有一種神奇讓我著迷作文14篇

在學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編收集整理的有一種神奇讓我著迷作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

有一種神奇讓我著迷作文 篇1

上輕提，不微重按，筆鋒迴轉，筆走中鋒，似錘過沙痕，刀刻薄紙……”這看似武俠小說中所謂“武林祕笈”的句詞，其實是學書法運筆的要點。看著那張書法三等獎的獎狀，我不禁回想起以前學書法的事。

有一次我去看書法展覽，看著那一幅幅變化多端、令人品味無窮的書法作品，真是讓人羨慕不已!要是我也能寫得一手好字，那該多好啊!徵得媽媽的同意，我開始了提筆追夢的旅途……

我興致勃勃地來到老師的工作室。一踏進門，一股濃郁的墨香味撲鼻而來，工作室內一幅幅的字畫，更增添了一股古色古香的書卷氣。我走了進去，老師寫字的身影吸引了我的目光。

只見老師穩如泰山般站在桌前，拿起修長的毛筆，蘸滿墨汁寫了起來。老師的手快速抖動，手腕靈活至極，用力巧妙，筆走龍蛇，似清風般靈動飄逸;筆尖點點，極盡變化，如練醉拳，時快時慢，龍飛鳳舞，一剎那間，一行剛勁有力的'行書已躍然於紙上。站在一旁觀看的我，看得入了神，竟忘了跟老師打招呼。老師微微一笑，說：“看得出來你很喜歡毛筆字，來這裡學是要吃苦頭的，想學什麼字型?楷?行?草?還是棣書?”我正陶醉在老師寫字的動作裡，搞不清老師在說些什麼，牛頭不對馬嘴胡亂點了點頭，惹得在場的學哥學姐哈哈大笑起來。

可是，到了我“自由發揮”時，才真正嚐到苦頭。本以為隨意來兩筆就行了，可手就是不聽使喚，寫出來的字歪歪斜斜。我不氣餒，不厭其煩地在一張張紙上寫下無數個：“一”字……那時正值酷暑，工作室像個大悶爐，豆大的汗水在我臉上滑下來，後背早已溼透，別人去休息了，我還咬緊牙關繼續練習……不知不覺中，兩個小時過去了，日落西山，我也終於過了練筆畫這一關。老師對我大為讚賞，我高興得一蹦三尺高，連走路都哼著小曲!

從此以後，我不停地默想筆的運法，一有時間便拿出筆墨紙硯，寫上兩張，一個星期下來，我的書法進步很快，經常受到老師的讚賞，我學得也更勤了。

功夫不負有心人，這張書法獎狀，便是最好的見證。我也對書法更為著迷了。書法不僅在不經意間陶冶了我的情操，更練就了我的毅力!

有一種神奇讓我著迷作文 篇2

當我讚歎大自然的綺麗時，你問我：“什麼是大自然?”你覺得大自然是一幅美輪美奐的畫卷，我們只不過在欣賞它的一隅。你的想法很詩情畫意，靜謐美好，像山水畫似的典雅恬靜。但畫終究是畫呀，它是蘊含了人類內涵和思想的藝術品;畫的每一隅縱然千姿百態，但那是從藝術角度欣賞，從人類思想裡過濾。

大自然千變萬化，時遷物換，但它的本質永遠不變，它的每一隅性質都是一致的。看到遠處奔騰跳躍的白尾鹿了嗎?看到地上不斷被啃食卻不斷再生的青草了嗎?看到林中潛伏的'斑斕美洲豹了嗎?一切都是周而復始地存在於一個強大的機體。大自然永遠都存在於生命，生命永遠存在於大自然。這就說明了它的流動性和迴圈性，生命是動態的，是存在受獵與狩獵中的。這時你問：“為什麼環境景象如此靜態祥和?林木滯立?”記得狐狸對小王子說的話嗎?“只有用心才能看清。實質性的東西，用眼睛是看不見的。”生命是感受的，關閉傲慢的視覺，開啟敏感的第六感知。

生命，是一直一直悸動的心跳。

生命，是奔騰而後傾洩的血流。

生命，是生死攸關搏發的肌腱。

生命，是壓迫緊繃即發的經弦。

生命，是微小迅速敏捷的細胞。

“生命為何這樣充滿靈動?”你又問，“為什麼呢?”生命是殘酷的，是無情的，它使弱者終日惶惶，使強者為之操勞。瞪羚時刻提防獅群、鬛狗的襲擊，吃草也敏捷迅速，頻率快高，不時環顧四周。“太可怕了!”你搖頭。哦，聽我說，我的朋友，這種生活固然令人神經緊繃，恐懼一觸即發，但它卻使鹿群擁有更多美好與活力，它們學會珍惜每一刻的休閒，每一秒安靜踱步、吃草的時光，它們也許沒有那麼多人類式的感慨和思想，但它們會感悟到生命的美好真諦，在惶惑的間隙中盡情釋放本性，它們會比慵懶的三趾樹獺擁有更多愜意。生命無情似有情，壓抑中的釋然更迸發它的活力與美妙。

也許，你這才想起：“生命存在於我,我存在於生命呀!”生命，應該就像道吧，人在自然，只要得到快樂自足，便忘了道的存在。

順其乾坤，讓生命融入大自然，任其本性發展。

有一種神奇讓我著迷作文 篇3

中國過是個獨特的國家，當然漢字，也是很獨特的，學過英語，也略懂些日語，又見過韓文，也看過德文，但是，我最喜愛的還是我的母語——漢語，漢字。

有趣的漢字

大家都生在中國，自然對漢字在瞭解不過，漢字方方正正，寫起來鏗鏘有力，與其它的字型比起來，顯得乾淨整潔，容易分辨，但是，漢字也是最難學習的，漢子，既有同音字，多一字，又有一個多譯現象。小時候當我們學寫漢字的時候，就為此鬧過不少笑話。

一年級老師要我們用“長生”這個詞造句，有的同學就寫到：“媽媽買來的.花生長短不一”。還有人寫道：“我們學生，長大要！”甚至還有同學寫到“人的一生長”。老師看了鼻子都快氣歪了，就罰我們默寫兩篇詩。從此，我們就決心學好漢字。(因為被罰怕了)多有趣的漢字啊!

巧妙的組合

一個漢字念字，兩個漢字也念字，有的漢字有偏旁，部首，有的漢字確是獨體字，可是，兩個獨體字組合子一起，有時也念字，不是獨體字的和獨體字組合在一起，它還可以念字。

就不如說“牛”“亡”兩個字，既沒偏旁也沒部首，可組合在一起——“牤”就念字，既有了偏旁，又有了部首，還有“車”字和：“鹿”字，本來是兩個互不相干的字，組合在一起，卻變成了“車的輪子”。有的字更有意思。比如說“扶”這個字，“夫”本來就像一個人，扶人，扶人得用手扶，所以“手”和“夫”和在一起才念“扶”。漢字，其實不難理解，只是區分與我們又沒有看透它而已。

令人費解的句子

學習這麼多年漢字了，我一直覺得它是個有意思的東西，它可以把幾個漢字連線在一起，湊成一個句子，而有時這個句子，就不單單是一個意思，就像——小明與剛剛殺了一盤象棋，小明大敗剛剛，小明非常高興。這個句子，其實很令初學漢語這費解：“殺”的意思是使人活動五失去生命啊!還有，這個後半句中的“大敗”，應該是大大慘敗的意思，那後面為什麼還說小明很高興呢?其實，這就是漢語中的奧祕：殺這個詞，在這句裡的意思其實是比賽，只是這樣用更生動罷了，而“大敗”，它還可以解釋為“大大的打敗”所以，言外之意就是小明贏了唄!

看看!這一個個小小的漢字竟有如此大的魅力!多神奇啊!所以，我一點點長大，對漢字慢慢接觸的過程中，我發現了許多的樂趣，這使我沉迷在漢字的海洋中，漢子，它深深地吸引著我……

有一種神奇讓我著迷作文 篇4

“豁”一道刺目的白光劍一般劃破夜空直射大地。鄰居家的小孩兒趕忙躲進了屋裡，而我坐在院子裡，凝望著那騰身在萬丈雲層中的閃電，幼小的心中充滿了好奇。指著天空問媽媽：“那是什麼呀？”媽媽走過來輕撫著我的頭笑著說：“那是電，是閃電。”快進屋吧！”從此電在我的心中留下了難以磨滅的印象。

再到了我大了一些的時候，家中的那個插頭便成了我好奇的物件。我的小腦袋怎麼也想不通為什麼電視插上插頭就會出現引人入勝的動畫？為什麼電飯煲插上了插頭就能燒出香噴噴的米飯？可是每當我準備動手親自去研究一番時，媽媽便一把拉過我的手嚴肅的說：“不能碰！有電！危險，要觸電的！”於是電在我心裡地位又高了一截，無形之中，我對它更平添了一點敬意。

隨著我長大，我對電的`瞭解也越來越多，但那滿足不了我那奇大無比的胃口，我對電的好奇與日俱增。

終於，我上了八年級，我一翻開新發下來的科學書就驚奇的發現這個學期要學電。即使老師強調了無數遍，“要先看前面的，不要看後面去。”我依舊管不住自己的手，迅速翻到後面去，將“電路”電流“電荷”囫圇吞棗的讀一遍；本想就只看一遍，可這手，這腦已被牢牢的禁錮在了電的世界，無法自拔。不求甚解的讀了幾遍：原來雷電是雲層摩擦產生的放電現象；幾個小小電子定向移動便能形成能量巨大的電流，這一切都令我為之著迷。直到下課鈴響起，我才慢慢合上書本，腦子裡裝的還是關於電的一切。

科學課我每次都期待著，盼望著。終於，學到了第四單元，我似乎被打了雞血，上課積極活躍，搶著回答關於電的任何問題，拿著用自己的壓歲錢從電器市場買來的裝置做實驗，學著科學老師的樣子用幾根短短的導線把一節小小的電池與小燈泡連線在一起，“唿”的一下，小燈泡亮了起來，忽明忽暗，閃爍著點點金黃的光芒，我的心也在這點光明的引導下飛向了遠方。

在冬夜，我還偷偷的將裝置帶到自己的房間，在被窩中用一根導線點亮小燈泡，照亮這個被窩，這小小的燈泡竟使寒冷的冬天多了一些溫暖，在黑暗中多了一點光明，太神奇了。

神奇而又神祕的電，令我為之著迷，為之傾倒。神奇的電尚有許多未知的領域，等著人們親手去解開它神祕的面紗，希望在那一行人中也有我的一席之地。

有一種神奇讓我著迷作文 篇5

這個歲歲年年生息不停的廣袤國度上，有一種神奇，叫我深深地著迷。

這是世間最簡單最概括，最有品味最有氣度的藝術；這是世間最古老最含蓄，最神祕而不可臆測的表達方式——來自亞洲東方——中華民族的偉大文明。我，是一根纖弱的青藤，攀附在這樣一棵直指蒼穹的生命之樹上，我的心，與它一起輕輕顫動。它的枝蔓，延展到五千年歲月銀河的寬闊河面。在那裡，我沉湎“滄海一慄”“明月相照”的淡泊心境，細呷“滿城風絮”“飛花似夢”的別樣閒愁，淺吟“日暮鄉關”“秋滿洛城”的異鄉情懷，高歌“怒髮衝冠”“江山如畫”的壯志豪情。激揚文字，豈不妙哉！

橫豎撇捺挑勾折，詩書戲文舞武樂，是綴在浩瀚夜空中的繁星，是成千上萬中國人不變的情懷。如今，斗轉星移，文明依舊是文明，纖弱的青藤成長起來，卻漸漸因著霧靄朦朧看不清銀河那頭的景色。呈現在少年面前的這棵亙古不移的古樹啊，它的.枝蔓不知伸向何方了。

網際網路技術日新月異，科技經濟迅猛發展，生活節奏猛然加快，多元的社會消除了國界，而使傳統文化面臨分崩離析的嚴峻危機。曾經載滿一個王朝榮辱興衰、富麗堂皇的紫禁城故宮，年年喧鬧不安好似鬧市；曾經灑遍幾代人血淚汗水的萬里長城，厚重的歷史石磚淪為遊人到此一遊的玩物。那些被視為信仰的巨集偉建築，那些傳承千年的民族藝術，不再得以安寧度日，更多的，支離破碎，湮滅在歷史枯黃的卷頁間，再尋而不得跡。

我心痛，我慨嘆。我是酷愛那些綻放著墨香書卷的人，不得不掩卷沉思。我想在這樣一個容不得停留太久的時代裡，駐足尋覓二十一世紀中國少年真正的定義。古人云：“天行健，君子以自強不息；地勢坤，君子以厚德載物。”我相信，時代產生的矛盾正是文明蓬勃發展的明證。中華文明最大的特點在於樂而不淫，哀而不怨，自然有度，水到渠成。這一代的我們，是充實這條“渠”的滴滴露珠，露珠，卻是要以勤奮學習苦練本領艱辛釀成的，是以海納百川、兼收幷蓄，方可使這令人著迷的神奇經久不衰。

這個創新不停海納百川的廣袤國度上，有一種神奇，叫我深深地著迷。它古老而不迂腐，年輕而不輕浮，我看到，它的未來，閃耀非凡。

有一種神奇讓我著迷作文 篇6

當再次睜開眼睛時，天已亮了，窗外太陽升起來了……

年少的我，總是喜歡仰望繁星點點的夜空，腦中不時浮現出宇宙深處的外星生物，浮現出一團團巨大的星雲、一個個震撼的星球。每當這時，我便深深地陷入了沉思：“宇宙是什麼？又從何而來？”

帶著這些問題，我懷著一顆虔誠的心拜讀了史蒂芬·霍金先生的《時間簡史》，不分晝夜，如飢似渴，時常為宇宙星空的博大、深邃而驚歎，深深地為它的神祕、神奇所吸引、所著迷！

一天晚上，我獨自躺在床上，望著窗外的夜空，霧濛濛的，微微泛黃，烏雲在自由地飄著。忽然，我透過雲中的縫隙，看到一顆明亮的星星懸在那遙遠的深空裡。我緊緊地盯著它，不敢眨眼。雲兒還在飄動，我的心也跟著飄走了……

瞬間，我來到了一個宇宙空間隧道里，它是由透明的水晶玻璃製造的`，乾淨得一塵不染，長得看不到盡頭，美麗的星空盡收眼底。“哇！真是太壯觀了！我這是在什麼地方？”我好奇地向前方走了幾步，身旁出現了只在天文圖書中見過的畫面，我不禁感嘆了一句：“呀！這是木星啊！”緊接著，一位和藹可親的白鬍子老人站在了我身旁，微笑著對我說：“你好，我是一位天文學家，伽利略·伽利雷，請允許我向你介紹一下木星的三大衛星。”

聽完“免費”的講座，我感到十分奇妙與有趣，便又向前走了幾步，老先生立馬消失了。我正準備回頭尋找，一個極大極亮的球體出現在了我的右側，一位年輕的男子向我走了過來，他的表情相比老先生顯得更嚴肅些，使我覺得有點冷漠。他開口用粗獷的聲音向我說道：“我是一位狂熱的天文學愛好者，約翰尼斯·法布里修斯，下面讓我來給你講述關於太陽黑子的故事。”

聽完了講述，我的心情激動起來，便迫不及待又向前走了幾步。與之前一樣，又有一個大型帶光環的行星出現在了我的右側，一位滿面紅光的男子向我跑來，用急促的聲音與我說：“哥們兒，總算找到一個可以一起談論我的重大發現的人了，下面我和你慢慢說……”

眼前這位中年男子就是大名鼎鼎的天文學家克里斯蒂安·索更斯先生了，他剛剛發現了土星外表光圈的奧祕。我聽完後也為他感到高興，這也解決了我一直以來的難題。

突然，遠處發出一聲巨響，距離這裡300多光年的超新星爆發了，隧道坍塌了，我也隨著一聲尖叫墜入了萬丈深淵，眼前一片黑暗。當我再次睜開眼睛時，天已亮了，窗外太陽升起來了……

有一種神奇讓我著迷作文 篇7

高爾基曾說：“書是人類進步的階梯。”的確，看一本好書就像在和一個高尚的人談話，書在每個地方，每個時代都有著重要的地位，包含著無窮無盡的知識。

這是我們常聽到的一句名言。的確，書籍給予了我們許許多多的知識，使我們不斷地進步。書，伴隨著我過了一年又一年，它在我寂寞時陪伴我，在我渴望得到知識時幫助我，它使我不再寂寞，給予我知識，告訴我道理，因此，讀書使我著迷。

從我上國小開始到現在，在我的書櫃中已經擠滿了一本又一本的'課外書，這些書中，有些是為我展現了一個又一個動人的，有些是使我擁有許多好詞、好句、好段，有得讓我明白了人生的道理，還有些就是給予了我科學的道理，這些書都給予了我許多好處。同時，這些書如同帶有吸鐵石一樣吸引著我，使我在空餘的時間常常拿起閱讀，翻起一頁又一頁，使我漸漸沉迷其中，似乎自己在書中情節一樣。同時，我在空餘時間總會去圖書館，細細地閱讀裡面的好書，記下文中的好詞、好句、好段。

記得有一次，我被圖書館中的《根鳥》給迷住了，我細細地閱讀著裡面的情節，當看到緊要關頭的時候，我的心十分緊張，而當看到喜悅的場面時，我的心又放鬆了許多，但是，時間過的真快，當我還只閱讀了一小部分的時候，就已經到了中午，我戀戀不捨地放下了那本書，走出了圖書館。可是在回去的路上我卻依然想著書中的情節，心中一直想繼續看下去，想知道整個的情節。

渴望讀書但又無法讀下去的一週真難熬啊！。我在那短短的五天中，一直想著，《根鳥》這本書的內容，同時，也在聯想著那一本書接下來的內容，我的心中十分渴望將那本書看完。所以我心中一直盼著雙休日快點到來。千盼萬盼，雙休日終於到來了。我再次走進了圖書館，拿起了那本書繼續閱讀，我一頁一頁翻著，那情景也一點一點地出現在了我的眼前，經過長時間的閱讀，我終於將那本書看完，也知道了最後的結果。在這天，我不僅知道了的結果，我也得到了許多有用的好詞、好句、好段。

讀書讓我增添了許多樂趣，我也學會了享受讀書的樂趣。在我童年的金色屋中，永遠都存在著兩個字“讀書”。只有先學會讀書，才懂得享受讀書的樂趣。只有讀書，你的生活才有意義，你的人生才會綻放出光芒，你也才不會虛度此生。

有一種神奇讓我著迷作文 篇8

人人都有使自己著迷的東西，而使我著迷的是音樂的神奇。它讓我在悲傷時感到一絲快樂，讓我在感動時潸然落淚。音樂讓我知道世界上的快樂、心酸、美好……生活有了音樂才有了美感!這就是音樂的神奇之處。

我對音樂的喜愛是與生俱來的。在我牙牙學語的時候，我就能自己哼著我最喜愛的歌兒。我一哭鬧，媽媽就會播放出一首首歡快的歌曲，這時我就會破涕為笑，拍著手，高高興興地跟著唱，任何事都被拋到了九霄雲外。媽媽還總誇我是我們一家人的小百靈鳥呢!

隨著年齡的增長，音樂也越來越令我著迷。每天早上聽歌，晚上也聽著歌進入夢鄉。而且我在7歲時學習了聲樂，鋼琴也已經學了三年半了。要不是今年變聲期，才捨不得放下學了六年之久的聲樂。

現在，我又迷上了古典樂曲和民樂。戴上耳機，閉上眼，那美妙的曲子使我身心舒暢。我聽著貝多芬的《獻給愛麗絲》，彷彿看到了愛麗絲那美麗的臉龐;我聽著阿炳的《二泉映月》，彷彿看到了皎潔的月亮從泉中升起;我聽著優美而又傷感的《梁祝》，彷彿看到了梁山伯與祝英臺化蝶的那一瞬間，想起了他們悽美的愛情故事……

音樂最神奇的是它能洗淨人的內心，陶冶人的情操。我國著名的作曲家冼星海曾說過：“音樂，是人生最大的快樂;音樂，是生活中的一股清流;音樂，是陶冶性情的熔爐。”這足以表現出音樂的神奇了。

而我與音樂更是有一個不得不說的小故事。

在20xx年我來到美麗的雲南，拍攝我的`MV《石月亮》。石月亮在傈僳族人心中是最神聖的。而傈僳族和怒江則有著密切的聯絡，傈僳兒女過怒江的老方法便是溜索。

那是一根長長的繩索固定在江兩岸，繩下掛著一個坐蔸，而下面就是洶湧滾滾的怒江，看著這樣的景色，我心裡好像有十五個吊桶——七上八下的，還打起了退堂鼓。可是我又特別想拍好MV，只有硬著頭皮上了。在溜索的過程中，我唱起了《石月亮》，感覺好極了，一點兒也不害怕了。這更讓我驚歎音樂的神奇。

通過對音樂的熱愛和堅持，我收穫了許多——那一個個獎盃和一張張獎狀是我努力的果實。並且在20xx年我還考得了聲樂的十級證書。學了鋼琴後，我對於音樂的瞭解更深了一步。但是，我發現只要喜歡上了音樂，便會對它的神奇越來越著迷。

現在，我的夢想是做一名優秀的音樂教師，讓更多的人去感受並讚歎音樂的神奇。

有一種神奇讓我著迷作文 篇9

當華夏子民們開始崇洋媚外去學習西洋樂器，去駕馭那些無法駕馭的西式風格時，我唯愛著我的古箏，愛著那充滿中國清舒風格的箏。

在我眼中，中國古樂器成了我的最愛，它在我面前放射著光彩，它似乎有著魔力，讓我著迷，讓我陶醉與中。 當你歡樂時，你是否需要一曲《井岡山上太陽紅》來烘托喜慶，當然不能用那些舒緩樂器，要的是二十一根弦的撥動、跳動的音符和八指齊動的旋律。 當你憂愁時，你是否需要一曲《高山流水》來緩解你的憂傷，當然不能有那些沉重的、不能樂的西洋樂器使你更加憂愁，要擁有的是《高山流水》的悠遠，撥動一根弦，奏出天籟之音，把苦惱寄託給汩汩流水，汩沒在音泉之中。

我的心不知何時被古箏迷住，可能是因為一直以來內心蘊藏著揮之不去的古典情懷，悠揚清遠的箏曲常令我沉醉神往。古箏是多麼神奇，它好似潺潺的流水，在竹林間盪漾，鳥兒委婉的歌唱，徘徊於耳畔；又如微風柔柔扶過水麵，激起陣陣漣漪，清泉流水之中，魚兒若遊蕩於空中。一份安詳，一陣寧靜，一絲飄逸，使我久醉於其中不能自拔……古箏在我心目當中是才子佳人、高潔之士所彈奏的樂器，只有擁有蘭精神、竹品格的君子才能彈出絕倫脫俗的曲子，一直神往不已，卻覺自己遙不可及。來到凡音，暗自慶幸自己的幸運，終於可以零距離解觸古箏了，我想這也是冥冥之中註定的緣分吧。與古箏近距離接觸，發現一切都那麼清晰，包括枯燥的`基本功。近距離看古箏是那麼陌生，我不知道我要的旋律是由哪些弦組合出來的，一切從零開始，一步一步前行，每每急於求成、心生煩躁。知道了，這就是磨合的痛苦，我在熟悉古箏、古箏也在熟悉我，是互相磨鍊，也是自我修煉。但我從來沒想到放棄，反而更熱愛古箏，因為它在我面前更真實了。終於又學會了一首曲子---《夢裡水鄉》，當聽著略顯生硬稚嫩的旋律，依然欣喜萬分，我樂此不疲得反覆彈奏，一串串美妙的音符在我的指尖跳躍，感受古箏的清寧淡雅，心靈的景色，是生命的柔軟與自由。快樂也好,悲傷也罷,只有心中有情才真正奏出典雅的琴聲.。在古箏學習我還知之尚淺，需要用心感悟多加練習，在練習彈奏技術的同時，修煉自己的內心。我相信假以時日，必定可以到達行雲流水、心如芷蘭的境界，感受高山流水之默契、平湖秋月之寧。

箏之古悠乃力之深遠，箏，吾所愛之！

有一種神奇讓我著迷作文 篇10

還是深秋，但寒風刺骨，似乎是冬天提前被招呼了過來，人們都穿上厚厚的棉衣。從教室向外望去，看到的是一片片枯萎的黃葉從樹上落下，如果仔細傾聽，則有沙沙的聲響在你耳邊迴盪！

這裡原本是一棟破舊的房子，枯黃的落葉，掉落的樹枝都落在了房頂上。不知何時，幾粒種子從瓷磚的縫隙中萌芽，展露出勁拔有力的身姿。陣陣風吹來，使他們在風中搖曳，像隨風飄蕩的風鈴。

一個星期後，當我再次來到這裡時，原本萌芽的種子，如今只剩下一粒仍然在茁壯成長。或許，它們禁不住風吹日晒已經死去；或許，它們經不住狂風的考驗，從曾經紮根的`土中脫落了出來。但，它仍在堅強的生長著，似乎想打破天命。嫩嫩的葉顯示出它頑強的生命力，這不禁引起我的思考：在如此荒涼之地，是如可孕育出這一小生命並讓它健康成長的？

這棵小樹已經在房頂上生長了很多年。十年前，它們也許是一粒塵埃，被沙土所覆蓋；它們也許是一粒種子，隨母親一起隨風飄散在某個角落。多年前的一天，它也許找不到回家的路，迷失了方向，落在了這房頂上。沒有人會留意到在這屋簷上有一粒種子正在排除艱難險阻，努力生根發芽！

植物的生長曆程十分艱辛，每日經受日晒風吹，只願破繭而出，演繹出生命的力量！而我，面對苦難，首先想到的是退縮，而不是克服。想到這些，不禁使我感到慚愧。如此的小生命，對生竟有如此偉大的抱負，面對人生的艱難險阻，不是一味地抱怨，而是敢於與命運搏鬥，從而體現自己的生命價值。而我在人生道路上卻並非如此。

屋簷上的小樹沒有玫瑰的浪漫熱烈，沒有荷花的典雅脫俗……但是它卻好似一枝寒中梅，具有剛毅不屈，超凡脫俗的品質，佇立在風雨之中。

它雖然是一株並不起眼的小樹，但是它卻用平凡的生命書寫了不平凡的生命歷程，用自己的堅持不懈換取春華秋實。它在我眼中就像峨眉山上的一棵草，風吹雨打死不了。經歷多年的風雨的洗禮，一次次的坎坷歷練了它對生命的追求。

在我今後的生活中，我一定要像樹一樣，面對困難不退縮，在困難中培養自己剛毅不屈，超凡脫俗的品質，體現出生命的價值！

這種神奇的力量——生命的力量不禁使我著迷！

有一種神奇讓我著迷作文 篇11

黃昏的風，吹得又輕又柔。夕照的碎金子，灑滿了大地。道旁，滿地的野花恬恬然，雖然美得不可言說，但我卻怎麼也高興不起來。

曾經就因為媽媽的一句話“知識改變命運”，我努力地學習著，想要擺脫像爸媽那樣辛苦勞作的宿命，擁有更美好、更光明的未來。但是在學習上那麼用功的我，還是屢遭挫敗。為什麼努力無法改變現實？籠罩在失敗的陰影下，我整個人萎靡不振，沉默寡言。

班主任察覺到我的失落萎靡，在我的作業本上寫下這樣一段話：“過去影響了現在，現在必將影響將來。只要你一息尚存，一切都還不算晚。只要你想改變，變化就會發生，不過隨著年齡的增長，變化的範圍就比較狹小了，但狹小並不等於消失，永遠不會有一個不能突破的界限。”這一串文字，就像一束暖陽，溫暖了我陰霾的心。

對呀，我現在已經在一點一點地改變了，只是自己沒有注意罷了。雖然過去影響了現在，並且是無法改變的事實，但當下是可以改變的，決定權就在自己手中，你可以選擇永遠活在曾經的陰霾裡，一蹶不振，也可以選擇以此為動力，依靠堅強的意志和信念，最終獲得成功。對我而言，一切都還不算晚。

自從遇見了它，結識了它，我重又找回了曾經勵志向上、信心滿滿的我。文字真的`有著神奇的魔力，可以驅散人心的失望、傷心，它不需濃墨重彩，有時候只要簡簡單單的一個字、一個詞、一句話，就可以帶給人溫暖而強大的力量。

從此以後，我跟著這些跳動的文字精靈，徜徉在浩瀚的文學海洋裡。

“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉。”區區幾個字，卻道出了詩人內心的鄉愁鄉思。詩人俯仰之間，蘊蓄已久的心聲一觸即發，遂脫口成章，使後人千古共鳴。這就是文字的神奇之處，可以永遠活在自己的美好裡，亙古不變。

從此，嚮往著“種豆南山下，草盛豆苗稀”的生活，敬佩“今夜偏知春氣暖，蟲聲新透綠窗紗”的生命力，懂得了“誰言寸草心，報得三春暉”的情。

文字是最好的療傷師，心中再多傷感，只要遇見了文字，都會被一一化解。文字雖無法發聲，但它們卻能讀透紅塵萬般愁千般苦。

現實總有這兒那兒的不順，有著一時的煩惱結打不開，那麼，就到文字那兒尋求慰藉吧，它有著神奇的魔法，可以讓你的心靈變得澄清又空靈。

有一種神奇讓我著迷作文 篇12

走在這條路上，恍然置身於悲喜交加的境界，這路風景，燦若天際的彩虹，深若海底大淵，讓我亦喜亦憂，為此痴狂，為此著迷。

這是一條怎樣的路啊，這樣給我溫暖，給我感動。

曲曲折折，坎坎坷坷，卻深埋著厚重真摯的情感。在我悲傷的時候，她曾經為我擦去淚水，目光溫柔慈愛，告訴我要做一個堅強的人;當我疲憊失落的時候，他曾經給我寬大的肩膀，給我堅強溫暖的'依靠;當我心煩意亂的時候，她曾經靜靜地陪在我身邊，傾聽我訴說憂愁與迷惘;當我無助不安的時候，他曾給我溫柔堅定的鼓勵，讓我看到希望與光芒。走在這條路上，我無時無刻不在感受著他們給予我的關愛與呵護，一如天際溫暖的陽光，靜靜灑下，默默給予;一如河床不息的水流，靜靜流淌，默默滋潤;一如腳下堅實的土地，無私無怨地為我付出，為我辛勞，把那深深情感埋在他們心裡，種在我的心裡，燦爛地綻放在這一路的風景裡。

這是一條怎樣的路啊，這樣給我磨礪，給我堅強。

風風雨雨，幽幽暗暗，卻蘊含著深邃而美麗的際遇。我曾經遇到風雨，冰冷昏暗，但我挺過來了，我發現那雨後的陽光如此透明溫暖;我曾經遇到荊棘，艱難痛苦，但我走過來了，我發現路旁的花草是如此嬌嫩美麗;我曾經遇到過旱日，燥熱難耐，但是我熬過來了，我發現上方的天空是如此高遠蔚藍;我曾經遇到過狂潮，孤寂狂亂，但我闖過來了，我發現對面的大海是如此深邃博大。走在這條路上，我每時每刻不在體悟著人生的艱難和深刻。一如天堂之果，苦後才有甘甜，讓我懂得去努力去奮鬥;一如雨後天際的彩虹，幽暗過後才是燦爛，讓我懂得需要樂觀需要堅持;一如大海潮後的寧靜，慌亂過後才更加堅定，讓我變得更堅強更勇敢，讓我帶著一顆越挫越勇的心，從容快樂地走下去。

就是這條路，就是我正在經歷的風景，喜悲交加，有幽暗後的溫暖，有痛苦後的頓悟，有挫折和幸福在夾雜交錯，在挫折中懂得幸福，在幸福中感謝挫折，這種迷離的情愫，讓我歡喜亦讓我憂愁，卻令我久久回味，深深留戀，不能自拔，為此痴愛，為此著迷。

有一種神奇讓我著迷作文 篇13

貓，是一種神奇的動物，它的神奇存在於身體的各處，很多人習以為常，但作為從小和貓滾作一團的我，卻深知它的神奇，越深入研究，就越讓我著迷。

我最先著迷於貓腳底下的肉墊，粉粉的，厚厚的，軟軟的，很讓人喜愛。就像兩朵雲彩，這使貓咪從高處跳下不會摔倒，走路也想騰雲駕霧搬悄無聲息。有一次我在玩它的肉墊和毛絨絨的爪子時，不小心重捏了一下，就猛然發現可愛的肉墊邊上，居然露出了猙獰尖銳的爪子。正當我在發呆的時候，貓咪像是被發現了祕密武器一般，連忙掙開我的束縛，收起了尖銳的爪子，而我像是發現了新大陸，對貓咪爪子的構造驚歎不已，自此我打開了對貓咪的好奇之門。

有次晚上，帶著貓咪出門，貓咪遠遠地走在我前面帶路，偶爾回頭張望一下，我突然發現貓咪的眼睛散發著淡綠色的熒光，我在好奇心的驅使下，飛快地跑到貓咪的身旁，捧起它毛茸茸的小臉兒，仔細端詳著，我是知道貓咪在漆黑的夜晚看清路而且眼睛會“發光”的。但這是為什麼呢？鬼使神差下，我顧不得遛彎兒玩耍，急匆匆地抱起貓咪趕回家查閱資料。“哦！原來是這樣啊！”我拍了一下腦袋，又盯著貓咪的'眼睛看了好一會，原來貓咪的眼球視網膜的後方還隱藏著一個神祕的結構—照膜。照膜可以通過視網膜的部分光線返回視網膜上，這樣貓咪就可以利用照膜把昏暗的背景轉變成較為明亮的顏色，而部分照膜反射出的光線，就被人眼看到了，就是所謂的發出“淡綠色的光”，有了這些資料我越發的對喵咪這種神奇的動物著迷！

我認為，貓咪的神奇集中體現在它的打鼾聲，“咕嚕咕嚕”彷彿在哼著一首古老的曲調，每當它躺在我腿上時，那悠遠的聲音就如清水般淌進我的心底，一下一下的敲擊著，一下一下的拍打著，一下一下的訴說著……就如古老的鐘聲，給人舒適安寧；又如一朵朵浪花激起，便在我的心上泛起點點漣漪。這次，我不想再去探查些什麼，就任由這神奇在我的心底，總有一天，我會靠自己的努力，親自解開貓的祕密，找到那令我沉醉的根源！

貓咪，你的神奇，讓我著迷！

有一種神奇讓我著迷作文 篇14

天空，像一張陰沉沉的臉，灰色的面孔，沉鬱得彷彿要滴出水來。心，也是陰沉沉的。

本該愉快的假期，歡快的心，面對作業這個“爛攤子”，撐不住還是沉下來了。又一次被難題絆倒，咬牙切齒地把作業一丟，出去尋找一絲清閒快樂。

家裡為數不多的小花小草，都被摘了幾片葉子，在手裡揉捏撕扯著……直到看不出葉子的模樣，心裡竟有一絲快意！突然，我的視線被一個小花盆裡很不自然鼓起的一個小包吸引住了，只見包上裂開了幾條彎曲的縫隙，仔細一看，原來這裡孕育著生命！是一株小草吧，看上去過不了多久就會破土而出了。心中的煩悶又燃起了熊熊烈火，一道惡念像閃電劃過心的上空：不讓它發芽！於是找了一塊土放在鼓起的小包上，還嫌力度不夠，用手向下壓了壓，這才滿意的走開。

回到客廳，戴上耳機，聽著喜愛的音樂，拿一支雪糕，躺在沙發上，真是愜意！這才是生活啊！耳畔的歌曲換了又換，咬著雪糕棒還是感覺不對勁。雖然雪糕讓我的身體暫時涼快了些，但是心裡還是有點煩，那鼓起的小包，未曾謀面的小小生命一直在我腦海盤旋著。它怎麼樣了？都說生命是一種神奇的力量，那株小草會不會已經突破了土層？不會吧，土塊那麼重，一個柔嫩的小小身軀難道能把它頂起來？

想著想著，禁不住好奇心的軟磨硬泡，丟下被嚼爛的雪糕棒趕緊跑去看個究竟。土塊已經不是當時的模樣，它被舉起了一點點，斜斜的臥著，一片小葉子在土塊下頑強的撐著土塊，我彷彿看到它在顫抖，但還依然堅持著。我被這情景驚呆了，好一會兒才將自己的心從震驚中提出來。慌忙將土塊挑開，小草漸漸伸直了被壓彎的腰，兩片小巧的葉子在莖的兩端展開，它們很嫩，很綠，像是兩汪綠色的'水，又彷彿兩塊毫無瑕疵，通透清澈的綠水晶！看上去如清晨的露珠一般脆弱，一觸即碎。但是，那兩片嫩嫩的綠色中，蘊含著大自然給予的生命力。

古人創造了“生機勃勃”和“生生不息”二詞，也有詩云：“野火燒不盡，春風吹又生。”以此來體現生命力的強大。而此刻我感覺那一株小小的草兒就是生命力的擁有者，哪怕有土塊壓在頭頂，哪怕還沒有見過一絲光明，向上鑽的勁頭分毫不減。

陽光撥開雲層，灑下一片金色，光幕之下，小草在輕風中搖曳。這世上有一種神奇叫做生命力，它比古蹟美景，比陽光天空更讓我著迷！