，想起與她一同走過的朝朝暮暮，點點滴滴。

她嚴厲——嚴格管理

那是在她的課堂，一名同學竟然看起了課外書。老師二話不說，走到那名同學身邊搶了過去。又問他：“為什麼上數學課的時看課外書？”那同學不說話，老師見狀，狠狠地用書拍在了那位同學的後背上。冷冷地說：“下課到我辦公室來。”後來那同學承認了錯誤，老師也只是給他講道理，並沒有懲罰，但她毫不留情地批評總讓我們印象深刻。

她慈愛——關心學生

那一次，一名同學上課吐了，老師讓別的同學扶她去外面去透氣，之後便是她溫暖的問候與關懷。感覺怎麼樣？胃還難受嗎？要是仍然難受就跟老師說……一句句貼心的`話語，構成了我們生命中最溫馨的回憶。

她幽默——樂中求學

在課堂上，老師總是笑眯眯的。時而猜一個謎語調動大家積極性，時而安排一個搶答環節，活躍課堂氣氛。她，就是這樣幽默，帶領我們樂中求學。

花開花落，月圓月缺。零碎的回憶，拼成了美麗的生活。和她一起走過的日子，如陽光般燦爛。

一起走過的日子作文15

你還記得嗎？

粉桃

在那個粉桃花綻放的彩色的春日下午，我在公園的桃花樹下讀一本書。粉瓣兒翩翩落下，很是詩意。這時，走來一個女孩，粉桃色的發繩挽起你那柔順的青絲。她就是你，一個靚麗的少女。你夾著一本厚厚的《簡·愛》，身穿一件海軍裙，紛紛而落的桃瓣將你的臉映襯著，使你更加羞澀了。你在我身邊緩緩坐下，輕聲問：“請問你讀的什麼呢？”“《巴黎聖母院》。”我回答。自此，我們相識。

臨走前，我們在桃樹下許願，願記住我們一起走過的日子，祝福我們的友誼地久天長。

音符

在一個偶然的機會，我加入了校合唱團。美麗的'你，則是領唱。

“怎能忘記舊日朋友，讓友誼……”我們所有人將嘴張成O形，大聲唱著。我一直盯著你的臉，看著你眼裡的光彩隨著音符跳動。那個眼神裡，裝滿了我們一起走過的日子，包含著我們的青春和微笑。

約定

本來我和你約好要去你家看書，看完書去梅園路上買糖葫蘆吃。但那天，天公不作美，清晨忽然下起大雪，封住了路。我不敢出門去，也無法來到你家。

次日，我捧著糖葫蘆在你家門口等候。許久，門開了。你出來，看見是我，馬上跑掉了。我追著你，你似乎也明白了什麼，停了下來。你的眼中紅紅的。“喂，昨天那麼冷，我特地給你買了暖寶寶，可你似乎不需要啊！放了這麼久，暖寶寶都冰冷了。我知道下雪了，可是，你為什麼不履行你的約定？”我默默無言，你說完也低下了頭沉默了，我伸出手，把那糖葫蘆遞給你。你接過它，滿臉微笑！我知道，你重拾了我們的友誼。

你還記得嗎，我們一起走過的日子。