懂禮貌作文(彙編15篇)

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編精心整理的懂禮貌作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

懂禮貌作文1

我們的滿族有許多好的風俗習慣，其中一個就是要尊敬長輩。

這是一個星期天的晚上，爸爸又把豐富的晚餐做好了。呀！這天的飯菜可真不錯，有紅香腸、大鯉魚，還有我最愛吃的春餅，一大盤綠豆芽炒肉……我看著桌子上的飯菜，口都要流出來了，便偷偷地拿起筷子向香腸伸去。

忽然，一隻大手把我的胳膊抓住了。我一抬頭，原來是爸爸，他點著我說：“你這個不懂禮貌的孩子，吃飯要先請姥姥來吃，你自己怎麼吃上了。快去，把姥姥攙來吃晚飯。”“這又怎麼了，你做了不就是讓人吃的嗎？再說我早晚也要吃，先嚐嘗都不行！”我一邊走一邊心裡想著。

爸爸好象看出了我的心情，很不滿意，又把我叫了回來。他嚴肅地對我說：“你這冷孩子真沒有禮貌！中華民族以禮儀之邦著稱，尊敬長輩是咱們滿族的優良傳統，我們要世世代代地把這個好的.傳統保保發揚下來。”

我聽了這番話只覺得臉上火辣辣的。是的，爸爸媽媽一向十分尊敬老人，請姥姥坐上座，吃飯等姥姥先動筷……想到這裡，我低著頭走進屋裡把姥姥從床上攙下來，到外屋吃晚飯了。

尊敬長輩，這是一個講禮貌的行為，我為我們這個民族有這樣的好傳統，感到驕傲和自豪。

懂禮貌作文2

我們國家是禮儀之邦，當然，我們也要傳承這種文化，讓這種文化持久不斷的傳下去，是我們的責任，也是我們的義務。

但是，這個社會上也有一些不懂得文明，禮貌的人。據都市報道上報道，有兩個人在公交車上坐，在裡面的那位女士說：“你擠到我了，請你往外挪一挪。”而那個男士卻說：“擠你了又沒擠我，關我屁事。”他這麼一說周圍的人都看不起他。可是他卻說：“看什麼看，怎麼了？不服氣？”周圍的人非常氣憤：這人真是太沒有素質了，但是他們都不願和他計較。

這樣的人我們就不能去學，雖然社會上有一些像他這樣不講道理的`人，但是也有一些人，是非常的懂文明，講禮貌的。

那是我媽媽懷我弟弟的時候，每次坐公交車，媽媽一上車就有人給媽媽讓座，無論是叔叔，阿姨還是哥哥，姐姐。看著媽媽臉上洋溢著的幸福的笑，我也覺得這個社會充滿了溫暖。

我們就處在這個文明的社會，如果每個人都懂文明，講禮貌，那麼，我們都會感到無比的幸福。

懂禮貌作文3

今天，天氣晴朗，春光明媚，路邊的花兒都張天了笑臉，大樹挺直了身子。小剛做完了作業，騎著自行車去參加同學的Y。

小剛身穿紅色毛衣，牛仔褲配上白色球鞋，十分帥氣。只見他哼著小曲兒，飛快地趕往同學家。半路上，有個老爺爺走在路中間，只見他頭戴一頂絨帽，穿一件棕色的皮衣，拄著柺杖，慢慢地走著。

小剛見老爺爺擋住了他的去路，急了，大吼一聲：“讓開！”那老爺爺好像沒聽見，小剛又吼了一聲：“老頭兒，讓開！”那老爺爺嚇了一跳，轉頭一看，是自己的孫子，小剛也嚇了一跳，“啊，是爺爺！”他連忙下車，向爸爸（爺爺）說：“爺爺，對不起，我……”爺爺說：“你這小子，看是我就道歉呀？如果是別人的話，你就這樣子呀！”

小剛支支吾吾地說：“爺爺，我……我再不敢這麼說了。”爺爺說：“孩子，對每個人都要尊敬，有句話叫‘老吾老以及人之老’……”小剛立刻接道：“‘幼吾幼以及人之幼’，爺爺，我知道錯了！”爺爺笑眯眯地說：“好，好，孩子，你可以走了！”小剛又騎上車子，哼著小曲，向同學家的方向駛去……

懂禮貌作文4

“待人之禮”就是對別人的禮儀。雖然說起來容易，做起來卻“難”。

有一次，奶奶生病住院了。外公、外婆、舅舅都來醫院看望奶奶了。媽媽趕緊壓低聲音說：“快叫人!”

我心想：“不就是叫人嗎?何必這樣呢?”於是，我假裝沒有聽見，嘴巴動也沒有動。

媽媽有點生氣了，說：“我叫你叫人，你到底有沒有聽見啊?!”

我只好叫了一聲：“外公好、外婆好、舅舅好。”

“這才對嘛!”媽媽說：“叫人雖然是一件很小的事情，但是也會反應一個人的品德怎麼樣。而且，這還是“待人之禮”的一部分呢。”

聽了媽媽的'話，我很受啟發。決心做好“待人之禮”。於是，我為外公外婆到了兩杯茶，並說：“外公、外婆請用茶。”

“不錯呀，這是個好孩子!”，我和媽媽都開心的笑了。

其實，“待人之禮”的“難”並不在於“怎麼做上”而在於“做不做”上。我們要做一個懂禮貌的好孩子。

懂禮貌作文5

咱們敬愛的周總理一向被人民稱作禮貌待人的楷模。有一次，周總理請一位姓朱的理髮師給他刮臉，剛颳了一半，周總理忽然咳嗽了一聲，朱師傅沒提防，颳了個小口子，朱師傅心裡一陣緊張，忙說：“我工作沒做好，真對不起總理。”周總理微笑著寬慰他說：“怎麼能怪你呢！是我咳嗽沒和你打招呼，還幸虧你刀躲的快。”事後，總理還一再向朱師傅道謝，盡力消除朱師傅的`顧慮。

咱們國小生從小也應該講文明，懂禮貌，語言和行為都要彬彬有禮，文雅而不粗野，要學會使用禮貌用語。待人接物，行為舉止，都要講究文明禮貌，講究儀表儀態，無論在校內校外，都要做到不打架，不罵人，不撒野。要學會剋制和謙讓，自己不對，要勇於自我批評，別人不對，要能原諒別人的過失，當別人對自己表示歉意時，更不能得理不讓人。

學校辦公室是老師工作、學習和課餘休息的地方，學生不可以隨便進入。如果有事一定要進，則應先敲門、報告，經老師同意後方可進入。進入時，要輕手輕腳，避免發出聲音，影響別人。同學們，讓咱們繼承和發揚中華民族講文明講禮貌的優良傳統，做到和氣、文雅、謙遜，不講粗話、髒話，不強詞奪理，不惡語傷人，爭做一個講文明、懂禮貌的好孩子。

懂禮貌作文6

當你看到別人隨地吐痰時，你會怎樣？當你聽到別人說髒話時，你會怎樣？當你看到別人隨便把垃圾倒在大街上時，你會怎樣？

一些人總以為扔個垃圾沒什麼事，可如果世界是所有人都扔一個垃圾，那麼就有60億垃圾在街道上漫行，也就是每人扔一個垃圾一條清清的小河沒了，也就是這一個垃圾，我們的環境變惡劣了。一些人覺得罵人是一種風範，在社會上就得這樣，可我覺得你錯了，在世會上懂禮貌講文明才是最受人歡迎的。

我有一個朋友，就愛說髒話，在哪兒都是，特別招人煩，直到所有人都孤立他，他才意識到他錯了，不應該對同學沒有禮貌，應該和同學和諧有禮貌的相處，最後，同學也感到他變了，也就和他好了，我們特別和諧，還向我們道歉（為了以前罵人，給我們道歉）我們接受了，並且感情越來越深了。

我們要做一個懂禮貌講文明的`學生，拒絕“三不”---不隨便吐痰，不亂說髒話，不亂丟垃圾。只有這樣，我們的家園才能更好。

懂禮貌作文7

一天，萬里無雲，小豬臭臭興高采烈地走出家門。為什麼呢？原來臭臭又有零花錢了，他正要去買零食和玩具呢！可是走到一個十字路口，臭臭不認識路了，怎麼辦呢？他急得像熱鍋上的螞蟻。臭臭心想：我還要買好吃和好玩的呢！怎麼辦呀？

突然，小豬臭臭看見一隻狗熊在散步，小豬走過去，大聲說：“喂，大狗熊，‘巨星’大賣場怎麼走？”狗熊氣壞了，理都不理小豬，就氣急敗壞地走了。小豬不知道自己犯了什麼錯，還在自言自語地說：“這隻狗熊的脾氣真奇怪，不知道就不知道嘛，我還可以問別人呀。他不知道我問別人總行了吧……”這時，他看見一隻烏龜漫漫地爬過來，小豬臭臭問：“老烏龜，‘巨星’大賣場咋走？”龜爺爺火冒三丈，說：“你真是一隻沒禮貌的.小豬！”然後它慢慢地爬走了。

小豬隻好回家了，他把事情一五一十地告訴了媽媽，媽媽愛撫地摸著臭臭的頭，語重心長地說：“以後你可得改掉這個毛病啊！不然在生活中會吃虧的。”從此，小豬改掉了沒禮貌的壞毛病，大家都和小豬成了好朋友。

懂禮貌作文8

文明，人類相處和諧的金鑰匙。人人都要講文明，這一點我很贊同。如果人人都講文明，這個社會就會蔚然成風。講文明，是我們每個人都必須做的。

文明禮貌是人的生活中不可缺少的一部分，離開了文明，就等於離開了社會，文明與社會的關係是息息相關的。講究文明公德，愛護公共環境，我們的社會才會越來越好。

微笑是我們的語言，文明是我們的信念。

在世界的每一個角落裡，都隱藏了文明的`影子，同時也隱藏了邪惡的影子，文明是可見，邪惡是不可見的，只有對文明有追求的人，才算是一位正義之人，才是一位把邪惡的影子消除得乾乾淨淨的人。我說，講文明等於報效社會，使社會穿上了一件華麗大衣，絢麗多彩，光彩奪目。而邪惡卻只能光溜溜地跟在後面，找一個地方繼續它的腐化。告別陋習，健康文明。

花兒用美麗裝扮世界，我們用行動來美化校園，正所謂“手邊留情花似錦，腳下留情草如茵”。同學們，讓我們從現在做起、從小事做起、一起講文明吧！

懂禮貌作文9

從前，森林裡有一隻小猴，它有一個壞習慣——不懂禮貌。

媽媽對小猴說：“你要是不懂禮貌，以後會吃大虧的。”可小猴總是左耳聽，右耳出。

一天，媽媽讓小猴去外婆家送糕點，臨走時叮囑小猴：“你一定得小心啊。”誰知小猴早已無影無蹤了。小猴在路上發現了一顆香蕉樹。忙爬上去摘幾隻香蕉吃，小猴吃完了香蕉，把幾塊香蕉皮扔到了馬路上，路過的.烏龜正好摔了個四腳朝天。小猴走著走著又隨地吐了口痰，小 兔 妹 妹 路過正好踩了一腳……

小猴這時才發現自己停在一個交叉路口迷路了，於是它問了烏龜：“喂，我奶奶家在哪裡呀？”“哼，你這麼沒禮貌，剛才還害了我摔了一跤，就是知道了也不會告訴你。”它又問小 兔 妹 妹：“小兔子，我奶奶家在哪兒呀？”“我也不告訴你。”小兔子氣沖沖地喊道。小猴沒問到路，只好在路上走來走去。慢慢地，它在馬路上睡著了。

媽媽在馬路上發現了小猴，把它送回了家。第二天早上，小猴發現自己躺在家裡的沙發上。小猴終於改正了自己的壞習慣。

懂禮貌作文10

孟子曰：“愛人者人恆愛之，敬人者人恆敬之。”我以前一直不懂這句話的意思，直到有一件事的發生，讓我真正理解了這句話的含義。

這一天，爺爺奶奶搬新家，會來好多客人。當我們到奶奶家時，剛一下車就看到好多客人在院子裡悠閒地聊天。我從未看到過這麼多親戚聚在一起，還有不少我不認識的客人。心想：這麼多人該怎麼打招呼呢？乾脆來個三十六計走為上。於是我拉著弟弟，把頭一低，從人群邊快速地跑過，來到樓上。我看著樓下院子裡的人群，鬆了口氣：終於讓我逃過這一“劫”了。

在樓上，我看到爸爸媽媽走進院子裡，熱情地跟每一位客人打著招呼。媽媽放下手中的東西，就直接來到了樓上，對我們說：“天澤、天賜，你們剛才回來沒有喊人吧？”我低下頭不出聲。媽媽把我拉到面前，輕聲對我說：“好孩子不僅要學習好，更要做一個熱情大方懂禮貌的'孩子。只有這樣才能成為大家都喜歡的好孩子。去吧，我們下去跟大家打招呼。”媽媽拉著我和弟弟來到了客人面前，一一向我們介紹。我們也像爸爸媽媽那樣大聲地跟客人們打招呼。他們都笑著說：“劉勇這兩個兒子教育得真好，是個懂禮貌的好孩子。”我也感到非常開心。

原來，做一個懂禮貌的孩子真好！

懂禮貌作文11

我是一個非常尊敬老師，團結同學講文明講禮貌的國小生。

記得有一次吃完飯，我和爸爸下樓去散步。當時爸爸一邊走一邊抽菸，抽完後隨手就把菸頭扔到了廣場邊略有些發乾的坪上，我看到後趕緊走過去，彎腰將菸頭撿起來放到路邊的垃圾桶裡。我去問爸爸：“為什麼要隨手亂扔呢？您這樣做是不文明的行為。”爸爸不好意思地說：“下次一定注意，謝謝丫頭”。

我想：做一個國小生就要做一個講文明講禮貌的好學生，見到老師要問好。以前，我見到認識的人總是一聲不吭。那天，媽媽讓我把買來的蘋果去給爺爺，我去喊了一聲，沒人回答，我就走了。回到家，媽媽說：“剛才還在，你再去看看”。我就又去了，我放大膽子敲了一下門，聽到有人說：“請進”。我就進去了，對爺爺說：“這是媽媽讓我給你送的'蘋果。”爺爺連連說“謝謝”。我又和爺爺聊了一會兒天，就回家了。

到了家裡，我給媽媽說：“蘋果已經給了爺爺。”媽媽笑著對我說：“這就對了，就要這樣做。從小講禮貌，長大了走進社會才能受到別人的尊重”。

懂禮貌作文12

我們已經是國小生了，講文明懂禮貌，大家一定比其他年紀的國小生做得好，因為我們大了。

可是，並不是那樣。“你是個驢，SB……”這……這……這，這是哪個學生在罵人，真可惡，六年級了，怎麼還沒有低年級做的好呢？怎麼給低年級的國小生做榜樣？太可惡了！我一定要向老師反映這件事情，呼籲學生要講文明，不能說髒話。

講文明，大家是做好了，可還有一個很嚴重的'問題，(.)大家不懂禮貌。有一次，我看見有一名學生，見到他的語文老師，拔腿就跑，根本不懂禮貌，對老師一點也不尊敬老師！見到老師應該主動上前說：“老師好！”而不是見到老師和見到魔鬼一樣，尊敬老師是我們每一個同學應該做到的……

在我們國家，就是因為我們不講文明，隨地吐痰，不講衛生，就因為這樣，我們才會被外國人瞧不起的，所以可見講文明是多麼重要的！

大家口上都說，講文明懂禮貌，可有誰做到了呢？從今天，一定要講文明懂禮貌，給那些低年級的小同學做榜樣，切記切記：一定要講文明懂禮貌，讓我們的祖國變得更強大，不再讓外國人瞧不起咱中國！因為我們中國人很強大，加油，講文明懂禮貌！

懂禮貌作文13

禮儀是一個國家，一個民族的精神面貌和文明水準的標誌，是一個人道德品質的外在表現，也是衡量中華民族的傳統美德，是中國古代文化的.精髓。

同學們你可知道，你一句禮貌的問候，就會給同學、老師、客人帶來春風般的溫暖；你彎腰從地上揀起一片紙屑，會給我們美麗的校園帶來一片文明的春色；上下樓，你注意謙讓，靠右行走，就能保障樓梯的暢通；樓道內，你輕聲慢走，不追逐喧譁，就能建立一個良好的學習習慣······

同學們，我們播下一個動作，便收穫一個習慣；播下一個習慣，便收穫一個品格。用我們的實際行動，播撒文明的種子，掀起文明的新風。說文明的話，當文明人，知榮辱，明是非，懂禮貌，明事理。讓清新的春風、春雨洗滌我們的心靈，讓一切粗俗、醜陋的言行在我們的身邊消失吧！努力做一個高尚的人、一個有道德的人。

最後，我在給大家一首小詩：

中國禮儀代代傳

孔融讓梨敬父母，

黃香暖被教育人。

中國禮儀不要忘，

爭做禮儀小標兵。

懂禮貌作文14

咱們國家是禮儀之邦，當然，咱們也要傳承這種文化，讓這種文化持久不斷的傳下去，是咱們的責任，也是咱們的義務。

但是，這個社會上也有一些不懂得文明，禮貌的人。據都市報道上報道，有兩個人在公交車上坐，在裡面的那位女士說：“你擠到我了，請你往外挪一挪。”而那個男士卻說：“擠你了又沒擠我，關我屁事。”他這麼一說周圍的人都看不起他。可是他卻說：“看什麼看，怎麼了？ 不服氣？”周圍的人非常氣憤： 這人真是太沒有素質了，但是他們都不願和他計較。

那是我媽媽懷我弟弟的.時候，每次坐公交車，媽媽一上車就有人給媽媽讓座，無論是叔叔，阿姨還是哥哥，姐姐。看著媽媽臉上洋溢著的幸福的笑，我也覺得這個社會充滿了溫暖。咱們就處在這個文明的社會，如果每個人都懂文明，講禮貌，那麼，咱們都會感到無比的幸福。

懂禮貌作文15

森林裡住著一個小鴨子家庭。這隻小鴨子有黃色的頭髮和大大的眼睛，但是它很漂亮！而且它也是一隻非常有禮貌的小鴨子。森林裡沒有一隻小動物不讚美它。

一天，小鴨子的床壞了，需要修理。於是鴨媽媽讓小鴨子去找山羊叔叔來修。小鴨子唱著歌，向山羊叔叔的.家走去。當他到達山羊叔叔家時，小鴨子發現山羊叔叔家的門關上了。他走上前去，禮貌地敲了敲門，禮貌地說：“山羊叔叔，你在家嗎？”小鴨子敲了半天，沒人來開門。小鴨子想，山羊叔叔一定出去了。於是他在附近找山羊叔叔。突然，他看到山羊叔叔在他的花園裡種菜！小鴨子衝上前去，禮貌地對山羊叔叔說："山羊叔叔，你現在有空嗎？"山羊叔叔捋了捋鬍子，笑著說：“是隻小鴨子！我現在沒事幹，有什麼事嗎？”所以，小鴨子對山羊叔叔說他們的床壞了，他想請山羊叔叔修理它。山羊叔叔聽了之後，帶著家裡的一些工具，帶著小鴨子去了他們家。

當他到達小鴨的家時，小鴨給山羊叔叔倒了一杯水，並讓山羊叔叔休息一會兒，開始施工。然後，山羊叔叔很快修好了小床。小鴨對山羊叔叔說：“謝謝你！山羊叔叔。”還邀請山羊叔叔在家吃飯。山羊叔叔稱讚這隻小鴨子是一個有禮貌的好男孩。