一場風波作文(精選15篇)

在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的一場風波作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

一場風波作文1

生活平淡如水，但是在這平淡的背後，總有那麼點兒風波存在。

奶奶養了一窩雞，她平時把這些雞當成寶貝，對它們的愛護程度絕不亞於對我的關愛。人們總說“物極必反”，這不，太過愛護這些雞，就愛護出事情來了。

星期六的早晨，溫暖的陽光照耀著大地，幾縷清風拂過面龐。當我正愜意地享受這些美好時，一聲大叫將我的思緒拉了回來。“不好了，不好了，雞丟了！”奶奶在樓下喊著。奶奶的這一聲喊叫把全家人都聚集在了一起。

“你喊什麼呀？”爺爺不滿地皺了皺眉頭。“雞丟了，雞丟了！”奶奶的眼睛瞪得老大，似乎要把這“偷雞賊”碎屍萬段一樣。“媽，不就一隻雞嗎？有必要這麼興師動眾嗎？”媽媽無奈地說，“這雞好好地待在窩裡，怎麼會丟了呢？”“這不是前兩天下雨了嘛，雞棚太潮溼了，我就把這些雞放出來晒晒太陽。誰知道晒著晒著，一隻雞就不見了。”奶奶一臉惋惜地說道。聽到這話，我們個個不由得張大了嘴巴。我心想：讓雞出來晒太陽，這還真是千古奇聞！“奶奶，不就是一隻雞嗎？晚上買菜的時候，給你買一隻回來不就好了？”我噘了噘嘴說。

“你懂什麼？這隻雞我都養了這麼久了，丟了難免心疼。要是讓我知道是哪個不長眼的傢伙偷了我的雞，我一定要他好看！”奶奶一臉憤怒地說道，“居然敢偷我的雞，我詛咒他吃了之後渾身長雞毛，出門就踩一個大水坑！”聽到這話，我不由得對那個“偷雞賊”起了同情心。“你們還愣著幹什麼？還不快點兒幫我找雞！”奶奶吼道。

說罷，一家人開始了漫漫尋雞之旅，過了好久，都沒有找到雞，奶奶則是一副“山雨欲來風滿樓”的架勢。爺爺見了不由得厲聲道：“該幹嘛幹嘛去，一家人找一隻雞，像話嗎？”“你個死老頭子，我的雞丟了，我難過，不行啊？”奶奶反問道。爺爺別過頭，不再去看奶奶。奶奶剛拿出一副“孟姜女哭長城”的架勢，正要為那隻雞痛哭時，它卻出現了。

只見那隻雞從米缸中飛出來，慢悠悠地走到奶奶身邊，看了看奶奶，便高傲地走進了雞窩。全家人一時呆住，面面相覷，不知道該說什麼好。原來那隻雞並沒有被偷走，只是跑進了米缸。見此情形，奶奶滿臉通紅，不知道是被氣的還是羞的。一場丟雞風波以雞的出現畫上了句號。

生活中，風波不斷，但正是因為有了這些風波的存在，才使得我們的生活絢麗多彩。

一場風波作文2

“呀，嚇死我了！”教室裡突然傳出一聲慘叫。有什麼大驚小怪的，我正想著。啊，不好啦！不看不知道，一看嚇一跳，原來有隻“搗蛋鬼”——蝗蟲飛到我們班教室裡來了。

只見那蝗蟲瞪著眼睛，威武地揮著兩把“大刀”，好像是來監視我們學習似的，班上女生都嚇得魂不附體、抱頭鼠竄，一個個邊跑邊叫，“啊——啊——救命啊！救命啊！”教室裡頓時炸開了鍋，豈知那隻蝗蟲不僅賴著不走，反而更加囂張起來，瞧，它在窗前振著翅膀，頭昂得老高，不停在教室裡橫衝直撞，把班上攪得雞犬不寧，一時間，女生的尖叫聲、男生的譏笑聲、走廊上過往同學的議論聲以及教室裡慌亂奔跑的碰撞聲，各種嘈雜聲交織在一起，形成了好不熱鬧的“課間風波狂奏曲”。

有的男生說：不就是個破蟲子嘛，有啥可怕的！；有的男生則抱著“事不關己高高掛起”的心態埋頭寫著作業，偶爾也會瞟一眼那些受到驚嚇的女生；還有的男生則挺身而出，擺出一副“英雄救美”的架勢幫女生除害。這時如果你從旁邊走過，就會看到飛舞的不只是蝗蟲，還有一把把掃帚、一塊塊橡皮、一支支鉛筆在空中縱橫交錯，但是這些對蝗蟲來說，都是雕蟲小技，只見它靈活地躲開鉛筆、橡皮、掃帚的“輪番襲擊”，然後大搖大擺地找到教室裡吊燈上的頂面做它的“停機坪”，唉，大家一齊發出懊惱的聲音，這下男生們可都打不到它了，只好宣佈暫時“停戰”。

恰在這時，老師來了，同學們一瞬間都裝模作樣地端坐在座位上，假裝什麼事都沒發生過一樣。老師拉長了臉問，剛才為什麼那麼吵，在問清事情原委後，老師準備親自動手“逮捕”這個討厭的“肇事者”。

只見老師用手輕輕推了一下吊燈，受到驚嚇的蝗蟲立馬又“啟動馬達”，“突突突”地降落在講臺上，哈，這可是一個好機會，噓！教室裡頓時鴉雀無聲！只見老師躡手躡腳地從後面走近它，越來越近了，越來越近了，老師不知道從哪裡掏出了一張餐巾紙，說時遲那時快，一下子就用紙巾罩住了蝗蟲，然後麻利地開啟窗戶，丟到外面去了。

呼！教室裡的同學們都長吐一口氣，這場蝗蟲風波也總算平息了。

一場風波作文3

那天是愚人節，我早早地到了學校。

只見幾個男同學圍著一盒餅乾在嘰嘰喳喳地討論照些什麼。我放下書包，好奇地湊過去瞄了一眼。噢！原來是一盒抹茶味的奧利奧餅乾，綠色的抹茶陷讓人垂涎三尺。

第一節課下課時，田沛鬆同學來到我同桌的位子上，把餅乾盒遞給他，讓他吃一塊。我十分驚訝，田沛鬆平時十分小氣，從不會主動給別人東西吃呀！這裡肯定有陰謀！

過了一會兒，同桌把一塊餅乾吃完了。只見他滿臉通紅，生氣地瞪著田沛鬆，又說不出話來，看他就是啞巴吃黃連——有苦說不出。我不禁偷笑起來。他又張開嘴巴，喘了幾口氣，用手長力地扇著風。這時，田沛鬆立刻“逃走”，害怕我的同桌會給他“致命一擊”。 我拍了拍同桌，問他：“怎麼回事？”

“沒什麼，芥末……唉喲，辣死了！”他用低沉而又沙啞的聲音回答我。

我轉過身去偷笑我今天早上沒有嘴饞去索要餅乾。

中午，我們正吃著飯，班主任大步流星邁進教室。

那幾個男生迫不及待地衝上去。田沛鬆手裡抓著那盒餅乾，遞給老師。天哪！他居然敢給老師吃芥末！等下他就死定了！

其他“中過招”的同學也紛紛為了上來。見到田沛鬆讓老師吃芥末餅乾，大家忽然就分成了兩派。

有同學說：“老師，吃吧！是抹茶味的。很好吃！”

有的說“老師，別吃啊！千萬別吃啊！有芥末!”

教室裡像菜市場那樣熱鬧。老師還是拿起了一塊餅乾。田沛鬆和那些希望老師吃餅乾的同學眼裡都露出了狡黠的眼光。

教室裡有鬨鬧起來了，不讓老師吃餅乾的“反動派”大叫：“老師，別吃啊！”

不過，“反動派”同學的努力再大，也比不過老師的“心肝寶貝”——甘慧心。她可是老師的得力助手,老師對她可是百般信任呢!

甘慧心走到老師身邊,輕輕地對老師說:”老師,吃吧!”

老師這回就放心地把餅乾塞進了嘴裡。

不出我所料，過了一會，老師的臉通紅，但嘴上卻帶著一絲微笑。我想：這回他們死定了！

這時，全班鬨堂大笑。老師回過神來了。笑著對我們說：“把這件事寫成作文啊!”

“唉······”同學們都後悔了。老師並沒有罰那些同學，而是表揚他們給了我們提出，後來怎麼了，我也不再記得了。

這件事我忘不了。我十分懷念國小那時的歡樂時光和那些愛”搞鬼”的同學。

一場風波作文4

秋高氣爽，丹桂飄香，我們全班同學興高采烈地乘上大巴車，一路上歡聲笑語，不知不覺來到了南山最大的景區招隱風景區。

南山招隱風景區，群山環抱，綠樹蔥蘢，還有許多亭臺樓閣，美不勝收。我們觀賞了許多古代雄偉壯觀的建築，如虎跑泉增華閣招隱寺和昭明太子讀書檯。我們還拍攝了許多美麗的照片。在聽了語文老師對古建築的描述與歷史故事的講解後，同學們都收益匪淺，紅撲撲的小臉樂開了花。

來到飛雲閣，老師讓我們進去參觀參觀。我們進去後，發現裡面空空蕩蕩，只有一個通往樓上的樓梯。來到最頂層，這裡可以俯瞰整個南山優美的景色。

孩子們快下來，我們準備走了，下來清點一下人數俞老師在下面，衝我們揮揮手。

1、2、3文老師，39個人少一個。俞老師告訴文老師，可能是我數錯了，我再數一遍。

重新數了幾遍後，俞老師確認是少了一個人，但到底少了誰，大家都不知道。

同學們七嘴八舌的談論起來，謝老師最後採用了簡單的用學號報名的方式，最終確認少了一個35號。

35號是誰？俞老師問。

洪俊佑！大家異口同聲。

俞老師立即把男同學組織起來，5人為一組，分散在附近尋找，並且告訴他們千萬不要走散，尋找10分鐘後，一定原路返回。

文老師在俞老師安排同學搜尋後第一時間打電話給洪俊佑媽媽，讓她不要緊張，說全體師生已經在全力尋找。

謝老師立即拿起手機依次給其他班級的帶隊老師打電話，問有沒有看到一個走丟的男孩？

原地留守的同學看到老師們著急的樣子，個個心事重重，都很緊張，不想多說話，靜靜地等待著。

沒過多久，有一位老師打電話過來，說他們班多了一位同學。三位帶隊老師非常高興，同時跑步前進去接洪俊佑。

我們找到了洪俊佑，此時他已經被嚇得臉色蒼白，語無倫次了。老師們此時才鬆了一口氣，緊繃的心絃終於放鬆了，同學們心頭的石頭也落地了。有的同學急步走到洪俊佑面前問他為什麼跑丟，語氣中飽含責備的意思；有的同學去抱住他，好像多年沒見面的好朋友一般。

一場走失風波就過去了。

大家排著整齊的隊伍向大巴車走去，準備回校！

同學們記住外出遊玩時應該養成跟緊家長或隊伍的好習慣，不然後果會很麻煩，甚至不堪設想。

一場風波作文5

今天是週六,陽光明媚,秋高氣爽。我和趙新元等幾個好朋友來到城建學院的足球場踢足球。熱完身後，我們分成兩個組便開始進行比賽了。

首先由我發球，我一腳就向足球踢去，足球飛快地向前滾去。我們組裡的隊員張子碩接住球，一個遠射，球筆直的射向了球門，哈哈，進球了。這時候，對方守球門的趙新元一腳將球從球門裡射了出來，踢偏了，足球朝著操場的另一個方向滾了過去，滾著、滾著，足球忽然從我們眼中消失了。真奇怪啊，我們相互看了看，就都朝著足球消失的地方飛奔過去。到哪兒一看，原來是一個樹洞，足球不偏不倚的掉了進去，洞離地面有一段距離，看起來就象足球突然消失了一樣。

趙新元趴到地下用手去夠足球，可是這個洞有些深，關鍵是很窄，手夠不到球。我們輪流趴在地上，使勁把胳膊伸進洞裡嘗試把球弄出來，可是洞又深又窄，胳膊不能完全伸進裡面去，我們都夠不到。球沒有夠到，反而一個個弄得一臉灰，衣服也弄髒了。這時候，一個小夥伴說可以找一個大一點、長一點的樹枝試試，用樹枝把球給挑上來。我拿著一根長樹枝，把樹枝慢慢地伸了下去，不一會兒，樹枝便伸到了洞底，我用勁兒鉤足球，可足球是圓的，怎麼鉤也鉤不上來。陳泊寧又跑去撿了一根長樹枝過來，說兩個樹枝一起用勁兒夾，也許可以把足球夾出來。我們又採用了夾的辦法，球一點一點的往上移，幾乎要成功了，可移了一半的足球又掉了下去，再夾它就不動了。小夥伴們紛紛去夾，但足球就是出不來。

這時，我突然發現操場的右角有一個小池塘，裡面有不少的水。於是，我一拍大腿，對小夥伴們說：我有辦法了。接著又說：你們誰去借個盆或水桶，然後去小池塘把水運過來，再倒進洞裡，因為足球裡有氣，它一定會浮在水中，我們把這個洞倒滿水，球不就浮上來了嗎？小夥伴立即行動起來，一桶水、二桶水、三桶水......我們終於把樹洞裝滿了水，而足球也如想的那樣浮了上來，我一把把它給抱住，而小夥伴們也把我給撲倒，給了我火熱的擁抱。我心裡也很激動，更多的是想，多讀書就是聰明，這個方法可是我前不久在《實用文摘》上讀的一篇故事中的情節啊!

雖然出現了足球失蹤的小插曲，但絲毫沒有影響到我們的心情，我們的比賽又如火如荼的開始了。

一場風波作文6

今年，隨著“甲流感”在中華大地上蔓延，當“甲流感”陸續傳到我縣，便在我校引發了一場轟動全校的“甲流感”風波。

“天啊，甲流感，甲流感來了，快跑啊——”一聽這耳熟能詳的聲音就知道，一定又是我班那個花樣百出的小個子男孩兒又在虛張聲勢了。“嘿，有這麼誇張嗎？瞧你那樣子，是不是感染上了“甲流感”啊？！”“什麼啦，難道你們大家不怕嗎？”這一句話問得大家無語了。說實話，這個“甲流感”還挺讓人驚心的，聽到大人們和新聞上說傳播速度極快。

自從學校裡發出“甲流感”通知，大家提高了一個警惕。同學們每天的話題似乎都少不了“甲流感”兩個字，就這樣，一天天過去了，“甲流感”就成了我校的熱門話題。短短几天，從老師那裡得知——在我縣的其他學校已經出現了“甲流感”病例。伴著這個訊息的到來，同學們的心都好像是被一根繩子懸在了半空。為此，學校專門安排了一節有關“甲流感”知識的課。

這天，老師如同以往一樣，在打上課鈴之前就到了教室，還沒等老師說話，就有同學迫不及待地詢問起：“老師——感染上“甲流感”怎麼辦啊，會治得好嗎？”頓時，班上的同學也異口同聲地追問起這個問題來，就這樣，你一句我一句，這堂課就在一句句提問中展開了。從中，可以看出同學們是多麼重視這個“甲流感”所造成的影響，老師在同學們凝聚的目光中，向我們細細道來有關於“甲流感”的基本知識和資訊，一節課下來，大家都覺得過得太快，並且都很認真地聽著老師為我們講的一字一句，雖說“甲流感”的傳播速度極快，但是它的死亡率也並不是很高，這一點總還是讓大家鬆了一口氣。

第二天，有的同學就自主帶上了乾淨的口罩，原本普通的感冒也讓大家提高了警惕。學校裡還專門貼上了“勤洗手，勤換衣”的標語。中午飯回來，和幾個同學走到我們的教學樓下時，發現了在樓梯口圍著一群人，隱約可以看見大家的手裡拿著一個瓶子，“咦！怎麼回事，難道有糖吃？”伴隨著同學的一句玩笑話，讓我霎時間充滿了好奇，後來的同學全都一擁而上，哇，前面熱氣騰騰啊，好不容易擠進人群一看，原來是一鍋中藥，靠近聞聞，好大一股中藥味，聽同學們說這是為了預防“甲流感”熬製的，喝喝也行，看著很多同學都在接呢，不一會兒，一大鍋中藥水就被洗劫一空。大家都滿足地走了。

一連幾天都會有專門為我們準備的中藥，同學們彷彿有點喝膩了，不過不喝也不行，唉，一場“甲流感”風波什麼時候才到頭啊！

一場風波作文7

天色漸漸陰沉。烏雲飄的窗外。不知怎的，雨猛然灌下，敲打在地面上。卻又在幾分鐘後變小。淅淅瀝瀝，綿延不斷。

學校將調換的校服發下，我莫名拿到了一套180的校服，用薄薄的塑料紙包著。我心中暗自納悶:我沒有換啊，是媽媽幫我訂的嗎？想了許久終是沒有答案，便隨著時間到了晚自習下課。準備回家的我遇到了難題，我不一定能拿下這些東西，校服，馬克筆，書包，傘。

謝謝同學幫我把東西提到校門口後，我有些猶豫，若思暝想後背起包，抱住校服，手勾住馬克筆袋子，肩膀倚著一把傘，像個滑稽小丑一般走在路上。

雨勢不見得減少，有力地擊打著，沒走幾步那傘就開始左右敧斜，晃得我心煩意亂。雨卻是像在挑釁我，猛然攻擊起來，校服的塑料袋上滿是水珠，本應該無色無味的雨在我看來彷彿變成了粘稠狀的液體，使校服緩向下滑，我噁心極了，卻還是強迫自己蹬一蹬拍校服舉上來，不讓它掉入渾濁的泥水中。卻忽視了那一大包馬克筆，“啪！”很大一聲，它摔在臺階上，然後肆無忌憚的睡在那，來不及伸手去觸碰，它一個優美的轉身跌入進積水中，它立那，似乎是感謝我觀看它的跳水全程，心中那原先不生的波瀾的湖面上，吹來一陣陣令人心寒的風。凌薇得碎浪眉起，我不知道該如何平復它，彎下腰提起那浸溼的袋子，傘卻不慎滑落。勾住了我的髮絲，包也一下墜在我的手軸處，一個踉蹌，傘扯下我幾根頭髮，然後掉落。校服則躺在馬克筆掉落的地方，頭裸露在外，雨順著臉頰流淌。鼻尖酸澀，竟分不清淚與水。爸爸媽媽說過，如果是下雨天他們會接我，那人呢，委屈與無奈湧上心頭，似波濤洶湧，狂風颳過一般，它在無聲的咆哮著那可悲的靈魂。

掉落，撿起，終於到了家，沒有一絲欣慰，爸媽臥室裡開著空調。憤怒之餘，我把東西扔在地上，像個無理取鬧的瘋子。母親尋聲趕來，詢問這原因。淚水不控制的溢位，

像是沉浸在傷痛中的野獸。破碎記憶中，依稀記得母親一把抱住我，不顧我身上的泥水，在道歉，在安慰，我慢慢的抽噎著，似乎是停下了哭泣，心中的暴風雨似乎也停下了，迴歸平靜。

在母親的安慰中，陽光照出了海平面……

一場風波作文8

一葉飄零而知秋，一機勃發而見春，一滴水也能折射整個世界，那是一場小風波，卻似水溶入大海，忘卻不了。

我看著窗外，也不知道是第幾次了，已入深秋，到處都是豐收的顏色，喜悅的顏色。我拿起外套，沉默不語，抱著籃球，約上朋友，出門去了。外面風颳的很大，不過我還是將外套敞開，任風颳在我的臉上，似刺針般。我不禁放快了腳步。久違而熟悉的籃球場似乎在我的記憶中漸漸消失，朋友還沒有來，我拿起球獨自一人練起來。顯現出一種桀驁不馴的自由。這時，來了一對穿親子裝的家庭。和諧而又融洽。為數的是一個小男孩，後面跟著的是他的父母。我假裝沒有看見，或許只有心無旁騖，才能練好一件事。那個小男孩蹦跳的向我走來。我想起小時候。也像他這樣。無憂無慮。真是“少年不知愁滋味”啊。他捧著籃球，一步步的走到籃板下，蹦跳著將手中的球丟擲，令人驚歎的是，他竟然將球投進了籃筐裡，他的父母在一旁為他加油助威。小男孩的笑容，如花般的燦爛。來了一個“不速之客”好好的玩，是根本不行了。

我小心翼翼的走著，唯恐砸了他，他也不害怕，一次次的走向籃板下跳著，笑著，跑著，身後還不斷傳來歡呼聲。我只能感受到獨自一個人的孤獨。我忍了又忍。終於等到它離籃板遠一點。扔了個三分，運氣還不錯，進了。喜悅的同時，卻絲毫不知道後患。小男孩抱著籃球又跑了過來。籃球從他的頭上飛過去。他害怕了，向後跑去。籃球不偏不倚的砸中了他的腦袋。像和尚敲木魚的聲音一樣，我被眼前的一幕嚇住了，驚恐的說不出話來。隨後傳來陣陣啼哭聲。我驚呆了，原地過山式超聲波打擊著我的喜悅，迴盪在靈魂深處。

小男孩父母急忙向小男孩走去。我正想編什麼理由矇混過關呢。看到了一個人影，朝我走了，嚇了一跳，以為是孩子的父親來報復，我呆呆地，不知道下一步該做什麼。抬頭望去，心緊張的上了天空翱翔著。原來是孩子的母親。她安慰著我:“沒事，知道你不是故意的。”短短一句話，震撼著我的心靈。人如果選擇了計較，那麼他將在黑暗中度過餘生；而一個人選擇了寬容的話，那麼他能將陽光灑向大地。愧疚，無處容身，風波，化險為夷。寬容，給人溫暖。

一場風波作文9

聽說阿太生病了，這幾天茶不思飯不想。一放假，奶奶便著急帶著我們一行人前去探望。

剛進門，就聽到了阿太的大嗓門：“誰不知道你們倆是出了名的摳門，平時一滴水一度電都捨不得多用也就算了，現在連兒子的結婚大事也捨不得花錢？”只見滿頭銀髮的阿太賭氣地坐在沙發上，臉漲得通紅，眼睛瞪得圓圓的，用手指著四叔公和四嬸婆的臉，氣憤地說：“別人家孩子的婚禮，個個都是高檔酒店五六十桌，辦得風風光光的，你們就這麼個獨生子，不請村裡人也說得出口？”原來，阿太正為小維叔叔結婚辦桌的事和四叔公四嬸婆鬧矛盾呢！

看來，阿太身體沒什麼問題，她這是心病。心病還需心藥醫，奶奶先打破了僵局：“阿母，您就別為難他們兩口子了，不是他們捨不得，現在政府提倡婚事儉辦，況且小維是政府公職人員，結婚辦桌有限制的……”

“有限制咱們就偷著辦、分開辦啊，請完親戚請鄉里！”奶奶的話不但沒讓阿太心情平復，反倒把老人家激怒了。二叔公見狀，急忙出來打圓場：“阿母，政府這樣做，可真心是為我們老百姓著想。您看啊，按咱們這裡的習俗吧，辦喜宴禮數要夠，為了體現誠意，不都得挨家挨戶三番五次去請，分糖分餅分煙分請柬，一輪一輪下來，勞民又傷財。這些年晉江人輸人不輸陣的攀比心理讓婚禮變得越來越鋪張浪費。8年前小峰結婚，光辦喜宴我就花了幾十萬，一輩子的積蓄所剩無幾，要是那筆錢省下來養老，我現在日子也可以過得更清閒。”聽到這裡，阿太長嘆一口氣：“我也知道你們都不容易，可不請鄉里，你們讓我以後怎麼走鄉串鄰，鄉親們背後還不看我笑話，罵你們守財奴。”

這個阿太啊，脾氣還真是犟，大夥兒一時都不知道說什麼好了。我突然想起阿太最聽太舅公的話，於是悄悄提醒爸爸。電話撥通了，阿太把事情的來龍去脈說了一遍，電話那頭傳來了太舅公爽朗的笑聲：“我說老姐姐，你是久沒出門不知道啊，現在紅白喜事都儉辦，沒人會看咱們笑話的。明年我那八十大壽也和孩子們商量好了，不辦了……”掛了電話，阿太沖著四叔公笑了：“那就依你們的想法辦吧，既然你們舅舅這種在村裡有頭有臉有威望的企業家大壽都不辦了，我們還有什麼好怕的呢！”

一場喜事風波就這樣平息了，它也給我上了一堂生動的課——移風易俗真正好，勤儉持家最可貴，但願這種大辦喜事，鋪張浪費的現象早日消失，徹底消失。

一場風波作文10

就像“作文說明”裡所說的一樣，哪個家庭不會有“軒然大波”啊？哪個家庭不會有“誤會大戰”啊？可是，我知道，在這個家庭風波里面，我卻通徹心扉，哭得淚流滿面。現在算算，離那一次家庭風波已經很久很久了，但是卻猶如像昨日的畫面湧現在我眼前，因為所有的事情我都記得那麼刻骨銘心。

那天下午，媽媽牽著我的手，帶著我去看外公，原本還是興高采烈的一件事情，但是卻弄得滿城風雨。在開往回家的路上，外面的景物“嘩嘩譁”的甩過，車子就如飛一般的行駛著。我眼睛紅紅的看著媽媽，她的眼睛如同兩串快要爆炸的焰火，兩隻手緊緊的握著方向盤。在一旁的我急得大哭起來，雖然我不知道外公滿臉通紅的跟著媽媽說了什麼事，但我可以確定那個人是爸爸，因為在外公和媽媽的口中不停地說著爸爸的名字，好像要把爸爸至於死地似的。車上，我開始哭著央求起媽媽來：“媽，有什麼事情好好說；媽，你別這樣好不好……”可是，在一旁的媽媽卻絲毫沒有聽我的話，只淡淡的對我說：“你別管。”車“嘶……”的一聲急速停了下來，媽媽“砰”的一聲開啟房門，然後直徑衝進了爸爸的房間裡，我也急急忙忙跟了上去，可是當我想去勸解、想去阻止的時候，已經晚了。只聽見媽媽朝爸爸孔了一聲，就到處砸東西。我想拉住媽媽，叫她別再砸了，別再打了，別再吵了，可是想要出聲的嗓子似乎被什麼堵住了，想要去拉手卻絲毫沒有力氣了，我的身體軟了下來，倒在了床頭邊大聲嚎啕大哭起來，淚眼中望著他們那副打打踢踢的情景，我忍不住大聲朝他們喊道：“你們幹什麼，別再這樣了！”然後又撲倒在床上大哭起來。

也許是爸爸不想再這麼吵下去，也許是爸爸不想再讓我哭下去，也許是爸爸……跟媽媽吵了幾句，就衝出門，開著車走了。而媽媽也停了下來，倒在床上，拼命的哭著，拼命的喊著，我走過去……後來，這件事情也自然而然的平息了，我知道他們是為了我著想罷了，但他們可知道我是多麼想讓他們把真心話說出來，講給我聽啊！

有時候，他們總會到深夜，等我睡著了，就開始吵起來。但他們卻沒有看見，我正咬著牙，忍住哭聲，任淚水“嘩嘩”的流著。

有時候，當我入睡時，夢中就會跳出一副安詳而又和平的家庭的畫面。

有時候，我會對上帝說：“請不要讓爸爸媽媽繼續吵下去了，我希望您能給我一個真正像家的家。”

一場風波作文11

我和同學們相處過程中，有過很多風波，有的大，有的小，讓我印象最深刻的，就是因足球發生的那場暴風雨。

那天放學，我正要跟朋友們同路走回家，趙宇就抱著足球到我們這堆人群中，叫了好些人去踢足球，可偏偏沒叫我。我也很想踢球，且技術不差，為什麼沒有叫我呢？我心裡想著，跟著他們進了學校草地上。

他們剛分開組，準備開始比賽時，我插了進來：“哎，趙宇，你加不加我？”趙宇已經一腳踢出球去，說：“人數滿了，加不了，明天吧！”我生氣了，這麼無視我！為什麼不加我，明明他們還缺個守門員，為什麼不讓我踢！我一腳攔住他踢來的球，踩在腳下，趙宇也惱火了，一腳踢走我腳下的球，我順勢一鏟，把趙宇剷倒了，球也飛了出去。趙宇趕忙叫人去追球，便和我撕扯起來，兩人在草地上滾來滾去，我踢了一下他的小腿，他用腳把我頂出好遠，兩個人站起來就開罵，罵著罵著我把他一推，兩個人這才分開。突然那個找球的回來說球找不到了，趙宇兩眼通紅，又向我衝來，眾人忙把我倆分開。我瞪了他一眼，頭也不回的走了，之後我聽到了他的哭聲……

這件事一直在我心中無法忘記，在我心中重千斤，移動不了半步。我真的很想跟他道歉，但就是沒有勇氣，唉，當時真不應該跟他鬧。事情過了很久，我終於用零花錢買了個足球，準備跟他道歉。

那天一放學，我就向他走去，沒想到，他也朝我走來，跟我一樣，他手裡抱了個東西。我看見他臉色十分不好，好像受了場大病一樣，我想我應該跟他一樣吧。走到離他五步遠的時候，我們倆同時伸出手來，手裡都抱了個足球，說了句：“對不起！”他很驚訝，但是，好性子的他立刻笑起來，我卻想哭，我立馬跟他說了一大堆話：“是我應該打，我明明知道人數滿了，還挑事，真對不起，我應該……”他什麼都沒說，拉著我，走到一群人中間：“踢球不？走！”我剛想說話，他用手捂住我嘴說：“我們和好了！踢球去！”

一想起這件事，我的心就像掛在繩子上，緊緊的，有一種說不出來的難受和舒心，這次風波讓我懂得：友誼的小船是翻不了的！

一場風波作文12

有一天自然課上，章老師給我們上“磁鐵的奧祕”，我們知道了磁鐵同性相斥、異性相吸等知識。後來，老師用磁鐵在電腦螢幕前晃了幾下。螢幕上頓時出現了五顏六色的小雪花。我們都大吃一驚，老師說：“這就證明了磁鐵帶有磁性，對電器是有損害的。你們千萬別用磁鐵去碰自己家的電腦喲!”

回家的路上，我心裡還是半信半疑：磁鐵真有那麼厲害嗎?我一定要親自試一試。一回到家，趁媽媽忙家務時，我連忙從冰箱上拿了塊卡通動物小磁鐵，然後開啟書房裡的電腦，學著老師的方法，在螢幕前晃了晃，果然，螢幕上立即出現了幾朵色彩各異的小雪花。頓時，我心裡又驚又喜。為了探個明白，我一不做二不休，又在家的裡裡外外、上上下下翻了好一陣，找到了兩塊大磁鐵，湊到螢幕上輕輕地摩擦了幾下，譁!雪花像暴風雪一樣越下越大，瀰漫了整個電腦螢幕，不一會兒，連電腦的桌面都看不見了。這下可把我嚇呆了，電腦是不是壞了，關機?

正在我不知所措、猶豫不決的時候，媽媽走進了書房。她看見了電腦螢幕的樣子便大叫：“怎麼搞的，孟唯天!電腦螢幕怎麼會變成這樣?” “我……我……用磁鐵……” 沒等我說完，媽媽怒目圓睜，氣得把我手中的磁鐵狠狠地摔在地上。我哆嗦著把今天自然課上的事說了一遍，媽媽嚷著大嗓門說：“你這個傻瓜，自然老師不是叮囑過你們不能用磁鐵破壞家裡的電腦嗎?你怎麼這麼不懂事?你看現在電腦壞了?”我看著花花綠綠的電腦螢幕，再看看媽媽生氣的臉，真的不知如何是好。

後來，爸爸知道了這件事，馬上打電話給章老師，向老師諮詢如何解決電腦螢幕變花的問題。爸爸放下電話後，語重心長地對我說：“首先要表揚你有科學探究的精神，但也要批評你，做事沒有三思而後行。電腦是媽媽、爸爸和你最有用的學習工具，你在大人沒有同意的情況下，做有危險的實驗是不應該的。電腦磁化過一會兒自己就會消失，但你以後做事要小心!”我聽了終於鬆了一口氣。

一場電腦風波終於過去了，現在想起電腦螢幕雪花飛舞的樣子，我就會笑出聲來。

一場風波作文13

字典裡說：真誠就是真心實意，坦誠相待以從心底感動他人而最終獲得他人的信任。在我的身邊，就有一個這樣的人：小周。

他長著一雙靈動的眼睛，烏黑的頭髮，十分活潑，他不僅是班上的中隊長，還是學校的副大隊長！班上許多同學都很欣賞他，因為他有一顆寬廣的心。

我還記得那節科學課上的一件小事。我和小周分到一個小組，我們開始分工了，小周當計數員掌管秒錶，可是我也想要拿到秒錶，因為空閒時可以玩一會兒。於是我三步並做兩步，一下衝向了秒錶，可是坐在我後面的小周先拿到了秒錶！這下可好，我倆便開始了搶表大戰！我一下轉向小周，試圖把表拿過來，可是又害怕驚動了他。於是我把身子探到座位後面，慢慢朝他逼近，準備趁他沒有防備再行動！沒想到他往後一轉身，糟糕！我抓了個空，還把他書碰到了地上！不好了！我趕緊坐回了座位上，想假裝正在看科學書。他聽到了動靜，猛然轉過頭來，說時遲那遲快，我一下子跳了起來，張開嘴巴，一下子把手伸下秒錶，眼看可以把秒錶奪過來的……“Splash！啪！”一旁的量杯被我的“無影手”打翻了！500毫升水灑了一地……不對，是灑了小週一身，他的衣服和褲子就像是剛洗過一樣，還在“啪塔啪塔”的滴著水！我的`手僵在了那裡，看著他張大的嘴巴，瞪圓了眼睛，我緊張極了，也特別害怕，如果他不理睬我怎麼辦？如果他生氣怎麼辦？如果……我緊繃著神經……做好了，要隨時逃跑的準備，正當我的心怦怦跳的時候，他嚴肅地說：“你不是想……”我嚇了一大跳，倒吸了一口氣。他會大發雷霆嗎？他會去告老師嗎？他會……結果，他學著皇帝的聲音說了一句：“想謀害朕嗎？”我愣住了。接著，他放聲大笑：“你太調皮了！”說著，拉上小李拿上杯子出去了。我心中很疑惑：他是不是去告訴老師了？於是，我朝教室外看去，他正在接水呢，我的心中有一塊大石頭，我特別緊張，如果是我的話就去告老師了，他……他……他不生氣，他不發怒？他沒有告老師！我去給他道個歉吧！算了，唉，還是去吧？……我不好意思的地勉強從牙縫裡擠出幾個字：“不好意思啊，我……”但是他卻拍了拍我的肩膀，邊擰衣服並笑著對我說：“沒事，只是，他們不會說我尿了褲子吧！”我被他的話逗笑了，心中的一塊大石頭落了地。就這樣，一場危機被化解了。

小周不僅可愛，還很真誠，擁有一顆從不計較的寬容的心，會把所有的事情化解，感動別人，獲得大家的信任。

一場風波作文14

辛棄疾有詞雲：“少年不知愁滋味。”幾個月前年少的我卻因賽場的失利，深深的體驗了一把憂傷，那一場小風波至今難以忘懷。

從小我就是一個要強的人，無論做什麼事總要力爭上游。國慶假期，我所在的羽毛球俱樂部舉行了一次比賽。拿到分組資訊後，看到與我同組的人大都是與我水平相近的人，而我在此前的比賽中一路高歌猛進，此時狀態更加，我的心中一陣暗喜。可命運一次次捉弄我，我一次次看到了勝利的曙光，卻總是在最關鍵的時刻被對手一次次逆轉，整整一個下午，十多場比賽全敗，顆粒無收。

心情糟糕到了極點，默默走出賽場，看到周圍人臉上喜悅的神情，我的心情越發沉重。黑雲在天空低低的垂著，心情更加壓抑，雨點打在傘上發出“啪啪”的響聲，就好像擊打在我的心上。我垂頭喪氣的走著，心情就如同這糟透了的天氣。

後來的幾天，我都是悶悶不樂的，輸掉比賽的那一幕不斷在腦海中浮現，那場風波似藤蔓般纏繞著大腦，揮之不去。心愛的球拍也早已被扔到了角落，落了一層灰。整整兩個星期，我被憂傷所包裹，難以自拔。

許是外婆覺著了我的異常，她拍了拍我的肩，把我帶到窗前，給我看一盆植物。那是一盆綠色的蘆薈，淺綠色的葉肉飽滿而富有光澤，還長出了一朵淡紫色的小花，散發出淡淡的清香，整盆植物無不透露出蓬勃的生機。隱約記得這盆栽是我一時興起買回來的，可自打買回來，我就把它丟在窗臺上，讓它自生自滅，竟沒想到它長得這麼好。可這跟我有什麼關係呢？我疑惑地望著外婆。外婆笑著對我說：“這盆蘆薈自從你買回來去，你就沒照料過它，它經歷著風吹雨打，儘管有時風會把它吹得左右搖晃，但它絕不會倒下，永遠向上。”外婆的一番話似乎使我明白了許多，我迷茫的心重又豁然開朗。

外婆又繼續說道：“人生就像一杯茶，不會苦一輩子，但會苦一陣子，沒有開始的苦就沒有後來的甜，苦苦甜甜就像一部交響曲，匯成了我們的人生。”外婆意味深長的話語縈繞在我耳畔，令人思索。於是我重又回到了球場上，任汗水揮灑。

坐聽潮漲潮落，臥看雲捲雲舒。我曾經有過失敗，體驗過憂傷，但我學會了堅強。我相信經歷了那一場小風波，我的未來會更美好。我會一步步踏實的走下去，一步步登上人生的巔峰。

難以忘懷，那一場小風波。

一場風波作文15

除夕的那天早上，天氣出奇的好，溫暖的陽光肆意的照耀著萬物。我哼著歌跟著爸爸去菜市場買雞，剛到了賣雞的店鋪，就發現了在角落裡有一個帶鎖的籠子，定睛一看，裡面有幾隻鴿子。

我躡手躡腳靠近籠子，裡面有五隻鴿子，最靠近我的那隻，水汪汪的眼睛直視著我，一點也沒有害怕的意思，並且還靈活地轉動著。它黑白相間的羽毛錯落有序，本該是在陽光的照耀下閃閃發光的，可是我卻看不到一絲光亮。這隻鴿子拖動著兩條小細腿向我挪動了幾步，走路時脖子向前伸一下，甚至走一步伸幾下，看到它的有些滑稽的樣子，我忍不住捂上嘴笑了。

“啪啪”一聲，鴿子翅膀拍打籠子的聲音把我的笑嚇到肚子裡去了，那一聲撞擊聲很有力量，它抬頭仰望著天空，我第一次聽到了鴿子的叫聲，它好像是使出了渾身的力量，向空中吶喊……聽到這聲音，我似乎明白了它在說著什麼，轉身走到爸爸跟前，輕聲地問：“爸爸，我能買鴿子嗎，我想讓它……”還沒等我說完，爸爸就連珠炮般的批評我：“都什麼時候了，還有心思養這東西，快過年了，還有好多事沒做，你學習也那麼緊張……”，爸爸怎麼就不理解我呢，看到爸爸嚴肅的表情，我也不敢再說什麼。

我轉身剛要離開，忽然又聽到“啪啪”幾聲，是鴿子用力拍打籠子的聲音，我不忍心離開，蹲下來想安慰一下鴿子，在陽光的照射下，它轉動的眼睛中竟然有一顆亮晶晶的水珠，伴隨眼球的轉動滴下來，原來是鴿子的眼淚!它那無精打采的眼神，失色的羽毛，軟綿綿的雙腿，讓我不忍心離去，但我無法改變這個現狀，讓鴿子失望了，我甚至期盼我的願望會由別人幫我實現，但這種想法似乎也是是一種痛苦的煎熬。

我強忍住淚水，被爸爸拖走了。

回到家，我的腦海中總會浮現出那隻鴿子在寒風中瑟瑟發抖的樣子，它還在祈求嗎?會不會流很多眼淚?會不會因撞籠子而遍體鱗傷?……我不敢再往下想了，生怕這些想法會變成現實，如果這些想法變成了現實，我一定會為我當時不果斷的做法而懊惱。

鴿子這個小生命，在人類面前顯得那樣孤獨和微不足道。它失去了自由，失去了大自然，而我也只能愧疚地對那隻流淚的鴿子說聲：對不起，因為我沒有堅持，沒能還你那個本該屬於你的藍天!