我愛我校作文15篇

在生活、工作和學習中，大家都嘗試過寫作文吧，藉助作文可以宣洩心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的我愛我校作文，希望對大家有所幫助。

我愛我校作文1

學校是我們十分熟悉的地方;學校，我們共同學習的地方，學校，我們共同學的地方;學校使我們一齊生活的地方;學校是我們的第二個家。它像火紅的太陽照耀著我們，像春天的雨水滋潤著我們。讓我們無時無刻不忘自我肩上的重任。

“明禮善行，德潤人生”。

這醒目的標語，時刻印在我們每一個人的心中。沒錯，這就是我們學校的辦學理念。

一踏進大門，一個操場就呈此刻我們眼前，操場的左右兩邊分別有一個籃球架，它們就像衛兵一樣，不怕苦不怕累，日夜守護著我們的.學校。

這就是承載了我國小年的無數歡樂與夢想，眼淚與憂傷的學校，那裡每一個棵樹、每一級臺階、每一條走廊都是那麼的熟悉和親切，還有那兩座老舊的教學樓卻培養了一代又一代的學生。這樣美麗的學校怎能不使我們展翅高飛怎能不使我們嚮往未來呢

我愛我校作文2

我愛我校，她是一個美麗的大花園；我愛我校，她帶給我無窮無盡的歡樂；我愛我校，她像一個美麗的小姑娘，把自己打扮得花枝招展。

春天，學校裡鳥語花香。那草坪裡的小草，三五成群的探出了腦袋，伸著筆直的腰桿，微風一吹，便歡快的搖擺起來。夏天，到處是烈日當頭、驕陽似火，可是學校裡卻很涼爽。同學們在樹蔭下讀書、遊戲，一陣又一陣的歡聲笑語，給學校帶來了無限活力。秋天，萬花凋謝、落葉飄零，一片片的落葉被秋風捲到空中，就像一隻只輕盈的蝴蝶，在相互訴說著學校美麗的秋色。冬天，樹木已經落光了葉子，風呼呼的'颳著，但這並不能掩蓋學校的美。一場大雪過後，那樹木和房屋都換上了雪白色的銀裝，整個學校變成了粉妝玉砌的世界。我們的學校一年四季都很美她的美麗就像一道美麗的風箏線，讓我們邁進就不像出來。

走進南小，走進大花園；走進南小，走進成功園。這就是我們的學校，我們的第二個家。

我愛我校作文3

當人回顧往事時，首先想到就是佔據自己人生一大半青春。我們會回憶曾經青蔥年少，會笑著談起許多事情，會津津樂道我們一起歡笑地方，校園。這是承載了我們最多情感地方。

我愛我校。即使她在某點上不如別學校，但她安靜又溫柔地承載了我這三年喜怒哀樂，再在我畢業時，默默地將這些珍藏在她這裡。讓我回校看望時，會驚訝地發現，原來每個角落都有著我歡樂。我校園，她就像一個無處不在隱形人，她看著校園裡發生一切，再把這些事記載在她過往裡。我校園，她也像一個存在感十足人，她就矗立在這裡，讓過往車輛不得不注意到她，讓走動行人不自覺地去關注她，然後讚歎一聲，多好校園啊。

紅色牆磚是她鮮豔外衣，筆直教學樓是她驕傲內涵，校園裡有高大樹木，有芳香花還有偶爾會停留在操場上嘰嘰喳喳叫個不停小麻雀。我校園被這些美好事物點綴著，她沒有在歷史長河中迷失自我，沒有被尖銳現實磨平了稜角，她靠自己和全校師生努力站穩了腳跟，反而讓自己成為了有著悠久歷史和具有鬥爭精神學校。歷史沉澱讓她有著種古老內涵氣質，但重新翻修又使她多出了明亮活潑感覺。穿著校服學生在校園裡穿梭而行，隱隱約約傳來讀書聲為她更加增添了一種吸引人美。這就是我校園，她樸實又張揚，她深沉又明亮，我愛我校園。

在這裡，我們肆意揮灑著屬於我們自己青春。我們在教室裡認真地學習和寫字，在走廊上聊天和休息；在去往食堂或宿舍道路上嬉戲打鬧。看著放學時間操場上飛揚籃球，藝術樓下勤奮練習社團成員，羽毛球場上揮舞著拍子，全神貫注擊球社員，滿足又安定地在校園裡度過一天。我們會在這因為考試失敗而哭泣，因為作業難題而煩惱，因為趣事而快樂。我們一舉一動，一哭一笑都被她看在眼裡，幫我們儲存好這份美好記憶。當我們回憶起時，得到滿滿愉悅和感動。

校園裡每一處都銘刻著這段屬於青春光陰，她溫柔守護著這三年時光，我愛我校。

我愛我校作文4

斗轉星移，浮光掠影，彈指之間，那些青蔥歲月如同白駒過隙般悄然從指縫溜走……留給我的，是我對母校深深的情。

我喜歡碧波筆那汪清澈的明泉，映照著那些勇搏書海的人兒；我喜歡翰墨樓那股深沉的`鐘聲，提醒了那些放蕩不羈的少年們；我更喜歡天台那份少有的寧靜，陪伴莘莘學子走過努力的每一天。也許，這也就是我心中的風景。

曾多少次，我靜靜冥想，前生多少次的回眸與轉身才得以換來今生與你的邂逅。都說君子之交淡如水，我與你之間，也如水一般淡。

春天拂過臉頰，走在小石子路上，看你哺育下的孩子一天天長大，最終飛出你的懷抱，六月追風而去。耳邊響起樹葉的沙沙聲，轉身，身後早已樹林成蔭，不時飄落幾片細葉。拾起，夾進書本，當做書籤。

明光人兒，見證了你的十年風雨，看著你走向輝煌。每一個角落，書香飄溢。

教室裡，明光學子奮筆疾書；辦公室裡，好問人兒虛心請教；露天陽臺，少年們倚欄背書……

每個角落，歡笑聲瀰漫。

籃球場上少年們風華正茂，投了每個好球；操場上，少年們迎風奔跑，再創新紀錄；禮堂裡，學姐學長們對打羽毛，每個球都丟擲了一個完美的弧度……

明年今日，我將跟隨前人六月逐風而去。三年歲月，三年同窗之誼，三年汗與淚，也許你會見證我們各自成功。

在我們心裡，允許自我說你的壞話，但決不允許外校人說你什麼。在我們心裡，青春的完美里有你，我們不後悔。在我們心裡，縱使時光荏苒，你依舊完美！

也許你為我們敞開大門之時，我們不情不願地踏進那裡，可是，再次離開時，絕不會無所感。那時，我們也許對你笑，但轉身之後才發現，你，就是我們最在乎的。堅強給你看，哭給自我看。

我愛你，明光，期望有幸能成為您的驕傲！

我愛我校作文5

我愛我的學校，因為我的學校非常美麗。

春天到了，我來到了我學校。走進了學校大門，就看見操場上那綠油油的嫩草從肥沃的泥土裡鑽出了頭來，它們在唱歌跳舞，彷彿是在歡迎春天的到來。

校園裡那沒有葉子的樹幹上也長出了很多的嫩芽，草地上花壇裡開滿了五顏六色的`小朵，這美景真令我心曠神怡啊！

夏天到了，花朵越開越鮮豔，樹葉也越長越茂盛了。操場邊的那一棵大榕樹變成了一把巨大的太陽傘，有很多的同學在這棵大榕樹下乘涼，有的在大樹下玩耍，有的在大樹下看書，還有的在愉快地做遊戲，看，他們多快樂呀！

秋天到了，火紅的楓葉在秋風飄來飄去，像一隻只蝴蝶在空中飛舞。站在操場上仰望著純淨的天空，感覺這天空又高又寬，一碧如洗，同學們在這片藍天下盡情地嬉戲著，好不愜意。我的心隨著雲朵飄向了空中，不禁悄聲問白雲：“天的那邊到底是什麼呀？一定很美吧！”

冬天來了，人們感覺有一種寒意。那些大樹上沒有了葉子，它們彷彿在說：“冬天到了，春天還會遠嗎？”

我的校園一年四季都很美，我愛我的學校。

指導老師：譚燕華

我愛我校作文6

雨夜，清清冷冷。雙腳一步一步地在六中這片土地上踏起層層荷葉邊般的漣漪，心隨著灑下的雨絲融化、盪漾開來。

多久沒有這樣了？彷彿上一次在雨夜裡狂歡還是在很小的時候。隨著時間的推移，隔著窗玻璃觀雨的時間多了，出門也不再忘記帶傘。

“寂寞，是一個人的狂歡。”風在我耳旁輕輕吐道。心裡癢癢的，感到一陣莫名的悸動。

繼續走著。偌大的校園裡此時並無多少行人，只是偶爾有三三兩兩，步履匆匆地路過。繼續走著。此時此刻，我感覺這片天地彷彿只屬於我，而我也只屬於這片天地。

在暖黃暖黃的燈光下，我看見自己身後長長的影子；眼前是星海音樂角，我悄悄地移步舞臺中央，站立在那兒，打在肩頭上的雨滴似乎更加歡快了，“叮嘟——叮咚”，陶醉地奏著它即興譜寫的樂章。

這時我忽的想起朱自清的《荷塘月色》，在這月亮藏匿起來了的夜晚，一切似乎都籠上了一層黑幔。我就這樣，閉著眼，站立在舞臺中央，腦海中卻沒在想象自己正站在萬眾矚目的中間。我就那樣站在那兒，什麼也沒想，什麼也沒做。

落在六中的雨彷彿特別清冷，這令我感到欣慰，雨，本來就應該是涼透心扉的美妙。

繼續走。我實不敢像朱自清一樣揹著手踱步前行，但我可以“什麼都想”，也可以“什麼都不想”，這實為獨處的妙處。

不知不覺中我來到了“孕育”面前，我默默地注視著她，想將它深深的.刻入我的腦海。不知何時，厚重的烏雲悄聲無息地打開了一條縫隙，月光從中傾瀉而來，正好落在她身上。

那飛揚的氣派，那渾厚的融匯，一似欲振翅高飛的雄鷹，一似正蓄積力量的火球。這哪一個不屬於我們六中呢！這裡的老師每天都悉心地培育我們成長，而我們則是不斷蓄積力量的火球，欲在關鍵時刻爆發出無窮能量。整個六中更是一振翅飛翔的雄鷹，它必將在未來以獨出一轍的特色立足於學校之林。

雨無聲無息地停了，但我的內心卻是愈加激動。我相信，我能夠與六中共進退，攜手共創更加燦爛的明天。

我愛我校作文7

我的學校風景很好，我的學校在河邊，坐在教學樓靠窗的位置，只要我們側頭往外一看，我們就能夠看到河上所有的景象，那一條條來往的船隻點綴了空蕩蕩的河面。

學校高高的圍牆外面還有一條寬闊的大馬路，出了校門，我們就來到了這條馬路上。因為是學校地帶，所以馬路上的車是很少的，馬路靠河的那一邊也還修建著圍欄，安全措施做的很到位。

學校的風水很棒，還是地方里最有名也最好的學校。學校裡的同學們都很優秀，並且都有很高的素養，每位同學都嚴於律己，遵守校規。在學習上，同學們之間都極為主動，遇到不同的地方都會舉手詢問老師，我們學習的積極性與熱情都是最高的，從這裡也就可以體現出來我們的學習成績是很不錯的。

我愛我的學校，因為我的學校給我提供了一個非常良好的學習環境，在這裡，我能夠受到我身邊朋友的影響，能夠吸收他們身上的一些優點。我的學校讓我改變了很多，在我進入這所學校之前，我對自己的學習並不留心，也不夠努力。如今，我在我身邊同學們的影響之下，學習上有了很大的進步，並且也提高了我的自主學習能力，我很感激我的.學校，感謝我校的同學們。

每天下課休息的時間裡，班級裡都會有不少的同學依舊坐在自己的座位上奮筆疾書。同學們都是努力的，都有著自己明確的目標，在朝著自己夢想的方向不斷前進。學校裡的老師們，知識淵博，每次給我們講解知識點的時候，都能講得簡潔易懂。

我愛我校，我校的方方面面都很優秀，這些有美麗的風景，有努力學習的同學，還有知識淵博，並且認真負責的老師。

我愛我校作文8

我上國小一年級時，教室外的走廊很狹窄，旁邊還有幾節臺階，都是用水泥砌的。有一天，我和班裡幾個淘氣男生在走廊上玩耍，一不小心被他們擠倒在臺階下，左腳碰在硬邦邦的水泥上，腫得像饅頭似。學校的林校長，班主任章老師都以為骨折了，心疼地把我送到醫院。

轉眼我上五年級了，原來教室外的走廊學校進行改建變寬敞了，臺階以及能活動的地方都鋪上了厚厚軟軟的綠地毯，如果摔倒再也不會碰傷腳了！學校領導、老師為我們想得太周到了！

自從那次碰傷腳，章老師一直掛在心上，每次課外活動，總是提醒我要注意安全，並鼓勵我堅持體育鍛煉。這年秋天，學校剛好舉辦運動會，章老師瞭解我的腳已經好了，就試著給我報了團體專案4x50米接力。在同學們的`共同努力下，結果跑了年級第三名。賽後我回到班裡，吐了一地，章老師仍然誇獎我是一個堅強勇敢地好孩子。

我上二年級時，章老師和體育老師又推薦我參加校團體4x50米接力賽，最後破了學校紀錄，奪得年級組第一名。我的名字也寫在班級黑板報上，還讓同學們向我學習呢！

在老師同學們的關心愛護下，我由一個體弱的孩子，變成了一個體格健壯的合格學生。今年，我又報了單項跳高、50米和團體4x50米接力三個專案，跳高得第一，接力排第二，我們班也大獲全勝，運動會成績年級第一。

入學五年來，我不僅有了很大的變化，學校也在全體老師的辛勤耕耘下，修建了塑膠操場，鋪上了軟綿綿的地毯，校園裡到處都是欣欣向榮的景象。這些不都是老師給我們的愛嗎！

我愛我們美麗的校園，我更愛我們的老師和同學們！

我愛我校作文9

我愛我的學校，因為它實在美不勝收，妙不可言。

我的學校春夏秋冬都很美，春季來了，學校的花兒妹妹和小草弟弟們都被春季姐姐叫醒了，它們有的微微笑，有的點點頭，還有點在翩翩起舞，好象在說：‘春季的校園真的比我們想象的還要美麗。’

操場邊的大榕樹上，到處都是小鳥們唧唧喳喳的快樂叫聲，那銳耳動聽的音樂好像在唱道：“我們的家真美，我們太幸福了”。

到了夏季，炎熱的太陽烤著大地，可大容樹下非常陰涼。課間，同學們在大樹下盡情地玩耍，他們有的做遊戲，有的聊天，有的`看書。還有的乾脆靠著樹墩閉著眼睛歇息一會兒，愜意極了！

秋季，葉子落了下來，隨著秋風在空中飛舞著，小朋友在落葉中竄來竄去，追逐打鬧，和飄舞的落葉匯成一幅漂亮的圖畫，非常好看。

走近教師一看，我們班鄭在排練主持人比賽呢！他們可鬧出了笑話了。

主持人共有三組。你先看第一組的表演，主持人可認真了，為了把主持詞念好，他們緊張的聲音都變調了。再看他們的動作，由於緊張，兩隻手不停地摸摸衣角，揉揉鼻尖，撓撓腦袋，動動兩腿，那不知所措的樣子令人忍俊不禁。讀起臺詞來咔咔地，就像是口吃似的，幽默極了。第二組，第三組，情況都差不多，畢竟我們都沒有收到過正規的訓練嘛！老師都說了，一定要好好練，只要努力，我們會成功的。有了老師的鼓勵，我們信心更足了。

冬季，北風呼呼的刮，冷氣不停地往領子裡貫。但同學們依然熱火朝天，在操場上快樂地遊戲，完全不在意冬季的存在。課堂上，朗朗的讀書聲依然迴盪學校上空。

我愛我的學校，愛校園的風景，愛我們的遊戲，愛我們的主持人訓練。啊！太美了，我都醉了。

我愛我校作文10

總有一份情懷，讓你深愛著某個地方，春夏秋冬，始終如一。——題記

秋天如約而至。風捲起些微惆悵的味道，青苔悄悄地漫上枯樹，繞過它最後的生命力。午後有暖陽，將殘留的金黃鋪在水面上，烘起一陣清甜的不知是何物散發的香。穿過學校的楓樹林，腳下響起“噼啪”的聲響，好像是撕開羊皮紙的聲音，但又更像是一口咬下薯片的時候愉悅的清脆聲，那麼動人，那麼溫暖。原來是楓葉落下後在我耳邊戲語，不然怎會聽見“嘩嘩”的笑聲？全世界都塗上了黃橙的明亮色彩，還有一點兩點淺藍天空暈出來的白色、粉色、灰色、綠色……是一中的秋天，帶給了我無盡的`遐想。

洗墨池的水似是漲了，有幾隻灰黑的鴨子劃出一圈又一圈的水波，小巧可愛。我輕輕地走過滿眼風光，生怕它一碰就碎，這如畫般的景色，美得不可方物。夜間的時候，只有幾盞孤獨的路燈渲染漆黑的天，我什麼也看不見了，眼中心中卻盡是縈繞著水流聲，洗墨池的水花不是躍出了湖面，而是躍入了每一個從忙碌生活中抬起頭願意駐足聽它說話的人心裡，滋潤了每一方每一寸心田。

高一的日常並不太緊張，可是未來不怎麼明亮，有時候遇到了學習上的挫敗，總有一瞬間對自己失去信心。不知道自己要做什麼，不知道將來的路歸向何方，稚嫩的情感剛好萌芽，卻碰撞著最需要努力的時光……每日每日我們迷惘著，但在望向窗外的那一刻豁然開朗。那是一中的校園啊，儘管是秋天的一中，也讓人心動。樹還仍留有溫和的綠色，幾隻小麻雀賴在枝椏上銜著淡紅的果實，不停地“嘰喳”著叫，彷彿在與同伴分享收穫的喜悅。陽光掃去了我眼裡的霧靄，黑色的眸子一時竟變幻成各種顏色，低迷的氣氛早不知被溫度剛好的風吹散哪個天涯海角去了。操場上歡叫著踢足球的聲音，此起彼伏的口哨聲，亂人心絃的翻書聲，千萬聲慢慢匯聚著，覺得年少煩惱也不過如此。

生活終須向前，我想帶著一中最美好的樣子，赴往我生命中永遠銘記的時光。

我愛我校作文11

我的學校——寧陽二中是一個令人神往的地方，那裡的一花一草，一樹一木都令我心曠神怡。

在這裡，不僅有高階大氣的綜合樓，也有充滿現代氣息的餐廳大樓，更有一般校園所少有的參天大樹、假山池沼、小橋流水，走進校園，就彷彿置身於花圃公園，使人流連忘返。

走進這裡，呼吸著清新的空氣，享受著滿眼的綠色，頭頂如傘綠蔭，欣賞著昆蟲音樂會，真的感到神清氣爽。

寧陽二中的一年四季都很美麗，現在，讓我來給大家介紹一下吧！

當羞澀的春姑娘來到校園時，迎春花開了，桃花開了，使人不禁想起詩句，“人面不知何處去，桃花依舊笑春風”。湖水開凍了，魚兒自由自在的'在湖裡游泳，用尾巴拍打起一片水花，互相嬉戲著，無拘無束，真讓人羨慕！柳樹抽出了嫩芽，換上一身嶄新的衣服，向大家展示著自己的美麗。觀景亭被花草樹木襯托的更加古樸、典雅了。蝴蝶在花叢中飛來飛去，東看看，西瞧瞧，怎麼看也看不夠。這時，就頂數蜜蜂最忙了。春天，花兒剛剛開放，花蜜最新鮮、最清甜不過了。它們這裡採點兒，那裡採點兒，最後帶到家中，分給大家品嚐……

盛夏，太陽高照，炎炎夏日，大家很少出來。就連魚兒、柳樹也一動不動了。只有出汙泥而不染的荷花競相開放，偶爾幾隻青蛙在荷葉上跳來跳去，放聲歌唱。太陽照在湖面上，形成了湖中彩虹。不時吹來些微風，讓湖面變得波光粼粼的，顯得更加美麗動人。

秋天如約而至。瞧，最後一片金燦燦的葉子已經落下，落在湖裡，為不幸落水的小螞蟻當作小船，漂到了湖的對岸。

冬天像一位高傲的公主，將萬物冰封，使千里雪飄。美麗的寧陽二中校園也被冰雪覆蓋了。一切都似乎沉睡了，但牆角的幾支梅花，卻仍傲然挺立在那裡，發出淡淡的清香，使我想到了王安石的一首詩，“牆角數枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，唯有暗香來”。

看，這就是我的學校，她是一個景色優美，充滿生機、活力和富有文化氣息、的校園！我愛我的學校！

我愛我校作文12

大家聽說過隴西國小嗎？相信睿智的你一定不陌生吧！隴西國小位於鄭州市二七區隴海中路，是二七區首屈一指的好學校，也是鄭州市的一所名校，我能在這裡上學，感到無比驕傲和自豪！

我們隴西國小雖然不大，但是“麻雀雖小五臟俱全”。走到校門口，一定會被莊重大氣的校門所吸引，挺拔矗立的柱子上醒目的標語閃閃發光：做最好的自己，做最好的我們！進入校園，頓時感到濃濃的書香氛圍，校園景色怡人，道路兩旁和操場邊種上了生機勃勃的香樟樹，一年四季有不同的變化:春天，它吐出點點嫩芽；夏天，枝葉茂密的又像一把巨大的'綠傘，同學們可以在下面乘涼和遊戲；秋天，樹葉變黃了，片片落在地面上，同學們就拿起它們做貼畫和書籤；冬天，樹木脫下金色的外衣，披上了雪白的棉襖，真是美極了！比大樹更美的還有校園花壇:湛藍的藍刺頭、嬌豔的迎春花、潔白的百合花……各種花朵爭奇鬥豔、芬芳撲鼻！

隴西國小的外表並不豪華，但是文化底蘊卻很深厚。整潔的教學樓是我們學習的主要場所，樓道的牆壁上一幅幅優秀的學生作品奪人眼球，有繪畫作品，還有書法作品。最有特色的當屬校園連廊文化啦！一樓連廊是國學經典，展示了許多耳熟能詳的古詩詞；二樓連廊是名人勵志故事，從中可以汲取成長的動力；三樓是同學們最感興趣的未來科學探索，一下課，同學們就三五成群的聚集在這裡，相互學習，相互交流。能在這樣的環境裡讀書真是一件幸福的事情！

聽老師介紹，隴西國小已經有60多歲了，難怪會有這麼深厚的文化呢！我們學校的老師非常敬業，把校園當作自己的家，把學生當作自己的孩子，全情投入的把知識毫無保留的交給了我們，因為有了這麼好的老師，這裡的學生也很出色。

這就是我們的隴西國小，一所文化深厚的學校，我愛我的隴西國小！

我愛我校作文13

我是衡水市第十三中學這個溫暖的大家庭裡的一員。我在這裡成長，在這裡學習，在這裡進步;在這裡拼搏，在這裡奮鬥;在這裡哭，在這裡笑。在這個大家庭裡，我感到溫暖，感到幸福。因為我不孤單，這裡還有一群和我一樣的兄弟姐妹們，和我一起成長，一起拼搏，一起進步。

清晨，伴隨著溫和的起床鈴聲，我們開始了一天的忙碌。我們像練有素的軍人一樣，穿起衣服，疊好被子，打掃衛生，整個過程不過10分鐘。我們忙而不亂，處處體現著乾淨利索。

之後，我們下樓，開始我們的激情跑操，操場上嘹亮的口號聲此起彼伏，這體現著我們奮發向上的精神，青春的激情。這是一天的開頭，我們以這種方式叫醒自己，必須能也能使自己進入良好的精神狀態。

然後，我們的`學習就開始了。課堂上，大家回答問題積極主動;課間，教室裡依然秩序井然;自習課，教室裡十分安靜，沒有人說話。這處處都體現著兩個字——秩序。而這秩序，離不開學校的細心教導，離不開教師們的辛苦，離不開學校的領導班子們的正確領導。

在我們的學校，還有這樣一群人，他們早出晚歸。一心一意的為我們學生們著想。他們比我們大不了十幾歲，卻像我們的長輩一樣愛護、關心著我們。他們不管自己吃多少苦，也不在乎。他們年輕，有朝氣，有活力。當我們心情不愉快時，有他們為我們開導。而他們心裡不高興時，卻不求什麼，也不會耍性子。他們是無私的，是偉大的。他們就像我們的大哥哥，大姐姐一樣，他們是我們的支柱。他們就是——我們的班主任。他們是世界上最偉大的職業之一。

我們要在在十三中這個溫暖的大家庭裡奮鬥三年。這三年，我們將會用汗水和淚水，換取勝利，我們的靈魂將會獲得昇華。十三中使我們活力四射，卻忘不了老師的教導。老師們用粉筆寫活了立體的人生，用重複多次的叮嚀激活了大家的神經，用熟悉的動作上演了學習的動力。不用千言萬語描述我對學校的感情，一串串的言語彙成了一句話：我愛十三中!

我愛我校作文14

銀杏樹下的歡歌笑語是我們放飛的青春，我們在這裡揮灑著熱情；在這裡學會自尊、學會自信、學會自強、學會自愛，然後以我們飽滿的精神努力汲取知識，大膽地應對未來日子中無數的艱難與困苦，我們不應畏懼。路，也許遙遠，也許曲折，但當你在心裡默唸著要堅強的時候，就能勇敢起來。

曾經在三中裡經歷過的一點一滴都會成為我們日後回憶中綻放在夜空裡燦爛的煙花，雖然短暫卻能在我們的生命中留下永恆的`美麗。

我相信，當我們終有一天步入社會的時候，無論是誰都會想起，我們一生中最純淨美好的回憶都留在了銀杏樹下。

我親愛的母校——xx三中！

我愛我校作文15

我們的校園，一年四季都是那麼美麗。在春天，這裡充滿生機，青草冒出嫩芽，樹枝抽出新綠，小鳥會在這裡婉轉歌唱；夏天，這裡鬱鬱蔥蔥，給人一片賞心悅目的濃蔭；秋天，這裡色彩斑斕，像油畫家筆底的畫面，顯得格外靚麗；冬天，雖然這裡很少下雪，但也別有一番風味兒。

在這四個季節裡，我最喜愛的是秋天的校園。因為，秋天校園裡是彩色的，也是芬芳的。

瞧！校門口那棵柚子樹上掛滿了燈籠似的柚子，走到樹下還聞得到那柚子散發出的陣陣清香，真想摘下一個來嘗一口。正對大門，一眼就可以看到一顆高大挺拔、枝繁葉茂的黃角蘭威風凜凜的站立在那裡，樹上開滿了大大小小的花，那花的香味也是十分迷人的。

我們校園裡最多的植物當然要數桂花了，操場的左右兩邊各有一排，教師樓前也有一排。秋天到了，那一排桂花樹像一把把撐開的小花傘，爭先恐後地開出了芬芳撲鼻的桂花，這香味那才叫沁人心脾。雖然沒有香飄十里那麼誇張，但至少整個學校，全體師生沒有不浸在桂花香裡的。

秋天的校園還是個歡樂的校園。下課了，我們跟小夥伴們玩笑嬉戲，有的走到樹下欣賞秋天的落葉，有的走到操場上感受秋天的'氣氛……每節課下課，我總會約上幾個好友走到一顆或幾棵桂花樹下，去欣賞桂花的各種姿態，將鼻子觸近去感受那帶有一絲甘甜的花香。每次一走到桂花樹下，所有的煩惱和不愉快都會飄到九霄雲外去，整個人神清氣爽。秋天的校園成了歡樂的海洋。

這樣美麗、芬芳、歡樂的校園，全靠花草樹木的裝點，所以我們要愛護花草樹木，愛護我們的校園。