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我的“寶貝”作文15篇

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在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。怎麼寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的我的“寶貝”作文,希望能夠幫助到大家。

我的“寶貝”作文15篇

我的“寶貝”作文1

別人的寶貝有很多:璀璨奪目的水晶球、氣質高雅的芭比娃娃、小巧玲瓏的鏡鍾……而我的寶貝則是在田徑賽跑時,用它的堅持不懈戰勝了兔子並獲得了第一名。大家都知道它就是--烏龜。

龜自古被視為長壽、吉祥之象徵。我家就有兩隻可愛的烏龜,一大一小。橢圓形的小頭上長著一雙滴溜溜的小眼睛,時常好奇地眨巴著,可愛極了!一身褐色的龜殼上交融著一塊塊大小不一的黑塊。遠遠看去,真像個身披鎧甲的士兵!

我不僅愛烏龜的天真與可愛,更愛它那微不足道的力量克服種種困難的衝勁。爍玉流金的酷暑天,我們外出辦事回到家,如平常一樣給烏龜餵食,我瞥了一眼缸,卻發現:兩隻烏龜都越獄了!怎麼辦?我心急火燎地找著、找著……可過了一上午,卻仍毫無蹤跡。我傷心極了,無奈地打開了衛生間的門,那一刻,我被眼前的.一幕驚呆了:大烏龜在淋浴房裡緩慢挪動著,小烏龜則在離大烏龜不遠的肥皂上趴著。地上,是一片狼藉……這是怎麼回事呢?原來,在我們出門的短短時間內,兩隻烏龜竟翻出龜缸,一步步艱難地爬到相距龜缸7米的衛生間。況且天這麼熱,它們也從未抱怨,而是在默默努力。想到這裡,我心裡不禁燃燒起一股敬佩之火。難道我們不應該學習烏龜這種堅韌不拔的精神嗎?

當我做功課感到枯燥時,當我感到疲勞時,總會看看那缸裡的烏龜。看到它們天真好奇的樣子,我心裡的煩躁與疲憊就化解了許多。

這就是我家的寶貝,一個平凡無奇卻又珍貴無比的寶貝。願我能在它成長的道路上給予無盡的歡樂,願它能快樂地奔向充滿陽光的明天……

我的“寶貝”作文2

在我玩具展覽櫃的頂上放著一架樂高飛機。雖然它很大以至於無法放進不落灰的隔層中,但它依舊被我擦得乾乾淨淨。

它是一架樂高客機。機頂是湛藍的,猶如藍色的天空;機腹是雪白的,猶如白色的雲朵;機窗邊是桔紅的,猶如雲間撒下的桔色陽光。十幾扇玻璃窗整齊地排列在機身兩側,一扇可以開關自如的門方便我的樂高小人進出,三對起落架穩穩地嵌在機身底部,真是帥呆了!

幾年前的一個假期,我花了所有的零花錢買了這架樂高客機。當時我十分開心,一蹦三尺高,興奮得連覺都沒睡好。第二天早上我就拆開一包零件拼裝起來。太陽公公好像借了哪吒的風火輪,很快就從東跑到南,從南跑到西,我的.樂高飛機也誕生了。看著我的勞動成果,心裡別提有多高興了。

有一天,我的表弟來我家玩。我騎自行車回來,一進家門家就看見表弟嘴裡:“嗚——嗚——”叫著,手裡拿著樂高飛機在飛呢!我嚇了一跳,趕緊叫了起來:“表弟,快把它放下!”表弟聽了並沒停手,嘴裡還唸叨著:“飛機著陸!嗚——”接著將飛機扔了出去……我的心一涼,完了!我閉上了眼睛……隨著“砰”地一聲,起落架落在地上,接著“咔嚓”一聲……機身斷裂了,樂高小人接二連三地滾落下來。

我望著一地的零件和空空的錢包,心裡十分難過。可他是我的小表弟,我又怎能狠心責罵他呢?可眼淚卻忍不住流了下來……

又過了幾周,舅舅拿著一架樂高飛機放在了我的展櫃上說:“我時間多,幫你修復好了。”舅舅天天忙工作,哪有時間?我意識到:是舅舅放棄休息,擠出時間幫我修的!此刻,在我眼中這哪裡只是一架飛機呀!這是舅舅對我的愛呀!到現在,它依舊被我儲存得很好……

我的“寶貝”作文3

什麼東西都可以被別人視為珍寶,而被我視為寶貝的是一本書。

這本書看起來已經有點陳舊了,彩色的封面上微微泛著點淡淡的黃色,封面上五個大大黑色藝術字體——安徒生童話幾乎佔滿了這本書封面的上半部分,下半部分是醜小鴨被它發兄弟姐妹嘲諷的情景。

這本書三爸爸在我七歲生日時送我的。這是我的第一本課外書,因此,我非常珍惜它,我經常用溼布輕輕地擦掉書上的汙漬,讓它在太陽的照射下,折射出更耀眼的光芒。為了不讓它卷角,我總是把它撫平後,放在我的枕頭下。因此,它看起來總像是新的。

我7歲那年,由於才上二年級,有很多字不認識,但是當我拿出這本書的時候,我喜出望外。這本書裡面全都注了拼音。爸爸為我想的可真周到呀!

我每天晚上都要拿著這本書讀一個故事,才能睡覺。一開始讀的'時候,結結巴巴的,後來越讀越順暢,有很多字不用看拼音也能準確念出它的發音。有很多我不懂的詞語,這本書裡面都有解釋,難道這本書有預知的能力嗎?

現在,隨著我年齡的增長,懂得的知識越來越多了,看得數也就自然而然的多了,什麼《小王子》呀,《愛的教育》呀、《上下五千年》呀、《十萬個為什麼》呀……

可我只對它情有獨鍾,別怪我太偏心。因為它是爸爸給我買的第一本課外書;因為它是我的啟蒙老師;因為它是我的好朋友。因為它給我帶來了快樂‘因為它給我帶來了知識;因為它給我帶來了想象的天空……

現在,我還是依舊用溼布給它輕輕地擦掉汙漬;還是依舊放在枕頭下;還是依舊地每天讀一個故事……

這書,就是我的寶貝!

我的“寶貝”作文4

神話中,每一位神仙都有各自的寶貝,我也有我的特殊寶貝,那就是電子積木。

這套電子積木是由鐵和塑料組成的。每一樣東西的兩邊都各有一個鈕釦,一樣東西的鈕釦可以與另一樣東西的鈕釦扣在一。在塑料板上,在鈕釦重疊的“啪啪”聲中,一種電路拼裝好了。風扇像一個有著用不完力氣的壯漢,不知疲倦地旋轉著。膽小怕事的幹簧管見了磁鐵,就像一隻老鼠見了貓似的。“哐哐”的不知所措地叫了起來。觸控板像一名盡職的`警衛,保證著大家的安全。無論是什麼東西,只要一碰到它,它就會向大家發出警告。一隻蟲子爬到了觸控板上,觸控板立即將情況告訴了大家,風扇緊張地快速旋轉著,發光二極體不停地閃耀。

要說起它的來歷,還得追溯到我九歲生日那天,在我的生日聚會上,每個人都玩得不亦樂乎。突然,一陣急促的門鈴響了起來,開門一看,原來是我的一個朋友,他送給了我一套電子積木。電子積木?這不是我朝思暮想的嗎?難道美夢成真了?我興奮得一把扔下筷子,抱著積木就望書房跑,擺弄起了電子積木。從此,我對電子積木愛不釋手,每天都會拿出來擺弄一番。

當我煩惱時,只要看到它,我就會擺弄一番,漸漸地,煩惱與不快被愉悅和快樂取代。我與電子積木的感情,就象李白的詩句“桃花潭水深千尺,不及積木與我情。”

我的特殊寶貝,沒有孫悟空的金箍棒那樣能伸能縮,也沒有神仙們的法寶,那樣神通廣大,它是那樣平凡。可是,在我眼中,它永遠是最棒的!

我的“寶貝”作文5

每個人都有自己喜歡的玩具,有的人喜歡布娃娃、有的人喜歡兵馬俑、有的人喜歡積木……而我喜歡樂高。

這個樂高玩具是我抓娃娃抓回來的,回想起當時抓“他”時可費了我好大的力氣啊。我可是經過好幾次的失敗和堅持不懈才把“他”抓起來的,當時可把我高興壞了,不自覺地邊跳邊大聲歡呼:我抓到了,我抓到了。後來我和“他”之間還發生了一些有趣的小故事呢!

那一天,爸爸媽媽出去買菜了,我一個人在家裡。這時我小心翼翼地拿出樂高玩具開始拼裝,拼了兩次才把“他”給拼好呢。第一次由於我的粗心,把輪胎拼掉了,成就個無輪車。第二次經過我的仔細拼裝和細心檢查,終於給拼好了。我給“他”取了個名字叫“紅霞”,因為“他”是紅色的`,跑起來像一道霞光。正當我拼好“紅霞”時,爸爸媽媽回來了。於是我靈機一動,喊來爸爸一起跟我比賽,我飛也似地衝進房間拿出以前的“綠光”媽媽毫無疑問的成為了這場比賽的裁判,家裡瞬間開啟了一場激烈的比賽模式。

首先,我在賽道上用積木佈置了一些障礙物。只聽“砰”的一聲媽媽打響了“發令槍”,比賽開始了。剛開始我們幾乎並列前行,一路避開障礙物,眼看“紅霞”超過了“綠光”,一路向前,這時“哇”的一聲,媽媽說:“綠光”超過了“紅霞”了”,我聽到媽媽的聲音後心情非常緊張,我一邊操作“紅霞”,一邊還要眼疾手快的躲避障礙物,這時“紅霞”一個急轉彎超過了“綠光”!“漂亮!“紅霞”第一個到達終點,

這一場比賽可真是激烈呀!”媽媽激動地說。我開心的愛撫著親愛的冠軍紅霞,笑容在臉上逐漸盪漾開來。

這就是我最喜歡的玩具寶貝“紅霞”!

我的“寶貝”作文6

我收藏了各種各樣的首飾,有小巧玲瓏的戒指,有金光閃閃的項鍊,還有五彩斑斕的手鍊,但我最喜歡的還是那條隱藏著友誼的手鍊。

記得在一年級的時候,媽媽給我報了個夏令營。面對許多新的面孔,我很害怕,不敢和他們在一起玩。這時,有一個小女孩走了過來,說:“我們做好朋友吧?”我爽快地答應了。從此,我們一起玩,一起聊天,連睡覺都在一起。時間一天一天的過去了,夏令營結束了。臨走的.時候,她送給我一條永不褪色的手鍊。手鍊好看極了,是用許多彩色的珍珠串成的,中間還有一顆大珍珠。她說,大珍珠代表我,小珍珠代表她,在我不開心時安慰我,在我開心的時候陪我一起快樂。我緊緊抱住她說:“我們永遠是最好的朋友。”

回到家,我把它放到一個精美的盒子裡,每天回家都要看一看。直到有一天,我把我的手鍊帶到學校,有一個同學看見了說:“喲,真好看,要是斷成了一顆一顆的就跟好看了。”說罷便奪了過去,把它弄斷了。當時,我的淚在眼眶裡打轉,我小心翼翼地撿起散落的珍珠,然後向家奔去。回到家,我仔細想了想,既使斷了,但珍珠還是不會褪色,就像我們友情永遠也不變一樣。於是,我再次把手鍊放進了盒子裡,永久地儲存著它。

我收藏了各種各樣的首飾,每個首飾都代表著一段美好的時光,它們時時刻刻地陪伴著我,我愛它們!

我的“寶貝”作文7

從小到大,我最愛做的事莫過於讀書了,在書中我總能得到無窮的樂趣。這種樂趣如同老舍先生養花一樣,有喜有憂,有笑有淚。

書,催我奮進,使我向上,因為我的書都是來之不易的——

這天,我坐在椅子上津津有味地看著書,爸爸走了過來,輕輕拍了一下我的肩膀,說:“女兒,現在我給你一個規定,以後要想買書,考試必須拿到97分以上,如果有100分,便可以買兩本,怎麼樣,接不接受這個規定?”我沉思了一會兒,心想:這樣也不錯啊,那我的書“朋友”可就越來越多了,正好也能考驗我呢。“好!”我按捺不住心裡的興奮和爸爸就此一言為定。

隨後不久,便要考數學了,但被前幾次的勝利衝昏了頭腦的我,覺得這次考試就是小事一樁,哪裡用得著複習啊,高分肯定沒問題,書櫃裡馬上又可以多幾本新書,那是鐵板釘釘的事啦。

最終的結果,當然是驕兵必敗,那一個個紅叉至今都還歷歷在目刺痛著我的心,它們似乎在嘲笑我這個“常勝將軍”太驕傲;書櫃曾被我幻想填滿的那一角也時時提醒著我可惜——與自己喜歡的好書失之交臂!

每次一看到書櫃那空空的'一角,我便受到激勵,愈發發奮讀書,上課也更加認真聽講。功夫不負有心人,最終一個個紅勾色打敗了紅叉,重回到試卷上,哈,這回我又可以買許多書了!我的書“朋友”又多起來了!

那天,當我和爸爸從書店裡滿載而歸的時候,當我捧著那來之不易的書時,心裡別提有多甜滋滋了。

書,它是我灰心沮喪時候的陽光,給了我學習的動力,讓我不斷奮發上進,書,是我的寶貝!

我的“寶貝”作文8

每個人都有自己的玩具,我也不例外。我的玩具寶貝是什麼?你猜猜看。

它有一雙黑寶石似的的眼睛,還有和歲寶寶一樣胖胖的身體,身上穿著一件揹帶褲,有意思的是揹帶褲上還有一個大口袋呢!頭上戴著一頂帥氣的帽子,嘴巴的形狀像極了作業本上的那個對勾。

它是我過三歲生日那天,媽媽帶我去商場玩意外收穫的。一進商場,我就迫不及待地拉媽媽來到電玩城,因為上次積分不夠,所以我心心念唸的那隻大熊娃娃還沒換到呢。媽媽買了些遊戲幣,我們在裡面玩了一圈,可是積分小票還是沒湊夠,而遊戲幣卻所剩無幾了。‘咦,看那裡有臺遊戲幣機器,放一個遊戲幣下去有機會得到很多的遊戲幣’我驚喜的歡呼著。只見一群哥哥姐姐們圍在那臺機器旁,瘋狂吶喊著。於是,我和媽媽也試圖用這臺機器博得更多的遊戲幣,可是放了幾個遊戲幣下去了,機器裡的遊戲幣卻沒掉下來。眼看遊戲幣用完了,我心想,這次又不夠積分換大熊娃娃了。這時,旁邊一位大哥哥輕輕搖晃機器,機器裡的遊戲幣嘩嘩地落了一地,哥哥姐姐們都撲了過來,我也不甘示弱地一骨碌撿了五十個遊戲幣,心裡簡直樂開了花。拿著這些意外得來的'遊戲幣,最後終於換到了我的大熊玩具。

轉眼大熊玩具已經陪伴我6年了,早已經成為了我生活的一部分了。記得那一天晚上,爸爸媽媽有事出去了。留我自己一個人在家,看著黑黢黢的夜晚孤單和害怕油然而生。正當我無助時,大熊娃娃睜著大大的眼睛看著我,彷彿在堅定地跟我說:‘不用害怕,有我在呢!’我一把抱過暖暖的它,慢慢地進入了甜甜的夢鄉。

我愛我的玩具寶貝,是它給予了我陪伴和溫暖。

我的“寶貝”作文9

我的寶貝是中國古時候四大名著之一的《三國演義》。喜歡它已經兩年多啦!

這“寶貝”裡有不少個性鮮明的人物,奸詐狡猾的曹操、足智多謀的諸葛亮、賢德仁慈的劉備、英勇無比的馬超、心胸狹隘的周瑜、有勇無謀的呂布、重情重義的`關羽、也有總沉不住氣的張飛等等。

這“寶貝”裡還有不少膾炙人口的故事,如桃園三結義、過五關斬六將、三英戰呂布、溫酒斬華雄、諸葛亮揮淚斬馬謖、空城計、三顧茅廬、濡須之戰、夷陵之戰、火燒赤壁、火燒新野……

我常常對“寶貝”痴迷不已,在去上輔導班的路上看、在睡覺前看、早上一睜眼就看,在放學的路上還看。由於看得太多、太入迷,甚至忘記了吃飯。為此,母親常常會忽然收走我的“寶貝”,把我拉到飯桌前。我雖然假裝在吃,其實“身在曹營心在漢”,滿腦子都是“身穿戰袍、腳蹬戰靴、騎著戰馬、揮舞戰刀、馳騁戰場、英勇殺敵的英雄模樣”。

我也常常與“寶貝”在夢裡相見,常常做夢夢見裡面的人物——關羽,他可是我的偶像。長鬚二尺、面貌堂堂,讓人們譽為“美髯公”。威風凜凜,手持一把青龍偃月刀,武藝高強,以忠義二字聞名天下,肯定是個頂天立地的男子漢啊!

我從“寶貝”中也學到不少道理。譬如:關羽不願投降曹操,日夜思念兄長的忠義之情。諸葛亮為報答劉備的知遇之恩,“鞠躬盡瘁,死而後已”的精神……

看,這就是我的“寶貝”——《三國演義》。我珍惜它、愛惜它、痴迷它,它一直被安放在我的床頭,與我朝夕相伴!

我的“寶貝”作文10

我有一個可愛的小黃熊,我非常愛她。

她是很多年前一位漂亮的阿姨送給我的。媽媽說,在我1歲的時候小熊就天天跟著我了。她穿著一身黃色的衣服,身上長滿了毛球球,像一根根尖銳的針刺,但摸起來卻軟綿綿、毛茸茸的。她的眼睛圓溜溜的,像兩顆黑色的彈珠。她有一個三角形狀的鼻子,凸凸的、硬硬的。她的嘴巴整天笑咪咪的,好像在說:“快點親親我,抱抱我。”

在我上幼兒園的`時候,我就帶著她一起上“託班”,她和我一起玩耍、一起吃飯、一起睡覺。現在我上一年級了,她仍然陪著我。

早上起床後,我總會把小熊也蓋好被子,生怕她凍著。

晚上放學時,媽媽接我回家的路上,我總是問:“今天,小熊哭了沒?”,媽媽說:“你為什麼要問小熊哭了沒?怎麼不問小熊,笑了沒?”。我想小熊每天應該是開心的。以後我就問媽媽:“今天,小熊笑了沒?”。

晚上睡覺時,我會喊著:“我的小熊呢?”,有時她躲在被子裡,有時她躲在廁所裡,有時她躲在枕頭下……我總會找到她,把她摟在懷裡,帶她一起入睡。

在我犯錯誤、媽媽責怪我的時候,我就抱著她,心裡想:“無論怎樣,你都不會嫌棄我,你會愛我,心疼我”。

在老師批評我的時候,我就想小熊一定不會批評我,她一定會原諒我。

在同學不理我的時候,我就想小熊不會不理我,她一定會跟我玩,逗我開心。

我的寶貝熊不僅是我的玩具熊,她已經成為我的好朋友,我一天也離不開她。

我的“寶貝”作文11

今天講我的寶貝玩具,是因為我的寶貝玩具昨天晚上不見了,我不知道我還能不能重新找回我的寶貝玩具,但我現在必須得紀念一下我的寶貝玩具——一隻毛絨小兔子。

我的寶貝玩具毛絨小兔子,她是有名字的,她的名字叫露露,是我從爸爸媽媽手裡接過她是第一反應喊出來的名字,從此她就成為了我的露露。露露是在我五歲的時候到我家來陪我玩的,她有著一身雪白的兔毛,有著兩隻比一般兔子都要長的耳朵,露露的眼睛不像別的兔子一樣圓,露露的'眼睛是細長細長的,時常瞥過去一眼,會以為她笑著睡著了。露露是毛絨的玩具,可是露露卻可以在和她說話的時候唱起歌來,不過至今我都不知道她是如何唱起歌來的。

我和所有人都會這麼介紹我的露露,我卻只會跟我的好朋友介紹露露的小祕密。露露是一隻以毛絨玩具身份到我家來陪我的小兔子,但她在沒有大人們在場的時候,她會讓我到她肚子裡的世界去冒險。不得不說,去她肚子裡的世界,是要被她直接吞下去的,這一點一直以來都讓我覺得非常恐怖。不過進去了就好了,露露肚子裡的世界是一個如世外桃源一樣的地方,裡面有的青草地,也有著盛開的鮮花,還有一個小哥哥和一個小姐姐在裡面負責接待像我一樣進入到露露肚子裡的小孩。這兩個小哥哥小姐姐告訴我,露露只會對她喜歡的小孩展現這個世界,讓我盡情的在裡面玩就可以了,等到我玩累了睡著了,就又自己回到我本來的世界了。

我一直以來都保守著這個祕密,直到昨天,我帶我的好朋友來我家玩,告訴了她這個祕密。晚上我的寶貝玩具露露,她就不見了。

我的“寶貝”作文12

今天,我又仔仔細細地觀察了一遍我心愛的電腦寶貝。瞧!它真是越看越漂亮,百看不厭。

但是是,最初剛聽到這個名字的時候,我還以為是臺機器呢。後來和它見面了,我才知道它原來是那麼神奇的植物。不光漂亮好看,還有好多功能……

乍一看,它好像只是一盆普通的盆栽,但是很快我就被它那獨特的美吸引住了。

先看花盆,是我最喜愛的卡通喜羊羊,非常好看;再看花盆裡的植物,挺拔的葉子,狹長的葉片,帶著它那別具一格的嫩綠,好像塗了一層蠟質,柔中帶硬,富有光澤。一根一根,一片片葉子,相互緊疊成向外擴充套件的.蓮座形狀,組成了一束自然的整體,深深地插入土壤之中。根部是緊蹙的,上面逐漸變鬆、變寬了,自上而下,形成了一種特有的線條美。中間的葉子和旁邊不同,像花蕊一樣,最靠上的是黃澄澄的,再往下就漸變成了橘黃,又從桔黃漸變成了牡丹紅,美麗極了!

這麼漂亮的電腦寶貝,它可不僅僅是可觀賞植物,還具有防輻射、吸收室內甲醛和淨化空氣的作用呢!它那點點的綠色,既讓人賞心悅目,又能緩解眼睛疲勞,真是名副其實的“寶貝”!

我更加喜愛我的電腦寶貝了,它幾乎成了我生命中的一部分。按時澆水,噴霧,施肥,每天與它聊天也幾乎成了家常便飯。我愛電腦寶貝,不只是因為它的外表,作用,還因為它也是一個生命,它也有靈魂,只是這靈魂不被我們注意罷了。

這就是我心愛的電腦寶貝,你一定也很喜歡吧?

我的“寶貝”作文13

書,是我的貼心寶貝;書,是我的一位好朋友;書,是我的家。古人說“書讀百遍,其義自現。”在讀書的經歷中,發生了許許多多的趣事,在看書時,弄傷他人僅僅是趣中之趣。

有一次,我到哥哥家去玩,哥哥家有很多書,有:《水滸傳》、《格林童話》、《愛的教育》、《西遊記》、《三國演義》……。精彩又好看的《格林童話》吸引了我,我津津有味的讀著,手中還握著彩筆,邊讀邊做筆記。首先,我會圈出不認識的生字;然後,我會用波浪線劃出重點部分;我還會用序號畫出自然段;最後,我會總結一下這篇文章的中心思想。突然,哥哥在叫我,我把哥哥當成了故事中的`壞人,打著他,後來還拿花瓶往哥哥頭上扔了過去,把哥哥的額頭弄了一個紅腫的包,過了一會兒,我才醒悟過來,哥哥面帶疼痛而生氣地表情對我說:“冰冰,你未必看得也太痴迷了吧!連哥哥的額頭都趕弄傷,你太了不起,”我連聲對哥哥說:“對不起,對不起,哥哥,我不是故意的,我下次一定改正。”說完,媽媽就帶我回了自己的家,在路上,媽媽對我說:“你怎麼能傷了哥哥的額頭呢?以後看書一定要遵守看書規則。”我不好意思地點了點頭。

通過這件事後,我知道了讀書不要看的太久,這樣會讓你變成近視眼,帶個眼鏡多不好看呀,也不要像我一樣把書中的故事當成了現實。同學們,書中還有許許多多的奧祕和發現等著我們去探索呢?加油吧!

我的“寶貝”作文14

我的寶貝跟別人不一樣,別人的寶貝是玩具,而我的寶貝是寵物,你猜猜看,我的'寵物寶貝是什麼呢?給你提示吧!他是小小隻的、毛很軟、喜歡吃葵花子、愛爬高,猜出來了嗎?我的寵物寶貝就是”老鼠”。

他們是我同學的媽媽養的,我媽媽跟他媽媽遇到時,她媽媽突然問我們說:”我們家養的老鼠一開始養兩隻,後來生了很多隻,沒辦法養那麼多,我有一些老鼠,妳們要不要養?”那時,我媽媽突然想到上次看小達文西里面有介紹土撥鼠,而且我有跟媽媽說我想養老鼠,所以我媽媽就答應了,那時,我拿到老鼠時,我十分開心又高興,因為媽媽本來不買給我養,結果別人送給我們時,媽媽居然答應了!這些老鼠陪我大摡五個月多了,還不到半年,不過小隻的大概二個月多,迷你的老鼠大概才六天而已,所以,我要好好的照顧他們。

我喜歡他們,他們可以帶給我們的喜、怒、哀、樂,各種表情,他們最會帶給我”樂”這個表情,因為他們有些動作非常可愛,所以他們常常逗我的爸爸、媽媽笑,所以我喜歡他們。

他們是我的寶貝,我已經跟他們有了感情,如果離開他們,我一定會哭得浠瀝嘩啦,不管他們再惹我生氣,我也不會把他們送給別人,因為他們擁有我的愛,如果我先過世,我會叫爸爸、媽媽用老鼠來懷念我的。

我的“寶貝”作文15

貝殼是我人生中的一部分。因為它的形狀各異、無比的自由。

貝殼在海南島的沙坑裡隱隱約約地躲藏著,我會利用放暑假的時間去尋找,我和其他小朋友們與眾不同,別的小朋友喜歡撿岸上那些被水衝上來的貝殼,也不拿個小桶裝。而我呢,喜歡在深海里撿乾淨的貝殼,而且都是自己利索地捲起袖子走進海里面撿,把貝殼帶走時還會特意拎一個小桶,在桶下面鑽幾個小孔把細沙漏掉,這樣回家清理就非常方便了。

我家貝殼的'種類特別多:有大大的蝸牛殼、有小小的騾子殼、還有淡藍色的海蛙殼……它們的花紋也非常多:有黑白相間的、有淡藍色的、還有紫葡萄色的……

我時不時會拿一個巨大的蝸牛殼放在耳邊聆聽,回想起撿貝殼時的美麗場景,聆聽海浪的歌聲,金黃金黃的沙灘……

我對貝殼的要求也很高,每一次我會用鋒利的小刀把裡面的碎沙輕輕地掏出來,再用清潔劑把貝殼洗得清爽、香香的。可是,有時媽媽會嚴厲地批評我說:“哎呀,你這個傻丫頭到海南島是讓你欣賞優美的風景,而不是讓你撿這些破爛的,快點丟掉。”我表面答應了,可是心卻不聽使喚。一到海南島我就開始撿起我心愛的貝殼了。嘻嘻,因為喜歡貝殼是我的天性呀!

我喜歡我的貝殼,不管爸爸媽媽的質疑。它是我一生的珍寶,永遠喜歡我的貝殼。