寫事的國中作文

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的寫事的國中作文，希望能夠幫助到大家。

寫事的國中作文1

在這裡讀書，我感到很幸福，學校、班級每年都有豐富多彩的活動。有春遊，“書香節”文藝匯演，“快樂聖誕Patty”，“六一”愛心義賣……對我來說，最讓我難忘和感到幸福的是班級在李老師帶領組織的芝林之旅的親子游活動。

記得那是三年級下學期期末前的一個週末，我們全班同學和老師、爸爸媽媽們一起去芝林郊遊野炊。到了芝林景區門口，我們一路歡歌的沿著蜿蜒的小路，穿竹海，過小溪，來到了我們的目的地——芝林。一到目的地，同學們就迫不及待地端起水槍衝進小溪中相互嬉戲打鬧起來。有的同學冒著別人的水泡勇敢地向前衝，有的到溪對岸，站在山上的階梯上，居高臨下射擊。吶喊聲、歡笑聲響成一片，這裡成了我們歡樂的海洋……

天將午，飢腸響如鼓。當同學們一個個像落湯雞一樣爬山岸，爸爸媽媽們早已準備了豐盛的午餐：有烤雞翅、烤腸、烤羊肉串……聞著這撲鼻的香味，同學們都垂涎三尺，爭先恐後地撲向美食，狼吞虎嚥地吃了起來。

酒足飯飽後，爸爸媽媽們又組織我們玩遊戲。第一個遊戲是夾彈珠，規則是孩子和家長合力用筷子夾彈珠，多著為勝。我和媽媽一組，另一個同學和他爸爸一組對弈，幸虧我眼疾手快，最終以多一顆彈珠的微弱優勢獲勝。第二個遊戲是打保齡球，用皮球將礦泉水瓶擊倒，擊倒幾個就獎勵幾個糖，我一腳踢去，倒了4個，嘿嘿，又有糖吃了……

日暮降臨，我們結束了這一天愉悅的芝林親子游活動，戀戀不捨地離開了。這次芝林之旅是我有生以來最幸福的一次郊遊，至今還在我的腦海裡回放。

寫事的國中作文2

每一頂帽子都擁有它自己的，與別人不同的意義。而這一頂帽子，敘述的是一個老奶奶與小孫女的故事。

一個雪天，鵝毛似的雪花從天上紛紛揚揚的灑落，到處是白茫茫的。白的把高高的松樹都覆蓋住了，使得松樹旁邊的小房子顯得格外簡樸，屋裡的燈泛著黃暈。燈旁坐著祖孫兒倆。小孫女坐在祖母懷裡。祖母唱著當地的民謠，哄著小孫女兒睡覺。

一絲絲冷風從陳舊的門板縫裡滲進來，冷的小孫女直打顫，祖母將她摟得更緊些。小孫女仰起頭，天真的對祖母說：“奶奶，我冷，我要帽子，帽子，行嗎？"“唉——"祖母長嘆了一口氣但是她還是答應了小孫女的要求，“好，帽子，奶奶給你做帽子。"

可是本身貧寒的家裡那還有什麼線啊？不得已，祖母只好將自己那件捨不得穿的毛衣拆了，為小孫女做帽子。

她拆完自己的毛衣，又翻出已經很久沒用過的針，擦拭了幾下，便開始織帽子。白天小孫女出去玩，祖母便在家裡織，晚上她趁小孫女睡著了，偷上著燈織。就這樣連續了好幾天，好幾天。

終於帽子織好啦。祖母捲起剩下的毛線和針一起放進了抽屜，她將有帽子的手背在身後，然後把小孫女叫到跟前說：“孫女兒，猜猜奶奶手裡拿的是什麼？"小孫女很疑惑（她已經忘了帽子的事兒了）：“嗯——不知道。"祖母將那背在身後的一隻手伸出來說：“給，你要的帽子，拿拿給你做好了。"小孫女欣喜的望著帽子撫摸來撫摸去。然後她望著祖母道：“這，是奶奶做的嗎？"“是啊，快帶上讓奶奶瞧瞧。"祖母笑著說。小孫女望著祖母，突然發覺，祖母眼角邊的皺紋深了許多，頭髮也白了許多。她似乎明白了什麼，熱淚盈眶，撲向了祖母。

這頂帽子成了小孫女最愛的東西，她覺得這頂帽子是她與祖母的連結。

帽子，這頂帽子代表愛的連線，另一頂帽子或許會代表純正的友誼，或許代表著責任……這就是不同帽子的不同含義。

寫事的國中作文3

人在不斷不斷地成長，也學會了更多的知識。我原本是一個懦弱的小男孩，已經成為如今堅強勇敢的小夥子了。時間真的會讓人改變。我在成長中，終於學會了堅強。

在我剛剛踏入中學大門的時候，面對這個一無所知的世界。一時，真的適應不過來。中學的學習生活真的很緊張。我跟不上老師和同學們學習的節奏。我不斷地告訴自己這是正常的。剛剛進入中學或許就是這樣。可是，我一次又一次地失敗，一次又一次地倒下使我失去了信心。我如同一個小烏龜開始縮進了自己的背殼。甚至有的時候，自己一個人躲在牆角偷偷的哭泣。20xx西藏會考滿分作文預測：我學會了堅強

看著同學們的學習生活是那麼的輕鬆而又自在，再瞧瞧自己一副垂頭喪氣的臉色。我好像站在黑暗而他們卻站在光明。這是兩個完全不同的世界。在光明中，太陽照射下來，充滿了生機勃勃。而在黑暗中，只能與微弱的月光與星光相伴。

回到家裡，面對飯桌上熱氣騰騰的飯菜。我依舊沒有食慾。晚上睡覺也常常做一些噩夢。我終於，我終於再也受不了這如此萬痛般，沒有快樂的生活了。我決定我一定要走出陰影，面對那明日高高升起的太陽。

我開始鼓起了勇氣地向爸爸傾訴自己的苦難。傾訴中，我哭得是那麼般痛苦。我覺得自己的困難是那麼的大。爸爸後來親切地告訴我，人活著，一定會遇到許多的困難，不能因為克服不了而失去了自己，失去了自己的快樂。你應該試圖去解決，要堅強。

也是在那一次的傾訴中，我又重新穿過了黑暗，看到了黎明的太陽。我興奮極了。接下來的生活將是那麼的快樂、輕鬆、自在。我喜歡這種感覺，喜歡這種無憂無慮、充滿陽光的感覺。我覺得堅強其實沒有那麼的困難。

成長中，我學會了堅強。現在，這個全新的我面對中學的學習生活覺得那麼的精彩、豐富多彩。

寫事的國中作文4

生活裡，我的媽媽就像是一把大傘，而我就是傘下的小花，不論風吹雨打，“大傘”都會毫不猶豫的為我遮擋，讓我生活在愛的懷抱裡。

記得那是一個無眠的夜晚，我的頭很痛，像炸開了鍋，昏昏沉沉的，媽媽見我不舒服，急忙給我量體溫。一看體溫表，40.5攝氏度，媽媽急了，叫爸爸開車帶我去診所，可當時已是深夜，哪有什麼診所開門？一連轉了六七家診所，果然，家家診所都是大門緊鎖，媽媽下了車，試著敲了幾家的門，可結果都是相同的。看著難受的我，媽媽心急如焚，對爸爸說：“快去急診，急診夜裡有值班的。”“好”爸爸邊說邊來了個180度的大轉彎，將車調轉到開往醫院的馬路上。不到一分鐘，醫院急診的大門就展現在我們的眼前，當時的我可能是燒糊塗了，神志不清，還是爸爸媽媽把我攙扶著進去了，不知不覺中，針頭就扎到屁股上去了，好痛啊！又是在不知不覺中，我又被爸爸媽媽送回了家，接下來的幾天裡，我一直在請病假，不是掛吊瓶就是打小針，媽媽也沒有上班，一直默默地照顧我：定時的給我量體溫，給我買補品……經過媽媽小心翼翼的照顧，我好了，而媽媽卻生病了……，從中我明白了，母愛就是生病時，媽媽體貼入微的照顧……

還有一次，我的考試成績不是很好，也就是考砸了，我垂頭喪氣的回到家，向爸爸媽媽彙報了成績，媽媽沒有責罵我，而是教育我今後要細心審題，不要粗心大意，教育我不要氣餒，要加油，還告訴了我，這一次並不代表下一次，耕耘了一定有收穫，付出了一定有成果。聽了媽媽這些話，我深受感動。我明白了，母愛就是你在失敗時安慰的話語……

媽媽，雖然你平時嘮叨的很，但你是這世界上獨一無二的老媽！

寫事的國中作文5

四月末，依舊大雨小雨濃霧，晨起微涼。

從圖書館出來後，天空有點暗，濃重得蓋住了彩虹，雨後會有陽光，這次的陽光來得有點遲。

從小到大，與女孩子們相處，一起逛街購物，遊玩拍照，互相鼓勵刻苦學習，生活好像簡單的不像話，融洽的不像話。

長大以後，各自的生活開始不同，各自的三觀不同，漸漸的疏遠，於是，我開始認識到“孤獨”這次詞。以前合群是不孤獨，現在合群是孤獨。

下課後的日子，她們常窩在一起追劇，而我向來不喜歡單調的生活，也不願一直沒完沒了的追劇，於是當女孩子們在追劇的時候，我在參加活動，當女孩子們週末睡懶覺時候，聊八卦的時候，我在圖書館，在跑步，我沉默不語，漸漸的我與她們相處的時間少了，久而久之，漸漸的疏遠，所有事情的發展和造成都會是有一定的原因，避免不了，換做從前，我一定會覺得一個人去上課，去圖書館，去廁所，是一件丟臉的事情，因為都是一個人啊，但現在漸漸的變成享受。

一個人在圖書館裡一呆就是一天，感覺很起奇妙，心很平靜，很充實，複習，看書，閉館了，在昏黑的路燈下走著，貪婪的吸著丁香花的味道，換成以前，我一定會覺得無聊，但現在卻無比的幸福和純淨。突然發覺，以前的生活是為了省吃儉用，錯過不少樂趣，現在卻願意花上一下午的時間呆在咖啡館裡和好友愉快的交談，發覺生活應該是用來奮鬥和享受，包括享受孤獨，而不是拒絕孤獨。

知世故而不世故，孤獨但充實，依舊尋找有彩虹的日子，在暗夜裡依舊尋找最亮的星星，依舊聽那首《夜空中最亮的星》，依舊努力，等將來去看張敬軒的一場演唱會，聽那首《不吐不快》是在現場裡而不是在日夜迴圈的耳機裡。

寫事的國中作文6

生活中有許多有趣的事，就看你會不會發現!“前面來了一群鵝，撲通撲通跳下河”，對了，就是煮餃子，煮餃子絕對是一件無比有趣的事。

剛從冰箱裡拿出來的餃子白白的，肚子圓鼓鼓的，像一個個吃飽喝足的大白鵝一樣。鍋裡的水已經開始冒一些白白亮亮的小水泡，緩緩地往上升，升到水面水泡就炸了，像我過年時放的的水雷，只不過聲音沒有那麼響罷了!水泡越來越大，象小小的浪花，上下翻滾!水完全開了!

我把“大白鵝們”一個個轟下鍋，“大白鵝們”一個個像做滑滑梯一樣，滑到到了鍋底，一個個無精打采地趴在鍋底。剛才還翻滾的的水花頓時平靜了下來。大概過了5分鐘，鍋裡的水又開始冒水花了，越來越多，漸漸的，“大白鵝們”才開始慢慢浮出水面!像在鍋裡游泳一樣，我用勺子攪了攪，一個個“大白鵝”象昏了頭，東飄飄、西擺擺!真好玩!氣泡越來越多，我又往鍋里加了些冷水，氣泡頓時消失的無影無蹤!餃子也靜靜地浮在水面上，一動不動。像是玩累了，在水面休息一樣!又過了幾分鐘，水又翻滾起來，“大白鵝們”又精神抖擻起來，又開始在水面“嬉戲”起來。如此三個來回，美味的餃子終於煮好了!

煮熟的餃子個頭變大了，也變軟了，熱氣騰騰的，不像剛從冰箱裡拿出來那樣硬邦邦、冰涼涼的。圓鼓鼓的肚子隱隱約約可以看到裡面的餃子餡的顏色，有點發紅，有點象紅富士蘋果的皮，餃子邊緣的餃子皮比原來也變得透明瞭。

我美美地咬上一口，香香的、紅紅的豬肉蝦仁餡餃子就到嘴了，煮餃子難道不有趣嗎?你難道不想來試試嗎?

寫事的國中作文7

早晨的陽光總是那麼燦爛。今天，我和爸爸媽媽還有夥伴們一起來到了“楊梅之鄉”——仙居。仙居，顧名思義，就是神仙居住的地方。

我們坐上汽車，經過兩小時的“折騰”，終於到達了美麗的仙居！

過了一會兒，我們在家長的帶領下，來到了摘楊梅的地方。哇，真是不看不知道，一看嚇一跳！聽爸爸說，要摘楊梅還要走陡峭的山路呢。我們小孩子聽了，只有我和另一個小女孩想上去，其餘的都不想上去了。家長呢，也只有五六個。

出發了，出發了！大人各個都拎著白色的小籃子，“一步一個腳印”的來到了“楊梅園”。

哇，“楊梅園”可真美麗：一顆顆如同乒乓球大小的楊梅在陽光的照射下，閃閃發光，引誘著人們來採集；楊梅結在綠色的矮樹叢中，又紅又紫，顯得格外奪目，格外精神。光說著，我的口水就流出來了。

我們各自拿起小籃子，走向四周。我走到一棵矮樹前，發現有一顆紅彤彤的楊梅，我二話沒說，伸出手就摘，可一看，另一半竟然是黃色的，我連忙扔了它。說出來你可能不信，摘楊梅也有講究呢！爸爸告訴我，楊梅要選大的紫的，還要摘在最裡面的楊梅。我試著摘了幾顆，果然很甜。

時間一分一秒的過去了，十五分鐘，二十分鐘……一個小時過去了。我已經摘了整整一籃子，一瓶唯一的礦泉水也被我喝光了。我再看看大家，呀，他們也已經摘好了呢！我看著這一顆顆紫得發黑的楊梅，心中就蕩起一種自豪感：這是我用勞動換來的成果！

黃昏也到啦，我們興高采烈地坐上汽車。一路上吃著自己摘的楊梅，覺得格外的甜，格外的好吃！

寫事的國中作文8

我童年的趣事很多呢,這只是其中一件，這件事是不是很有趣呢?大家以後千萬不要像我這樣粗心了。

童年什麼?是一塊樂土，讓我沒有煩惱;是一片藍天，任我自由飛翔;童年是一陣風，風過之後，就來了金秋;童年是一個魔方，轉出小時侯的喜怒哀樂。童年的生活像五彩的 貝殼，斑斕絢麗，又像蔚藍的大海一樣。我的童年是金色的童年，在我的童年裡有講不完的故事，說不完的夢!每個人都有美好的童年，童年裡發生的事情是非常難忘的.，我的童年裡就發生了一件趣事。

大約是在五歲的時侯，我問媽媽：“媽媽，我長高好嗎?”媽媽回答：“好。”聽了媽媽這麼一說後我想要長高的信念更強了，我要長高……媽媽每天都給我講故事，我都會走上前聽媽媽講，我還是媽媽忠實的故事迷。但是現在我一心想長高，哪有“閒工夫”聽故事。媽媽突然說：“兒子，等我一會兒，我去給花苗澆澆水，讓它們快快長大，你自己先呆在家裡。”這時，我心想：澆水?快快長大?對了我給我自己澆水，我就很快長高了呀。此時的我簡直就是猴子照鏡子——得意忘形。

我趁媽媽到花壇給花苗澆水時，偷偷走進了房間，拿出一個水壺去水池裝滿水後，就從身上澆，雖然從頭頭到腳都很冷，但是為了長高我豁出去了，結果澆了個透心涼，但是我覺得我真的長高了不少。

但是當我跑到鏡子前時，發現我還是原來的身高，便邊打噴嚏邊哭：“嗚嗚……”。媽媽看見我這個模樣居然還在哈哈大笑，我去莫名其妙不知幹什麼。

事情過去了很久，可現在想起來覺得自己當時很幼稚、天真。

寫事的國中作文9

剛放暑假，我覺得很興奮，不知道爸爸媽媽會帶我們去哪裡玩，一開始，我想叫媽媽帶我和妹妹去游泳，可是媽媽要顧家，工作，根本沒辦法帶我們去，媽媽說：「我帶你們去，你們自己待在那裡玩，看要幾點再去載你們。」雖然媽媽這？說，可是她心裡還是不放心，擔心我們會發生危險，所以最後就沒去了，不過不去也好，那時候流行眼角膜，所以媽媽才不讓我們去。

我在暑假期間寫暑假作業，看書，我大約四點會去益新工商玩，和我的兩個妹妹去，我們都會發現很多顏色的玫瑰花和一些我不知道的花。星期二或星期四或星期六，我和家人都會去逛夜市，有時候我和家人去全買買東西，裡面有好多故事書，星座書，也有很多食物，生活用品，都看得我眼花潦亂。我也去了嘉義探望我奶奶，我奶奶原本就住在烏麻村，奶奶常喝飲料，有一天，奶奶突然喊痛，我爺爺趕快打電話給爸爸，爸爸趕緊載奶奶去雲林醫院，住了好幾個禮拜，可是病情反而沒好轉，所以就轉院，轉到嘉義的朴子醫院。我媽媽說：「不要像奶奶一樣常喝飲料，要多喝開水。」

國曆7月24日，我到學校去替跳鼓陣，一直到7月27日去斗六表演。8月19，20，21日我也到學校練習，準備在7月22日到虎尾表演。

快開學了，我開始有點想念學校的生活，我原本還有兩頁才寫完，一大早，我和媽媽，妹妹，弟弟，去摘葉子，終於在最後一天寫完了。

這個暑假我過得非常充實，也獲得很多知識，所以，這個暑假我過得非常好。快開學了，我要收起心，過新的生活。

寫事的國中作文10

元宵節前夕，我和外公外婆興致勃勃地來到教工之家。聽外婆說，我們要自身做湯圓吃。我立即興奮得手舞足蹈。

到了教工之家，來到了二樓活動室，那裡已擺好了兩張大桌子，桌上放了幾大袋麵粉和幾個熱水瓶。馬上開工了，首先要和麵。我開啟熱水瓶蓋子往面盆裡倒了些水，但倒的水多了，麵粉幾乎成了麵粉湯。我嘆了口氣，心裡打起了退堂鼓。我想：還是算了吧！雖說這麼想，但我還是堅持了下來。我學著外婆的樣子，好不容易把麵粉搞成一個團，便開始在麵糰上東一揉西一揉的，可沒揉幾下，我的雙手就沾滿了麵漿。我真有點想放棄了，但看到別人做得像模像樣的，我又有點不服氣，決定繼續幹！我灑了一點麵粉在麵糰上，像給麵糰按摩似的，一捏一揉。

過了一會兒，能夠做湯圓了，我心情異常激動，彷彿自身要幹一件很偉大的事情。由於平時我只吃湯圓，不做湯圓。我從大面團上揪了一個小麵糰，放在手掌心裡搓著，小麵糰在手掌間滾來滾去，越滾越圓。然後，我把它壓成一個圓片，用勺子舀了一大勺豆沙餡放在上面，接下來就該把面片的邊合攏在一起了。然而，這個口怎麼也合不上。我疑惑了，把手掌上的面片放在眼前仔細端詳了一陣，終於，我找出了原因———別人捏得都很用力。於是，我便使出了吃奶的勁使勁一捏，這一捏可捏砸了，面片裡面的豆沙像火山爆發似的滾了出來！我無奈地笑了笑，搖搖頭。看看別人碗裡早已有好幾個湯圓了，而我卻一無所獲。這時，校長走過來問道：“哎喲，小弟弟，你一個都還沒做成呀？”這句話激起了我的好勝心，我又埋頭做起來……“開鍋啦，開鍋啦！”我聞聲跑去，好香啊！我們大夥兒圍在鍋前，尋找哪一個湯圓是自身做的。“看看看，這個是我做的，最大！”“我好像做的是這一個。”“那個是不是……”這鍋中的湯圓裡面包的不僅僅是豆沙、肉餡兒，而且還包進了無窮的歡樂啊！

寫事的國中作文11

每個人生活中，都有幸福，有心去發現，總是能找到的。

父親，一個簡單的稱呼宜是一個沉重的稱呼在我心中父親除了嚴厲還是嚴厲。平時不苟言笑的他，真的很難找到幸福。但是，我找到了。

記得那時一個寒風凌冽的冬天，北風像是要吞噬世上的一切。我從補習班回來，也已經有點晚了，雖然我已經是七年級的學生了，但我還是很希望在人影憧憧的大街上找到父親的身影，但我無論如何尋覓，始終找不到那熟悉的背影，就在我準備回去的時候，那個蒼老的背影立刻出現在我的眼前。正當我準備問她怎麼這麼慢的時候，他先說話了，他並沒有問我冷不冷餓不餓。而是對我說了2個字：走吧。聽了這話我心情頓時跌落到谷底，我立刻走到了前面，可是他卻把我拉到他身後，對我說：“站後面，別瞎走。我望著他的眼神，冰冷的不含一絲情感，我只好乖乖跟在他後頭。

當看到凌冽的寒風吹的父親越來越憔悴時，我似乎懂得了什麼，有一次跑到了前面……

小時候的我最怕打針了，可是沒辦法，生病了總要去醫院的，母親把我帶到了抽血的地方，剛到那，便聽到了孩子的啼哭，這讓本來就怕打針的我，心裡又多了一層恐懼。終於輪到我了，為我抽血的是一位年輕漂亮的姑娘，看上去只有20多歲，當她看到我時，就開始鼓勵我說：”不要怕！這沒事的，病人總要經歷的。“邊說還溫柔的幫我塗抹藥水。聽了這話我頓時鼓起勇氣，不知不覺血就抽完了。我止住在眼眶裡打轉的淚水，沒有讓它流下來。

幸福就在生活中的每個細節中，用心去找，總會找到的。

寫事的國中作文12

為了迎接奧運會的到來，我家又掀起了一陣“奧運英語風”，這不，爺爺奶奶又讓我教他們學英語了。

一大早，爺爺奶奶就把我從睡夢中驚醒了，硬是叫我教他們學英語。沒辦法，我只好不情願地起了床。

我用水彩筆在一張白紙上寫上幾個英語單詞，又在英語單詞下面標上中文意思。我清清嗓子，說：“開始上課了！”只見爺爺奶奶像執行任務一樣迅速地坐到了沙發上，又像兩個畢恭畢敬的國小生等待老師上課。我拿了一根“教棒”（其實是一根筷子），用膠帶把白紙固定在牆上。

我用“教棒”指著“her”這個單詞，“her”，爺爺奶奶卻讀成了“喝”，令我捧腹大笑，但老師總得有個老師的樣子，我又停止大笑。我又教他們讀了“mouth”，這次他們倆讀的都不一樣。爺爺讀的是：“貓死。”而奶奶讀的是“貓子。”他們倆誰也不服誰，便發生了爭執。

“你讀錯了，我讀的才是對的！”“我才是錯的，我是對的！”“我的才是對的，要不咱問問我們的老師！”我說“你們倆都錯了！”還是再來點別的單詞，簡單點的。“book！book!”“不可，不可！”“dance!dance!”“打死，打死！”我叫他們把這幾個單詞連起來讀。

爺爺奶奶充滿了信心，異口同聲地說“貓子（貓死）不可打死！”看著他們這認真的表情，緊盯著牆上的白紙，真是令我哭笑不得。哎呀，不好不好！我這個老師又“失態”了！接著我又教給了他們一句英語：“Welcome to BeiJing!”“Welcome To BeiJing!”這次終於學對了，全都對了！

怎麼樣，我的爺爺奶奶英語學得還挺認真的吧！

寫事的國中作文13

去年生日的時候，我們同學都在流行暴走鞋，那種鞋可以觸發後面鞋跟的按鈕，然後就會在鞋底下方彈出滑輪，這樣只要稍稍抬起腳尖，就可以爽快地滑行了。我很想要這種鞋，但是我的一般鞋子都是20、30元，而這種鞋子動輒幾百，根本買不起。

生日快到了，想要這種鞋子的願望一天比一天強烈。突然有一天，爸爸問我生日想要什麼禮物，我一瞬間就想起了那雙鞋--和它的價格，果然還是太貴了，真的不好意思讓父母買這麼貴的鞋。我低下頭默默不語，爸爸像是明白了什麼，說道：“今年是你12歲生日了，可以挑選一個更加不同更加珍貴的禮物哦，勇敢地說出來你想要的吧！”我腎上腺素升高地說出了那三個字，剛剛說完腦袋都是暈暈的，害怕下面會受到什麼回答，像是一個給心愛女孩告白的小夥。因為大街上許多穿這種鞋滑行的小孩，所以爸爸也知道我在說什麼，他一臉驕傲地說：“這才是勇敢的小男孩，我這就帶你去買。”

我們下午來到了商場，他說隨便挑，我便偷偷問營業員哪雙最便宜，便要那雙，營業員告訴爸爸那雙鞋168，雖然沒有動輒幾百，但是對於我們家來說也是一筆鉅款了。爸爸愣了一些，我偷偷地觀察爸爸的神色，心裡不停地打著鼓，爸爸隨後說：“我現在錢沒帶夠，你在這等我，我去外面取點錢來買。”我有點興奮地點點頭，但是又隱隱約約地感到擔憂，因為果然還是太貴了，爸爸隨身帶著花的錢都不夠用。

拿到新鞋後，我十分高興，小心翼翼地穿著它玩耍，我突然明白，爸爸維護了一個小男孩的勇敢，因為假如他讓我勇敢提出要求，又拒絕掉，可能我下次會更加擔憂了，我心裡不禁又一次感謝爸爸。

寫事的國中作文14

平淡生活的小事抑或是一個簡單的舉動都可能成為心中不能忘懷的幸福。

像往常那樣爸爸送我去學校，“零用錢還有嗎？再給你點吧。”爸爸邊上車邊習慣性的說道，我淡淡應了一聲“還有。”自從我住校以來爸爸好像健忘了許多，總是忘記上個星期才給過我零用錢，還總忘記他上個星期才說過的話：在學校餓了就買吃的，錢不夠打電話回來。一路上一如既往的安靜，一絲尷尬從兩人間傳開，我側過臉“欣賞”沿路的風景，可路上除了來往的車輛和無聊沒有什麼可看的。

一路上的尷尬和煎熬終於在他停好車後結束，我匆匆想要開啟車門下車，“等一下，有車！”打斷了我繼續開門的動作。一輛車從車旁呼嘯而過，心裡捏了一把了冷汗，“小心點。”我默不作聲，下了車接過爸爸手中的行李箱，淡淡說了聲：“我走了，你路上慢點。”他轉過身好像要走的樣子又回了聲：“哦”看他要走了，我也不多逗留，一個人拉著行李箱向學校走去，想起舍友每次到宿舍時身後的父母，心裡還真有點抱怨，心裡正抱怨著爸爸，卻不知哪兒來的一陣風，吹亂了我的頭髮，零散的頭髮遮住了我的視線，我甩了甩頭，卻在不經意之間發現了站在車旁的爸爸，心裡一震，原來爸爸一直都目送著我上學，他究竟做了多久？他究竟做了多少次？心中之前的不滿頃刻間煙消雲散，我向後瞥去，爸爸還站在車旁看著，第一次發現原來去學校的路上這麼漫長，當我兩隻腳都踏進學校後，心裡想的只是：爸爸應該安心的回去了吧。

現在回想起那些平常的事，才發現那些平淡的日子中真的隱藏著太多的幸福。

驀然回首，一切如故，只是平凡日子中的幸福在歲月流水的沖刷中漸漸露出一個幸福的拐角。

寫事的國中作文15

今天的天氣格外情朗，萬里無雲，空氣中瀰漫著一絲絲花香與草香，令人心曠神怡蜜蜂和蝴蝶在花叢中嬉戲，鳥兒歡快的叫著，讓人耳目一新。

“鈴——鈴——”上課鈴聲響起，我們如一群歡快的鳥兒湧進教室，坐在自己的位置上叫個不停，還是意猶未盡地談論。這時劉老師端著茶杯走進，看起來精神煥發呢！班裡瞬間安靜下來，只剩下留老師走上講臺的聲音。劉老師給我們出了幾個謎語，讓我們猜猜看是什麼。

第一輪開始了，他給我們第一條提示：這是班裡的一位班幹部。然後在黑板上寫了“掌門”二字，同學們都異口同聲說：“是班長！”劉老師微笑著搖搖頭說：“不對，再猜猜。”“副班長？”“也不是，我再給你們一條提示，它是為我們無條件服務的。”同學們有些疑惑的說：“是勞動委員嗎？”劉老師再次搖頭，這可把我們急壞了。劉老師看我們犯了難，說：“我們上學時是誰給我們的教室開門啊？”我們恍然大悟，齊聲地說：“掌管鑰匙的同學！”“對啦，真棒！”我們開心的笑了。

第二輪開始了，劉老師在黑板上寫出“老闆”，許多同學看到後手舞足蹈的說：“是生活委員！”老師疑惑的問：“生活委員？不對，再猜。”同學們沉思起來，開始根據第一題的謎題和謎底搜尋答案，終於有了頭緒胸有成竹的說：“是擦黑板的同學！”老師臉上綻開了笑容說：“你們真棒！這個比之前簡單了一些。”

第三輪開始了，我們全神貫注的盯著劉老師奮筆疾書寫下的謎題。“所長”我剛看到字就心花怒放，我已經知道答案，臉上洋溢著笑容，我環顧四周，同學們也是如此，當劉老師轉過身，放下粉筆，我們就欣喜的說：“是負責沖廁所的同學！”“這麼快，我才剛寫下。”劉老師吃驚的說。我們心裡美滋滋的。