悲喜的作文

在生活、工作和學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的悲喜的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

悲喜的作文1

隨著五年級上冊的結束，我也開始了對新年的等待，隨著我的等待，新年終於來到了。

20xx年的1月24日，我剛一起床便大喊一聲：“新年快樂！”接著就徑直衝向已經在陽臺晒衣服的老媽，“可以穿新……”話音未落，老媽就說：“沒呢，要等到今天晚上洗過澡以後，乾乾淨淨的才能穿新衣服。這是我們中國的習俗。”“好吧，我知道了……”我沮喪地說。

可正當我垂頭喪氣走回房間時，媽媽又說了一句：“算了，你去拿一件吧！反正有兩件新衛衣。”聽到這個訊息，我立馬拿出了運動會衝刺的架勢，簡直就差一雙釘鞋了！我以最快的速度衝向我房間的'衣櫃——但尷尬的事情發生了：老爸正好從換衣間躥了出來，我跑得太快根本停不下來，直接把老爸重新撞回了“原點”。而我則迅速逃離了現場。

等我換好新衣服，爸爸也正從換衣間狼狽地走了出來，媽媽早早穿好了鞋子，正拿著手機拍老爸的囧樣兒呢。我一邊笑一邊“假模假樣”上去安撫了一下老爸，一家人便出發去外婆家吃午飯。

吃飯時，爸爸對我說：“下午要彈琴哦！”話雖輕，可在我這兒就像個晴天霹靂！我剛夾起來的菜立馬就掉了，心中暗暗落淚。但即使我再不喜歡彈琴，我也只能含淚答應，飯菜也變得沒味了許多。

回家後，我抬起我那彷彿被灌了鉛的腳走向鋼琴，每一步都好像要一個世紀——大約過了七八個世紀。琴聲終於響了起來，我就像機器般彈了四十五分鐘，一邊彈一邊嘆氣，終於熬到結束了！但陽光總在風雨後，在我彈完後，老爸說：“剩下的時間，就由你自己支配吧。”聽到這兒，剛剛彈琴帶來的難受瞬間煙消雲散，取而代之的是快樂與激動：我立馬開啟電腦，抱起一大堆零食，一邊看電影一邊大吃特吃起來，就這樣一直玩到了五點半。接下來便是過年的例行任務了：收紅包、吃年夜飯、看春晚，再打幾把遊戲，最後再熬一次夜，一直到眼皮撐不住為止！

這次新年，有一會兒不能穿新衣的失落，一會兒又得知有兩件新衣能先穿一件的驚喜，有一會兒要彈琴的悲傷，一會兒又是看電影吃零食的激動。真是一次悲喜交加，與眾不同的除夕！

悲喜的作文2

喜歡翻開書的那種淡淡墨香味。

在清閒的午後，落日的黃昏，一杯清茶，一杯熱氣嫋嫋的咖啡，捧著一本紙張略微泛黃的書，坐在鏤空的竹椅上，邂逅著屬於我和它的恬靜時光。

在這一刻，我穿梭遊行在書的世界裡——這是一個奇蹟，讓人類重新審視生命的偉大！她活在一個無聲，無色的世界裡，不能領略四季的變化；她不能聆聽各種音符組合在一起的天籟之音；她不能訴說自己內心最真實的想法……我們常人所擁有的那種輕而易舉的小事情，在她的世界裡卻是一個又一個的不可能！而她沒有被這殘酷的命運所打倒，而是握住了命運的咽喉，靠自己的強大斗志和堅強毅力，向世人述說著“我能行！”“我不會屈服於命運！”

她就是海倫·凱勒，我與她在《假如給我三天光明》中發生了一場完美的邂逅，她跟我說要堅強、要奮鬥、要勇敢！她還跟我說：“假如她能擁有三天光明，那該多好呀！我首先要看到我的爸爸媽媽。是他們沒有放棄我，我要去親吻他們的臉頰；我還要看看我的老師，是她教會了我勇敢與堅強，我要望著她的眼睛，由內心向她說聲謝謝；我還要看看我的祖國，我的.家園，看看這生我養我的家園；我還要看看湛藍的天空、巍峨的群山；我要看翠綠的草地、飛馳的駿馬；我要看壯麗的日出、夜晚的繁星。

她說的眉飛色舞，神采奕奕。

我哭了。眼淚不自主的往下掉。

她沒有察覺，繼續講述她那美妙的憧憬。

我突然覺得不公！為什麼上帝要給她如此多災多難的身軀？她那破損的軀殼已經快裝不下那顆活力四射的心臟了。為什麼上帝都給予她如此殘忍的命運？她多麼想做一些正常人輕而易舉的動作，哪怕只有三天。

或許是上天為了磨練她，讓她經歷了一些比常人多幾倍的經歷。亦或許上天創造她是為了讓世人領悟生命的意義。

至此，書頁已經到達終點。我對她說再見，卻在心裡對她說了句謝謝。謝謝你多我說了這麼多，謝謝你教會我堅強與勇敢的真正含義。

再見了，凱倫。凱勒。

別了，這恬靜時光。

---氤氳書香，悠悠我心……

悲喜的作文3

歲月悄然流逝，我也隨之加快腳步，邁向明天，翻開充滿著快樂與悲傷的回憶錄，感受著七年級是的我真實的個性。七年級是多彩的花季，它讓你感受到成功的喜悅，失敗的痛苦與沮喪。它是甜蜜的，也是苦澀的。而我的七年級生活，更是豐富多采。

成功的背後

人們常常說：“失敗乃成功之母。”經歷了上學期期末考試的失敗後，我並沒有一直沉浸在悲傷之中，而是汲取上次考試馬虎的教訓，更加地小心、謹慎。面對難題，我敢於挑戰；面對簡單的應用題，我爭取不算錯結果；面對不懂的題，我敢於問老師。終於，在下學期考試中，我以５８８。５非的好成績進入了年級前十名，當老師宣佈名次時，我很激動，眼中還閃著淚花。我知道，自己終於邁向了成功的道路。它意味著你戰勝了失敗後的種種心理，戰勝了自我。後來，我常拿著成績單，感受成功的喜悅，並激勵我在下一次的`考試中再創輝煌。成功之後，我也懂得：要想成功，必須在人生的道路上，敢於邁出腳步，敢於付出，敢於面對，敢於經歷更大的失敗，永不言棄，從而獲得真正意義上的成功。

成長的孤獨

七年級是人生的轉折點，是一個人由一個稚氣的兒童成長為懵懂少年，於是，我搭上了人生的第二班車――國中階段。

能夠擠進前十名，對於每個人來說都是值得榮耀的事情，時間久了，難免回產生一些傲氣。我自恃才華出眾，全然不把別人放在眼裡，沒有了知心朋友，孤獨不知什麼時候進入了我的生活，在心靈的痛苦中蔓延著。每當看到其他的同學在一起嬉戲打鬧，我的心中充滿著渴望與憤怒，我把滿腔的痛苦埋在心中，沉默著。沉默中，我開始用音樂來洗刷心靈的痛苦，可是，無論自己怎麼做，還是陷在孤獨的生活中。我開始變換方式，用所謂的“精神勝利法”，使自己能夠走出困境，可依然未能如願。我常常把憤怒爆發在日記本里。以前的歡聲笑語被孤獨所埋沒，沒有了知心朋友，不能傾訴自己的心情，我無奈。

我問自己：“為什麼自己能夠勇敢戰勝失敗後的痛苦心理，而現在卻不戰勝孤獨的痛苦了？”

我若有所思，於是，我加快了腳步。

“沉默加速度，是我的腳步，奔跑在視線裡的路，我不要祝福，不理會孤獨，奔向寬闊的最遠處。”

也許，這就是戰勝它的最好方法吧。

如今，我已經告別了七年級，我期望自己能夠在新的學期中，用生命之筆繼續書寫著七彩的人生之路。

悲喜的作文4

如果有人問我：“你覺得什麼能給你帶來溫暖呢？”我的回答不會是那普照大地的太陽，也不會是那熊熊燃燒的火焰，我只會很認真地說道：“能給我帶來溫暖的是爸爸的關懷！”

都說女兒是父親上輩子的情人，這話不假。但於我而言，只能用於孩提時期。現在，我已經漸漸長大了，父親於我，卻越來越疏遠了。

也許是青春期的叛逆，自己的要強，抑或許是父親對我的過分溺愛。我開始討厭我的父親，覺得父親很囉嗦。有時候，連穿衣服這樣的瑣事，他都能絮絮叨叨，說上一天。按理說，我應該感到幸福，但我卻只覺得無比厭煩。

於是，在一個陰沉的下午，我第一次和爸爸頂嘴了。此後，我就一直在逃避。我以為，爸爸再也不會理我、寵我了。顯然，我低估了爸爸對我的愛的.份量。

恰逢月考成績公佈，我拖著書包回家，帶著一臉傷心失落回了家，眼裡有晶瑩的液體在閃爍，我硬下心，不讓它流下來。

爸爸正好從書房中出來，看見縮在沙發上的我，一眼就發現了不對：“崽崽，告訴爸爸，你怎麼了？是不是有誰欺負你了？沒關係，跟爸爸說！”我聽到這話，心裡更是委屈，倔脾氣也上來了，正想說“不讓你管”，可話還沒說出口，我就再也抑制不住情緒，伏在爸爸身上哭了起來，那叫一個撕心裂肺啊！可憐爸爸什麼也不知道，就一直安慰著我，在心裡乾著急。可就是這一安慰，我哭得就更凶了。

原來，我月考失利。驕傲如我，一受到打擊便傷心的不得了，把爸爸嚇的不輕……

那天以後，爸爸每天都抽出了一個小時給我輔導，幫助我提升成績。爸爸輔導的內容十分生動，我一聽就會。美中不足的是——爸爸的普通話不夠標準。他每一次開口，我便總是打趣他。他每天上午都帶我去運動，幫我練膽子，讓我學會放鬆。而我，總是在爸爸面前飛快地跑，想把我們之間的距離甩開。可到最後，總是我氣喘吁吁的停下來，而爸爸則立即出現在我旁邊，背起我，然後再責備我幾句……

一個月之後，期會考試來臨。我理所當然地拿到了滿意的成績。我在心中不停的念著：這是爸爸的功勞……

雖然我與爸爸之間的關係又淡薄了，但我始終記得那段時光所帶給我的溫暖。爸爸，永遠是我避風的港灣，心中的溫暖。父愛如山！

悲喜的作文5

人生活在世界上，都是在自覺不自覺地寫書。寫得好寫得壞，寫得厚寫得薄，寫得平庸寫得精彩，全看自己如何運筆。而我的寫作，亦悲亦喜，亦得亦失。

我不是一隻雄鷹，但我有翱翔天宇的志向。大鵬一日同風起，扶搖直上九萬里。有人說，你飛得越高跌得越重。而我想，假如人一輩子都沒有嘗試過墜落摔倒的滋味，那麼，人生也許顯得很蒼白。

猶記得第一次參加演唱大賽的那一天，天氣陰沉，而我的心情卻陽光燦爛。我穿了自己最喜歡的衣服，信心百倍地站在評委面前。我深情高歌，用盡我所有的才華；我自視很高，我可以是帕瓦羅蒂，也可能是多明戈。唱完後，我向沉默的評委們深深鞠了一躬，等待著他們的宣判。其中一個禿頂的評委，對我的演唱做出了這樣的評價：“你可以考慮一下別的行當。真的，你已經盡力了，但是很遺憾，你沒有真正懂得這首歌的內涵，恕我直言。”

猶如當頭一棒，我從高高的雲端直落而下，悲慘地跌到現實的水泥地面上。一瞬間，我全身冒汗，雙頰緋紅，人像死去了一樣。我不知道那天我是如何走出比賽現場的，我只知道，當我回到自己的小屋時，忍不住號啕大哭。

但是我心有不甘。我有很好的嗓音條件，我有獻身音樂的狂想，我有壯志凌雲的豪情。是的，我必須站起來，從哪裡跌倒就從哪裡站起來，繼續在理想之路上勇敢向前。

從此以後，我雖然變得沉默不語，但我內心卻在暗暗努力。我請了老師來輔導，一遍又一遍矯正我的.缺陷。炎熱的夏天，我待在琴房裡練聲；明媚的秋日，我站在山岡上縱情高歌；白雪的冬季，我用夢想來溫暖青春。

當桃花漫山遍野開放的時候，我又站在了評委們面前。我看到那個曾經嘲諷過我的禿頂老師，我沒有迴避目光，堅定地站在了舞臺上，依然信心百倍。

我唱了一曲《在那桃花盛開的地方》，我完全沉浸在“面朝大海，春暖花開”的世界裡，在我矢志不移的世界裡，在我悲喜交加而又充滿希望的世界裡。

一曲唱罷，我聽到了評委老師的掌聲。我深深鞠了一躬，等待著他們的再次嘲諷。我平靜地看著禿頂老師的眼睛，對我來說，我需要來自於他的評價。他微笑起來，點點頭說：“小夥子，好樣的！”

他後來成了我的老師。我感謝他，是他，給了我一個成長的機會，一個歷練生命機會。我建立了自己的小世界，也是所有人的大世界。在這個世界裡，我是國王，我是設計者。我要將它描繪成藍天的顏色，而我永遠是那隻雄鷹，時刻準備著跌倒和再次起飛。

悲喜的作文6

熱愛文學是好事，但要全身心地去熱愛，投身其中，以至要搞文藝創作，那就不甚高明瞭。因為這實在是在自討苦吃。

文學是苦悶的藝術，文學創作是孤寂的工作。

我始涉文學是在二00二年，至今已經過了五年。從一開始我就愛上了文學，並立志要成為一名優秀的作家，且付出了實際行動。

我很驚訝於自己會愛上文學，更驚訝於自己會從簡單的愛好文學，轉變成努力地要成為創作文學的作家。而此轉變的過程，竟短暫的可以忽略不計。

五年的文學路我走的很不容易，精神上和身體上都遇到了不少困難。終日以書為伴，舞文弄墨，常常讀寫到夜深人靜時分。為寫好一篇文章，絞盡腦汁，費盡筆墨，但常收不到效果。心志，筋骨，體膚都受到牽連，苦不堪言。

思維掙扎的'痛苦，猶如是在慢性自殺。心靈疲憊必然帶來身體的疲憊，久勞必定成疾，身心俱痛。文學這條路艱辛無比，走起來舉步維艱。但我還是堅持下來了，堅持了五年。

五年的堅持實在不易，五年來的堅持是心的堅持。維繫著心堅持下來的是血/汗和淚。再每時每刻的堅持中，要承受的是漫無涯際的孤寂和苦悶。而這種孤寂和苦悶是不可避免的，也是不可躲避，不可抵禦的。這種孤寂和苦悶，只能承受。要承受得住這種孤寂和苦悶，自身就要生產出更大的孤寂和苦悶。

但苦歸苦，苦中也有甜。付出了，努力了，必定是有回報和收穫的。重要的是學會苦中作樂。

讀書有無窮的妙趣，讀到精彩初，與遇到礦石寶藏無異，使人受益匪淺。

若是寫好了一篇文章，而且是寫了一篇好文章，那其中的喜樂，決不亞於一個女人十月懷胎後，生下了一個天之嬌子的喜樂。

在五年的讀寫生活中，我學會到了許多東西。這些對我的成長有很大的幫助和益處。我從文學作品中懂得了真假，善惡，美醜，懂得了人生的甘苦酸辣。

每每翻檢整理自己的書稿，看著一張張字跡密砸的稿紙，心中就會升起一股非常複雜的情素。想，這是自己一直努力著的證據，頓感驕傲和欣慰。想，這是自己的付出，已經這麼多了，卻離自己的夢想還是那麼遙遠，不免失落和惆悵。

已經五年了，今天的我比之五年前的我，仍是無所作為。但是五年我並不是虛度而過的。五年的文學路雖是曲折迂迴/坎坷泥濘，但是我一路走來留下了一路腳印。每個腳印都是深刻的，不可磨滅。

五年的歷程是對我的鼓勵和鞭策，憑藉著其中的苦樂悲喜，我將繼續走下去，一直走下去，不懈的努力，直到成功。

悲喜的作文7

人的一生就像一匹布，那匹布上繡著我們一生所有的時光。而我人生的那匹布上，最精緻，最舒服的那一段就是11-13歲了！

那是20xx的一個冬天，我生病了。急性腸炎，在醫院住了一個月後。醫生建議我回家調養。可是，爸爸要出差，媽媽也要忙工作。沒有人能照顧我，所以我被送到了外婆家。外婆家在鄉下，我很少去她家。但是，我卻十分渴望去她家，因為跟他們在一起總是會有一種說不出的舒適，不用拘謹，不用擔心會惹別人不開心，甚至連大門都可以不用鎖。

在外婆家那段日子，麥田晚上望著蔚藍的夜空，繁星點點，月光枕著雲朵，我枕著外婆的臂彎，伴著蟲鳴鳥叫入眠。感覺夢都是甜的。

每天清晨，隔壁爺爺家的公雞“喔—”的一聲，喚醒了全村的男女老少，喚起了太陽。而我每次都會睡到日上三竿，太陽晒了好一會兒屁股，肚子咕~咕~叫了我才漫悠悠的起床。一刷完牙洗完臉，就可以看到一大碗香噴噴的麵條出現在你面前，充滿了幸福的味道。我覺得這也是媽媽小時候的味道吧！

吃完早餐後，全村的`小朋友都會來看我這不食農間煙火的“城裡人”。外婆都會張羅好的零食來給我們解饞，可每次我都會意猶未盡，吃了又吃，吃了又吃，這個感覺像是“開軒面場圃，把酒話桑拿”一樣。和這些小朋友一起玩能學到很多的“農家小常識”。比如：青蛙喜歡藏在哪裡，抓螃蟹是怎樣才能不被螃蟹夾。可我每次都被夾。嬉鬧了一上午後，就可以品味到一頓豐盛的農家小菜，好吃，綠色，無汙染，三效合一。

午後的鄉村是靜謐的。每個人都窩在家裡享受安樂的午後時光。每次我都會利用這個時間來寫作業，補功課。看一些書。豐盛我的課外知識，擴充套件我的視野。就像不能“行萬里路”，可是我能“讀萬卷書”。從書中領略這個世界。就這樣我度過了一個安逸的幾歲。可是，快樂的時光總那麼短暫。

很快，爸爸就把我接回了家中。雖然有百般不情願，但沒辦法。我還要學習。雖然那段時光很好，很安逸。但我還有我的生活。雖然那段安逸的時光就像流星雨一樣短暫，轉眼即逝，但我會把這段安逸的時光藏在心裡。