放風箏作文【經典15篇】

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編為大家整理的放風箏作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

放風箏作文1

"兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶"今天真是一個陽春三月的好天氣，藍藍的天空中點綴著朵朵潔白的雲，微風吹拂，舒服愜意。我和小明、小紅來到郊外的草地上放風箏。

天空中的風箏各式各樣，有“游來游去”的金魚風箏；細長多腳的蜈蚣風箏；展翅翱翔的老鷹風箏……它們似一隻只頑皮的精靈，在天空中戲耍，好不熱鬧。

看著天空中的風箏，我們三個小夥伴十分羨慕，我說：“咱們也來放風箏吧！”於是，我們拿出來黑衣剪尾的燕子風箏，小明在後面高高地舉著燕子風箏，笑著說：“加油！我們能行”我則一邊拿著線軸，一手扯著風箏線，迎著風在前面跑，邊跑邊回頭看。小紅也拿著自己的蝴蝶風箏在旁邊開心的看著。不一會兒，燕子風箏就飛到了藍藍的天空上，忽左忽右，忽上忽下，忽遠忽近，讓人看得眼花繚亂，我拉著線不停的跑著，一陣風迎面吹來，把我伶俐的燕子風箏吹的更高了，高得好像衝上了雲霄，直奔太陽而去，我激動的喊：“風箏飛上天空了，風箏飛上天空了”我們倆激動的一蹦三尺高，互相擊掌慶祝。我不停地放線，漸漸地，風箏越飛越高，越飛越遠，越來越小，在厚厚的雲層中悠閒地遨遊著。

正當我們玩的不亦樂乎的.時候，發現了不遠處的小紅。她耷拉著頭，皺著眉頭，一臉沮喪。於是小明上前詢問了情況。原來小紅試了好幾次，還是沒能把風箏送上天空，我鼓勵小紅不要放棄，並且小明也來幫助小紅，經過反覆嘗試，小紅的可愛蝴蝶風箏也順利地飛上了天空，飛向了紅紅的太陽，她的臉上洋溢著開心的笑容，不停地說：“謝謝你的鼓勵和 小明的幫助”。

一陣陣柔和的微風，一隻只精美的風箏，一串串銀鈴般的歡聲笑語……真是快樂的一天啊！

放風箏作文2

一天早上，陽光明媚，我約了朋友秦天和我的妹妹謝南一起去放風箏。

五一廣場上人山人海，我們擠了很久，才擠到中間的空地。廣場上空飄著各種各樣的風箏，左邊有一隻全身通紅的小金魚，它瞪大了眼睛，在空中靈巧地擺尾，好像有人追它似的。右邊有一隻展翅高飛的`雄鷹，它越飛越高，吸引了無數人的目光。中間還有一隻長長的蜈蚣，它飛來飛去，好像在和朵朵白雲做遊戲呢！

我們迫不及待地開始放風箏。謝南在一邊自己放，我和秦天商量說：“我拿著線梭，我說放時，你把風箏往上拋。”“好的！”秦天點了點頭。“放！”我大喊一聲。秦天立馬把風箏往天上扔，我也跟著開始放線。不一會兒，風箏就穩穩地上升了。我們成功了！

可是一旁的謝南嘗試了很多次，還是沒能把風箏給放飛。謝南灰心喪氣，我就跟她說：“妹妹，你知道哥哥放風箏為什麼能成功嗎？”妹妹搖了搖頭。“放風箏也有技巧的，我教你吧！”在我的耐心指導下，妹妹的風箏終於飛上了天空。“哇，我成功了！”妹妹高興極了。

忽然，我看見我的好朋友也在那邊放風箏。我跑去和他打招呼：“原來你也在這兒玩啊！”他笑著說：“是啊！不過，現在快到中午了，我該回去了。”

最後，我和朋友們告別了，帶著愉悅的心情和妹妹一起回家啦！

放風箏作文3

星期天的上午，媽媽帶我到大壩上放風箏。天氣格外的晴朗，天空中沒有一朵雲彩絲兒，瓦藍得猶如平靜的海面，讓我的心也喜悅起來。

媽媽還在開始放風箏的準備工作。我抬頭看見有許多風箏已經遨遊在天空之中了，有的風箏圖案是美麗優雅的蝴蝶；有的是強壯的老鷹；有的是電視裡的動畫人物······我看著自己精心挑選的公主風箏，心裡暗自興奮，我要讓它飛得比它們還高，還遠。

激動人心的時刻要開始了，媽媽雙手託著風箏，我迫不及待地拉著風箏線開始助跑，放飛風箏，可是我的“小公主”沒有飛上天，她無精打采地趴在了地上。我的'興奮心情也瞬間跌入谷底，原來我們沒有逆著風向跑，所以風箏怎麼也飛不起來。媽媽笑眯眯地摸摸我的頭：“我們重新調整方案，相信自己一定可以讓風箏飛上藍天。”媽媽告訴我慢慢地放風箏線，不能放太快了，要隨著風兒吹向風箏，讓風箏自己拉著線慢慢飛高。我一邊飛速地跑著一邊小心謹慎地放著風箏線，我感受到了我的心跳加速，我也感受到了我的風箏在啟航高飛。我們的風箏在空中徐徐上升，我開心地看著自己的風箏比別人的風箏飛得高飛得遠。我的“小公主”太棒了，她彷彿在對我微笑，我感覺我手裡牽著的是幸福。

看著藍天中一隻只放飛的風箏，我情不自禁地想：我們要像風箏一樣逆風而行，不能遇到困難就退縮，要迎難而上，為了心中的夢想，一路向前，我們才能飛得更高，看得更遠！

放風箏作文4

週末的一天，天氣晴朗，陽光明媚。微微的春風徐徐吹來，這正是放風箏的好季節。爸爸、媽媽帶著我愉快地出發了，我們要去放風箏。

來到廣場上，就看到蔚藍的天空中放飛的風箏五彩繽紛，讓人眼花繚亂，熱鬧極了！那美麗的“花蝴蝶”，伸展著兩隻金黃色的翅膀，好像在百花叢中飛來飛去。那展翅翱翔的“雄鷹”，好像在四處尋找著獵物。還有可愛的“大熊貓”，正在對我眨眼睛，彷彿在對我說：“我會飛啦！”看到這些漫天飛舞的'風箏，我不禁也開始摩拳擦掌，迫不及待地拿出我的風箏。

準備放風箏了，爸爸說要先示範一下給我看看。只見他左手高舉著風箏，右手拿著風箏線盤，把風箏往上一拋，接著往前就跑，可是還沒有跑出兩步，風箏就一頭栽倒在地上。我在旁邊哈哈大笑，拾起風箏，自信地說：“我來試試。”我看到有些人，風箏剛起飛的時候，要先找好風向，由一個同伴拿著風箏，走到順風處，放風箏的人手裡牽著線站在逆風處，兩者相距50米左右。拿風箏的人將風箏上舉，並就勢推向空中，放風箏的人拉著風箏線迎風奔跑，很快風箏就飛到了天空。我模仿著和媽媽試著一起放飛風箏，媽媽幫我舉著風箏，我喊：“一、二、三，放！”媽媽把風箏高高拋起，我拔腿就跑，可是風箏剛剛起飛沒多高就掉了下來。我有點沮喪，這時媽媽在一旁鼓勵我：“失敗是成功之母，不要放棄！堅持就是勝利！”聽了媽媽的話，我精神大振。在媽媽的幫助下，我一次次嘗試，終於在多次失敗之後，我的風箏飛向了天空。我的風箏越飛越高。看我的“蝴蝶仙子”在陽光的照耀下顯得格外美麗，媽媽看著我的風箏在天空中自由翱翔，露出了欣慰的笑容。

我希望我的“蝴蝶仙子”飛得高高的，載著我的夢想在天空中自由翱翔！

放風箏作文5

“草長鶯飛二月天，拂提楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”又是陽春三月，到了放風箏的季節。今天下午第一節課，老師說：“我們這節課去放風箏。”頓時，教室裡沸騰起來。同學們興奮地拿著早就準備好的風箏衝出教室，來到操場上。

藍藍的天空中飄著朵朵白雲，微風拂面，正是放風箏的好天氣。我們幾個小女孩來到一塊空地，先把風箏中間的小竹棍穿進風箏，再把線穿進環中固定好。大家齊心協力，很快就把風箏組裝好了。這是一個彩色的三角形風箏，下面還飄著兩條綵帶。風箏上畫著兩隻可愛的小貓咪，非常漂亮。韓雨呈拿著線軲轆站在一邊，我高高地舉著風箏站在另一邊。韓雨呈說：“放！”我馬上鬆開手。只見她一邊拉著手中的線，一邊向後倒。風箏先是貼著地面晃晃悠悠，慢慢地飛高了。我們高興地喊著，跟著風箏跑。轉瞬間，風箏就一頭扎到了到地上。我們又試了幾次，總是失敗。

此時，有的同學已經將風箏放到了天空。我們仔細的觀察後發現，原來要將風箏面向迎著風的方向，而且在鬆手的同時，拿線的'人要一邊跑，一邊將線向上挑。我們按照這個方法去做，風箏果然飛到了天空，又穩又高。

天空中飄著五顏六色的風箏，就像花叢中飛舞的蝴蝶，把天空點綴的更加美麗了。今天真是愉快的一天！

放風箏作文6

昨天下午上課時，老師說：帶我們去放風箏我們開心地一蹦三尺高，放學後我就去買風箏。

第二天上午放學後，我回到家裡不顧著吃飯，就讓我爸教我弄風箏。首先拿出一根細長的鐵棍把它固定住，第二步，拿線在風箏的頂部繫個死扣，這樣才能把風箏和線輪連在一起，這樣就大功告成了。

下午來到學校，下了第一節課，我們拿著風箏跑到操場，老師說完注意事項，我們就開始放風箏。今天的天氣好像知道要放風箏，特意讓風公公把風弄大點，讓我們玩的高興。我們先試一下我們的放風箏的技術，王子軒在前面帶著風箏跑，我在後面牽著線輪，由於王子軒跑的太快了，線也不聽使喚了，線輪也飛走了，我們好不容易追上了，線全沒了，我們把線又一點一點纏上了。再試一次，把風箏放在地上，風一來我就

牽著線逆風跑，終於把風箏放起來了。當時，我的風箏是全校飛的最高的，由於我放的線太多了，風箏自己飛了。我們拿回來時，線全部打結了。我找來了聰明的賈金城，別看他胖人家脂肪裡全是知識，一下子全都解開了。賈金城、王子軒我們三個把飛箏做了改變，讓它脫離人的控制讓它自己飛，我們試了半節課，顯然是不行的.，我們就按原先的方法，控制不準飛到芙蓉小區的圍牆那，當我們把風箏拿回來時也正好下課了，我們只好收起風箏，放學回家了。

通過這次放風箏，我收穫的不僅是快樂和喜悅，更讓我看到了團隊的重要性，令我受益匪淺。

放風箏作文7

今天是星期天，天氣很好，我和爸爸媽媽來到錢王祠的一塊空地上放風箏．我的風箏是一隻”蝙蝠”．我和爸爸媽媽都叫它”蝙蝠大王”．

到了錢王祠，有幾位風箏手也在放風箏．我就坐在石椅上，把我的”蝙蝠大王”裝行，一切準備就緒，可是天公不作美，連一點點風也沒有．哎！可真夠慘的！我原來還想和別人的風箏比高低呢！突然，來了一陣風，我大喊：”風來了，風來了，可以放風箏了！” 說著，我就想把”蝙蝠大王”飛上天．可是風太小了，風箏吹上去，有掉了下來．就這樣來來回回了幾次．媽媽說：”我們還是到吳山廣場去放風箏吧，說不定那裡風會大一點．””好的”我和爸爸異口同聲地說好．我們便急匆匆地向吳山廣場跑去．

到了吳山廣場，抬頭一望，天空好象就是一片風箏的海洋，有齊天大聖風箏、大紅金魚風箏、還有漂亮的'蜻蜓風箏……其中，有一隻金光閃閃的蝴蝶風箏，翅膀上的花紋，非常漂亮！我就把我的“蝙蝠大王”拿出來。從剛才放的過程中，我知道放風箏基本的知識：第１是風箏向天空飛的時候要放線，要掉下來的時候要抖線，這樣，風箏就飛得高了！

“蝙蝠”風箏起飛了，我一邊奔跑，一邊放線，風“呼呼”地從我耳邊刮過，“蝙蝠”風箏越飛越高，我非常高興！天空中的“蝙蝠大王”時而上升，時而下降，活靈活現！正在這時候，一隻“蝴蝶”飛了過來，好象是和我的風箏競翔。不好了，一個孫悟空和一是蜻蜓打了起來，他倆都不甘示弱，最後，雙雙掉在了地上。

啊！今天真是快樂的一天。下次我一定還來放風箏！

放風箏作文8

“草長鶯飛二月天，拂提楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”春天，風和日麗，百花齊放，是一個放風箏的好時節。一個星期六的上午，小紅、小強和小明相約一起去公園裡放風箏。

公園裡放風箏的人可多了：有的正在琢磨怎麼把風箏放飛起來，有的早已把風箏飛上了天，樂在其中，還有的……風箏的形狀可真多啊！有“蜈蚣”、“老鷹”、“金魚”……真是看得人眼花繚亂！廣闊的天空瞬間成了風箏的海洋！看著各式各樣的風箏，小明便著急地說：“快點快點！我們也趕緊把風箏飛上天吧！”他一邊說著，一邊把風箏舉過頭頂。小強一手拿著線軸，一手拽著風箏線，逆著風飛快地向前跑去，大聲喊：“拋！”小明便用力地拋開風箏。

一開始，風箏晃晃悠悠地，搖搖欲墜。但是，慢慢地，風箏越飛越穩，越飛越高，彷彿一隻燕子在天空中輕快地飛翔，漸漸地，變成了天空中的'一顆小黑點。這時，小強和小明一起歡呼雀躍：“太棒啦！我們的風箏終於飛上天啦！飛得好高好高呀！”小紅見狀，舉起自己手裡的蝴蝶風箏，對他們說：“你們看，我的蝴蝶風箏是不是很漂亮啊？等下你們幫我一起把它飛上天吧！”

再看看公園的另外一角，三口之家也在其樂融融地放風箏呢！兒子一邊拿著線軸，一邊拉著風箏線，慢慢地向後退，還時不時地抬頭看看自己的風箏，隨著風箏線的一收一放，風箏慢慢地飛上了天空，兒子興奮地對爸爸媽媽說：“爸爸媽媽，你們看，我的風箏飛起來啦！”

爸爸媽媽相互依偎著，一起豎起大拇指，對兒子說：“兒子，你真棒！”

大家美滋滋地望著自己放飛的風箏，彷彿自己也變成了風箏，飛向那神奇的宇宙，去探索那裡的奧祕。

放風箏作文9

春天到了，暖暖的春風颳了起來，一群孩子在廣場上開心的放著美麗的風箏。

小紅、小刀、力力也來放風箏了，小紅手裡捧著一個蝴蝶風箏，蝴蝶風箏十分美麗，它到天空上一定是最引人注目的。小紅用笑眯眯的眼神看著小刀和力力放著燕子風箏，小刀高高的舉起手中的燕子風箏，力力扯著風箏線跑了起來，小刀放下燕子風箏，目不轉睛的看著它飛上天空。一旁的小紅，看著燕子風箏飛起來，快樂的.像小燕子一樣飛快的跑了起來，小紅開心極了。遠處還有一對夫妻和一個大約八歲的小男孩兒，小男孩兒扯起風箏線飛快的奔跑起來，小男孩的風箏在蔚藍的天空中飄蕩，那對夫妻看了小男孩的風箏，開心的笑了，男人摟著女人說：“你看咱們的孩子都會放風箏啦！”女人回答男人：“對呀對呀，咱們的兒子長大了，太棒了。” 說完女人幸福的笑了起來，那個小男孩兒聽了他的媽媽和爸爸的話，開心的笑了，小男孩兒說：“我的風箏飛得好高呀，都要看不見了！”這時的天空上還有許多種類不同，顏色不同的風箏，有老鷹的，有蜈蚣的，還有金魚的……小紅的風箏也飛起來了，她歡笑著跑來跑去，小紅說道：“你們看，我的蝴蝶風箏又美麗，飛得又高。”

五彩的風箏在晚霞的天空中飄蕩，為天空增加了一些色彩。

放風箏作文10

童年像一曲悠揚動聽的音樂，平緩前進的旋律中，總會參入許多高潮。而勾起我童年回憶的，總是那一次次與父母放風箏的身影……

小時候，我總會和爸爸媽媽去四海公園遊玩，而且必定要帶上風箏。我看著風箏隨著風越飛越高、在空中翩翩起舞，覺得很是神奇。我就問爸爸：“風箏為什麼會飛呢？”爸爸溫和地說：“因為它有翅膀啊。”“為什麼它飛那麼高也不會摔下來呢？它不會走丟嗎？”我心中的疑問越來越多。

爸爸為了滿足我的好奇心，慢慢向我解釋：“因為始終有根繩子牽著它啊！不管飛到哪裡，只要繩子還在，他就不會走失。”

“要是繩子不在了呢？”

“繩子不在了啊，它可能會迷失在遼闊的天空裡。沒有了繩子，他就等於失去了方向盤。其實就跟人一樣，你要是沒有了爸爸媽媽，你也會不知道該怎麼辦。沒有爸爸媽媽的教導，你可能會誤入歧途；沒有我們為你指點，你也可能會像它那樣迷失方向……”

我似懂非懂地點點頭，繼續問：“那繩子會永遠願意永遠牽著它嗎？”

爸爸很認真地回答：“當然願意。但是，並不一定會如它所願：總有一天，繩子必須要離開風箏的'身體，就像我們遲早也要離開你一樣。”爸爸的話語變得低沉。

“為什麼呢？”我繼續刨根問底。

“你總要學會獨立，獨自去面對困難。就算會迷失方向，也是成長中必定要經歷的。只有經歷過以後，才能真正成長。”

從此以後，放風箏對我又有了另一種意義。每當我再次放風箏時，總會小心翼翼地牽好那根繩，因為我害怕，如果一不小心，繩子就會離開風箏……

放風箏作文11

放風箏在我眼中只是一項戶外活動，或者是一個散心的玩物吧，但是在今後的經歷中，我喜歡上了放風箏。

我從小就很少接觸風箏，對風箏也不是很喜歡，但是自從二年級參加了風箏比賽，並獲得了獎項的時候，我就愛上了這“獨特”的散心的玩物！

有一次，我來到公園，帶上了我最愛的風箏，開始散心活動。我把它支撐好，一個漂亮的.金魚呈現在我的眼前，可我總覺得少些什麼，我左思右想，冥思苦想，就是沒想到缺什麼。我觀察著周圍的一切，希望能給我什麼啟示。突然間，一條橫幅映入我的眼簾，上面寫著“勵志是邁向成功的第一步”。我瞬間有了啟發，我對姐姐說：“等我一下，我去買些東西。”姐姐一臉茫然，顯然搞不懂我要幹什麼。過了一陣，我匆匆忙忙地跑回來，手裡拿著一包便利貼。我對姐姐說：“姐，你把理想寫在上面，咱們一起放飛理想。”姐姐雖然搞不懂我在幹什麼，但還是照做了。寫完後，我把它們貼在風箏上，讓風箏載著它去空中“旅行”。我們的風箏越飛越高，逐漸變得越來越小。看著高高的風箏，我心裡想：上帝爺爺看到了我們的理想，會不會幫助我們呢？希望他能吧。

傍晚時分，我們該回家了，姐姐把風箏收回來，我急急忙忙的去看便利貼還有沒有，我看到上面什麼都沒有，只有一些殘留著的膠水，我非常高興，竟喊出聲來：“我的理想會實現了，我的理想會實現了。”

聽到我的叫聲，姐姐問：“姿諭，你怎麼了。”我把事情的原委告訴姐姐後，姐姐不禁大笑起來，我傷心極了，姐姐看到我哭了就不再笑了，開始哄我了。

現在想起這些事，我也會大笑，但是我或許真的該讓風箏載著夢想遠航了。

放風箏作文12

一個萬里無雲，碧空如洗的早上，我讀著“兒童歸來散學早，忙趁東風放紙鳶。”這首詩，也好想去放風箏啊！

我迫不及待地跑出了家門。咦？那裡有好多人啊，我也擠進了人群。哦，原來大家都在買風箏啊！看著各種各樣五顏六色的風箏，我也動了心，興奮地買了一隻“小燕子”。我馬上跑到了小廣場，那裡熱鬧非凡，天空也成了風箏的.天堂。有一隻“老鷹”正在天空中盤旋呢，眼睛又大又圓，像葡萄，又像空中最明亮的星星。還有一隻“小金魚”，大大的尾巴像前子似的，搖搖擺擺，可愛極了。

看著天空上自由翱翔的風箏，我也把“小燕子”送上了天。我一手託著風箏，一手拉著線。起風了，我高高舉起“小燕子”，拼命地向前奔去。那時候，我覺得自己彷彿就是一隻風箏，在陽光下隨風飄動。忽然我覺得手越來越輕，我抬頭一看，“風箏飛起來了！”我又驚又喜。而“小燕子”好像活了一樣，搖著剪刀似的尾巴。烏黑的羽毛在陽光下黑得發亮，格外引人注目。就在我欣賞“小燕子”時，忽然一陣大風吹過，把空中的風箏吹得東倒西歪。有的風箏飛到了地上，有的風箏栽進了樹叢裡。我牢牢抓住風箏線，在大風之中，只有我的“小燕子”還在空中飛行。

很快，太陽公公依依不捨地下了班，月亮姐姐和星星妹妹悄悄出來了，對著我眨了眨眼睛。我收回了“小燕子”，戀戀不捨地與天空告別。

放風箏作文13

“太好了！一起去放風箏啦！”我開心地說。我和爸爸一起跑向大草坪。

“好了，把風箏拿來吧！”爸爸說。“好的，爸爸”我把風箏拿了出來，放在了“綠地毯”上。我的風箏很漂亮，它是三角形的，中間印著許多圖案，外面還鑲著一條花邊，三角形下面繫著幾條五彩繽紛的帶子，顯得絢麗多彩。

這時，一陣大風吹來，時機到了！我抓緊線盤，突然猛地往後退，爸爸也鬆開風箏。哇！風箏飛起來了，我高興極了，快樂地在草坪上奔跑著，就像只撒歡兒的小羊羔一樣。

“等一下，等一下！”爸爸急忙攔住我說，“你看，風變小了，得把線收一點。”說完，便幫我把線收了點。

接下來，風又變小了。爸爸卻不再幫我了，他要讓我自己嘗試嘗試。我急忙往回收，可是，我弄錯了方向，導致線越來越長。我美麗的風箏弱不禁風的.樣子，讓我膽戰心驚。最後，美麗的風箏終於撐不住了，搖搖晃晃地墜落在草坪上。

“嗚……為什麼我又失敗了。”我沮喪地說，“怎麼辦呢？”“別洩氣，再試一次吧！”爸爸微笑著說，“說不定這次就能成功呢！”

於是，我又試了一次。嘿！我真的成功了！我能準確無誤地把風箏送上天了，我開心極了。爸爸笑著說：“你看，你果然成功了吧！”我不停地練習，終於能把線的收起和放出掌握得了如指掌了。

漸漸地，漸漸地，人慢慢多起來了，他們也來放風箏了。

天空中的風箏們一起自由地“飛翔”。放風箏給我的童年添加了許多快樂。

放風箏作文14

春天來了，萬物復甦。春天就好像母親十月懷胎孕育出的孩子，一切都是新的。柳條跑了出來，楊樹發芽了，油菜花開的金黃金黃的，小草也從地裡被召喚了出來。春風吹過，到處生機勃勃，萬物更新！

今天，爸爸、媽媽、弟弟和我一起到板橋水庫放風箏。

大約1個小時，我們來到了板橋水庫。我拿出風箏正要放，爸爸說：“你要先寫完施老師佈置的作業，才能放風箏”。我儘管毫不情願，但是也只好遵旨了。由於心裡想著放風箏，作業我很快就完成了。作業上交給爸爸，又一次聽到了爸爸的那句話：“學習的時候，就認真學，遊玩的時候，就痛快玩……”

這時候，我才從包裡拿出我心愛的風箏。它是一隻“老鷹”，長2米，寬1.2米，顏色絢麗，栩栩如生。

一開始，我放不起來，不管我怎麼放，風箏的頭好像很重，總是往下栽。我只好求助於爸爸。爸爸耐心地給我講放風箏的知識。只見爸爸，仰著臉，拉著風箏奔跑著，慢慢放線，而且很有節奏地扯線。不一會兒，風箏就飛高了，他把裝線的輪盤交給了我。我就模仿爸爸的`樣子，慢慢地，風箏被我放到了空中。我拉著風箏，看著它在浩瀚的天空中飛舞。這時候，我才想起弟弟。哈哈，那技術、那動作、那風箏，那叫個“爛”呀! 爸爸又要不厭其煩地去教弟弟了。

竊喜之餘，我彷彿進入到“畫”裡，爸爸彎著腰，耐心地教著弟弟；媽媽在田間採著野花；村裡朋友">小朋友在田野裡跑來跑去。麥田綠油油的，油菜花黃油油的；水庫裡的水，在天空和季節的影響下，顏色不一；兩隻風箏，在天空中“爭芳鬥豔”，是多美的一幅畫呀!

放風箏作文15

今日，陽光燦爛，可真是個放風箏的好日子。看！那塊早坪上已經聚滿了放風箏的人。

大家看見那三個小朋友了嗎？他們也準備放風箏呢！你瞧！小明和小軍正準備放飛一隻“燕子”，那隻“燕子”異常漂亮。它的翅膀上各有一朵紅花，周圍是綠色的，眼睛大大的，還有剪刀似的尾巴。小明笑嘻嘻地舉起“燕子”準備放飛，而小軍拉著線。這時，小明高聲叫道：“能夠放手了嗎？”“可……”小軍還沒說完，小明就“啪”地一聲鬆開了手，結果讓小軍摔了一大跤。

他們倆還是不甘心，決定再來一次。這次，小明心想：“我必須要聽小軍說的.話，不能想做什麼就做什麼。”於是，小明再次舉起了“燕子”，小軍緊緊抓住線，準備第二次放飛。可是，還是沒有成功，我想他們還是要多練習才行。

這時，小美抱著她漂亮的蝴蝶風箏從他倆身邊走過，看見這幅情景，她心想：“哈哈！我第一次放風箏就成功了，還是我一個人放的呢！”想到那裡，她就輕輕笑了起來。

處，有一家三口也在放有二根紅絲帶的尖帽子似的風箏。那個叫云云的小孩拿著風箏線，不管扔還是跑，都飛不起來。他只好去問爸爸媽媽。爸爸說：“放風箏就是手要抓住線，把風箏放在地上，系線的那面朝上，之後飛快地跑起來，風箏自然就飛起來了。”聽了爸爸的話，云云想：“原先是這樣啊！我必須能讓風箏飛上天的。”於是，他立馬照樣做了。果然，風箏越飛越高。先是在半空中翩翩起舞，之後又安閒地飄在雲朵上。爸爸大叫起來：“啊！云云太棒了，把風箏放得這麼高！”可媽媽說：“看你放個風箏，把新衣服搞得全是泥。”但云雲卻高興地大笑了起來。

你們放過風箏嗎？是不是也像那些小朋友一樣開心呢？