成長的路作文(通用15篇)

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的成長的路作文，希望能夠幫助到大家。

成長的路作文1

時間一顆甜蜜的糖果，越吃越覺得有味道。時間是一種藥，有點苦，有點澀。時間是一塊木糖醇，偶爾會讓你清醒。我的人生就像糖果，藥，木糖醇。正因為它們，我的人生成長路充滿繽紛的色彩。

時間，記錄著我的成長路。小時候的我，很調皮。由於媽媽忙，我只好和外婆一起生活。奶奶習慣做農活，我就一直在她的身邊玩玩。我喜歡玩水，把自己弄溼了，看著像個落湯雞!哈哈!我還喜歡弄花草，喜歡研究它們。我經常把奶奶家弄得不安寧。一不小心把碗弄破了，一不小心摔了。我可真不讓父母他們省心啊!小時候的我因為給家裡增添了不少的歡樂和笑聲，我的生活充滿了繽紛的色彩。就這樣我慢慢的'成長著。

時間，記錄著我的成長路。我從小到大，基本上都是聽父母的話，他們不喜歡的事情，我都不會去做。就這樣，我在父母的良好教育下，慢慢成長了。在國小裡，我和同學們玩得很瘋狂。

在國中，我開始學會要懂得如何讀書。我開始學會做更多的家務。在這階段裡，我學會的更多的東西。我學會了幫助爸爸媽媽，學會和他們談心，學會體諒身邊的人，學會了如何照顧人。因為父母的教育，讓我學會了很多在學校裡學不到的東西。這些東西對我來說是寶物。我會一直利用和珍藏著。因為父母，我的生活充滿繽紛的色彩，我繼續慢慢的成長著。因為他們的愛，我的人生充滿繽紛色彩。

我的人生充滿著繽紛的色彩。因為有著不同時期的記憶，才是我的繽紛的成長路。

成長的路作文2

其實地上本沒有路，走的人多了，也便成了路。這是魯迅《故鄉》這本書中末尾的一句話，我很喜歡這句話，卻懵懵懂懂不解其意，於是去問陳老師，她告訴我這句話的意思就是：有夢想就要為之奮鬥和努力，付出了努力夢想就一定會實現。

原來如此，我的心中就藏著一個夢，每當我看到電視裡別人朗誦詩歌的時候，我就夢想著有一天也能這樣。可是我從小講話語速就很快，發音有點含糊不清，學校有活動卻總是輪不到我。

直到那次朗誦大賽的到來。市廣播電臺來我校選拔學員。而我先天條件就不行，能報名嗎？我猶豫再三，終於鼓起勇氣告訴了陳老師。陳老師緊鎖眉頭，有點遲疑。“請相信我，我一定能行！”我望著陳老師，堅定地說。禁不住我的再三堅持，陳老師才勉強答應下來。一旦下了決心，就必須為之付出，我特地選了經典詩歌《再別康橋》，還找來了一首符合詩歌意境的'配樂。不僅如此，我還把內容背了下來，每天一有空就朗誦，不停地糾正錯誤的發音，想象詩歌的意境，以便更好的抒發自己的情感。陳老師也對我詩歌朗誦中的語句連貫停頓，輕重快慢做了有針對性地指導，並且讓我在班級裡朗誦，不停地鼓勵我，這讓我的朗誦水平有了空前的提高。

激動人心的選拔終於開始了，我沒有考慮很多，只是像平常那樣完全融入了詩歌的意境中。當我朗誦完之後，我看到評委們在輕輕地點頭，並且給出了感情非常豐富的評價。我入選了，當我把證書交給陳老師的時候，陳老師先是有點驚訝，然後又撫摸著我的頭微笑著說：“這是對你努力最好的回報！”

從那以後，每當我遇到挫折時，我就會想起那句話：其實地上本沒有路，走的人多了，也便成了路。而我在未來的生活中，也將在這條成長的路上不停地走下去。

成長的路作文3

在我成長的道路中，有的路平坦而無際，有的路卻崎嶇不平。一條條小路，一段段成長的故事，牽動著我的心。

五歲 天真

“寶貝，跑慢點，別摔倒了!”幼小的我在海灘上奔跑，媽媽一邊追著我，一邊叮囑。我像一隻快活的小精靈，東邊跑，西邊趕，一不小心，摔了個四腳朝天。媽媽趕緊扶起了我，看我有沒有受傷。我卻笑嘻嘻地說：“媽媽，你看這沙子多柔軟啊!”媽媽苦笑不得。我站了起來，拍去身上的沙子，繼續奔向那美麗的大海。大海，像一塊明亮的藍寶石;海浪，清清撓著我的小腳丫;帆船，正在遠處為我招手…… 五歲的路，是那麼平坦舒適。

十歲 成長的煩惱

“啪”的一聲，打破了家裡的'寧靜。爸媽吵了起來，椅子、被子成了他們的犧牲品，個個都支離破碎。媽媽在客廳裡坐著，“紅著眼”;爸爸回到了房間裡，弄了個“戰火滿天。”十歲的生日，卻因為爸媽吵架而變得亂七八糟。我立刻奔出家門，任憑媽媽在後邊呼喚。風不知何時起了，我裹緊了衣服，向前方走去。十歲的路，是多麼漫長。

十三歲 我的國中生活

自從跨入了中學的大門，語數英等“七大門派”，毫不誶及的分割了我少得可憐的課外時間，生活變得繁忙無比。

語數英：不敢開小差，可要認真聽老師講課;地政史生：紙飛機在教室中飛舞，不知花落誰家;自習課：不知道哪個愛講話的傢伙被老師抓到;美術課：可要認真的為老師畫一幅肖像;勞動課：小花貓的臉上露出欣慰的笑容;體育課：那可是我“假小子”的天地…… 十三歲的路，困難重重。

我從不向人生低頭。“寧與微笑搭檔，不與煩惱同住”，我要以微笑面對生活中的每一天!

成長的路作文4

自有記憶起，燈，就一直是溫暖、親切的。彷彿有了燈，世間萬物才會有煙火氣，才會帶有一些情感。

每次等爸爸來接我，第一眼看見的總是那兩盞車燈。雖然有時候，車燈是關著的。但每次看見它，心裡總會有種莫名的踏實。車裡也有兩盞供找東西的燈，有什麼東西不見了，開啟它，一下就能發現東西在哪兒。爸爸開著車，進入隧道時，燈就給了我極大的安全感。那一盞盞排列的燈一亮，好像什麼東西也欺負不了我。在車上，燈光總給我一種父親的感覺。父親一來，無論是什麼，我都不會怕，爸爸的燈就是最好的保護。

自己出去玩時，無論多晚回家，家裡的燈總是亮的，媽媽會一直等我回到家。有一次，我回到家時已經十點了，本以為大家都去睡了，沒想到還有媽媽在等我。媽媽坐在客廳橙黃色的燈下，看著一本書，似看非看地在等我。一見我回來，立刻就放下書本，回到臥室去睡了。媽媽其實很想睡覺，但她一定是要等我回到家，看到我順利到家才肯去睡。只有家裡的每個人都到家，家裡的`最後一盞燈才會被關掉。

現在，一週七天有四天在學校睡。每天晚上打鈴後，宿管老師都會打著手電筒，照射每一張床位，確保每個人都有在宿舍裡，並且睡著了，不會亂跑，才會回到她的宿舍去。在住宿期間，老師真的教會了我很多，她讓我學會了安排時間和善待他人。那在夜晚遊走的手電燈光就是她的標誌。

在燈的照射下，什麼東西都有了情感，什麼人都有了親切感，燈照亮了我成長的路，給了我勇氣。

成長的路作文5

魯迅曾經說過“世上本沒有路，走的人多了，便成了路”。而我的成長之路不光是用勞動和汗水搭建而成的，還是一條需要樂觀、需要智慧、需要品德、需要勇氣才能修建而成的真正屬於自己的成長之路。

我已經走過了14年的春夏秋冬，真懷念過去的點點滴滴。懷念依偎在父母懷裡溫暖、快樂的感覺，懷念聽著搖籃曲進入夢鄉的那份恬靜。那時的我是多麼的無拘無束，無牽無掛，快樂自在，生活在我的五彩斑斕的童年夢中。

時間從我的身邊慢慢流逝，我也背上了書包，戴上了紅領巾成為一名少先隊員，從此，我便走進了神奇的殿堂。在老師的帶領下，我遨遊在知識的海洋裡，對各門功課都很感興趣，聰明好學的我，成績一直在班裡名列前矛，在班裡一直擔任班長，特別在英語方面連續二年參加全國奧林匹克競賽，都獲得了一等獎，還有證書，我從沒為此驕傲過，更是我學習的動力。

轉眼間，告別了國小的學習生活，迎來了豐富多彩的國中生活，也為我提供了廣闊的發展空間。青春之路，我一定不會讓路的茫然、路的飄渺遮蔽雙眼，我將要揮起手中的彩筆，奮力的搖之一揮，揮出青春的絢麗，揮出青春的搏擊風雨之堅韌，揮出人間的盡善盡美，揮出“甲光向日金鱗開”的樂觀。

人的每一步都在書寫自己的歷史。長大了，一種成長的喜悅陪我度過精彩的每一分、每一秒。但煩惱也會讓我感到生活之艱辛，學習之壓力，同時也會讓我變得更堅強，有足夠的`信心與勇氣，讓我去面對生活的考驗，不斷完善自己，超越自己。

每個人都有自己的成長之路，讓我擁有一顆平常心，學會在平淡日子裡生活，享受成長所帶給我的一切感受。我無法決定生命的長度，但我可以拓展生命的寬度。讓我的成長之路留下一串串精彩的記憶吧!

成長的路作文6

成長是一個階段，而表現則是不同想法的心理，這是種變化。對於我來講，成長是變得成熟，有擔當……成長是一段漫長而艱難的路。

從國小習畫畫的我對畫畫有種特殊的情感，夢想就是長大要做一切關於畫畫的事，但學畫畫，耐心是必不可少的，與之相返反，我是不存在一丁點兒耐心，時常畫一半就跑去玩，上課時也趁老師不注意時偷偷講小話， 畫便被晾在一邊，有時心煩氣躁就跑去找媽媽哭訴。

這個暑假的一堂美術課上。老師帶我們去梧桐山寫生，到室外玩耍往往是我最擅長的事，但由於要跟緊大部隊，我只能看著青山綠水心中發癢。

開始寫生了，我們一排學生穿過橋走向河水上邊的坡岸上，後邊是密密麻麻的樹，我們每個人從不同的角度畫橋和河水。天氣非常熱，我穿著短褲，露著大腿，興致勃勃地畫了起來，老師在旁指導。沒過一會兒，老師走過我身邊， 臉色訝，“你的腿怎麼被蚊子可成這樣?”我聞聲低頭一看，腳上已是東一塊紅西一塊紅，這時我才感到有些癢，老師忙著去給我找風油精，我狠狠地抓了一下 紅紅的皮被抓破了出來，流了血，我感到非常疼，另一個老師過來了，建議我換一個位置。

我不知怎麼回答。腿上的疼痛感越加強烈

我從未受過這樣的叮咬，但作品已經畫了一半，我難得有這樣的雅興，如果換了一個位置就又要重新開始，我不想放棄，這張畫一定要是完整的!

幾十分鐘後我畫完了。腳上依然還有幾塊紅色的抓印，但堅持完成畫作後的喜說填滿了我的'心，後來我們去玩了水，老師不停地誇讚我。回家後，媽媽先是震驚，然後又是欣慰，笑著說:“你終於是長大了，有自己不同的選擇。”

對於成長，我沒有一個完整的 概念，但隨著年齡的增長，我學會冷靜，細心，和更加持久的耐心。

成長的路作文7

成長，如同一條無盡的路，有起點卻不知終點。成長，如同一次未知的旅行，去出發卻無處終止。成長，如同一場艱難的選擇，不退縮勇往直前。

現代的生活，讓我們中學生感受不到正真的生命。迷戀各種舒適，安逸不懂生命的價值，生存的意義。

那是一個下雨的天，騎上自行車。盡情享受雨水的`親近，風兒的撫摸。讓雨水浸溼衣裳，任風兒侵襲身體，依然保留心中的那份熾熱，保持不羈的姿態。騎行在成長的路上。儘管前方充滿未知，只要心中懷揣著目標就不會迷失方向。

不知騎行了多久，路的前方出現一個角度很大的急彎。若轉彎不及時很可能墜入深不可測的懸崖。可以退縮亦可以選擇前進。退縮行駛在毫無危險，一馬平川的大道上；前進墜入深不可測，心驚膽寒的懸崖下。

成長本就是一段旅程。頑強，固執，不回頭的前進。走的更遠才能看到更多的風景；見得更廣才能明白成長的精彩。我選擇繼續前行。搖著踏板，聚精凝神目光投在前方。坡度很陡，千鈞一髮之際果斷轉過車頭，用力一蹬，漂亮的蹬開了危險與成功擊掌越。越過危險我看到了危險那頭看不到的風景。也許是風景新穎的原因，也許是成功後的喜悅然自己覺得這風景格外漂亮。很漂亮的風景留不下我的身影，我不會因此停駐下腳步。去尋找，去體驗，去經歷，去感受成長帶來的更多不同風景。

成長亦何不是如此，不停在某一風景處。成長本是一條無盡的路。人兒在路上奔跑，邁著步伐大聲呼喊，風景隨之而改變。當那天成功的曙光在成長的路上出現，想挽留它，必須衝破困難的束縛，開啟黑暗的枷鎖，那便是成功的曙光。

我釋然，生命在成長亦在改變。不為困難不懼前行，那便是生命的價值生存的意義。作文

成長的路作文8

每個人都會有一段成長的過程，而在這成長過程中，擔當，是必不可少的，成長是一條大河。若無細水支的江流，怎能奔騰到海？

八年級，在晚自習剛開始時，班主任從門後走了進來。他平靜地在教室裡巡查衛生，當他走到垃圾桶旁臉上的安詳，滿意頓時消失了，反而眼中透露出一種不可言說的嚴肅。“是誰扔得飲料瓶子？自己站起來。”老師言語中有一種不可抵抗的威嚴。我們都知道，下午弄玩衛生後，垃圾桶裡是不準有任何東西的。教室裡氣氛變得凝重，鴉雀無聲，全都屏住了呼吸。

“我再問一遍，到底誰扔了！有膽做，還沒膽給我承認！”老師的語的語氣明顯重了幾分。時間彷彿停住了，畫面停了幾秒後，我慚愧地站了起來。正當我以為事情就要結束時，老師又說道“難道就沒了嗎？這裡面可是有三個瓶子！”說完，又向我向我問道“是你一個扔了三個嗎？我紅著眼睛抬起頭說：“不是的'。”“我最後再問一遍，到底誰扔了瓶子！”老師扯著嗓子大吼道。時的老師青筋暴起，眉頭緊鎖，眼晴瞪的大大的，嘴巴微，牙齒緊咬，像一頭隨時要發怒的獅子。

過了一會兒，依然無人再站起。老師語重心長地說：“做錯事並不可怕，可怕的是沒有膽子承認，去承擔應有的後果。華頓小時候因為得到一把斧頭誤砍了他爸的小櫻桃樹，但他並沒有逃避而是全動擔當起自己的責任，最後他的爸爸原諒了他。今天這件事，A同學只需按班級規扣相應的分數，而那兩個丟了瓶子沒膽承認的，我會追查到底，嚴懲！”

從這件事中，我認識到只到犯了錯，責任就不可避免。擔當使我成長，成長需要擔當！

成長的路作文9

在成長的道路上，我們都遇到過這樣那樣的挫折，我們也曾笑過，哭過，可謂酸甜苦辣。

在成長的道路上，我們不免會遇到些挫折、失敗、悲傷，但是我們並不會為此而放棄自己的夢想，我們總會振作起來，然後繼續追逐著自己的夢想，因為，我的夢想就在前方，只有不怕失敗和挫折的人，才能去實現它，我就是這樣的'一個人，為夢想而生。這就是成長中的酸甜苦辣，成長路上總是多姿多彩，風雨過後一定會有彩虹，願我們的夢想成真。

有人說，成長是歌，充滿了歡快動人的主旋律，我們正在滿懷激情地演唱著;有人說，成長是花，展現出蓬勃向上的活力，綻放出動人的光彩;也有人說，成長是冉冉升起的太陽，它充滿著無限的朝氣與希望。

我的成長，又何嘗不是一條漫長的路呢?

幼時的我，曾經以一雙充滿好奇的雙眼打量著這個未知的世界。我的成長便是蹣跚學步，深一腳，淺一腳，跌跌撞撞，從來不顧前方有什麼，即使一不小心摔倒了，哭泣了，我都會爬起來，向前走，再向前走。

然而，成長是一條沒有終點的路，大人們、偉大的科學家們，他們都在無時無刻的成長著，可是沒人敢說：我已經真正成長了——除非他停止了呼吸。成長的“終點”對於我們，就像海平線對於水手——似乎就近在眼前，可就當你觸手可及時，它仍是遙不可及，它是那樣的神祕未知，可是，它卻一直是我們前進的動力。

為了那個“終點”，我們都在這條路上不斷前進著，努力奮鬥著。一路上我們哭過、笑過、痛過，一路上我們灑下了無數的汗水、淚水;一路上我們所經歷的太多、太多……或許某一天當你驀然回首，你會發現：這一路的腳印是多麼珍貴，因為我們經歷過，但前方，還有更長的路在等著我們。

成長，本該是一條漫漫之路。

成長的路作文10

夜空由於繁星的點綴而更加絢麗奪目；池水由於魚兒的陪伴而愈加清澈宜人；成長由於反省的魅力而留下閃光的軌跡。——題記

呆呆地凝望著漆黑的夜空，一種恐懼感油然而生，慢慢擴散到我的周身；眼前漸漸地模糊，思緒乘著風的飛船行駛在那個讓我不願意提及的早晨……

淚水從我的眼中滑落，淌到脣邊，滴到心間，漾起一層層苦澀的漣漪。一向聽話的我，今天竟與老師頂撞了。我能看到老師的憤怒，但我心中的怒火也越燒越旺，一不經意，就會像一條火龍般噴發出來，後果將難以想像。

不知是被我的淚水所打動，還是由於她心中的不忍，暴風與最終還是沒有來臨。她只是平淡地丟下一句話：“回家自己想想吧！”而後便轉身離去，只留下我一個人孤單的身影。

這寂寞的深夜正是讓我清醒的時刻，我回憶著白天那一幕幕場景，深切地體味到，她是多麼寬容地對待我，而我卻毫無察覺。你眼底分明是疼愛的淚水，那淚水中飽含著對我的關愛，但我卻沒有感覺，直到這深夜的反省，才讓我體味到了老師對我的關懷，對我的寬容和無私的愛。

深夜裡寂靜的反省讓我體味到了老師的愛，病床上悲傷的反省讓我感受到了母親的愛，教室裡孤單的反省讓我觸控到了同學的愛，成長路上的反省讓我品味到了人間的真愛。反省，讓我品味到了無窮無盡的.包容，豐富多彩的成長曆程，真心實意的情感樂園，這就是反省的魅力所在。

漆黑的夜空中劃過一道亮光，那是流星，慌亂與驚奇中，我許下一個美麗的願望，讓我永遠都能品味到反省的魅力！

後記：森林因動物的存在而富有生機；夢想因信念的存在而更加美麗；我的人生會因反省的魅力而更加亮麗。

成長的路作文11

突然意味到，其實每一個人每一天都是在成長的。

只是有的人因為一些經歷，一些歷練成長的要明顯，要快一些，讓周邊的人很容易感知到他的變化；而有的人也許有些固步自封，停在原地劃圈，但時間還是會讓人無形中慢慢地有成長的，那種成長像微風細雨，很細膩，也許並不是讓人很明朗地察覺，可不可否認的是，他也是在成長的。

成長慢的人，很少人會去關注，因為並沒有什麼新奇點讓人停留。

成長快速的人，很多時候都會成為別人眼中的焦點，尤其是那些成長慢的人眼中的焦點。

可以說，因為羨慕他人的快速的成長，很多時候就會萌生出了欽佩，羨慕，甚至嫉妒的心理。

從心理層面上來說，人都是希望自己能快速的成長吧，不說達到一定的高度，至少能不被髮展所淘汰。

也許是外在因素，也有的內在因素，同樣的'起點，同樣的個性，成長的速度也都會有所不同。

喜歡的兩個偶像，都有些他們很厲害的成長史，一個經歲月沉澱，愈發閃光，一個努力上進，終究一鳴驚人。

只有去了解了他們的過往，才發現，他們的成長有快有慢，然而有一個相同點就是：努力且堅持！

越挖掘，越發現，成長路上有這樣堅毅的品質與思想是多麼的難能可貴。

所以，既然喜歡，那就要學習精髓，加油，成長路上，每一個人都是新手。

成長的路作文12

杜拉斯說：“當我18歲時，我覺得我已經老了。”但，真的，無論如何，我們始終在成長。我們在成長，以既定的恆定速度駛向未知的路途中，從牙牙學語到能說會道，從蹣跚學步到自由奔跑，從知之甚少到知之更多，這時，我們知道了，歲月已讓我們長大。

5歲，媽媽將我送進幼兒園，接受啟蒙教育。那時的我，很喜歡學校，眾多的小夥伴，有趣的玩具器械，一致的學習生活，對我而言，充滿誘惑。記得那次，我學會了疊花籃，一去學校便大展身手，小朋友們都覺得是個新鮮玩意兒，排著隊讓我教他們，我第一次感受到了自豪的滋味。

8歲，我邁向了國小的大門，國小比幼兒園大得多，我與同學共坐在教室裡，從"a o e"學起，從"1+1"算起，開始了長達六年的國小生活。一年級，我第一次戴上了紅領巾，在莊嚴的'國旗下宣誓，為作為一名少先隊員而自豪。直到後來，我努力學習，成績名列前茅，被多次評為“三好學生”，受到了老師的表揚與鼓勵。我在自豪的同時，也在激勵自己向前。四年級，我成為學校的廣播員，每天早上去播音室做廣播便是必幹之事，我用自己的聲音播向整個校園，也感受著自豪的快樂。

上了國中，競爭力越來越大，這無不給我一些前所未有過的壓力，但這並沒有削弱我的信心，反而讓我更有動力，最終，我憑自己的實力考進了重點班，又在第一次月考中取得了第三名的好成績，為國中生活奠定了一個良好的開端。

“自豪”不是“驕傲”，它是一種激勵，一種自我成就。它使我懂得努力，知道向前，它給了我自信，與我在成長之路上挽手同行。

成長的路作文13

成長就好比一艘小船，行駛在海面上，有時會風平浪靜，但有時也會波濤洶湧。當然，在成長的過程中我們也會嚐遍人間的酸甜苦辣鹹·······

說到這，我心裡便顯現出那難忘的一幕········

一次，我們班排隊放學，路過操場，操場上有許多人在打籃球，也許一不留神就會被籃球砸到，剛巧，我就是那個倒黴鬼，一個籃球從天而降，砸到了我的鼻子，我的鼻子頓時被紅紅的鮮血包圍住了。在我身後的吳冬玲同學看見我被籃球砸得滿是鮮血就立即送我去醫務室，後來醫務室的老師幫我處理好傷口後，這是也一直陪著我的吳麗雪同學說：你的傷口還沒有完全恢復，待會我送你回家吧！吳麗雪一直扶著我回到家，我頓時熱淚盈眶，我想這就是成長的'甜。

還有一次，數學老師發下我們前一天考的試卷。：啊，天哪，我竟然才得81分，此時的我已經跌入海的最低端。此時樊展旗同學走過來說：不要灰心，誰沒有考得差的時候，我來教你！從此以後，我只要遇到不懂的題目的時候都會去請教他，他也會很耐心的教我這個學生，經過一段時間的練習，我終於學到了不少，數學老師說：待會兒我們在進行一次測驗。這次測驗我不像以前那麼著急了，我仔細的審題，計算。終於，功夫不負有心人，我這次的測驗取得了92分的好成績，我終於成功了！

成長能讓我們感到幸福；成長能讓我們感到快樂；成長能讓我們在逆境中堅強，這讓我感覺到：成長真好啊！

成長的路作文14

在我成長的道路上，故事像天上的星星一樣數也數不清。有讓人笑肚子都疼的開心事，有讓人丈二和尚摸不著頭腦的傻事，當然，也有讓人感動至及的事情。在我成長的道路上，經歷了許多風風雨雨，品味了無數酸甜。

在成長的道路上，有一個人我永遠也不能忘記，她養育了我，給了我前進的力量，她——就是我的媽媽。自從我呱呱落地，媽媽就每天細心地照看著我，用她那甘甜的乳汁哺育了我。還在襁褓中的時候，我躺在搖籃裡，總是在媽媽美妙的搖籃曲中不知不覺地進入了夢鄉。在媽媽無微不至地呵護下，我像小樹苗一樣茁壯成長起來。

五歲那年，媽媽給我買了一輛嶄新的小自行車，我見了愛不釋手，高興得手舞足蹈。我一下子上車就騎，剛上車我就摔倒在地。媽媽趕快扶起我，說：“不要怕，勇敢些，繼續騎!”媽媽一句堅定、鼓勵的話，讓我增添了勇氣，就這樣，經過一次次的摔倒，我最終學會了騎自行車。

後來，我上了國小，在學習中我遇到了許多解不開的難題，在媽媽的幫助下都迎刃而解。有一次，我正在寫作業，“怎麼寫得這麼快呀!”我又驚又喜地問自己。但是，最後一道題卻難倒了我。我絞盡腦汁，冥思苦想，總也沒想出來解決的辦法。於是我轉念一想，為什麼不請教媽媽呢?說時遲，那時快，我三步並作兩步走到正在忙著做飯的媽媽面前，問：“媽媽，你能給我講講這道題嗎?”媽媽放下手中的活，如此這般地給我講解起來，然後我便茅塞頓開，深受啟發。就是這樣，在媽媽不知多少次的'啟迪下，我解題的思路越來越廣，難題也越來越少了。

在成長的道路上，是媽媽關切的呵護，是媽媽不斷的鼓勵，我才茁壯成長，奮勇前進。

成長的路作文15

你總是以為自己長大了，實際上還是個孩子，很多思考問題的方式總是那麼幼稚，總是想要以自己的全部力量對抗這個世界，卻從來都沒有想到成長是一個變溫柔的過程。

以前的時候你喜歡看各種型別的小說，可是卻從來都沒有想過關心自己身邊的親人。那些小說總是給你編織了一個又一個巨大的情網，讓你陷入進去觀摩別人的愛情和生活。可是實際上那些都是別人編纂出來的，就好像是把他們自己的夢和幻想寫出來，讓你去看去欣賞，而你卻沉迷於其中。

現在的你也算是有一點成長了，不再去看那些統一型別的言情小說，而是轉變去看適應這個社會規則的'一些有用的書。也許很多時候我們都沒有辦法給這些行為一個特定的概念和標準，因為就連我們自己也迷糊不清。可是在這個過程當中你仍然擁有著非常廣闊的學習空間，無論是去自己學習看書還是去報一些課程。

我知道以前和你交往的那些朋友們漸漸的都遠走高飛，他們走到了其他的地方，他們奔赴到了其他的城市去實現自己的夢想，闖蕩自己的江湖。每一個人都不容易，既然生活在這個世界上，他們肩膀上必定要扛著一定的責任的。也許將來某一天你們還會相遇，甚至在某個酒店一起聚餐。你們自己都不知道那些經歷到底意味著什麼，然而成長卻也能夠在你身上刻下不一樣的痕跡。慢慢的你發現很多東西都不一樣了。

其實本身就沒有關係的，因為成長是每一個人都要經歷的事情，就好像老去也是同樣的理所應當。我們關鍵是在這個過程當中要保持一個淡定的心態，讓自己明白，其實這一切都是取決於自己內心。即便是面對那些糟糕的事情，你也仍然要保持自己雲淡風輕的心態，如何去淡定從容，這些都是你的修煉。