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階梯的作文15篇

作文2.1W

在日常學習、工作和生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的階梯的作文,希望對大家有所幫助。

階梯的作文15篇

階梯的作文1

我把書籍比作階梯,它能使你走上成功巔峰。我把書籍又比作一艘帆船,它能帶你尋找世間寶藏。書已是我不可缺少的重要夥伴。

很多人只是為了打發時間而去閱讀書籍,那麼走上進步階梯首要是對書產生興趣,體驗書中之妙處。

讀書的樂趣很多,好比那三國演義中,我看到了心繫百姓,愛民如子的劉皇叔。忠誠不二的關羽,身騎赤兔馬,手持青龍偃月刀,那忘不了他的長鬍子,充滿著殺氣。三國裡,我最喜歡的就是諸葛亮,他博學多識,深謀遠慮。身於草廬,便已知天下事,草船借箭,與敵玩空城一計,七擒孟獲,何不被他的`智慧所佩服。而在其旁的你,面對隔江而至的數萬曹軍,你也思索著退敵之策,在當前南北統一之時,你又不禁感到世事難料,歷史變遷就是如此。從中也體會到古今英雄與狗熊的區別。

讀書之時的樂趣就是這樣,樂趣讓你對書充滿著下一個的期待,在想要追求樂趣時,你讀了一本又一本書。不知不覺,你變得開朗,有趣起來,使你對生活充滿興趣。

就是這樣下,人們的學識,見識變得豐富了。讀書多了的人,內涵修養肯定是與常人不同的,話語很是自然。班裡的一位同學說話總是讓人很舒服,走到哪裡都留有書香,實在耐人尋味啊--,大家都對他十分友善。

書籍好處實在太多,總之一點,會讓人類思想文化不斷前進,使我們走向成功的階梯。

階梯的作文2

“成功,是進步搭成的階梯,每天進步一點點,你就能一步步邁向成功。”——正是這句話,讓我進步,從一隻“旱鴨子”蛻變成一條能向碧水挑戰的魚兒。

今年暑假,爸媽給我報了游泳班。不知是我不努力,還是先天的不足,無論怎麼遊,也不如別人快。在教練的一次次“狂吼”中,我的信心被一點點地挫敗。好不容易捱過了二十天的“狂風驟雨”,我對游泳的`熱情早已煙消雲散,連游泳館也不願再踏進一步。無疑,我還是一隻只能在岸上觀望的“旱鴨子”。

爸爸見一次次對我的驅趕都無濟於事,只有給我作“思想工作”。“孩子,成功,是進步搭成的階梯,每天進步一點點,你就能一步步邁向成功。每天進步一點雖少,但也必須能吃苦,能堅持。你還練不練習,自己決定。”

這段話說得雖平靜,但也讓我的臉熱辣辣的。我不能半途而廢,我不能向困難屈服,我打定主意,我一定要學會游泳!

一天天頂著烈日直奔游泳館,一遍遍接受烈日的燎燒,一滴滴汗水在流淌,一次次成功階梯在搭建。我的游泳技術也突飛猛進。三米、五米、七米……我終於能劃出瀾瀾碧波,游到對岸,到達了成功的山峰。

成功的階梯是什麼?是進步,是努力,是刻苦,是汗水!要想成功,要想進步,就必須付出汗水和努力。

階梯的作文3

學習是成才的階梯。每個人在出生時,都擁有相似的潛質,但在幾千年之後,有的人成為了聞名世界的科學家,有的人成為了婦孺皆知的大教育家,而有的人卻如一陣微風,一吹而過,不留下任何痕跡。

愛迪生小時候十分喜歡學習,為了學習化學,邊在火車上賣報紙,邊做化學實驗。正是懷著對學習的熱愛,愛迪生步入了科學的`旅途,創造了無數種發明。

宋濂在幼年時期家境貧困,但熱愛讀書,為了讀書,他去借鄰居家的書來抄。即使在冬天滴水結冰的時候,他仍堅持不懈的抄書,長大後,更是為了求學,忍凍受飢求師,最終憑藉自己的執著,流芳千古。

高爾基說過,人的天才只是火花,要想使它成為熊熊火焰,那就只有學習!學習!學習是成功的鑰匙,是通向理想之門的必經之路,學習是改變人生的重要轉機。

學習不只是要讀書,在生活中也可以學到許多,從麵糰發酵研究酵母菌,到鋼鐵生鏽研究鐵的性質......這些說明讀書要活學活用,將知識轉化為興趣。

除此之外,學習也是不斷積累的過程。荀子說,不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海。所以滴水只有日積月累才能穿透石塊,沙子只有經過長時間高壓才能形成鑽石。

那麼為了使自己成才,讓我們一起去快樂學習,活用學習,積累學習吧!為著理想,為著朝陽,為著未來,學習!學習!

階梯的作文4

書,我成長的階梯。世界因為有書而更加精彩。

我們應該多讀些書了,因為每一本書都有它獨特的故事,從而讓我們在故事中學會一些做人的道理。

書,它可以豐富我們的生活。如果每一天讀一本書或一篇,便像走了一段路,人生也多了一段經歷。

書是神奇的,在我傷心的時候,看看它就快樂了。並且從書中得到很多做人的道理。在我看了《窮人與富人》之後,知道了善良的人終會有好報,做壞事的人不會有好下場。讀了《黔之驢》,我知道了貌似強大的東西不可怕,只要識破了它,就一定能夠戰勝它。

讀一本好書,就要好好的看,細細的品。讀書時要體會這本書對我們有什麼教育意義或從中能學到什麼。讀書時也不能一目十行,一天要讀幾本。其實,只要你有計劃的讀書,每天就是讀幾頁,一學期下來也讀了不少書。

在我的生活中,書不僅是增長我知識的樂園,更是我親密的夥伴。我最大的'愛好就是讀書,因為書像一位閱歷無數的老人,只要願意聽、願意看,他就願意給你講人生的故事。

我要多讀書,因為書是我成長的階梯,是我成功的金鑰匙。

愛書吧!書會帶你走向輝煌的明天。

階梯的作文5

高爾基說:“書是人類進步的階梯”。的確,只要你仔細、認真的去品讀書裡面的內容,你一定會感受到——書,就是我們的“朋友”。

六歲那年,我很喜歡到院子捉蟬來玩,每次捉到蟬時,它們會唱出動聽的歌聲,這時我腦子裡浮現出一個問題:蟬是靠什麼來發出聲音的呢?於是,我靈機一動去找我的好朋友來幫助我。我翻到《昆蟲篇》,好朋友是這樣給我解釋的:蟬是靠胸部發出聲音的,它的胸部來回擠壓,造成聲音發散出來。今天,好朋友又交給我新的知識,又讓我在科學知識上有了進步,蟬又發出了叫聲,它是在祝賀我嗎?

讀書不僅能讓我們時時刻刻突破自己,而且還能在過程中找到不少樂趣。晚飯後的空閒,偶爾會翻一翻歇後語,讓我印象深刻的'有這麼一句:“周瑜打黃蓋——一個願打一個願挨”,為什麼黃蓋被他打他是自願的?為什麼周瑜要打黃蓋......一連串的問題讓我百思不得其解。後來好朋友告訴我,其實在後面有一個這樣的故事:黃蓋做了一件虧心事,結果被周瑜看到了,黃蓋見事情已被識破,所以周瑜怎麼打罵他,他都不會還手,條件是周瑜不把這件事情說出去。

書,是我走向成功瞭解世界不可缺少的工具,我隨時都需要這個知心朋友,它是我進步的階梯。

階梯的作文6

書是人類進步的階梯“書是人類進步的階梯。”這是高爾基的一句名言。這句名言是在我過生日時爸爸告訴我的,我一直把它當成我最珍貴的禮物,因為這句話使我懂得了很多很多……

那是在我八歲生日時,爸爸把一本《少兒百科知識大全》送給我作為生日禮物,並對我說:“孩子,‘書籍是人類進步的階梯!’你要好好讀書,明白嗎?”從此,我愛上了讀書,讀書帶給了我樂趣與不斷的進步。

一次,語文期會考試時出了一道題,讓填寫有“梅花”品質的人物。當時,我一下子就想到了我看過的'一本書——《英雄人物故事》裡面不是講了許多有梅花品質的英雄故事?想到這,一絲喜悅掠過我的心頭,我高興極了,心想:太好了!正好派上用場,看來讀書還真是益處多多啊……這次期會考試成績出來後,令我興奮不已,因為我考了全班第六名!而且我之所以能考得這麼好,是因為三分之二的同學都在填寫梅花品質的那道題上丟了分!還有一次,課外班的老師組織我們玩成語接龍的遊戲,因為平時我總看些散文,所以我積累的成語也比較多。輪到我接時,我總能答上來,因此受到了老師的表揚。

還有一次數學考試,考前的一段時間,我每天都努力地聽課,回家後按時完成作業,並作總結,還找了一些相關的數學書反覆看知識點並練題。正是因為我付出了十分的努力,這次我的成績是95分,這個分數令我相當滿意。

階梯的作文7

我的世界是一個旖旎的肥皂泡,隔開了這世界的一切。

沉淪在自己的世界裡,享受這片刻意外的閒情,泡一杯香茗,捧起書,讓自己在這清幽迷霧中,把塵世的繁雜和憂傷拋到九霄雲外。讀著李樂微的空中樓閣,看著她每天往返於幸福的起點與終點,彷彿那個煙霧之中,星點之下,月影這側的空中樓閣顯現在眼前。在她身上,我似乎看到自己一直所迫尋的腳步。我不禁茫然,我的幸福階梯在哪……

不期然地,外面雨打巴焦的聲音打亂了我的思緒。抬眼望去,陰沉的天際彷彿點滴著一些天荒地老的`憂傷,屋簷上的水珠順流而下,像線縫合了我與外界的距離。我失神地望著遠處朦朧的屋頂——藍藍地像開在寸中的花朵。突然起聲聲慢中“梧桐更兼雨,到黃昏,點點滴滴”那樣哀怨,那樣纏綿。這樣的情,這樣的表是否曾在那無憂的樓閣中上演過,難道幸福中只有幸福嗎?

“啪”的一聲將我拉回現實。看著從手中落下的書本,翻卷的頁碼一一在我眼前掠過,發出裂帛而清脆的聲響像有內心的傾訴響徹天際。莫明其妙他一陣煙雨濛濛爬上了眼眸,還來不及試去那點點痕跡,突然間一切又回到平靜。我撿起書,卻發現是棲息在綠色標誌著上的幸福小屋。我頓然領悟:或許這個世上本該有一些愁緒,孤獨的痛苦,有一些快樂,感動的幸福,但無論是哪一種,都需要你用心去交流去品味。

我再次投入茫茫書海中,依舊尋覓那個承載我快樂的天堂,在哪裡我享受人間的幸福,享受著充足睡眠以及一天一個美夢。

階梯的作文8

一個人的一生就像一架長長的梯子。從左到右是平庸,向後是失敗,向前是奮鬥——然後勝利!

時間像河流一樣飛逝,你也一樣。你不能阻止你的進步,你也不能願意被忽視。

很多人認為慾望是“魔鬼”,很多情況下確實如此,但是美好的慾望是無法阻擋的。要想爬到頂端,就要保持自己向上無盡的慾望——“沒有慾望,怎麼會有天才?”。

但是,這個梯子不是那麼容易爬起來的。看你怎麼走了。走捷徑——可以嗎?stride ——你確定?腳踏實地,毅力——當然!不勞而獲的人,永遠不會有多大作為;奉承人只會落的更慘;只有一步步做好的人,才會得到最後的榮耀!

所以“天下沒有免費的午餐”,這是不變的真理。一切都要奮鬥才會有回報!

但是,自然也可能是為平庸而設計的,隨著時間的流逝洗刷舊的痕跡,只留下一點點傷感,但你能放棄嗎?當然不是,只有往前走——走完人生的`每一步,那才是最好的,最好的,完美的自己!

奮鬥奮鬥!爭取理想和目標!掙扎,哎喲!

階梯的作文9

書是人類提高的階梯,所以作為一個國小生,我們應當多看好書。今日我就向大家推薦一本老舍寫的《駱駝祥子》。這本書講了主人公祥子如何從一個勤勞樸實,忠厚善良,注重信譽,講義氣的車伕墮落到一個亂多狡猾,極端自私,耍無賴的“刺兒頭,最終禁不住夏太太的誘惑,得了一身髒玻祥子本來只是一個守本分的車伕,不怕吃苦,健壯,喜歡沉默而又又生氣,靠自我的勞動換來了一輛屬於自我的車,他原本打算等攢夠了錢再做個車廠老闆。她很要強,期望能靠自我的本事吃飯,可是由於他生於一個黑暗的社會,新車去被搶,後有委曲求全去了虎妞……著一連串的杯具壓得他喘可是氣來,於是他對生活的信心以及要強的性格開始一點點的喪失,最終變成了一個徹頭徹尾的`壞蛋。

祥子一生幾起幾落最終沉淪,這個故事反應了半殖民地半封建的中國社會裡層任命的悲苦命運,也證明了生活在那個時候的來動人們要想只是經過自我的勞動來換取成果是不可能的。

一個人要是墮落了,那還能做什麼呢?我推薦著本書就是因為它讓我明白,每一個人都應帶有目標,有夢想,更要為這目標和夢想而努力,可是當我們遇到挫折時也不要放棄,更不能墮落,是是應當堅強。並且我覺得這本書揭露了舊社會的腐朽,我像大家看了必須會動的如何堅強,如何珍惜眼前的生活。

階梯的作文10

高爾基說過:書是人類進步的階梯。這一點也不錯,古今中外名人的例子都證明了這個道理。

著名作家曹雪芹,自小博覽群書,長大了,知識越來越多,所以寫出了文學名著《紅樓夢》,從此名垂青史!

再說我們偉大的毛主席,更是酷愛讀書,後來也領導祖國站了起來,不再受人欺壓。毛主席優秀的政治才能不也是因為讀書多嗎?

這樣的例子還有很多,這都說明了那句話“書是人類進步的階梯”讀書不僅要多,還要好。不能讀“死書”,要多讀對自身有益的書籍,尤其是中外的文學鉅著。

要想知識多,見識廣,唯一的捷徑只有讀書!我沒有去過巴黎,卻在書中領略了埃菲爾鐵塔的.綺麗,我沒去過敦煌,卻領略了莫高窟的深厚文化!我沒去過九寨溝,可我卻在書中欣賞到了秀麗的風景。我沒去過埃及,卻在書中看到了金字塔的壯麗!每當小夥伴們有不懂的問題,我也能幫他們解答!

讀書最關健的是用心,正如朱熹所說:“讀書有三到,口到,眼到,心到。”做到了這三點,才算真正地讀了一本書。

每次讀書我們都應當做好札記,寫好筆記,這樣深入透徹地瞭解了書的內容,才能學以致用。真正與書籍成為朋友!

正所謂“欲知天下事,需讀古今書!”一本好書值得我們反覆閱讀,讓我們21世紀的小主人在知識中暢遊吧!

階梯的作文11

“三人行,必有我師焉”,“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”……世上有眾多名言,而我獨愛高爾基的“書籍是人類進步的階梯”這句話。

媽媽也信奉這句名言,因此,自我出生以來,她每天晚上都會陪我讀書。受媽媽的影響,我也從小就愛看書。幼兒時期看繪本,稍微長大點兒看注音版,國小時期看童話、小說。隨著閱讀量的`增加,我的書櫃也漸漸“豐滿”起來。一本,十本,二十本,一百本……現在,我的書櫃有“佳麗”三百。因為讀的書多了,很多同學們叫不出的生字、名詞等,對我來說都是小意思。所以,在作文考試中,我也能經常得高分。

書籍帶給我的進步和成長,也是我對“書籍是人類進步的階梯”這句話理解深刻的原因之一。

記得第一次在電視上看到“書籍是人類進步的階梯”這句話時,我把“進步”理解成往前走一步,於是我十分歡喜,我以為只要看書,就不需要腿來走路了。我提出要和媽媽一起跑步。在跑步的過程中,我拿著一本書,站著閱讀,認為這是自己正在跑步。媽媽在一旁不解地看著我,“不是跑步嗎?你怎麼看起書來了?”我說:“我不是正跑著嗎?”說完我還看了看腳下,發現自己原來還站在原地,根本沒動,氣得我大喊“騙人!”媽媽更不解了,她瞪大眼睛問我為什麼。我把來龍去脈告訴她之後,她臉上那副哭笑不得的表情,我至今仍清晰記得。

書籍是人類進步的階梯。我們要多讀書,讀書將是我們一生受益。

階梯的作文12

自信,是我們邁向成功的必不可少的一步。有了自信心,你才會有結實的基礎,才會成為成功的人。

記得我上一年級的時候,學校要舉辦一個作文競賽,自願參加。我聽說得了名次,還有不少的獎勵呢!同學們都躍躍欲試。但是,這次作文競賽的要求卻令許多同學放棄了這個念頭。比賽規定:在半個小時之內寫出不少於二百七十個字的命題作文,而且要運用成語,好詞佳句……這些苛刻的要求對於一個一年級國小生來說,簡直就是不可能的事!

但我卻沒有這樣想,我的心裡只有兩個字——信心!如果一個人有信心,那這件事就有可能做好;如果一個人連最起碼的信心都沒有的話,那想做成這件事那就不可能了。我立下了決心,一定要贏!走進考場,看見嚴肅的老師,緊張的同學,窗外滿面愁容的.家長,我確實害怕了許多。但想起了一句話:“沒有爬不上的高山,沒有過不去的河流。”我的自信心又在我的心裡活躍了。

終於,開始結束了。我一看成績單——我得了第一名!我高興得不得了,想起自信心的功勞,心裡更快樂了。

還有一次,我們班進行月考。因為我考前複習了,再加上我有了所謂的自信心,得滿分就很簡單了。果然,月考考完後,我的成績排在了班級的前第三名當中。那時的我心裡像吃了蜜一樣甜!

自信心,是我們生活中必不可少的東西。自信心,永遠是我們成功的階梯!

階梯的作文13

書是人類進步的階梯,所以作為一個國小生,我們應該多看好書。今天我就向大家推薦一本老舍寫的《駱駝祥子》。這本書講了主人公祥子如何從一個勤勞樸實,忠厚善良,注重信譽,講義氣的車伕墮落到一個亂多狡猾,極端自私,耍無賴的“刺兒頭,最後禁不住夏太太的誘惑,得了一身髒玻祥子本來只是一個守本分的車伕,不怕吃苦,健壯,喜歡沉默而又又生氣,靠自己的勞動換來了一輛屬於自己的車,他原本打算等攢夠了錢再做個車廠老闆。她很要強,希望能靠自己的本事吃飯,但是由於他生於一個黑暗的社會,新車去被搶,後有委曲求全去了虎妞……著一連串的悲劇壓得他喘不過氣來,於是他對生活的'信心以及要強的性格開始一點點的喪失,最終變成了一個徹頭徹尾的壞蛋。

祥子一生幾起幾落最終沉淪,這個故事反應了半殖民地半封建的中國社會裡層任命的悲苦命運,也證明了生活在那個時候的來動人們要想只是通過自己的勞動來換取成果是不可能的。

一個人要是墮落了,那還能做什麼呢?我推薦著本書就是因為它讓我明白,每一個人都應帶有目標,有理想,更要為這目標和理想而努力,但是當我們遇到挫折時也不要放棄,更不能墮落,是是應該堅強。而且我覺得這本書揭露了舊社會的腐朽,我像大家看了一定會動的如何堅強,如何珍惜眼前的生活

階梯的作文14

說道讀書,有人就開始皺眉頭了:“讀書,可苦了,我可不願意讀書!”是呀,讀書需要靜下心來,還要用心、動腦。不過,讀書也是有許多樂趣的,讀好了一本書,就相當於和一位高尚品質的人交了朋友。

我從幼兒園的時候,就開始喜歡看書了。從此,我就和書結下了不解之緣。我的房間裡有個大書櫃,裡面全都是我的課外書。

從小小的漫畫到大大的報刊;從薄薄的畫冊到厚厚的民間故事;從淺易的小說到深奧的`名著,應有盡有。就象一個小小的圖書館。

在課間,我很少和小夥伴們去外面玩,而是經常自己獨自一人在教室津津有味地看自己帶來的書。流連忘返於書的海洋。我看到《三國演義》中曹操被打敗了,高興得手舞足蹈;看到《愛的教育》中一位少年被敵人的子彈打死時,傷心得情不自禁地流下眼淚;看到《同桌冤家》裡兩對冤家的吵鬧時,又會常止不住哈哈大笑;看到《飛鳥集》時,我又會把優美的詩句摘抄下來。書就是我的一位老師,無聲的老師,啟迪我歡樂地成長。

我愛讀書,就像一隻綿羊在一片書的大草原上悠閒地吃草。來吧,同學們,讓我們走進書的海洋,感受書中的美好風景吧!

階梯的作文15

學習是通往成功的階梯。每個人在出生時都有相似的潛力,但幾千年後,有些人成了世界聞名的科學家,有些人成了婦孺皆知的偉大教育家,而有些人則像一陣微風,吹過去不留痕跡。

愛迪生小時候非常喜歡學習。為了學化學,他在火車上賣報紙,做化學實驗。正是帶著對學習的熱愛,愛迪生進入了科學的征程,創造了無數的發明。

宋濂小時候窮,但愛讀書。為了讀書,他向鄰居借書抄。即使在冬天滴水成冰的時候,他仍然堅持不懈地抄寫書籍。長大後,他想學習,忍受寒冷和飢餓,最終以自己的毅力揚名千古。

高爾基說過,一個人的天才只是一個火花,想讓它成為熊熊的火焰,只能學習!學習!學習是成功的關鍵,是通往理想大門的必經之路,是改變人生的重要轉折點。

學習不僅僅是閱讀,還包括在生活中學習很多東西,從研究麵糰發酵中的酵母到研究鋼鐵生鏽中的'鐵的特性。這些說明,讀書要學會,要靈活運用,要把知識變成興趣。

除此之外,學習也是一個不斷積累的過程。荀子說,沒有臺階的積累,就沒有裡數;不積小流,成不了河。所以滴水只能久而久之穿透石頭,沙子只有經過長時間的高壓才能形成鑽石。

然後,為了讓自己變得有才華,讓我們快樂地學習,善用學習,積累學習。為了理想,為了日出,為了未來,學習!學習!