怒放的生命高中作文

在現實生活或工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編為大家整理的怒放的生命高中作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

怒放的生命高中作文1

二月，冬日的寒意還沒散盡，春姑娘已踏著輕盈的腳步，嫋嫋婷婷地來到人間。

一個陽光明媚的日子，我們一家人去踏青。走到一片果園時，我看見有一截李枝不知什麼原因折了，在風中搖搖欲墜，彷彿只要我的小拇指稍一用力，就會掉下來。看似乾枯的李枝上，已有小小的花苞。憐香惜玉的媽媽小心翼翼地折下，說是要帶回家養著。我疑惑地看看：已經斷了，還能活嗎？

兩天，三天……一週過去了，花瓶裡的李枝沒有任何動靜。奶奶說已經死了，可以扔出去了。媽媽只是笑笑，有時還把花瓶端到窗臺上，讓它吹吹風，晒晒太陽。因為忙著搬家，我看媽媽好像也不怎麼在意。我呢，只是偶爾去看看。

有一天放學回家，一進門，突然一抹鮮亮的白色躍入我的眼簾。是李花開了，我懷疑是我的眼睛騙了我。我揉揉眼再看，真的是李花！在綠色花萼的映襯下，花苞已透出白色，正努力地往外衝呢。花柄也好像懂花苞的心思似的，也長了些許。

沒過幾天，我們移到新房子里居住。但我的心裡卻一直牽掛著它們。好不容易熬到了週末，我便迫不及待地去催媽媽去老房子。李花已經脫掉了綠色的外衣。一小簇一小簇的花兒綴在枝頭，五片五片的花瓣，那麼嬌嫩，那麼小巧，那麼潔白，明晃晃地綻放著。我趕緊拉著媽媽一起欣賞，可是媽媽在驚喜之後說了句：質本潔來還潔去！開得燦爛，也離凋謝不遠！剎那間，我的心裡掠過一絲落寞。

接下來的一段時間，我很少關注它。因為我知道，李花已經謝了，它的使命也結束了。然而，春天總有驚喜，生命也總會創造奇蹟。下個週末，又去老屋子，媽媽突然大叫我的名字，我飛也似的'跑過去，發現茶几上的李花已萎。而李枝上居然長出了葉芽兒。嫩嫩的，綠綠的。我趕緊給它們換水，想讓它們吸收新鮮的養份。這時，更大的奇蹟出現了，李枝的末端竟然長出了白白的根鬚。它活了，它真的活下來了！

小小的花瓶已經滿足不了它對生命的渴望。我把它種到院子裡，希望來年依然能與這怒放的生命相遇！

怒放的生命高中作文2

我不由得停住了腳步，青青的石板路，舊舊的紅磚牆，看到了那簇紫粉。

從小喜歡糖畫，老家的青石巷，是有一位糖畫老人陪伴著的。

老人面板黝黑，臉上有幾道深深的溝壑，卻愛乾淨，白襯衫兒清清爽爽。“爺爺，還是老樣子，一串金兔。”“好嘞！"聲音洪亮如鍾。邊等邊和他閒聊起來，“您怎麼會賣糖畫呢？”我疑惑。或許他靠糖畫來維持生活。“我的孫兒，愛吃甜的，就跟人學了這門手藝，也當是一種興趣吧！”“您為啥要在這兒賣糖畫呢？熱鬧的市口生意不是更好嗎？”“我家就住青石巷那頭，從小就生活在這兒，為啥要去別處呢？”也是，他的根在這，心也在這。

金黃的蜜糖在薄紙上繪出一隻生動的兔子，他將畢生的心血都傾注於此。他的攤位後，有一簇簇紫粉，那是他最愛的花---婆婆納。“這花是小了點，但也挺絢麗。”不經他提醒，我還真沒發現那微弱的色彩，細看，這種花，零星一點，象細粉似的`，卻不辜負春天，雖然卑微渺小，卻也綻放出自己最絢麗的色彩。

老人亦是如此，雖然這大街小巷沒有多少人關注他，也沒有多少孩子來買糖畫。但他卻似一座高山，屹立在那簇細粉前，做著自己專注的事。

後來得知，他的孫兒被爸媽帶去城裡求學，老人獨自一人，耐不住寂寞，帶著糖畫，去找家人了。

再次步入青石巷，念起糖畫老人，那個位置，婆婆納依舊茂盛地開著，永不停息。它的花語“卑微，執著愛。”恰恰可以形容糖畫老人。相信他一定會將糖畫文化傳承下去，只因他的執著。

我看著那簇細粉，再次停下了腳步！

怒放的生命高中作文3

春天到了，細雨如絲，百花齊放，花朵悄悄然綻開。生命是如此寶貴，雨露是那麼的奇特，吸一口，全身舒心，爽極！站在紛揚的絲織般的春雨中，我是那般的弱小而平凡。

在昨天，期待一春的春雨終於降臨，烏雲漫卷天空，大地一番黯然，有一片樹葉經不起雨水的拍打，從樹幹上飄落下來那是一片枯黃了的、飽經滄桑的老樹葉。它跌跌撞撞地地落在了那片乾渴的裂了縫的黃土地上。彷彿又重新回到了它母親的腳下。這片土地溝溝壑壑，就像縮小版的黃土高原。好一場及時的春雨啊！一滴滴甘甜的雨水落在他乾裂的脣裡，使它開始變得柔軟。樹上的葉子經過洗刷，越發的`綠！我窗前的這棵樹，是這一排中最茂盛的。是我經常看它的緣故。它也像孔雀一樣來炫耀自己的美麗？我知道，窗外這場春雨過後。那乾渴的土地會重新孕育出美麗的生命！生命，如此神奇我最愛的綠色，也將會再度鋪滿這大地！終於，風停了，烏雲收卷飛翼，大地一片默然，我走向大地，所到之處，皆大歡喜。為了歡迎我的到來，草兒翩翩起舞，石塊沐浴更衣，瓦片不停鼓琵，大地歡樂地吟唱著嘀噠歌謠遠處出來個小孩兒，手持鋁盆，只見他將盆往簷下一放，嘀嘀噠噠直響，似奏出曲曲美妙歌謠。天放晴了，太陽撥開雲縫，展露微紅的笑顏，高興的俯視著大地。萬物在細雨的滋潤和洗禮下，顯得異樣的精神而美豔。

我們都需要怒放的生命，就像鳥兒飛翔在遼闊的天空，就像蟲兒賓士在無邊的曠野，就像雨兒矗立在彩虹之顛，就像飛船穿行在的星河之際，擁有掙脫和超越一切平凡的力量！

怒放的生命高中作文4

小小的百合，希望的念頭，懸崖上的百合，開出了最美的花朵，成為一道最絢麗的風景，而我們，在乎的，僅是那柔嫩的花苞，可是，那柔弱的身軀下，又有誰會明白，那汗水，那為綻放美麗的代價呢？

念頭？希望？生命？三個毫無關聯的詞語，在那一天，竟同時上演……

陽光慵懶的照在大地，午後，美好的時刻，我，閒逛於花園，突然望見一束美麗的小花，從眸中一看，密密麻麻的小花上，有陽光的停留，花兒有深有淺，粉粉的，像顆顆晶瑩剔透的寶石，開的那麼旺，顯示獨特的風格與美麗，相得益彰，我不由陶醉其中。“滴答，”不知什麼時候，血滴在了我的腳上 ，我嚇了一跳，低頭一望，地上一道道血跡，順著方向，一看，原來是一隻小鳥的羽翼上的血，我走了過去，看這吸引我的小鳥，只見白白的羽毛上出現了一個小洞，小洞裡往外盛這血，哦，彈弓，調皮的孩子們最愛的玩物，這隻鳥怎麼這麼倒黴，遇上了他們，我不禁暗暗感嘆，咦，它走什麼呢？它扭著笨拙的'身體，一步一步往前，不由得來了興趣，我目不轉睛的望著它，它一次次飛向藍天，也一次次降落於地，它只能飛兩米高，我認定這隻小鳥不能飛翔於它夢想的藍天了，可是，它似乎突然有了一股猛勁，憑著摔落的經驗，它飛得越來越高，兩米五，兩米六，三米……呀！它成功了！它飛上了藍天，我吃了一驚，然後頓了頓，目送它飛向藍天。

為了飛上藍天的念頭，它嘗試失敗，為了綻出花朵的念頭，百合不畏嘲笑，人們啊，時間就像你們手中的水，無論攤開與握緊，它都會一滴一滴的從你手中逃走，可你越想把握，它就流得越快，我們要成為山頂最美的百合花！盡情綻放；我們要成為藍天上飛得最高的小鳥！自由飛翔。

怒放的生命高中作文5

我想要怒放的生命，就像飛翔在遼闊天空，就像穿行在無邊的曠野，擁有掙脫一切的力量。進班的56名，就像一箇中中的大紅叉子印在我的心上。一個交了擇校費的學生總讓人感覺比別人低一等。總能在別人的談笑間聽到嘲笑的聲音，那原本紅紅的臉頰變得更加尷尬，沉甸甸的低了下去。

於是，暗暗對自己說一定要努力，要讓自己的生命綻放的更加絢爛。所以，自己那顆不甘卑微的心付諸成了行動。奔波在餐廳、教室、宿舍之間。眼中不再有其他的風景。三點一線的生活使自己像上了發條一樣——日夜不休。“U-M-B-R-A-L-L-Aumbralla”清晨，空蕩蕩的教室響起了一串讀書聲。當別人還在溫暖的'夢鄉中時，我已經開始了我的征程。午自習，燥熱的空氣瀰漫著火焰的氣息夾雜著汗水的味道。

頭上那破舊的老電扇"吱-杻吱-杻"無力的轉著。不能忍受這酷熱的同學們，早早地趴在課桌上沉睡了。看了看牆壁上的掛鐘，又看了看課桌上的題，狠了下心又提起筆匆匆的揮舞著。那顆溽熱躁動的心也平靜了下來。晚自習下課時，總在熄燈的前幾分鐘，從教學樓裡衝出來一個人影，在空蕩蕩的黑黑廣場上飛馳，猶如一匹脫韁的野馬，肆肆意的發洩著內心的情緒。

堅定著自己的步伐，成績單上的名字也像一匹黑馬向上橫衝直撞。45、28……汗水沒有白流，辛苦沒有白費，望著分班後的第一名，此時，流下了心酸的淚水。別人都在奇怪，考得好還流淚。面對別人，那內心的苦楚，心酸。只有自己才能明白。怒放的生命，讓自己的生命在任何時候都綻放，而且綻放的更加絢爛，更加多彩。

怒放的生命高中作文6

蝴蝶飛過滄海，為了尋找一個幸福的國度；

候鳥遠途跋涉，為了找尋曾經遺失的美好；

繁星隕落天空，為了尋覓一個溫暖的懷抱。

我亦苦苦尋覓，一個怒放的生命！我堅信：每一種生命的身上，都散發著屬於自己獨特的魅力；每一個靈魂的深處，都隱藏著一個怒放的生命。

——題記

“野火燒不盡，春風吹又生。”草的生命力可謂是相當的頑強，他們一直在儘自己最大的努力，怒放自己的生命。只要你給它一個根，它便可以為你綻放十幾個暖春盛夏。尋古問今，讚美草的作品數不勝數，我一直以為，那些詩人、作者們所描寫的草頑強的生命力，或多或少的含有誇張的成分在內。可那次親眼所見，徹底顛覆了我內心的想法，使我不得不佩服每一株毫不起眼的草，使我真正找到了怒放的生命！

那是一個陽光明媚的午後，獨自在姥姥家院中玩耍的我，發現了一株快要因缺水而枯死的草，那嬌黃的葉子頓時讓我起了惻隱之心。可轉念一想，既然已經快死了，再澆水也沒什麼意義了，既然已經回天乏術，那乾脆任由它自己在這裡自生自滅好了。就不要再多管閒事了。

不想當晚便風雨大作，大雨整整咆哮了一整夜。第二天午後，天空終於放晴了，來到院中呼吸著新鮮空氣，想到那株草，便跑去看看現在死了沒？可是我卻驚奇的發現，那原本在生死邊緣掙扎著，已被我放棄了的'草，居然奇蹟般的綻放出了綠色，昨夜的大雨非但沒能把它擊垮，還為它提供了豐富的水。那是多麼耀眼的綠啊！那抹綠，是小草苦苦掙扎才換來的保護色，是小草拼盡全力的成功！這，便是怒放的生命。是一直埋藏在小草靈魂深處的、最原始的生命！

什麼樣的生命才算是怒放的生命？我忽而明白了：怒放的生命是你拼儘自己最大的努力來綻放你自己；怒放的生米是你對自己的不放棄來保護你自己；怒放的生命是你用活著的信仰來昇華你自己；怒放的生命是……

“我想要怒放的生命，

就象矗立在彩虹之巔，

就象穿行在璀璨的星河，

擁有超越平凡的力量……”

怒放的生命高中作文7

早晨，我去散步時，無意間發現了一株無名小花。它，正生機勃勃的開著。

我不僅禁下來，好奇的打量著它。它，沒有玫瑰的香；它，更沒有康乃馨的美；它，也沒有百合的那種氣質。它看起來一無所有。但是，它有著所有花沒有的東西——勇氣！是的，它的根是長在石縫中的。這看起來是很普通的，更別說有人去關注它了。可是，想想看，如果你是這株花，你會屈服於命運的不公嗎？它沒有。可它花了多少力氣，才能衝破那堅不可摧的石頭。一個沒有陽光，沒有泥土，沒有水的地方，能夠長出一株美麗動人的花，這已經是一個奇蹟！我開始敬佩它，敬佩它那種不向命運低頭的`精神。

第二天，我忍不住走到這株花的跟前，去細細地、慢慢的看它。我本以為它會繼續怒放，但人算不如天算，它變了。昨天，它還向不公的命運擺出勝利的手勢，今天，它就已經開始凋零了。那原本鮮綠的葉子慢慢的有一些的泛黃；精神抖擻的它也開始有些病病殃殃了；那淡雅的粉色花瓣已開始變灰了。我開始為它擔心起來。我也開始憤怒：命運，你為何如此不公平？可憐它的同時，我的腦袋裡忽然就蹦出了一個想法：把它帶回家。

這又使我想到了我家種的蘭花，雖然擁有高貴的氣質，開的花卻屈指可數。而它，卻開得那麼美。

後來，我並沒有把它帶回家。我也慶幸我沒有把它帶回家。它有了它的孩子——一些花蕾。這株花似乎是看到了希望繼續茁壯地生長。

是啊，要想自己的人生變得有價值，就必須經受住磨難的考驗；要想自己活得快樂，就要肯接受自己。我們其實無需抱怨命運的不公。不要只看自己沒有的，而多看看自己所擁有的，這時，我們便會發現：其實我們很富有。

怒放的生命高中作文8

再見，已是今年的初春。 ——題記

野草，如此青翠，如此茂盛。如那茂騰騰的後生，時刻噴灑著磅礴的朝氣，在那春夏時節綻放不一樣的光彩，充滿著韌性的向上。

小區的後面有一片草地，不知何時，竟成了我散心的佳所。

夏天如此聒噪，烈日炎炎，我獨自在家，便隻身一人去了。現在，草叢並不很深，恰巧只能沒過我的小腿，我彷彿就此置身於一片綠色的麥浪中，周圍綠色的世界令我愜意極了！這時節正值小草生長的旺季，小草比破土而出時還力量百倍，不斷地吮吸土地媽媽給予它的`仙露瓊漿，不斷地向下紮根，不斷地茁壯生長……在草色的綠油油中我好似看出了小草不斷奮進的精神，如那飽經風雨雷電的洗禮，卻仍然蓬勃向上的堅韌，也如那被困難羈絆仍不屈的靈魂般執著，令我更加敬佩不已。

野草如此，人不也應該一樣嗎？如果面對生活的困難、挫折，我們具有野草般不屈的精神，我堅信什麼樣的挫折也會被我們克服；如果我們在學習求知的道路上，也具有野草奮進堅韌的精神，我堅信學習將會是一件輕而易舉的事情。

我蹲在草叢中，用手撫摸那正默默成長的草兒，又觸了觸土地的表面，已然很是乾旱，靜看他們，彷彿這兩物並不相稱。但足以讓我體會到野草頑強的生命力，以及在惡劣環境下的堅強意志。

此時，面對著草兒，我頓感自慚形穢，不禁為自己曾經的怯懦、放棄、軟弱汗顏，看著這些怒放的生命，一個堅定的信念悄然而生：我要以這些草兒為榜樣，打拼自己絢麗的人生！

野火燒不盡，春風吹又生。 ——後記

怒放的生命高中作文9

有人喜愛牡丹，是因為它美麗而典雅；有人欣賞荷花，是因為它那“出淤泥而不染”的高尚品質；還有人讚頌梅花，是因為它“迎霜怒放”的精神……而我，則偏偏對曇花情有獨鍾，也許是因為它那“怒放的生命”吧！

去年夏天的一個夜晚，一聲“叮鈴鈴”的脆響把我和爸媽從夢境拉回現實。我不耐煩地接了電話。“喂，誰啊？”“快到俺家來，俺家曇花開了！”爺爺渾厚的聲音從電話裡傳來。

“什麼？曇花開了？”我詫異極了，但隨後興奮地答道：“好，我們馬上過去！”

這盆曇花是幾個星期前爺爺的朋友送的，爺爺一直精心栽培它。爸媽在當時十分激動，久仰曇花大名的我也想一睹曇花風采。但是，一個星期後，我就因為學習壓力大而把這事拋之腦後。現在得知曇花開了，自然興奮得不得了。

盼望著，盼望著，終於到了爺爺家，曇花就擺放在桌上。第一眼，我就不得不讚嘆大自然的鬼斧神工——只見那曇花，放眼望去，潔白的花瓣遮著中間的`花蕊，似是一個亭亭玉里的少女，用紗裙擋住自己美麗的身軀；又似是一個西裝革履的白面書生，不想讓別人看到自己的全部內涵。

向前一步走，仔細一瞧，又更加肯定了自己的想法——一層層的花瓣起伏不定，有的高，有的低，層層疊疊。再用手輕輕地來回搓捻，便感到十分光滑舒適，如同一個個嬌嫩的嬰兒，讓人憐愛。中間的花蕊有點泛綠，乍一摸，有點扎手，但再多摸幾下，便覺得好像有無數隻手在撓我的手掌心，癢酥酥的。

爺爺說，這株曇花，是他和奶奶天天輪流值夜班，時刻看護著它，因為它的生命也許只有幾個小時！

聽到這個數字，我震驚了，再回過頭來看看怒放中的曇花，它雖然沒有玫瑰牡丹那樣美麗典雅，生命也只有僅僅幾個小時。但是它卻依然努力著讓自己的生命在人世間怒放，活出自己的風采！我覺得，這樣的生命才更有意義。因為，這，是一個怒放的生命！

怒放的生命高中作文10

花瓣零落成泥，依然花香四溢。生命歸於塵埃，就如同花瓣零落，依舊代代繁衍，生生不息。總有一種力量無畏地抵抗絕望與苦難，會讓人充滿激情與動力——那就是愛。

我們正是不羈的年齡，我們為青青而追逐。我們義無反顧，我們勇往直前，只為在生命中留下絢麗的一筆。

同一扇窗戶，向上看是風景，向下看是泥淖。不同的角度會有不一樣的天地。在維也納金色大廳裡，一個用雙腳演奏鋼琴的青年驚豔了全場，這個叫劉偉的青年便叫人難以忘懷。有人會為他失去雙臂而同情，有人會為他一次又一次被命運折磨而嘆息。上天也許是殘忍的，總是將他獲得的一點幸福狠狠地扼殺掉。上天或許是慈愛的，並沒有奪走他對幸福的渴望。幸運與不幸如同一雙筷子，少了哪一隻都無法吃好生命這一碗飯。

破繭成蝶，鳳凰浴火，哪一個不是在黑暗裡掙扎，災難裡重生。劉偉便在這黑夜裡獲得了光明。“我的人生中只有兩條路，要麼趕緊死，要麼精彩地活著。”當聽說了這句話後，我彷彿看見一個折翼的天使，奮力地用雙腳踏死荊棘，即便血流成河，即便苦不堪言，還是終於走出了屬於自己生命的路，一條通往美好的路。

你看到了嗎？那是勇敢者緊緊扼住命運的咽喉。

你聽到了嗎？那是不屈者滌盪靈魂高聲的吶喊。

究竟是什麼，讓風雨變為彩虹，讓寒冬變為暖春，讓百鍊鋼變為繞指柔？

究竟是什麼，讓我們看到鮮花盛開，便是微笑綻放；看到漫天飛雪，便望見綠茵滿地？

是生命，是於卑微和磨難中奮起，以不屈和頑強抒寫輝煌篇章的可敬的生命。是愛陪伴在生命的左右，愛讓生命盡情綻放。

我們的生命充滿了愛。如此，我們的人生才有按捺不住的熱情嚮往，才有牽掛情懷的無限眷戀。它如白帆張開，凌波踏浪而去；它如滿月凌空，清輝盈宇而來。

而我們都是一隻等待破繭而出的.蝶，承受著風雨的摧殘和烈日的曝晒，等待蛻變的那一天。

期待著，你華麗的轉身。

期待著，你怒放的生命。

怒放的生命高中作文11

“我等待著，在漫長的歲月中，忽有彗星出現，狂風乍起。”

——《十四行詩》

正如寫志老先生在《十四行詩》中所述，一個人的生命總是有限的，但當一個人為了其它同樣值得尊敬的生命付出的時候，他的生命便如同怒放的夏花般燦爛。

怒放生命，生如夏花絢爛。

新疆一位賣烤羊肉串的大叔克里水，不忍看到那些正值花季的少年們沒書可念，於是便將自己積攢多年的存款幾乎全部捐給慈善機構，而他自己卻仍舊?袍敝衣獨自站在大雪紛飛的冬日靠賣羊肉串維持生計。

雖無顯赫的地位與偉大的成就，但當他為了那些同樣值得敬重的生命付出時，他怒放的生命便如夏花般絢爛。

怒放生命，死亦重如泰山。

“狼煙起，江山北望……何惜百死保家國。”為定邊塞，岳飛精忠報國，一句“金兵未卻，何以成家？”便襯托出你的義膽忠肝，一句“黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還”。更是體現出你為國、為家、為那些同樣值得敬重的生命而奮勇向前的豪情。雖然你因被冠“莫須有”之罪名而被洽罪，但你的死卻令更多志士仁人背黑暗而向光明，為國家而勇往直前。

在沉默中爆發，在孤獨中塵蛻，在死記中怒放生命，岳飛，你雖死猶生，你怒放的生死永遠留在世人心中。

縱覽古今，百感於心，生命是短暫、渺小的，但當一個個體生命為了其他同樣值得敬重的生命付出時，它卻能散發出無限光芒，甚至讓平凡的人擁有超越平凡的力量。就像夏天的'鳴蟬般，在土地裡等待四五年，只為一個夏天中的一曲高歌，它將怒放的生命無私地獻給自然。

“每一個不曾起舞的日子，都是對生命的辜負。”尼彩如是說，誠如是，一個個體的生命不在乎長短，而在乎他在短暫的生命旅途中是否也能怒放出“一朵絢爛的夏花”。

怒放的生命高中作文12

生命無價值，只因信念的美好，給我們留下感動，留下耐人尋味的軌跡，堅守生命，那你也會綻放。

在偏僻的斷崖邊上長著幾棵上，這幾棵樹都在竭盡全力的長高，它們顧不上加固自己的根，因為對它們來說，高大美麗的外表才是最重要的。

斷崖邊上還長著一棵愛幻想的小樹，它把所有的精力都用在加固自己根上，所以經常會受到周邊樹木的.嘲諷，對它說：“小樹，你為什麼要把力氣都白白的浪費在根上呢？你看看我們，不加固樹根，不是活的很好嗎？還不是照樣花枝招展，枝繁葉茂嗎？有誰不誇讚我們花香濃郁、高大健壯啊？”

但那棵小樹卻不為所動,它傻傻地把許多的力氣都用在了根上，一天天成長,因為它有一個偉大的夢—長成最高大的樹。周邊的樹木依然沒有停止對它的嘲笑。但它似乎變得更加堅定，依然執著地堅守著自己的生命…..

突然有一天，狂風肆無忌憚地颳著、吼著，斷崖邊上的樹木都因自己的根不牢固被吹倒，只有那棵小樹堅強的聳立在那兒，安然無恙。

此刻，其他樹木才明白，當初的嘲諷是多麼的荒謬可笑，在遭遇困難時，能夠讓自己支撐下來的條件並不是我們華麗的外表，迷人的形象，而是我們的根，生命中那一種信念，支撐小樹走到最後，走向成功。

它終於長成一棵參天大樹。回顧往昔，不過是過眼煙雲，想想一切都是值得的。只因為心中那份執著的信念支撐著它。正是有了深扎大地的根，才能撐起枝繁葉茂的參天大樹。正是有了信念生成的嚮往，最終它功了，那一刻他的生命在燦然怒放。

怒放的生命高中作文13

堅持生命的信仰，瀟灑地綻放……

——題記

回到老家小巷，青石小徑“噠噠”作響。不經意間瞥見門後的一隅，駐足，一樹繁花，滿眼驚訝。

那棵玉蘭，是去年爺爺帶回的，黑黝黝的枝幹蜷縮一團，脆弱的枝幹一折就斷，葉子聳拉，心生憐愛，把它安置於牆角，心中寄望它可以挺過寒冬。

寒冷而漫長，她卻在牆角靜靜佇立，偶爾吹過的寒風捲著那孱弱的身影微微傾斜，爾後，卻又慢慢直立起筆直的軀幹。月影投下淡淡輕盈的月光，給玉蘭披上了一層薄薄的輕紗，也算是些慰藉吧。她的根系將腳下的泥土抓得牢牢的，彷彿這是最後一根希望稻草。有時，有鳥雀稍稍停留，平添了幾分生氣，就這樣，熬過冬天。

寒冬拂曉而去，迎來的是初春的暖意盎然，總算，枝頭冒出來一些嫩黃的花骨朵，像小腦袋探求初春的蹤跡，點綴著這一牆角的.風景。

誰知天不隨人願，那一夜的暴風驟雨剝奪了我最後期望，儘管弱小的花苞緊緊抓著枝頭，卻也終究敵不過暴雨的摧殘，雨水打溼了我的眼眶，那些新生紛紛零落，任憑雨滴無情的撞擊。蒼天連一點希望都不肯施捨。我，別過頭去……

或許是沒了期待，轉眼，也就淡忘了。不曾想過，有這番風景。

不知是怎樣的堅強、怎樣的堅持挺過了這場風雨，朵朵素白的花瓣上，罩上一層柔和的暖光，腳步聲停在綠葉之間，稚嫩的花葉微微顫動，昨夜的露珠鑲嵌在花瓣上，折射出刺眼的光芒。而那散落在黝黑枝幹上的花，則像在黑夜中閃耀的星辰，孤芳自賞。玉蘭瀟灑地開放著，純淨、素雅，像一位清純的南國女子，行走在青黛色的小巷中，回眸淺淺一笑，便是傾國傾城的春色。枝頭的玉蘭花綻開了淺淺的笑臉。這是經歷了多少風雨而煉就出的從容與堅強！

心靈深處深深觸動，世間無數人不正像這棵玉蘭一樣嗎？用自己的努力，在天空中劃出一道完美的弧線，堅持生命的信仰、拼搏和希望！

怒放的生命高中作文14

一陣寒風吹過，那棵樹上嘩啦啦的落下幾片枯黃的樹葉，在空中盤旋、飄蕩……

我坐在座位上像一個吃了敗仗的戰士，耷拉著腦袋，耳邊同學的歡笑像一把把利刃刺痛著我的心。

看著試卷上血紅的69分，淚水沖垮了所有的堅強，為什麼我就這麼沒用，為了它我曾起早貪黑，也曾制訂了一整套魔鬼訓練計劃，到頭來，卻是這樣。我拖著沉重的腳步無力的丈量著回家的路，一步、兩步、三步……我不知道那天我是怎樣挪到家的。

爸媽沒有責怪我，他們拍拍我的肩膀說：“還有機會，加油”可我已徹底絕望。無意間，又瞥見那棵彎曲的紫藤，細小的枝葉捲曲到牆角，我曾苦笑，這麼脆弱的生命怎麼還能成活。它沒有放棄，纖細的枝葉努力的伸展著，一陣狂風過後，它倒了，我再也不相信它還會在活過來。

可是幾天後，我卻發現它好端端的挺直的站在那裡，狹小的葉片努力伸向陽光，像什麼事也沒發生一樣。我有一絲顫動，對它說：“你真堅強，但你這麼矮小是不會長大的。”

又幾天過去了，當我又一次經過那個牆角時，意外的發現那棵紫藤開花了，花朵是那麼的舒展，我低下頭聞著這紫色的花朵。哇，好香！

紫藤花開了，我不禁為它的堅強與毅力所折服。

生命的花朵在紫藤上怒放了。

紫藤花開了！我默唸著，一種無形的力量注入我全身，我開啟筆記本記下：挫折是試金石，它考驗一個人的堅強與毅力，沒有了困難與挫折人生將不完美，面對挫折與困難，我應堅強。我相信生活中沒有解決不了的`困難，只要你努力、你奮鬥、你堅強，生命的花朵就會在你身上怒放，你就是那朵最美的花——怒放的花。

一縷如火的餘暉通過視窗照射進來，我把堅強又重新扛在肩上去迎接屬於我的花——怒放的生命之花。

怒放的生命高中作文15

每個人的生命都只有一次，就像花兒一樣。這朵花可以開得豔麗，也可以開得平淡。這朵花可以像火焰一樣怒放，也可以像落葉一樣枯萎。

為中國的核事業獻出一生的中國工程院院士、總裝備部某基地研究員林俊德，在生命的最後五個小時裡仍然不知疲倦地工作，倒在了他的辦公桌上，完成了他一生中的最後一次衝鋒。他躺在羅布泊的大漠中，躺在綻放的馬蘭花中。從中，我看到了：不管生死、勇往直前、為國家獻出一切——這就是怒放的生命！

“最美女教師”、佳木斯市第十九中學老師張麗莉為了救出自己的學生，在危急時刻把車前的學生用力推到一邊，自己卻被撞倒了，車輪從她的大腿上碾壓過去……最後，她的學生們安然無恙，自己卻被高位截肢了。從中，我看到了：不顧自己的安危，設身處地為別人著想——這就是怒放的生命！

“最美女孩”何玥是廣西桂林的一個愛學習、有愛心的國小生，她只有十二歲，可是卻因為患有腦瘤而不得不離開這個美好的世界。臨走前，她留下了一個“最美遺願”：把腎和肝捐出去。從中，我看到了：用自己身體的一部分延續了別人的生命——這就是怒放的生命！

我爸爸的`大學同班同學劉躍進叔叔更是一個讓我敬佩的人。他是公安部禁毒局局長、“公安部湄公河‘105案’專案組”的帶頭人。20xx年10月，東南亞緬泰邊境的“糯康集團”製造“湄公河105慘案”，殺害了13名中國船員，震驚世界。劉躍進叔叔帶領專案組成員，深入案發地，經過6個多月的努力，將策劃實施“105”的特大武裝販毒集團首犯糯康抓獲。從中，我看見了：勇敢堅強、足智多謀、不畏困難——這就是怒放的生命！

愛因斯坦說：一個人的價值，應該看他貢獻什麼，而不應當看他取得什麼。

奧斯特洛夫斯基說：人的一生可能燃燒也可能腐朽，我不能腐朽，我願意燃燒起來！

其實，誰都可以讓自己的生命怒放。來吧！讓我們的生命怒放起來！