教師節作文(精選14篇)

在平時的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，藉助作文可以宣洩心中的情感，調節自己的心情。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的教師節作文，歡迎大家分享。

教師節作文 篇1

餘老師，我們私下都親切的稱呼您為小余姐。兩年的朝夕相處，您的辛勤付出，培養了我們勤寫小楷的良好習慣。在教師節來臨之際，老師我想對您說：教師節快樂！感謝兩年來的陪伴。

高一時，您讓同學們在語文課上進行了小演講，這讓我感到非常緊張與焦慮。在此之前，我從未在講臺上與同學們分享過故事或自己對一些事物的看法。第一次上臺前的緊張，現在想來還歷歷在目。隨著次數的增多，現在上臺也不似以前一樣，變得更沉著、自信。一次次的鍛鍊，成就著更優秀的自己。就這一改變，得謝謝老師您！在睡意還褪祛的早晨，您會讓我們填一填肚子；在死氣沉沉的課堂，您會講幽默的'笑話活躍氣氛；在努力之下達到的目標，您會獎勵我們一部電影……在充實忙碌的學習生活中，因為語文課堂而變得享受、愉快。

您總用最溫柔的語氣說出最狠的話，但我喜歡這樣的小余姐。雖然也時有抱怨、吐槽，可之後也會照做，也會聊語文課堂的優點。反正就是喜歡上語文課，喜歡兼智慧與美麗於一身的小余姐。

最後，祝老師教師節快樂！謝謝您一路以來的付出。

教師節作文 篇2

教師節是全天下老師的共同節日，在這一天當中我們會向老師表示感謝，感謝他們不辭辛苦，在我們學習的道路上充當領路人，幫助我們不斷進步。

老師，您就像是一盞燈，照亮每個學生的路；老師，您就像是辛勤的園丁用知識的水澆著我們；老師，您就像是一隻勤勞的蜜蜂，日日為我們改作業；老師，您就像一把鑰匙，為我們打開了知識的寶庫。

一轉眼，我已經是六年級的學生了在這六年級中，我們這一屆要好好學習，天天向上，爭取在期末會考出一個理想的成績，老師您一直為我們鼓勵，說我們可以趕超隔壁班的`，要相信自己和老師。

老師上課十分幽默，她會給我們講一些有趣的事，還會說一說自己以前的事情呢。而且有人遲到了，她會問下原因，如：你為什麼遲到呀？說話比較溫柔，十分招得學生們的喜愛，上一屆的學生只和她待了一年，那些學生都很喜歡她呢。

今年一次教師節，我沒送出禮物，我想對老師說：教師節快樂！

教師節作文 篇3

我最感謝的人，不是父母、不是鄰居，而是一位平平常常的數學老師。這位老師姓林，是我國小三年級的老師。

我為什麼感謝她呢？這裡是有故事的。

讀三年級時，我的數學成績一次不如一次而有以為一場病讓我跟不上同學們的腳步。這時，林老師主動幫我補課，細心地跟我講解不會的題目。每練有什麼地方不對，林老師也會把做題的方法告訴我。因為有林老師的細心教導，所以我的成績又漸漸提高了起來。

同學們在學習上有什麼困難，林老師也總是認真地一一回答。

還有一次，有同學摔倒了，她馬上跑過去，扶起那位同學，問他有沒有什麼事，要不要去醫務室？

現在，我已經上四年級了，這位林老師不教我們班了。可我還記得她，還希望它能當我們的'數學老師。在學校，看到林老師，我都會向她問好，她也總是笑眯眯地點點頭。

老師象一位辛勤勞動的園丁，她把所有的知識都教給我們。如果，家長是我們第一任老師，那麼老師就是第二個。這位林老師，認真、負責、細心，是一位好老師，我深深地感謝的好老師。

教師節作文 篇4

明天就是教師節了，我和幾位同學準備為老師購買一份禮物，就在今天下午，我們一起為老師準備。

為老師買什麼呢？第一個難題出現在我們的面前。我的爸爸提議我們為老師買一支鋼筆，爸爸說：“給唐老師買一支好一點的鋼筆吧。”“不管了，我們先去給唐老師買吧！”說完，我們奮力奔向車站，坐上去碧津公園的車，在車上我們有說有笑，來到了重百。我們先坐電梯到三樓，然後便開始需找鋼筆了。我們到櫃檯後，阿姨給了我們兩隻鋼筆，一支是銀色帶黑色，還有一支是金色帶黑色，“我記得老師平時喜歡金色那種顏色的。”經過一致決定以後，我們二話不說為唐老師買下了金色的那一支。

付完帳後，我們便又出了一個難題，給李老師買什麼？梅穎說：“我們去三福嘛，那裡是精品店，也許那裡面有李老師喜歡的東西。”“好！”在去的.路上，我們一直在想李老師喜歡些什麼東西，可是我們始終不知為老師買什麼。經過精心挑選，我們為李老師買下了一條項鍊。我們的心裡十分忐忑，不知道老師們會不會喜歡我們為她們精心挑選的禮物。

最後，祝：老師們青春永駐，教師節快樂！老師，您們辛苦了！

教師節作文 篇5

把詩情置於月亮下晾晒，靈感也被染上銀色的光彩，翩然的思念張開了翅翼，教師節之夜，我的心，只向著記憶中的您飛翔。

敬上一杯家鄉的清茶，滋潤淡雅而神聖的師生情，學生浪跡天涯無建樹，回眸起伏跌宕的人生，心的扉頁上只刻下，您教給我的一句話。

“同學們，你們要永遠記住，忠誠是為人的最好美德”，這句話，伴隨著您美麗端莊的身影，紮根在我的少年，鞭策我以一個人的姿態，生活了一輩子。

此時此刻，從月亮這個大講臺上，我彷彿能看見您，笑靨如花的面容，您獎給我的'小紅花，曾時常讓我在夢中笑醒，少年的情愫既真純又狂妄，老師您……，其實不僅是我的老師。

那個時代，我不能把您比作太陽，稚嫩的詩行，曾把您描繪成深情的月亮，而今我要大聲地向您表白，老師，您永遠是我心中——最美麗的太陽！

教師節作文 篇6

九月，沒有潔白的玉蘭，沒有華貴的牡丹，唯有淡淡而悠長的桂花香氣，就像嘔心瀝血、無私奉獻的老師！九月十日正是老師的節日！媽媽說過，一日為師，終生為師，因此，我為教過我的每一位老師都準備了一份精美的小禮物。週六下午，我和媽媽把暑假裡準備好的小禮物拿出來，好美呀，有精美的手鍊，有五彩繽紛的手鐲，有鑲滿寶石的鑰匙扣，還有各種各樣的項鍊……我們小心翼翼地把它們分裝在禮品盒裡。不一會兒，我們發現大一點兒的'裝不進禮品盒裡，怎麼辦呢？於是，媽媽出去買了幾個禮品袋回來，把禮物裝進禮袋裡，就這樣所有的禮物都分裝好了。

這麼多的禮物，到底哪一份是哪一個老師的呢？我想到了用便利貼寫上老師的名字和“節日快樂|”，然後，貼在對應的禮物上。最後，我為每一位老師寫上祝福語，祝所有的老師節日快樂！

教師節作文 篇7

再過兩天就是教師節了，所以我們提前給__老師慶祝節日。

我買了個小豬娃娃作為禮物。小豬崽非常可愛，脖子上扎條藍圍巾，穿著牛仔揹帶褲，腰間繫著條綢帶，穿著雙小皮鞋。我一來到教室就把禮物送到__老師手裡，__老師很高興，看到這頑皮的小豬，很多同學都笑了。其他同學有的送花、有的送包裝好了的小禮品，每個人都為我們敬愛的'__老師奉獻上自己那顆真誠的心，禮物堆成了小山，講桌上都放不下了，老師也非常感動，滿懷著真情向我們道謝，她說：“你們學習好才是給我的禮物!”第一節的公開課也上得非常成功，是我們對老師的愛放鬆了她原本緊張的心情。

第二節課，數學老師也收到了豐厚的禮物。第三節課，因為英語老師跟我們的感情很深，同樣收到了同學各式各樣的小禮物，老師的表情很激動，淚花溼潤著她的眼角，這堂課的氣氛相當活躍，她要求我們以後每堂課都做到像今天一樣，希望我們的成績會更好。

這一半天下來，我們過得異常快樂。是老師們的辛勤付出，換回了我們真心的回報。來年我們就要告別我們的老師了，我們要珍惜這師生間的情誼，要珍惜這美好時光。

教師節作文 篇8

今天是我們彩花藝術學校舉行報告表演迎接教師節的日子。場地是銀泰廣場。銀泰廣場晚上人山人海，遠遠看去很壯觀。噴泉旁燈光一閃，多美的夜景啊！“感恩節教師節”這個人物在舞臺中央，很大膽，就像老師的寫照。

隨著主持人磁性的聲音響起，節目今晚開始。首先出現了一群活潑可愛的詩歌閱讀群，朋友們抑揚頓挫的節奏一下子吸引了更多的`觀眾。然後薩克斯獨奏《最炫民族風》也不甘示弱，掌聲雷動.觀眾很多，因為不是輪到我上臺，我既興奮又緊張。再次站在舞臺上我很激動，但又很緊張前面的朋友都很好，我憋不住了。在一場熱舞之後，終於輪到我表演了。激烈的音樂響起：一首歌獻給所有的老師，讓他們永遠年輕充滿活力，我在心裡默默說。我平靜地配合音樂，表現出自信，隨著節拍優美地跳舞，直到音樂停止…

晚上有很多精彩的節目，表演也很成功。也希望朋友們每天表現好一點，讓老師少關注一點。最後祝各位老師節日快樂，永遠年輕！

教師節作文 篇9

李懷德老師，我想對您說

晃眼間，高中三年已經接近了尾聲，幸運的是能在高二學期遇到您——數學老師。

初來高中的我適應不了快節奏的課程速度與講課速度，作為基礎不太穩固的我來說，從前的上課方式我無疑是跟不上的。在高二的時候遇到了您，那是我來到高中以後第一次聽得這麼輕鬆的一堂數學，您的數學課講題可以江題精細到每一個過程，並且速度也是在我所能接受的範圍內的。對於我這樣數學基礎差的，無疑是一種救命的解藥。您也是充分尊重學生的一位老師。您不會放棄任何一位學生。每當我有很多基礎性問題想請教時，卻沒有勇氣說出口，因為害怕被諷刺這種題都不會。然而，並沒有這種情況，當我鼓起勇氣去問您時，得到的是您耐心的，細緻的講解，這也更加充分激勵了我學習數學的資訊。

看著您的'頭髮愈發白，我們心中的敬意和心疼更加強烈，您在我們心中也是爺爺般的慈祥，您在課堂上聚精會神的演講的模樣，您在籃球場上生龍活虎的模樣深深刻在我們心中。

教師節在即，願您身體健康，萬事勝意，越活越年輕！

教師節作文 篇10

是誰把你栽培？是誰把你教育？是老師。在我們成長中幫助了我們的也是老師。在我們對一道題不懂時又是老師一字一句地教我們怎樣理解，並讓我們知道不懂時要思考；在我們受傷時，還是老師關切地問侯我們怎麼樣，讓我們體會到愛的溫馨。

老師像一個辛勤的園丁栽培著我們這些稚嫩的花朵；老師像一隻只蜜蜂，雖然每天辛苦地勞動著，卻不辭辛勞；老師像一棵茂盛的.大樹，那一片片蒼翠欲滴如翡翠般的綠葉便是我們，每一片葉子上都可以看見老師那慈祥的微笑；老師又像一副良藥，在我們喝下的同時治好了我們的病。

在你的心中老師是怎樣的？也許是嚴肅的也許是和藹的，但是目的只有一個：為了我們的將來。老師對你嚴肅，請你不要以為老師不夠關心你，因為老師是恨鐵不成剛；老師對你和藹，請你不要以為老師怕你，因為老師這是尊敬你。

在這個教師節你想送老師什麼禮物？一束五彩繽紛的鮮花，一張充滿濃厚情誼的賀卡。但是我認為一個好成績無疑是對老師最好的回報。在這個情意重重的教師節，讓我們一起大聲喊：老師教師節快樂！

我和上書，在那本書的扉頁上寫上了這個令人難忘的教師節！

教師節作文 篇11

今天是教師節，早上有很多同學送給老師禮物，我沒有送，因為下午我和同學們準備了一個超大的驚喜送給老師。

下午，我很早就來了，拿出剛買的氣球，和同學們一起佈置教室。佈置好了，我叫了幾個同學拿著氣球在門後。可是還沒準備好，老師就來了。我連忙叫同學們把氣球往上拋，沒嚇到老師，可是也給了老師一個驚喜。老師收到了驚喜，家委們也來了，拿了兩個大蛋糕。同學們饞得直流口水。老師們戴上了生日帽，開始切蛋糕了。分到了蛋糕，我迫不及待地要開始吃了，剛要上嘴，老師就說等大家都分到了一起吃，不然要罰，幸好我還沒吃。分完了，老師說開始吃吧。我狼吞虎嚥地吃完了蛋糕。老師說誰表演了節目就可以再吃一塊蛋糕。第一個是陳梓博上臺，他表演完了，老師就給他一塊蛋糕。我眼睜睜地看著那最後一塊蛋糕，情不自禁地舉起了手。老師請我上臺，我有點害羞，最後我還是不流利地朗誦一首詩。老師把最後一塊蛋糕給了我。我開心極了！

這個教師節過得真有意思！

教師節作文 篇12

世界上有許多種笑，狂笑、哈哈大笑、鬨堂大笑……而我最喜歡的是溫暖的微笑。

9月10日教師節，我有幸成為學生代表，為退休教師獻花。那一天，我見識到了最溫暖的笑容，也知道了老師與學生們濃濃的情誼。

那一天，我剛上臺，就十分緊張，手抖了九九八十一下。我面對的老師是一位慈祥的`老奶奶，當我看向她時，她第一次向我微笑，她還耐心的指導我。我的心裡有一股熱血在流動。慢慢的，我放鬆了一些。當我為她繫好紅領巾時，她看了看，第二次對我微笑，並說：“不錯！”我還是感覺系得不夠好，不過，心裡美滋滋的，先前的緊張蕩然無存。

第二個環節，我手捧鮮花，雙手遞給了老師，又是那熟悉而舒心的微笑，我心中的自豪感猶然而上。而在這時，她望著我，彷彿想起了她的某個學生。

是啊！“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹，”哪一個老師的青春不是為學生奉獻？哪一個不是與講臺桌陪伴？老師們的辛苦與付出，也是隻有學生知道，才會體諒。

教師節作文 篇13

老師，我很高興，在高二時遇見了您，併成為了您的化學課代表。

老師，您的課堂在我看來是獨一無二的，課堂裡的有些東西是在我上過的課程中找不到的`。您上課時不會一味地講枯燥的化學知識，您會根據這個知識點給我們聯絡一些日常生活，帶著我們去認識這個多彩的世界。老師您的課堂最大的特點便是“氣氛”。

老師，您課堂的壓力是學生們剛好能承受的，能使同學們在壓力與歡樂中度過一節課。您叫醒上課睡覺或發呆的同學是化學課上的一大亮點，您發現這種同學時一般會舉起手中的教棍，做出“揮舞”的動作，這時全班便會鬨堂大笑，這個同學瞬間驚醒了。這樣不僅叫醒了這位同學，課堂氣氛也活躍了起來。我很喜歡您的這種上課方式。

下課時，您不會立馬走出教室，而是留在教室裡跟同學們聊聊天，瞭解一下我們的狀況，或者和上課睡覺或發呆的同學談談心，並指導他們一些課上的知識點。謝謝您，老師。

在教師節來臨之際，祝您身體健康，萬意如意！感謝有您，張老師。

教師節作文 篇14

在金色的九月，我迎來了七年級的第一個教師節，我用難忘的日子，向老師說一句話：“老師，祝您節日快樂！”

在這金色的九月，我們這群不懂事的`孩子們和您過上了我們的第一個教師節。

我們是祖國的花朵，而您就是一位辛勤的園丁，在為我們85這個大花園辛勤的勞動著！老師您是一隻燃燒著的蠟燭，燃燒著自己，照亮了我們；您是一滴泉水，滋潤了我們這片土地；你是階梯，讓無數個平庸跨過肩頭，擁抱輝煌；老師您是，您是……

老師，用來讚美你的語句是數不勝數的！

當我們萬家燈火熄滅時，唯獨一盞燈亮著，那就是我們神聖的辦公室傳來了的，那就以為著我們偉大的老師還伏在辦公桌前改作業；當各地嬉戲起的時候，還有一個地方安靜著，那就是我們偉大的辦公室，那就代表著辛勤的老師還埋著頭在備課；當……

老師您是辛苦的，您是偉大的！

今天就讓我代表著85這個集體所有的人用最真誠的心向您說一句：“老師您辛苦了，老師祝您節日快樂！”