關於合唱作文

在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的關於合唱作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

關於合唱作文1

4月19日下午，我們班來到了電教室。因為我們五年級組織了一次合唱比賽。老師把心機全投入了合唱那邊。比賽的時候是一個個班來唱，主要是唱得齊、唱得響亮、指揮員指揮得好、不會唱錯詞就扣得少分了。

排練時，我們都非常好，可是比賽時就不太理想，不知是不是緊張了些。

比賽時，我們班的同學的表情各種各樣。有的很興奮，像我們是國家合唱隊的人一樣，今次要代表國家演唱似的；有的愁眉苦臉，像想著這場比賽會輸一樣；有的整個身子都抖起來，像很緊張，擔心這場比賽會輸得很難看的樣子；有的……像……

比賽開始，我們唱得很齊、很響亮、沒唱錯詞，評委老師也有小小的`動作，那就是點了點頭，我也很高興。我現在要看著指揮員的手了！

唱第二首歌的時候，音樂變小了，我們班的聲音也變小了，我偷偷看了評委老師一眼，看見他們在紙上寫了些東西，我猜，一定是扣分了吧！

比賽結束了，最終，我們班得了個第二名，我是說倒數第二名！

我們班唱得真有那麼差嗎？

關於合唱作文2

元旦馬上來臨，也就表明大合唱快開始了。

每個班都在加緊練習，我們班也不例外，也想奪第一。

在12月25日那天早上，我們開始比賽，同學們一個個都十分激動開心，一個個都想唱出自己的風采，把自己最好的狀態拿出來。

不久，老師來了，說：“上臺之後必須一動不動，坐在座位上不要動來動去。”老師說完就帶我們去會議廳了。

到了那裡坐下來之後，五二班就已經開始合唱了，在唱的'同學果真站得一動不動，如果一動臺下看的都清清楚楚。

我們坐在椅子上，看了一班又一班的合唱，都十分精彩，不過無論多好我們也一定要超過他們，因為我們訓練了那麼就不能白練了。

就要到我們了，老師先把我們帶下去，我心裡十分激動，這畢竟是我打一次在會議廳合唱，而且還是帶著這麼多人面合唱。在我們前面的班級唱完了，我們走上“舞臺”合唱，我走上去之後站在了自己的地方，一動不動，連平日好動的陳允傑也一動不動，那我更不能動了。

我們先唱少年先鋒隊隊歌之後又唱故鄉的小路，猛然我後背有一股癢，我又想起老師說的話，上臺之後無論多癢也不能動不然就前功盡棄了，我又忍了下來。表演完之後又看了兩個班表演之後便陸續退場了。

即使我們無法或的第一可是我們大家都盡力了。

關於合唱作文3

今天早上，我們排著整齊的隊伍去大合唱比賽，比賽場地是大教室，是我們很少去過的地方。

到了大教室，我看見一排排座位整齊地排在那兒，大教室上空還有許多電燈映在牆上，座位的前面就是我們唱歌的地方——大講臺。我們個個找好了自己的位子坐了下來，聽別的班級唱著歌。

快輪到我們班級了，吳老師叫我們到大教室外面準備上場，我們快速跑到外面，既緊張又害怕，排好隊後，吳老師在門口叫我們怎樣入場，怎麼樣退場，我們個個銘記在心裡，生怕入場或出場走錯，讓我們的分數大打折扣。當我們入場時，大家衣服穿整整齊齊，個個精神抖擻，我小心翼翼地走上臺站在自己的位子上，歌場開始了，第一首歌我們大家一邊看著指揮，一看認真嚴肅地唱著上，幸好沒有人一時緊張把歌詞唱錯。第二首歌《踩雨》又開始了，我們跟剛剛一樣看著指揮，我站在第一個，越來越緊張，都快要冒熱汗了，不想再唱下去，可是為了得第一，我們的`信心戰勝了病魔，我們唱歌時彷彿走進了下雨天，個個開心地在雨天踩著雨，最終唱完了，我走下臺回到了自己的位子上。

當五年級全部班級唱完時，校長叫我們有序退場，大家就離開了那間豪華的大教室。

關於合唱作文4

來到學校，混雜在一起的歌聲闖進我耳朵。這時我才想起今天是大合唱比賽。

通往教學樓的幾條路上，許多同學正風馳電掣的跑向自己的教室。

來到教室，老師見人數都到齊了，就喊：“排隊形！最後再練一遍！”

練完以後，我們來到報告廳。

報告廳真不愧是現代化建築。中間一個大舞臺，舞臺前面當然是觀眾的座位嘍。第一排肯定是評委坐的。燈嘛，當然不會像那種老式電燈泡一樣，肯定是日光燈隔著一層天花板照的.，其他的小燈每隔一定的距離裝一盞。座位是紅色的，旁邊還可以拿出寫字板，別提有多豪華了。

第一個進場的是五三班。主持人剛說一句話臺下就響起一陣山呼海嘯般的掌聲當歌聲停止時，臺下爆發出排山倒海的掌聲。節目進展到三分之一，我說：“去去去去！太難聽了，還不如自己班呢！”

總算到我們了，我上了臺，全神貫注的投入歌聲之中……音樂停了，臺下再次爆發出山呼海嘯般的掌聲。

退場了，我走出來，只見一年級的小朋友緊張地準備表演。

關於合唱作文5

下個星期，我們學校就要進行大合唱比賽的初賽了。同學們的心情都十分得複雜。有高興，有興奮，有自信，有緊張……但更多的，是期待。

一天下午，侯老師把我們帶進音樂教室裡。侯老師給我們安排好隊形之後，我們就開始唱歌了。在悠揚的琴聲中，我們唱起了朝氣蓬勃的校歌——我們的校園。

“向著燈塔，朝著光輝。我們攜手，我們合力揚起風帆。迎著陽光，沐著春風。我們團結，我們努力駛向彼岸……”

人生最值得追求的`財富莫過於一個目標，有了目標，人生才變得充實，異彩紛呈。“我們的目標是全校第一名，我們要向高難度挑戰。”侯老師自信地對大家說。

“好！”同學們異口同聲地說。

接著，侯老師又教我們唱二重唱。我們經常會被唱另一個聲部的同學帶過去。不過，在經過多次的練習之後，我們的水平有所提高了。

團結就是力量。同學們完美詮釋了團結的含義。在那段練習的日子裡，大家一起探討方法，相互指出錯誤，共同奮進，一起進步。因為這是一個集體比賽專案，不能因某個人不統一影響到整個團隊。

我相信，在同學們的共同努力下，我們班一定能夠取得佳績！

關於合唱作文6

星期四上午，我們五年級要舉行一次隆重的大合唱。

上午八點，我們五年級一班到五年十二班陸續進場。當我走進這豪華的報告廳，被眼前的景象給驚呆了，五年級的'同學都坐在那兒。在燈光照耀下，歌唱臺上的同學們感到無比興奮無比快樂。當五一班的同學開始唱少年先鋒隊隊歌，那聲音洶湧澎湃，氣勢浩大，讓我不得不佩服三分，當唱《雄鷹之歌》的時候。那歌美妙又動聽，我打從心裡佩服，但是我們我們班是不會輸的。

大約過了半小時多，五年級2班、三班、四班、五班、六班、七班、八班、九班、十一班，把自己美妙而動聽的聲音，把自己內心的興奮、喜悅融化成一陣陣歌聲。

當11班唱完後，我們五（10）班緊跟著上臺，滿懷著各種心情，當開始唱少年先鋒隊隊歌，我們打起百分百的精神，用有強有力的歌聲。使臺下的觀眾們細細品味著歌聲。唱完第一首歌后，準備唱第二首歌，我們女生先用柔情甜美的唱故鄉的小路第一段，在男女合唱，唱完這思念故鄉的歌唱完後，使我們被場下熱烈的掌聲而沉醉著下臺，（12）班唱的也不賴，美妙動聽的旋律，只不過就是節奏有點快。

大概在九點三十分我們五年級陸續退場，有些同學還留戀的看了看報告廳。

關於合唱作文7

快來呀，快來呀，我們大家都等著你—合唱比賽。

比賽前，我們大家每一個人都辛辛苦苦的排練，都沒有放棄一點時間，只有數學課上，其他課只要有一點時間，我們也不放過，可是，就有我們班的幾個搗蛋大王在搗亂，我們大家沒有一次排好的，可是不是真的比賽，只不過在排練。在臺下先練好，我們大家緊張極了，只要我們大家齊心協力，就可以成功。我們等啊等，等啊，還剩下三天、兩天、一天。這個合唱比賽終於來了，我可真高興。

比賽時，這時我們大家還沒有比，也沒有去，我們比的時候，按班級從小到大的順序，可我們就六個班，我們是第六個，前面的'五個表現得很不錯，到了最後他們表演完了以後，都把手中的東西露出來。到我們班了，我們唱得多麼好聽，《讓我走進老師的窗前》、《讓我們蕩起雙漿》、《快樂的節日》這三首歌我們唱的很動聽，動作也很一致，指揮讓我做什麼動作，我們就做什麼動作，老師說我們的表現都很好，表演最後，有氫氣球放飛，是我們男生放的，女生的手拿著一束假花，到了最後都把它舉了起來。我們表演完了，到了最後一個環節，是全校老師共同表演，有我們班的郝老師，數學老師和其他班的老師，他們每人拿著一幅紅旗，好看極了。

啊，這次的合唱比賽好看極了，要是沒有老師的訓練，我們也不會表現得那麼好。

關於合唱作文8

今天下午，我們舉行了合唱比賽。經過家長義工們的精心化妝，我們以精神抖擻的面貌展現在舞臺上。看，我們踏著整齊的步伐，一排排走上舞臺，一排排的站好。我們第一排的女同學們，她們穿著整潔的禮服，黑色的皮鞋，白色的襪子，個個都微微笑，站得挺直，就像等待閱兵的戰士。我們後排的同學們，筆直的`站著，想一棵棵挺拔的小樹。剛站在舞臺上時，看著臺下烏黑黑一大片人頭，還有評委們，我好緊張，心有點怦怦地狂跳，我猛咽口水，怕開不了口，怕忘了歌詞，怕出錯，手心也開始冒汗。我偷偷地看了看旁邊的同學，他們其實也是有點兒緊張的，我想還是要平靜下來，我深呼吸了一口氣，好多了，心裡奔跑的小鹿慢慢的停下了腳步。我轉看著臺下的觀眾，他們不是非常嚴肅，有的還在嬉戲打鬧，我心理放鬆了好多。

音樂慢慢的響起，我們異口同聲的唱道：青山一排排，油菜花遍地開，騎著牛兒慢慢走，夕陽頭上帶……唱著唱著，我竟然忘了緊張，歌詞也一句沒忘，大家都唱著，表演著，我突然看到臺下的評委正目不轉睛地盯著我們呢，接著有些評委們在竊竊私語，討論著評分。

這次的合唱比賽，我們雖然得了第二名，但我們都很開心，因為這也是我們努力的結果和收穫

關於合唱作文9

自從我們知道了星期六要合唱比賽時，我們既興奮又苦惱，興奮是因為我們可以展示一下自己的才能，苦惱是因為星期六還要上課，挺累的。不過星期天就開始放假了，還是興奮要多一點。

聽說比賽就在下午1：00整開始，我們都懷著一種盼望的心情等待著。好不容易到了下午，我的心偏偏快樂不起來，倒反而緊張起來了，是因為我看到其它班級唱得很好，都跟上了節奏。突然，我似乎又堅強起來，我感到我有自信心了。只要我們相信自我，挑戰自我，就肯定會唱得很好。

到了該化妝的`時候，男生們都跑光了，教室裡冷清了許多，只剩下了一些正在化妝的女生了。王老師馬上把一群男生給拉了回來。我們第一個“物件”就是呂一鳴，他一邊反抗，一邊大喊：“我的末日到了!”這一切被王老師一一看在眼裡。他終於忍不住，對呂一鳴大喊：“過來，過來，我來化!”呂一鳴終於不敢吭聲了，乖乖地讓王老師化。後來，我們邊拿著口紅，邊對反抗的男生說：“要王老師來塗還是我們來塗?你自己做選擇。”這麼一說，那些男生們就乖乖就擒了。

比賽開始了，我們沉著地上了臺，開始唱起歌來，不知是我們太緊張了還是什麼原因，竟然唱得越來越快，跟不上節奏了。唱完了歌，我們本來應該鞠躬的，可是因為我太興奮了，竟忘了鞠躬，後來還是旁邊的同學拉了我一下，我才“醒過來”。

合唱比賽結束了，我們回到教室都垂頭喪氣的。因為我們知道自己唱得不好。不過，我們相信，明年我們一定會唱得更好!

關於合唱作文10

美麗的校園裡傳出了陣陣悠揚的歌聲，這是我們的昭陽實小正在舉辦的校園大合唱比賽。

一年級的小朋友像一群排著隊的花蝴蝶飄上了舞臺，為我們唱起了《摘星星》：“天上的星星多啊，天上的星星多。”在他們稚嫩的歌聲中，我彷彿看到了盛夏的夜晚，滿天滿天的星星在對著我們微笑。

接著是二年級的小朋友像一群可愛的小兔蹦蹦跳跳地走上舞臺，為我們唱起了《大風車》：“大風車，吱溜溜地轉，這裡的風景啊真好看。”在這美妙的歌聲中，我的眼前出現了遼闊的田野和一隻只隨風而轉的風車。我的心陶醉了。

輪到我們三年級的同學上臺表演了。我的心好緊張啊！我真想我們班的`合唱會有如天籟之音，讓所有人都能為我們喝彩。我在忐忑不安中隨同學們開始放喉高唱。我們唱的是《愛的人間》：“我在愛的人間長大，長大的還有我的堅強，只要我心中有個太陽，心靈就不會黑暗無光。”唱著唱著，有一滴淚珠從我的眼中緩緩流出。這一刻，我想到了四川大地震，我彷彿看到了廢墟中有無數的兄弟姐妹正在經受苦難。漸漸的，我已忘了我正站在校園的舞臺上，恍惚間，我彷彿已置身於我的兄弟姐妹之間，我正在對著他們歌唱，我要送給他們心中的太陽，讓他們面對災難也無比堅強。我投入地唱著，掌聲對我來說已變得不再那麼重要。

歌聲還在繼續，校園的上空陽光明媚。我堅信，災區的天空也會一樣的燦爛！

關於合唱作文11

今天，大合唱終於結束了。苦練了半個月，換來了今天，真不容易啊！

訓練時，有許多同學都不願意訓練。所以有許多同學故意把某個地方唱錯，或者是動作慢半拍，但老師還是耐心的指導我們。終於，到了最後關頭，可我們仍是不會放鬆的'。正如歌裡唱的一樣：“不怕困難，不怕敵人，頑強學習，堅決鬥爭！”

下午到了，最後時刻也到了，氣氛異常的緊張。

再過五個班就到我們了，而這時老師卻把我們最後一排祕密地叫到後面，說讓我們學學怎樣拿鴿子。第一遍試完後卻又把鴿子裝到籠子裡去了。我剛要問，老師說；“這一遍是試拿”。隔兩個班就要開始，老師趕緊讓我們拿好，歸隊，準備上臺。可是那鴿子的體溫實在太高了，把手都烤出汗了。我吸了口氣，定了定神，儘量把手放低，不讓別人看見。

上臺，唱到《團結就是力量》時，我還是緊張得要命，生怕一不留神，鴿子先飛，或是舉得慢了而連累了全班。不過我還是勉強聚起精力，迫使自己按部就班地唱完整首歌。說完最後一句話，做完最後一個動作，我放鬆地幾乎要倒下來了。我拼盡全力，堅持住，下了臺。

願我們得到第一！

關於合唱作文12

“mi————ma————”每天下午，校園裡都會傳出悅耳動聽的歌聲，那是我們學校合唱隊正在進行緊張的排練。因為我們即將參加兩江新區的校園合唱比賽，我有幸成為其中的一員。

每天下午，我們有兩節課的訓練時間。有一天，老師說：“由於參加的人員較多，只需要四十人，其餘的都要被淘汰。”我聽了以後，心情一下子緊張起來了。因為我平時唱歌聲音比較大，而且經常走調，怕自己被淘汰了。在這一個月裡，我讓我的聲音儘量小聲一點，就不會走調了，嘻嘻。我在認真的練習下，進步很大，終於進入了前四十名。那一刻，我多麼高興，心裡暗自給自己打氣，一定要認真練習，為學校爭光。

比賽那天，我早早地穿上了演出服，到風雨操場化妝、練聲……我既緊張又激動。比賽開始啦，我們自信滿滿地走上舞臺，在晏老師的指揮下，伴著優美的伴奏聲，我們面帶微笑，隨著老師的手勢的一張一合，一高一低，表情的.不斷變換，我們輕鬆快樂自信滿滿地歌唱著，婉轉動聽的歌聲從學校禮堂傳到了整個校園。我們合唱隊贏得了臺下評委和老師們的陣陣掌聲。

激動人心的時刻到了，當主持人宣佈比賽結果時，我們屏住呼吸，每根神經都緊張起來了。“金山國小9。73分”主持人話音剛落，我們緊緊擁抱在一起，不住地呼喊：“我們是最棒的！我們是最棒的！”

這次合唱比賽，不僅鍛鍊了我唱歌的能力，而且還讓我懂得了無論做任何事情，只要勤學苦練，堅持不懈，才能取得成功，才能為學校爭光。

關於合唱作文13

4月30日，我們學校舉行了一次合唱比賽。

比賽前，每天下午老師都帶著我們練習合唱。我回到家裡，也沒有浪費一分一秒，只要有一點時間，我都會努力地把老師強調的需要注意的地方記住。我堅信，只要我們大家齊心協力，就一定可以成功。我們期待著這一天的到來，這是讓我們大顯身手的好機會。還剩三天、兩天、一天，我們盼望已久的這一天終於到來了，我非常高興。

比賽開始了，一年級的小朋友唱的歌很簡單，只聽兩遍，差不多就會唱了；一年級的指揮員是一名老師，她指揮得是那麼有力；二年級的同學上場了，他們唱得是那麼優美；三年級的同學唱得很有節奏感；四年級的`同學唱的歌是那麼動聽。

轉眼間，該我們班上場了，我的心怦怦直跳，已經跳到嗓子眼兒了。上臺了，雖然我對這次的合唱比賽充滿信心，可我還是有些緊張，生怕唱不好。我努力地讓自己平靜下來，努力地讓我自己陶醉在這優美而又熟悉的旋律中。唱到一半時，我覺得有些同學唱得有些快，我只好隨著他們唱。第一首歌終於唱完了，接著是第二首歌，我想：這首歌可要唱好了，為了拿第一，要全力以赴！前面跟的節奏很好，可是逐漸又快了一些，兩首歌我們都有些快，對於拿第一名，我心裡有些忐忑不安，不過我相信，只要有付出，就會有回報，就算我們班得不了第一，我也不會灰心喪氣。

比賽的結果出來了，我們班得了三等獎，但是我們不能灰心，只要我們在平日裡繼續練習，在下次的合唱比賽中，一定能取得更好的名次！

關於合唱作文14

“把腰帶繫好！”“看看你這褲子！”教室裡迴盪著金老師的聲音，平時溫和的金老師，怎麼會變成這樣呢？原來今天就要大合唱了，而男生的衣服不整齊，老師當然要生氣。但女生可好了，在金老師的辦公室更衣，我們男生卻在這裡“吃苦”。

我們急忙換完衣服後又急匆匆地帶著到外面排隊。我們來到操場，活動剛開始，大家立即找到位置，坐下觀看。

“課堂亮亮，心窗亮亮，我們像小魚暢遊大洋，知識大洋讓我豐富，科學大洋為我向往……”我悠閒地聽著，心想：肯定沒我們唱得好，一開始，聲音有點兒小也有點模糊，但是後面聲音開始變得清晰起來，大起來。

接下來是六二班的表演。當他們唱到“樂學的興致”時竟然把這裡唱成第二段的歌詞，記憶力真是有夠差的，連歌詞都唱錯，排名肯定不高。

過了好一會，我最期待的'六九班上場了，因為我想看看我表姐能“奏”出麼笑料，平時她個人比較靠譜，就唱歌方面不太行。

沒想到，他們唱得如此甚好，一點雜音都沒有，這可叫我目瞪口呆。

……

經過漫長的拼搏後，終於到我們了，我想這時大家都十分緊張，但我底氣十足。我個人認為我們的歌聲十分嘹亮。唱完之後真是身滋潤，心舒暢啊！

這次活動代表了國小生的精神，也是我們陽光滿溢。

關於合唱作文15

為了給我的金魚買魚蟲，我大清早就來到市場——段甲嶺大集。雖說才早上六點多，可市場裡的“大合唱”已拉開序幕。瞧、滾滾的人流；聽，喇叭聲，叫賣聲；雞鴨喊聲；鳥雀的.啼聲，好熱鬧啊。

我鑽進人頭攢動的花鳥魚蟲市場，一位老人前擺放一盆火紅的石榴吸引了我，旁邊還有月季杜鵑六月雪還有許多我叫不出名的花，嘎嘎的鴨子喔喔的白鵝咕咕的花雞這些兩隻腳的小夥伴不知是為主人兜售生意，或者在籠中憋難受表示抗議。一隻大公雞在一邊小聲嘀咕似乎對剛剛過去的買主不賞識它產生不滿。

“青菜現摘的青菜，無農藥有機肥，快來買。”

“玉米玉米剛掰的大玉米，又大又甜快來買五塊錢三啊。”

菜市場更是五彩繽紛：碧綠的黃瓜，雪白的茭白，火紅的辣椒，紫色的茄子……應有盡有，任你挑選。

滋……好香啊。我轉身一看，一位胖胖老師傅正在炸油餅，看他：揪下小麵糰，一掀一揉一捏一按一擀然後入鍋在一挑，一張金黃油光的餅就可以供您品嚐。

從這個人堆裡擠出，再從那個人堆中鑽入，我就愛聽這曲“早市大合唱”。作文