荷國小作文15篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的荷國小作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

荷國小作文1

秋天的荷葉如同剛打完仗的戰士一般憔悴不堪，跟“出征”前完全不一樣了。荷花沒了，蓮蓬枯了，蓮子掉了，荷葉也基本都在和歲月的“戰鬥”中死亡了。要不就是被打成“重傷”，垂頭喪氣，低頭哈腰的，一點士兵的氣質都沒有！而荷葉“出征”前的樣子剛大不相同，它們個個昂首挺胸，精神飽滿，蓮蓬裡也裝滿了蓮子炮彈，它們都披著青綠色的軍裝，好像時刻準備去“衝鋒陷陣”。

秋天到了，“戰爭”結束了，歲月方勝利，贏得輕輕鬆鬆。看來歲月不僅不待人，也不待荷葉呀！哈哈哈！

但是“戰敗方”荷葉還是有價值的。一陣微風吹過，乾枯的荷葉會發出沙沙聲，而拿幹蓮蓬搖一搖，則會發出沙錘一樣的聲音，很美妙。秋荷應該算是荷花生命週期的尾巴了，但它們還是能為人們做點事，幹蓮蓬可以當成我們家庭自然音樂會的候選樂器，也可以插在花瓶裡供人們觀賞，經常有遊人來這裡賞秋荷，也有像爸爸一樣來荷塘寫生的人，他們都覺得，秋荷也很美。

何況，媽媽說，落入荷塘的'蓮子，明年又會長成新鮮的荷葉啦！秋荷真了不起，大家來為它們鼓鼓掌好不好？你們來說說別的季節的荷葉吧！

荷國小作文2

我家附近有座荷城公園。那裡風景優美，是人們喜愛的好地方。

公園門口有一對威武的石獅子，它們像兩個英勇的戰士，日日夜夜地守衛著美麗的荷城公園。

走進公園，一股香氣撲鼻而來，引著人們來到一片花海。花壇裡盛開著五彩繽紛的馬纓丹。藍天星遍地都是。一朵朵火紅的美人蕉遠看像一團團燃燒的火焰，近看像小姑娘頭上的.蝴蝶結。朵朵花兒像趕集似的，爭妍鬥豔，競相開放。這時，可把蜜蜂忙壞了。它們呼朋引伴，歡樂地唱著，和蝴蝶一起，在花叢中跳集體舞，在這朵花上聞聞，那朵花上吻吻。

公園的樹木也很多。木棉樹高大挺拔，榕樹像撐開著的綠絨大傘，紫荊樹上開滿了燦爛的花朵，鳳凰樹上掛滿了長長的果實。

每當夜幕降臨的時候，公園裡霓虹燈就亮了，這時荷城公園的景色變得更加迷人。你瞧：各種色彩的燈光射在這片樹上，照在那簇花中，紅的，淡紅的，紫的，杏黃的，一塊塊一條條地交錯著，五光十色，異常美麗，公園彷彿是一個七彩的童話世界，讓人們在這人間仙境中留連忘返。

荷城公元如此嬌美，真是一幅誘人的畫。

我愛這風景如畫的荷城公園。

荷國小作文3

正是盛夏，沿著諸葛八卦村前的大道前行，一大片開得正茂盛的荷花映入眼簾。

只見荷花形態各異：有的頭尖尾粗，似一支貴重的荷花毛筆；有的還是一朵含苞欲放的花骨朵，飽脹得馬上要裂開了；有的熱情綻放，香氣四溢，引得許多蜜蜂、蝴蝶在荷花柱頭紛紛飛舞盤旋，好像正在進行舞姿大賽呢！

荷花的顏色也很豐富。你看，那兒幾朵白的似雪，這兒一片粉的如霞；那高高挺立，直上雲霄一支全身通紅；這含羞低眉，躲在荷葉間的幾瓣紅白相間……

“哇！”一個花瓣已經枯萎的蓮蓬裡，露出了一顆顆蓮子。只見蓮子的全身都是綠色的，好像一個個可愛的胖娃娃披上了一件綠色的外衣。聽說蓮子能入藥，有補心的功能。

側耳傾聽，水面不時傳來“嘩啦！嘩啦”的聲音。哦，原來是怕熱的魚兒躲到了碧綠的“大圓盤”下，在乘涼嬉戲啊！這不就是一幅魚戲蓮葉間的美麗畫卷嗎？“呱！呱！”這時，一隻可愛的小青蛙跳上了大圓盤，盡情的'歌唱著，歌聲粗獷而富有節奏。青蛙還是一個了不起的詩人呢！

陽光照來，平靜的湖面像一面鏡子，波光粼粼，一朵朵的荷葉像一個個羞紅著臉的綠美人，亭亭玉立，讓人賞心悅目。看著看著，我不禁想到了宋朝詩人楊萬里寫的詩，“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅！”旁邊的遊人，見了眼前的美景，個個都讚不絕口。

那片秀美的荷，讓人忘懷不了！

荷國小作文4

暑假的一次作文課，一聽要去賞荷，我們全班人都歡呼雀躍，一蹦三尺高。

一路上，我們歡聲笑語，步履匆匆。一會兒，我們就來到了澗河畔。我看見此時的小草更加翠綠，路邊的小花開的格外美麗，花朵上還有勤勞的蜜蜂在歡快地舞蹈。再往前走，我看見了大片的蘆葦，這些蘆葦非常高，它們在河面上隨著風和流水輕輕搖動，像是在跳舞一樣。隨後我們沿著石頭小路走上了橋，橋的兩頭都有奇奇怪怪的石頭，這兒的風景可真美呀！

站在橋上向南看去，映入眼簾的.就是美麗的荷花了。荷花在荷葉的襯托下顯得更生動更迷人了。有的荷花好像害羞的小姑娘，它們含苞待放，不想讓人看到它的真面目。而有的荷花完全盛開，它們嬌豔美麗，粉嘟嘟的臉龐略帶乳白色，迎著風兒輕輕起舞，如同亭亭玉立的大姑娘。荷花的花瓣層層都好看，一瓣裹著一瓣層層疊疊，讓人實在著迷。橋下靜靜地流水似乎也為它們讚歎，發出嘩啦啦的聲音。河水映著荷花，荷花倒影在河水中怎能不讓人陶醉呢？

我們都沉浸在這美麗的景象中，可時間已經到了，我們戀戀不捨地準備回家。這時回頭一看，呀！居然有人在摘荷花，這時多麼痛心的一幕呀！那些人真是荷花不結籽——沒臉。多麼美麗的荷花，為我們這個城市增添了太多美麗的色彩，我們一定要保護它們。

荷花是那麼美麗，請我們觀賞它們的時候不要傷害它們。

荷國小作文5

我的學校在美麗的荷小。我在這已經生活了兩年了。校園的一草一木、角角落落，都使我倍感親切。那兒像花園般的`學習環境，更給我留下了難以磨滅的印象。

春天，春姑娘悄悄走進我們荷小撒下一道道光輝，校園裡頓時一片生機勃勃的景象。小草三五成群的探出頭來，為荷小鋪上了一大塊的綠布，為春天的荷小增添了許多生機。小樹穿上一件綠色的新衣裳，吹春風吹來，小樹就好像在跳舞。

夏天，校園裡烈日當頭，驕陽似火。但是卻不要緊，因為校園裡的樹木蔥蘢、綠樹成陰，上體育課時我們還常常在樹下休息、玩遊戲呢！這給荷小的夏天增添了一道風景線。

秋天，落葉飄零，風一吹，就好像一隻只蝴蝶在空中舞蹈，好像在讚美我們荷小盆中的害羞草一會兒張開，一會兒又合攏了起來，好像一位魔術師把秋天的校園變得更美麗。

冬天，小草都枯萎了，我們怎麼挽救也挽救不回。這都是因為寒冷的問題，但是我們不怕寒冷，只要能堅持運動，天氣再冷我們也不怕，同樣學習也會快樂！

我們學校一年四季真美，能夠在這個校園上學我感到真幸福！

荷國小作文6

在我的家鄉--江西省蓮花縣有一片荷園，每到夏天荷花盛開，到處都是一片荷花的海洋，美麗極了。

荷園很大，一眼望不到邊際，你可千萬不要小看我們家鄉的荷葉，那裡的荷葉可大了，比中山的荷葉大了一大圈哩。荷葉挨挨擠擠的，像一個大玉盤，如果你滴一兩滴小水珠在荷葉上，小水珠便像珍珠一樣，那麼美麗。如果你掰開挨挨擠擠的荷葉，你會看到一條條小魚在水中嬉戲、打鬧。

一支支荷花從荷葉之間冒出來，那裡的荷花有三種顏色：有紅色的，有粉紅色的，還有白色的。有的荷花才開兩三片花瓣，像一位害羞的小姑娘;有的花瓣全打開了，露出了黃色的小蓮蓬，像一位位亭亭玉立的少女，笑得那麼的'燦爛;還有的還是含苞待放的花骨朵兒，像一個包裹著的嬰兒。花尖兒上立著幾隻晴蜓，看到這景象，便讓我想起了“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”這一句古詩。荷葉間除了荷花還有一個個深綠色的成熟的蓮蓬，那是荷花調謝後的果實，小蓮蓬像一個做錯事的垂頭喪氣的小孩子，又像一盞盞檯燈，更像我們洗澡時用的花灑......

這便是荷園，這就是我家鄉的田園風光之一，歡迎大家到我的家鄉來作客。

荷國小作文7

接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。這是我炎炎夏日中觀賞荷花時發出的感嘆。

一場大雨說下就下。瓢潑的雨水把湖邊的野花澆成落湯雞，一片片花瓣悄然飄下。而湖中的荷花卻笑著，跳著，娟娟起舞，暢談嬉戲，盡情享受這場大雨的.滋潤。雨霧迷濛中，只見得千姿百態的荷花綻開的笑顏。這一朵小巧玲瓏，那一朵楚楚動人。真叫人歎為觀止。

雨後，空氣中瀰漫著一股甜甜的，淡淡的香氣，那便是荷香。水珠兒滴溜溜地在荷葉上滾動。一陣風拂過，寧靜的湖水上漾起波紋，一朵朵荷花襟飄帶舞，裙袂飛揚。

然而，令我贊荷的不是荷的婀娜多姿，也不是荷的出汙泥而不染，而是它堅強不屈的精神。看，無論是含苞欲放，還是風華正茂，甚至是枝葉枯黃，都毫無畏懼地挺直了腰。在滿池荷花中，最令我感嘆是一朵枯萎的荷花。它既沒有枝凋葉零，也沒有低頭哈腰，只有直挺挺地佇立著，任憑風吹雨打，任憑電閃雷鳴，始終不低頭折節。

荷，不僅楚楚有致，高潔自重，而且堅強不屈，默默奉獻。荷葉，蓮子，藕，都與人們的飲食息息相關，可謂全身都是寶。

荷，沒有牡丹的雍容華貴，沒有茉莉的芳香撲鼻，但是，它用它的獨特的美征服了我，感動了我，教育了我。

荷國小作文8

夏天來臨，太陽炙烤著大地，到處一片悶熱。我來到荷塘邊，炎暑被遠遠地拋在後面，迎面送來荷花的芳香，使我感到心曠神怡。清澈見底的水面上屹立著許多千姿百態的荷葉，它們高低不同，大小也不一樣。有的像碧綠的大圓盤，有的`像扇子，還有的像撐開的綠傘，為魚兒帶來了清涼。

微風習習，荷葉仙子開了一個舞林大會，它們隨著風翩翩起舞，盡情地展示自己的舞姿。晶瑩剔透的露珠像一顆顆透明的珍珠，有的停留在“大圓盤”上，而有的卻滾落到水裡，發出脆響，似乎在為荷葉仙子鼓掌。在團團碧綠的荷葉之間，是一朵朵風姿綽約、皎潔無暇的荷花，它的顏色也很獨特，白中微微帶粉，粉中透紅，真是美不勝收!有的舒展開了自己的花瓣，粉紅的花瓣中心是金，黃色的花蕊，好似含笑迎風;有的只開兩三瓣，猶如一位羞澀的少女，非常惹人喜愛;有的還是含苞欲放的花骨朵，裡面就像有一個花精靈在沉睡，不想醒來。

我喜歡荷花，喜歡它蘊含的美好品質，俗話說:出淤泥而不染。人世間不是也有像荷花一樣的人嗎?我陶醉在這美景之中，好像走進了一幅美麗的畫卷，不禁想到楊萬里詩人的詩句:接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。

荷國小作文9

夏天的早上，媽媽帶我去河邊玩。風吹著路邊的柳樹，吹來陣陣清香。我快步跑到前面，看到一大片的荷花長在河的中央。

綠綠的荷葉蓋在水面上，有的圓圓的，像傘;有的扁扁的，像盤子;有的彎彎的，像小船;有的又像一把小勺子…..我用手輕輕地碰了一下荷葉，幾滴小露珠調皮的打著滾聚到了荷葉的中央，變成一顆大水晶，真是又漂亮又好玩!

太陽光燦燦的照在荷花上，有粉的，有紅的，有白的，有盛開的，有半開的，有打著花苞的，千姿百態亭亭玉立。在碧綠的荷葉下，一朵嫩嫩的.荷偷偷的探出小腦袋，就像一個害羞的小姑娘。幾條小魚搖頭晃腦的游過來，小荷輕輕地抖了抖，抖出一片漣漪，原來是魚兒在給小荷撓癢癢呢!

一隻蜻蜓輕盈的用尾巴點著水，飛到了一朵含苞待放的粉紅色的荷花上。我忽然想起學過的一首詩：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”

媽媽告訴我，很多人都喜歡荷花，是因為它出汙泥而不染，是“花中君子”。做人要像荷花一樣，要坦坦蕩蕩，光明磊落。我的腳在水中蕩著，聞著風中的荷花香，想著媽媽說的話，只願自己也要像荷一樣，做一個品德高尚的人。

荷國小作文10

暑假的一天，我來到了我的家鄉——仁莊賞荷。

我來到離家不遠處的一口荷塘賞荷。池塘岸邊，綠柳垂下萬條絲絛，猶如小姑娘的美髮；池塘裡，碧玉盤似的荷葉，襯托著粉紅的、雪白的荷花，格外美觀，一朵朵荷花如穿了粉色、白色裙裝的少女亭亭玉立，閉上眼睛還能聞到隱隱約約的清香。

這裡的荷花的姿態各式各樣，有的含苞欲放，猶如一個嬌滴滴的小女孩；有的才展開兩三片花瓣兒，婉如一個充滿活力的小男生；有的花瓣兒全展開了，就像一個小娃娃正在開懷大笑；有的……它們的顏色更多：有的全白，彷彿一個面色蒼白的婦人；有的全粉，好像一個臉頰紅潤的新生兒，有的'花瓣白色，瓣尖還帶著點兒粉色；有的花瓣粉色，瓣尖還帶著點兒白色；有的……

這麼多的荷花，一朵有一朵的姿勢，一朵有一朵的顏色。看看這一朵，很美，看看那一朵，也很美，如果把眼前的一池荷花、荷葉比作一幅活的畫，那畫家的本領可真了不起！

我忽然覺得自己彷彿就是一朵漂亮的荷花，穿著粉色的衣裙，站在陽光裡享受溫暖的陽光浴。一陣微風吹過，我就象蝴蝶一樣翩翩起舞，粉色的衣裙隨風飄動，不光光只是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。風過了，我停止了舞蹈，靜靜地站在那兒，小蜻蜒飛過來，告訴我清早飛行的快樂；小魚在腳下游過，笑嘻嘻地告訴我昨夜做的好夢……

過了許久，我才記起我不是荷花，我是在賞荷呢！

荷國小作文11

北宋著名的哲學家周敦頤的《愛蓮說》裡有一句詩：“出淤泥而不染，濯清漣而不妖。”讚美了荷花的妖媚的身姿和高潔的品質。今天，我終於感受到了詩句中所表達的意蘊了。

早上，風和日麗。我和媽媽到招寶山賞荷。

哇！好多荷花呀！它們一個個亭亭玉立好似一位位舞蹈家。看啊！它們正隨著風婆婆的歌聲跳舞呢！荷花池裡的荷花不光數量極多，姿態也各式各樣的，有的還是花骨朵兒，看起來像小孩吃撐了的肚子，圓鼓鼓的，真可愛；有的半開半不開，猶如蘭花指一樣翹著；還有的把所有的花瓣都展開了，好像想把自己全部的美展示給我們看。荷花池的荷花除了姿態美，顏色也美。看！有的荷花紅通通的，就像小朋友羞紅的臉；有的荷花雪白雪白的，就像一大團棉花；有的粉嫩嫩的，就像熟透了的.水蜜桃。

微風過後，縷縷清香，讓我把所有的煩惱都拋在了腦後。

不光荷花美，荷葉也美。荷葉高高低低，挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤。有的輕輕浮在水面上，有的高高撐出水面，還有的好像在一起說悄悄話，上面還有幾顆晶瑩透亮的水球在滾動，陽光照在上面閃閃發光。

它們如同“舞蹈家”的舞伴，跟著荷花隨風舞動。荷花在它們中間冒出來，綠葉的襯托使它變得更美了。

漫步荷花池邊，真有“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的意境，讓我流連忘返。

荷國小作文12

換一個角度思考，便會有另一種形成的收穫，另一種意義的偉大，另一種途徑的成功。

——題記

閒暇中，翻開一本書，看到一張圖畫：在一個池塘裡，佇立著一枝枝殘荷。

深深凝視，那是一種別緻而隨意的美，彌望的不是“田田的葉子”，更不是“亭亭的舞女的裙。”沒有“接天蓮葉無窮碧”的賞心悅目，更沒有“映日荷花別樣紅”的招搖，有的只是纖塵洗盡後的`質樸和還歸本原的真實。看著它，才發現原來殘荷也有絮語，也有自己的本性。

你浮動的裙衣仍然那樣風致，你那長長的枝幹還透露著些許嫩黃，你不該被稱作殘荷的，你還是敦頤筆下的仙子，沒有一點殘的氣息。當清晨到來的時候，你會捧起水滴把它留給鳴蟲;夜色降臨時，你也還會披上月織的紗舞出佩弦先生吟哦的氣韻。

在淒涼的秋風中，你也會綻放自己的光彩，你也有屬於自己的美。

你的生命仍然在搏動，你仍然在做最後的努力，在黑暗的陰影下，在受傷的背景下，儲存心中的信念。

殘荷真好，有信念真好。

荷國小作文13

說起荷花，人們都會想到出汙泥而不染這句話。的確，荷花正是有了這種精神，才襯托出它的嬌媚與純潔。一朵粉紅的荷花花瓣就有十幾瓣，瓣瓣白裡透紅，像孩子的臉蛋一樣惹人喜愛。花瓣中間還有未成熟的蓮蓬，小蓮蓬就像穿上了一件黃色的連衣裙一般可愛。池塘裡不時飛來一些蜻蜓落在荷花上，像是在和荷花說悄悄話呢！有的花瓣都展開了；有的含苞待放，似害羞的小姑娘；有的飽脹得快裂開了，更像初綻銀絮的棉桃，它美得令人陶醉，香得讓人忘返美！

荷葉

說起荷葉，大家都會想到荷葉那雨傘般的.模樣。荷葉像一把翠綠、奇特的大傘，藏在傘下深綠色的莖就是傘的骨架。滿塘的荷葉一張緊靠著一張，就像一對親密無間的好朋友。荷葉上有著一顆顆晶瑩剔透的水珠，似玉珠一樣圓潤。荷葉好像一張床，小水珠就像調皮的孩子在床上翻來覆去，不肯睡覺。這一切都顯得那麼充滿童趣童真。當烈日當空時，你頂著一把荷葉小傘，真是別有一番韻致。

蓮蓬

說起蓮蓬，我想大家都會垂涎欲滴了吧！是啊，光是那既香又甜的味兒，就能把你的口水引出來。你們別看它個頭小，但吃著可香了！它長得像一個小高腳杯，只是上面的小孔裡住著蓮子寶寶。除去蓮子的芯部再吃進嘴中，一股清香立刻瀰漫到嘴中，簡直妙不可言！當然，如果蓮子芯還在的話，千萬不要扔掉。其實，它還有藥用價值呢！用蓮子芯泡茶喝，還可以清暑除煩、生津解渴呢！

荷花的美，荷葉的趣，蓮蓬的香，結合成一幅淡雅的圖畫！

荷國小作文14

在百無聊賴的暑假，原本只是煩躁，可現在有了，為我的生活添加了樂趣，我知到，我，不會孤獨，因為我有和中可愛的朋友。

炎炎夏日，我坐在電腦旁，在上閱讀著各種格樣的作文，時而皺眉，時而微笑，時而愛莫能助，時而怒氣衝衝，各種表情聚集到了一起。從第一天來到，本與電腦陌生的`我，也不知不覺喜歡上網了。

考試前，老師叫我們查詢有關愛的作文，學習學習，第二天我們要寫這篇作文，當別的同學一愁莫展時。我卻絲毫不著急，因為我有這個好幫手呀！果然，看了中各個同學的作文，學會了怎樣去寫這類作文，寫時很輕鬆，過了兩天，老師批改之後誇獎了我的作文，同學們一擁而來，忙問我有什麼法寶。我笑了笑忙告訴他們的網址，之後果然很多同學的作文水平都提高了，這多虧了呀！

因為有日記本，所以我養成了寫日記的習慣，因為有作文字，所以我愛上了寫作文

我只想說我以經離不開你了，你不僅是我學習的好幫手，還是我的好朋友，讓我在這交到了更多的朋友。你真是我的良師益友啊！呵呵！