關於國小三年級的作文彙編7篇

在學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，藉助作文可以宣洩心中的情感，調節自己的心情。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編整理的國小三年級的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

國小三年級的作文 篇1

我坐過的同桌已經有好多，但是印象最深的，是一個女生，叫曉伊。她的一雙眼睛大大的，炯炯有神；睫毛長長的，好像是芭比娃娃一樣；嘴巴一合上就顯得特別小；頭髮長長的，卻從來不披頭散髮，總是梳起高傲的馬尾辮；身材又瘦又高。我們喜歡一起朗讀，所以也是很要好的朋友。

你如果以為她很嬌弱、文靜、淑女，那你就大錯特錯了！她其實像一個女漢子，又像一個現代的花木蘭！這是有典故的，因為我們曾經一起去參加朗讀比賽，我扮演的是蘇軾，她扮演的是花木蘭。當時，我和媽媽還做了一幅豆子畫，題目就叫“蘇軾和花木蘭相遇”了呢！她經常充當我的“保護傘”。比如有時候，同學們一起玩撕名牌的'遊戲，她總是在我快被追上時，突然出現拉著我就跑。再比如，有一次，同學趁我不注意從背後捂著我的鼻子，於是她挺身而出批評了那位同學。最後，因為意外，她的胳膊脫臼了，我好傷心呀！真想感嘆：“桃花潭水深千尺，不及曉伊護我情”呀！

但是其實曉伊也不是真正的女漢子，她只是喜歡見義勇為，樂於助人而已！不過，曉伊在我心目中是很棒很棒的！她就像我的親姐姐一樣照顧我，有一次，一位老師詫異地問她：“他是你的弟弟麼？”曉伊堅定地回答：“是呀！”當時我激動得熱淚盈眶呢！

她不但瘦高漂亮，而且多才多藝，什麼彈琴，畫畫，唱歌，唱戲，朗讀，跑步等等都是她的強項！

“海記憶體知己，天涯若比鄰”，我一定要珍惜並守護這份友誼！

國小三年級的作文 篇2

《夏洛的網》是我讀過的第一本純文字的長篇故事書。之所以這麼說，是因為當我還在媽媽肚子裡的時候，媽媽就開始給我讀這本書。媽媽告訴我，在我出生後，她一給我讀到“小豬了不起”這一句時，我就咯咯咯地笑個不停，這真是很神奇的事情。

這個暑假裡，我從書櫃裡取出這本書，開始獨立地，認真地閱讀。然而，當我再次讀到“小豬了不起”時，我沒有笑，而是深深地被打動。

在這本書裡，夏洛是一隻蜘蛛。在朱克曼家的穀倉裡，有一隻叫威爾伯的小豬，他和夏洛建立了真摯的友誼。可是，威爾伯在聖誕時難逃任人宰割的命運，他要被用來做燻肉火腿了。為了挽救好朋友的生命，夏洛在網上織出了“了不起”“王牌豬”這樣的字，於是穀倉裡的`所有動物和所有人都把威爾伯看為神豬。威爾伯得救了，他在集市上得到了冠軍，可與此同時，夏洛卻在吐完最後一根絲後獻出了生命，只留下了三隻小蜘蛛陪伴威爾伯。

這個感人的故事告訴我們：夏洛為了友誼，它敢於犧牲自己，幫助朋友。他的品質讓人敬佩，也非常值得我們學習。我也要多為朋友們付出，做一個勇敢而溫暖的人。

國小三年級的作文 篇3

我的家裡有一隻可愛的小鸚鵡，它那尖尖的嘴上長著一對又黑又亮的大眼睛，尤如兩顆黑色的大珍珠，閃著耀眼的光芒。它羽毛的顏色可鮮豔啦！頭頂上羽毛像一頂紅帽子，由深到淺。它身上羽毛是金黃色的，像夏天中午的陽光一樣奪目，彷彿穿上了金黃的紗裙。小鸚鵡常常展翅高歌，在鳥籠裡呼朋喚友，好像正打算開一個盛大的舞會呢！

小鸚鵡可調皮了！有一次，我拿著一把花生米到它面前吃，趁我不注意，它就啄了一粒，叼在嘴裡不放。我叫它吐出來，它好像聽懂了似的，就把花生米吐進了小盒裡。我正要拿出來，它又把花生米叼進了嘴裡。這回我可真生氣了，扭頭就走。它好像看懂了，“喳喳”叫著，好像在說：“快回來，我把花生米還給你！”你說它調不調皮？

小鸚鵡有時還挺傲慢的。我和爸爸去公園晨練，也帶上了調皮搗蛋的.小鸚鵡。到了公園，它看見一位老爺爺的鳥籠裡有一隻黑色的八哥。八哥正在熱情地給它打招呼，可它倒好，理也不理，傲慢的它心裡肯定在想：瞧那個大個兒，渾身一片黑，醜死了！我小巧玲瓏，羽毛金黃金黃的，多美呀，人見人愛，誰搭理你呀！唉，你說它像不像一位傲慢的“小公主”呀！

可愛的小鸚鵡還是我們家的看家員呢！我上學、爸爸、媽媽上班的時候，它就乖乖地呆在家裡為我們看家。它可有靈氣了，我們出門的時候，它就“喳喳”地給我們說“再見”；當我們回家時，老遠就能聽見它歡快的叫聲，好像在歡迎我們回家呢！

這隻小鸚鵡給我們家增添了無限的樂趣，我們大家都愛它。

國小三年級的作文 篇4

愛，我相信很多人都感受過，我覺得我感受到的愛最多，我一直都覺得自己一定是世界上最幸福的人了，因為我的父母都很愛我。

在我生病時，媽媽眼中滿是焦急，他們一會兒為我下樓買藥，一會兒又餵我吃藥。晚上我發燒了，他們又徹夜不眠的輪流守護在我身旁，爸爸時而把冷毛巾敷在我額頭上，媽媽也時而為我倒茶，他們時時刻刻都在為我做事，身影總陪伴在我左右。待我病好了，媽媽才放下心來，爸爸也欣慰了許多。

在我犯錯時，媽媽不會縱容我，而是教導我及時去自己發現錯誤，並耐心叮囑我改正。記得有一次放晚學後，我瞞著媽媽一個人在外面玩了很久才回家，因此而耽擱了家庭作業的及時完成，還令得媽媽在家裡擔心了一場。後來媽媽知道了，她嚴厲批評了我，然後又細心引導我一步一步分析事情的利害關係，讓我真正明白了自己錯在哪裡，從而努力去改過。

爸爸媽媽對我的愛還有很多很多，他們會經常陪我一起聊天，一起看書學習，一起做手工，一起運動。是他們教我學會如何禮貌待人，如何用一顆寬容的心和同學相處，如何做一個知錯能改、誠實的好孩子，還教我要有勇敢面對困難的決心和勇氣??

父母的愛是偉大的，也是無窮無盡的，它時時刻刻都在身邊鼓舞著我，就像那黑夜裡無邊大海上的一盞航標燈，及時指引我正確向前！向前！

俗話說：母愛如水，父愛如山。我的父母就是這樣。

有一天深夜，我翻來覆去睡不著。媽媽用手輕輕地撫摸著我的額頭，“哎呀！發燒了。”她說完穿好衣服，背起我向醫院跑去。由於天氣十分寒冷，我連打幾個噴嚏，媽媽聽見了，連忙把自己的衣服脫下來，披在我的身上。“終於到了醫院。”媽媽邊說邊擦掉留在額頭上的

汗珠。可是，門診裡沒有醫生只有護士，住院部卻有醫生而無護士，所以診斷得到住院部，打針得到門診部。兩處相距甚遠，媽媽不得不揹著我兩邊跑。一會兒掛號，一會兒交醫藥費??終於捱到凌晨二點，可她仍然守護著我。早晨我起來一看，媽媽的眼睛已經佈滿了血絲。

母親很溫和，而父親卻很嚴厲。

上次，我正和“QQ女狹”在聊天。爸爸看見後，說：“馬上就期末考試了，怎麼還聊天？”“明天還可以複習嘛！”我反駁道。爸爸的臉立刻變青了“今天有今天的事，明天有明天的事，快點複習。”接著，爸爸看著我，又說了一句：“考完後，我來看你的.分數。”我騰地跳下電腦椅，迅速拿起語文書複習去了。我的爸爸、媽媽以不同的方式呵護我，關心我。

我愛我的媽媽，也愛我的爸！

國小三年級的作文 篇5

在我很小的時候，當老師的爸爸就告訴我，做中國人一定要把中國字寫好，不然的話，人家會瞧不起我們。我記住了這句話，學寫漢字時，總是規規矩矩，認認真真。

漸漸地，我長大了。在我的同學和朋友中，我常常發現有的人寫字龍飛鳳舞，潦草得讓人看不懂寫的是什麼；有的人字寫得看起來方方正正，但沒有漢字的剛勁有力；還有的人有能力寫好字，卻嫌寫字花工夫……

我想借此機會，請他們重新認識漢字，讓他們瞭解漢字的來歷。相傳很久以前，黃帝的史官倉頡長著跟龍一樣的面貌，四隻炯炯有神的眼睛。他特別喜歡觀察身邊的事物，也非常愛動腦筋思考。他每天抬頭觀察天上星星的變化，看烏龜背上的花紋、雀鳥羽毛的色彩和山川起伏的樣子和形象，經常在自己的手上描繪事物的形體和特徵。久而久之，就創造了文字。倉頡在創造文字的時候，天上下起魚點一樣的粟米，怕人們光顧寫字，將來餓肚子；鬼在黑夜裡偷偷哭泣，龍也躲起來，據說是因為怕文字把他們的醜惡行為記錄起來，昭告天下，使他們遺臭萬年。

漢字凝聚著我們中華民族五千年文化的結晶。不但有這麼美好的傳說，還有我們祖先的改造，因此成了全天下獨一無二的文字。用心感觸漢字，你就會發現它很有意思。比如，“爽”字，最初的'意思是一個人站在窗戶邊，人的兩邊是交叉的窗櫺，感受明亮之意。試想，雨天，我們在房間裡呆得時間久了，開啟窗子，一股清風吹過，那感覺該有多爽！晚上，我們站在窗前望著夜空中那輪皎潔的明月，真爽啊！再來看看“馨”字，每當我看到這個字時，總能感覺有一股迷人的香味撲鼻而來，總會有很多感悟：這是哪一首動聽的歌曲？——校歌，學校這個大家庭讓人感到無比的溫暖；這是哪一種設計？——是人們用汗水與智慧換來的；這是哪來的馨香？——是家，是從家裡飄來的，一家生活和和睦睦，是多麼幸福迷人！我們的漢字就是這樣奇妙。如果你這樣想著寫著，寫著想著，就會發現，自然而然，字就會工整起來，有內涵起來，有風骨起來，不信你試試。

我們作為中國人，怎麼能不去認真寫中國字呢？

國小三年級的作文 篇6

“龍珠孫悟空拼裝”是爸爸送給我的生日禮物。聽爸爸說這玩具很適合八九歲的兒童，可以開發智力，想不到爸爸考慮得還真周到。

當天，我就在爸爸的幫助下，費了九牛二虎之力完成了拼裝，心裡喜滋滋的。於是一個人獨自欣賞起自己的作品來。這是一個孫悟空的形象。它有一頭怪異的.毛髮，兩隻眼睛炯炯有神。穿著一身“戰鬥服”。最神奇的是他的手臂可以自由轉動。我一會兒把他的兩臂伸直，讓他像單槓運動員落地的樣子；一會兒又把他的手臂放在前胸，做出拳擊時的動作。只見他手臂上的肌肉股股地，好像在說：“看我有多強壯呀！”

聽老師說：“玩具是童年最好的夥伴。”我想，今後一定要好好地對待我的夥伴，因為它不僅能給我帶來快樂，還能讓我感受到爸爸的一片愛心。

我喜愛爸爸的禮物！

國小三年級的作文 篇7

劉敘是我的'好朋友。他誠實可愛，活潑機靈，樂於助人。

去年冬天的一天，我得了重感冒，渾身無力，胃也很難受，噁心想吐。終於，我實在忍不住了，“哇：”地吐了出來。我吐了一桌子，前桌的劉敘也未能倖免，書包上、後背上都是。我心裡很不安，我想他一定會和我發火。說不定還會讓我賠衣服呢！出乎意料，他不但沒說我，還主動幫我收拾。放學時還幫我拿書包，讓我很感動。

從此，我們一起學習，一起玩耍，成了好朋友。