令我為難的事作文

在我們平凡的日常裡，大家總少不了接觸作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編收集整理的令我為難的事作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

令我為難的事作文1

我憑藉著優異的成績，常年穩居年級第一，都說事物是有兩面性的，優異的成績給我帶來榮譽的同時也帶來了前所未有的煩惱。

我是個特別好說話的人，別人請教的問題我都會悉心的講解，別人找我幫忙我也是欣然而至，我不知道如何拒絕一個人，更不知道怎麼開口，熟悉我的人都很瞭解我。

這次期末考試前夕，有同學找到了我，讓我幫忙傳答案，如果是其他事我肯定一口答應，可是這件事觸碰到了我的底線，我沒有跟人臉紅的時候，只是支支吾吾的搪塞了過去。

轉眼間就到了考試這一天，我糾結萬分，不知道該怎麼處理這件事，不過我的心裡一直明白，違背心意的事情不能做，我硬著頭皮答完卷子，不管那些同學怎麼騷擾我都裝聾作啞，不予迴應，其實我內心是很煎熬的。

這大概是我第一次拒絕別人，雖然這件事帶給了我一定的影響，但是最起碼我自己心裡沒有再糾結，我沒辦法判斷這件事情的對錯，對於朋友我應該幫助他，對於原則不必須迴避，後來，我明白少年的糾結終究是太過年少，不幫助他其實也是在幫他，如果我每次都給他傳答案，後果不堪設想。

當我們幫助別人的時候，不要一味的'盲目，也不要一味把問題的後果歸咎於自己，正確的判斷問題，找到合適的解決方法，才是解決問題的關鍵，只要你感覺錯的，就一定要學會拒絕。

再後來，我做了一個夢，夢裡有一個少年朝我微笑揮手，他說謝謝你，我現在也很優秀，我欣慰的笑了。

令我為難的事作文2

在我的記憶中，有很多件令人難忘的事，其中有讓我高興的，也有讓我傷心的，但是最讓我印象深刻的，卻是讓我內心左右為難的一件事。

在我懵懂的國小生涯中，國小五年級的那件事，一直停留在我的記憶中抹滅不去。當時在我就讀的補習班上，有個和我非常要好的同學，經常在一起談天、玩耍，但他的個性十分調皮，常常被嚴厲的補習班老師責罰，也因此偶爾爆發激烈的口角。他私下常和我們幾位同學說，一定要找機會惡整老師，但我卻以為只是說說而已， 並不以為意。

就在某一天補習班下課前的自修時間，我看到這位調皮的同學竟然把未煮過的自來水加到安親班老師們的點心“綠豆湯”中。我立刻制止他，但是他卻一意孤行。並且警告我不準告訴老師，不然就跟我絕交。於是我陷入了天人交戰的煎熬，心中滿是糾結——“去說？還是不說？”此時內心屬於理性的聲音告訴我，必須要快點告訴 老師，免得老師吃了造成不好的`後果。但是內心屬於情感的那一方，又怕失去一個好朋友。

最後，我還是決定偷偷告訴老師，阻止老師吃下被灌水的綠豆湯，避免悲劇的發生。雖然我的好朋友受到了責罰，一度不跟我做朋友，不經時日的他反省知錯，最後原諒我為了不讓他犯錯而出賣他，後來也和我繼續當朋友。

我相信，在這個左右為難事件中，我的抉擇是正確的。雖然在內心煎熬的當時，感覺非常的痛苦、難堪，但是當我做好了決定，並且勇敢的去做我認為對的事，感覺一切都會好轉，而我的內心也成長了不少。

令我為難的事作文3

隨著騎共享單車的人逐漸增多，找車成了一大難題，而有些人想留住車的辦法，也是千奇百怪：用鎖鎖住的，搬進小區的……

今天我下樓時，看見一輛小黃車就停在單元樓的門口，在其他電動車、自行車的映襯下，是那麼突兀，這輛小黃車，彷彿一個失去朋友的孩子，孤零零地站在草叢邊。我長長地嘆了口氣，“現在的人只圖自己方便，把車直接停在小區裡，可他們沒想過這樣做，就發揮不了公共單車的`作用了嗎？”我剛想掃碼把車騎走，腦海裡又浮現出了找車難的畫面，”哎，人家找一輛車也是不容易的，把他辛辛苦苦找來的車騎走，是不是不太好呀？”我左右為難，不知如何是好，這時媽媽喊我了，我也就在心理安慰自己了，“沒事兒，就讓他擺那兒吧，過會兒他一定會被那個人騎走的。”

可是到了晚上，我發現小黃車竟然還停在那兒，我的怒火“騰”得竄了上來，“這些人還講不講理？公共單車，就是要大家一起騎啊，你們把車停進自己的小區，長時間佔用不讓別人騎，這樣就發揮不了它的作用，它不就成了你的私家車了嗎？這多不公平呀！”想到這兒，我立即把小黃車推到路邊，高興地看著它，它又和周圍一切變得和諧了。和那麼多的共享單車在一起，小黃車開心極了，彷彿在向我點頭表示感謝，“謝謝你，我又和夥伴們在一起啦”。事後我思緒萬千，"今天我到底是做了一件好事，還是壞事呢？總之是一件令我為難的事啊。”