假如我是校長作文600字

在現實生活或工作學習中，許多人都寫過作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的假如我是校長作文600字，僅供參考，大家一起來看看吧。

假如我是校長作文600字1

每個人都有自己的夢想職業，我也有，而我的夢想是當一名學校校長。

當一名校長會有許許多多的困難，我也會盡可能的去解決。

學校會有好學生和差學生，因為差生影響了班級成績，這是許多老師的愁苦，遇到了這種情況，我有解決方案：第一步，在下課後給每位同學做一個課堂練習，做完後評分並講解；第二步，在講解後，把差生找出來給他們解析一下這題為什麼這麼做；最後一步，讓差生們查漏補缺。

當一名校長需要對學校外觀進行一些改進，我也會獨立思考。

首先是對校門進行改裝，我會給校門新增太陽能板，利用陽光反射原理，顯示出赤、橙、黃、綠、青、藍、紫七種顏色；再是給學校教學樓進行改裝，在做這步之前，我要給學校定兩個吉祥物——守規則，懂禮儀的小企鵝“蓬萊”把它做成一塊板，放在教學樓的前面，向來賓“招手”

當一名校長，還要給學校添一些光彩，讓學校變得更有意思。

我有三個想法。第一個想法是給學校新增一個“公共汽車教室”，讓學生在學校裡也能體驗巴士汽車。星期一“英語角”。星期二“巴士放映廳”。星期三“迷你駕駛學校”。星期四“茶香小書屋”。星期五“聰明豆集市”。

第二個想法是給學校建部門。第一部門，“智多星部”是一個思考部門，進行發明創造；第二個部門“小喇叭部”是一個宣傳部門，給同學們宣傳訊息；第三部門“小企鵝部”是一個接送部門，專門迎接、接送外來賓客，讓賓客來學校講解；第四部門，“百靈鳥部”是一個能歌善舞的部門，給外來賓客舉行表演。

第三個想法，給學校建幾個節目。舉幾個例子：“瘋狂汽車節那天”，所以師生必須穿著帶有汽車的服裝，貼幾個帶有汽車的`紋身；“科技節”那天，我會請來科技館的工作人員搬來器材，給同學們體驗，並寫留言條；“發明創造節”那天，所有同學會做“太陽能儲蓄罐”並遊玩。

這就是我做校長的理由，我想做校長！

假如我是校長作文600字2

假如我是校長，一定會給同學們多數的自由時間，充足的睡眠時間，營養的三餐調配，和良好的的學習狀態。 一、作業情況 做為校長的我認為不同年級的分別作業情況的量也要好好分配。一年級到二年級，每天每個作業絕不超過兩樣，他們還那麼小，不該讓他們那麼累；三年級到四年級，每天的每科學作業不低於兩三樣；三四年級的同學們，正是應該天天向上的黃金階段！再不努力，恐怕會引響未來的發展呢！如果是這樣，還真是應了“少壯不努力，老大徒傷悲”這句話呀！五到六年級，每天的'每學科作業量不能高於四樣，你在問我為什麼嗎？因為作為大哥哥大姐姐的他們，學習上難免會有些壓力，要是作業還那麼多，那真是“上氣不接下氣了”！ 二、充足的睡眠時間 “起床！”多麼不情願聽到的兩個字啊！對於大家來說，最喜歡聽到的應該還是“熄燈”兩個字！國小生最重要的還是保持充足的睡眠時間！所以做為校長的我覺得時間應該統一為以下分配：夏天睡覺時間為起床時間為冬天的睡覺時間為起床時間為這樣才能充填睡眠時間嗎！ 三、營養配餐 強壯的身體少不了每天的鍛鍊，當然也少不了營養的配餐！所以，我願不惜金錢的多少，該為同學們做的，就應該做好我的本職！每餐一天一換，星期輪流。早餐雞蛋，麵包，牛奶，三明治，應該吃些有營養的東西；午飯兩葷一素一湯一飯，還要水果，這樣下午才有體力嘛！晚餐可要兩素一葷嘍！因為晚上不能多吃油膩的東西，會長胖的呢！ 假如我是校長，那該多好啊，我想在我學校裡的同學們都會希望我這麼做的，我相信他們也會很歡迎我的！哪怕這只是一個夢，一場白空空的幻想

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假如我是校長，我就會認真對待每一個同學，幫助他們改掉缺點，還會請很多優秀的老師和孩子們一起共同學習，攜手創造美好的校園。我的教學理念是：捍衛童年，讓學校成為孩子們的樂園。

假如我是校長，我就會建一所與眾不同的學校。學校裡沒有教學室，只有一座多功能廳，它的作用是：每次同學們在裡面上課時，比如說，語文老師在講一篇關於宇航員的作文，學校會給每個同學準備一套宇航服，穿著宇航服，看著宇航員的短篇在裡面聽課，會享受到刺激的衝擊，讓同學在玩中學習。在裡面要有充滿書香的`圖書館，在草地的旁邊，建一個寬廣的操場，周圍種一些樹木和花草，加強美化我們的環境，又可以呼吸新鮮的空氣，學校的北邊，建一座漂亮的才藝樓，裡面包括：音樂室、科學室、電腦室、圍棋室等等。目的是想讓同學們，在玩中成長，在玩中學習。

假如我是校長，我會安排好學生時間。例如：老師佈置的作業，孩子在一個小時之內可以完成；學生每天在操場上鍛鍊一個小時半左右，其中包括：跳繩、足球、乒乓球等等……；每個星期的星期五下午會每個年級一批一批的，在學校的植物園裡參觀植物，是想讓同學們的視野開闊的更遠去探索植物的奧祕，學習到書本上沒有的知識。

假如我是校長，我會開展很多的活動，比如：包粽子、學習劃龍船、種植物等等。讓同學們親身體驗傳統文化的樂趣，從而學到豐富的知識。

假如我是校長，我一定要讓同學們把學校成為他們夢的開始，守住他們的單純和天真浪漫，讓同學們開闊出屬於自己的一片藍天！

假如我是校長作文600字4

假如我是校長，我就會認真對待每一個同學，發現他們身上的優缺點，鼓勵並以予糾正。我還會請許多優秀的老師一起聯手共創美好的明天。讓每個同學都擁有一個廣闊的天空。

假如我是校長，我就建一個美麗的校園。校園裡要有一幢高科技的教學樓，裡面要有一個大型的圖書館。還要建一個寬大的草坪操場，一個像天堂般美麗的花園，一個體育設施具全的體育館以及一些校園雕塑等。圖書館，教學樓以及體育館的內部要連通，讓學生出入更加方便些。在體育館內，要有游泳池，籃球館，乒乓球室，器材室等。在

花園中，要用木頭當支柱，周圍有一排排枝藤，還有許多錯綜複雜的小路。在花園中間，要有一個噴水池，噴水池的周圍要用一條石子小道。讓同學們感到神祕卻又溫馨。他們會喜歡這個地方，喜歡在這裡讀書，聽音樂，在這裡安靜的度過每一個黃昏。

假如我是校長，我會讓老師減輕同學們的.課外負擔，利用課上時間吸收充足的知識，在課外去實踐他們，而不僅限於只讓那些知識展現在作業本上。這樣他們可以更多的發揮自己的才能，創造出他們自己的藍天。

假如我是校長，我會舉辦>運動會，藝術節，卡拉OK大賽等活動，讓同學們全面發展，變成素質型人才，多才多藝，德才兼備??

假如我是校長，我會請很多幽默風趣的老師，在上課的時候，教室裡總是充滿笑聲，讓同學們在歡樂中度過每一天。老師不僅是同學們的朋友，更是同學們在學校的親人，他們要>傾聽學生的心聲，更瞭解他們，發現每一個同學的閃光點。

假如我是校長，我會盡量拜訪同學的家長，主動了解他們，多給他們一些愛。

學校是創造夢想的地方，不要因為學習的壓力而替代人生中最珍貴的青春年少，假如我是校長，我會試著改變學校，讓學校真正成為同學們夢開始的地方。

假如我是校長作文600字5

校長是職業教育學校的總舵手，校長的思想及做法決定著一所學校的興敗。

假如我是校長：我一定做一位誠心為學員著想的校長。我會告訴我們的諮詢師，學生是社會未來的旗幟。選擇職業教育、學習一技之長的他們才是祖國未來的主人。我們將為學生選擇最適合他們的技術。不會為了收取高額學費而為他們推薦並不適合的.課程。

假如我當校長：我一定先選擇一批優秀的骨幹員工，這些員工一定是一批願意幹出一番事業的人，他們有著和我一樣的思想，一樣的志向，一樣對教育行業的熱愛。我將會給他們一片屬於自己的天空，充分發揮他們的閃光點。我將會給他們最大的支援，讓他們最大程度的釋放自身的能量。

假如我當校長：我會更加相信我的員工，俗話話：“用人不疑，疑人不用”。我會用一雙慧眼來識別我的下屬。看清楚哪些是真材實料、埋頭苦幹，哪些又是有才無料、誇誇其談。我會讓他們懂得，有付出就一定有回報，付出與回報是成正比的。

假如我當校長：我一定想方設法的調動下屬的積極性。正確實行有效的獎懲制度。統籌安排好一切工作，分清主次。我一定會考評公正，讓職工勞有所得。凡事會設身處為職工著想。讓員工對集團滿意，對學校滿意。

假如我當校：我會以積極的心態，超前的思考，務實的作風，帶著自信去面對工作，帶著信任與員工合作，我會隨著學校的成長而不斷成長，努力學習各種知識，提高自身價值。校長是一所學校的總舵手，他決定著教學水平的高低，決定著學生的命運，決定著學校的發展，決定著社會的進步，決定著祖國的富強。

假如我當校：我會為一方職業教育的發展做出自己的貢獻。

假如我是校長作文600字6

假如我是校長，我會建一座像《窗邊的小豆豆》裡面的電車學校，讓學生覺得上學是一件很有趣的事；

假如我是校長，我不會整天坐在辦公室裡喝咖啡，而是親自帶課。語文、數學、英語我都帶，讓學生們覺得高高在上的校長其實離他們很近；

假如我是校長，我會把教學環境大改善，讓學生們真正地感覺校園是一家，而不是隻在嘴上說說而已；

假如我是校長，我不會建造食堂，而是讓學生們在教室裡用飯，體會為我們擦桌子的阿姨有多辛苦；

假如我是校長，我會給每一個班級一小塊田地，並增加一節“農作課”。有種得好的班級，就有一袋蔬菜種子來繼續種，而他們種出的蔬菜，則會成為他們的中午的菜餚。如果有那麼幾株長勢特別特別的好，捨不得拔掉，就把它繼續放在那裡長。田地的旁邊，有十幾棵果樹，這也是他們的.任務。如果果樹結了果，孩子們就有了餐後水果。其實，我希望孩子們在吃上新鮮蔬菜和水果的同時，也能意識到農民伯伯的辛苦；

假如我是校長，我會勸家長們不要給孩子報太多的補習班，要不然的話，如果孩子沒有適當地休息，課上就成了睡覺的地方。為什麼要有雙休日？不就是為了給孩子和大人休息，然後以好狀態迎接下一個工作日，上學日嗎？如果你居然為了他能多一些知識而剝奪他的休息時間，難道不覺得羞愧嗎？減負減負，越減越“富”，如果家長和老師永遠沒有這個意識，那麼，這句話就永遠只是一句振奮人心的口號了。

假如我是校長，我一定要讓學生們感到真切的快樂，要讓學生們知道，這就是他們永遠的夢想之城，他們夢開始的地方。

假如我是校長作文600字7

我時常在夢中夢到我當了一名校長，處理著學校的各種事務，為我的學生們忙活著。其實，在實際生活中，我也幻想著：假如我是一名校長……

假如我是一名校長，我首先會為學生們設計一身合身又漂亮的校服，讓學生們穿上後看起來活潑大方、精神抖擻，顯得更有活力，快樂地度過每一天。

假如我是一名校長，我會不斷地讀書，學習知識，不斷地充實自己，做好帶頭、表率的作用，讓我的學生們也多看書，好好學習，不再因為考試而發愁，每次都考個好成績。

假如我是一名校長，我會去關心每一位老師，關心每一位同學的喜怒哀樂，做一個盡職盡責的校長，讓我學校的學生們都成為勤勞、有愛心、講文明、懂禮貌、團結友愛的孩子，並且個個都品學兼優，我不會放棄他們其中的.任何一個，我要讓他們德、智、體、美全面發展。

我會定期開一些家長會、學生會，讓他們自由發言，把自己的想法都說出來，我要傾聽他們想說的話，採納他們的建議，去改進我做得不周到的地方。我還會多開一些興趣小組，讓每個學生都有自己的特長，為他們貼上成功的標籤。我還會為我的學生們多訂購一些運動器材，多買一些體育用品，讓他們每天多鍛鍊、多運動、少生病、身體棒，成為健康的孩子。

我還要多帶領我的學生們去旅行，讓他們親近大自然，與大自然的親密接觸和實際觀察中，讓他們的思想和心靈都得到解放，因為他們知道了太陽給予了我們光明和溫暖，明月照亮了夜空，朝霞捧出了黎明，春光融化了冰雪，大地撫育了生靈……

假如我是校長，我就在我學校的四周和花園中，種上美麗、鮮豔的小花，和綠油油的小草，再種上許多大樹，綠化校園，讓我的學生們都呼吸著新鮮的空氣。

總而言之，我要將我的學校裝扮得漂漂亮亮，讓學生們在好的環境下學習、玩耍，每一天都開開心心，沒有煩惱。

假如我是校長，我一定全心全意，做一個最好的校長。

假如我是校長作文600字8

敬愛的唐校長：

我是江華國小中的一名學生。學習、生活在美麗的江華國小已經四年了，因此，我經常會產生這樣一個念頭：假如我是學校校長，我會怎麼樣做。所以，我今天冒昧給你寫這封信，談一談假如我是校長，我會怎樣把學校治理得更好。

假如我是校長，我會把學校環境搞好。我會在學校周圍和裡面的'花壇都種些富爾蘭，因為富爾蘭可以淨化空氣。然後，我會種一些花花草草、樹樹木木，這樣的話，同學們一走進校園，就會感到好像置身於大自然一樣。

假如我是校長，我會在學校裡再增加一些新的功能室，比如“課間樂園”，能讓同學們在課間十分鐘裡盡情遊玩；“學習天地”，能讓同學們學到更多課外知識；“體育課室”，假如下雨天不能到操場上課，同學們就可以在這裡上體育課，還可以用來健身……，這些功能室，它們都能供同學們遊玩、學習。

假如我是校長，我會聘請中外名師到我們學校教學，還會把教學器材給每個班安裝好，使得同學們學習更有衝勁，老師教學更容易一些。

假如我是校長，我會把早餐、午餐安排得很豐富，也很有營養。因為小孩正在長身體的時候，需要大量營養。我還會增設“水果車”，在這裡，可以品嚐到新鮮的水果，還可以補充人體一天所需的維生素。 雖然這只是設想，但是我想只要認真學習，我一定能像你那樣做

一個好校長的。到時候，全國乃至世界都能知道，中國的孩子都是好樣的！

祝您：

身體健康！

萬事如意！

　　你的學生：華仔

　　20xx年9月4日

假如我是校長作文600字9

校長是學校的最高領導者，是學校成長與發展的重要引路人。

假如我是校長，我會用自己的滿腔熱情，全心全意地至身於學校的發展，解決學校在成長和發展的過程中帶來的矛盾和問題。努力改善校園環境和教育設施。比如，繼續美化我們的校園，擴大值物的覆蓋面積，多種植花草樹木，在學校的某個綠樹成蔭的地方建立一個專門為同學們早起晨讀空間，就好似一間鳥語花香，草木林蔭的“百度空間”

在教育設施方面，我會努力實現每間課室都有電教平臺，進入資訊化教室，讓同學們更加方便了解外面的世界，瞭解更多的重大新聞和國家大事。努力強化我校的師友力量，引入更多的優秀教師，全面提高教學教育水平。如大資金投入，增加和完善實驗室的器材和設施，改善同學們做實驗的條件。

在宿舍中，儘量使每間宿舍都配備兩臺風扇以上，在宿舍樓的天台上安裝太陽能熱水器，使每一位同學在寒冬時都能沐浴得溫暖，從而改善同學們的校園居住和生活條件。

改善學校的衛生善，讓每一位同學都樹立良好的衛生習慣和環保意識。建立新的衛生監督制度，讓一個全新、安靜、整潔、綠色、環保的校園環境展現在每一位同學的眼前，為同學們提供一個良好的.學習和生活環境，讓同學們得以全面發展。

不斷完善學校的規章制度，學習更多的先進管理經驗，實行人性化管理和學生獎罰制度，大力表揚學生們的好的學習精神和良好的思想品德，培養學生們良好的學習興趣和建立一個濃郁的學習氣氛，給同學們以重大的物質和精神上的支援。

假如我是校長，我還會虛心聽從每一位老師和學生們的意見和建議，做到民主決策和科學民主管理，使老師們教得放心，學生們學得開心！

假如我是校長作文600字10

學校是孩子健康成長和揚帆起航的港灣。假如我是校長，我將加強學校的各項建設，為國小生的素質教育和全面發展創造良好的學習生活環境。

假如我是校長，我會設立簡單明瞭的校規：三個“不”和三個“要”。三個“不”指的是不亂扔果皮紙屑，不在課間打鬧和不準說髒話；三個“要”指的是上樓要輕聲，衛生要整潔，為人要友善，以形成良好的校風。

假如我是校長，我會建設一個具有相當規模、現代化的圖書館，每個學生每週至少能有一節課的.時間在書的海洋裡徜徉。我還會籌集資金，增添更多書籍，為每位學生辦理借書證，讓學生可以把自己喜愛的圖書帶回家仔細閱讀。

上課很容易感到疲勞，如果不能合理地通過課間放鬆身心，下一節課就很難集中注意力聽課。假如我是校長，我將增加課間休息時間，並組織學生做課間操，既能緩解疲勞，又能鍛鍊身體。

雨天是個令人又氣又惱的天氣。假如我是校長，我要把地面上的瓷磚換成防水防滑的石板，在石板上留有透水的小孔，將雨水收集起來，用於校園綠地的澆灌和衛生潔具的沖洗。

綠化對於一個校園來說也是至關重要的。假如我是校長，我要在學校跑道兩側種上樹，並在教學樓的天台上建造小農場，種花種菜，每個班級每個月都有一節課時間，親自為蔬菜水果施肥澆水，充分感受當小農民的樂趣。

假如我是校長，我也會在校園內開展拓展性活動，譬如每天早晨都播出最新的國內外重要新聞，讓學生們都關心時事，瞭解世界百態。在校內，我會開展綜合性的學習活動，讓學生學會更多的知識。

當然，點評與回顧也是學習的關鍵。假如我是校長，我會在每週五總結回顧這個星期內發生的事，表揚好人好事，指出存在的問題。

假如我是校長，你願意當我的學生嗎？

假如我是校長作文600字11

假如我是校長，我要建立一所“快樂”學校，這所學校在棉花糖般的白雲上，怎麼上去呢？我自有辦法，瞧，我張開一把精緻的紙傘，一旋轉，把我們帶到了“快樂”學校的大門。

當學校開學時，我和指導員——食花獸便在大門外等待著學生們的到來。在大自然的課堂中，我要給學生們上第一堂課——埋葬不快樂。我要給他們每人一紙，讓他們在上面寫下自己的煩惱，放在黑色的盒子裡，在地上挖一個大坑，把不快樂埋葬掉，並希望學生們每天都是快樂的。

把一切做完後便是午飯時間，我們來到樹林，讓可愛活潑的小猴子把美味的麵包從麵包樹上採摘下來，切成一片一片的，讓石頭幫忙把美味的`水果做成果醬和果汁，現做現吃，一點都不浪費。

到了下午，食花獸帶著學生們到大森林，讓他們觀察生物的生活與捕食，觀察各種各樣的植物。不知道是哪個調皮的學生把食人花引來了，不過有食花獸保護我們，雖然大家很害怕，但也十分開心和食人花如此近距離接觸。

黃昏，我問大家夕陽是什麼顏色？孩子們七嘴八舌地回答“蘋果紅”、“橘子紅”、“櫻桃紅”……學生們一下子說了許多紅，我十分高興，這才是學生們的本性。

夜晚降臨，最美的一課開始上了。那潔白的月亮從天邊緩緩升起。一個學生說：“今天的月亮好大好圓。”一個女生說：“今天是中秋節，可惜沒有月餅吃。”這時，食花獸拉著一輛木車走過來，上面滿是月餅，學生們一窩蜂地跑過來，挑自己喜歡的月餅。我也拿起一個玫瑰花味的給食花獸吃。

最後拍一張照片，我便要送他們回家了，學生們依依不捨的和我道別，我旋轉紙傘，把他們送回了家，不然他們的父母會著急的。

假如我是校長，我一定要辦一所這樣的學校，讓世界上所有不快樂的孩子都來，因為他們每一個都是老師，每一個都是天使，每一個都是獨一無二的。

假如我是校長作文600字12

“起床啦，梅校長，快準備開早上的會議”只聽副校長在旁喊道。

我睜開朦朧的眼睛，望了望副校長，驚異談到：“我成校長啦！我是校長？”副校長：“是啊！你不就是我們的囂張嗎？你怎麼啦校長？”我看了看我自己，我不在那麼瘦瘦的啦，變得有肌肉了，大了許多。“快點！校長快遲到啦”副校長轉身喊道，我說：“知道了”我只好先放下自己的'疑問，我穿好了衣服，挺合身的，打扮了一番，看了看鏡子，有點校長的樣子，我便走出房門，去開會了。今天的會議我最喜歡了，就是學校的伙食，便有一人發言：“現在的伙食，孩子們都不樂意，不願意吃啊！” 話未完，又有人發言了：“是啊！是啊！都那麼挑食”大家都一連說到。我想出了個好辦法，既然是校長就有校長的樣子，我先拍了拍座子說：“安靜，安靜大家！”我說：“既然孩子們都這麼不願意這麼吃，我覺得早飯，稀飯、粥、蛋是必不可少的，再加一點糧食，中午二葷一素，混得其中必要一個好點，肉或下魚類，晚上需要素菜，二素一葷吧！多補補維生素c吧！”我話未說完，大家 異口同聲說：“好好，這樣孩子們肯地願意吃，這個建議好。”大家讚不絕口。

這個伙食問題解決了，但我心裡還是有一個建議，那就是運動，於是我又說道：“孩子們缺乏運動，都沒有強健的身體，晚飯後四點到五點是兒童最佳時期，應該多運動。”我剛說完，這次沒想到大家也一致同意了，我沒想到這點，我有點欣慰，我心裡想：沒想到大家都是這麼體諒學生，這國小生既有強健的身體，有營養充足。

今天的會議結束了，副校長跑到我旁邊說：“校長，今天你怎麼有一種孩子味，怪怪的。”我笑嘻嘻說：“有嗎？我一直都這樣啊！哈哈！”

假如我是校長作文600字13

“假如我是校長”，雖然這裡只是一個假設，但是我仍感到一份重大的責任壓在雙肩之上。作為一校之長，不僅僅是一名優秀的教師，更是一名教學的管理者與決策者。要時刻心繫學校的生存與發展問題，尤其是對一名民辦學校的校長，這一點顯得尤為重要。校長要有較高的綜合素質與能力，而成為名校的校長，更要具備戰略的眼光與創新能力。

假如我是校長，我會首先把自己打造成一名優秀的教師。“打鐵先須自身硬”，沒有紮實的教學功底與能力，怎麼去了解教師的教學情況，怎麼去做好學校的各項協調工作，怎麼能夠發現教學中的不足。

假如我是校長，我還會把自己打造成一名優秀的管理者。只有這樣才能更好的'經營學校，才能培養出一個有凝聚力的團隊。

假如我是校長，我會提升自己的心理素質。校長處理的事多而且非常的棘手，要承受常人不能承受的壓力，沒有好的的心理素質，怎麼能很好的協調學校各項的工作，怎麼能建立一個有凝聚力的團隊，怎麼能帶領學校向前發展呢？。

假如我是校長，我會繼續發揚學校的孝行雅行辦學特色。讓學生學孝、行孝、傳孝，學雅規、正雅態、揚雅風。一個民辦學校沒有辦學的特色，怎能贏社會的關注？怎能有發展的空間？怎能創辦名校？

假如我是校長，我會站在課改的前沿，引領教師們進行教改。教改是社會發展的要求，社會進步的體現。要讓教師們吸取新的教學理念，實現學校的全面、自由、合諧的發展。

著名的心理學大師卡耐基有句箴言：“我想贏，我一定能贏，結果我又贏了！”我在這裡說：“我是一名校長，就一定能成為一名優秀的校長，結果我就是一名優秀的校長！”

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假如我是校長，我肯定把每節課的四十分鐘縮短到二十分鐘，下課休息三十分鐘。

然後把各科老師的工資漲一半，每個月都有提成。

接著取消課後的作業，每天只要複習複習就行。

上午九點才上課，課間操只要在操場玩就好，上午十一點就放學，中午休息三個小時。下午兩點到校，三點半就放學。

每天只有一科主課，其餘全是科任課，兩節體育。

老師只要女的，一定是不但人美而且心裡更美。桌子椅子全換成新的。把監控攝像頭全拆了。

誰做錯事就讓他去掃廁所，讓他掃一個星期這還是少的。把每班圖書角的書全換成漫畫。每個月只考一次試，不及格的去掃廁所。

在學校裡立一個我的雕像，嗯，五米左右就夠了，每個星期去瞻仰我一次，不到十分鐘別想回教室。再有不及格的讓他去擦我的雕像，擦不乾淨再擦一個月。

我要把操場建成遊樂場，裡面有各種各樣的.體育用品和遊樂設施，想玩什麼就玩什麼。這樣，同學們就不會覺得體育課是跑步課、跳遠課……

假如我是校長，我要把積木做得很大。讓同學們一邊運動，一邊創新，搭出各種各樣的房子，還可以讓同學們團結友愛。因為這麼大的積木，一個人是搬不動的。

我會在學校安裝這樣的垃圾桶：你丟進一個普通的塑料罐，你可以選擇一件玩具，如小汽車、火箭……幾天後，你來取。拿到的是一件由塑料罐做成的玩具。當然，只要是能回收的它都能做成玩具。

我不再用黑板、大螢幕上課。我要給學生每人一臺學習電腦，你在哪裡出了錯，它都會幫你改正。

這也就是說說而已，如果我真的當上了校長，我一定會讓孩子們快樂成長，這是我的心願。

假如我是校長作文600字15

一轉眼我已經成為了一名國小校長。雖然我的國小生活已經過去了十幾年，但是，有一些遺憾我還記憶猶新。

假如我是國小校長，我要增加國小生課間的休息時間。在我看來，十分鐘課間休息根本不夠用，老師只要一拖堂，喝水和上廁所肯定會去掉一樣，所以我要把課間休息增加五分鐘，這樣，所有同學在每一個課間都能夠得到非常充分的休息。

假如我是國小校長，我要去掉每天的第二節語文課、數學課或英語課。這樣同學們就可以減少作業，不會出現寫作業寫到很晚情況。我上國小的時候可是吃了不少這樣的苦頭呢！那時候只要某一天有兩節語文課、數學課、英語課，我肯定寫作業是要寫到十一二點的！

假如我是國小校長，我要提高國小的午飯質量。上國小的時候我們的.米飯有蟲子、頭髮，菜裡有蟲，甚至湯裡有鐵鏽都不足以為奇。米飯夾生，菜品單一，而且要常常吃土豆皮。等我當校長了，我要讓學生們看到午飯就眉開眼笑，而不是像我小時候那樣，一見到午飯就愁眉苦臉。在我小時候，午飯就是最好的“催吐劑”。我將會在節日的時候變換食物，端午節吃粽子，中秋節吃月餅，各種節氣吃時令食品，好讓同學更多瞭解美食文化。

假如我是國小校長，我要改變學校的教學方式和作業方式。未來的課程以德智體美勞樂為主，語數外為輔，更關心學生的品德而不是學生的成績。還要加入烘培課程來提高學生的動手能力。我要把作業改成體驗式的那種，比如去大自然去認識植物，認識昆蟲，同學們團隊合作完成一個任務。這樣學生就不會只是坐在書桌前機械地寫作業，他們在學校就可以有一個五彩繽紛、快樂自由的童年。

假如我是一座國小的校長，我還會做許許多多的事情，把我所在的這所國小建設成一座學生十分嚮往的學校，一座捨不得離開的學校。