關於比的作文

在學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編為大家整理的關於比的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

關於比的作文1

在一個陽光明媚的早晨，我們都在玩耍著，說說笑笑。每個人的臉上都佈滿了燦爛的笑容。

你聽!一陣悅耳的鈴聲打響了，同學們陸續地走回教室。老師來了!同學都盼望著自己的成績怎麼樣，緊張、激動的心情瀰漫著教室的每一個角落。但是讓我們看到的是：他手拿試卷，板著臉，神情嚴肅，站在前門盯著我們。我的心忐忑不安，我感到會有一場恐怖的“暴風雨”將要來臨。

老師邁著沉重的腳步朝講臺走去。他說：“這不是我們班的試卷，是其他班的試卷，對比一下其他班的試卷和我們班的試卷有什麼差別。老師把其他班的試卷投影出來，我們都驚訝地喊道：“哇——哇——哇。”

就在這時，我突然意識到了：他們班的字型工整，沒有塗塗畫畫，而我們班的字型潦草，愛塗塗畫畫，總會給別人留下一個壞印象;他們班的卷面整潔，而我們班的試卷遊戲誒是皺巴巴的.;他們班的做內容非常充分，寫了差不多有兩頁紙了，即使是差一點的學生，也可以加上一個自然段，而我們的作文內容不充分，加紙的也沒有幾個。

我知道了：雖然我們班的成績差不到哪裡去，但是我們做事的態度非常不認真，往往會給別人留下一個壞印象。“態度決定高度。”這句話，一定要牢牢的銘記在我們的心中。

我們要改正不足的地方，把自己的優點發揚光大!

關於比的作文2

有人說，母愛如水，如同緩緩的潺潺溪水潤澤著你。父愛則不同，父愛如山，是讓你矗立於山巔領略這萬千世界的。小時候的我一直認為父親對我冷淡是不喜歡我，這樣想的原因可能是因為媽媽一直主動對我噓寒問暖，凡事都替我張羅，對比之下，爸爸卻對我很冷淡。直到那次我才發現原來父愛只不過不像母愛那樣直接罷了

那天，我高高興興的回到家，卻不知道一個噩夢般的訊息已經發生，姥姥去世了。我聽到這個訊息後，感覺老天跟我開了一個玩笑。明明前天還跟我開著玩笑的姥姥，今天卻成為了一個徹底沒有了心跳的人。我頹廢的坐在自己的小床上，呆呆地一言不發。這時爸爸走進我的房間，跟我說“想哭就哭吧，別壓抑到自己，發洩一下。”這句話就像是一個開關，把我偽裝的堅強瞬間擊破，我蜷縮在爸爸的懷裡放聲大哭，可能是我太大聲了，媽媽也進來了。看我這樣哭，連忙不住地安慰我。淚眼婆娑中，看見爸爸對媽媽輕輕擺擺手，不再讓媽媽說什麼，媽媽長嘆一聲轉身離開了。爸爸端了杯水放在了我的床頭，一直沒有沒說話，整個房間只有我的哭聲。過了一會，我的哭聲逐漸小了，慢慢停了下來。爸爸見我哭夠了，輕輕把水端給我。待我喝完默默地拍了怕我的背，溫和地安慰了我幾句。雖然安慰的話很普通，但對我來說卻像救命稻草一樣，像春風一樣，那樣的`溫暖，那樣的踏實。不禁回想起每次傷心難過時媽媽安慰我的情景，細細比來，感覺母愛，是一杯溫熱的牛奶，爽口甜美，營養豐富。父愛，是一杯浸泡的清茶，樸實無華，回味悠長。

我們的成長需要牛奶的營養，也離不開綠茶的清幽，感謝這次比，讓我深深感受到不易被我們發覺而被忽視的父愛。

關於比的作文3

人生中處處都在比，小的時候我們比成績，長大後比學校，成年了比工作、比女朋友……放過我們吧！

我們都知道努力，可有時候努力不一定能把問題解決的了的，就好比一個國中生去理解大學的題目，沒有一定的基礎的話，無論一個是多麼優秀的教授，一個多麼認真聽課的'學生都沒有用。因為差距大了，想要追上需要時間，需要基礎。所以不要那我們去跟某某某比較，這麼做只會讓我們反感和引起內心的自卑與挫折感。

人的一生，我認為只要追求的是自己認為的對的就可以了！那就是幸福，那就是我們想要的生活，這就是我們所追求的。我們可能在你們的眼裡是個沒有作為的人，是個不能為你們爭光的孩子。這些我們並不是不想，只是有些東西做下去他需要的不僅僅只是決心，他有著很多的因素。可能我們這一輩子都會平淡無奇，但其實這就是我想要的平淡生活。

例如一個跑者而言，他需要紮實的基礎和精神。可能他在生活中找不到樂趣，但是他在跑步裡會找到樂趣，每一次的奔跑，每一次的突破，每一次忍受嚴寒或酷暑去跑步時。這些過程都是他的樂趣。追求幸福其實很簡單，但有些時候就是因為比而變得忘了初心。就好比這跑步，剛開始因為樂趣，後邊去比，又是因為比而忘了初心，它不再是那麼單純的追求樂趣了！

希望生活中少一些比，多一些鼓勵與支援！

關於比的作文4

她拿起書包，說：“我再也不回這個家了!”頭也不回的走出家門。

原本是赤紅的天空，漸漸有了一絲被黑夜吞噬的氣息，女孩一個人走在街道上，沒有任何人的陪伴。

她穿過條條繁華的街道，不知不覺便走進了美食節，食物的香氣使她的那從中午到現在什麼都沒吃的肚子開始“叫囂”了。

她站在一家麵館前面，正準備抬腳進店時，發現自己忘了帶錢包，又打算把腳放下去。

老闆娘看見了這一幕，便對旁邊的一位男士說了幾句話，向女孩走來，走到了女孩面前後，微笑這對女孩說：“小妹妹，你是不是沒錢吃飯呀，我今天當一回善人，請你吃一碗麵，怎麼樣呀?”俗話說的好，“飢餓能使鬼推磨”女孩就鬼使神差的答應了。

進店後，過了沒一會兒，老闆娘便從廚房裡端除了一碗“香飄十里”的麵條走了出來，送到了女孩的身邊，女孩猶如餓狼撲食一般，飛快地把麵條解決了。吃碗麵，便感激的對老闆娘說：“真是太感謝你了!”老闆娘笑了笑，女孩又說到：“你對我，比我媽媽對我要好上千萬倍呢!”老闆娘臉一黑，說：“剛才的'面真不應該給你吃!你媽媽養了你十幾年了，而卻因為這一碗麵，你就這麼說，你考慮過你媽媽的感受嗎?”

老闆娘的這一番話狠狠的給了女孩一記耳光。

女孩說，我懂了，我要學會換位思考，體諒媽媽的苦和無奈，女孩邁著堅定的步伐，走向家的方向……

關於比的作文5

不同的場景造就了不同的個性’不同的時代造就了不同的人；不同的人造就了不同的心態……

有人曾問過一位盲人“你什麼都看不到，這麼或者痛苦麼？”盲人回答“我痛苦什麼？和聾子相比，我能聽見聲音；和下肢癱瘓的人比，我能行走；和啞巴相比，我能說話。我之所以獲得比較愉快，是因為我學會了放大美麗。如果我拿自己的地位跟美國總統比、拿自己的財富跟蓋茨相比，拿自己的容貌跟楊貴妃比，這世界上99。99%的人不都痛不欲生麼？”

這就是人與人之間相比的唯一籌碼，用自己的優點與別人的不是相比。

古希臘有一位國王，什麼都想得第一。他總是喜歡拿著自己的優點去與別人的缺點相比。當別人被嘲笑時，自己卻揚長而去。久而久之，整個國度都厭惡他。背地裡不斷說著這位國王的壞話。直到有一天一位勇士當著全國百姓的面讓這位國王難看。國王回去之後，久久思索：人都是一樣的。只會用自己最完美的一面去與別人不完美的一面相比較，用來顯示自己有多完美。

不過，正也是因為人與人之間有比的意義，價值！所以，才會顯得好珍貴。

正如那位盲人所說的，不拿自己的平常的'身份去與身份高貴的人去攀比；不拿自己平淡的容貌去與妖豔多姿的楊貴妃去攀比；不拿自己平淡與別人的閃光點去攀比；不……

人生因為有了比，才顯得出生命的珍貴，也因為如此，人生有了可以活躍的氣息。

因為如此——比。

關於比的作文6

小時候我們總會被大人用來與其他家庭的孩子進行比較，我們會被說自己不如其他家孩子優秀、努力、勤奮，大人總是當著我們的面誇其他家的孩子而貶低我們。每當我們成績出來時，父母總會對我們說：你看那誰誰誰家的孩子，這次考試成績多高啊，你再看看你，嘰裡呱啦說一堆。而我們在這時總會不服，會想：我努力的時候你總是看不到。由此，我們與父母的矛盾就增加了。

我家也是這樣，從小就在不斷的比較中長大，以至於現在我已經對這種情況習以為常，每當父母又說起某某家的孩子時，我總會左耳進右耳出，絲毫聽不進去。因為我知道，在這種時候跟他們反駁是最不理智的做法，如果與他們反駁，反而會更激起矛盾。

我不知道這是不是中國家長的通病，或許是全世界的通病吧。我只是想說，這種情況我們避免不了，我們總會遇到，還不只是遇到一兩次，或許你在家坐著突然就會聽到父母又說起誰家的孩子怎麼厲害了。但是我們還需記得，我們每個人都是獨立的個體，我們並不為其他人二而活，我們都有自己的思維與思考方式，有自己獨立的人生觀、價值觀與世界觀。我們是優秀的，我們是有優點的`，我們需要知道自己的優點與缺點，我們要為自己的優點而自豪，去彌補改掉自己的缺點，讓我們自己變得不斷的優秀。這才是我們應該去做的，而不是為父母的某些比較而失去自信心。

關於比的作文7

“昨天我姑姑從香港帶回最新潮的衣服給我，好漂亮呢!”“那有什麼!我爸爸從美國帶回的文具盒，要100元一個，怎麼樣，比你的強吧?”諸如此類的談話，在校園、街市，隨處可以聽到。

說此話的少男少女們，帶薪傲然不可一世的表情，穿著牛仔，蹬著耐克，好不威風。唉，我的`朋友們，這就是你們要“比”的內容嗎?這就是當今少年追求的最高境界嗎?請讓我奉勸一句：比錢、比權算不了什麼，你不能一輩子在父母的庇護下成長;比知識、比本事，才是最重要的，因為未來的世界是人才的天地!

試看當今社會，攀比之風口益盛行，人人們比，比金錢，比地位，結果，受毒害的卻是下一代。不少國中生竟也跟著比起來，比衣服，比容貌。也許在生活方面的“比”，你勝了：然而在學習上呢?在學生最重要的成績上暱?我實在不敢相信，一個成天只會談論名牌服裝、高檔音響、打扮派頭的男孩女孩，會在知識的領域裡有什麼作為。這是有事實可證明的：在我們班裡，有一個父親極有權勢的男同學，穿的是西裝，梳著張國榮式的人分頭，油頭粉面，儼然一富家子弟。他橫得的“東西”實在不少：哪裡的夜總會最熱鬧，哪裡的檯球室最豪華;廣州的夜景十分繁華，海南消夏非常合適。每每他唾液橫飛地高談闊論這些時，每個人都被他“比”下去了，似乎他是最有“見識”，最有“本事”的人。然而，到了考試時，這位“公子”卻失了風度：用腳拼命踢前排一“三好生”的座位，長頸鹿般將脖子伸得老長，偶爾瞟見一題急忙低頭疾書。這時，又見誰把誰比卜去了呢?不說也是明明白白的。

極想奉勸沉迷於“攀比”風中的同齡人：別“比”歪了，比來了風度，比來了氣派，比不來最最寶貴的知識財富啊!願天下人都能聽見我的心聲!

關於比的作文8

環境保護是非常重要的！可有些人卻一而再，再而三地破壞環境，汙染環境。不信，你們看我，我就是一個很好的證明。

昔日的我非常美麗！

清清的河水環繞著村莊；兩岸的垂柳，嫩嫩的，綠綠的，微風輕輕地吹拂，柳條隨風飄蕩；再看那一片桃林，你不讓我，我不讓你，都開滿了花。遠遠望去，就似一片朝霞美極了！遠山的影，兩岸的景……周圍的一切都歡歡喜喜地往我身上靠。再摸摸周身的花草，河底的鵝卵石，再看看自己身上的五彩花衣，我真是好不快活！

那一群群可愛的小魚兒在我的'懷裡快活地遊玩著，嬉戲著……還有那小蝌蚪也不時地來和我說說話，聊聊天……一到夏天，還有那一群群調皮可愛的小孩子，光著屁股，投入我的懷裡，打水仗、藏貓貓……與我可親熱了！我呀，抱著他們，輕撫他們！幸福之情，快樂之意不言而喻……

可今日……

不知怎麼著，可能是嫉妒吧！垃圾、廢水、汙水……都有一個勁地往我身上擠：把遠山的影擠開了；把兩岸的垂柳趕走了；把美麗的桃樹嚇跑了；把周圍的花草淹沒了；就連那鵝卵石，也不知怎麼搞的，披上了一件厚厚的黑衣，再也不肯見我了；小魚兒也不知上哪兒了；小蝌蚪可能又開始上路，去找媽媽了；那些小孩子，遠遠看見我就捂著鼻子跑開了！再看看我自己，骯髒的身軀越來越窄了，衣服也變樣了，“髒河！”“臭河！”成了我的代名詞。想到這些，我的心難過得都快碎了！

求求你們！放了我吧！這一切難道還不夠嗎？

關於比的作文9

在現實生活中，比是最不可缺少的一部分，像企業之間的競爭、學者們之間的較量，這些都給國家的發展帶來了一定的益處，但是，比就一定是好的嗎?

其實，比的本意並不壞，只是由於一些人錯誤的判斷，才導致了他們錯誤的認識。

在一些學生中，經常會出現這樣的情況――A爸爸給他買了一支鋼筆，於是A就將這支新的鋼筆拿到班級中炫耀，B就看得不順眼了：“這算什麼，才幾十塊，我有一支派克鋼筆，一百多呢!”A十分羨慕B，便要他爸爸也給他買一支，第二天又帶到學校炫耀，看得同學們眼睛紅一陣綠一陣的。後來，只要有什麼新鮮的東西A都要纏著爸爸買，在拿到班上跟人家比，把心思全部花在了攀比上，使學習成績一落千丈……想這樣的事例數不勝數，但都是虛榮心在作怪。每個人都不想服輸，就是因為這種心理，才導致了最後的結果。

還有一種比，就是學習上的競爭，我也有過這樣的經歷，對它的好處我是最清楚不過了。

那時我剛上五年級，一個叫晨雨的同學一直是我的學習對手，每次考試結束後我們都會筆試一番，勝者從中找到成功的經驗，在下次大顯身手。敗者則從勝者身上汲取他們的優點，並將優點吸收到自己身上來，代替自己的不足，在失敗中吸取教訓，在下次考試中漸漸進步。就這樣，我們的.學習成績都一升再升，不分上下。

同樣是比，為什麼會這麼大的區別呢?是他們用錯了地方。他們比的是錢物，而我們比的是學習。

其實，每件事都有它的好處，重要的是在於你怎麼正確得看待它。

關於比的作文10

我的作文並不是很好，但關於我對作文的一些看法，倒是能說上一兩句，說得不好請見諒。今天我就說一下關於對比的一些看法。

我曾經見到一篇文章，見了之後，我感到很是生氣。它是寫琉球蘭的，我不知道那是一種怎麼樣的花。總之作者是一個勁的讚美。說它看起來是多麼美什麼的，之後又用了一種別的蘭花和它做對比。用的那種蘭花居然是君子蘭。還說君子蘭比起她說的那種蘭花要顯得媚俗，做作，不佩說是君子。

君子蘭這個詞是古人定下來的，她這又是像是在諷刺古人，我猜想君子蘭是一些古代的讀書人取的，她諷刺古人這樣就顯得太偏激了吧。另一方面，當今的人也很喜歡這種花，而且是大部分人都喜歡，她存心和人過不去呢。我想這種文章是不會有太多的人喜歡的。

我理想中的寫法是不要一對一地寫。我在課本里讀過布封的《馬》他就寫的得很好，他用馬身上的各個部位和其他動物身上的各個部位相比較，例如說用馬的'頭和驢的頭相比較，說是驢的頭看起來很笨拙。驢的確有這個特點。但作者只是哪驢的頭來和馬做比較，讓人會想到驢的頭不是很漂亮，但它也許會有一些地方比馬要好，還有作者在寫的過程中很是幽默得寫。這樣就不會打擊到別人了。

還有一種寫法就是“更喜歡”。比如說周敦頤的《愛蓮說》就是這樣。“餘獨愛蓮之出淤泥而不染……”他的文章裡有說到陶淵明的獨愛菊和世人盛愛牡丹。

但寫的比較含蓄，沒激烈的批評。也表示對那些愛菊愛牡丹的人的瞭解。這種說法我比較接受。

我希望各位在寫文章時不要為了說明自己的看法而用別人的看法來大作對比。

關於比的作文11

小時候，老家的院子里長著兩棵果樹。一棵是石榴樹，一棵是杏樹，兩棵樹身上都有歲月留下的斑駁痕跡。

那棵杏樹比石榴樹晚栽一個春秋，一直都是它在仰望石榴樹。可它並不甘心，它一直想著超越石榴樹，它要做每日黎明第一個沐浴陽光的樹。它的天資也許並不聰慧，但它還是決定要和石榴樹比一比，它瘋狂地生長，吸收天地的精華，晝夜如此。

終於，它發現自己高出了石榴樹，它從仰視它，變為俯視，靠的並不是天賦，而是有日月可以見證的努力。

我長大後，越發懶惰，總是滿足於過去的成績。

一次課堂上，老師表揚了幾位成績很好的學生，我看著他們，心中充滿了嫉妒，更是覺得他們愈發不順眼。

有一天，數學老師進行了一次簡單的計算測試，我是全班最後一個交上去的，也是全班錯得最多的`。老師說，她從沒有見過這麼笨的學生。那一次，我在走下講臺時，才發覺，我不知何時悄悄地流出了羞恥和悔恨的眼淚。

在這個當仁不讓的世界，誰人能決定他人的一切，誰人都能統領自己的一切。

如果天賦是槍的話，那奮鬥和努力就如鑄造的爐子和鐵錘，千錘萬煉方能打造一把鋒利的刀槍。

生命不息，奮鬥不止，決定人生成敗的不是名詞，一直都是動詞。

那個曾被老師，稱為最笨的學生，現在已經成長為一位勤奮努力、堅持追逐夢想的人。

關於比的作文12

比在數學中代表著除以；比在英語中可以當做比較級；比在語文中是指兩個事物作比較。那比在生活中又代表著什麼呢？

在生活中比可以是比學習、比工作、比名牌、比……而我則喜歡比誰更有進步，下面就是我與朋友的比進步。

啊！為什麼每次考試，都這麼慘呢！我明明努力了，卻又這麼差，不行，我下一次一定要進步。我看著自己不及格的試卷聽著同桌的唉聲嘆氣。我有何嘗不是呢！咦？要不這樣吧，我與同桌來場比賽，反正都是要強的.人，要就要比誰更進步！我把剛才所想的吐露給了同桌，他聽後，先是眼睛一亮，於是咬咬牙，最後撓撓頭對我說。成砍誰下次考試比這次成績進步大，同時也要超過對方。接下來我特意寫了一份合同。雙方都寫上了自己的姓名，戰爭便正是開始了。我們立刻進入戰鬥狀態，一下課各自就拿出了書，聚精會神的看了起來。由於我以前沒有複習的習慣，所以導致我不知從何複習。我先拿出了語文，準備看一下生字詞，可是又想起了數學公式，就放下了語文看起數學來。數學還沒記住就又想起了英語。再看看同桌，由於他平時就在複習，有著豐富的複習經驗，於是他從容不迫，意志堅定，好像一定要把我致以死地一般。不，我可不能被他所落下。我便開始專心致志的看起書來。我們就這樣過了一天又一天，終於，考試那天來了，我聽到一聲鈴響後，立馬在考卷上奮筆疾書起來。等到成績下來，我們有了成果，他第一我第二……

比，使人進步；比，使人反省；比，使人認識自己。在生活中，也許我們不想經歷它，但經歷過後，你會發現，你比以前更堅強了。

關於比的作文13

數字的大小我會比；衣服的美醜我會比。可是眼前這件令人頭痛的事，我卻無法選擇。

這天晚上，我享用過香噴噴的飯菜，就沒什麼事可做了。我坐在沙發上胡思亂想，打發時間。突然我眼前一亮：對了，媽媽不是教過我這樣使用溫度計嗎？這次，我也開親自操縱一下。

說幹就幹，我拿起溫度計一看，哇噻！晶瑩剔透，真像仙女的魔法棒一樣。我把溫度計夾在腋裡，等待著。一分鐘真漫長啊，我一站起來，頓時，溫度計隨著“啪”的'一聲，四分五裂，成了廢物。如同一個晴天霹靂，擊得我一抖，呆呆地站在那兒，望著摔碎的溫度計，臉色煞白，焦急地想：準要挨k了。對了，不告訴媽媽，這個主意不錯。這時，胸前的紅領巾彷彿斜睨著我：“哼，品質低劣，你根本就不配戴我！”我的臉上火辣辣的。

半響，我跑進房間，對媽媽說了事情的經過，媽媽不但沒吵我，還高興地說：“乖，兒子，你很誠實，媽媽為你高興。”

我笑了，媽媽笑了，胸前的紅領巾彷彿也笑了。

關於比的作文14

“昨天姑姑從香港帶回最新潮的衣服給我，好漂亮呀！”“那有什麼！爸爸從美國帶來好文具盒，要100元一個，怎麼樣，比你強吧？”諸如此類的談話，在校園、街市，隨處可以聽到。

說此話的少男少女們，帶著傲然不可一世的表情，穿著牛仔、蹬著耐克，好不威風。唉，我的朋友們，這就是你們要“比”的內容嗎？這就是當今少年追求的最高境界嗎？請讓我奉勸一句：比錢、比權算不了什麼，你不能一輩子在父母的庇護下成長；比知識、比本事，才是最重要的，因為未來的世界是人才的天地！

試看當今社會，攀比之風日益盛行。大人們比，比金錢、比地位，結果，受毒害的卻是下一代。不少國中生竟也跟著比起來，比衣服，比容貌。也許在生活方面的“比”，你勝了；然而在學習上呢？在學生最重要的成績上呢？我實在不敢相信，一個成天只會談論名牌服裝、高檔音響、打扮派頭的男孩女孩，會在知識的領域裡有什麼作為。這是有事實可證明的：在我們班裡，有一個父親極有權勢的男同學，穿的是西裝，梳著張國榮式的大分頭，油頭粉面，儼然一名富家子弟。他懂得的“東西”實在不少：哪裡的夜店最熱鬧，哪裡的檯球室最豪華；廣州的`夜景十分繁華，海南消夏非常合適。每每他唾液橫飛地高談闊論這些時，每個人都被他“比”下去了，似乎他是最有“見識”最有“本事”的人。然而，到了考試時，這位“公子”卻失了風度：用腳拼命踢前排一位“三好生”的椅子，長頸鹿般將脖子伸得老長，偶爾瞟見一題急忙低頭疾書。這時，又是誰把誰比下去了呢？不說也是明明白白的。

極想奉勸沉迷於“攀比”風中的同齡人：別“比”歪了，比來了風度，比來了氣派，比不來最最寶貴的知識財富啊！願天下人都能聽見我的心聲！