喜怒哀樂的作文15篇

無論是在學校還是在社會中，大家總少不了接觸作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編整理的喜怒哀樂的作文，希望能夠幫助到大家。

喜怒哀樂的作文1

在我還在讀一年級之時，操場邊上生長著一棵粗壯挺拔的香樟樹。在夏天時，它為我們遮擋陽光；在秋天時，它為我們遮風擋雨。每天，我都會在香樟樹下坐上一會兒，默默的回憶一天的事。

一下課，我就會和幾名棋迷，一起在香樟樹下對弈。每當下棋輸了，我就想起了以前那件醜事。那一次，我已經連勝了好幾局，便掩蓋不住心中的驕傲。於是，我又滿懷信心地和一名棋迷對戰了起來，可是，一疏忽，兩隻車轉身之間就被吃了。哎！這個時候，我就耍賴皮，“這局棋不算，不就是沒看見嗎，有本事，再和我來上一局”我大聲嚷嚷道。那個棋迷也跟我較真了，“你這分明就是在賴皮，我贏了就贏了，你輸了就是輸了，想重來，沒門！”接著，他又從鼻腔中冷冷地

哼了一聲。我從小就沒受過這麼大的打擊，趁別人沒注意，偷偷的在樟樹下哭了起來。也許，那是隻有樟樹懂我的`心情。

哭完了，我在樹下默唸：我以後不能因為贏了而驕傲，不能因為輸了而喪氣，凡事不能粗心大意，一定要細心。

香樟也因此成了我的好朋友。

喜怒哀樂的作文2

今天是2008年的最後一天——12月31日，回味這一年裡，我經歷了一次特殊的“喜怒哀樂。”

喜的是：3月31日，是奧運聖火從希臘坐著火鳳凰號來到北京的日子，那一天街頭到處飄揚著彩色的旗幟，來來往往的人們臉上都露出歡樂的`笑容。但是我比他們每個人都高興，因為這一天是我的生日。

怒的是：當奧運火炬在法國傳遞時，一個歹徒突然出現在火炬手金晶的面前，想搶她手中的火炬。雖然金晶是個殘疾人，但她直到摔倒在地都沒有放手。我對這個破壞和平的歹徒十分憤怒，也從心裡鄙視他，更佩服金晶的膽量和勇敢。

哀的是：在“5.12”汶川大地震中，許多房子倒塌了，很多小朋友失去了爸爸媽媽，看到他們沒有飯吃，沒有衣服穿，沒有房子住，我真是很傷心，為此，我還給他們捐出了自己的11元零花錢。

樂的是：今年奧運會在北京召開，我們都唱著《北京歡迎你》喜迎來自各國的朋友們。我雖然沒能到現場看比賽，但也一直在電視機前為運動員們加油。百年奧運，中國奪得100枚獎牌，這個成績讓全世界的華人們都大大高興了一回。

2009年的鐘聲就要敲響了，明年一定還有許多難忘的事在等著我。

喜怒哀樂的作文3

喜。我的喜是：那是一個四年級夏天的時候，我們考了兩張語文試卷，我兩張都考了99分，我當時特別開心，媽媽也特別開心。

怒。怒是因為每次老師讓我查默寫競賽的時候，每次都要我叫他們抄，他們才抄，害得我下課都沒有時間玩。

哀。哀是因為四年級的時候，我爸爸、媽媽經常吵架，我非常失望難過，心裡想：他們平常不都是開開心心，高高興興的，後來才知道，我爸爸的妹妹生病住院了，爺爺打電話告訴爸爸，讓爸爸去醫院看看姑姑，我爸爸就要去的，我的媽媽不是不想讓爸爸去的，只是想起初時的事情特別生氣，所以才不讓爸爸去醫院看姑姑的'。

樂。樂是因為我很開心。媽媽、爸爸終於讓我和弟弟回老家了。我們特別開心，坐在車上，特別高興。因為馬上就要到家了。在回家的時候，我從家裡帶了好多漂亮的衣服、裙子，都是我平常最喜歡的衣服，弟弟也穿得很帥氣，讓人見了，人見人愛，花見花開。終於到家了，我特別高興。

所以，這就是我的喜怒哀樂。

喜怒哀樂的作文4

今天，徐老師開展了一次喜怒哀樂表演大賽。

徐老師先叫了莊子結，莊子結一上講臺，徐老師就大聲說：你表演喜吧！”莊子結說：大約塗地兩年前快期末考試時，媽媽給我立下個要求：只要每科都在九十五分以上，不僅獎勵十元錢，還可以一暑假都可以自己安排。我聽了期末考試時，心裡就象有一塊大石頭壓著心一樣的。當成績報告單發下來的時候，我看見數學九十九分，語文九十八分，我看了後下課都抓住同學直跳呢！”徐老師聽了，連連說好。

下面該表演怒了，上來了兩位同學是賀嘉和張瑾。先說候嘉的吧！賀嘉說：本來做早操的'時候，後面的同學老是踩自己的腳，而發怒了。”下面說張瑾的吧！張瑾說：有一次，考試前，爸爸叫我要考九十分以上，而我只考了八十五分。回到家，爸爸一看考卷二話沒說就打了我的屁股，打完後，我看見爸爸的眼睛瞪得很長，而且臉都漲紅了。”說到這兒，臺下一片小聲。

下面說哀吧，上講臺的是俞啟航，他說：有一次上網，QQ被人盜了，自己很傷心。”說完後，眼睛裡都是淚水。

下面該說樂了，又是莊子結的，她說：有一次考級，考成功了，媽媽獎了自己一頓肯德基，我可開心了。”

比賽結束後，臺下響起了一陣經久不息的掌聲。

喜怒哀樂的作文5

今天，學校組織了一次售書活動，我從中嚐到了喜怒哀樂，接下來就讓你們大開眼界吧!

喜

王老師要選售貨員了，我興奮極了!心裡打著股兒，在想:能不能選上呢?可就在這時竟然讓我選上了，這真是意料之外的.事啊!我高興地笑了，心想:一定要使出十八般武藝，不讓老師和同學們失望。

怒

可是想不到，賣書還不到30分鐘，絨毛般的雨點兒從空中落了下來。雨點兒好象在得意地說:"哈哈，書賣不成了吧!"我十分惱火，心裡暗罵:"早不下，晚不下，偏偏這時候下!"真是出師不利!

哀

我扯開嗓子喊:"今天便宜貨，走過路過不要錯過!"我盼星星，盼月亮，終於盼到一個客人。我連忙拿起最好看的書給他，可他看了又搖著頭走了。我一邊嘆氣一邊想:生意真難做啊!

樂

最後，憑著我的三寸不爛之舌，只剩一本書沒有賣出。看到成果，心裡樂開了花。

喜怒哀樂的作文6

人生像一首歌，旋律有高有低。有喜，有怒，有哀，有樂。

我的喜

假期媽媽領我出去玩兒，我就十分地開心。如果媽媽讓我玩手機，我也很高興；要是我得到了表揚我也很歡喜。

我的怒

媽媽說話不算話。在期末考試前媽媽為了讓我考出好成績，用玩手機來獎勵我。媽媽對我說：“考進前十名就能夠玩兒半個小時的手機，考進前五名能夠玩兒一個小時，考進前三名就玩兒兩個小時，考第一就能夠使勁地玩兒了。”

我聽了十分開心，認真地複習。我考試考了第六名。可是我整個假期連手機的毛都沒有碰到。聽完英語媽媽立刻把手機收回。我真是敢怒不敢言呀！

我的哀

我的哀傷在週末，我認為週末應當好好休息一下。可是沒想到從早晨八點到晚上五點都在補課。剩下的時間就得寫作業陪弟弟玩兒。我好累呀，週末好累呀。唉！

我的樂

我最歡樂就是在過年的`時候。一坐在桌旁就有一大桌子好菜。還能夠和哥哥盡情地玩兒手機。我真想天天過年啊！

這就是我的生活，我的生活就是這樣，有喜有憂。有悲傷有歡樂。

喜怒哀樂的作文7

我和英語的故事，疊起來比天空都高，我學英語，聽英語，講英語，有喜，有哀，有怒。

喜

我第一次學習英語時，我把a記成哎，把b記成碧，每當我認識一個英語字母，我就欣喜若狂，感覺縮短了和外國人對話的距離。和外國人對話，這是天一般遙遠的距離。我在一步步靠近，耶，那一天就要到了！

哀

有一次上課，老師讓我們記住apple，我記成“愛破”，被老師發現了，老師二話沒說指著我的鼻子高聲吼，我肚子裡充滿一股即將爆發的.氣兒，我哀傷地低頭看著我的腳，腳趾頭縮在一起。

怒

在家裡，媽媽拿給我一個個單詞卡片，讓我在她回家前背過，我自信地點點頭，就開始背，誰知沒背幾個，一個卡片劃破我的手，我一怒之下，把卡片全折了，扔垃圾桶裡，說：你們這些壞英語，走開，統統走開！說完，我哇哇大笑，心裡想哭。

你們說，我和英語的故事有趣嗎？

喜怒哀樂的作文8

在我的生活中，喜怒哀樂這“四大天王”天天在我身邊追逐打鬧。

首先是“喜”天王閃亮登場。

今日，我像往常一樣早早地來到學校。今日真奇怪，平時同學們都是獨自學習。可是今日，大家都猶如那樹上的麻雀——湊在一齊七嘴八舌地談話。據可靠情報，明天學校就要組織我們六年級的同學去綠島山莊去遊玩，這可真是臘月天找楊梅——難得啊。我滿心充滿了歡喜啊。

接下來介紹的是“怒”。

我千盼萬盼最終盼到了這一刻。我們坐汽車來到了綠島山莊。剛一下車，“倒黴”這個讓人厭惡的傢伙就給我套上了個“倒黴光環”，我踩到了一塊西瓜皮，摔了一個屁股墩。疼暫且放一邊不說，還被同學們笑話。真不明白是哪個挖人牆腳補缺口的缺德人乾的。我當時氣得比蛤蟆跳得還高。真是可惱也！

還有“哀”。

歡樂時光去如飛，一天的遊樂時間就這麼過去了。唉！歲月不饒人吶！我多麼期望時光能倒流，再給我一個今日。

有哀就有就樂。第四個“天王”——“樂”上場了。

雖然歡樂時光已經過去了。可是，我學到了許多在爸爸媽媽身邊學不到的東西，我還是挺歡樂的。

這就是我擁有的喜怒哀樂，它們日復一日，年復一年的'陪伴在我的身旁。你的喜怒哀樂又是什麼呢？

喜怒哀樂的作文9

莎士比亞曾說過:“書籍是人類進步的營養品。”當然，對於我這個“書呆子”也不例外。今天我就來談一談我對書的喜怒哀樂吧！

我對書的喜:

一天早晨，我從夢中醒來，發覺一本“外圍發金光的書”《安徒生童話大全》。我懷著無比激動的心情打開了第一頁。哇塞！這畢業就使我產生了許多疑問和好奇心:這個名字好古怪，照片的主人公如何……我開始好奇的讀著，一頁，兩頁……我彷彿是一批七天都沒有進食的餓狼。好像怎麼讀都不夠一樣。

我對書的.怒:

《安徒生童話》讀到了“公主遞給她了一杯水，然後她不領情，潑了公主一臉的水”時，我氣的上接不接下氣。一直在為這個好心的公主打抱不平，而且還把這個不領情的壞蛋罵上了一千遍，一萬遍！

我對書的哀:

《安徒生童話大全》讀到了《賣火柴的小女孩》的結尾時，我禁不住眼淚花花。它讓我知道，我是多麼的幸福，我們無論如何都要笑對人生。

最後，我對書說的這種“痴情”態度，你們應該都有一個大致地瞭解吧！我對書的樂，就有你們慢慢的猜想吧！總而言之，書對我很重要，也是對我們大家很重要的，對嗎？

喜怒哀樂的作文10

我們五[3]班是一個大家庭，這個家裡，有喜樂聲，有怒吼聲，又悲愛生，也有快樂的歡笑聲。

一天，牟文韜為了吃到香甜口的石榴，沒去做操，和好多同學在教室裡玩，結果被馬老師狠狠地教訓了一頓，被教訓了同學們都有些後悔，也有些傷心，不敢不去做操了。

還有一次語文早自習，馬老師還沒有來，黃扎西帶著一個手錶，結果，馬王但在搶鑽戒手錶是，那手錶的鏈子夾住了黃扎西手指的肉，留下了兩道紅的的痕跡，黃扎西難過極了，二馬王丹和好多男生卻在哈哈大笑，一點兒也感覺不到慚愧。

還有，我們再練鍋莊舞時，馮大鵬的哈達，不是打到我的臉上，就是掛到我的手指上，撓得我不能專心跳舞，我衝他吼道；‘你慢點兒；可我這一聲吼，他不但沒有停下，反而更起勁了，打到我臉上，鄉鎮刺似的一樣痛，在休息時，我踹了他一腳，他瞪了我一眼，便不再把哈達打到我的臉上了。

後來，我還發現，馮大鵬跳的很認真，沒想到調皮大王也有人真的一面，真讓人吃驚。

回憶起這些往事，我不禁會笑一笑，因為這些生活往事，就像一個夢，這夢裡有我們的'希望和憧憬，這些生活往事，就像一本前夜的書，書裡有我們的真情，有我們的感悟，也有我們的童年氣息……

喜怒哀樂的作文11

沒見到他們之前，不懂得什麼是芝蘭玉樹，也不能夠想象，這些所謂的美好，又換來了什麼樣的代價。

只不過，這些只要被有心人關注，就很容易被利用，多次，也都是如此。

他們不喜歡的，從來都只是在這一瞬間，開始展開無數的懷疑，他們或許也並不值得，自己想要的到底是什麼樣子的，但是生怕自己一眨眼，就全都錯過了。

這就是不一樣的下場。

我記得，曾經在他們的心中，看到過。

我知道，她的所有喜怒哀樂，都掩藏在這張面具的後面，他們可能會做到最無情，可能有太多的人失去那顆赤子之心，然而這一切，終有一天被自己的'陰謀所打到，他們說看到的每一次過往，都是充斥著許多回憶的。

只是那麼不容易被相信，僅此而已。

但是如果成為了習慣，我想什麼新的開拓，也都是會有可能的。

她故意發出古怪的聲音，只是希望別人也能夠看到，那個時候的自己，天真無比，毫無心機。可是越是這樣，越顯得刻意。

讓人覺得，難受，也都在心裡。

喜怒哀樂的作文12

我是個直爽的人，你只要一看到我的臉，就可以知道我的心情，因為我的喜怒哀樂都刻在我的臉上。

當我受表揚的時候，心裡樂開了花，臉上自然是喜笑顏開。有一次，我參加了“FLL機器人大賽”，我們隊表現突出，成績也很好，豐富的獎勵讓我十分驕傲，那時的我真是眉飛色舞。

當我受批評時，就會緊皺雙眉。有一次，上數學課的時候，因為我隨意插嘴，老師批評我不守紀律，我瞪大了眼睛，連眉毛也氣彎了，好像要發洩滿肚子的委屈。

每當上課時，我就全神貫注地聽講，眼睛一眨也不眨。

每當考試時，我會認認真真地答題，做到自己會做的`題目，自然流露出輕鬆的笑容，遇到難題時，我也會愁眉苦臉，耷拉著腦袋，冥思苦想。

看到我的面部表情，我相信，你應該對我已有一定的瞭解。

喜怒哀樂的作文13

每個人都會有喜、怒、哀、樂，我也不例外。因為我們每個人都有自己的一些生活體驗。我們的喜、怒、哀、樂都被藏在了這些經歷中，等我們一一找到它們呢!

我的歡樂就在玩耍中，每當大課間的時候，我們做著各種各樣的遊戲，我與小朋友盡情的玩耍時，會把一切煩惱都拋到九霄雲外去。

我的怒氣往往是別人觸犯了我或是誤解了我的`時候，我就表現得比較暴躁，就會大發雷霆。記得有一次，我有一道題不會做，爸爸講了一遍又一遍，最終爸爸不耐煩了，訓斥我，罵我不認真聽講，當時我就火了，本來學不會就很心煩，一向在認真聽著，最終還捱罵，能不讓人生氣嗎

悲傷是在考試考的糟糕的時候，自己也沒少費力，到頭來考的一塌糊塗，教師批評，家長訓斥，同學還瞧不起，這不是悲哀嗎

歡樂當然是在考試取得好成績的時候了，比如年終考試的時候，我努力了，成績十分夢想，爸爸、媽媽高興，我自然心裡也異常歡樂。

我想明白了，喜、怒、哀、樂無法逃避，僅有正確對待，轉怒為喜，轉悲為樂才是上策。

喜怒哀樂的作文14

天空上的雲像人們一樣懂得喜怒哀樂。

下雨前，天空中響起一陣又一陣的雷電聲，白雲像是生氣了，變成黑黑的了，像是有人把它給惹似的.。

下雨了，白雲像是哭了似的，下起了傾盆大雨。眼淚就說什麼也停不下來似的。

雨停了，萬道霞光從白雲中刺出來，白雲高興了，請出了彩虹姐姐陪它玩。彩虹姐姐出來綻放著耀眼的光芒，五彩繽紛地照著小朋友們，小朋友們興奮地說“彩虹姐姐出來了，彩虹姐姐出來了！”白雲覺的玩累了，就變出了白雲床，各種各樣的白雲床，看起來美麗極了。

白雲睡醒了，它們有的伸著懶腰，像奔騰的駿馬在戰場上一樣，一會兒快速地過來，一會兒又快速的過去。有的轉了一下身子，像剛睡起來覺，全身上下使不上勁似的。

五彩斑斕的雲變幻無窮，美不勝收，各種各樣，真漂亮呀！