有趣的水果拼盤作文(15篇)

在現實生活或工作學習中，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的有趣的水果拼盤作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

有趣的水果拼盤作文1

今天，我們班舉行了水果拼盤比拼大賽，大家都很開心。

一開始，大家都興奮地坐立不安，王老師還沒有說開始，我們就已經在討論了，周圍的氣氛十分活躍。王老師一說開始，各組之間的水果刀就忙起來了。

我先把香蕉的皮去了，然後用水果刀把香蕉切成一片一片的，再把開頭的三片小的，後面的三片中等的以中等的放在下面，小的放在中等的上面這種擺法做出了三組雙層香蕉片。後來，我又用剩下的許多香蕉片擺出多米諾骨牌倒下以後一個又接著一個的'圖案，拼完一個半圓形。香蕉就算是完工了。

接下來是桔子。我讓韓思穎把桔子剝成一瓣一瓣的，放在盤子的周圍，真像一個花圈。

桔子下來就是小黃瓜和小番茄，我先把小黃瓜攔腰切成兩半，再把頂頭的那一半中間掏空，一頂小“帽子”就完成了。“帽子”做好了，我就工始做戴帽子的“人”。“人頭”是個小番茄，“人身體”是兩片剛才剩下的黃瓜，最後用一根牙籤把這三個穿在一起，放在盤子的正中央，並插上一把我事先做好的小傘在“人”的頭上和把五個小番茄放在“人”四周的一圈，就大功告成了。

雖然這次比賽沒有獲得勝利，但我一點兒也不覺得可惜，因為它給我們都帶來了樂趣。

有趣的水果拼盤作文2

星期五是特別的日子，想知道就跟我一起來看看喲！

我拎著沉甸甸的袋子爬到了八樓，袋子裡有許多水果，你們猜一猜我要幹什麼？你猜對了，我要做水果拼盤，在做之前要把水果、工具洗乾淨。

洗乾淨後，就開始做了。我和昕琳負責切水果，梓誠、張玉雯和安娜負責擺水果，蘇品翰和蔡榮霖負責剝桔子皮，安排好任務後我們就各自幹活了。

我先教昕琳切草莓，然後把剝完的桔子放進一個盒子裡，接著教他們怎麼擺水果，才回過頭來做自已的事情。按照媽媽教我的刀工，我費力地切了起來，正當我細心地切一顆又大又圓的.火龍果時，突然有人喊我：“鄧佳，草莓要切幾個？”我說：“切到剩下兩個為止。”於是我又繼續埋頭切起火龍果來，忽然又有人喊：“這個過來擺一下，鄧佳。”我又回答：“好的。”折騰了半天，我又繼續切起來。

我的天哪！我的手套被刀切破了，手也差點切到了……歷盡了千辛萬苦，我們才做好這個水果聖誕節。

回家後，我把作品分享給父母看，他們都說：“空間太密了！”哎，我只好下次再努力了！不過我聽說三年級下冊要做湯圓，好期待！

有趣的水果拼盤作文3

水果拼盤是一個非常有趣又好玩的“遊戲”，我們班也做了一次水果拼盤。

水果拼盤就是用水果做一些漂亮的圖案，我們做的圖案就非常漂亮。

做水果拼盤的.前一天，我們在家準備了許多美味的水果和各種道具。第二天，我們就要做水果拼盤了，上午，我非常開心，因為下午就要做水果拼盤了。時間飛快地過去了，轉眼間就到了下午，老師跟我們講了要求和做出的效果後，我們組拿出了我們帶的水果，有小番茄、香蕉、菠蘿蜜……我先把芒果切成一個很漂亮的圖案，陳建樹再把一些桂圓剝好，我和李時豪各把自己的香蕉剝好。然後，我們就開始拼了，陳建樹把他的桂圓一個個擺在盤子的邊上，他再把桔子夾在桂圓中間，我再把那個切好的芒果放在中間，李時豪再把香蕉夾在“頭”和“尾”上，陳建樹最後把兩個小番茄和一個草莓放在我的芒果上，新鮮又帥氣的“水果海盜船”登場啦！最後，王老師來評分了，雖然沒有排到名次，但我很開心。

做水果拼盤真有趣啊！

有趣的水果拼盤作文4

我很喜歡綜合實踐課，因為有喜歡我的李老師，而且每一堂課都非常有趣。今天也不例外，我們要去8樓烹飪教室做水果拼盤。我們2組要做的是一位漂亮的“小公主！”

首先我們要分工，吳懿芯負責清洗水果，然後我、姜餘涵和詩洪嫻等小夥伴切水果。考驗刀工的時候到了，我拿著水果刀對著草莓無從下手，這時我看到姜餘涵正在切獼猴桃，獼猴桃在他手裡也不聽話，滾來滾去的，切的.有的厚，有的薄。我總結了他的經驗，一手按住草莓，一手拿刀小心翼翼地切了下去……

接下來我們一起拼裝果盤了。草莓擺成一卷漂亮的頭髮，然後用黑葡萄做眼睛，蘋果皮做嘴巴，一片一片的奇異果做裙子，第一層放一片，第二層放兩片，第三層放三片……漂亮的“小公主”做好了。

我們還用剩下的材料又做了一條小魚，金黃色的小魚活潑可愛，像在游泳一樣，好看極了！同學們把做好的水果拼盤拿到展示臺拍照留念。

最後我們把“漂亮的小公主”水果拼盤送給了李老師品嚐。

有趣的水果拼盤作文5

去年暑假，我們家舉行了一次“水果拼盤”大賽。十分的有趣，現在就讓我給你講講吧

第一個做的是堂哥。他拿了一個盤子，周圍放上了各種水果切片，有蘋果切片，有梨子切片，還有草莓切片……就這樣繞了幾圈，到了中間，堂哥說：“中間我要弄一個最有特色的橙方塊。”話音剛落，堂哥拿起一把小刀把橙的肉切成了方塊，剛切一點點，橙的汁就噴到了堂哥臉上。這是，堂哥變成了一隻“黃臉貓”使全家哈哈大笑。堂哥只好把那塊“變樣”的橙方塊放在了中間。

第二個是我。我想：我一定要做個最特色的.！我拿著一把小刀把橙的皮切下來，再拿著肉用小刀切成一片一片，圍著盤子繞一圈。我又拿著小刀，把蘋果刻成圓形的。剛在切第5塊的時候，手一滑，蘋果“飛”起來了，表弟哈哈大笑，正好，蘋果落在了表弟的嘴裡，使表弟頓時說不出話來。過了20分鐘，我的水果盤拼盤做好了，為了使他獨一無二，我用一個哈密瓜的皮蓋在上面，一個“水果城堡”做好了，我又在哈密瓜的皮上刻了一個圓窗戶。

最後經過投票評出我是：最佳創意獎。

有趣的水果拼盤作文6

“給你了，廢品再利用……哎呀，錯了!”那一陣陣匆忙的話語從哪裡來的呢?噢!原來是從作文班裡傳出來的呀!他們在幹什麼呢!原來他們在做水果拼盤。

一上課，老師放出幾張跟水果拼盤有關的圖讓我們欣賞。過了一會兒，我們組蠢蠢欲動，摩拳擦掌，我們終於開始做了!我們先制定了主題《探索中的.快樂》。我們小組有六個人，我呢，是主廚，有一個助手，他是張同學，我讓白同學去洗水果，我切到的水果紛紛落下，像削瓜切菜般，切的不亦樂乎。一切準備就緒啦!我們開始擺造型啦!我把香蕉片當沙灘，把香蕉當樹幹，我想再加一點椰樹葉和椰子。我們就把火龍果片當椰葉，拿葡萄當椰子。我又想把切成一半李子當太陽，葡萄和香蕉條當太陽光。說幹就幹，我們組分工明確，一會兒就完成了。我看著我的作品欣慰的笑了。我邁著輕巧從容的步子端著作品走上了參賽臺，經過我的介紹和“評委”的評價，我們勝利了，吃著美味的，自己做的水果拼盤。我有一種成就感。

在我看來，團結是堅不可摧的，那水果拼盤鍛鍊了我的動手能力和創造力，團結合作能力。

有趣的水果拼盤作文7

今天，我走到教室門口，就聞到了一股撲鼻而來的清香。

走進去一看，“哦，原來同學們帶來了水果。”看見大家帶了這麼多水果，我暗暗地笑了：“嘿嘿，我又可以飽餐一頓了。”這時，有一位同學走過來告訴我：“今天，老師要讓大家進行一次水果拼盤大賽呢！”我一聽，高興得跳了起來。

活動開始了，大家立馬忙開了。

我們組商量著做一個觀音座水果盤，開始做了，大家有的切，有的剝，還有的擺忙得不亦樂乎。我們先把一個桔子掰成觀音座的形狀，再把草莓擺在“觀音座”上，並在“觀音座”邊上插了幾個小番茄，接著在小番茄上插上叉子，然後在盤沿上擺上一片片橙。

這樣，水果拼盤就做好了。我們就一起把盤子端到講臺上去。過了一會兒，老師說：“我們一起參觀一下大家的作品吧！”同學們親手製作的水果拼盤美極了，看著這一盤盤美味的水果，我垂涎欲滴，恨不得一口氣全吃完。嗨！

老師果真讓我們品嚐自己的水果拼盤了，我們抓起盤中的'水果就狼吞虎嚥地吃了起來。我覺得每一片水果都特別好吃，不一會兒，桌子上、盤裡就只剩下瓜皮和果殼了。

放學了，我拍了拍自己圓滾滾的肚子，說：“這次活動真有趣。”

有趣的水果拼盤作文8

今天下午，我們開展了一個別開生面的活動——“有趣的水果拼盤”。

我們四人小組是由顧逸然、張含瑞、許煒佳和我組成的。我們的主題是：豐收的秋天。我們小組的水果拼盤與眾不同，拼盤分上下兩層，很有層次感和立體感，外層的大盤用桔子瓣做花邊，裡層的小盤是由橙子、小西紅柿、葡萄、獼猴桃按從裡到外的順序排成的，盤子內還灑了一些紅寶石般的石榴籽兒點綴，頓時滿目生輝。看！我們的水果拼盤多像一個盛開的花朵，又像天空中的禮花，五顏六色晶瑩閃亮，我們被自己的傑作陶醉了。

再看看其他組也很精彩，他們的.主題有“黨的關懷”、“霸王花”、“娃娃城”、“五彩的冬天”……每個人都認為自己的是最好的，難分高低，最後老師給大多數小組都發了花，表揚同學們豐富的想象力和創作熱情。

在這個活動裡每個同學都積極參與了，真是一次難忘的活動！

有趣的水果拼盤作文9

水果拼盤是一個非常有趣又好玩的“遊戲”，我們班也做了一次水果拼盤。

水果拼盤就是用水果做一些漂亮的圖案，我們做的圖案就非常漂亮。

做水果拼盤的前一天，我們在家準備了許多美味的水果和各種道具。第二天，我們就要做水果拼盤了，上午，我非常開心，因為下午就要做水果拼盤了。時間飛快地過去了，轉眼間就到了下午，老師跟我們講了要求和做出的效果後，我們組拿出了我們帶的水果，有小番茄、香蕉、菠蘿蜜……

我先把芒果切成一個很漂亮的圖案，陳建樹再把一些桂圓剝好，我和李時豪各把自己的香蕉剝好。然後，我們就開始拼了，陳建樹把他的桂圓一個個擺在盤子的'邊上，他再把桔子夾在桂圓中間，我再把那個切好的芒果放在中間，李時豪再把香蕉夾在“頭”和“尾”上，陳建樹最後把兩個小番茄和一個草莓放在我的芒果上，新鮮又帥氣的“水果海盜船”登場啦！

最後，王老師來評分了，雖然沒有排到名次，但我很開心。

做水果拼盤真有趣啊！

有趣的水果拼盤作文10

近天下午第一節課，我們舉行了一次有趣的水果拼盤活動。

水果拼盤，就是將各種各樣的水果，切拼成美麗的圖案，這是一種增進食慾、增進友誼的“水果工藝”作品。無論是在國宴上，還是在家庭喜慶宴席上，水果拼盤都能顯示其藝術的生命力和感染力，是人們在得到物質享受的同時，也得到藝術的享受

我和施雨涵、季琪焓、孫張鵬分為一組，我們各自帶了各自的水果：聖女果、西瓜、獼猴桃、蘋果、香蕉……開始分工，季琪焓和施雨涵做水果拼盤；孫張鵬出謀劃策；而我則負責剝水果皮和“清理”剩下的水果。分工完畢，季琪焓和施雨涵便拿出水果刀，施雨涵負責切片，擺弄，季琪焓剝水果皮，並時不時“點綴”一下水果拼盤；我在旁邊幫助季琪焓剝龍眼，並將且失敗的水果“清理”掉。

臨近下課，我們的作品完成了：盤子兩邊是獼猴桃片，獼猴桃兩片之間的.空隙，有聖女果和西瓜塊的點綴，盤子中間用草莓圍成一圈，草莓的後面是用半個半個的龍眼裝飾，中間的核子黑裡透亮，在加上中間的香蕉片，使它變得更加漂亮，我們剛一完成水果拼盤便被同學們吃得一乾二淨，我們看了心裡十分自豪。

水果拼盤這類有趣的活動，增加了我們的動手能力，以後一定要多多舉行這類活動。

有趣的水果拼盤作文11

今天，真是太爽了！

下午的時候，我們做了一個水果拼盤，我們可高興啦！我、郭鬆源、吳煒琦和王明宇是一組的。我帶了小番茄、桂圓和金桔。郭鬆源帶的除了兩個綠色的果子，其餘的.嚇我一樣。吳煒琦帶了香蕉和金桔。王明宇卻只帶了蘋果和橙子。

開始做了，我們先用了兩根香蕉作為海豚，發現切斜了一點，郭鬆源又切了兩片墊一下。吳煒琦說：＂我們用牙籤把它們連線起來並固定住就好了。”主物弄好了，郭鬆源又切了幾片金桔做裝飾，又用香蕉皮做了一盞燈，用綠果子做了一個人。這一個水果拼盤就誕生了。但在這中間，玩明宇一直要吃桂圓，都快把我弄瘋了。王老師最後作了評判，最後宣佈我們和其他幾組獲勝了。“現在可以吃了！＂王老師說。頓時沸騰了，我們全班三分鐘之內居然把東西吃完了。真是太厲害了。

今天吃得真爽啊！

有趣的水果拼盤作文12

今天我和我們8組的隊員們都精神十足、活力滿滿，因為我們下午第二節課要去8樓烹飪室做五顏六色、美味無比的水果拼盤。

我專心地上完做水果拼盤之前的課，在響亮的下課鈴聲響起時，我不顧一切地像一匹俊馬一樣衝向外面。果然，小楊老師下課就來叫我們排隊了。我帶著興奮和激動提著用了個袋子裝著的火龍果、草莓、葡萄等材料，跟隨大家排隊向8樓烹飪室出發了。

剛到烹飪室我就馬上要去洗手並想：我一定要把貓頭鷹做得栩栩如生，留下人生難忘的一次經歷！哦不！教室裡的水龍頭，關鍵時刻掉鏈子，怎麼出不了水。呀！我這裡居然還有一小丟丟的水，我樂得一蹦三尺高。

開始分工了，雨希先讓我用紅蘿蔔切出嘴、腳，我像一名刺客一樣，把刀對著紅蘿蔔，只見“得、得、得”幾下我就把它切好了。我又用草莓切一半，再切得讓它像一個小耳朵就OK了！大家小心翼翼地把各個部位拼裝起來組成貓頭鷹，之後我們又用一串上面有著大顆青葡萄的來當樹枝。我想：一定會做得很好的！果不其然，大功告成！

我們高興的拍照留戀，完後我眼疾手快把自己做的.抓起吃了。好吃！自己動手做的吃起來果然嘴裡甜心裡更甜！

有趣的水果拼盤作文13

今天我們的作文課別開生面，是做水果拼盤。

老師為我們準備了各種各樣的水果，有蘋果、梨子、獼猴桃等等。

開始動手做拼盤了，大家都在認真地構思圖案，然後動手做造型。只見金嘉鋮和施栩澈手忙腳亂地切水果，小施同學切了半天才發現刀拿反了，惹得大家哈哈大笑。看看他切的'蘋果，歪七扭八的，再低頭看看自己切的，好吧，我的也一樣很糟糕。

我和丁振銘一組，我們兩個分工合作，有條不紊地削皮，切水果，擺放搭配……我們把黃瓜片一片片擺放整齊，再把番茄放在上面當裝飾，中間將香蕉片圍成一個圓圈，生菜切成一條條的放在上面，像一條條蛇似的。

整體造型完工了，但是我覺得色彩還是太單調，於是就把蘋果切塊調色，整個拼盤變得花花綠綠的。其實我覺得這樣不是很滿意，看來下次還得多些創意才行。

最後拼盤大比拼的時候，我們組獲得了最佳合作獎。今天真是難忘的一天，我不僅學會了做水果拼盤，還體驗到了動手的快樂！

有趣的水果拼盤作文14

今天，我們在小豆豆作文班做了一個十分好玩的遊戲，名叫“水果拼盤”。

袁老師給我們展示了幾位同學的作品，這給了我很大的啟發。開始拼了，我們小組的成員充分利用了自己的水果，我是這個小組的經紀人，首先我指揮她們誰幹什麼，之後大家都忙活起來。馬家翠和周詩棋來切水果，我和簡詩涵來擺水果，我們都用了黃瓜、小西紅柿、草莓、芒果、櫻桃等各種營養價值高的.水果。在做的過程中簡詩涵拿聖女果做了幾個小兔子，周詩棋拿蘋果做了一個小人頭，我拿黃瓜和牙籤做了一個小塔，於是周詩棋把她做的小人頭插在了我的小塔上。隨後馬家翠在中間和周圍擺放了一些好看，並且顏色鮮豔的水果，這樣我們的作品就完成了。對了，我是經紀人，怎麼忘給作品起名字了！我看了看果盤，又看了看隊員們，突然我想了，“不如，叫一個‘繽紛世界’吧！我們的生活就像這盤五顏六色的水果一樣，繽紛多彩！”隊員們都說行。在一段很長時間的思考中，三位評委老師評出了一、二、三等獎，其中的一等獎就是我們！

通過這次的比賽，鍛鍊了我們的動手能力、思考能力和協作能力。我太喜歡這樣的活動課了！