土地優秀作文

無論是身處學校還是步入社會，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編為大家整理的土地優秀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

土地優秀作文1

如今我國的土地面積在日益減少，土地資源的問題已經引起人們的廣泛重視。要知道土地是我們賴以生存的家園，如果沒有了土地，人類就不能生存，就像人需要空氣、水、陽光一樣。所以，土地不是個人的，而是我們大家的，保護土地資源更是我們全世界人不可推卸的責任，因此我們應該盡到我們應盡的義務，保護土地資源，從我做起。

要保護土地資源必須要知道土地資源的重要性。

土地是最基本的'自然資源，是不可再生的資源，是農業的源泉，是礦物質的儲存所，也是人類生活和生產活動的場所以及野生動物的棲息所。總之，土地是陸地上一切資源都賴以生存的場所，我們要合理利用，讓土地不再哭泣。

在農業自然資源中，土地資源是核心，是農業生產的重要物質基礎，離開了土地資源，農業生產就無法進行；有了土地資源，不能合理利用或保護得不好，農業生產也不能很好地進行。如果不合理利用會引起土壤鹽鹼化，由於人類不合理的農業措施而發生的鹽鹼化，稱為次生鹽鹼化。次生鹽鹼化問題是土地資源利用中的重要問題之一，土壤鹽鹼化會使農作物低產或不能生長。我不僅要保護土地，更要會合理利用土地，這樣土地才會做出它應有的貢獻。

土地是我們賴以生存的基礎，是我們發展生產的原動力，沒有土地就沒有我們美好的生活，我們要愛護土地，保護土地！

土地優秀作文2

土地，這一個神聖的名字。人類以目前的科技力量是離不開大地的，除非人類不吃不喝，不呼吸一丁點空氣。如果大地遭受一次重大的破壞。大地破碎了，人們就無法生存。同時，也給生活在大地的一切動植物一個無法想象的末日。所以，現在我們要精心地保護大地。

春天，萬物開始探出頭來，看一看這新奇的世界。而這一個巨大的功勞來源於大地，而大地又滋養著人類和世間萬物。小草發出新芽；大地也脫下了白色的大棉衣。然而咱這一個春天，由於天氣比較乾燥，易發沙塵暴。所以我們要多植一些樹，來抵抗沙塵暴。

夏天，有一個炎熱的太陽神，可這時候也是大地綻放笑容的時候，大地穿上了嶄新的綠裝，雖然天氣炎熱，但是，在大地的兒子--大樹的樹蔭下乘涼，那可真是一種享受啊！但是，由於有害氣體的排放和溫室效應的影響，給大地一個嚴重的傷害，這是多麼可怕的事情呀！

秋天，一個收穫的`季節。這時候也是大地做出貢獻的時候了，到處都是金黃的一片，就是給我們的大地母親穿上了金黃色的衣服，漂亮極了了。

冬天，雪寶寶及時地給大地母親送上了白色的棉襖。你看，雪寶寶是多麼孝敬父母呀！

大地撫育著世間萬物，也包括我們，讓我們動起來，保護大地吧！

土地優秀作文3

對於我們這些同學來說，這座校園的每一個角落，每一片地區，都是美麗的。

每一個整齊的教室，每一個鮮紅的磚塊，每一條寂靜的走廊，每一從綠蔭的小草，每一棵亭亭玉立的小樹，每一隻活潑可愛的小動物，還有那紅彤彤的跑道，蔚藍的天空，在我的記憶和觀察中，都是美麗的。

校園中有許多美景，美景是校園的一部分，校園也是美景的一部分。校園中奇異的植物，美麗的花朵，巨大的主席臺，她們是我們的姐妹，也有可愛的動物，寬敞的大廳，紅綠相間的操場，他們是我們的兄弟。我們和這些美麗建築，動物植物共屬於這個學校。

操場中那閃閃發光的不是草，也是園丁們辛勤的結晶。那綠茵茵的的草地，草叢的整齊，反映了園丁的'技術；那“沙沙”的草聲，迴盪著園丁對草叢的親切呼喚。草叢明亮了我們的眼睛，給了我們美好的心境，使我們有一個良好的學習心情，開始一天的學習。它承載著我們的壓力，壓力在這美麗的環境下漸漸的消失。

我們將要離開這座校園，離開明星國小，我們卻永遠不能忘記：這座校園是美麗的。這片操場上綠草如同綠屏障的地方是校園的象徵。低年級的同學，你們一定要把草叢視為自己的兄弟，因為它提高了自己的心情，沒有了它，你將眼睛一空，每天都沒有愉悅的心情。

我們熱愛學校，因為它把我們哺育長大，它獲予了我們知識，給了我們美好的環境。

我們深知，我們屬於學校，但學校不屬於我們。

土地優秀作文4

有傳言說：人是由黃土捏成的，這飽含了人們對土地的感情。是的，土地養活了一代又一代的人。爺爺那一代是靠土地生活，爸爸那一代把童年灑在了田間地頭，而我……出門就是水泥路，想種點花草都挺難。

土地，你是生命的祖先；土地，你是靈魂的歸宿；土地，你是宇宙的組成！

土地，我們共同讚美你。

土地是人們心中的寶。

古今戰爭不斷，三國爭霸，巴以戰爭……在世界的各個角落，都躲避不了。所用的武器更是“青出於藍而勝於藍”，從人人手執刀劍你來我往到現在用看不見的東西γ射線、隱形飛機，來個措手不及。到未來可能用更利害的呢。

土地哭泣：我不願成為你們的“焦點”如果你們想增加領土，更應管好自己，一個武器下來我受的'傷害更大。

當然，並不是所有國家為了領地只有“殺殺殺殺殺”或“沖沖沖沖衝”，像日本學著精衛來擴大自己的領地。卻有人不懂：“這隻有小國才做這樣的事。”我只能用一個詞來形容那人的看法：庸俗。

但國家之間在你死我活地爭著土地，作為人民的我們卻肆意破壞土地：化林為田，使河床變高，火土流失利害。這是種什麼行為？

我在想，也許是人以後能自己養活自己了：我們不要土地，我們能自己生活在海上；我們不要土地，我們能靠自己生活在海上；我們不要土地，我從們能靠自己種出糧食……但是我們忘了。

土地，我讚美你；土地，所有睡醒了的人都讚美你——那個世界的媽！

土地優秀作文5

有人愛家鄉的山山水水，也有人愛家鄉的花草樹木，鄉音鄉情。而我卻深愛家鄉的土地。

在我的家鄉，孩子們喜歡在地上打滾，或者玩泥塑——有時捏泥人，有時捏小汽車，有時捏水果等等。

到了傍晚，我們渾身沾滿泥土，也成可愛的“泥人”了。這時候，大人們都親切地喊我們“小花豬”“土地爺”。

有一天天氣晴朗，燦爛的陽光照耀著大地，我心情好極了。於是，我約了幾個好夥伴來到村東頭，開始“工作”了。這次我捏了一個活潑可愛的小男孩，眼睛大大的、鼻子圓圓的、帽子上還嵌著一顆發亮的珠子。連過路人見了都說：“喲，這個小孩真聰明！你們看，她捏的多像啊！”

在與土地的親密接觸中，我們不僅獲得了許多樂趣，而且增長了不少知識。

有一年，我把一包向日葵種子撒在滿是石頭的地方。兩個月過去了，還不見種子發芽，我迷惑不解地跑回家裡問爺爺。爺爺笑呵呵地撫摸著我的頭：“傻孩子，種子要播撒在土地裡才會生根、發芽。”

第二年春天，我吸取教訓，按照爺爺的'建議，把向日葵種子種到田裡。沒過幾天，就長出了嫩綠的禾苗，後來還結出了又圓又大的向日葵。

從那以後，我懂得了：茂密的樹林，茁壯的禾苗，青青的小草，我們住的房子，吃的糧食，用的傢俱，都來自大地媽媽的無私饋贈。土地是人類的無價之寶和共同母親，我們要珍惜大自然賜予我們的每一寸土地，用心保護，合理利用。

我愛家鄉的這片熱土！

土地優秀作文6

已經很久沒有親近過真正的土地了。還記得小時侯，在老家的稻田裡，微溼的土地上，光著腳和表哥表弟一起玩耍，溼潤的土從腳趾間鑽出，就已註定了我的腳永遠依戀土地。

正是這樣，我不會游泳，腳底的空蕩會讓我產生一種虛無的恐慌。在水裡，我甚至不能感到自己身體的存在。就像是離開地面的希臘之神，失去了神奇巨大的力量。

於是，我對土地的崇敬日益加深。我想起了馳騁在草原上的縱橫決蕩的蒙古騎兵，是什麼給了他們力量?是坦蕩的草原，一望無垠的土地吧。我相信，土地能夠帶給人的是最強悍的氣魄，最堅強的力量和最原始的血脈膨脹。

但是，殘酷的現實卻讓我不得不遠離土地的芳香，我所能感覺到的沒有“土”，只有“地”，水泥做的，沒有一絲味道的地。

它帶給人的`只有圓滑的世故，浮華的喧囂，人的精神沒有了真正的歸宿，只能在水泥森林裡遊走。

這樣看來，“足蒸暑土氣”的農人無疑是幸福的。禾下土裡的一滴滴汗珠，是對自己辛勤勞作最好的讚譽，全部與永恆的土地融為一體。

這樣看來，從田坎上走過的采詩官也是快樂的。蒼蒼的蒹葭旁留下的一串腳印，是對平凡生活中美的最不懈最真切的追求，烙在土地的時間表上。

我也是幸運的，因為我把自己最美好的童年留給了田間的溼土，金黃的稻杆，和一路上永遠迴旋的歡聲笑語。

只是，我希望還能如此親近土地，找回自己靈魂的真正居所。

土地優秀作文7

人們都讚美小草，因為它有頑強的生命力。而我卻不以為然，我要讚美土地。

提到這裡，你們一定會說：“土地有什麼好說的？有時候還髒兮兮的`！”你這麼說就錯了。小草是從土地裡長的，如果挖空土地小草生長不了。每一種植物都是從土裡長的。像：向日葵、木棉樹、荔枝樹。有了土地，才會有各種植物。假如你有了一顆種子，卻沒有泥土，種哪裡它也不可能長成參天大樹；假如某某植物生長了，你卻拔掉它，那它很快就會枯死。這是為什麼呢？因為它離開了土地媽媽的滋潤才枯死的。

任何事物都有各自的優點讚美土地的作文讚美土地的作文。野火怎麼燒小草也燒不盡，因為它有“野火燒不盡，春風吹又生”的本領；土地有無私奉獻的精神，因此土地是最值得讚美的。它從不低頭，一直仰望著藍天，儘管裂開了一個又一個縫，可是它一下不會“叫苦連天”，只是默默無聞地在一個地方，讓植物們吮吸著土地給它們帶來的營養。

現在你也知道我為什麼讚美土地了吧！因為它有無私奉獻的精神，讓植物們茁壯成長。

土地優秀作文8

越來越多的人不懂得感恩，自己對別人的好上面要附加無數個條件，而別人對自己的好似乎都成為了一種應該，甚至一種必須。

今天我聽說了這樣一件事：一位網友章某平已經婚育，婚後想出1000塊錢讓父母幫自己帶一個月的'孩子，但被父母拒絕了。她因此深感心寒，認為自己平時每個月探望父母，逢年過節買禮物，已經對父母盡心盡力，父母卻這麼一點事情都不幫自己做。

不要說父母太勢利，現在這個年代，孩子一個月吃也要吃這麼多呀。將心比心，我即使談不上支援，也不反對她的父母不給她帶孩子。

每個人都應該理解一下父母，畢竟他們沒有欠兒女什麼，更何況20多歲已婚已育的女子，父母也到了不小的年紀，也可以提前開始頤養天年了，為何還要受一份帶孩子的罪呢？結果她還是用這種想法去抱怨怨恨父母，難怪一切都覺得不滿意。就和另一位張某雪一樣，自己心理陰暗，結果孩子成了畸形。真心希望這樣的人可以放寬一點心態，不要對別人要求太高，先做好自己。

土地優秀作文9

我的家鄉在一個遙遠的山村，家鄉里最多的最常見的就是土地了，也就是我們經常玩的泥巴。在家鄉的那片土地上，有著我童年的回憶。

小的時候，最喜歡和小夥伴們在家門口的那片泥巴地上玩了。當時，我們都在一起玩一種叫做彈珠的遊戲，每個人身上都會帶著彈珠，然後我們在地上玩，有的時候會玩得全身都是泥巴回去，被家長責罵一頓，下雨的時候，我們也有自己的玩法，我們會在泥巴上和水，總之，那片土地上有著我全部的童年。對於我來說，家鄉的這片土地是我童年的遊樂場，我可以在這片土地上玩耍著，但是，對於我的奶奶來說，這片土地便是她的命根，她的安身之處。國中的時候，我們全家搬到城市裡去了，父母要求奶奶也同我們一起去，可是不管我們怎麼說，奶奶堅決不願意離開這片土地，她故意對母親說，她不習慣城市的'生活，不喜歡那樣的生活。其實我們都知道，奶奶是捨不得家鄉的土地，因為她對這片土地愛得深沉。直到奶奶去世，也葬在了家鄉的那片土地裡。

家鄉的土地帶著我童年的記憶，我愛家鄉的土地。

土地優秀作文10

今天，我們學習了《這片土地是神聖的》這一課。

我學後感觸很深，特別是文中印第安人對這片土地的眷戀和珍惜之情深深地打動了我。他們視土地為母親，河流為兄弟姐妹。這是一種多麼純真的感情呀! 課文生動形象地描述了人類與大地上河水、空氣、動植物等的血肉關係，用飽含深情的筆觸描述了充滿靈性的萬物，並對即將統治這片土地的白人提出了“如果把土地轉讓了，希望你們能善待河水、善待空氣、善待動物”的要求。

課文大量地運用了擬人、比喻等手法，把土地上的一切事物都當成自己的兄弟朋友，字裡行間處處充滿著對這片土地的珍惜和熱愛，表達出對它們無比眷戀的感情;“如果我們放棄這片土地，轉讓給你們，你們一定要記住：這片土地是神聖的`”地反覆出現，不僅使主題深化，而且強化了作者對這片土地的感情。

大地是人類的家園,人類在大地母親的懷抱裡成長。如果家園受到破壞,而我們不知道醒悟,不知道及時補救挽回,那麼任何對大地的影響和傷害都將會演變成對人類的自身傷害。所以我們一定要愛護環境,熱愛大地,就像初生的嬰兒眷戀母親溫暖的懷抱一樣。我們要象印第安人一樣熱愛它,照管它。為了子孫後代,讓我們要獻出全部的力量和情感來保護大地吧。