風箏節作文(集錦15篇)

無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編精心整理的風箏節作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

風箏節作文1

由於學習忙，孩子們已經很少有時間到草地上，野地上去玩耍，放飛心情，這個風箏節就是讓我們親近大自然，讓每個人都有一個好身體，好心情。

我想要將這個節目設計成這樣：可以和朋友、家人組一個小隊，一起到一個寬廣的草地上放風箏，在自己的風箏上寫上心願或者在風箏上貼上一個彩色的長條，在長條上畫上畫，然後將自己開心的事寫下來，放飛它。還可以和小夥伴比個賽，看誰的“願望”可以第一個“放飛”！要是放累了，可以講講自己的心願，再用一根木棒，把紙條貼在木板上，就可以和朋友一起玩耍起來了。

我想這個節目應該是比較受人歡迎的.吧，我預想這個節目應該這樣舉行，先把所有人都集中一個地點，讓所有人拍張集體照，再舉辦一個開幕式，表演各種節目，然後正式開始。

我想這個節目的效果將是每個人那天可以有個好心情，都有一次放飛自己的機會，能與自然親密接觸，這就是我設計風箏節的目的！

風箏節作文2

三月十九日，我和家人來到龍湖紫雲臺參加了風箏節活動。

運氣真不錯，我們剛走到活動現場，就開始了“空降棉花糖”的環節。只見工作人員輕輕拉動風箏上一根細細的繩子，繫著五顏六色降落傘的棉花糖就從掛在風箏上的小盒子裡飄了下來，好像一個個的.小傘兵在練習跳傘。小朋友們舉起小手，跟著棉花糖追著跑，抓到糖果的孩子開心得哈哈笑，那場面真是太有趣了。

這次風箏節請來了好多國內外專業放風箏的伯伯和叔叔，他們根據風速的大小，先後放飛了龍形風箏、蛇形風箏、魚形風箏、企鵝風箏以及章魚風箏等等，全部都是十幾米長的巨型風箏。最特別的還要數由上千個小風箏連線起來長達五、六百米的“空中芭蕾”風箏，它飛得很高，我已經看不見它的尾巴了。聽放飛它的伯伯說，如果風夠大，它可以飛到兩千米高，真是太真厲害了！

風箏節真是讓我大開眼界。

風箏節作文3

風箏，放飛我們的理想。今天，我們學校舉行了一年一度的“風箏藝術節”。每個班派6組，每組兩人。雖然我沒有參加。但是今天還是額外的開心。

上午最後一節下課，老師我們把凳子閣到操場上，然後就去吃飯。吃完飯，我們坐到操場上。張校長開始講話，隨後升國旗，唱國歌。

等了許久，終於開始了，放飛手離助飛手的距離大概有十米遠。只聽一聲響亮的哨聲，風箏齊刷刷的飛了起來，放飛手一邊走一邊放線，最後風箏穩穩的飛了上去。他應該是這一輪放的最好的，所有人都在歡呼。也有的放的不好，不高，但是我們依然在給他們鼓勵。

二年級、四年級、五年級放完該我們六年級的了，他們的`風箏個個都是大型的，尤其男生愛放的“大令”，他又大有威武，飛的老的的情況下，依然能看的清清楚楚。天上還有各種各樣的風箏：“小天使”、“蝴蝶”、“比目魚”……校園上霎時間飛滿了五顏六色的風箏。

風箏節作文4

今天是我們學校的第十七屆風箏藝術節。

中午，我們剛剛吃完飯，就回到了教室拿風箏，來到了操場。過了一會兒，主任給我們安排好了座位，坐了上去，這時，我們年級的.選手們已經做好了準備，他們來到了賽場上，架起風箏，他們都精神百倍。

過了好一會兒，不知從哪裡傳出一聲哨響，副飛手們把風箏向上一扔，主飛手們一拉線，迅速地向前跑。天上的風箏五彩繽紛、形態各異，天上有大令、蝙蝠、彩條等等。“加油！加油！加油！”“快點向前跑啊！”“你是最厲害的……這些都是同學們的歡呼聲。

第二輪的時候，有我們班的石廣盛一組，比賽開始的哨聲吹響了，石廣盛很厲害，他一下子就把風箏放了上去了，它的風箏在上面待了很長時間。

風箏節作文5

秋天到了，秋高氣爽、五穀豐登、景色宜人。這種天氣最適合放風箏了。

星期六，我跟表姐去公園放風箏。走進公園，看見樹葉黃了，紛紛飄落下來，像一隻只蝴蝶在花叢中飛舞。我似乎聽到小鳥在樹上快樂地歌唱，好像在跟我們打招呼。

我們來到了公園裡的廣場，看見放風箏的人可真多呀！藍天上放著許多風箏，有的像小貓，有的`像小兔子，有的像小松鼠，還有的像小雞……看著天空中千姿百態、五顏六色的風箏。我也迫不及待的拿起我的“蝴蝶”風箏準備放。我一手牽著線，一手拿著線軸。表姐用手託著風箏，我說聲“放”，這線一緊一鬆，風箏越飛越高，在空中翩翩起舞。風箏就像一隻展開翅膀小鳥在空中自由自在的飛翔。看著天空中的風箏，我們開心地笑了。我們心裡比吃了蜜還甜。

秋天是一個五彩繽紛的季節！給我們帶來了歡樂，秋天多美啊！我愛秋天！更愛在秋天放風箏！

風箏節作文6

星期二，是我們一年一度的風箏節，在風箏節上我們要舉行英華國小第二十七屆風箏比賽。

在風箏比賽上，只聽一聲哨響，五顏六色的風箏就佈滿天空，有在空中飛舞的猴子，有展翅高飛的雄鷹，有在空中忽上忽下的KT貓，有威風稟稟的大令……其中有一條黑白相間的熱帶魚，它在天空中游啊遊，遊啊遊，顯得無憂無慮。這時，有一隻綠色KT貓來挑釁熱帶魚，可綠色KT貓的邊剛碰到熱帶魚的.邊就掉的地上了。可KT貓不甘心讓熱帶魚贏，又搖動著飛了起來。這真是一場激烈的比賽呀。我正看著比賽，聽到同學們的嘆氣聲，原來是一隻紅色的蝙蝠掛在了柳樹上，唉，真是可惜呀，如果不是掛在樹上，說不定還能得個獎狀呢。

我喜歡學校的風箏節，但更喜歡五顏六色的風箏，激烈的比賽。

風箏節作文7

今天是星期六，我期待已久的千人風箏節活動終於到了。這是我第一次參加這樣的活動，心裡好激動呀！

吃完中午飯，我媽媽就帶著我和妹妹去文化廣場領風箏，到了那裡，燕子老師就開始發風箏了。領完風箏的人都找了一塊空地畫上自己喜歡的圖案，而我迫不及待地就放到地上就畫了起來，我很快就畫完了，畫完圖案後還要拍照，還會評獎呢！我們還在那裡上了一節課，上完課還要拍個合影。後來老師就給我們佈置作業，說完作業就放學了。

我媽媽在我上課的時候就走了，我媽媽沒有得到老師的採訪，我也沒有得到媽媽的鼓勵，我那時候覺得好孤單呀！到放學了也是我最後一個走的`。

到了晚上，我和媽媽去散步的時候，我告訴了媽媽在發風箏的情況，媽媽連忙跟我道歉，而且還鼓勵了我，我真是太高興了。

風箏節作文8

“快點！快點！要掉下來了！快點！”一位同學跟著在天空中一邊翻跟頭，一邊飛的風箏跑來跑去。“哈哈哈哈！飛上了！哈哈哈哈！我的風箏飛上天了！”另一個同學欣喜若狂，邊叫著，邊跳著。我抬頭看著天空，那一隻只美麗的風箏。突然，我發現一隻“燕子”——風箏在天中悠閒地盪來盪去，我好像聽見，風箏在說：“瞧！我飛得最高了！”於是，就越飛越高， 越飛越高，我只能隱隱約約地看到風箏的輪廓。我又看見一隻“蜻蜓”在雲間裡穿來穿去。風箏節就在歡快的笑聲中結束了......

激烈的拔河比賽

“加油！加油！”拔河比賽就在高呼中開始了。兩班各拉繩的一頭，只聽哨響聲一叫。“加油！加油！”的`高呼聲又開始了。運動員們使勁把那根粗粗的繩往後拉，額頭上冒出了汗珠，汗珠從運動員們的臉俠上滾了下來，運動員們好像顯得更有勁了。嘿！我們班贏了！這場比賽真是激動人心！

這兩個美好的回憶一直會在我的心中徘徊......

風箏節作文9

哎呀，快遲到了！這可是我第一次參加小荷千人風箏節，可不能遲到。我趕緊叫媽媽送我到文化廣場，我們準時到了，正好趕上了領風箏。

領到風箏，媽媽就幫我選了一塊平地。我先把風箏開啟，然後，我就開始畫風箏了。我畫的是一隻小螃蟹，我先畫小螃蟹的輪廓，畫著畫著，突然，起風了，吹得顏料灑在我和媽媽的手上了。風箏也吹起來了，媽媽就用手壓著不讓它被風吹走。風停了，我又在右手邊畫了一條魚，然後，在那些空白的地方畫了一些小花。

畫好這些東西之後，我就開始勾線，勾完線就要上顏色啦，有媽媽的幫助我很快就完成了，一個完整的`風箏出來了 。

我愛小荷，我愛小荷的千人風箏節！讀小荷-寫一生-耶！

小荷老師一句話點評：千人風箏節有媽媽的陪伴，快樂幸福！

風箏節作文10

七月二十八號，是美國的風箏節。

我和我的表妹乙山從夏令營回來，正好碰上美國的風箏節，我的阿姨帶著我們來到了風箏節的現場，我們爬上了對面的高山。放眼望去，哇！只見到遠處都是風箏，遠的近的，高的低的，大的小的，方的圓的，三角形的，菱形的，橢圓形的.，梯形的，有的像蝴蝶，有的相章魚，有的像泰迪熊，你看！天使來了，小貓小狗也來了，嗚！那裡還有一個黑色的魔鬼，讓人看著心驚膽戰，一艘海盜船也出現了，遠處飛來一隻鷹，那兒還有一條盤旋著的龍。有紅色的，橙色的，黃色的，青色的，藍色的，綠色的，紫色的，白色的和黑色的，真是無顏六色，五彩繽紛隨風起舞，叫人應接不暇，我們高興的歡呼跳躍。

放風箏的人真多呀！有老有小，大大小小，陳群結隊的奔走歡呼，我們也買了兩個彩色的菱形風箏，很快的，我們的風箏也上了天，加入了風箏的行列。

美國的風箏節真美呀！我很高興，我永遠也忘不了這一天。

風箏節作文11

今天又是一個晴朗的日子，我和媽媽決定一起去公園放風箏。

午後，我們拿好風箏便向小區對面的'公園“進攻”。到了公園，當看到公園裡到處都是放風箏的人時，我露出了驚訝的表情。我和媽媽有些發愁：到哪裡去找一塊空曠的場地呀？終於，我們在公園深處找到一塊還算空曠的場地。我高興得跳了起來，歡呼著：“可以放風箏了！”

首先，我把風箏的支架固定好，這件事對我來說輕而易舉！接下來，我要把風箏送上天空，那就不那麼容易了。我一手握著風箏線，一手把風箏高高舉過頭頂，便開始順著風跑起來。我心想風箏一定會被風吹起，飛得很高，可是風箏怎麼也飛不起來，這可把我急壞了。這時，媽媽對我說：“要逆風，風箏才會飛起來。”我半信半疑地照著媽媽說的去做，風箏果然飛起來了，我慢慢地放出手中的線，風箏越飛越高，我開心極了。

整個下午，我都沉浸在快樂中，這次放風箏的經歷真是令我難忘啊！

風箏節作文12

今天是小荷的風箏節。

哎呀！不好了，快要遲到了！我和媽媽飛速地來到文化廣場。在蒲公英那裡領到空白風箏和顏料後，找到一個涼爽的樹蔭下開始畫了起來。

我首先畫了一個圓圓的魚眼。接著畫花紋……終於把魚身畫好了，開始上色。不好！畫到一半的`時候我突然發現顏料不夠了，幸好旁邊的同學借我用了一下。

到時間了，我們回去集合拍照後，蒲公英老師說在4月2日小荷的千人風箏節就正式開始了。我聽了興奮得不能自已。

　　小荷老師一句話點評：結尾直抒胸臆，如果能把手繪風箏的過程描寫得更加詳細，文章將更出彩哦！

風箏節作文13

今天下午有一項既隆重又有趣的活動，那就是風箏藝術節。

進了操場，一首首歌曲在我耳邊響著，操場上非常熱鬧。我們坐在看臺上，等都到齊了，校長隆重的宣佈風箏藝術節開幕。

第一場比賽的是四年級，也就是我們這個年級。助飛手拿著風箏的兩邊，放飛手站在指定地點，一聲哨響，助飛手把風箏往天上扔了，同時放飛手也跑起來，風箏紛紛升上了天。緊張而激動的.時刻到了。所有人幾乎都在喊著“加油，加油！”。各式各樣、五彩繽紛的風箏在空中忽高忽低，忽遠忽近。比如小狐狸、紅魚、毛毛蟲、大嘴猴、KT貓……

有一個紅魚風箏是在是太頑皮了。看，才放了一會會兒，它就落下了，再放在落下，把放飛手和助飛手急的蹦蹦跳呢！起碼在空中帶一分鐘也行啊，可他就是不在空中待著。但有一個KT貓風箏很聽話。它飛得老高老高的，而且也很直，讓放飛手和助飛手臉上都出了甜甜的笑容。

今天真高興。

風箏節作文14

今天我參加了觀音山國際風箏節，我很開心。

吃完午飯我就來到了觀音山，找到了一群馬的雕像，已經有好多同學們在那裡，我爬上其中一隻馬坐了會。等領到風箏，我和同學們就開始放風箏。我先把風箏張開，然後拿起棍子從風箏的兩端插入，固定風箏。再拿起線，穿過風箏底下的孔，打個結，就可以開始放了。

我拿著線，媽媽牽著線，幫我把風箏控制穩定，等風箏飛得穩定了的時候，媽媽就放手讓我自己放。我試了好幾次都沒有放成功，旁邊的謝雨辰已經把線都放完了，我在旁邊看著他放，突然線嘣一聲斷了，他趕緊向他爸爸求助，他爸爸說算了飛走就飛走了。於是他又領了一個風箏，收起來就沒放了。

放了會風箏，我走到沙灘上看風箏表演，那一架架風箏如戰鬥機一樣快速地在空中飛舞，我仔細看了下風箏的`下面有兩條線，難怪他們的靈活度比我們高。

這次去風箏節學了怎麼放風箏，很好玩，以後有風我就去放風箏。

風箏節作文15

風箏節到了，一大早，我帶上牛奶、書包和巧克力迫不及特地準備去華僑中學。一路上，大家有說有笑，別提多開心了！

到了華僑中學，老師分給我風箏後，我便和爸爸就開始組裝風箏。開始放風箏啦！我剛拿起風箏的時候，爸爸喊道：“你不會，我來教你！”我想：哼，你真會？你會我還能飛上天。於是，我不管三七二十一，自顧自地放了起來。

不出爸爸所料，我不會放風箏。風箏怎麼一直貼在地面呢？唉，我只能向爸爸請教：“爸爸，教教我放風箏唄！”爸爸笑嘻嘻地接過風箏，只見人高馬大的爸爸比兩三歲的孩子還調皮，他手握風箏，快速向前奔跑，興致勃勃地放起來。

到我放風箏啦！功夫不負有心人。我練習了好幾次都成功，而且風箏越飛越高，像一隻雄鷹在空中自由自在地飛翔著。我看著放飛的風箏，心裡美滋滋的！

這就是我過的`風箏節，你的呢？