有關科學的作文14篇

在我們平凡的日常裡，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的有關科學的作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

有關科學的作文 篇1

在上一次科學課中，老師給我們佈置了一個作業。讓每位同學都準備一樣東西，這些東西是做飯用的調料、喝的飲料和牛奶、白開水、自來水、白糖等，同學們一聽，都納悶了，“拿這些東西做什麼呢？”“叮鈴鈴”下課鈴響了，同學們都亂猜了起來。我也帶著這個好奇的問題等待著下一節科學課。

今天下午，第一節就是科學課，同學們拿出準備好的東西等待老師來上課。我想：這一節課一定很有趣。

“叮鈴鈴”上課鈴響了，老師走進教室，問：“同學們，老師讓你們準備的.東西都帶來了嗎？”同學們齊聲回答：“帶來了。”“今天老師要讓你們做一個有趣的試驗，首先你們把準備好的白開水拿出來，看看白開水是什麼顏色的，再聞聞有氣味嗎？最後嘗一嘗它是什麼味道。”同學們看完、聞完、嘗完後，都紛紛舉起手來回答老師的問題。接下來，老師讓同學們把準備好的各種調料、白糖、牛奶、飲料拿出來。放入白開水中，看看有什麼變化。

同學們爭著回答：“變成乳白色了。”“變成紅色了。”“變成咖啡色了。”……“你們能嚐嚐它是什麼味道嗎？”同學們端起水杯嚐了起來，放入糖、牛奶、飲料的同學都大口大口的喝。那些放入各種調料的同學當中有的水杯還沒到嘴邊，就用手捏住鼻子，有的喝了一點兒就伸出舌頭、咧著嘴、眯著眼……看上去很痛苦的樣子，老師和同學們都笑了起來。最後老師讓他們說出自己的感受。整節課同學們在快樂中學到了知識。

這是一節的多麼有趣的科學課呀！

有關科學的作文 篇2

人總有生老病死，科學家也不例外。在很多時候，科學家們總是還沒探索出科學奧祕，就被死神無情地帶走了。

因此，我想克隆科學家，提取他們細胞中的基因，採用先進的克隆技術來克隆。我克隆出的科學家都是一個個3歲的小孩子，他們跟原來的科學家一樣聰明，外貌相同，腦子裡已經裝有原先探索科學的資料與資料了。

我首先要克隆英國最著名的物理學家、數學家和天文學家、被人們稱為近代科學之父的——牛頓。他死於1727年，離現在有281年了，他一生對科學事業所做的貢獻遍及科學各領域，但牛頓已經過世，沒有來得及完成他正在研究的神學論。所以，我——20xx年的女科學家特地去威斯敏斯特教堂（牛頓的埋葬地點）提取牛頓的基因，提取完畢後，我立即奔赴科學研究所克隆牛頓2號……終於，過了十二小時，我克隆出了牛頓2號，只見他長得很小，畢竟嘛，克隆的牛頓才3歲，但他的.大腦與牛頓一樣聰明敏捷，牛頓2號一從克隆機裡走出來後，便坐車向自己的研究所使去。

過了幾年，牛頓2號已經8歲了，併成功研究出了神學論，不僅為人類造福，而且也向科學道路邁開了更大的步伐。我還克隆出了愛因斯坦、比爾蓋茨等名科學家，讓他們共同為人類作出更大的貢獻。

從克隆科學家到為人類造福的事中，我感受到了：紀念科學家，不如克隆科學家來繼承勇於開拓的精神！

有關科學的作文 篇3

現在，生活中的食品安全越來越成問題，搞得要吃好一日三餐都人心惶惶，怎樣才能吃得安全？走進生活中的科學，學著看標籤挑出安全食物。

第一，看成分表和營養素的含量。成分表上什麼排在第一，一般的成分表上含量最多的`成分會排在第一位，其餘依次往後。如果真正的食物排在最後面，而糖或鹽放在前面，就要當心了。

第二，最好只買成分少於5種的食物。但是，也不是所有不超過5種的都好，比如可樂。也要注意標籤上的健康宣稱——它們通常對你沒好處，比如“能量飲料”。提醒一下，如果油炸薯片的健康宣稱是“不含麵筋、有機、無人工新增劑、無糖”，這些並不說明薯片就變得健康了。

第三，別買標籤上有“高果葡玉米糖漿”的食物。它不但超級甜，而且在製造過程中會含有水銀這種副產品。許多甜飲料，比如蘇打飲料、果汁和運動飲料都有這個成分。

第四，別買標有“氫化”這類字眼的食物。這意味著可能會有反式脂肪酸。這種脂肪酸已被證實會導致心臟病、糖尿病和癌症。也別買標籤上有任何你認不出來、讀不出來的成分的食物，如果說它們可能是對你有益的，我覺得它們還是對你有害的多。

第五，少買含有人工甜味劑的食物。尤其是阿斯巴甜、三氯蔗糖、糖精這類的壞東西。這些甜味劑會讓你感覺更餓、減慢新陳代謝、增加腹部脂肪。

你食用的食物們能達到這些嗎？不一定。怎樣才能吃得安全？食品標籤上就寫著答案！

有關科學的作文 篇4

今天我十分開心，因為我今天又學到了一個新知識。

“卡拉卡拉”，一陣開門聲傳來。媽媽從超市購物回來了。我迫不及待地開啟媽媽的購物袋，哇，購物袋裡裝著幾個橘黃色的菠蘿。菠蘿可是我最愛吃的水果。我急忙催促媽媽給我削菠蘿的皮。等到媽媽把一個菠蘿的皮削完並切成塊後，我迫不及待的拿出一塊，剛要放進嘴裡，媽媽卻急忙把菠蘿從我的手中奪過來，不讓我吃。我有點兒丈二和尚——摸不著頭腦，疑惑不解地問：“為什麼不讓我吃菠蘿，不是洗乾淨了嗎？”我以為媽媽是因為菠蘿不乾淨才不讓我吃的。“因為要泡鹽水，泡過鹽水的.菠蘿又鹹又甜的，沒有泡過鹽水的菠蘿，吃了嘴會發麻，特別難受。”媽媽耐心的解釋道。我一下來了興趣，興奮地問道：“為什麼會這樣？”媽媽卻回答不知道。

為什麼吃菠蘿一定要泡鹽水呢？懷著這種疑問，我打開了電腦，搜尋到了關於菠蘿所含物質的資訊的資訊。我發現菠蘿裡含有一種獨特的物質——“菠蘿酶”。雖然這種物質對人體沒有致命傷害，卻對口腔有著強烈的麻痺效果，持續時間也比較長。但是，含有鹽的水能排除掉這種“菠蘿酶”，使這種“菠蘿酶”無法讓我們的口腔發麻。所以，為了放心地食用菠蘿，應該將菠蘿切成薄片後用淡鹽水浸泡半小時左右，這樣不僅能防止過敏，而且能使菠蘿的口感更加香甜。媽媽之所以不讓我吃菠蘿，是因為菠蘿還沒有浸泡過鹽水呀！才會讓我們覺得菠蘿鹹甜鹹甜的。

今天我非常高興，因為我知道了一個新的科學知識，豐富了我的見識。而且，還讓我明白了科學，就藏在生活中，讓那些愛觀察，愛思考的人發現。

有關科學的作文 篇5

對我們而言，生活是再簡單不過的事了。可是你知道嗎？實際上，生活中處處充滿科學呢！

有時候，我們在看電視的時候，看到精美的圖畫，自己喜歡的事物，會不會有點手癢癢，想拍照留作紀念呢？但是，當我們真正想拍的時候，會不會覺得不太清晰呢？別急，我來告訴你一個小竅門：對著電視畫面拍照，應關閉照相機閃光燈和室內照明燈，這樣照出的照片畫面更清晰。因為閃光燈和照明燈在電視屏上的反射光會干擾電視畫面的透射光。

你喜歡看電影嗎？你知道電影是怎樣播放的嗎？我知道：看電影時，從各個角度都能看見銀幕上的畫，是因為銀幕產生了光的漫反射。

當老人家穿針費力時,她就把針放在頭髮上擦擦,你知道這是為什麼嗎?這其實是在潤滑減少摩擦呢.人的頭髮裡含有油脂,針在擦頭髮時就等於加了潤滑油,因此就能減少摩擦,就能很容易的穿針了.

生活中還有很多很多的科學：從冰箱裡拿出來的飲料瓶上會有一些水，其實是空氣中的水蒸氣遇到涼的瓶子液化形成的、熱水會冒“白煙”，其實是水氣化形成的`水蒸氣、雨後或噴水時，會出現彩虹，其實是小水珠折射太陽光形成的……

其實呀，生活中，我們遇到的科學有很多很多，但要想真正的認識科學，那還要看你仔細觀察了沒有。

有關科學的作文 篇6

星期天，我和爸爸媽媽一起把家裡裡裡外外、上上下下來個徹底大掃除，我出了一身臭汗。媽媽讓我用溼毛巾擦汗，我擦完後頓時感覺身上涼快多了，咦，這是怎麼回事呢？

媽媽端來一盆涼水，又拿來一支溫度計。媽媽問我：“溫度計現在是多少度？”我看了看：“35C。”接著，媽媽把溫度計放入水中，只見溫度計的水銀柱很快往下降，最後停在30C不動了。

媽媽又問我：“當溫度計從水裡拿出來後，溫度計的水銀柱會有什麼變化？”我脫口而出：“盆外溫度高，當然溫度計的水銀柱要上升。”媽媽笑了笑，取出溫度計。我兩眼緊盯著溫度計，奇怪！溫度計的水銀柱不但沒有上升，反而降了一點。過了一會，水銀柱才開始回升。

溫度計剛從水裡去出來，為什麼水銀柱不升反降呢？我連續做了三次實驗，一邊做一邊仔細觀察溫度計：溫度計剛從誰中取出時表面帶有一層水水銀柱在慢慢下降。一會兒，小水珠不見了，這時，水銀柱開始緩慢上升。

小水珠到哪去了？它和溫度計的'水銀柱變化有沒有聯絡？我突然記起科學課上關於水蒸發的知識：小水珠是被蒸發了，水蒸發是要吸收熱量的，這樣就使溫度計周圍的溫度低於此時氣溫，所以。溫度計的水銀柱會暫時下降。

由這個實驗我推測：用溼毛巾擦汗，身上就會沾上水珠，水蒸發帶走了身上的熱量，於是人會感到涼爽。我又聯想到，夏天剛從游泳池出來，人感到涼快不也是這個道理嗎！

有關科學的作文 篇7

週二，老師帶領我們去收聽了一個關於科學教育的講堂。

主講人是一個著名雜誌創想號的主編，他看起來特別親切，和藹可親，剛開始，他向我們演示了一個很有趣的實驗：一個泡泡，用一個棒子來引，氣球就會跟著走。我們都感到很奇怪，也很吃驚，不明白為什麼泡泡可以跟著棒子走，像魔術一樣。後來主編告訴我們，這個實驗的原理是：因為在棒子裡有電極，所以泡泡在電極的影響下，就會跟著它走。

之後主編又向我們演示了另外 一個有趣的實驗：剛開始，他吹了一個氣球，然後問我們，如果將這個氣球放在火上烤，會不會炸開，我們在座的所有同學都異口同聲地回答道：“會！”正如我們所料，氣球在被火烤過之後，果然炸了開來。接著老師又拿來一個裝滿水的氣球，又問我們，這個氣球放在火上烤會不會炸開，有的人說會，有的`人說不會，大家各有各的看法。然後主編將裝滿水的氣球放在火上烤，奇蹟出現了！氣球居然沒有炸開！老師讓我們說氣球沒有炸開的理由，大多數人都認為誰可以降低火的溫度，所以氣球才不會炸開。老師說："你們說的都對，正是因為水降低了火的溫度，氣球才不會經過火烤之後仍然不炸開。"

經過這次的科學講堂，我們知道很多關於科學的知識，也學到了很多日常生活中不知道的科學原理，更能讓我們明白在大自然中還有很多科學的奧妙等待著我們去探索！

有關科學的作文 篇8

探究是一切的基礎，是生命的本質。我們應該善於探究身邊的科學，科學就像一位神奇的魔法師，莫測：科學就像五彩的萬花筒，千奇百怪：科學一位多藝的表演者，向展示著科學的火花……

小時候，我看見小鳥在天空中自由的飛翔，也想像小鳥一樣飛，可是怎麼也飛不起來，姑姑家有一對鳥的翅膀，我想鳥兒是有翅膀才會飛，我用翅膀不就可以飛起來。可是，這是不可能的。於是，我便想知道鳥兒為會飛。

詢問，觀察、上網……我知道了鳥兒為會飛。

鳥類的身體外面覆蓋著輕而溫暖的羽毛，羽毛保溫作用，而且使鳥類外型呈流線形，在空氣中運動時受到的阻力最小，有利於飛翔，飛行時，兩隻翅膀上下扇動，鼓動氣流，就會巨大的下壓抵抗力，使鳥體向前飛行。

鳥類的骨骼堅薄而輕，骨頭是空心的，裡面充有空氣，解剖鳥的身體骨骼還可以看出，鳥的頭骨是完整的骨片，身體各部位的'骨椎也癒合在一起，肋骨上有鉤狀突起，互相鉤接，強固的胸廓，鳥類骨骼的獨特的結構，減輕了重量，了支援飛翔的能力。

我在鳥類身體中，骨骼，消化，排洩，生殖等器官機能的構造，都趨向於減輕體重，飛翔能力，使鳥能克服地球吸引力而展翅高飛。

探究身邊的科學，的造福於人類，造福子孫後代，它無處不在。

有關科學的作文 篇9

我在五彩斑斕的的世界裡有一個充滿五彩幻想的少年，在編織著輝煌的未來……那就是我，未來的`一位出色的科學家。

假如我是一位科學家，我要設計出一種多功能餐具。這種餐具是由人們日常生活中廢棄的東西做原料研製而成的。這種家庭、賓館都可以使用的餐具，物美價廉，經濟實用。當你用完餐後，這種別緻的餐具會慢慢融化，變成無色無味的氣體，消失在茫茫的大氣中。它不但不含毒素，而且還有利於淨化大自然的空氣。這樣就解決了人們在飲食中因產生的大量垃圾所造成的環境汙染問題。

我為了使莊稼、瓜果和蔬菜生長有足夠的肥力，我還要研製一種新式製氧機械。這種機械可把大氣中的二氧化碳、氮等物質收集起來，製成供給植物生長的養料。使用這種機械，不僅可以緩解二氧化碳過多造成的溫室效應，還可以讓瓜果和蔬菜等更有營養，味道更鮮美。

假如我是一位科學家，我要發明一種儀器，解決噪音汙染。這種儀器大小與火柴盒差不多，它能夠將從四面八方傳來的噪音吸收並消化掉，從而使人們的生活環境更加清淨，更加美好，人們再也不會因為噪音而難以入睡、心緒不寧。

假如我真的成了科學家，我將竭盡全力改革創新，人類的家園將會在我和廣大科技工作者的努力下變得越來越美好。

有關科學的作文 篇10

前不久，我讀了《童年的發現》這篇課文，文中的主人公那種善於觀察、善於發現的科學精神把我深深地迷住了，我想：要是能把科學引用到生活中，那該多好啊！

於是，我便異想天開，首先想到的.是每天早晨吃的雞蛋。我想：怎樣才能使雞蛋浮在水面上呢？這其中是否也蘊藏著科學呢？好奇心促使我去嘗試實驗。

首先，我拿出一個生雞蛋，把它放到盛滿水的盆子裡，不好，雞蛋“溺水”了！我一邊手忙腳亂地進行搶救，一邊想：會不會是生雞蛋太重了呢？如果把它煮熟會不會減輕它的重量呢？我決定再試試看。

我把雞蛋煮得簡直要“爆炸”了還不停下來，因為我想：如果雞蛋煮熟了可以減輕它的重量，那煮得越熟不就變得越輕了嗎？

又過了幾分鐘，我把雞蛋拿出來放到水裡。咦？雞蛋怎麼不浮起來反而沉下去了呢？實驗證明，我又失敗了，

我並不是那種知難而退的人，更不是半途而廢的人。越是闖不過的關，我就越想試試看！因此，我決定再試試看。

經過一番深思熟慮，我最終決定採用船浮在海面上和人能浮在死海上的原理來做實驗——船之所以能浮在海面上，是因為海水中含有大量的鹽；人能浮在死海上，也是因為死海的含鹽率極高，那麼——要使雞蛋浮在水面上，是否也要往水裡加鹽呢？

我又全副武裝上陣了。我重新拿了一個生雞蛋，放在裝滿水的盤子裡，然後一勺一勺地把鹽加進去。天哪！我看到什麼了！沉在盤底的雞蛋，竟然慢慢地浮了起來！真是太不可思議了！

耶！我的實驗成功了！

這次實驗不但為我增添了幾分知識，更讓我明白了：萬事開頭難，但只要有信心，無論什麼困難，都能夠克服！

有關科學的作文 篇11

我首先要發明一種智慧真假儀。現在假冒偽劣產品特別多，侵犯了大家的利益，有些甚至會危害人們的生命。比如去年上半年，我們國家出現了“大頭娃娃”事件，也就是受假奶粉危害的，那些被爸爸媽媽們視為“掌上明珠”，“心肝寶貝”的娃娃們，就是因為吃了劣質奶粉，一個個都變成了“怪”娃娃，真是令人心痛。現在有了我的智慧真假儀，不管什麼產品，只要跟它一碰到，它馬上就會告訴你這種產品的質量，安全，衛生等情況，假偽劣產品在智慧真假儀面前原形畢露。這樣，人們便再也不會受到假冒偽劣產品的侵害，可以放心地購物，開心地生活了。

我還要發明地球清潔機。現在世界的經濟發展很快，人們的生活水平有了很大的.改善。可是，環境汙染問題卻越來越嚴重。氣候變得異常，氣溫逐年升高，颱風接連不斷，南極上空還出現了臭氧洞，SARS病毒橫行……，這些都是我們人類破壞環境的惡果。現在只要用上我的地球清潔機，頃刻之間，讓垃圾清除，讓空氣清新，讓江河碧綠清澈，讓地球重新煥發出青春活力。

我還想發明時空追憶器，透過它可以看到以前發生過的一切事情，這將為我們的考古學家們帶來福音。

我還想發明……

我相信，只要我們努力學習，熱愛科學，勇於創新，我們一定就能實現夢想，正如一位偉人所說的“今天的世界是昨天的夢想，而今天的夢想將會是明天的世界”。

讓我們為夢想而努力吧！

有關科學的作文 篇12

假如我是科學家，我最希望發明一臺全自動判作業機，幫助老師們檢查同學們的作業，作文 假如我是科學家。

老師在學生最主要的任務是學習，為了記住所學的內容，同學們需要做大量的練習題，這些練習題都需要讓老師檢查。即使老師每十分鐘能檢查完一個同學的練習，一個班三十餘名同學的作業，老師也需要五、六個小時才可以判完，會大大佔用老師的休息時間。另外，老師還需要備課、講課，使老師非常忙碌、辛苦。所以我要發明全自動判作業機，以幫助老師減輕負擔。

我發明的這個全自動判作業機，判作業又快又準。老師需要一個小時才能判完的作業，它只用一分鐘就可以判完。你會問：“為什麼判得這麼快？”因為它使用最先進的超光速掃描器，和十萬個分析器組成的終極分析器，可以“一目十行”地判作業，所以非常快，國小三年級作文《作文 假如我是科學家》。這個機器絕對不會漏題或者盤錯題。雖然不是所有題的答案都是唯一的，比如組詞，沒有標準答案，可這難不倒我的.全自動判作業機，因為它的資料庫裡有8972本字、詞典，所以它可以準確無誤地判作業。

全自動判作業機還有強大的分析、儲存和傳送功能。它為每個同學建立了一個數據庫，可以存這些同學十六年的作業情況，裡面除了有每次作業的錯題情況，它還會分析出這個同學擅長做哪型別的題，不擅長做哪型別的題，再算出這個同學的正確率，存在資料庫裡，並通過腦電波的方式及時把資訊高速老師和家長，讓他們幫孩子改進。

如果我是一名科學家，我要發明全自動判作業機，因為它可以幫老師減輕負擔。

有關科學的作文 篇13

假如我是名科學家，那麼我就做一名環保科技家。

古人云：一屋不掃何以掃天下。那麼我的科學時代必定先從家中開始，首先我製造一個髒水轉換機，可以在髒水排放之前做些處理，讓髒水能轉換成純淨的水。

然後我會製造一種多功能凳子，它的製做材料可不是木頭。而是我們生活中的垃圾，經過某些處理，它具有了特殊功能，比如你坐在它上面繫上安全帶，你只要在它提供的地圖上點出你想去的地方，它便會立即起程，飛到你指定的地方。如果你途中肚子餓了，它還可以從儲存箱裡取出食物呢。這樣就可以邊飛邊吃了。

刷牙是每個人早晨起床後必須做的，經常倒了一杯水刷牙卻又用不掉，只有把它倒了，這樣一來日積月累就會有許多的水被白白浪費，這樣我便會製做一種牙刷，它的頂部有一個帶蓋的小口把水灌進去，按一下旁邊的小洞，它就會配合你噴水，用不了的下次還可用。

在我完成家中任務後，我將把視線轉向社會，把汽車鋼硬的`外殼換成又香又軟的大蛋糕而汽車加的油卻是果汁，所以汽車就不會排放煙了。這樣等到了食物和水都吃光時，就可以吃汽車，有人會問汽車吃完了怎麼走呢？放心吧，因為它有再生功能，舊的吃完了，新的汽車又生成了。還是可以照樣行車的。

這就是我一個未來科學家的願望。

有關科學的作文 篇14

現在我們的年齡還小，不懂得太多的大道理，總是聽家長們說，讀書就是為了找一份好工作，讀書就是為了賺更多的錢，讀書就是為了光宗耀祖。而讀書真的就是為了這些嗎？自從主席提出了“八榮八恥”之後，我才真正明白了學習的'方向，學習的目的。“八榮八恥”就像是一面鏡子，將塵世間的善惡、是非和美醜都毫無保留地詮釋了出來，讓我們知道以什麼為榮，以什麼為恥。它簡明扼要地道出了中華民族的行為規範和道德要求，對於引導社會各界的人思想和行為有著重大的意義。

在我們的現實生活中，有許多人不懂科學，被迷信所迷惑。我的鄰居張怡同學是一位留守兒童。有一次，她得了重感冒，發高燒，她的奶奶相信迷信，在大街上請了一位仙婆在家裡裝神弄鬼，還拿出一包所謂的“靈丹妙藥”，給她服下。經過一番折騰，張怡的病不但沒有好轉，反而加重了，昏迷不醒。奶奶看到情況不妙，才急忙送她到醫院，經醫生診斷，張怡已燒成肺炎，醫生說：如果再不及時就醫，後果就不堪設想。經醫生的治療，沒多久就治癒出院了。這個例子告訴我們：要崇尚科學，不要迷信，否則會適得其反。

對於我們偉大的中華民族，無論它歷經了多少滄桑鉅變，但總是堅守著一份對真、善、美的崇高追求。周恩來總理在七歲時就立下了“為中華之崛起而讀書”的誓言，並用自己的一生努力踐行，直到鞠躬盡瘁，死而後已。正是這種精神傳統造就了中華民族千百年來的豐功偉績，使我們的民族得以生生不息，繁榮昌盛。

現在，讓我們以“八榮八恥”為行為準則。讓我們在擰緊一個水龍頭，拾起一個垃圾袋，向貧困地區伸出援助之手的同時，用心去體會，去感受人世間的光榮與恥辱。從我做起，從身邊做起，讓整個世界充滿真善美吧。