請為我豎起大拇指作文(通用15篇)

在平日的學習、工作和生活裡，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的請為我豎起大拇指作文，歡迎大家分享。

請為我豎起大拇指作文1

我是一個活潑而又多才多藝的小男孩。活潑就不用說了,最令我自豪的是軟筆書法了。我現在在軟筆書法上可以說是碩果累累了。記得剛剛學毛筆字的時候，我很膽小，不敢寫，所以我寫得總是不到位、不好。回到家，我不氣不餒，每天都堅持練習，經過我的勤學苦練、潛心臨摹老師和書上的字，我的'毛筆字水平有了很大的提高。我早已從初級班升到了中級班，而且我上一次學毛筆字，老師又讓我升到了高階班。

我現在已經學過顏真卿的勤禮碑和北宋的大文學家——蘇軾的豐樂亭記，而且還得過好幾次獎了。我在去年舉行的“和平杯”書法比賽中獲得銀獎，在今年五月舉行的“星星杯”書法比賽中獲得了銀獎，在今年八月中旬舉行的“迎奧運”杯中獲得了金獎。雖然得獎不是很多，但對我來說已經不錯了。

怎麼樣，大吃一驚吧，佩服我吧，那就請為我豎起大拇指吧！

請為我豎起大拇指作文2

那一天，小鳥在樹上為我歌唱；知了在樹上為我演奏；小樹在地上為我跳舞；小花在地上為我伴樂，因為我做了一件誠實守信的事。

記得那個時候是大暑，溫度高達到35℃~37℃，那個時候真是酷熱，太陽像一個發了怒的老頭兒，晒得人們汗流浹背，這天氣，冷飲店的生意可好了。一天，我和小夥伴約好了去新華書店看書，媽媽一聽，立即不讓我去新華書店，我問為什麼，她乾脆地說：“天氣太熱！”我一想：如果我今天不去夥伴們一定會說我不誠實守信，還有可能以後都不跟我們玩了。於是，我又繼續地說服媽媽，媽媽終於在我的'軟泡硬磨下，媽媽和我吃完了午飯，準備在一點半出發我從家準時出發，媽媽對我說：“要不我送你去吧！”“不了，媽媽，我自己會去的，您在家裡睡一個安穩的午覺，況且您下午還要上班。”於是，一點半我準時從家出發，到達新華書店，不一會兒，小夥伴們都一個一個地到齊了。

你們說一說，我是不是一個誠實守信的好孩子呢？那就請為我豎起大拇指吧！

請為我豎起大拇指作文3

快看！遠處有一顆“大星星”。她又瘦又高，像麵條一樣。她看起來很漂亮。她美得無法形容。你問我他是誰。哈哈，這當然是大名鼎鼎的我啦！

喜歡交陌生的朋友，比如“綠巨人”魏X，“大獅子”李xx，“搞笑大王”周X，聽到他們的名字，能想到他們的`長相嗎？

我是一個小達芬奇，畫畫經常拿第一。我會畫漫畫，水粉，素描。有一次學校舉辦環境繪畫比賽，我也拿了班級第一。

我還是“飛長腿”，還是“舉階級文明”的大長腿。我的腿比我的身體長得多，所以只要有人敢惹我，只要我把腿抬起來，他就會嚇得“跪著求饒”，因為他跳不過我的腳底。如果我抓到他，我會因為長跑受到懲罰，但是我會因為文字得到獎勵。不過，我一般不會這麼做。我還是個淑女。

我喜歡樂於助人。記得有一次，我的好朋友“大獅子”李xx不小心弄丟了媽媽的手機。我跑了一下午幫她找手機，最後累的不想起床睡覺。

看到我這麼多優點，請大家豎起大拇指。我讚美自己是為了正確評價自己。相信你不會說我：“絲瓜花，南瓜花，人家不誇自己”(竊笑)。

請為我豎起大拇指作文4

我是一個活潑，開朗的小女孩。我有優點也有缺點。提起優點嘛，完全可以通過一個遊戲表現出來。這個遊戲就是“老鷹捉小雞”。

在遊戲裡，我總是扮演老鷹或者雞媽媽。扮演老鷹時，同伴會覺得我很勇猛，很有鷹的氣勢，再強的雞媽媽都沒用，小雞一個個的都是我的“美味”。這種性格，使得我在學習和生活中喜歡認真努力，積極進取。

做雞媽媽的時候，我會奮力保護我的小雞們，使他們不會被老鷹抓到。同伴們都笑我是雞媽媽中的“戰鬥雞”。雖然是遊戲，但我還是覺得很高興，因為這是同伴們對我的肯定。這種性格，也表現到了生活當中的.打抱不平。在班級裡，如果我看到誰欺負個子小的女生，我就會出手相助。

我的優點不止這些。此外還有不挑食，不計較得失等等。當然，我也有缺點，就是愛哭，作業拖拖拉拉。但，我想這些我一定會改掉的，請為我加油。

如果你能相信我，就請為我豎起大拇指吧。

請為我豎起大拇指作文5

我是一個人見人愛，動物見動物愛的小姑娘，下面我就給大家介紹一下吧！

記得那時的我才四歲，有一回，爸爸媽媽帶我去鄉下探望爺爺奶奶。鄉下每戶人家幾乎都會養一條大狼狗來“看門”，我非常喜歡小動物，便撒開媽媽的手一個人跑去和“看門狗”玩了。“狗狗……”我邊叫著邊顛顛地跑去。

“嗚嗚……”大狼狗低著頭從喉嚨裡發出低沉又溫柔的叫聲。我一下子撲到了它的身上，毛軟軟的很蓬鬆，而且背上的毛很順也很滑，看上去很漂亮(有光澤)。大狼狗轉過頭來，輕輕地舔了我的小手。“小狗狗真乖！”我笑著拍了拍它的`頭。我和狗狗一起漫步在田野上，走累了就騎在它的背上。我心裡在想：要是我的魅力能征服所有的小動物的話，那該多好啊！

時間像流水一般匆匆而過，一轉眼已經是傍晚了。這時才想到和狗狗道別了，我依依不捨地向自己家走去。碰巧又看到了一隻小羊，它朝著我“咩咩……”地叫著，好像在說：“你真是個可愛的小姑娘。”

怎麼樣？現在知道什麼叫動物見動物愛了吧？請為我豎起大拇指吧！

請為我豎起大拇指作文6

我是一個多才多藝的女孩，繪畫、寫作文、寫字等都是我的強項。最令我感到自豪的`是我有愛心和樂於助人的精神。

先說說我的有愛心。有一件事，至今讓我感到自豪。一天，我去超市買飲料時，看到一個募捐箱，我就不禁想到了：災區的孩子們吃不飽、穿不暖、又不能上學的情景。我毫不猶豫地把口袋裡的五十元錢塞進了募捐箱，結果沒錢買飲料了，只好再向老爸要五十塊。也許有人會說：“這種事情做了也沒用。”可我不這麼認為，只要人人都獻出一點愛，世界就會變成美好的人間。

再說說我的樂於助人吧。我經常幫助別人，我覺得幫助他人是件快樂的事情，有同學忘帶東西時，只有我有，我一定會借給他們。記得有一次，有一位家長跑過來對我說：“真是謝謝你啊！要不是你，我孩子就不會考得這麼好。”原來是上次我同桌生病了，有一課沒聽到，我就幫他補習。我急忙說：“不用謝，這是我應該做的。”

看了我的優點，你是不是覺得我很棒，如果是的話，請為我豎起大拇指吧！

請為我豎起大拇指作文7

每個人都有自己的閃光點，有的會跳舞，有的會唱歌，有的會游泳……我也有自己的優點——畫畫，我認為畫畫是每個女孩都應該有的特質。

我在幼兒園時就開始學畫畫，一開始握筆都不會，後來慢慢的學會握筆，就開始畫線條和彎線、曲線……上一年級時，我還在學畫畫，畫得越來越好了，媽媽看我畫畫進步了，露出牙齒，高興的說：“有進步，下次加油哦！”我就像窮漢撿了狗頭金——樂瘋了。

到了四年級的時候，我開始學素描了，其實，一開始時我並不喜歡學素描，也沒有信心能學好素描，總覺得自己比不過別人，但在一次學校美畫板比賽中，我得了二等獎，才醒悟到：如果我沒有畫素描的天賦，怎麼會得二等獎呢？對呀，相信自己，我能行。猛地，我便對自己充滿信心，我要開始認真學會素描。

但學素描的.路並不平坦，時時有困難，重複的線條總是枯燥乏味，有時畫得總不立體，努力了一段時間後，卻產生放棄的念頭。這時我就會想到了毛主席的一句格言：世上無難事，只要肯登攀。於是，我就堅持不放棄。後來，我在比賽中獲了大獎。

這就是我，一個會畫畫的自信的女孩，請為我豎起大拇指！

請為我豎起大拇指作文8

我的愛好很多，比如圍棋、象棋、架子鼓……其中最引以為豪的是我的圍棋水平。

今年圍棋定段比賽的時候，隨著時間的`臨近，我摩拳擦掌，躍躍欲試，興致勃勃地迎接比賽的到來。一開戰，我第一盤就敗下陣來，大傷元氣。媽媽安慰我說：“勝敗乃兵家常事，加油！”於是，我重整旗鼓，去迎接第二輪比賽。這次的對手是位上七年級的大哥哥，我的形象在對手面前顯得十分渺小。但在中局激戰時就略勝一籌了，他的“金角”被我佔領了！接著，我的棋子像“龍”一樣攻入了他的領土，可他又像一頭“牛”一樣反撲過來，牛哪鬥得過龍呢？這塊領土馬上又被我的“龍”咬得遍體鱗傷！他不甘心認輸，竟準備攻佔我的土地。我先誘他上勾，再成功打入他的“軍營”，就像一個稻草屋被狂風吹散了。他這裡攻打我，那裡卻露餡了，幾番苦戰後，他的最後一道防線終於被我攻破了！回到休息場地，我把這盤棋的“戰鬥”過程向媽媽彙報，媽媽提醒我決不能輕視對手，一定要沉著應戰！我牢記在心，認真應對後面的幾局。

最後不負眾望，以七局五勝考上了二段。媽媽高興地向我豎起了兩個大拇指！

請為我豎起大拇指作文9

我從小就喜歡畫畫，從四歲學到現在已經五年了，怎麼樣，不錯吧！畫畫的水平也是一流的呢！

有一次，我去參加了畫畫班組織的`繪畫大賽。這次畫的是春天。我覺得畫四季非常簡單，所以這次比賽一定能贏！主持人說：三、二、一開始畫吧！我深吸一口氣，開始畫畫。其實中間我一直在給自己打氣，一直在心裡喊加油，並且腦子裡已經想好如何畫了。當我沉浸在畫畫的喜悅當中時，突然，主持人說還剩二十秒，然後開始倒計時。當時我的心砰砰直跳，這時我突然想到了媽媽在開始時說的話：“銘銘，不要緊張，心平氣和才能成功！”我一邊說戰勝困難，一邊畫起最後一隻小燕子。“時間到！”主持人大喊一聲。我也剛好全畫完了，心裡不禁高興極了，差點叫出聲來。評委看完後，小聲說了幾句，然後亮出牌子來。哈！竟然都選了我，我這時真正叫出聲來，YES！！！我贏了！評委把獎盃給我，我大聲對評委說了謝謝。最後在媽媽的誇獎聲中回了家。

看我這篇文章，你是否想為我豎起大拇指呢？

請為我豎起大拇指作文10

大家好！我是個活潑開朗，但是遇到困難就會哭鼻子的小女孩。

我扎著一條粗粗的馬尾辮，一雙炯炯有神的大眼睛。活潑就不用說了，讓我自豪的是我有一雙會彈鋼琴的'雙手，爸爸媽媽為我會彈出動聽悅耳的曲子，豎起了大拇指。

記得有一回，我在練鋼琴，因為我彈得非常熟，我想嘗試閉上眼睛不看琴譜彈奏。於是，我坐直了身子開始彈了。我一邊用手指在鋼琴上敲打，一邊腦子裡在回想著琴譜上的音在哪個位置。彈著彈著，我聽到了奇怪又刺耳的旋律，我馬上睜開眼睛。原來，是被我彈錯的音給吵到了，因為有個音要換位子，可是我忘了直接彈，所以音錯了。這樣，讓我無法再往下面彈了，我只好從頭開始。彈著彈著，我又睜開眼睛，因為又是那個地方彈錯了。如果是以前，我肯定早就急哭了。但這次我不氣餒，我想起了貝多芬艱苦練琴的故事，便又繼續彈了起來，直到把錯的地方彈到我滿意為止。

功夫不負有心人，我終於可以不看譜子，流利地彈出一首完整的樂曲了。這樣的我，你們是不是也要為我豎起大拇指呢！

請為我豎起大拇指作文11

“讓我們蕩起雙槳，小船兒推開波浪……”每當歌聲迴盪在我的房間，看見媽媽自豪的目光，我心裡就開心極了！

說起音樂，我學音樂還得從頭說起來，六歲我才開始讀國小一年級上冊呢，那時我還不知道音樂是什麼，媽媽就讓我報了音樂班。第一節課老師教了我音樂是什麼，隨著慢慢而來的變化，不知道是為什麼，我就開始喜歡上了音樂。

因為二年級下冊老師對我的表揚次數越來越多。我開始覺得自己已經是最厲害的了，終於等到我表現的時候了，我一站上舞臺就響起了雷鳴一般的掌聲。隨著掌聲慢慢消弱，音樂大聲響了起來，我唱啊唱啊，突然忘詞了，這下尷尬了，我就呆呆地站在那裡，直到音樂聲完我才下去。

這一次比賽讓我產生了不想繼續學音樂的念頭。這時，老師走到我面前說：“學音樂本來就是一條很漫長的路，像貝多芬一樣……”這才讓我又對音樂充滿了信心。

不久，又一次比賽迎接我了。這一天，我很緊張，怕又一次唱錯。但一上舞臺，看見媽媽給我的`鼓勵的眼神，大家也給了我掌聲，果然功夫不負有心人，我獲得了這次比賽的第一名。真是臺上一分鐘，臺下十年功啊！

凡事不能半途而廢，要堅持到底，請為我的堅持豎起大拇指吧！

請為我豎起大拇指作文12

我是一個熱愛繪畫的小男孩，畫的畫十分漂亮，讓大家都非常讚賞。

記得有一次上美術課，老師讓我們畫“卡通牛”，同學們聽了，悠閒地畫了起來，而我呢，為了早一點讓同學們看到我的作品，一會勾線，一會塗色，忙得不亦樂乎。

過了一會兒，我的作品就新鮮出爐了，看看周圍的.同學們，才剛剛開始塗色，我想：“太棒了！我又是第一名！”於是我便飛速地跑上講臺，把畫拿給王老師看，王老師看了看，用彩色鉛筆簡單改了幾筆，便把我的畫舉了起來，大聲地向全班同學說：“看，這是朱玉昊同學的作品，色彩搭配很好！”話音剛落，有些同學就發出了：“啊！啊！”的讚歎聲，我聽了，心裡喜滋滋的。這時王老師對我說：“朱玉昊，你把這幅畫掛在黑板上吧！”我一聽，爽快地答應了，然後來到黑板前，輕鬆地把畫掛在了黑板上，便回了座位。坐在座位上，我看著黑板上自己畫的畫，心想：我畫的真漂亮啊！

同學們，你們看了我的長處，是不是向我豎起了大拇指呢？

請為我豎起大拇指作文13

我是一個活潑開朗、非常樂於助人的小男孩。我經常幫助別人，我覺得幫助別人是非常快樂的一件事。

記得有一次，我在小區裡和幾個小夥伴在樓下玩耍，其中張玉祥不小心摔了一跤把腿摔破了，於是我急忙跑回家拿來酒精和紅藥水，幫助他把傷口消毒，然後塗上紅藥水。由於他走路不便，我又扶著他，把他送回家。

還有一次，我坐公交車上學，車上人很多我剛找了一個座位坐下，前面上來一位奶奶，我看到後主動把座位讓給奶奶坐，奶奶說：“你年紀還小，又揹著個書包，還是你坐吧。”我說：“還是奶奶您坐吧，我站著就行。”大家對我投來讚許的目光。

如果每個人都能助人為樂，那麼我們的世界將會變的.更美好。聽了我的介紹，你是不是要為我豎起大拇指呢？

請為我豎起大拇指作文14

每個人都有自己的閃光點，我的閃光點是口才好和游泳遊得好，最讓我自豪的就是我學游泳學的好。

我記得有一天我和爸爸媽媽與鄰居一起去體育館游泳，游泳館里人山人海人聲鼎沸。我們換好游泳衣、游泳褲便下水去游泳了。一下水我便全身不適應，我不知道是我好久沒有游泳了還是周圍的聲音太吵鬧了。於是我慢慢的不斷地練習，漸漸的熟悉了自由泳、仰泳、潛泳，我都學會了。我遊啊遊啊遊啊突然想出了一個法子：不如我和大哥哥比一場賽吧！我便把我的'想法告訴大哥哥，他二話不說就同意了。我們讓我的爸爸來當救生員和裁判，比賽一開始我們就如離弦之箭一樣飛了出去。由於我用的是自由泳。而自由泳是最快的泳姿所以剛開始我一直站在上風，可是我體力卻沒有大哥哥那麼好，所以最後一回合，大哥哥和我的差距越來越小，為了能夠贏得比賽，我便憋足了勁兒一鼓作氣游到了終點，取得了勝利！

所以請大家為我豎起大拇指吧！

請為我豎起大拇指作文15

我的特點有許多，比如踢足球、個子高等，但其中最令我自豪的`是打籃球，我現在可以一連投中了三十球。

記得有一次，爸爸帶我一起去上海的籃球場打籃球，剛開始時，我因為害羞不敢和別人一起玩，過了差不多半小時，我不耐煩了，於是就說：“爸爸，還有球嗎?我也要打！”爸爸指著欄杆那邊說:“那兒還有一個，你拿去玩吧。“說完，爸爸又開始和別人展開了激烈的籃球對戰。於是我拿著球，跑到第二個投球框前，瞄準投球框一扔，還沒碰到投球框的邊球就落了下來。我又投了一次還是沒進，我投了好多次，還是一樣的結果。但我不氣餒，仍然咬牙堅持，就這樣，時間一分一秒的過去了，經過無數次失敗，終於投進了，我高興地跳了起來，於是，我就向爸爸報喜，爸爸讚許的對我說:“兒子真棒!只要你以後更加努力練習，就一定能成為籃球高手!”說完，我自豪的點了點頭。

怎麼樣，我厲害吧，所以，請為我豎起大拇指!