【精品】鼓勵的作文彙編8篇

在平時的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的鼓勵的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

鼓勵的作文 篇1

在我記憶深處，還回蕩著一個聲音——堅定而又強烈。雖然這聲音已離我遠去，但我卻無法忘記。有時，它還會飄蕩在我的腦海中，使我恍惚又回到了那時……

暑假的時候，我去了自然門武校，在臨近閉營式時，我們都要排節目表演。於是我們女生有的表演跳舞、武術等多才多藝的演出。

因為我從來沒有接觸過跳舞，在教師教的過程中，我很努力地聽著，練著，在我心裡我覺得自己比別人都更加的努力認真，所以教師也有在大家面前表揚過我，這讓我很高興，我發誓要再閉營式上跳得更好，更棒。

閉營式的來臨已經越來越近了，我也隨著時間的流逝，心中的緊張也像一根溫度計似的，越漲越高。

終於，最後一刻終於來臨了。我的手心已經流出緊張的汗水，雖然臺上不止我一個人，但第一次面對這樣的`場面難免會有點緊張。教師也似乎從我的異常看出了我的不安，走過來拍了拍我的肩，我嚇得連忙轉過身，教師用她那堅定地語氣對我說：“沒關係，你一定會跳好的！”

我聽了教師的話，頓時感覺心中某處正有一股暖流緩緩淌過，流進我的身體，為我增加了勇氣，心中的緊張也乖乖平靜下來。

站在臺上，耀眼的燈光照應在舞臺上，彷彿倒了一地鎏金。周圍是溫和的黃色燈光，就像我內心此時此刻的感受，不停地迴盪著教師的話，就覺得自己被溫暖而擁抱著。

在教師鼓勵下，我成功的發揮出最好的自己。

現在，教師那句鼓勵的話一直迴盪在我腦海裡，就像海浪，一波接著一波湧上來。鼓勵，能轉換為成功的動力；鼓勵，會產生意想不到的動力；鼓勵，是一種對他人價值的肯定。其實，鼓勵有時很簡單，有的只是投一瞥讚許的目光，有的只是送一句熱情中肯定的話語，也有的只是撫一下頭，拍一下肩，鼓一次掌，喝一次彩……

我會將教師的話永遠銘記在我心間。

鼓勵的作文 篇2

鼓勵，往往會給人帶來希望和安慰；鼓勵，往往會給人送去溫暖和陽光。鼓勵，不同尋常。珍惜，是對鼓勵的最好回報。

你，經歷過挫折嗎？當你遇到挫折時，你會幹什麼？你也許會覺得，我不敢跨過，只想退縮。而我，在遇到困難將要後退的那一步，一個人、一句話，給了我深刻的啟發，讓我不再恐慌，而是奮勇向前。

那是一個陽光明媚的早晨，剛下樓的我微微眯起眼，深吸一口氣，濃濃的青草味兒湧進了我的鼻子。只見涼涼的`露水包裹著片片枝葉，讓他們更加翠綠、美麗。今天，我們班要舉行一場“運動”派對，誰把所有專案都完成，誰就是贏家。

“比賽開始！”教練喊道，同學們各個手忙腳亂的。我假裝鎮定地走向了“高空攀爬”區，這個相對比較危險的遊戲專案。我穿上安全揹帶，小心翼翼地爬上樓臺。第一個要挑戰的是“彈簧盤”，剛剛一腳踏上去，就見彈簧盤搖搖晃晃，感覺無法掌控，好像隨時都會掉下去。我驚恐萬分，不行，這裡重心不穩會摔下去的！我後悔了，哆哆嗦嗦地想要退回去。就在我將要退縮、想要放棄的一霎那，我的耳邊傳來一個堅定的聲音：“堅持住！登上巔峰的人是不會退縮的！”回頭一看，原來是王梓怡。她抬起頭，嚴肅的望著我：“加油小天！如果你擁有一顆希望之星，你會成功的！我相信，你是最棒的！閉上眼睛，感受呼吸，讓心情放鬆下來吧。”我被說服了，慢慢地平靜下來，順利地走完了這段艱難的路程，向她投去感激的一瞥，她也裂開嘴笑了起來。

鼓勵，有時可能只是一個字、一句話、一個眼神、一個動作，但作用卻十分寶貴。給人送去暖暖地鼓勵，你會從中感受到快樂的！

鼓勵的作文 篇3

我是一個自卑的孩子。儘管我有著別人羨慕的很多條件，可我還是非常的自卑。“學習自信”這件事兒像是我天生的宿命一般，時時刻刻在生活中提醒著我。

自信的時候，我能夠正常地表達我的心思，甚至可以成為老師心中的寫作小能手。然而一點有什麼點觸發我懷疑自己，重新陷入自卑的境地，那麼我的自信就恢復到了原形，我又得像是朝聖一般去學習自信。

直到我遇到了現在這位老師，這個時刻用鼓勵來代替責罵的老師，讓我懂得了一顆鑽石是沒辦法變成一塊煤碳的，也懂得了是鑽石就要比玻璃要堅強要勇敢，玻璃的易碎，是不應該發生在鑽石身上的。

這位老師是我上國中後的語文老師，她發現了我的敏感，也發現了我的才能。她時常推薦我看很多我這年齡段都不怎麼能夠接觸到的書，這些書在她的言語裡，沒有好書壞書的區別，只有有趣和無趣的區別。她還教我如何把我觀察到的生活中的小細節轉化成我筆下的文字。

我時常會陷入自卑的事情，她在沒有聽我說之前就好像觀察到了，她對我以及對其他的學生，都不會使用責罵的方式教育，她始終都是用鼓勵的語言，溫柔地告訴我們，特別是給我講寫作的時候，她鼓勵的力量就像是滋潤大樹的雨露和大樹根系吸收的營養似的'，化為了我變自信的養分。

經過她一兩年的鼓勵，我這個自卑的孩子，也長成了能夠自信地寫出自己心中所想，又經過她鼓勵的教育，我學到了一些打磨這些文字的技巧。連我的父母都開始讚歎我的變化，他們時常拿著我寫的文章，誇我寫的惟妙惟肖。

這所有的好轉，我想都多虧了這位老師的鼓勵，是她那鼓勵的力量，讓我也能長成一棵樹，熱時給人乘涼，冷時給人遮風。

鼓勵的作文 篇4

老師鼓勵我

在六年的學習生活中，教過我的老師有很多。他們就像一盞盞指明燈，照亮了我前進的道路；像一把把鑰匙，開啟了我心中的大門；像一顆顆種子，撒向我童稚的心靈。其中，吳老師給我留下的印象最深，就像是在我的腦海裡印下的疤痕似的，難以抹去。

記得在前段時間的期會考試，我取得的數學成績不太理想，那張數學試卷並不難，只要細心一點都能取得滿分，而我卻取得了96分。試卷發下來後，我望著那鮮紅的分數，不住地責怪自己。頓時，悔恨、埋怨、委屈等各種複雜的心情齊頭並進，交織在我心頭。就在我最失落、最無助的時候，吳老師出現在我面前。她親切地對我說：“怎麼啦？還在為這分數不開心嗎？”我點了點頭，吳老師和顏悅色地說：“別灰心，這小小的'挫折算得了什麼？人的一生要經歷的磨難多著呢！如果你連面對這小小困難的勇氣都沒有，那你將來怎麼在這困難重重的世界中生存呢？?不經一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香?。抬起頭來，不要被困難屈服，要勇往直前。你要時常對自己說?我能行！?”聽了吳老師的話，我心想：“老師說得對，陽光總在風雨後，我不應該向困難低頭。”頓時，我重拾信心，燃起了希望之火。我信心十足地對吳老師說：“老師，您放心吧，我會更加努力的。”吳老師聽了，微笑著點點頭。

吳老師，我真感謝您！學習的道路上沒有平坦的大道的，因為你的鼓勵，使我學會克服前進路上的困難，取得最後的勝利，報答老師和父母！

鼓勵的作文 篇5

潮起潮落，浪拍海岸，人生亦在波浪起伏。或許在一個急速下墜中，迷失了，悵然了，他人的信任則能讓我們從容地直掛雲帆。因為，信任是最美的鼓勵。

我曾聽過這樣一個故事，大致講的是一個流浪漢在街上落魂地行走，小心地敲開了一戶富人家的門，想要借點錢吃飯。迎接他的不是冷冰冰的.面孔，而是一個笑意，一個信任。如此若來，誰心中不會激起一股“晚燈”，誰心裡不會有暖流在悄悄運動呢？信任，就是這麼地神奇。

同樣，再把日常生活聯絡起來，我們便能發現一個神奇的現象——我們在犯錯中成長。在鼓勵中“改過自新”，完善自我。這也就好比啦啦隊的作用，在我們消磨，無所事事之時，振奮我們的精神。像一隻溫暖而又寬大的手掌，托起我們將要墜落的身軀。

不知你也是否有過如此的經歷，在信任感中快樂成長，那不僅是他人對你自己的認可，更是對自己能力的考驗。或許黑夜茫茫，多情多義，但最終仍能夠走到底，不畏恐懼，使他人的助力，更是自己的上進與努力。

然而，想要得到他人的信任也絕非易事。正所謂“一朝被蛇咬，十年怕井繩”，我們給予他人的第一印象是極其重要的，一次的大意與失誤就可能錯失良機。因此，在以後的生活中，我們都要三思而後行。

星星自有光亮的反射，這是力量的匯聚，能力的匯聚。唯有迎望星空，方能走遠，走好。

信任，莫過於相信，認可。信任，是最美的鼓勵。

鼓勵的作文 篇6

雄鷹在雞群中得到了鼓勵因而展翅飛翔於天空，醜小鴨在泥淖中被蘆葦誇獎而成為最美麗的天鵝，灰姑娘的守護仙女鼓勵她所以成為了最幸福的人。可見，鼓勵給予一個人的力量是無窮的，而我也在鼓勵中獲得了自信與成功。

“媽媽，我不會寫，不想寫，太累了。”諸多的抱怨從我嘴中傾瀉而出，放假以來我似乎沒有看過一場電影，沒有睡過一個懶覺，沒有過一個像樣的暑假生活。嘟嘟囔囔的話語不停，慍怒的媽媽耐著性子摸著我的小腦袋說著：“你前幾天做的就很好啊，作業正確率高，作文寫的又不錯，你翻翻看看有好多個滿分優秀呢！”“可是……”“兒子，沒有什麼難事，只是你學會放棄而沒有堅持罷了，你試著從今天開始堅持相信你一定能夠越變越好！”在媽媽的鼓勵下我漸漸樹立信心，又開始了我的奮鬥之路！

荷球場上看到我的隊員們一個個萎靡不振的樣子，我就完全放棄了。叫到我時抱著必輸的心態走上去。無精打采的耷拉著腦袋，球都接不住。教練在暫停的時候，朋友跑過來拍著我的'肩膀說到：“兄弟，彆氣餒啊，你怎麼能這麼掉以輕心呢？萬事沒有結果就不知道誰輸誰贏。任何人都可能翻盤！加油！”看著隊友忽閃忽閃的眼睛，感受著他滿身抖擻的精神氣。頓時來勁了，那句廣告怎麼說“來個士力架吧，嗯不錯來勁了！”新一輪比賽開始了，我用盡自己的全力，超常發揮。雖然我們沒有贏可是比賽以微弱的分差宣告了我們也是贏家！

鼓勵，是在你鬆懈時，朋友的勸告與幫助。鼓勵，是在你失望時，人們對你的忠告與糾正，它幫我們迎接困難，迎接希望，迎接未來。其實鼓勵無處不在！

鼓勵的作文 篇7

我喜歡漫畫，這是眾所周知的事，但我的畫技又不行，這可是一大難題，後來我在朋友的介紹下知道了一個可以不用畫畫，就能製作漫畫的軟體，我便開始了，漫畫之旅。

我在軟體上結交了一些好友，但他們個個都與我關係不那麼好，頂多說兩句話，但自從我結識了小希，我們成了好朋友。

開始我是在不停的找人幫忙做一張封面，可問了半天都沒有一個人來幫我，當時的我彷彿身處低谷，就是在這時，小希便對我說“墨璃，你是要封面嗎？要不然我幫你做吧？”

小希這個人非常好說話，只要是她能做到的，她答應了，就會去盡力完成。她的人設，很可愛，笑得特別陽光，特別燦爛。我深深的感覺到，她是個可愛的.小女生。

我在她的鼓勵下，開始學習用pic做封面。我在遇上困難時，偶爾會和她小小的抱怨一下，我在學習做字效時，雖然是跟著教程一步步來，可是卻越做越亂，我去和她說“這字效也太難了吧？”她發了一句我意想不到沒關係，“墨墨將來會成為大佬的！”

每次想到她，我的手會慢慢握緊畫筆，心中百感交集。

鼓勵的作文 篇8

“必須跨過這道坎。”好熟悉的一句話，這是媽媽對我說過的讓我印象最深刻的一句話，此刻回想起來，依然讓我百感交集。

那一天，我拿起電話，撥打了會考分數查詢電話，幾聲嘟音過後，各科分數資訊迅速而又清晰地傳人我的耳中，一個“分數怎麼會這麼低”的問題開始反覆地在我的腦海裡盤旋。

“孩子，分數查到了吧？”媽媽關切地問道。我掛了電話，低低地說了一句：“媽媽，我出去買點東兩。”然後，便頭也不抬地“逃”了出來。因為我不敢正視媽媽那雙充滿期待的眼睛，那雙時時鼓勵我、讓我感到溫暖的眼睛。媽媽，對不起，我讓您失望了。連我自己也沒有預料到，我的成績會這麼慘不忍睹……正當我愧疚、傷心時，一個熟悉的身影出現在不遠處，我定睛一看，原來是我的班主任張老師。

我急忙轉身，躲進了旁邊的一個小店，因為我不想讓一直關心我、照顧我的老師對我失望，所以我只好選擇躲避。

等到老師的身影遠去之後，我才慢慢走上了一條僻靜的小路。原以為，躲過媽媽，躲過老師，我心中的那份愧疚感會減少一些，可是會考前的一幕幕場景像幻燈片一樣在我的腦海裡重現著：晚自習，我把手電筒拿到教室充電，當夜深入靜的時候，我一個人躲在被窩裡複習老師講過的習題，小聲背誦文言文，默寫英語單詞。清晨醒來，我發現昨晚看的書靜靜地躺在我的枕頭邊，甚至還來不及合上。於是，我又拿起書本，爭分奪秒地讀了起來……我真不明白，為什麼我的付出卻得不到回報？378分，一個多麼刺眼的分數啊！

無盡的失望與愧疚讓我一蹶不振。這個暑假，我變得更加沉默了，我把自己關在房間裡，坐在角落裡靜靜地聽音樂，試圖沉浸在音樂的世界裡，忘記“會考慘敗”這一殘酷的現實。

漫長的暑假就要結束了，很多同學都陸陸續續地收到了重點高中的錄取通知書，而我該何去何從呢？難道就這樣整天渾渾噩噩地過日子，放棄初巾三年的努力嗎？無以青表的難過讓我失去了思考的能力，一種不甘心的情緒在我心中油然而生。

“孩子，人的一生是不可能一帆風順的。雖然這次失敗了，但是隻要你努力，未來還是很光明的`。媽媽支援你，普通高中也要讀，只要你心中有那份執著的信念，好的學校、差的學校都一樣。”

“媽媽！”我一下子抱住了媽媽，眼淚止不住地往下流。“孩子，誰一輩子沒有溝溝坎坎的，抬腳跨過去不就行了。”母親輕輕地拍著我的背。“嗯！”我答道，聲音堅定而響亮。

現在，每當想起母親的話，我就會高高地昂起頭。是啊，必須跨過那道坎，前方還有更遠的路要走，我們不能因為一時的失敗而停下腳步。母親的話一直激勵著我，讓我更加堅強，讓我在人生的道路上勇往直前。