關於凝聚的作文(8篇)

無論是在學校還是在社會中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的關於凝聚的作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

關於凝聚的作文1

凝聚親情的甘霖，我們的心田得以滋潤;凝聚親情的溫暖，我們從此不懼冰霜雪雨。點點滴滴的親情凝聚在心間，激勵我們前行成長。

自從步入九年級，我和母親儼然成為了嚴陣以待的士兵，每一分每一秒都顯得彌足珍貴。因此，母親毫不猶豫地做出了每天接送我上下學的決定。可真正的生活，有哪一個決定會容易?猶記得那是一個冬日的清晨，朦朧睡意中聽見母親走到我的床邊，輕輕搖著我的肩膀：“今兒天不好，咱提前十分鐘出門，免得晚了。”我昏昏沉沉地坐起來，只聽見雨水噼裡啪啦地敲擊著窗戶的聲音，不禁擔憂起來：母親不會開車，可雨又下得這般猛烈，該怎麼辦啊?

剛下樓，一陣狂風夾著豆大的雨點射下了“箭雨”，砸在臉上生疼生疼的，我不由緊了緊衣服。母親穿好雨披，我像猴子般輕輕一拱，便被罩在了裡邊。雨披裡很黑，只能聽見雨滴噼裡啪啦的聲音，雨水像流蘇一般從雨披的邊緣流下。風呼呼地颳著，發出低沉的嘶吼聲，把雨披的兩邊刮的上下撲朔，雨水被濺起來，打溼了褲腿，雨披的帽子也被吹歪，冰冷的雨水順著母親的脖頸流下，把母親的後背打溼了一片。我把頭輕輕靠在母親的身上，此刻，我彷彿與雨披外邊雷雨交加的漆黑的世界隔絕了，我感覺停泊在了一個溫暖的港灣，躺在一個小小的搖籃裡，不管天氣多麼惡劣、外面的世界多麼黑暗，母親在身邊，我就心安。

“終於到了，快進去吧。路上小心些，慢些走。”母親回過頭囑咐我。我掀起雨披跨下電動車，瞬間驚呆了：母親頭上雨披的帽子被風吹下，雨水順著母親的頭髮流下，臉色蒼白，嘴脣凍得發紫。我突然喉嚨一緊，鼻子一酸，不敢再多看母親一眼。別過頭，早已不知是淚水還是雨水打溼了我的臉頰。我不敢回頭，快步走向學校。

歲月靜靜地流淌，母親的愛在點點滴滴中早已凝聚成江海，時刻激勵、鼓舞我前進，不負那份恩情，那份期待!

關於凝聚的作文2

凝聚，一隻螞蟻的力量是微弱的，可是一群螞蟻的力量是巨大的，可以搬起比自己體重大很多倍的重物；一滴小水珠的力量是弱小的，可是千千萬萬滴水珠合起來就能形成氣勢磅礴的潮水；宇宙中，一顆星星的力量也是很薄弱的，可是，千千萬萬顆星星合起來，就形成了星漢燦爛的星系……

由此可見，凝聚的力量是多麼的巨大，多麼的驚人啊！

在一次學校團體拔河比賽中，凝聚的力量再次得到了體現——那是一個陽光明媚的下午，學校的拔河比賽在此時拉開了帷幕。

輪到我們班了，我們班無論高的矮的胖的瘦的，幾乎都參與了進來，在比賽中，一個個憋足了勁，使勁向後拽繩子，臉也憋得通紅，手緊緊地握住繩子，不敢鬆開手，生怕一鬆開手就會輸。旁邊的啦啦隊“一，二，加油！一，二，加油！”地喊，我們驚人的一致的一齊往後拉。在班集體的榮譽當中，在這拔河勝負的關鍵時刻，班裡的一切恩怨都好像消散了，原來勢不兩立的同學也有了想通的目的——取勝而不再有分歧，男女同學之間也沒了那麼多顧忌，就一個勁地在拉拉隊的指揮下齊心協力地拼命向後拉。

班主任老師也來了，跑到我們旁邊，跟著拉拉隊一起大聲地為我們加油鼓勁，好像老師的力量也凝聚在了我們這個拔河的團體之中。

勝了，勝了！靠著這凝聚的力量，我們班拔出了水平，第一場比賽我們班大獲全勝！歡呼不斷。

第二場，第三場……

凝聚，使得力量變得強大，在全班同學力量的凝聚下，我們班在拔河比賽中獲得了第一名。再一次體現了團結的力量，也再一次體現了凝聚的強大。

在世界上，個人的力量是微弱的，可是在凝聚下，人們一起努力去做，微弱的個人力量也就變成了可以驚天動地的團體力量。無論個人力量有多麼強悍，永遠是敵不過凝聚形成的團體力量的。

凝聚，永遠是最強的。

關於凝聚的作文3

吃過咖哩嗎？或許會有人說很喜歡那種味道，或許也會有人說很厭惡那種味道。其實，咖哩是由很多種香料混合在一起，才構成了那種奇異而曼妙的香味。在我看來，用一句話就可以總結它。簡單而濃烈。

簡簡單單的混合，反應卻很濃烈。

就是凝聚。如此，同咖哩一般。

好比被父母狠狠地打了一個巴掌，五根手指緊緊地靠攏，在空氣中以風馳電掣般的速度摩擦，然後乾脆地打在臉上。就這樣一個簡單的動作，卻凝聚了多少的痛楚與傷痕。翻湧的淚水從面頰劃過，就像是刀尖在父母的心口上劃。如此的濃烈。

凝聚的，永遠是感情。它是一種簡單而無法言喻的東西。當兩顆心彼此靠近，彼此凝聚所創造也來的是不可阻擋的力量。

每當我同母親肩並肩地站在一起，只有會意，在我看來，便是世間最美好的事情。簡單的一句話，“在一起，永遠。”就任憑是山崩地裂我也知道，會有人牽著我的手，與我一起將我的一切凝聚起來，會發現，與父母是平衡的，沒有什麼，對我而言會比我還要重要。

在我眼裡，親情永遠都佔據第一位，什麼都可以忍受，但除了分離，它不是相濡以沫海枯石爛，也不是肝膽相照兩肋插刀，那單純的只是想用一生去保護，承擔的情感。所以，無論如何，不可以忍受分離。

凝聚形成的是無法言盡的情感。說白了就是在一起，不分離。簡單的行為，濃烈的感情，就算是一個眼神也知道用意。

我與我的家人，會永遠的凝聚在一起，這是生命與人生的一部分，缺少了，就不完整。跳動的心臟緊扣在一起，能感受到內心的熾熱有多麼明顯。

就如同咖哩一般，簡單而濃烈。有言道：“等閒識得咖哩味。”那奇妙的味道與強烈的情感，如此清晰而明亮。所謂“一滴水不能彙集成一片海”也正是這個道理。凝聚，都是這些如此罷了。

關於凝聚的作文4

陰冷的天，呼嘯的風吹散了僅存的體溫。雨下得很大，雨水像刀子一樣冷冷地打在臉上。我和媽媽加快了腳步，走到浴室衝了個澡。

終於到了，人還不少。我們總算擠出一個地方衝進澡堂——好舒服！洗完澡，我悠閒地躺在沙發上。當鄰居們離開時，另一位母親和她的女兒來了。媽媽手裡拿著一把雨傘，衣服還被雨淋溼了。再看女兒，她一點兒也不溼。因為只找到一個空位，媽媽示意女兒先坐下。女兒嬌媚地對媽媽說：“媽媽，你快給我找拖鞋！”媽媽連手裡的傘都沒放下就去給女兒找拖鞋。她環顧四周，她似乎在掙扎。最後，她只找到了一雙拖鞋。她對女兒說：“XX，你可以用這雙鞋。”她的女兒迴應了。（媽媽看到女兒把外衣拽下來，然後給女兒放好衣服。她很熟練地為女兒疊衣服。她小心翼翼地對女兒說：“髒衣服，把乾淨的衣服和乾淨的衣服分開，把眼鏡摘下來，小心別打碎了。”女兒正要洗澡，媽媽連忙說道：“小心走路，滑到地上，別摔倒！”女兒進來後，媽媽就轉身做自己的事。

這時，媽媽切了一個蘋果給我吃，我笑著繼續觀察接下來的事情。那個媽媽找到了拖鞋。但她並沒有急著進浴室，先是檢查了一下女兒的東西是否到位，然後從包裡拿出一條浴巾，摺好鋪在沙發上，嘴裡嘟囔著：“XX出來後可以直接坐下。”我又把外套披在女兒的衣服上，生怕別人拿走她女兒的東西。然後我自信地走進浴室。媽媽收拾好東西，帶我出了浴室。哇！下雨了！媽媽我趕緊為我遮風擋雨，心裡暖暖的，突然明白了什麼。然後，我和媽媽一起在風雨中行走。天，還是暴風雨。但我的心裡沒有一絲寒意。

關於凝聚的作文5

翻開那一本本散發著濃厚墨香的厚重史冊，上面書寫著各個歷史偉人的功勳與過往，裡面的字字句句無不凝聚著一種偉大的思想與精神，縱使歲月輪轉、變遷，也亙古不變！

杜甫，你所寫的詩篇多為寫實，書寫了封建社會下人民們生活的疾苦；書寫了各種戰事發生後的慘狀，書寫了晚唐時國家的衰落之象。當時的你，正如《茅屋為秋風所破歌》中所寫，隻身居住在一間破敗的茅屋中，可一陣狂風襲來，一下子就卷跑了屋頂上本來就為數不多的茅草，刮落到了地上。一些無知的的兒童在嬉戲之時拾走了茅草，而你卻只能無奈地嘆息，在那“屋漏偏逢連陰雨”的境況裡，卻還在為日夜掛念的國家深深擔憂著，書寫下了“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”的千古佳話。你對國家深深的擔憂化作了滲透著血與淚的詩篇，你那字字凝重的詩句裡，凝聚著對國家和百姓的愛！

魯迅，你可謂是現代中國的“民族魂”，你用一支筆，一張紙化為尖銳的武器，猶如一把把利劍，撕毀那些人性醜陋的面紗，從不向惡勢力與惡人低頭，而是一如既住地去指出社會上的傷風敗俗。你看到國人的病並非是表面上的而是精神上墮落，於是你棄醫從文，想盡辦法去喚醒當時那個昏昏欲睡，破敗不堪的中國。《狂人日記》就直指中國舊社會吃人的禮教，令人讀來無不為之憤慨！悲哀憤怒的文字中，凝聚著對國家深深的愛！

他們的往事無不露出愛國的情懷，他們無時無刻，何時何地，必中都會想到國家與百姓。“國家”這兩個字已永遠印刻到了他們的心中，凝聚成一顆永不褪色的珍珠，在歲月長河中熠熠生輝。

關於凝聚的作文6

他家的瓦房下，有一口大缸，裡面空空的，很不雅觀，我到他家請教時，總好奇地把頭往缸裡伸進去。他說，這口缸裡的水要一年倒一次，省一次的話，院子會遭殃的'。我不知道他是什麼意思，只開玩笑罷了。

七年前，我來到了畫閣，那裡景緻甚好，斜陽外，清河裡。老師見了我，擺案令茶，教我入學的事。他當是甚好笑一般地看著他的山水，一幅畫擺在一個角落，不過尚未完成。他對我說把那幅牆上最大的畫臨摹下來，隨便多久都可以，遇到什麼困難徑直找他就行了。他說完好像就要告辭了似的，“走進了他的山水”。我當然十分困惑。他沉淪在凝聚著的清風柔水中，拿著他的筆，時而緩緩地點墨，時而急急的揮灑，他就讓我這麼看著。他說，這裡面凝聚的可是大自然的意境啊。後來，沒過多久我便自己開始畫了，不過想不通的是，那麼難又難麼大的作品，我怎麼拓得下來？不過他倒是耐心地，山輝輝，日遲遲。日復一日，朝乾夕惕，讓我一天畫十筆，認認真真地畫。休息的時候，我就跑到他那凝聚自然意境的院子裡。他的院子可大了，我曾經在裡面迷了路，不過只要順著墨香就能回來。他家的墨香，是凝聚著的。他的山水也是。梅雨季，總是下雨，瓦房上的水流緩沿而下，一束束地進了缸裡，這時才有點水了。我總期盼著缸裡的水要滿一些，還要滿一些，滿到凝聚成泉，就可以種水仙了。不過他把缸裡的水倒掉，對我說：“你的心思若像這缸裡的水一般凝聚起來，我門第下就有成了。”他對著我笑，缸也對著我笑。我從那以後便更加認真地一邊學，一邊摹，終於五載後，完成了那副山水。那個臨別的晚上，他幽欄獨倚，自言自語：“凝聚成了呵……”我看見他的缸，第一次沒有被倒乾淨，而是滿當地，站在院子它漫出來的積水中，一頃柔波。他笑道，他的山水完成了。

後來畫閣不復了，只留那一口缸。再回到它的曾經時，院子裡已滿是水，那口缸也站著，凝眸對我，彷彿笑著。我至今仍收藏著凝聚多載風花雪月的我臨摹的畫，我的回憶。階邊欄低。古院黃昏。

關於凝聚的作文7

就算是幾滴水，在常溫下的凝聚，也可能成為冰。

——題記

“嘿！快傳球！”小甲朝我喊道。

我打了個手勢，示意他可以朝我的右手邊跑，似乎，他是看懂了。

我急速地運著球，迅速擺過前方一位對方球員的防守，護住球，不經意地抬頭一望時，發現有三位非常強壯的對方球員正擺好架勢準備迎接我的到來，從他們充滿自信的眼神中可以看出他們覺得自已志在必得，球一定會被自已搶去。他們看著我，不約而同地咧嘴一笑。

這是一場班級籃球比賽，對陣雙方是我們班與六班。我們班派出的是小甲，小k，小乙，小浩和我。小k是防守隊員，我是帶球助攻隊員，小甲小浩小乙是進攻隊員。就體格身高相比，看似我們班很難獲勝。

時間貌似不多了，此時六班領先我們兩分，再不努力，恐怕就要失敗了。

我也用輕蔑的嘴角來回敬他們三的不友好。

眼前的他們三個就像一座城牆，上面寫滿了自豪。

我先用一個腳上的假動作，詭異的腳步騙過了一位我眼中的“大漢”。剩下的兩個似乎比較機智很難對付。於是我將球扔給了小浩，他順利地接住了球，對方一位隊員順勢靠了上去。

小浩被擋得無路可走，於是球權又回到了我的手中。可是在我想將球傳給小乙時，球被對方球員拍了下去掉在了另外一位對方隊員的手中，對方球員臉上亮出了驕傲的表情，他們要進攻了。可是就算是最後一絲希望也要爭取。只見小k咬了咬牙，接著便剛毅地向球衝去，“唰——”，一次自我犧牲的防守，球又飛了出去。我連忙奔去，抱住了球，然後便用力地向小浩甩去，他接住了。對方兩位大汗圍了上去，在這千鈞一髮之際，小浩將球扔給了小乙，小已再在佯裝突破時傳給了小甲，小甲在三分線外用盡力氣的一投，一道優美的弧線從籃框間劃過。球進了！以一分之差贏了六班，殊不知，此時我們五個都已汗流狹背，力氣也快用盡了。

我們欣慰地笑了，我們的心已凝聚在了一起。

這時，一陣微風從發間流過，聚集在了遠方淡淡的雲朵中。