【必備】國小生作文600字彙總十篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的國小生作文600字10篇，歡迎大家分享。

國小生作文600字 篇1

在我家裡，有許多精美的工藝品，有調皮可愛的一對小瓷狗，有高貴漂亮的大中國結，可是在這些工藝品中，我卻偏偏對那牡丹寫真情有獨鍾。

它不大，大約長為25釐米，寬為20釐米。這相片拍攝的是早晨剛剛綻放的一朵姚黃色的牡丹。瞧，那嬌嫩的花瓣上還掛著幾滴飽滿而又晶瑩的露珠呢！那朵碩大的牡丹，外圍的花瓣以一種優美而自然的姿態向外伸展，線條是那麼隨意，又是那麼柔美。那一片片姚黃的花瓣好似手牽著手，一個挨一個，中間不留一點兒縫隙。那花瓣很是高傲，即使在最底下也要高高把頭抬起，生怕別人沒注意到她似的。內層的花瓣就不同了，她們細細碎碎的，像個小娃娃似的簇在一起。細細碎碎的摸樣，使人們的憐愛之情油然而生，忍不住想去摸一摸。那些花瓣寶寶，三五成群躲在一起說悄悄話，把身子縮成了一團，生怕別人聽到了。在那花瓣中，還時不時探出幾根橘色的花蕊，她們像剛出門的.小娃娃一樣，小心翼翼地探出自己的小腦袋，可即使這樣，她們還是有些怕生，只漏出一丁點兒身子。如果你認為這相片上只有這朵華貴的牡丹花，那就大錯特錯了。沒有綠葉的襯托，鮮花哪能如此美麗。這幅相片，背景是大片大片的牡丹葉，她們一個緊緊挨著一個，密密麻麻，濃濃的綠意彷彿把那姚黃的花兒也映綠了。綠葉並沒有花兒般嬌美，但那大片大片的綠，富有著生命的活力，使人感到一種潛在的勃勃生機。望著這相片，我彷彿看到了那一片片的牡丹花爭奇鬥豔，一朵朵如黃玉般美麗，純淨，如天空般透徹，明亮……

在相片的最左邊，兩豎行白色小字引起了我的注意——“竟誇天下無雙絕，獨立人間第一香。”這不正是說牡丹嗎？身為花中皇后她是多麼美麗啊！……

這就是我最愛的工藝品，從它身上，我發現了牡丹的華貴，的嬌美，的動人；綠葉的默默無聞，的無私，的勃勃生機。我最心愛的工藝品，是不是很不錯呢？

國小生作文600字 篇2

人間處處有真情。只要我們心中有愛，真情是在每一件很小的事情中發現的。

一個夜晚，我正在補課，外面忽然下起雨來，我心想：“這該怎麼辦啊？回家還不得澆個落湯雞啊？”忽然，外面有敲門聲，我還尋思是媽媽呢，便急忙跑過去開門，可是，一開門去不是媽媽，便傷心的回到自己的座位上，等待媽媽的到來，時間一分一秒的`過去了，我的作業也寫完了，便收拾好了書包，向門外走去，這時，忽然門外傳來了“砰砰”的聲音，我正好把門開開，一看是媽媽。便撲向媽媽的懷裡說：“媽媽，我還以為您不來了呢。”媽媽笑著說：“我把誰忘了，也不會把我的寶貝女兒忘了啊！”我連忙對媽媽說：“媽媽，你真好！”

跟老師說再見後，便和媽媽回家了。媽媽給我一把大傘，自己卻用小傘。我對媽媽說：“媽媽，我沒事，我用小傘吧。”媽媽說：“沒關係，你用吧，別把書包澆溼了，我也不好推辭，便接過了大傘。路上冷冷清清，只有我和媽媽在寂靜的小道中穿梭，在漫長的時間裡，我和媽媽到了家。到家裡，看媽媽的衣服被雨淋溼了，還有一些打噴嚏，我便知道媽媽被雨淋感冒了，摸著媽媽滾燙的腦門對媽媽說：“媽媽，我帶你去扎滴流吧。”媽媽便說：“打滴流的那些錢都能給你買件衣服了，沒事女兒，不用擔心，吃兩片藥就好了。”我實在控制不住自己了，抱著媽媽就哭了起來。媽媽說：“女兒，別哭，我沒事。”我告訴媽媽：“等我長大了，我一定會孝順您的，讓你吃的好、穿的好、住得好。”媽媽說：“女兒，媽媽不奢求太多，只要你好就行。”我對母親充滿了感激，是她讓我來到這個世界。

人間處處有真情，父母偉大的愛，爺爺奶奶無私的疼愛，以及那些陌生人的愛。我們要善於發現這些愛，好好去享受這些愛。

國小生作文600字 篇3

說到勞動，我是有所感受。每個人都有第一次勞動的時候，我勞動的第一次是手忙腳亂，手足無措。我的勞動開端是這樣的……

“起床了！都八點過了！小懶蟲。” 媽媽的一聲，把我從睡夢中吵醒，我原本十分不願意，但母令如山，只好拖拖拉拉的起了床。吃完豐盛的早餐後，媽媽邊擦桌子邊對我說：“今天你洗碗，好嗎？”從來沒勞動過的我二話沒說，爽快地答應了。但沒想到的是，平時見媽媽洗碗十分的快，動作又很嫻熟。可碗娃娃到了我的手裡，卻一點也不聽話。這時，才知道洗碗是如此得難。

不過，洗了幾個碗後，好像比剛開始要好多了。抓起洗潔精瓶往碗裡滴了滴，再用手?M抹一下，豎抹一下，然後用清水一洗，OK！大功告成，把碗洗完了，該給盤子和勺子“洗澡”了，看他們多髒呀，油膩膩的，看著就噁心。這不，洗著洗著，便唱起了歌“洗刷刷，洗刷刷，洗刷刷，嘟嘟。給你們洗澡啦……”過了不久，盤子和勺子也洗乾淨了。真好玩，他們還會唱歌呢，聽，來了個“二重奏”，盤子是彈鋼琴的，勺子是吹小號的，“噹噹噹……嘀嘀嘀……”這聲音還真不賴，不過還是應該表揚我這個指揮家指揮得好。最後該洗筷子了，我把所有的筷子合攏，在水龍頭下，一邊沖洗一邊用雙手搓著筷子，“啪啪啪，啪啪啪。”這真像在跳傣族的竹竿舞呀！這不，一下子把碗盤勺筷洗得乾乾淨淨。在燈光下，還能照出人影呢！擦乾後，我像吃了蜜似的`，心裡甜滋滋的，還有一種說不出來的成就感。讓媽媽檢查後，媽媽稱讚我，說：“沒想到，一個小懶貓也能把碗洗的那麼幹淨呀！以後多幫媽媽洗洗碗喲！”“隨時待命，母親大人。”我幽默地說了一句。 從此以後，我經常幫媽媽洗碗。

這就是我的第一次勞動！

國小生作文600字 篇4

我們美麗的家園——地球，它無私地把自己寶貴的資源奉獻給人類，然而人類在索取地球資源的同時，卻肆無忌憚地破壞地球的生態環境。地球是我們的家園

回想昨天——湛藍的天空飛著自由的鳥兒；茵茵的小草在風中頻頻點頭。潺潺溪水迎著太陽奔流不息……這是多麼的美好，多麼的令人神往！可今天呢？你抬眼看天空，藍天成了佈滿灰塵的相片，黯然失色。低頭看腳下，樹兒只剩下潰爛了的根與不被人注意的殘枝敗葉；連那溪水也變得渾濁，變得沙漠肆虐……水一天一天的變渾濁，空氣一天天的變得汙濁，資源一天天的減少，生物在銳減，地球在哭泣，地球在嘆息，

環保，對於我們很重要；關乎著我們的身體健康，關乎著我們的'子孫後代，關乎著這我們養育我們人類幾百萬年的地球母親。環保，不是政府的事而是我們每一個人應盡的義務。

在生活中，隨處可以看見花草樹木；可是，有些人故意去攀折樹木。但是，你想過沒有：樹的葉子可以吸收二氧化碳，釋放出氧氣。而如果人人都去折樹木的葉子樹木釋放出來的氧氣不就一天比一天少了嗎？所以，我們一定要愛護花草樹木……

水，是生命之源；在地球上，哪裡有水，哪裡就有生命。一切生命活動都是起源於水的。人體內的水分，大約佔到體重的65%。而從全球範圍看，人類可以利用的淡水只佔全球水總量的0.325％。多麼小的一個數字啊！所以，我們也要節約水，保護水……保護水，就是保護我們的生命。

我們這個地球太可愛了，又太容易破碎了，人類是最好的醫生，為了拯救我們的家園，也為了拯救自己，行動起來，讓我們一起保護環境。

國小生作文600字 篇5

上個星期，我當了一週的值日生。

值日生可不是人人都能當的，首先得學習成績好，還要在班裡的綜合表現積分高。

我被當選，可高興了!我們班一共有12個人當上了值日生。學校給每個值日生都發了一個紅袖標，紅袖標上繡有“值日生”三個字。到了週末，我還特意把這個紅袖標帶到外公外婆家去給他們看。家裡人也為我感到高興。

當值日生要早到學校晚離開，我一改早上賴在被窩裡睡懶覺的習慣，每天起得很早，做事的動作也變快了。

當值日生還是很累的：每天必須很早到學校，檢查其他進校的同學有沒有戴紅領巾。我們值日生要挺胸筆直地站在校門口，仔細地盯著進校的同學。要是有同學沒帶紅領巾，就要立即上前問他是幾年級幾班的，並把情況記錄到《違紀情況記錄表》上。

還要向老師行禮，見到了老師要邊鞠躬邊大聲喊：“老師好!”

校門口的衛生也由值日生來負責，看見地上有垃圾，就要用夾子把垃圾夾起來，扔進垃圾桶。

保護學校操場上的草坪也是值日生的一項重要任務。下課時，總有一些不自覺的同學上廁所時為了圖方便不走正常的通道，抄近路橫穿草坪;上課鈴響的時候，還有些同學為了趕回班上，也把這個草坪當成一條近道，這樣就會把草坪踩壞。我的班在老教學樓的5樓，離草坪比較遠，每次下課鈴聲一響，我們值日生就要飛快地從5樓跑到草坪那邊，阻止想穿越草坪的人。穿越草坪的人實在太多了，我們所有的值日生東奔西跑，汗流浹背，忙個不停。

眼保健操的.音樂一響，值日生就要跑到各個年級各個班去檢查做眼保健操的情況，各個班都分佈在不同的教學樓的不同的樓層，爬上爬下樓梯真是累死人了。

當值日生真累，每天回到家都不想動彈了。

雖然很累，但我卻願意做這件事情，畢竟這件事情不是誰想做就能做的，只有班上表現優秀的人才有資格參加。爸爸也鼓勵我多參加班裡和學校的活動，因為它可以鍛鍊和提高我的能力。

國小生作文600字 篇6

3月16日下午，明媚的陽光鋪撒著大地，讓整個校園顯得生機勃勃。而我，在操場下沐浴著陽光，打折籃球，唱著歌曲，哼著小調，真實快樂至極呀！

可是，天有不測風雲，一場“事關重大”的悲劇將由我拉開了序幕。“叮鈴鈴”，隨著上課鈴的響起，整個操場上，一切活躍的玩耍在剎那間停止了。“吳老大”來了，我們便開始跳遠，平凡的我，竟然一下子跳過了 兩米 ，真是不鳴則已，一鳴驚人呀！於是，我們的智多星——胡楊柳想出了一款令人驚心動魄，讚不絕口的遊戲：籃球版打鴨子。可憐的我，趙冠華成了盧兆恆他的話靶子，一次又一次的威力性籃球衝向了我，軟弱無力地我，只有逃跑的份兒。

換組了，本以為我們會以大力金剛的力氣把那群“小不點兒”打得抱頭鼠竄，可誰知他們各個英勇善戰，把我們一陣又一陣“猛烈的攻擊”給壓了回去，如果說向他們奔去的是熊熊大火，那從他手裡走開的就是熄滅的火焰……此時此刻，吶喊聲、呼叫聲、尖叫聲、仍球聲“震天動地”，“敵人們”越戰越勇，連胡楊柳也自愧不如，到我仍球了，我發誓一定要報仇雪恨，然後，使出吃奶的勁，把球扔到了盧兆恆腳下，本以為他會垮臺，可誰知，天公不作美，這球的韌性之高，碰到了地面後，又出人意料的'跳了起來，衝著盧兆恆的鼻子致命一擊，剎那間，鼻子噴出了血，鼻子四周鮮血淋淋，那一幕，真讓人毛骨悚然！糟了，這下闖禍了，到底該怎麼辦，此時此刻，腦子裡一片空白。

盧兆恆憤怒了，三步並作兩步直衝過來，命令我用手矇住眼睛，然後，用球打在我的臉上後……慢慢地氣才消了之後，我對他說：“對不起，請原諒我。”他的臉頰頓時紅了起來，羞愧的說：“我也太過沖動了，對不起。”於是我倆說著說著就成了好朋友。

從此以後，我懂得了珍惜友情，知音難尋呀！於是，我編了首詩來激勵自己！

珍惜友情

陽光明媚照大地，東玩西耍還覺對。

一不小心傷朋友，此時才知友情貴。

國小生作文600字 篇7

家永遠都是孩子最溫暖的港灣，有了父母的懷抱，孩子才能夠安心成長。在父母的臂彎裡，他們為我們遮風擋雨，是父母為我們照亮了前面黑暗的道路。

溫暖的地方需要有充足的陽光；嗷嗷待哺的小鳥需要父母的食物才能夠建康的`成長。父母是我們的依靠嗎？不，他們是我們最好的朋友。

雖然，父母和我們是朋友但是他們也是我們的“煩惱”。

或許從我開始懂事的時候我就已經有一點害怕爸爸了。因為爸爸的口氣總是很嚴厲，他總是很嚴肅的教育我，讓我用心地去對待每一件事情。我的爸爸是一名嚴父，但我卻想和爸爸交朋友，想讓自己不再那麼害怕爸爸了。

記得有一次，我在練習寫拼音。爸爸在一旁看著我，我十分害怕，萬一我的錯誤率很高，爸爸是不是又會責罵我了。因為我的正確率和寫拼音的速度很慢。而且我並沒有在爸爸規定的時間裡完成。我便一直在練習著，但是，我的錯誤率依舊還是很高。我的心裡十分難過，埋怨自己為什麼總是不能夠很好的完成爸爸交給自己的任務呢？ 我的語文成績不是很好，因為我的拼音總是不過關。期末考試結束了，當爸爸看了看我的語文考試成績時，我原以為他會向我大發雷霆，問我為什麼總是考不好！但是爸爸的口氣雖然很嚴厲，但我也能從他的話語中聽出他是對我的期望值是很高的，爸爸只是和普天下的父母一樣都是望子成龍罷了。

我怕，因為我曾經捱過很多次爸爸的爆打，我知道，他一向說話算數，特別是在關於我學習的方面，爸爸對我是十分嚴厲的。在這方面他打起人來，並不輕。

其實，我認為，父母與孩子之間不應該有隔閡。父母是孩子最好的導師，是孩子成長過程之中最好的榜樣。

汪曾祺的一篇文章，多年父子成兄弟。其中便看出他們家的父子相處就像兄弟一樣，其樂融融，輕鬆自在。

我希望和爸爸交朋友這樣就會減少我對爸爸的恐懼。

國小生作文600字 篇8

說起老鼠，給人的第一形象就是：貪吃。那體型先不說，就說頭部吧，尖尖的嘴巴，扁圓的耳朵，賊眉鼠眼，一雙亮閃閃的眼睛東張西望，到處尋食，“家中”的美味幾乎逃不過他的賊眼，一見就覺得不是好“鼠”。而我的老爸就是一隻名副其實的老“鼠”，那性格、愛好什麼的，都和“鼠”極為相似。這不，他又開始嘴癢癢了，哎，拿起XX東西啃，拆開餅乾盒吃！老爸，別吃了，快來……

“三二一，噹噹噹！”我的老爸用“思想者”的帥氣動作來到我們的面前，帶著那“貪婪”的笑容，給我們講述他的“光榮事蹟”：

那是一個天氣炎熱的午後，本想舒舒服服地睡個好覺的我，真的從睡夢中醒來。開空調吧，遙控器壞了；開電風扇吧，又不想去拿。但為了清除我一身臭烘烘的汗水，只好去搬電風扇了。開了電風扇，我還覺得口有點渴（畫外音：切，其實是想吃東西吧。）我東搜搜，西摸摸，終於找到了兒子的.“私藏”——冰棍。我不管三七二十一抽出一根就吃了起來。由於這件事不為人知，我吃東西的聲音不敢太大，但還是吵醒了小“警察”----兒子。只見他“咚咚咚”飛快下樓，以迅雷不及掩耳盜鈴之勢（拜託，是迅雷不及掩耳吧！）衝向我，我來不及瞞天過海，只得來了個惡人先告狀：“好啊你，竟私藏啊……要不是我幫你‘轉移’，你會完蛋的。”兒子不依不饒纏著我賠償，我只好將他私藏一事彙報給領導（老婆大人）。哈哈，兒子和我一樣“慘遭毒手”——均被狠狠修理一通。

鼠老爹得意洋洋地講完了他的故事。而你現在應該認識了我這個好吃而又“可惡”的老爸了吧！雖然他時常幹些諸如“貪吃”的“壞事”，但卻使我們一家三口其樂融融呢。

國小生作文600字 篇9

馬上要離夢幻與純真是童年的主題曲。在荷花盛開的時候，默默地化在了童年水藍色的記憶裡。

——題記

童年的記憶隨著摩天輪的運轉，一幕幕轉到餓哦的眼前。正值荷花的季節，我走入了六年級的生活。六年級也是我最開心的時候。

還記得與夥伴們拉幫結夥的到公園玩，走在路上的時候都無比開心，一點也不寂寞，隨著自己的節拍，走出了屬於我們的旋律。玩碰碰車，旋轉木馬，蹦蹦床，然後把同學踩在腳下，高聲喊道：“我贏了，耶！”隨後，又被同學扳倒，一頓癢癢功。雖然六年級了，但心靈深處的那個我還是那樣的幼稚。

在學校，不分青紅皁白跟人大打出手，在老師說上課的時候說再見，在同學捉弄的時候破口大罵，在無聊的時候找個老實的.同學欺負欺負，有時候趁保安大爺不注意，把長長的水管子拖出來亂噴水，把同學們都噴成了落湯雞，那嘻嘻哈哈的聲音不斷，保安大爺看見搗蛋的我們連忙喊道；

“小兔崽子，快不要鬧了”，就急急衝衝的跑過來抓我們，拿水管子的同學一急，就把水管子朝大爺扔去，那水管子的水壓很足，保安大爺一慌沒接住，把水管子直接抱在了懷裡，一下就給大爺洗了個冷水澡，看著他狼狽的樣子我們都樂得上不來氣了，雖然當時感覺好搞笑，但是結果卻是回到班級就被老師狠狠的馴了一頓，老師嚇唬我們說再出這樣的事就找家長要我們退學，大家都嚇的直吐舌頭，事後是老實了幾天，但幾天過後，又都原形畢漏了，氣的老師又是無奈又是不捨，畢竟他帶了無我們四年多的時間啊，我們開他了，他疼我們還來不及呢，哪捨得真的懲罰我們呢？

就這樣在那些歡聲笑語中，我們結束了國小生活，那段讓我永遠都不會忘記的荷花盛開的季節。

國小生作文600字 篇10

“下午帶塑料袋來!”黃老師交代著。這是要去幹嘛呢?下午為什麼要帶塑料袋呢?應該是去撿垃圾吧!可是沒事幹嘛非得今天去撿垃圾呢?我心裡犯起了迷糊。

“下午看點：北京幾所國小學雷鋒精神在北京市區掃打劫!”從電視中傳來的這通訊息使我恍然大悟：原來今天是全國人民學習雷鋒精神，發揚雷鋒精神的日子。

下午我們排著隊到舞臺前集中，“五(1)班、五(2)班、五(3)班、五(4)班、五(5)班的同學們，今天我們收到教育局的通知，發揚雷鋒精神，所以我們決定在學校附近做義工。”這句話從韋孟玲副校長中傳來。

從同學們的嬉皮笑臉中，似乎看不出一絲的不樂意，反而很高興。

我們排著隊，來到法院門口，隨著老師一聲令下，開工嘍!同學們有的用掃把掃地，有的用鏟子鏟小廣告，有的用手撿垃圾，兩位老師也不理外，韋老師當上了“清除小廣告”的隊長，手拿著一個小鏟子，繞著電線杆，鏟來鏟去，發出咔嚓咔嚓的聲音。黃老師就坐上了“探索垃圾指導部”的部長，這官當得……“手裡有筷子的同學過來。”“拿著抹布的同學過來。”“有掃把的同學往這邊走。”……

我右手套著一個塑料袋當手套，右手拿著一個塑料袋，彎著腰把垃圾撿進塑料袋，垃圾裝滿了塑料袋。

大家臉上露出會心的微笑，各得其樂，看著他們手上鼓鼓的垃圾袋。一定都發揚了雷鋒無私奉獻、樂於助人的精神。

就像雷鋒自己說的：人的`生命是有限的，可為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入無限的為人民服務中去。是呀!在這生活中就應該處處發揚雷鋒精神。